Semana 1

RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS

A continuación encontrará el desarrollo de los ejercicios que resolvió en la semana.

Contraste las respuestas entregadas por el docente con las desarrolladas por usted. En caso
que no coincidan, y persistan dudas, le invitamos a repasar los contenidos y/ o consultar con
su profesor.

RESPUESTAS ESPERADAS

Ejercicio Nº 1

Diariamente las personas utilizan un sin fin de productos o servicios para poder vivir; es así
como los individuos necesitan de alimentación, educación, vivienda, transporte, etc. Para
satisfacer dichas necesidades, cada individuo puede acudir a distintas organizaciones; por
ejemplo, pueden acudir a universidades o institutos, sean privados o estatales; o algo tan
simple como la compra de pan, puede brindar una multiplicidad de opciones, es así como se
puede comprar pan integral, corriente, especial, etc., en diversos locales, ya sea un
supermercado, panadería, o en el almacén de la esquina.

Como se puede observar, el individuo siempre está en continuo contacto con los proyectos,
los cuales se han establecido para producir distintos bienes o servicios, para la satisfacción
de las necesidades de las personas.

Ejercicio Nº 2

En la asignación de los recursos las consideraciones que se deben tener presente son que
las necesidades que tienen los individuos son múltiples e infinitas, y los recursos de que se
disponen para satisfacer dichas necesidades son limitados y de uso múltiple y optativo. Esto
da origen al denominado “problema económico”, en donde los recursos deberán ser
asignados a las soluciones que permitan satisfacer de manera más eficiente las necesidades
detectadas.

De acuerdo a ello, los proyectos deberán ser capaces de identificar entre las distintas
alternativas posibles, aquella que permita dar la solución más eficiente a la necesidad
humana identificada; es decir, la solución adoptada deberá erradicar realmente el problema
identificado y hacerlo al mínimo costo.

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Ejercicio Nº 3

La preparación o formulación de proyectos consiste en la búsqueda sistemática de un

conjunto de antecedentes de carácter económico y técnico, a fin de proveer una base de
información para evaluar el proyecto. Por lo tanto, se puede decir que la preparación de
proyectos es un proceso de análisis, al cual se someten las intenciones de llevar a cabo una
determinada iniciativa de inversión. Es decir, se busca analizar una idea en un contexto
sistémico, el cual se encuentra definido por aspectos legales, técnicos, comerciales,
financieros, ambientales, entre otros, todo lo cual lleva a la evaluación de proyectos.

El principal objetivo que persigue la preparación de proyectos es identificar, formular, estudiar

y resolver los problemas de distinto orden que implican llevar a efecto la alternativa de
inversión seleccionada.

Ejercicio Nº 4

Las limitaciones que sugiere la técnica de evaluación de proyectos se basa principalmente en

las diferencias de apreciaciones sobre el futuro que presenten los evaluadores con respecto
a un mismo proyecto a evaluar. Esto provoca que los resultados de las evaluaciones
independientes realizadas por cada uno de ellos sean diferentes.

Lo anterior se puede originar por diferentes motivos, por ejemplo, el horizonte de tiempo
considerado en la evaluación puede ser diferente, así también pueden estimar una fecha
distinta para llevar a cabo la iniciativa de inversión. Asimismo, cada uno de los evaluadores
pueden otorgar mayor o menor relevancia a las variables que pueden afectar al proyecto,
tales como: aspectos legales, demanda futura, competencia, aspectos técnicos, etc.

Además, se deberá tomar en cuenta que los evaluadores podrán darle una estructura
diferente al proyecto en sí; es así como deberán considerar si se comprará o arrendará la
maquinaria, si se venderá al crédito o al contado, si se trabajará con o sin turnos, etc.; o bien,
podrán diferir en el tipo de evaluación que utilicen, privada o social.

Por último, la técnica de evaluación puede presentar errores en la determinación e

identificación de los costos y beneficios realmente asociados a la iniciativa de inversión; esto
se debe a que los evaluadores pueden no asignar al proyecto los costos que realmente se
deberían atribuir a éste (costos pertinentes), así como también, pueden incluir beneficios que
no se deberían imputar al proyecto.

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Ejercicio Nº 5

La evaluación social de proyectos es una técnica que compara los beneficios y costos que
tiene para la sociedad una determinada iniciativa de inversión. En otras palabras, el proyecto
se evalúa de acuerdo a valoraciones sociales, a fin de determinar la rentabilidad que arroja
un proyecto para la comunidad de un país.

La diferencia que presenta la evaluación social con la privada, es con respecto a la

valoración que le asignan a los costos y beneficios imputables al proyecto. De acuerdo a ello,
la evaluación social utiliza los precios sombra, los cuales consideran las externalidades que
provoca el proyecto en la sociedad, mientras que la evaluación privada se rige por los precios
de mercado. Asimismo, la evaluación social no considera impuestos ni subsidios, ya que a
éste nivel sólo constituyen transferencias de dinero de un sector a otro; mientras que la
evaluación privada sí los considera en la elaboración del flujo de caja proyectado.

Ejercicio Nº 6

La principal diferencia que presentan los estudios de nivel de perfil, prefactibilidad y

factibilidad es la profundidad y la calidad de la información obtenida a través de los estudios
de viabilidad realizados.

De acuerdo a ello, la etapa perfil entrega información a nivel preliminar, por lo que los costos
e ingresos que se determinan sólo serán estimaciones globales y “burdas”, siendo la
información cualitativa la que prime. En la etapa de prefactibilidad se realizarán estudios más
acabados, en donde se estimarán las probables inversiones, costos e ingresos que tendrá y
generará el proyecto. Por último, la etapa de factibilidad es el nivel en donde los estudios
realizados deberán arrojar información cuantitativa precisa, tanto de los costos e inversiones
en que se deberán incurrir, como de los ingresos que generará la iniciativa de inversión. De
esta forma, en la etapa de factibilidad se profundizará en el estudio de la mejor alternativa.

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