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Analizo y discuto.

Alumnos

Natalia Castro, Andree González

Liceo Nº4 de Maldonado 6toSH1

Historia

Profesora Leticia Perdomo

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Introducción

En el siguiente texto, se seleccionó un capítulo del libro “21 lecciones para el siglo xxi” por el

autor Harari, para comparar algunos temas dados en clase de historia en el periodo de marzo

abril. Es muy importante considerar la amenaza que son las nuevas tecnologías para el desarrollo

humano, si no se le da un buen uso más que para aumentar la ignorancia por las miles de formas

de entretenimiento que este presenta, así que como ciudadanos digitales debemos ser

responsables y tomar consciencia sobre los importante que es darle un buen uso a las nuevas

tecnologías.

En este texto se le informa al lector del control que ejercen las nuevas tecnologías sobre la raza

humana, sobre cómo el ser humano deja de guiarse por la razón y más por el sentimiento,

plantear que la raza humana piensa colectivamente.

También observaremos cómo las redes sociales violan nuestros derechos, al quitarnos nuestra

privacidad obteniendo todos nuestros datos.

Al parecer las nuevas tecnologías afectan grandes campos en nuestra vida y en este texto veremos

algunas.

Desarrollo

“No solo la racionalidad es un mito: también lo es la individualidad. Los humanos rara vez

piensan por sí mismos. Más bien piensan en grupos.” (Harari, 2018,p.250) Es decir que el ser

humano piensa colectivamente, creemos ser seres de pensamiento individual pero cada vez

pensamos más en masa. “La mayor parte de nuestras ideas están modeladas por el pensamiento

grupal y no por la racionalidad individual, y nos mantenemos firmes en estas ideas debido a la

lealtad de grupo” (Harari, 2018, p.251). Dejamos de guiarnos por la razón para acabar
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guiándonos por el sentimiento, nuestras ideologías y por los temas aceptados socialmente, según

la época en la que nos encontremos (el ser humano le teme al rechazo). Hasta los historiadores se

rigen por la emoción. En el libro introducción a la historia de Marc Bloch, se habla sobre la

observación histórica. Esto es en parte cuando el historiador cree ser objetivo pero realmente se

rige por los prejuicios, ideales, emociones y creencias que nos interioriza la sociedad desde el

momento en el que nacemos. Así mismo en el libro de “investigar en ciencias sociales” por

Mariela Amejeiras, se comunica sobre como una de las limitantes del investigador son sus ideales

y creencias.

En el texto de método e historia se expresa lo siguiente: “Los historiadores fueron durante mucho

tiempo los depositarios de la memoria comunitaria en la medida en que tenían, casi, el monopolio

de la interpretación, que, de paso, no era libre, porque con frecuencia el historiador era

instrumento del poder.”(Bloch, 1949), esto es algo similar a lo que veníamos explicando antes. El

historiador reúne la información, que no es totalmente objetiva, (por lo antes mencionado)

entonces tiene el poder de influenciar a las personas, para que piensen colectivamente e

influenciar sus pensamientos. Quien tiene los datos tiene el poder. Esto puede ser un poco lo que

se describe en el libro 1984, de acuerdo al ministerio de la verdad, el cual modifica la historia

para influenciar a las personas.

La información que el historiador reúne no es totalmente objetiva también por lo siguiente “La

historia permanece; la memoria va demasiado rápido. La historia reúne; la memoria divide.”

(Nora), la información que el historiador reúne, son también influenciados por otros puntos de

vista de otros historiadores. “Creemos que sabemos muchas cosas,aunque individualmente

sabemos muy poco, porque tratamos el conocimiento que se halla en la mente de los demás como
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si fuera propio.” (Harari 2018. Pag 250) Cuando la información sale a la luz, la memoria

colectiva, la distorsiona y terminan dando por cierto lo que es conveniente para ellos.

“Como ya se ha señalado, los expertos en economía conductual y los psicólogos evolutivos han

demostrado que la mayoría de las decisiones humanas se basan en reacciones emocionales y

atajos heurísticos más que en análisis racionales, y que mientras que nuestras emociones y

heurística quizá fueran adecuadas para afrontar la vida en la Edad de Piedra, resultan tristemente

inadecuadas en la Edad del Silicio.” (Harari, 2018. Pág 249-250) Las nuevas tecnologías, nos

vuelven ignorantes y manipulables. Esta es la era del entretenimiento, de estar todo el día en el

celular y no prestar atención a lo que se tiene enfrente. Se ve en todas partes, cuando las personas

conducen, cuando se está en clases, en todo momento.

En la actualidad deberíamos tomar más consciencia sobre lo que la tecnología nos está haciendo,

darle un mejor uso, dejar de usar el celular en las clase y en vez de que sea un medio de

entretenimiento, volverlo un medio de estudio. Usar más las computadoras para aprender y

menos para entretenernos.

Es importante dejar de creer en las pseudociencias y creer más en el método científico, la

pseudociencia desvirtúa la ciencia al hacerse pasar por disciplina científica, supone un

empobrecimiento y un retroceso cultural.

Ya no nos informamos, la mayoría de las personas no terminan sus estudios y la probabilidad de

que las personas estudien una carrera universitaria es baja. Las personas no tienen interés en

actuar de acuerdo a la razón, “Temo el día en el cual la tecnología sobrepase nuestra interacción

humana. El mundo tendrá una generación de idiotas” (Albert Einstein). Las nuevas tecnologías

nos vuelven ignorantes de cualquier manera, un ejemplo podría ser la calculadora, las personas
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han olvidado cómo dividir y multiplicar, hacen hasta la más simple operación en ese aparato. Nos

hemos vuelto vagos y poco productivos.

En el libro 1984 de George Orwell se describe un mundo con un régimen totalitarista donde las

personas no tienen libre albedrío y son totalmente manipuladas por el gobierno. Varias

predicciones ha hecho este libro con respecto al futuro de la humanidad. En su novela Orwell

retrata a una humanidad totalmente controlada por la tecnología, una de esas formas de control

son las telepantallas, ¿qué es esto?. Las telepantallas son unos aparatos que están en la mayoría

de paredes, en los edificios públicos pero también en los departamentos, que escuchan todo lo

que pasa alrededor, captan imagen y producen contenido. Hoy en día esto se traduce a los

celulares, nos escuchan, no por nada cuando hablamos sobre un artículo que quisiéramos

comprar, a los cinco minutos nos aparece un anuncio en youtube o en cualquier red social, sobre

el mismo artículo para poder comprarlo. Así mismo hay muchas formas de telepantalla en la

actualidad como los celulares (nos escuchan) las cámaras de vigilancia, las televisiones smart

(funcionan igual que el celular), hasta en los centros educativos nos vigilan, suelen estar cercados

y las adscripciones están cerca de la puerta principal, para así vigilar lo que hacemos.

“El mundo está volviéndose cada vez más complejo, y la gente no se da cuenta de lo poco que

sabe sobre lo que está ocurriendo” (Harari, 2018. Pag 251) Las nuevas tecnologías terminan

afectando múltiples temas como pueden ser también los derechos humanos. En el ámbito de las

redes sociales, se ven afectados, ya que las personas no tienen conocimiento de lo que está

sucediendo en el mundo y menos en la tecnología. El derecho a la intimidad por ejemplo, en

cuanto te registras en una red social y aceptas los términos (esto sucede porque la gente ni

siquiera lee lo que acepta), les estás obsequiando tus datos a las grandes empresas y quien tiene

los datos tiene el poder.

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En el libro 1984 de George Orwell la sociedad que se describe, está gobernada por El Gran

Hermano. Cabeza del único partido que gobierna, es la figura que todo lo ve, gracias a las

'telepantallas' que están instaladas en cada hogar. El Gran Hermano de la sociedad actual es el

Big Data, como se ha mencionado antes, todo lo que cualquier usuario busque en Internet, queda

registrado gracias a que Google, entre otros buscadores guarda los datos para el mercado. Las

Cookies de cada sitio web también recopilan información. Con la privacidad sobreexpuesta, el

Gran Hermano, más que político, es económico.

En el artículo 27 de la declaración universal de los derechos humanos dice “Toda persona tiene

derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a

participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten.” Es obvia la afectación

que tienen las tecnologías con respecto a este derecho, nos están quitando la interacción social,

cada vez socializamos menos.

“En las décadas venideras, el mundo se volverá más complejo aún de lo que es hoy en día. En

consecuencia, los humanos (ya sean peones o reyes) sabrán menos todavía de los artilugios

tecnológicos, de las corrientes económicas y de las dinámicas políticas que modelan el mundo.”

(Harari,2018. Pag 255) La más grande creación del ser humano podría ser también la causa de su

extinción. La inteligencia artificial ya es mucho más inteligente que el humano y esto recién está

comenzando. La ambición incansable del ser humano jamás parará.

Cuánto pasará hasta que se cree una nueva raza de acuerdo a la inteligencia artificial.

Recomiendo el artículo la era del Silicio Tecnoficcion por Santiago Koval, una historia corta

sobre el futuro del ser humano.

Debemos comenzar a ser más críticos, como dije anteriormente, debemos darle otro uso a las

nuevas tecnologías, nuestro fin principal debería ser el desarrollo individual como ser humano. Y
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si por fin decidimos usar la razón antes que la emoción, tendremos que aprender a verificar

fuentes, contrastar información, cuestionar lo que leemos y recién cuando estemos muy seguros

de las fuentes y la información que contengan, recién en ese momento darlo por cierto. Tenemos

que asumir responsabilidades al ser ciudadanos digitales. Fomentemos el uso positivo de los

avances tecnológicos.

“Y lo que es aún peor: el poder grande distorsiona inevitablemente la verdad. El poder se dedica

a cambiar la realidad en lugar de verla como es. Cuando tenemos un martillo en la mano, todo

parece un clavo; y cuando tenemos un gran poder en la mano, todo parece una invitación a

inmiscuirse.” ( Harari, 2018. Pag 253) El autor del libro comunica lo que hemos estado

analizando durante todo este texto, ¿Como sabremos cuando parar? si la ambición nos consume

por dentro, si ya sabemos que estamos llegando al limite y aun así no nos detenemos. Las grandes

empresas tienen el poder y siguen desarrollando poder. Por ejemplo Elon Musk sigue

desarrollando satélites para que el internet llegue a todas partes del mundo, solo por el hecho del

poder, obtendrá los datos de todos. La globalización aumenta al igual que la desigualdad social.

En el trabajo de ciudadanía digital que hicimos en clase, nosotros escogimos el tema de la guerra

biológica de Rusia contra Ucrania y para verificar la información entramos en páginas oficiales,

comparamos la información con otras páginas oficiales, nos informamos sobre que publican esas

páginas para saber si son serias y oficiales.

Conclusión

En conclusión, deberíamos darle otro uso a la tecnología, aprender más y no con pseudociencias

sino con ciencias reales que utilizan el método científico. Comenzar a pensar por ti mismo

dejando de lado un poco la aceptación social para así poder desarrollarte como ser humano.
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Comenzar a entender que el verdadero poder del ser humano es el conocimiento y el entender lo

que sucede alrededor. Nuevamente el mundo sería diferente si en vez de enfocarnos en el

entretenimiento, la belleza, entre otras cosas como las pseudociencias, nos enfocaramos más en

interiorizar nuevos conocimientos.

Si las grandes empresas y gobiernos empezaran a centrar más su poder en el desarrollo humano y

en fomentar las acciones buenas en la sociedad, en vez de centrarse en la economía, estaríamos

ante una sociedad menos ignorante y más inteligente, personas que dejarían de creer en religiones

que simplemente las manipulan y que no tienen ningún fundamento científico para empezar a

centrarse en cosas más importantes que harían evolucionar al ser humano.

Referencias consultadas

(1) Amejeiras(2011) Investigar en ciencias sociales. Montevideo: Monteverde.

(2) Bloch(1949) Introducción a la historia. Nueva York: Knopf.

(3) Harari(2018) Ignorancia, sabes menos de lo que crees. 21 lecciones para el siglo xxi.

((249-255) Barcelona: Debate.

(4) ONU: Asamblea General, Declaración Universal de Derechos Humanos, 10 Diciembre

1948, 217 A (III), disponible en esta dirección:

https://www.refworld.org.es/docid/47a080e32.html
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(5) Koval(2009) La era del Silicio- Tecnoficcion.