UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

UNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA RAFAEL BUELNA TENORIO GUIA

PARA EXTRAORDINARIO
MATEMÁTICAS IV

INSTRUCCIONES:
 TODOS LOS EJERCICIOS DE LA GUÍA SE DEBEN DE RESOLVER A MANO, TENDRAS QUE
COPIAR LOS EJERCICIOS A HOJAS LIMPIAS. PUEDEN SER BLANCAS O DE LIBRETA
 TODAS LAS HOJAS QUE SE UTILICEN DEBEN DE TENER TU NOMBRE COMPLETO Y GRUPO
EN LA PARTE SUPERIOR. SI NO SE CUMPLE CON ESTO LA GUÍA NO SERÁ TOMADA EN
CUENTA

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LAS FUNCIONES Y SUS GRÁFICAS.

1. Elija la respuesta correcta: Cantidad desconocida la cual se le asocia con alguna letra o
símbolo.
A) coeficiente B) f(x) C) variable D) número

2. Identifique aquella variable que podemos manipular:

A) conjunto vacío B) dependiente C) nula D) independiente

3. Identifique aquella variable que NO podemos manipular:

A) consistente B) independiente C) dependiente D) nula

4. Es aquel conjunto de pares ordenados cuyos elementos poseen una conexión de uno o más
elementos, a esto le llamamos...
A) pendiente B) rango C) relación D) dominio

5. Le llaman al _________ el conjunto de valores de x donde sus elementos no se repiten.

A) dominio B) expresión C) punto D) rango

6. Al segundo elemento de un par ordenado de una relación se le conoce como el _________.

A) dominio B) rango C) discriminante D) alcance

7. Identifique la respuesta correcta a la siguiente afirmación: ¡Todas las relaciones son

funciones!
A) cierto B) falso

8. Identifique la respuesta correcta a la siguiente afirmación: ¡Todas las funciones son

relaciones!
A) cierto B) falso

9. Identifique el tipo de función siguiente: y=x2+4

A) cúbica B) trigonométrica C) cuadrática D) lineal
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11. Menciona la técnica utilizada para verificar si la gráfica representa una función; se le conoce
como la prueba de la recta ________.
A) diagonal B) perpendicular C) vertical D) horizontal

12. Identifica si la curva de la gráfica representa una función:

A) Sí representa una función B) No representa una función

13. G(x)= {(3,2),(-3,2),(2,4),(-2,4),(3,-2)} menciona el dominio de la relación de pares ordenados

e indica si es o no es una función:
A) D={ } B)D={-2,3,2,4,6}; no es función C) D={3,-3,2,-2,3}; no es función
D) D={3,2,2,4,3}; no función

14. Escribe la siguiente desigualdad 2<x<6 a notación de intervalos

A) (-2,6) B) (6,2) C) (2,6) D) (x,2)

15. Escribe la siguiente desigualdad x<1/2 en notación de intervalo

A) (-∞,1/2) B) (∞,1/2) C) (-∞,∞) D)(1/2,∞)

16. Escribe la siguiente notación de intervalo (6,∞) a notación de desigualdad

A) x>6 B) x<6 C) x>-6 D) -6>x E) 6>x

17. Encuentre el dominio de f(x)=2x+6.

A) (-∞,6) B) (2,6) C) (-∞,∞) D) (2,∞) E) (0,0)

x 2+ 9
18. Resuelva para la siguiente función el dominio de P(x)=
x2 −4

A) Todos los reales excepto x≠2,-2 B) (∞,4)

C) Todos los reales excepto que x=1 D) [ -9,∞)

19. Resuelva para la siguiente función su dominio de h(x) = √x+4 (deberás presentar proceso)
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A) (4,-4) B) (0,4) C) (-∞,4) D) [-4,∞)

20. Encuentre el dominio de la siguiente función:

A) (-∞,∞] B) (-∞,∞) C) ninguna D) [∞,-∞]

UNIDAD II. INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA ANALÍTICA

21.- Encuentre la ecuación continua de la recta que es paralela a 3x – 4y + 1 = 0 y pasa por el

punto de intersección de las rectas:
r : x = 4 – 2y s : x – 2y + 2 = 0

22.- Dadas las rectas r, de ecuación –mx + 4y – 1 = 0 y s, de ecuación (m – 1)x – my + 2 = 0,

determina m para que r y s sean
a) Perpendiculares

23.- Los puntos A (3, ‐2) y C (7,4) son vértices opuestos de un rectángulo ABCD que tiene un
lado paralelo a la recta 6x – y + 2 = 0 . Encuentra los otros vértices.

24.- a) Encuentre el punto medio del segmento de extremos P (3, –2) y Q (–1, 5).

25.- Encuentre la distancia entre A y B .

   A (-7, 4), B (6, 4)     

26.- Calcula el valor de k para que la distancia de A (-1, 4) a B (k, 1) sea igual a 5.

27.- Calcula el perímetro del siguiente triángulo:

    a. A (-2, 2), B (1, 6), C(6, -6)     
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28.- Tres vértices de un rectángulo son los puntos A (2,-1); B (7,-1) y C (7,3). Determine el cuarto
vértice y el área del rectángulo.

29.- Calcula una recta perpendicular a la recta r ≡ 5x − 4y + 2 = 0 que pase por el punto (−1, −5).

UNIDAD III – LA LÍNEA RECTA

30.- Hallar la pendiente y la ordenada en el origen de la recta 3x + 2y − 7 = 0.

31.- Hallar la ecuación de la recta r, que pasa por A (1, 5), y es paralela a la recta s ≡ 2x + y + 2 =
0.

32.- Los puntos A (−1, 3) y B (3, −3), son vértices de un triángulo isósceles ABC que tiene su
vértice C en la recta 2x − 4y + 3 = 0 siendo AC y BC los lados iguales. Calcular las coordenadas
del vértice C.

33.- Por el alquiler de un coche cobran una cuota fija de 20 pesos y adicionalmente 3 pesos por
kilómetro recorrido. Escribe la ecuación canónica que representa esta función y grafícala,
¿cuánto dinero hay que pagar para hacer un recorrido de 125 Km?

34.- En las 10 primeras semanas de cultivo de una planta, que medía 2 cm, se ha observado
que su crecimiento es directamente proporcional al tiempo, viendo que en la primera semana
ha pasado a medir 2.5 cm. Establecer una función a fin que dé la altura de la planta en función
del tiempo (medido en semanas) y representarla gráficamente.

35.- Un técnico en reparaciones de electrodomésticos cobra $25 por la visita, más $20 por
cada hora de trabajo ¿Qué función lineal expresa el dinero que debemos pagar en total, en
relación al tiempo trabajado? ¿Cuál es su representación gráfica?

36.- Hallar la distancia entre r ≡ 3x - 4y + 4 = 0 y el punto A (4,-2)

UNIDAD IV. CIRCUNFERENCIA

37.- Determina las coordenadas del centro y el radio de las circunferencias:

a)

38.- Determina las coordenadas del centro y el radio de las circunferencias:

b)

39.- Hallar la ecuación de la circunferencia que tiene el centro en el punto C (3, 1) y es

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tangente a la recta: 3x − 4y + 5 = 0.

40.- Hallar la ecuación general de la circunferencia con centro en C (1, 3) y radio r = 4.

41.- Hallar la ecuación general de la circunferencia que pasa por el punto P (─3, 2) y cuyo centro
es el punto C (1, 5).

42.- Hallar la circunferencia que pasa por los puntos a=(2,0), b=(2,3) y c=(1,3).

UNIDAD V. LA PARÁBOLA.

43.- Dada la parábola, calcule su vértice, su foco y la recta

directriz.

44.-Determine la ecuación de la parábola vertical cuyo vértice coincide con el origen de

coordenadas y pasa por el punto (3, 4).

45.- Encuentra la ecuación de la parábola con vértice en el origen y foco en F (0, 4), traza la
gráfica.

46.- Hallar la ecuación de la parábola de eje paralelo al de coordenadas x, que pase por los
puntos (-2, 1), (1, 2) y (-1, 3)

UNIDAD VI – ELIPSE E HIPÉRBOLA

47.- Determina la distancia focal en una elipse donde se conoce que el valor de a=5 y b=3.

48.- Determina los valores a, b y c de la siguiente elipse y grafícala. 3x2 + 5y2 - 30x + 10y + 65 = 0

49.- Calcula la longitud del lado recto de la siguiente hipérbola: 2x2 - 5y2 = 52

50.- Determina las coordenadas de los vértices de la siguiente hipérbola: 16x2 - 9y2 - 96x - 72y -
144 = 0