UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN

MARCOS
Universidad del Perú, Decana de América

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE PREGRADO

ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES NOTA

EXAMEN PARCIAL
ÁREA: INGENIERÍA CURSO: CÁ LCULO I
ESCUELA PROFESIONAL: …………………………………………………………………. CICLO: I
SEMESTRE: 2020-1 SECCIÓN: 22 FECHA: 27/julio
ALUMNO: ……………………………………………………………………………………………….. CÓDIGO: ……..……………..
DOCENTE: Mg. Jaime Rolando Rojas Huacanca

Rúbrica de Evaluación (Para cada problema):

 [Puntos: 100%] Resuelve correctamente, presenta de forma ordenada y con nitidez.
 [Puntos: 75%] Resuelve correctamente, no presenta de forma ordenada o sin nitidez.
 [Puntos: 50%] Plantea y realiza las operaciones correctamente, presenta de forma ordenada y clara, pero no
llega a la respuesta.
 [Puntos: 25%] Plantea correctamente, pero los cá lculos operacionales son incorrectos.
 [Puntos: 0%] Resuelve incorrectamente o no presenta la solució n.

PROBLEMAS PROPUETOS
1. [5 pts] Calcular el dominio y rango de la función

{ ⟦ ⟧
2−| x+1|
;−2< x <0
f ( x )= x−2
x+1
;0< x <2
1−|x +1|
Además, graficar la función f y determinar si es univalente.
Solución:
Paso 1: redefiniendo la función f, se tiene que

{
⟦ ⟧
x +3
x−2
;−2< x<−1

⟦ ⟧
f ( x )= − x+1 ;−1≤ x< 0
x−2
x +1
; 0< x <2
−x

{
⟦( x +3
x−2 ) ⟧
−1 +1 ;−2< x←1

f ( x )=
⟦( −x+1
x−2 ⟧
+1 )−1 ;−1≤ x< 0

x 1
+ ; 0< x<2
−x −x
 {
f 1 ( x)=
⟦ ⟧
5
x−2
+ 1;−2< x ←1

⟦ ⟧
f ( x )= f 2 ( x)= −1 −1;−1 ≤ x <0
x−2
1
f 3 (x )=−1− ; 0< x <2
x
 Analizando la función f 1 ( x), se tiene que. Como −2< x ←1
1 1 1 5 5 5
−2< x ←1⇒−4< x−2←3 ⇒ > > ⇒ > >
−4 x−2 −3 −4 x−2 −3

5
⇒−1,25> >−1,67
x−2
E ntonces ,
5
⟦ ⟧
x−2
=¿

 Dsda sds

2. [3 pts] Use la definición de límite para demostrar que:

lim |x|
x →−1 1
=
2
x +1 2
Solución:

3. [5 pts] Calcule el siguiente límite:

lim ¿ ¿
t →1
Solución:

4. [4 pts] Determine las asíntotas de la función g y bosqueje su gráfica.

2
2 x +5 x−8
g( x )=
x+ 3
Solución:

5. [3 pts] Dada la función

{
2
¿ a x + bx+1 ; x ≤ 1
h(x )= ¿ 2 ax−b ;1< x ≤2
¿ x +1 ; x>2
Hallar el valor de las constantes a y b para que la función h sea continúa en R . Además,
construya la gráfica de h.
Solución: