Reglamento Interno 2022-2023

REGLAMENTO INTERNO
2022 - 2023
TRUJILLO-PERÚ
INTRODUCCIÓN
El órgano de Dirección de la Institución Educativa Privada

“INTERAMERICANO” con participación de la comunidad educativa ha consensuado
el presente Reglamento Interno, teniendo en cuenta los últimos dispositivos legales que
se vienen promulgando en el sector educación; se ha procedido a solicitar los aportes de
los trabajadores para que sirva también como un manual de funciones del plantel,
procurando no salirse del marco normativo del país ni mucho menos alterar la jerarquía
de las normas, teniendo en cuenta la contextualización y diversificación de la mismas,
con el fin de servir como instrumento activo y regulador en el funcionamiento de
nuestra institución.
El presente Reglamento Interno, responde a la Política del Sistema Educativo

Nacional y a los objetivos estratégicos del PEI de la institución, considerando los
aspectos de gestión administrativa, pedagógica, e institucional, normando
fundamentalmente los deberes y derechos de quienes integramos esta institución.
El cumplimiento razonado de lo que se expresa en los diferentes artículos del

presente documento de gestión nos va a permitir armonizar nuestras tareas en beneficio
de la educación de nuestros estudiantes.
LA COMISIÓN
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
INTERAMERICANO
2022 - 2023
R.D. Nº 301-98
 Telf. 973374702
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº 001-2022-INTERMAERICANO
Trujillo 03 de Enero de 2022
Visto, el documento del Reglamento Interno actualizado el 03 de enero del 2022

que responde a lo establecido en el numeral 14.1 del artículo 14 de la Ley N° 26549 de
Centro Educativos Privados y a la R.V.M. N° 531-2021-MINEDU; y
CONSIDERANDO:
Que, el artículo 66 de la Ley 28044, Ley General de Educación, establece que la

Institución Educativa, como comunidad de aprendizaje, es la primera y principal
instancia de la gestión del sistema educativo descentralizado;
Que, el artículo 66 de la misma Ley establece que la I.E. es responsable de

elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar el Proyecto Educativo Institucional, así como su
plan anual de trabajo y su reglamento interno en concordancia con su línea axiológica y
los lineamientos de la política educativa pertinentes.
Que, el artículo 137 del Reglamento de la Ley Nº 28044, Ley General de

Educación, aprobado mediante Decreto Supremo Nº 011-20212-ED, establece que los
instrumentos que orientan la gestión de la Institución Educativa son el Proyecto
Educativo Institucional, El Proyecto Curricular de la I.E., el Reglamento Interno y la
Plan Anual de Trabajo.
Que, los instrumentos de gestión institucional del INSTITUTO SUPERIOR
TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO” fueron elaborados con la
participación de toda la comunidad educativa bajo el liderazgo del director, para la cual
se realizó el diagnóstico de la gestión Institucional, luego se plantearon los objetivos a
mediano plazo acorde a la identidad programada, la situación de emergencia sanitaria
por la COVID-19 y las propuestas pedagógicas y de gestión.
Que, de conformidad con la Ley General de Educación Nº 28044 y el D.S. Nº

011- 2012-ED Reglamento de la de la Ley General de Educación y la R.V.M. N° 531-
2021- MINEDU, que aprueba el documento normativo “Disposiciones para el retorno a
la presencialidad y/o semipresencialidad, así como para la prestación del servicio
educativo para el año escolar 2022 en instituciones y programas educativos de la
Educación Básica, ubicadas en los ámbitos urbano y rural, en el marco de la emergencia
sanitaria por la COVID-19”.
SE RESUELVE:
ARTÍCULO 1º :APROBAR, El Proyecto Educativo Institucional del

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO INTERAMERICANO” con una
vigencia de 01 año desde el año 2022 hasta el año 2023.
ARTÍCULO 2º : DISPONER, su difusión entre el personal directivo,

jerárquico, docentes y estudiantes de la institución a fin de que sea ejecutado y
progresivamente actualizado y reformulado en la práctica con todos los actores de la
institución.
ARTÍCULO 3º: ELEVAR, una copia del presente documento a la Superioridad

para su conocimiento y fines que estime conveniente.
REGÍSTRESE Y COMUNÍQUESE
_____ ___ __ ____
Olinda Giovanna Mirez La Rosa
DIRECTORA
TITULO I
GENERALIDADES
CAPITULO I
CONCEPTO:
Artículo 1º: El Reglamento Interno es el instrumento técnico normativo de

gestión institucional que, regula la organización y funcionamiento integral del
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO INTERAMERICANO,
establece funciones específicas, pautas, criterios y procedimientos de desempeño y de
comunicación entre los diferentes miembros de la comunidad educativa.
FINES
Artículo 2º : Son fines del presente Reglamento:
a) Contar con un documento legal y normativo que garantice una buena

organización y funcionamiento institucional.
b) Establecer disposiciones para garantizar el adecuado desenvolvimiento del

personal Directivo, Jerárquico, Docente, Administrativo, de Servicio y estudiantes,
teniendo en cuenta las normas pertinentes y vigentes.
c) Instruir al personal de la Institución Educativa sobre las actividades generales

específicas en las que le corresponda participar, en concordancia con las orientaciones
técnicas normativas que imparta el Ministerio de Educación. d) Determinar la
organización y funcionamiento interno, precisando objetivos, funciones estructura
orgánica, cargos, servicios que se oferta, estímulos, faltas, sanciones, régimen
administrativo y académico del Institución Educativa.
e) Establecer las relaciones internas y externas que debe asumir el personal

y educandos.
f) Señalar el rol que corresponda a todos los que integran la comunidad

educativa.
BASE LEGAL
Artículo 3º: La Aplicación del Reglamento Interno del Funcionamiento de la
Institución Educativa se sustenta en los siguientes dispositivos legales:
a) Constitución Política del Perú.
b) Ley N° 28044 "Nueva Ley General de Educación" su modificatoria 28123.
c) Ley Nº 29944 "Ley de Reforma Magisterial".
d) Ley Nº 27815 Ley del Código de Ética de la Función Pública.
e) Ley N º 27444 Ley de Procedimientos Administrativos Generales.
f) Ley Nº 28740 Ley de Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y

Certificación de la Calidad Educativa.
g) Ley Nº 29719 Ley que promueve la convivencia sin violencia en las

instituciones educativas.
h) Ley Nº 28983 Ley de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y

Hombres.
i) RD. Nº 920-2008-ED. Aprueban el DISEÑO CURRICULAR BASICO

para la Educación Técnico Productiva: Ciclo Medio.
j) RM 130-2008-ED, Normas complementarias para la adecuación de la

organización y funciones de los Institutos Tecnológicos.
k) R.D. N° 0588-2006-ED, Diseño Curricular Básico para la Educación

Técnico Productiva: Ciclo Básico
l) D.S. N° 005-90-PCM, que aprueba el Reglamento de la Carrera

Administrativa
m) D.S. Nº 033-2005-PCM - Reglamento del Código de Ética.
n) D. S. N° 011-2012-ED Reglamento de la Ley General de Educación.
o) DL 276 Ley de Bases de la Carrera Administrativa.
p) R.S. Nº 001-ED-2007, oficializa el PEN al 2021, "La educación que

queremos para el Perú"
q) RM N° 056 -2012 - ED: Aprueba Directiva N° 003-2012-
MINEDU/VMGI- CADER- Procedimiento para la atención de denuncias
contra servidores y funcionarios del sector educación.
r) Marco del Buen Desempeño Docente y Directivo.
s) R.S.G. N° 326-2017-MINEDU. Normas para el registro y control de

asistencia y su aplicación en la planilla única de pagos de los profesores y
auxiliares de educación, en el marco de la Ley de Reforma Magisterial y
su Reglamento.
t) Ley 29973 Ley General de la persona con discapacidad.
u) R.M. N°603-2019-MINEDU.
v) D.L. N°1377-2019 Ley que modifica a la Ley General de Educación en

lo que corresponde a Educación Técnico Productiva.
w) D.S. N°004-2019-ED Reglamento de la Ley N° 1377-2019, en lo que

corresponde a Educación Técnico Productiva.
x) Ley N° 26549, de Centros Educativos Privados
y) Resolución Ministerial N° 531-2021-MINEDU
Alcance.
Artículo 4º :El presente Reglamento Interno entrará en vigencia a partir la

emisión de la Resolución Directoral respectiva por un periodo de 1 año, previa
aprobación de la Asamblea General.
Artículo 5º : Las disposiciones normativas del presente reglamento rigen para el

personal directivo, jerárquico, docente, administrativo, estudiantes y egresados del
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO”.
CAPITULO II
Ubicación.
Artículo 6º: El local central del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO
PRIVADO INTERAMERICANO, está ubicado en la Av. Larco Herrera N° 770 –,
Distrito, Larco Herrera, Provincia de Trujillo y Departamento de la libertad
Artículo 7º: El INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

INTERAMERICANO depende del Ministerio de Educación, y los órganos intermedios
de gestión: Dirección Regional de Educación la libertad y Unidad de Gestión Educativa
Local Trujillo.
Modalidad.

INTERAMERICANO, es una institución que corresponde a una modalidad educativa
dentro del Modelo Organizacional IV, orientada a desarrollar capacidades para la
adquisición de competencias laborales y empresariales, en una perspectiva de desarrollo
sostenible, competitivo y humano, que responde a la demanda del sector productivo.
Servicios Educativos.
Artículo 9º : El INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

INTERAMERICANO brinda servicios educativos en los ciclos básico, en 3 familias
profesionales, las que se desarrollan a través de opciones ocupacionales y
especialidades, mediante módulos ocupacionales formativos, aprobados de manera
resolutiva por las dependencias administrativas superiores.
CAPITULO III
MISIÓN, VISIÓN COMPARTIDA, OBJETIVOS DEL RI, FUNCIONES

DE I.E. PRINCIPIOS Y NORMAS DE CONVIVENCIA
Misión.
Artículo 10º: Somos una Institución Educativa inclusiva, de prestigio

reconocida en el ámbito local y regional, que brinda una formación Técnica de calidad,
a través de prácticas pedagógicas orientadas a lograr un nivel competitivo del estudiante
para favorecer su inserción al mercado laboral.
Visión compartida.
Artículo 11º : Al año 2023 el INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO
PRIVADO INTERAMERICANO” será una institución inclusiva, líder en la
formación Técnico Superior, que cuente con infraestructura propia, ambientes
adecuados e implementados, con personal docente emprendedor que brinda una
formación técnica de calidad, con prácticas pedagógicas orientadas a lograr un nivel
competitivo del estudiante para favorecer su inserción al mercado laboral.
Objetivos del reglamento interno.
Artículo 12º: Tomando en cuenta el Art. 31 y 38 de la Ley General de

Educación N° 28044 y el Proyecto Educativo Institucional, son
objetivos:
a) Objetivo General.
- El objeto del presente documento es normar las relaciones laborales,
educativas y las condiciones a las que deben sujetarse los integrantes de
la Comunidad Educativa del el INSTITUTO SUPERIOR
TECNOLÓGICO PRIVADO INTERAMERICANO”, en el
cumplimiento y desempeño de sus funciones, atendiendo la normatividad
vigente.
- Formar integralmente al educando en los aspectos, físico, afectivo y
cognitivo para el logro de su identidad personal y social, ejercer la
ciudadanía y desarrollar actividades laborales y económicas que le
permitan organizar su proyecto de vida y contribuir al desarrollo del país.
- Desarrollar capacidades, valores y actitudes que permitan a los
estudiantes aprender a lo largo de toda su vida.
- Capacitar al personal docente y administrativo de la institución en el
conocimiento de metodologías, innovaciones educativas y el uso de los
recursos tecnológicos de acuerdo al avance científico para lograr una
educación integral de calidad en los estudiantes de la Institución.
b) Objetivos Específicos.
- Normar y regular las funciones de los actores educativos para la
ejecución de actividades significativas atendiendo a necesidades
e intereses de los estudiantes.
- Propiciar una actitud responsable para lograr las metas trazadas por
la institución.
- Organizar y orientar a os actores educativos, informando sobre
los derechos y obligaciones de cada uno de ellos.
- Coordinar y mejorar las relaciones humanas, propiciando un
adecuado clima institucional que permita el logro de la visión y
misión de la institución.
FUNCIONES DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

“INTERAMERICANO”.
Artículo 13º: Con el propósito de lograr sus fines y objetivos, la IE desarrollará

las siguientes funciones generales:
a) Planificar, ejecutar y evaluar los procesos educativos que estén en

concordancia con las características de nuestra región y la política educativa
nacional.
b) Cumplir con los programas modulares planificados en el Ciclo Básico, y
Actividades de Capación para desarrollar competencias laborales y capacidades
emprendedoras del estudiante para el trabajo dependiente o independiente
según las necesidades de mercado regional
c) Realizar la innovación, adecuación y creatividad, así como el mejoramiento de
la Tecnología Educativa.
d) Asegurar que el personal docente, administrativo, servicio y estudiantes,
tengan un buen desempeño; y por ende un buen uso de equipos, máquinas e
instalaciones de la institución educativa.
e) Mejorar el servicio educativo, promoviendo y coordinado las acciones
educativas con otras instituciones privadas y/o públicas de la localidad, de
la región, el país.
f) Motivar y preparar a los estudiantes para aplicar lo aprendido en algún
campo específico de la producción o los servicios, con visión empresarial.
g) Complementar el desarrollo de la educación para el trabajo que ofrece
la Educación Básica.
h) Propiciar la participación de la comunidad educativa, del gobierno local y
regional, de los sectores productivos, de organizaciones laborales y de la
sociedad, en las actividades educativas de esta modalidad educativa.
i) Monitorear las condiciones de contexto en el que se ubica la institución o el
programa educativo, para promover la prestación del servicio de manera
segura.
j) Determinar el tipo de prestación del servicio educativo a partir de los criterios
y los procedimientos establecidos.
k) Elaborar el Plan Anual de trabajo de forma coordinada con las autoridades
locales, comunales u organizaciones existentes en el ámbito local.
l) Registrar en el SIMON el cumplimiento de las condiciones de bioseguridad.
m) Cumplir con las disposiciones para la prevención y la reducción de la
transmisión de la COVID-19 durante la prestación del servicio
educativo.
n) Adquirir los kits de higiene, con cargo a los recursos que se reciban en el
marco del Programa de Mantenimiento 2022.
o) Garantizar que el personal de la I.E. que se encuentre en algún grupo de
riesgo brinde el servicio a distancia.
p) Requerir periódicamente las declaraciones juradas de salud sobre las
condiciones de riesgo del personal, así como las “Listas de Chequeo de
Vigilancia de la COVID-19”, a la que hace referencia la Resolución
Ministerial N° 1275-2021-MINSA.
PRINCIPIOS Y NORMAS DE CONVIVENCIA GENERAL.

INTERAMERICANO” tiene como principios y normas de convivencia.
A. PRINCIPIOS
- Humanista, porque sitúa al adolescente, joven y adulto como el centro de
su atención promoviendo su desarrollo integral.
- Socio cultural, porque toma como referente fundamental el contexto donde
se desarrolla el proceso educativo y puede ser adecuado a las características
de la comunidad y el campo laboral con enfoque ambiental.
- Cognitivo, porque privilegia el desarrollo de las capacidades intelectuales
del adolescente, joven y adulto permitiendo un desenvolvimiento óptimo de
sus estructuras mentales.
- Afectivo, porque brinda atención especial a los sentimientos, emociones,
pasiones y motivaciones de la persona permitiéndole conocer, expresar y
controlar su mundo laboral dependiente o independiente.
B. NORMAS DE CONVIVENCIAS.
- Cumplimos con la presentación oportuna de los documentos técnico-
pedagógicos a las diferentes jefaturas y coordinación.
- Practicamos buen trato entre los actores educativos y brindamos calidad
de servicio al usuario.
- Iniciamos puntualmente la jornada de trabajo y respetamos el horario de
recreo o descanso cumpliendo al 100 % el desarrollo modular o jornada
laboral.
- Cuidamos infraestructura, equipos y materiales de la institución.
- Velamos por la limpieza e higiene de los espacios institucionales y
alrededores.
- Participamos en actividades de cuidado del medio ambiente.
TITULO II
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
CAPITULO
ESTRUCTURA ORGÁNICA Y DISEÑO
Artículo 15º : De conformidad a la RM 130-2008-ED, Normas complementarias

para la adecuación de la organización y funciones del INSTITUTO SUPERIOR
TECNOLÓGICO PRIVADO INTERAMERICANO le corresponde el modelo IV, con
la siguiente estructura orgánica:
 Órgano Directivo:
- Dirección.
 Órgano de Participación, Concertación y Vigilancia:
- Consejo Educativo Institucional (CONEI).
 Órgano Académico
- Jefatura Académica
 Órgano de bienestar y empleabilidad
- Jefatura de Actividades Productivas y Servicios Empresariales.
 Órgano de Apoyo:
- Equipo Administrativo.
 Órgano De Ejecución
- Docentes del Ciclo Básico.
CAPITULO IV
DE LAS FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL ÓRGANO DIRECTIVO
Del órgano de Dirección.
Artículo 16º : Son aquellos que por su cargo dirigen, articulan, orientan y
gestionan las actividades de la institución. El director(a) es seleccionado(a) por
concurso público y designado a través de una Resolución Directoral emitida por la
UGEL.
Artículo 17º Es el representante legal, responsable de la gestión del

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO” y
líder de la comunidad educativa. Asume su representación legal y es responsable de la
Gestión Institucional. Ejerce su liderazgo basándose en los valores éticos, y
democráticos; lidera la participación de la comunidad escolar buscando la eficacia y la
efectividad en la gestión pedagógica. Asegura mecanismos para garantizar la calidad del
servicio educativo, el clima institucional favorable para el aprendizaje y las relaciones
con la comunidad.
Artículo 18º : Son funciones del Director.
1. Planificar, organizar, dirigir, monitorear e implementar el

acompañamiento pedagógico para el logro de los aprendizajes de los
estudiantes.
2. Conducir el INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
“INTERAMERICANO” de conformidad a lo establecido en el Art. 68° de
la Ley General de Educación N° 28044, en asuntos de su competencia.
3. Establecer acciones de coordinación intersectorial con los Ministerios de
Trabajo, Producción, Turismo, Agricultura entre otros, para mejorar el servicio
y la oferta educativa pertinente a la localidad.
4. Conducir la elaboración, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo
Institucional; Proyecto Curricular Institucional, Plan Anual de Trabajo
y Reglamento Interno de Manera Participativa.
5. Cautelar el cumplimiento de las horas efectivas de trabajo y permanencia
del personal docente y administrativo del INSTITUTO SUPERIOR
TECNOLÓGICO PRIVADO INTERAMERICANO.
6. Liderar la diversificación y contextualización del Diseño Curricular Nacional,
tomando en cuenta el referente del Catálogo Nacional de Títulos y
Certificaciones y su adecuación al Catálogo Nacional de la Oferta Formativa
con la participación de la comunidad educativa.
7. Aprobar con Resolución Directoral los instrumentos de gestión del
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO INTERAMERICANO
8. Promover el trabajo del Consejo Educativo Institucional, basado en las
buenas relaciones humanas, trabajo en equipo y la participación entre sus
integrantes.
9. Delegar funciones al Jefe Académico y/o a la Jefatura de
Actividades Productivas y Servicios Empresariales a fines a su labor.
10. Encargar funciones de dirección institucional según canal de mando.
11. Reconocer y estimular el buen desempeño docente estableciendo en el
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO INTERAMERICANO
prácticas y estrategias de reconocimiento público a las innovaciones
educativas y experiencias exitosas.
12. Promover en el ámbito de su competencia acuerdos, pactos, convenios o alianzas
estratégicas con otras instituciones y/u organizaciones de la comunidad, para el
desarrollo de las prácticas pre-profesionales, pasantías, proceso de aprendizaje y
otros orientados a la mejora institucional.
13. Impulsar el desarrollo de acciones de formación, actualización tecnológica
y capacitación del personal docente y administrativo.
14. Propiciar un ambiente institucional y clima laboral favorable al desarrollo
del servicio educativo.
15. Promover proyectos de innovación pedagógica, de gestión, experimentación e
investigación educativa.
16. Propiciar la actualización tecnológica y capacitación del personal docente y
administrativo.
17. Promover una práctica de evaluación y auto-evaluación de su gestión y
dar cuenta de ella ante la comunidad educativa.
18. Expedir diplomas, certificados y constancias emitidos por el INSTITUTO
SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO INTERAMERICANO.
19. Coordinar con el Pleno de presidentes de Comités de estudiantes de
Talleres, acciones que redunden en su formación técnica de calidad.
20. Presidir el Consejo Educativo Institucional CONEI, comités y
comisiones institucionales.
CAPITULO VI
ÓRGANO DE PARTICIPACIÓN, CONCERTACIÓN Y VIGILANCIA
De las funciones específicas del Órgano de Participación, Concertación y

Vigilancia.
Artículo 19º El Órgano de Participación, Concertación y Vigilancia Según la

RM. 0130-2008 ED, está conformado por el Consejo Educativo Institucional (CONEI),
el cual va a contribuir a la promoción y ejecución de una gestión educativa de calidad
con carácter transparente, moral y democrático, a través de su participación,
concertación y vigilancia ciudadana de la Institución Educativa. Es reconocido por la
Dirección mediante acto resolutivo y tiene vigencia 01 año.
Artículo 20º : El Consejo Educativo Institucional (CONEI) es el órgano de

participación, concertación y vigilancia ciudadana colabora con la promoción y
ejercicio de una gestión eficaz, transparente, ética y democrática. Se organiza de la
siguiente manera:
Artículo 21º : Los miembros que lo conforman son:
a) Director del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

PRIVADO INTERAMERICANO”, quien lo preside.
b) Jefe Académico.
c) Jefe de Actividades Productivas y Empresariales.
d) Dos representantes de los Docentes, elegido en asamblea general, cargos que son
irrenunciables.
e) Dos representantes de los Estudiantes (Un hombre y una mujer), elegido
entre los presidentes de los comités de talleres.
f) Representante del Personal Administrativo elegido en asamblea de
sus integrantes por voto directo, cargo que es irrenunciable
Artículo 22º : Son funciones generales del Consejo Educativo Institucional:
a) Las funciones del CONEI están contempladas en el Artículo N° 136 del

Decreto Supremo N° 011-2012-ED.
b) Participar en la formulación y evaluación del PEI.
c) Participar en los procesos destinados al ingreso, ascenso y permanencia
del personal docente y administrativo de la IE, de acuerdo con la
normativa específica que emite el Ministerio de Educación.
d) Vigilar el acceso, matrícula oportuna, inclusión educativa y calidad del
servicio que brinda la institución educativa.
e) Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad,
gratuidad, equidad, inclusión, pertinencia del servicio educativo, logros de
aprendizaje modular y el adecuado uso y destino de los recursos.
f) Colaborar con el director en garantizar el cumplimiento de las horas efectivas
del trabajo pedagógico en número de semanas lectivas y la jornada del
personal docente y administrativo.
g) Coordinar con el Consejo Participativo Local de Educación de
su circunscripción.
h) Implementar y cumplir con las condiciones para el retorno del servicio
educativo presencial o semipresencial, según RVM N° 531-2021-MINEDU:
1. Condiciones de bioseguridad
Acorde con lo establecido por el MINSA, toda institución o programa educativo

debe asegurar el cumplimiento de las condiciones de bioseguridad, acondicionando los
espacios abiertos y cerrados del local educativo para brindar el servicio educativo
presencial o semipresencial. Las condiciones de bioseguridad para el acondicionamiento
del local educativo son las siguientes:
 Ventilación. Se debe asegurar que todos los ambientes del local educativo
tengan ventilación natural adecuada, y se mantengan las ventanas y puertas
abiertas para asegurar la circulación del aire. Es recomendable priorizar las
actividades en espacios abiertos.
 Distanciamiento físico. A partir del distanciamiento físico de 1 m, se debe

calcular el aforo máximo de cada espacio y organizar el mobiliario para que las
y los estudiantes, docentes y personal administrativo desarrollen sus actividades.
 Organización de los espacios educativos. Se debe contemplar que el mobiliario

es diverso. A continuación, se muestran ejemplos referenciales de distribución
del mobiliario.
2.- Señalización: El local educativo debe encontrarse señalizado a fin de

asegurar el cumplimiento del aforo máximo permitido, distanciamiento físico,
ventilación natural adecuada, uso correcto de mascarillas y el lavado o desinfección de
manos. Se deberán incluir las siguientes formas de señalización:
 En las puertas de ingreso y salida de espacios cerrados:

- Capacidad de aforo total permitido
- Lavado o desinfección de manos
- Uso correcto de mascarillas
- La distancia física de 1 m
- Ventilación natural adecuada
 En los espacios comunes y al ingreso del local educativo:
- Lavado o desinfección de manos
- Uso correcto de mascarillas
- La distancia física de 1 m
- Ventilación natural adecuada
- Puerta de ingreso y de salida del local educativo.
- Puntos de acopio de desechos.
- Guías en pisos y paredes de la distancia física a ser considerada en
la organización del mobiliario y en los ambientes de los servicios
higiénicos.
Los mensajes deben ser sencillos y contemplar la diversidad funcional, cultural y

lingüística de cada región, además, la señalización debe considerar la accesibilidad y el
diseño universal aplicados en la señalética accesible, que incluye: el tamaño de la letra y
su tipografía, los pictogramas y las flechas, el contraste de colores, el Braille, el alto
relieve en letras y pictogramas, la señalización podotáctil, etc.
3.- Implementación de estaciones de lavado o desinfección de manos
Se debe asegurar que todos los locales educativos cuenten con estaciones de
lavado o desinfección de manos que deberán ubicarse cerca de la puerta de ingreso, en
un espacio abierto acorde con las condiciones de la Institución o programa educativo.
Las características y recomendaciones para la estación de lavado o desinfección de
manos son las siguientes:
- Estación de lavado de manos 2. El agua debe ser dispensada mediante

chorro, ya sea a través de un caño u otro dispositivo adaptado (balde con caño, botella
adaptada para salida de agua a chorro u otros similares). Además, se debe contar con
agua y jabón, así como papel toalla y contenedor de desechos o tacho. En el caso de los
locales educativos que no cuenten con abastecimiento de agua potable, el agua debe ser
almacenada en recipientes con tapa hermética y tratada con la aplicación de dos gotas de
lejía por cada litro de agua.
- Estación de desinfección de manos. Debe contar con un dispensador

de alcohol en gel o líquido al 70 % de concentración. La ubicación del dispensador
debe estar protegida del sol y no debe estar cerca a fuentes de calor, pues el contenido
es
inflamable. No se debe perforar la tapa o dejar abierto el contenedor, ya que la
evaporación del alcohol reduce sus propiedades antisépticas y desinfectantes.
DEL COMITÉ ELECTORAL PARA LA CONFORMACIÓN DEL

CONEI.
Artículo 23º : Los integrantes del Comité Electoral son elegidos en asamblea
general de manera democrática y que estará conformado por:
a) Dos representantes de los docentes elegidos en asamblea de docentes

mediante voto secreto directo.
b) Un representante del personal administrativo elegido en asamblea
de administrativos mediante voto secreto directo.
Artículo 24º : Las funciones del comité electoral son:
a) Elegir y conformar el CONEI de la institución educativa por voto

directo, secreto y universal.
b) Informar a la Dirección la conformación del CONEI, adjuntando todos
los actuados del proceso.
CAPITULO VII.
DE LAS FUNCIONES ESPECIFICAS DEL ÓRGANO ACADÉMICO
Artículo 25º :Es el órgano que tiene a su cargo la planificación, supervisión y

evaluación de las actividades académicas de los programas de estudio y de los
programas de formación continua, la gestión de las experiencias formativas en
situaciones reales de trabajo. Se encuentra conformado por el jefe académico y el
Consejo Académico.
Del Jefe Académico.
Artículo 26º : Es la segunda persona en jerarquía del INSTITUTO SUPERIOR

TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO”. Es responsable de dirigir la
gestión pedagógica. Preside el Consejo Académico, está a cargo del monitoreo y
acompañamiento pedagógico en relación con el desarrollo de las competencias laborales
y empresariales de los estudiantes, especificadas en el Proyecto Educativo Institucional,
del control y aseguramiento de la calidad del servicio y de los resultados en los
aprendizajes, el cumplimiento de las horas efectivas, así como de la aplicación,
ejecución y evaluación de la propuesta pedagógica del PEI.
Artículo 27º: Son funciones del Jefe Académico.
1. Conducir la elaboración de los instrumentos de gestión del Instituto.

2. Elaborar el Plan Anual de Trabajo de su área.
3. Planificar, organizar, ejecutar y acompañar en las actividades
técnico pedagógicas de la institución.
4. Promover la ejecución y evaluación de las actividades programadas en

el PAT.
5. Realizar el monitoreo y acompañamiento pedagógico de las labores
del docente en el aula – taller con el apoyo del Consejo
Académico.
6. Conducir, asesorar y velar el cumplimiento de la diversificación y
contextualización curricular, así como el desarrollo de las
actividades pedagógicas.
7. Promover, asesorar y monitorear permanentemente la elaboración

de la organización de los programas formativos.
8. Participar en la formulación del cuadro de necesidades de la
institución en coordinación con el Jefe de Actividades Productivas y
Empresariales.
9. Representar a la institución en la ausencia del Director y/o cuando esta
lo requiera por delegación de funciones.
10. Velar por el estricto cumplimiento de las horas efectivas de clase del
personal docente.
11. Promover acciones de capacitación y actualización para el personal

docente y administrativo en coordinación con la dirección y Jefatura
de Actividades Productivas y Empresariales.
12. Formular en coordinación con la Dirección los horarios y turnos del
personal docente del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO
PRIVADO “INTERAMERICANO”.
13. Participar en la elaboración y actualización del CAP.
14. Monitorear el cumplimiento de las actividades de los diferentes
comités y comisiones institucionales.
15. Ejecutar el proceso de reconocimiento, evaluación y titulación de
los egresados.
16. Coordinar la realización de pasantías de docentes a fin de mejorar el

proceso de enseñanza - aprendizaje.
17. Todas las funciones comprendidas en el D.S. N° 011-2012-ED, marco
del buen desempeño directivo y la Ley de Reforma Magisterial N°
29944.
18. Velar por el efectivo cumplimiento de la calendarización.
19. Coordinar la autorización con la jefatura de actividades productivas
y empresariales para el inicio de la práctica pre profesional de los
estudiantes.
20. Aprobar los documentos técnico pedagógicos (Nóminas de matrículas,

registros de evaluación, registros de asistencia, Actas Consolidadas y el informe
técnico pedagógico por módulo) de los docentes.
CAPITULO VIII.
DE LAS FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL ÓRGANOS DE BIENESTAR

Y EMPLEABILIDAD
Artículo 28º : El Órgano de Bienestar y Empleabilidad tiene a su cargo la

promoción para la inserción laboral, seguimiento de egresados, prevención y atención
de emergencias, casos de violencia, acoso, discriminación; entre otros. Se encuentra
conformado por el Jefe de Actividades Productivas y Empresariales; y personal de
apoyo integrado por el representante de mayor escala de cada familia profesional.
De las funciones específicas del Jefe de Actividades Productivas y

Empresariales.
Artículo 29º : Son funciones del Jefe de Actividades Productivas

y Empresariales:
1. Es aquel que por su cargo apoya en la gestión de las actividades de

la institución, es encargado mediante concurso y reconocido por una
Resolución Directoral de la UGEL. Es un cargo jerárquico con jornada
laboral de 40 horas pedagógicas, acorde a la resolución de
reconocimiento emitida por la UGEL.
2. Participar en la elaboración de los instrumentos de gestión.
3. Elaborar y ejecutar el Plan Anual de Trabajo de su área.
4. Planificar, organizar y ejecutar las actividades productivas y

empresariales en coordinación con el Director y Jefe Académico.
5. Promover y dar cumplimiento a las actividades programadas en el PAT.
6. Realizar el monitoreo y acompañamiento docente en la Práctica Pre

Profesional de los estudiantes.
7. Promover una cultura emprendedora orientada a la producción de

bienes y servicios con demanda en el mercado laboral.
8. Promover el desarrollo de proyectos productivos y de servicios

por programas formativos en coordinación con el personal
docente.
9. Establecer en coordinación con la Dirección, relaciones con el sector

productivo, sociedad civil y organizaciones públicas y privadas para
propiciar alianzas estratégicas e impulsar convenios para el desarrollo de
actividades en situaciones reales de trabajo de los estudiantes.
10. Realizar gestiones en coordinación con los docentes para todo el proceso
de Prácticas Pre Profesionales de los Estudiantes y para facilitar la
inserción de estudiantes al mercado laboral o facilitar la generación de
auto empleo.
11. Autorizar y monitorear el proceso de Prácticas Pre Profesionales,

Pasantías y las campañas de proyección social que realizan los
estudiantes para atender las necesidades de la población o centros de
convenios.
12. Planificar, organizar y desarrollar el plan de conservación

y mantenimiento de máquinas y equipos de la institución.
13. Establecer conjuntamente con la jefatura académica los horarios, turnos y
uso adecuado de las instalaciones del INSTITUTO SUPERIOR
TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO”..
14. Formula el cuadro de necesidades de la institución en base a los

requerimientos de los docentes por familias profesionales y lo eleva
oportunamente a la Dirección del INSTITUTO SUPERIOR
TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO”.
15. Coordina con la dirección para la emisión de las constancias de

prácticas pre profesionales a través de proyectos productivos, previo
informe del docente.
16. Coordinar el proceso de pasantía de los egresados, para la titulación.
17. Elaborar y actualizar el inventario de los bienes y enseres por talleres

en coordinación con la Comisión de Inventario y personal docente de la
especialidad.
18. Verificar la presencia física de los bienes a inventariarse,

comprobando su ubicación estado de conservación, condiciones de
utilización, seguridad y funcionarios responsables.
19. Identificar y Codificar los Bienes Patrimoniales adquiridos bajo

cualquier modalidad.
20. Elaborar el registro de Bienes Muebles de la entidad privada en el

Software Inventario Mobiliario Institucional.
21. Coordinar con el responsable de Control Patrimonial de la Sede

Administrativa sobre las solicitudes de Alta, Baja y Saneamiento de
los Bienes Muebles.
22. Facilita el uso de las máquinas, equipos y herramientas que solicita

el docente para el desarrollo de su módulo en forma oportuna.
23. Velar por el mantenimiento y conservación de los equipos y

maquinarias de la institución en coordinación con el personal docente.
24. Otras que se le asigne por delegación de la Dirección del INSTITUTO
SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO”. y
funciones contempladas en la R.M. Nº 130-2008-ED. De las funciones
específicas del Órgano de Apoyo.
Artículo 30º : Es aquel personal que se ocupa de las actividades inherentes a la

secretaría, al trámite documentario y administrativo del CETPRO “INDECAP VIRU”,
responsable del cuidado, organización del archivo, realizar acciones de recaudación de
fondos por matrículas y otros.
Artículo 31º : Pertenecen a este personal:
 Secretaria.
 Oficinista.
- Funciones de la secretaria.
Artículo 32º : Son funciones de la secretaria:
1. Observar conductas éticas, de urbanidad y respeto a los derechos de

los demás.
2. Asistir y colaborar con iniciativa y responsabilidad, como secretaria de
la dirección, en todo aquello que implique acciones administrativas,
agenda, trámites documentarios, archivos y documentos de
planificación y organización de la gestión que le sean encomendados.
3. Velar por el cumplimiento de los plazos, especialmente lo referente al
silencio administrativo.
4. Velar y remitir oportunamente los documentos que sean de
información ordinaria a la superioridad, censos, inventarios,
resoluciones u otros que se deban remitir e informar o que sean
requeridos a la institución, oportunamente y en los plazos establecidos.
5. Mantener una agenda de las actividades en que se deba participar
institucionalmente y hacer su seguimiento.
6. Organizar los archivos de la institución y velar por su integridad.
7. Realizar la matrícula de los estudiantes emitiendo los comprobantes de
pago respectivos.
8. Digitar y archivar las fichas de matrícula y nóminas, remitiéndolas
oportunamente al jefe académico.
9. Redactar el acta de sesiones ordinarias y extraordinarias de la
institución, y hacerla firmar a los asistentes el mismo día de su
ejecución.
10. Registrar la ruta de los documentos que se ingresan por mesa de parte
u otros que correspondan a trámite documentario informáticamente.
11. Atender con diligencia y evitar la burocracia y la demora en los
trámites administrativos.
12. Hacer el seguimiento correspondiente a los documentos que remite el
“INTERAMERICANO” a otras instancias, la atención recibida y su
archivamiento respectivo una vez concluido el trámite.
13. Es responsable de la trascripción oficial de los documentos del
14. Su horario de trabajo es de 8 horas cronológicas diarias.
15. Difundir la comunicación e información interna del INSTITUTO
SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
16. Actuar con iniciativa, ética, eficiencia y efectividad en la solución de
problemas de carácter administrativo de atención a los usuarios previa
coordinación con la superioridad.
17. Participar en la Comisión de Recursos Propios.
18. Facilitar los libros de caja para el registro de ingresos y egresos del
“INTERAMERICANO” al contador externo, previa autorización de la
dirección.
19. Velar por la transparencia y rendición de cuentas de los ingresos
propios del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
20. Cumplir conductas de reserva y evitar la práctica de la infidencia.
21. Colaborar con el acrecentamiento de la Imagen Institucional y
demostrar iniciativa en el cumplimiento de sus funciones.
22. Asistir a la Dirección y Jefaturas velando por la organización de su
despacho, agenda y trámites que se deban realizar.
23. Contribuir a la buena imagen institucional, participando activamente
en las actividades programadas por el INSTITUTO SUPERIOR
24. Participar como miembro en las áreas de gestión institucional, asumir
sus funciones y ejecutar las actividades anuales que le competan,
contribuyendo al logro de los objetivos institucionales y la buena
marcha de la institución.
25. Otras funciones que la Dirección y Jefaturas le encarguen.
Funciones de la oficinista.
Artículo 33º :Son funciones del Oficinista:
1. Atender la mesa de partes.

2. Redactar, tramitar y distribuir las comunicaciones y documentos
oficiales del Instituto.
3. Cautelar y mantener la información física y digital en
óptimas condiciones.
4. Atender al público usuario, personal y estudiantes del Instituto, en
asuntos de su competencia determinados por la Dirección.
5. Brindar apoyo administrativo a la dirección y jefaturas.
6. Observar conductas éticas, de urbanidad y respeto a los derechos
de los demás.
7. Realizar la matrícula de los estudiantes.
8. Digitar y archivar las fichas de matrícula y nóminas y
remitirlas oportunamente a la jefatura académica.
9. Digitar información e impresión de certificados modulares y
de capacitación, así como su registro en el libro
correspondiente.
10. Registrar los títulos en el libro correspondiente.
11. Su horario de trabajo es de 8 horas cronológicas diarias.
12. Contribuir a la buena imagen institucional, participando
activamente en las actividades programadas por el INSTITUTO
SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO”.
13. Participar como miembro en las áreas de gestión institucional,
asumir sus funciones y ejecutar las actividades anuales que le
competan, contribuyendo al logro de los objetivos institucionales y la
buena marcha de la institución.
14. Otras funciones que la Dirección y Jefaturas le encarguen.
De las funciones específicas del Órgano de Ejecución.
Artículo 34º : El órgano de ejecución está conformado por el personal docente

del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO”.
Artículo 35º : La Ley General de Educación, en su artículo Artículo 56° precisa

que: El profesor es agente fundamental del proceso educativo y tiene como misión
contribuir eficazmente en la formación de los estudiantes en todas las dimensiones del
desarrollo humano. Por la naturaleza de su función, la permanencia en la carrera pública
docente exige al profesor idoneidad profesional, probada solvencia moral y salud física
y mental que no ponga en riesgo la integridad de los estudiantes. Le corresponde:
1. Planificar, desarrollar y evaluar actividades que aseguren el logro del

aprendizaje de los estudiantes, así como trabajar en el marco del
respeto de las normas institucionales de convivencia en la comunidad
educativa que integran.
2. Participar en la Institución Educativa y en otras instancias a fin de
contribuir al desarrollo del Proyecto Educativo Institucional, así como
del Proyecto Educativo Local, Regional y Nacional.
3. Percibir remuneraciones justas y adecuadas y también las
bonificaciones establecidas por ley; estar comprendido en la carrera
pública docente; recibir debida y oportuna retribución por las
contribuciones previsionales de jubilación y derrama magisterial; y
gozar de condiciones de trabajo adecuadas para su seguridad, salud y
el desarrollo de sus funciones.
4. Participar en los programas de capacitación y actualización
profesional, los cuales constituyen requisitos en los procesos de
evaluación docente.
5. Los demás derechos y deberes establecidos por ley específica y las
precisadas en el Artículo 107° al 117° del presente reglamento.
TITULO III.
GESTION PEDAGÓGICA
CAPITULO X
De la organización del trabajo pedagógico Calendarización.
Artículo 36º :Estará a cargo de las jefaturas en coordinación con el CONEI,

antes del comienzo del año lectivo, acorde a la demanda educativa, a las características
geográficas, económico-productivas y sociales de la localidad.
Fechas y actividades a desarrollarse durante los meses de enero y febrero:
- Desde el 3 de enero, el personal directivo, administrativo y personal de

limpieza realizará sus actividades de manera presencial, según
corresponda, para generar las condiciones que permitan el desarrollo
de actividades durante el año.
- Durante los meses de enero y febrero, las instituciones o programas
educativos podrán hacer uso de sus espacios abiertos para el desarrollo
de actividades artísticas, deportivas, lúdicas y de recuperación de
aprendizajes.Asimismo, se dispone las fechas del calendario escolar
del año 2022, compuesto por treinta y seis (36) semanas lectivas y
ocho (8) semanas de gestión, considerando el siguiente detalle:
Calendario Escolar 2022
Bloques Duración Fechas de inicio y fin
Primer bloque de semanas de gestión
Dos (2) semanas
01 de marzo a 11 de marzo
Primer bloque de semanas lectivas Nueve (9) semanas 14 de marzo a 13 de

mayo
Segundo bloque de semanas de gestión
Una (1) semana

16 de mayo a 20 de mayo
Segundo bloque de semanas lectivas
Nueve (9) semanas
23 de mayo al 22 de julio
Tercer bloque de semanas de gestión
Dos (2) semanas
25 de julio a 05 de agosto
Tercer bloque de semanas lectivas Nueve (9) semanas 08 de agosto a 07 de

octubre
Cuarto bloque de semanas de gestión
Una (1) semana
10 de octubre a 14 de octubre
Cuarto bloque de semanas lectivas Nueve (9) semanas 17 de octubre a 16 de

diciembre
Quinto bloque de semanas de gestión
Dos (2) semanas
19 de diciembre a 30 de diciembre
Horario académico.
Artículo 37º : El horario académico del INSTITUTO SUPERIOR

TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO”. en cada uno de los turnos es:
1. Turno Mañana: 8:00 a.m. a 1:00 p.m.

2. Turno Tarde: 2:00 p.m. a 7:45 p.m.
Artículo 38º :El tiempo destinado para el refrigerio de los estudiantes y

docentes se detalla a continuación:
1. Turno Mañana: 10:15 a.m. a 10:30 a.m.

2. Turno Tarde: 6:00 p.m. a 6:15 p.m.
Artículo 39º : El tiempo destinado para el refrigerio del Personal Directivo y

Administrativo es de 15 minutos, buscando el espacio apropiado para no dejar de
atender a los usuarios.
Artículo 40º : Por la naturaleza de expansión del INSTITUTO SUPERIOR

TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO” para brindar servicio educativo
de formación técnica, los horarios pueden variar; para ello, se tomará en cuenta las
necesidades de atención y cobertura formativa.
Artículo 41º : El parte de asistencia será registrado, digital y físicamente, en

estricto orden de llegada y salida por el personal directivo, jerárquico, docente y
administrativo, registrando la hora exacta sin borrones ni enmendaduras, si ameritase
observaciones es el director o jefe de turno quien las realiza. El parte de asistencia no
deberá salir de la institución por ninguna razón.
CAPITULO XI.
Del ingreso, inscripción, matrícula, evaluación, certificación, traslado, número

de vacantes y horario (turno).
Ingreso.
Artículo 42º Los Cursos que se dictan en el ciclo básico son secuenciales ..
Matrícula
Artículo 43º. :El ingreso es previa inscripción y matrícula, para mayores de 14

años.
Artículo 44º : La matrícula en el INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

PRIVADO “INTERAMERICANO” se desarrollará de manera permanente durante el
año escolar, previa autorización resolutiva de los módulos por el ente administrativo
correspondiente.
Artículo 45º: La convocatoria al desarrollo del módulo seguirá el orden

planteado oportunamente por la oferta formativa.
Artículo 46º : Los responsables de la matrícula son:

1. Jefatura académica, quien organiza la secuencia de la oferta
formativa y determina los plazos de desarrollo modular de
cada docente.
2. Secretaria y oficinista.
Artículo 47º : Para la matrícula de los estudiantes son necesarios los siguientes
requisitos: básicos.
1. Copia de DNI. Los estudiantes menores de 18 años son

matriculados por sus padres o apoderados, presentando su DNI.
2. Firmar Carta de Compromiso, según anexo.
3. Los estudiantes atendidos por modalidad de beca deberán
permanecer en el tercio superior del rendimiento académico.
Artículo 48º: Para el traslado interno (cambio de turno) de los estudiantes la

institución requiere:
1. Constancia de notas del turno de origen.

2. Autorización del Jefe Académico, previa verificación de vacantes en
el turno de destino.
3. Registrar el traslado en secretaría.
Evaluación.
Artículo 49º: Según R.D.0473-2006-ED considera que la evaluación en

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO es un proceso permanente de comunicación
y reflexión de los procesos y resultados de aprendizaje, es formativa e integral porque se
orienta a mejorar estos procesos y se ajusta a las características y necesidades de los
estudiantes.
Artículo 50º :Se aplica la evaluación de competencias laborales que permite

identificar el avance de la persona en relación con la adquisición de competencias
laborales referidas a un perfil técnico profesional definido. Esto implica el seguimiento
individualizado y sistemático de los estudiantes.
CERTIFICACIÓN.
Artículo 51º : Tomando en cuenta el Artículo 92.7 del Decreto Supremo N° 004-
2019-ED, los INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
“INTERAMERICANO” se encuentran facultados a emitir certificados modulares,
certificados de estudios del programa de estudios o un periodo académico determinado y
otorgar certificados a los y las estudiantes que hayan aprobado Programas de Formación
Continua.
Artículo 52º : El certificado modular es el documento que acredita la adquisición

de competencias vinculadas a un módulo formativo de un programa de estudios
determinado. Para la obtención de este certificado, el o la estudiante debe haber
aprobado las unidades didácticas y las experiencias formativas en situaciones reales de
trabajo vinculadas al módulo formativo. Una vez emitidos los certificados modulares,
estos son registrados en el INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
“INTERAMERICANO”
Vacantes:
Artículo 53º : Para la certificación modular es requisito indispensable la

presentación de su Constancia de Práctica Pre Profesional interna o externa y previo
pago por derecho de trámite.
Artículo 54º : El número mínimo de estudiantes matriculados por ciclo es de: 04

Estudiantes, puede variar de acuerdo a otras necesidades justificables.
Artículo 55º: Con el propósito de brindar una educación de calidad cada aula no
debe exceder de 40 estudiantes.
De la titulación.
Artículo 56º: Los estudiantes del Ciclo Básico que aprueben módulos
convergentes que correspondan como mínimo a un total de 1000 horas de estudio y
respondan a un perfil técnico profesional, tienen derecho a obtener el título de Auxiliar
Técnico con mención de los módulos ocupacionales respectivos.
DE LOS REQUISITOS PARA EMISIÓN DE RESOLUCIÓN DE

EXPEDITO PARA EL EXAMEN TEÓRICO PRÁCTICO.
AUXILIAR TÉCNICO: (CICLO BÁSICO)

Artículo 57º: Los egresados del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO
PRIVADO “INTERAMERICANO”, para solicitar la expedición de la Resolución de
expedito para rendir el examen teórico práctico del ciclo Básico, presentarán a la
Dirección del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
“INTERAMERICANO” los siguientes documentos:
1. Solicitud en el FUT (Formulario Único de Tramite), dirigido al Director

del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
2. Copia fedateada de los certificados de los módulos ocupacionales
convergentes a una opción ocupacional y que sumados den un mínimo de
1000 horas.
3. Copia fedateada de las constancias de haber realizado las prácticas pre
profesionales de cada módulo.
4. Constancia de NO adeudar bienes y enseres a la institución.
REQUISITOS PARA EXPEDICIÓN Y REGISTRO DE TÍTULO.
Artículo 58º :Los egresados del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

PRIVADO “INTERAMERICANO” del ciclo básico que han aprobado el examen
teórico práctico correspondiente, solicitarán la expedición y registro del título de
Técnico o Auxiliar Técnico, según corresponda, presentando los siguientes requisitos:
1. Solicitud dirigida a la DRE CAJ.

2. Recibo de pago en el Banco de la Nación a la cuenta INSTITUTO
“INTERAMERICANO”
3. Recibo de pago a la DRE – La Libertad, por trámite de título.
4. Recibo de pago al INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO
PRIVADO “INTERAMERICANO” por llenado de título, trámite y
otros.
5. Copia legalizada de DNI.
6. Partida de nacimiento original o copia fedateada.
7. Seis fotografías a color (con traje formal), tamaño pasaporte, con
fondo blanco.
8. Carta poder legalizada por el notario, dirigida al Director del
“INTERAMERICANO”, según modelo.
9. Acta de Evaluación del examen teórico práctico.
CAPITULO XII
FORMULACIÓN, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DEL PEI, PCI, PAT Y RI

DE LA I.E. DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI).
Formulación.
Artículo 59º : Es un instrumento de gestión de mediano plazo que se enmarca

dentro del Proyecto Educativo Nacional, Regional y Local. Orienta la gestión
autónoma, participativa y transformadora de la institución Educativa. Integra las
dimensiones pedagógica, institucional, administrativa y de vinculación con el entorno.
Artículo 60º : Contiene los siguientes componentes:
- Identidad de la institución (Visión, Misión y Valores).

- Diagnóstico y conocimiento de los estudiantes que atiende.
- Propuestas: pedagógica y de gestión.
Artículo 61º : El PEI incluye criterios y procedimientos para la práctica de la

ética pública, de la prevención y control de actos de corrupción en la institución
educativa. Para su formulación se forma un equipo de trabajo multidisciplinar
conformado por profesionales de las distintas familias profesionales que cuenta el
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO”,, con
la finalidad de
enriquecer la elaboración de dicho documento, los cuales recogen datos estadísticos y
mejoras de todos los procesos pedagógicos desarrollados un año atrás y unidos a la
legislación presente se procede a elaborarlo.
Artículo 62º : Una vez culminado su formulación se socializa en presencia de

todo el personal del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
“INTERAMERICANO”, para su mejora y aprobación respectiva.
EJECUCIÓN.
Artículo 63º : El PEI es ejecutado por toda la comunidad educativa del
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO”,,
desde su primera instancia que le toca desarrollar.
Evaluación.
Artículo 64º : La evaluación parcial del PEI se realiza al finalizar el año lectivo
con la finalidad de reprogramar actividades y objetivos estratégicos para su
cumplimiento y la posible mejora para el próximo año.
Proyecto Curricular Institucional
(PCI). Formulación.
Artículo 65º: Es un instrumento de gestión que se formula en el marco del

Diseño Curricular Nacional Básico de Educación Técnico Productiva. Se elabora a
través de un proceso de diversificación y contextualización curricular, a partir de los
resultados de un diagnóstico, del requerimiento del sector empresarial, de las
características de los estudiantes y las necesidades específicas de aprendizajes.
Artículo 66º : Para su formulación se conformará un equipo de trabajo

multidisciplinar conformado por profesionales de las distintas familias profesionales
que cuenta el INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
“INTERAMERICANO”, con la finalidad de enriquecer su elaboración.
Artículo 67º : El PCI permite identificar la problemática institucional y del

sector empresarial para mejorar todos los procesos pedagógicos que se desarrollarán en
los módulos ocupacionales en un periodo lectivo.
Ejecución
Artículo 68º: Una vez culminado la formulación del PCI, se socializa en

presencia de todo el personal del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO
PRIVADO “INTERAMERICANO”, para su mejora y aprobación correspondiente.
Artículo 69º : El PCI es ejecutado por todo el personal docente con el liderazgo
del equipo directivo del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
Evaluación.
Artículo 70º: La evaluación del PCI se realiza al finalizar el año lectivo con la
finalidad de evaluar su cumplimiento y la posible mejora para el próximo año.
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT). Formulación.
Artículo 71º : Es un instrumento de gestión, derivado del PEI, PCI y el IGA de

la Institución Educativa.
Artículo 72º: Concreta los objetivos estratégicos del Proyecto Educativo

Institucional, en actividades y tareas concretas que se realizarán durante el año
académico.
Artículo 73º : Para su formulación se forma un equipo de trabajo

multidisciplinar conformado por profesionales de las distintas familias profesionales
que cuenta el CETPRO INDECAP VIRU, con la finalidad de enriquecer la elaboración
de dicho documento, los cuales recogen datos estadísticos y mejoras de todos los
procesos pedagógicos desarrollados en el periodo lectivo que culmina.
Ejecución
Artículo 74º: Una vez culminado se socializa en presencia de todo el personal

del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO”,
para
su mejora y aprobación.
Evaluación
Artículo 75º: El PAT es ejecutado por todo el personal del INSTITUTO

SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO”, desde la instancia
respectiva que le corresponde desarrollar.
Artículo 76º : La evaluación se realizará en el periodo vacacional de medio

año y en el mes de diciembre.
REGLAMENTO INTERNO (RI).
Formulación.
Artículo 77º : Es un Instrumento de gestión que norma y regula la organización

y el funcionamiento integral (pedagógico, institucional y administrativo) de la
Institución educativa y de los distintos actores, en el marco del Proyecto Educativo
Institucional.
Artículo 78º : El RI establece pautas, criterios, normas y procedimientos de
desempeño laboral y de comunicación entre los diferentes actores de la comunidad
educativa.
Artículo 79º : Para su formulación se forma un equipo de trabajo multidisciplinar

conformado por profesionales de las distintas familias profesionales que cuenta el
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO”, con la
finalidad de enriquecer la elaboración de dicho documento.
Artículo 80º : Ejecución. Una vez culminada su formulación se socializa

en presencia de todo el personal del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO
PRIVADO “INTERAMERICANO”, para su mejora y aprobación.
Evaluación
Artículo 81º: El RI es acatado por todo el personal, estudiantes y egresados del

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO”, desde
la instancia respectiva que le toca desarrollar.
Artículo 82º : La evaluación se realiza al finalizar el año lectivo con la finalidad

de verificar su cumplimiento y la posible mejora para el próximo año.
CAPITULO XIII.
MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO,

TUTORÍA Y ORIENTACIÓN
EDUCATIVA E INFORME DE GESTIÓN ANUAL.
MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO.
Artículo 83º : Estará a cargo del equipo directivo y consejo académico

respectivamente, los cuales se guiarán por un plan programado, con instrumentos
validados por la asamblea de docentes.
Artículo 84º : El Monitoreo y acompañamiento pedagógico tiene como

principales objetivos: mejorar la calidad de la formación técnica de los estudiantes y la
calidad de liderazgo y desempeño académico y bienestar de los docentes.
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA (TOE).
Artículo 85º : La tutoría se define como la interacción entre el docente tutor y el

estudiante que se sustenta en un vínculo afectivo, que busca promover el bienestar y
fortalecer las competencias socio afectivas y cognitivas de las y los estudiantes. Esto se
logra acompañándolos y orientándolos en sus diferentes necesidades personales y
sociales en un clima de confianza y respeto. Por otro lado, la tutoría busca también
prevenir situaciones de riesgo que vulneren los derechos del estudiante y que podrían
afectar su desarrollo personal y social.
Artículo 86º: El Plan de TOE se desarrollará en tres dimensiones:
1. Gestión de la Tutoría, que considera actividades de planificación de las acciones

de TOE desde los instrumentos de gestión de las II.EE. hasta los Planes de TOE
institucional y de aula.
2. Orientación Educativa, que considera acciones de capacitación, acompañamiento
y monitoreo dirigido a los Directivos, Docentes y Tutores. Asimismo,
promoverá el desarrollo de actividades dirigidas a las y los estudiantes para la
promoción de estilos de vida saludable, el ejercicio pleno y responsable de la
sexualidad, la prevención de situaciones y conductas de riesgo como el
embarazo adolescente y el consumo de drogas, en el marco de una convivencia
armoniosa. (R.M. Nº 0343- 2010 y D.S. Nº 004-2018).
3. Gestión de la Convivencia Escolar, ejecutada a través de la promoción de la
convivencia escolar, prevención de la violencia contra niñas, niños y
adolescentes y atención de la violencia contra niñas, niños y adolescentes. (RM
Nº 712-2018- MINEDU)
Artículo 87º : Conformación del Comité de Tutoría y Orientación Educativa.
1. El Director, quien lo preside.

2. El Coordinador de Tutoría por turno (elegido en asamblea de docentes).
3. El docente del módulo responsable.
4. Representantes de los estudiantes de acuerdo a la organización de la
institución educativa.
Artículo 88º : Las funciones del Comité de Tutoría y Orientación Educativa son
las siguientes:
1. Asegurar que las actividades y acciones de Tutoría y Orientación
Educativa respondan a las necesidades e intereses de los estudiantes.
2. Elaborar un Plan de Trabajo que permita organizar y programar las
acciones de Tutoría y Orientación Educativa en la institución educativa.
3. Orientar, supervisar, monitorear y evaluar las actividades de Tutoría y
Orientación Educativa, programadas en el plan de trabajo.
4. Organizar actividades de orientación psicosocial, vocacional, entre
otras, dirigidas al bienestar de los estudiantes.
5. Promover alianzas con otras instituciones, a fin de tomar medidas
preventivas o correctivas de ser el caso.
6. Difundir las normas de convivencia y disciplina establecidas en la IE y
promover su cumplimiento.
7. Promover y velar para que las medidas disciplinarias no vulneren los
derechos de los estudiantes.
8. Promover el registro de las acciones positivas e incidencias de los
estudiantes (anecdotario y agendas escolares).
Artículo 89º : Las responsabilidades de los tutores con los estudiantes son:
1. Acompañar el proceso de desarrollo de los estudiantes, a fin de

contribuir a su formación integral.
2. Facilitar la integración de los estudiantes en su Aula - Taller y fuera de
ella, en el conjunto de la dinámica vivencial con armonía de manera
responsable.
3. Informar oportunamente al Comité de Tutoría toda situación, hecho o
acontecimiento que vulnere los derechos de los estudiantes, para que se
tomen las medidas pertinentes.
DEL INFORME DE GESTIÓN ANUAL (IGA).
Artículo 90º : Es un instrumento de gestión que registra los logros, avances,

dificultades en la ejecución del Plan Anual de Trabajo, así como las recomendaciones
para mejorar la calidad del servicio educativo. Es producto de la autoevaluación de la
institución y sirve de diagnóstico para el Plan Anual de Trabajo del año siguiente.
Artículo 91º : El Informe de Gestión Anual, en los Centros de Educación
Técnico Productiva, contiene la rendición de cuentas de la ejecución de las acciones
pedagógicas, logros de aprendizaje, presupuesto anual y recursos propios obtenidos en
las actividades productivas, de servicios empresariales, donaciones y otros ingresos.
CAPITULO XIV.
DE LOS PROYECTOS DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA.

“INTERAMERICANO”, en el marco de su competencia y la normatividad vigente,
puede desarrollar proyectos de innovación para mejorar la gestión escolar, ya sea
autofinanciados o cofinanciados.
Artículo 93º : Desde el órgano directivo y jefaturas promueven la participación

en concursos, expo - ferias, Día de Logro de Institucional relacionados con la
innovación educativa y proyectos de innovación programadas por el Ministerio de
Educación y la institución.
Artículo 94º: Los proyectos de innovación se orientan al enriquecimiento de la

calidad de los procesos pedagógicos y de gestión educativa orientados al logro de
aprendizajes en situaciones reales de trabajo.
CAPITULO XV.
DE LOS MATERIALES Y BIBLIOTECA ESCOLAR.
DE LOS MATERIALES.

“INTERAMERICANO”, brindará a los docentes los equipos, herramientas, maquinaria
y materiales disponibles para el aprendizaje orientados a la calidad educativa, de
acuerdo a los requerimientos del sector productivo.
Artículo 96º: Las adquisiciones de bienes, equipos, herramientas, maquinarias y

materiales estarán a cargo de la Comisión de Recursos Propios y la Dirección de la
institución.
Artículo 97º: La administración de los bienes, equipos, herramientas,
maquinarias y materiales está a cargo de los docentes y la Jefatura de Actividades
Productivas y Empresariales.
DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR.
Artículo 98º: Los docentes, estudiantes y administrativos son responsables del

cuidado de los libros existentes en la institución educativa.
Artículo 99º :La jefatura de Actividades Productivas y Empresariales es

responsable de la administración de la bibliografía física y digital.
CAPITULO XVI.
DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS Y DEPORTIVAS.
Artículo 100º : Las actividades recreativas y deportivas se especificarán en

la calendarización del año escolar y precisados en el PAT del INSTITUTO
SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO”.
TITULO IV.
GESTION ADMINISTRATIVA
CAPITULO XVII
DE LOS DEBERES, DERECHOS, ESTÍMULOS, FALTAS Y

SANCIONES DEL PERSONAL DOCENTE.
DEBERES DE LOS DOCENTES.
Artículo 101º : Planificar, desarrollar y evaluar actividades que aseguren el

logro del aprendizaje de los estudiantes, así como trabajar en el marco del respeto de
las normas institucionales de convivencia en la comunidad educativas que integra.
Artículo 102º : Participar en la Institución Educativa y en otras instancias, a fin
de contribuir al desarrollo del Proyecto Educativo Institucional, así como del Proyecto
Educativo Local, Regional y Nacional.
Artículo 103º : Participar en los programas de capacitación y actualización

tecnológica, los cuales constituyen requisitos en los procesos de evaluación docente.
Artículo 104º : Organizar, desarrollar y evaluar con creatividad y eficiencia las

actividades educativas y productivas.
Artículo 105º : Diseñar y promover innovaciones aplicadas en el proceso

educativo y productivo.
Artículo 106º : Conducir el proceso de enseñanza y aprendizaje con sentido de

responsabilidad, transparencia, eficacia y profesionalismo.
Artículo 107º : Mantener una vinculación constante con el sector productivo del
ámbito de acción del CETPRO para posibilitar las prácticas de los estudiantes.
Artículo 108º : Mantener la infraestructura y el equipamiento de su especialidad

u opción ocupacional, en buen estado de funcionamiento.
Artículo 109º : Participar en la formulación de los instrumentos de gestión y la

diversificación y contextualización de los diseños curriculares.
Artículo 110º : Participar en acciones de tutoría y orientación para la inserción

laboral de los estudiantes del CETPRO.
Artículo 111º : Demás deberes que contempla la Ley de la Reforma Magisterial

Nº 29944 y su reglamento D.S. Nº 004-2013-ED y R.M. N° 130-2008-ED.
DERECHOS DE LOS DOCENTES.
Artículo 112º : Son derechos de los docentes:
1. Ser respetado como tal.

2. Recibir facilidades para su capacitación y especialización, siempre
que cumpla con requerimientos normativos.
3. Laborar en ambientes adecuados y en buenas condiciones de seguridad.
4. No ser discriminado por razón de sexo, religión u opinión.
5. Los docentes de CETPRO tienen derecho a licencias, acorde a
las normas educativas vigentes.
ESTÍMULOS A LOS DOCENTES.
Artículo 113º: El profesor tiene derecho a recibir estímulos cuando:
1. Representa de manera destacada a la institución educativa o a la instancia

correspondiente en certámenes culturales, científicos tecnológicos o
deportivos a nivel provincial, regional, nacional o internacional.
2. Realiza acciones sobresalientes en beneficio de la Instancia de Gestión
Educativa Descentralizada o de la comunidad educativa a la que
pertenece y dichas acciones sean respaldadas por el CONEI
correspondiente o el que haga sus veces.
Artículo 114º : Los premios y estímulos que puede otorgar el CETPRO son
los siguientes:
1. Resoluciones de agradecimiento y felicitación por las acciones

descritas en el artículo precedente.
2. Becas de estudio dentro de la institución en horarios alternos a su
jornada laboral.
3. Pasantías a nivel regional o nacional a fin de mejorar su
actividad pedagógica en el INSTITUTO.
FALTAS DE LOS DOCENTES.
Artículo 115º : Se considera Falta grabe o infracción.
1. El incumplimiento de las normas establecidas en el reglamento

interno del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
2. Incumplimiento de las funciones inherentes a su labor
técnico pedagógica y administrativa.
3. Incurrir en actos de violencia y abusos de autoridad con los estudiantes.
4. La negligencia en el desempeño de sus funciones.
5. La utilización y disposición de los bienes de la institución, en
beneficio propio o de terceros.
6. La concurrencia al trabajo en estado de embriagues, haber consumido
productos estupefacientes o alucinógenos.
7. Las inasistencias injustificadas a su labor diaria, a asambleas y otras
actividades programadas por el INSTITUTO SUPERIOR
8. La apropiación y enajenación de bienes materiales, dinero y otros.
9. Se considera infracción a la vulneración de los principios, deberes y
prohibiciones de los artículos 6, 7 y 8 de la Ley Nº 27815 – Ley del
Código de Ética de la función pública.
SANCIONES A LOS DOCENTES.
Artículo 116º : Tomando en cuenta las normas vigentes para estos casos, para
sancionar a los docentes se procederá de la siguiente manera:
- Amonestación verbal.
- Amonestación escrita.
- Informe a la superioridad a fin de que tomen las acciones
correspondientes de acuerdo a Ley.
CAPITULO XVIII
DE LOS DEBERES, DERECHOS, ESTÍMULOS, FALTAS Y

SANCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO.
DEBERES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO.
Artículo 117º : Son deberes del personal administrativo los siguientes:
1. Cumplir personal y diligentemente los deberes que dispone el
servicio Público.
2. Salvaguardar los intereses de la institución y emplear austeramente los recursos

públicos.
3. Concurrir puntualmente a sus labores en los horarios de trabajo establecidos.
4. Conocer exhaustivamente las labores de su cargo y capacitarse para un
mejor desempeño.
5. Observar buen trato y lealtad hacia el público y compañeros de trabajo.
6. Guardar absoluta reserva en los asuntos e intereses de la institución, aún
después de haber cesado en el cargo.
7. Informar a la superioridad de los actos delictivos o de inmoralidad cometidos
en el ejercicio de la función pública.
8. Otras que se les atribuyan según legislación especializada.
Derechos del personal administrativo.
Artículo 118º : Son derechos del personal administrativo:
1. Hacer carrera pública en base al mérito, sin discriminación política,

religiosa, económica, de raza o de sexo, ni de ninguna otra índole;
2. Ser atendidos en su solicitud el periodo vacacional que le corresponde
anualmente.
3. Hacer uso de permisos o licencias por causas justificadas o motivos
personales en la forma que determine el reglamento.
4. Recibir estímulos de acuerdo a los méritos personales de desempeño
laboral.
5. Otras que se les atribuyan las normas vigentes para tal caso.
Estímulos al personal administrativo.
Artículo 119º: El personal Administrativo del INSTITUTO SUPERIOR

TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO”, por su desempeño destacado
será acreedor de los siguientes estímulos:
1. Resolución de felicitación.
2. Pasantías para mejorar su labor.
3. Reconocimiento verbal.
FALTAS Y PROHIBICIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO.
Artículo 120º :Son prohibiciones:
1. Realizar actividades distintas a su cargo durante el horario normal

de trabajo, salvo labor docente universitaria.
2. Está prohibido de participar y/o fomentar ideas político- partidarias en la
institución y cualquier ideología extraña al proceso educativo nacional e
institucional.
3. Está prohibido asimismo obtener de los alumnos y/o padres de familia
beneficios económicos o recibir cuotas de comités, todo dinero debe entregarse
a caja o a tesorería de la institución educativa, en calidad de custodia.
Artículo 121º: Se consideran faltas, las siguientes:
1. La venta de todo tipo de productos dentro y fuera la Institución Educativa.

2. La inasistencia reiterada al cumplimiento de su labor.
3. Las tardanzas a la atención de sus compromisos laborales.
4. Generar y llevar información inexacta que atente el buen clima laboral de
la institución educativa.
5. El incumplimiento de este reglamento y otras disposiciones de la
Institución Educativa
6. Las contempladas en la legislación laboral vigente.
7. Firmar la asistencia de otro trabajador.
8. Asistir a la institución en estado etílico o bajo la acción de narcóticos
u otros.
9. Percibir retribución de terceros para realizar u omitir actos del servicio.
10. Emitir opinión a través de los medios de comunicación social
sobre asuntos de la institución educativa, salvo autorización expresa
de la autoridad competente.
11. Otras que se les atribuyan según legislación especializada.
SANCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO.
Artículo 122º : Las sanciones por faltas disciplinarias pueden ser:
1. Amonestación verbal.
2. Amonestación por escrito.
3. Informe a la autoridad superior.
CAPITULO XIX
CONTROL DE ASISTENCIA, LICENCIAS, PERMISOS DEL

PERSONAL DOCENTE.
CONTROL DE ASISTENCIA.
Artículo 123º: El horario de trabajo del personal docente de la institución será

respetado según lo contemplado en los artículos 41° al 45° del presente reglamento.
Artículo 124º :La tardanza es el ingreso del personal docente al centro de

trabajo después de la hora establecida.
Artículo 125º : Tres (03) tardanzas injustificadas en el mes se aplicará como

faltas.
Artículo 126º : Se considera como inasistencia al centro de labores:
1. La no concurrencia al centro de trabajo.

2. No desempeñar funciones habiendo concurrido al centro de
trabajo.
3. Retiro antes de la hora de salida sin justificación alguna.
4. No registrar el ingreso y/o salida sin justificación.
5. La inasistencia injustificada al INSTITUTO SUPERIOR
TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO”, por más de tres (3)
Artículo 127º : Es el derecho del profesor para no asistir al centro de trabajo por
uno o más días. Esta acción administrativa se formaliza con el informe correspondiente
del director de la institución educativa, elevado al órgano inmediato superior (UGEL).
Artículo 128º : Las características de la licencia son:
1. Se inicia en el centro laboral y culmina en la instancia

superior correspondiente
2. Puede ser con goce o sin goce de remuneraciones.
3. Es a petición de parte, dirigida al titular de la entidad.
4. La sola presentación de la solicitud no da derecho al goce
de licencia.
5. Para el cómputo de licencias por cada cinco (5) días
consecutivos o no, se acumulará sábados y domingos, incluyendo
feriados o días no laborables.
6. Es temporal, no excede el período máximo establecido para cada
tipo de licencia, previo cumplimiento de requisitos y condiciones
establecida en la normatividad vigente.
DEL TIPO DE LICENCIAS
Licencia con goce de remuneraciones.
Artículo 129º : Los tipos de licencias con goce de remuneraciones son:
1. Por incapacidad temporal

En este caso, corresponde al empleador el pago de remuneraciones hasta
por los primeros 20 días, correspondiendo a EsSalud, el pago del
subsidio a partir del vigésimo primer (21°) día hasta un máximo de 11
meses y 10 días consecutivos.
2. Por maternidad
Es el derecho que tiene la madre, a gozar de 45 días de descanso prenatal
y 45 días de descanso post-natal.
Según el informe de incapacidad temporal, el goce puede ser diferido,
parcial o totalmente y acumulado al periodo post-natal, a decisión de la
trabajadora gestante, comunicando a la instancia de gestión educativa dos
meses antes de la fecha probable del parto.
El descanso post-natal se extenderá 30 días naturales adicionales en los casos de

nacimiento múltiple o nacimiento de niños con discapacidad. En caso de adelanto de
alumbramiento, los días de adelanto se acumularán al descanso post-natal. Si el
alumbramiento es después de la fecha probable de parto, los días de retraso serán
considerados como descanso médico por incapacidad temporal.
3. Por adopción.
El servidor tiene derecho a una licencia con goce de haber por 30 días
naturales, a partir del día siguiente de la resolución de adopción y la
firma del acta de entrega del niño, siempre que el adoptado no tenga más
de 12 años de edad.
La falta de comunicación al empleador en un plazo de 15 días naturales
a la entrega del niño impide al trabajador el goce de esta.
Si los trabajadores peticionarios de adopción son cónyuges, la licencia
será tomada por la mujer.
4. Por paternidad.
El profesor tiene derecho a licencia remunerada por paternidad por
cuatro (4) días hábiles consecutivos, en caso de alumbramiento de
cónyuge o conviviente.
La licencia se computa desde la fecha que el profesor indique,
comprendida entre la fecha de nacimiento del hijo y la fecha en que la
madre o el hijo o hija sean dados de alta por el centro médico respectivo.
El profesor debe comunicar al empleador, con una anticipación no menor
de 15 días naturales, respecto de la fecha probable del parto.
5. Por enfermedad grave o terminal o sufran accidente grave
familiares directos.
Se otorga licencia con goce de haber en caso de enfermedad grave o
terminal o accidente grave de hijo, padre o madre, cónyuge o conviviente
del docente, que ponga en serio riesgo su vida y deba ser asistido.
El profesor tendrá derecho a licencia por el máximo de siete (7) días
calendario con goce de haber, pudiendo concederse por un lapso
adicional no mayor de treinta (30) días, a cuenta del derecho vacacional,
para lo cual se adjuntará el certificado médico suscrito por el profesional
de la salud autorizado.
LICENCIA SIN GOCE DE REMUNERACIONES.
Artículo 130º: Las características de las Licencias sin goce de remuneraciones

son:
1. Está condicionada a la conformidad institucional.

2. Se debe tener en cuenta la necesidad del servicio educativo
3. Por razón del servicio, la solicitud de licencia puede ser
denegada, diferida o reducida.
4. La sola presentación de la solicitud no da derecho al goce de la licencia.
5. El Profesor debe contar con más de un (1) año de servicios
remunerados en condición de nombrado, para solicitar licencia.
Artículo 131º : Los tipos de licencias sin goce de remuneraciones son:
1. Por motivos particulares

Puede solicitar licencia hasta por dos (2) años continuos o discontinuos
considerando acumulativamente todas las licencias en un período de
cinco (5) años contados a partir de la fecha de su nombramiento.
2. Por capacitación no oficializada

Por estudios de capacitación en el país o el extranjero relacionado con su
función, sin el auspicio o propuesta del Ministerio de Educación o del
gobierno regional hasta por seis (6) meses.
3. Por desempeño de funciones públicas o cargos de confianza.

Por desempeño de funciones públicas por elección o cargos públicos
rentados, o por asumir cargos políticos o de confianza. Su vigencia es
mientras permanezca en el cargo asumido.
4. Por enfermedad grave de los padres, cónyuge, conviviente o hijos Por

enfermedad grave de los padres, cónyuge, conviviente reconocido
judicialmente o hijos hasta por seis (6) meses. Se adjuntará el
diagnóstico médico que acredite el estado de salud grave del familiar.
PERMISOS.
Artículo 132º: El permiso es la autorización que brinda el Director o la jefatura

que hace sus veces, previa solicitud de parte del profesor, para ausentarse por horas de
la institución, esta se formaliza con la papeleta de salida.
Artículo 133º: Los permisos pueden ser:
1. Permiso con goce de remuneraciones.

a) Por enfermedad.
Se concede al profesor para concurrir a las dependencias de ESSALUD,
debiendo a su retorno acreditar la atención con la constancia respectiva
firmada por el médico tratante y/o asistenta social.
b) Por onomástico.
El profesor tiene derecho a gozar de descanso físico en el día de su
onomástico, si este recae en un día no laborable, el descanso físico será
el primer día útil siguiente.
c) Por el día del maestro.
El profesor tiene derecho a gozar de permiso por el día del maestro.
CAPITULO XX.
DE LOS RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS. (ADQUISICIÓN,

ALMACENAMIENTO Y SEGURIDAD)
ADQUISICIÓN
Artículo 134º : Las adquisiciones de recursos, bienes y materiales para la

Institución estarán a cargo de la Dirección, Jefatura de Actividades Productivas y
Empresariales, conjuntamente con el Comité de Recursos Propios.
ALMACENAMIENTO Y SEGURIDAD.
Artículo 135º : La administración del almacenamiento y seguridad del

mobiliario, máquinas, equipo e infraestructura y otros bienes del INSTITUTO, está a
cargo de la Jefatura de Actividades Productivas y Empresariales.
Artículo 136º: EL inventario físico de las maquinarias, equipos, mobiliarios e

infraestructura del INSTITUTO, se verificará al inicio y al finalizar el año lectivo por la
Jefatura de Actividades Productivas y Empresariales.
Artículo 137º: La Jefatura de Actividades Productivas y Empresariales velará

por el almacenamiento y seguridad de todos los bienes y enseres del INSTITUTO, por
ser inherentes a las funciones precisadas en el Artículo 30° del presente reglamento.
CAPITULO XXI
Del presupuesto, ingresos, egresos e inventarios.
Presupuesto.
Artículo 138º : La Dirección, Jefatura de Actividades Productivas y

Empresariales y el Comité de Recursos Propios formularán, ejecutarán y evaluarán sus
presupuestos anuales en función del Proyecto Educativo Institucional y el Plan Anual de
Trabajo, de conformidad con los dispositivos legales vigentes. Ingresos económicos.

“INTERAMERICANO” tiene como fuente de ingreso económico, el pago de los
participantes por derecho de:
1. Inscripción por única vez al año.

2. Aportaciones mensuales por cada módulo.
3. Emisión de certificados y constancias.
4. Trámite y proceso de titulación, pasantía, proyecto de práctica.
Artículo 140º :Los ingresos económicos están registrados en los comprobantes

de pagos emitidos por secretaria a nombre del INSTITUTO SUPERIOR
Egresos económicos.
Artículo 141º : Los egresos económicos se realizan en función a:
1. Requerimiento de necesidades en equipos, herramientas, máquinas

y materiales por cada familia profesional.
2. Pago por el uso de servicios básicos.
3. Pago por el alquiler del local para la institución.
4. Pago por servicios de eventos socioculturales - educativos.
5. Mantenimiento de la infraestructura, equipo y maquinaria del
6. Adquisición de material, útiles y equipos de oficina.
7. Pago por desarrollo de capacitaciones.
8. Pago por fotocopiado, impresiones y publicidad impresa – digital.
9. Gastos de representación, movilidad, refrigerio.
10. Trámite y caligrafiado de certificados, diplomas y títulos.
11. Otros gastos que la Institución requiera para su funcionamiento.
Artículo 142º : El control del movimiento económico del INSTITUTO

SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO INTERAMERICANO está a cargo de la
dirección, CONEI, Comité de Recursos Propios con la asesoría de un contador externo.
TITULO V.
DE LOS ESTUDIANTES
CAPITULO XXII
De los deberes y derechos de los estudiantes.
De los Deberes.
Artículo 143º :Son deberes de los estudiantes del INSTITUTO SUPERIOR

TECNOLÓGICO PRIVADO INTERAMERICANO
1. Practicar el respeto recíproco entre los miembros de la familia

del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
INTERAMERICANO".
2. Matricularse oportunamente según cronograma establecido por la
institución educativa.
3. Asistir puntualmente en el horario establecido y correctamente presentable a
sus actividades académicas, con la indumentaria de cada familia profesional
y distintivo de nuestra institución.
4. Cultivar las buenas relaciones interpersonales contribuyendo al
mantenimiento de un clima institucional favorable para el proceso de
enseñanza - aprendizaje y socialización.
5. Cumplir con responsabilidad sus obligaciones académicas programadas.
6. Velar por la buena imagen personal e institucional, dentro y fuera de
7. Participar de manera coordinada en actividades y procesos académicos,
proyección social, religiosos, artísticos, deportivos y culturales, que
contribuyan en el desarrollo de competencias y capacidades de los
estudiantes y para una buena marcha institucional.
8. Cuidar los ambientes, máquinas, equipos, herramientas, materiales y
bienes de la institución destinados para el desarrollo académico formativo
y seguridad.
9. Dedicarse con responsabilidad a su formación humana, técnica y académica.
10. No usar el nombre del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO
PRIVADO INTERAMERICANO en actividades no autorizadas por
la dirección.
11. Participar en la elección de sus representantes estudiantiles de los diferentes
comités.
12. Respetar los derechos de los miembros de la comunidad educativa del
INTERAMERICANO".
13. Cumplir con las normas de convivencia del Aula – Taller, para el eficiente
desarrollo de las unidades didácticas y actividades.
14. Adquirir su carpeta de práctica de manera oportuna.
15. Cumplir con la ejecución de las prácticas pre profesionales.
16. Cumplir con el examen teórico práctico para el título correspondiente.
DE LOS DERECHOS.
Artículo 144º :Son derechos de los estudiantes del INSTITUTO SUPERIOR

1. Recibir formación técnica integral de los módulos, dentro de un

ambiente que le brinde seguridad moral y física.
2. Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminación alguna.
3. Recibir estímulos en mérito y hechos notorios en beneficio del INSTITUTO
SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO”
4. Ser elegidos como representantes en la organización estudiantil y respetados
en sus funciones.
5. Ser orientados y acompañados en sus problemas personales,
familiares, espirituales, académicos y otros con acciones de tutoría.
6. Tener derecho al uso de la infraestructura, material educativo y demás
enseres con la que cuenta el INSTITUTO SUPERIOR
TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO”, para el
desarrollo de las actividades educativas.
7. Recibir apoyo y asesoramiento permanente del docente responsable del
módulo, para el desarrollo de sus Prácticas Pre Profesionales.
8. Participar en capacitaciones como producto de reflexión a su
práctica pedagógica.
9. Recibir la documentación referente al desarrollo de la Práctica Pre
Profesional de la Jefatura de Actividades Productivas y
Empresariales.
10. Conocer y cumplir el reglamento de práctica pre profesional de la
institución.
11. Para la realización de la Práctica Pre Profesional, el estudiante debe
tener como nota aprobatoria mínima de 13 en el Ciclo.
CAPITULO XXIII
De las prohibiciones, sanciones y estímulos Prohibiciones.
Artículo 145º Los estudiantes del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

PRIVADO “INTERAMERICANO” están prohibidos de:
1. Portar o usar objetos punzo cortantes y armas de fuego que puedan

ocasionar daños a los estudiantes, docentes y administrativos del
INSTITUTO.
2. Fomentar desorden, indisciplina y acciones violentas en el INSTITUTO o en
las empresas donde realiza sus prácticas pre profesionales.
3. Malograr y destruir los bienes, enseres y mobiliario de la institución,
así como apropiarse de bienes y objetos ajenos.
4. Agredir verbal o físicamente a sus compañeros y/o trabajadores del
INSTITUTO, así como incurrir en actos de amenazas.
5. Abandonar el aula – taller de la institución en horas de clase sin
previa autorización y conocimiento del docente.
6. Adulterar, falsificar, firmas y/o documentos que vulneren los intereses y
derechos institucionales y actividades pedagógicas propias del módulo
educativo.
7. Hacer proselitismo político dentro del INSTITUTO
8. Fomentar actos que perturben el normal desenvolvimiento de las
actividades educativas.
9. Convocar a reuniones no autorizadas por el órgano superior dentro de
10. Ingresar a la institución educativa en estado de ebriedad, haber
consumido sustancias tóxicas o alucinógenas, bajo pena de separación
temporal o definitiva del módulo.
11. Permanecer por los pasillos de la institución en horas de clase, sin
causa justificada.
12. Practicar actos que atentan contra las buenas costumbres dentro de
la institución.
13. Dirigirse en forma prepotente a la autoridad educativa, docente o personal
administrativo de la institución.
Estímulos.
Artículo 146º : Felicitación y reconocimiento verbal y/o por escrito.
a) Diploma de Egresado por haber concluido la formación técnica en una Opción

Ocupacional o Especialidad.
b) Felicitación por acciones sobresalientes relacionadas a su familia
profesional dentro o fuera de la Institución. Sanciones.
Artículo 147º :Los estudiantes del INSTITUTO SUPERIOR

TECNOLÓGICO PRIVADO “INTERAMERICANO” que incurran en falta de las
prohibiciones precisados en el Artículo 151°, serán sancionados de la siguiente manera:
1. Amonestación verbal al estudiante.

2. Amonestación e información al padre o apoderado (en caso de
menores de 18 años).
3. Amonestación escrita y registro en el libro de incidencias.
4. Separación definitiva del módulo en caso de reincidencia en uno de los
numerales 1, 4, 6, 10, 12 y 13 del Artículo 151° del presente
reglamento. En caso que el estudiante se inscriba al módulo siguiente o
en otra
familia profesional se aceptará con matrícula condicionada, previa firma
de una carta de compromiso.
5. Reparación y reposición de mobiliario y bienes en caso de deterioro
por parte de los estudiantes.
CAPITULO XXIV
De las tardanzas, inasistencia, permisos y justificaciones de los estudiantes De

las Tardanzas.
Artículo 148º : Se considera tardanza pasado los 5 minutos de la hora de entrada

a su aula.
Taller.
Artículo 149º :Si el estudiante acumula tres tardanzas consecutivas o cinco

alternadas al desarrollo de contenidos específicos y complementarios del curso se
considerará una falta.
De las inasistencias.
Artículo 150º: Se considerará inasistencia cuando el estudiante no acuda al

desarrollo modular o llegue después de 30 minutos de la hora establecida del inicio de
clases.
Artículo 151º : El estudiante que supere el 30% de inasistencias al desarrollo de

los contenidos específicos y complementarios del curso, será retirado automáticamente.
De los Permisos y Justificaciones.
Artículo 152º : Los estudiantes del INSTITUTO solicitarán permiso al docente

para retirarse de la institución por razones justificadas. El INSTITUTO SUPERIOR
TECNOLÓGICO PRIVADO INTERAMERICANO no se responsabiliza de las
incidencias de cualquier índole que le pueda suceder al estudiante.
Artículo 153º : Los estudiantes que se ausentaron de la institución sin previo

aviso por razones diversas podrán justificar sus inasistencias hasta las 72 horas
siguientes, adjuntando los documentos sustentatorios.
CAPITULO XXV
De la Indumentaria y distintivos.
Artículo 154º: La indumentaria y distintivos de los estudiantes es de uso

obligatoria; toda vez que, permite la identificación, seguridad y protección dentro del
aula taller.
Artículo 155º : La indumentaria de los estudiantes obedece a las características

propias de la familia profesional.
CAPITULO XXVI
Comité de Estudiantes de Aula Taller y Pleno de Presidentes.
Del Comité de Estudiantes de Aula Taller.
Artículo 156º: El Comité de Estudiantes del Aula - Taller, es el órgano de

participación que regula sus propios intereses a nivel aula. Está integrado por:
Presidente, tesorero, secretario, vocal y otros necesarios de acuerdo al número de
estudiantes.
Artículo 157º : Los integrantes del Comité del Aula Taller del Ciclo Básico,
serán elegidos en la primera semana de iniciado el Módulo formativo de la opción
ocupacional, mediante voto directo. Es responsabilidad del docente a cargo del módulo
organizar e informar a la dirección de la institución la conformación de dicho Comité.
Artículo 158º : Son funciones del Comité:
1. Es el Órgano de Apoyo del profesor del aula-taller.

2. Participar y apoyar en las actividades educativas planificadas que se
realiza en el aula-taller y del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO
PRIVADO INTERAMERICANO.
3. Velar por el cuidado, mejora y presentación del aula-taller.
4. Apoya en el mantenimiento y conservación de las máquinas, equipos y
herramientas del aula-taller.
5. Informa de las actividades realizadas al profesor y a los estudiantes del
aula- taller.
Del Pleno de Presidentes.

Artículo 159º : El Pleno de Presidentes está integrado por los presidentes de los
comités de Aula Taller.
Artículo 160º : El Pleno de los presidentes de Comité de Taller, elegirá por

votación directa sus integrantes, en una junta directiva constituida por un presidente,
secretario, tesorero y vocal.
Artículo 161º: El pleno de presidentes es el órgano de participación de los

estudiantes. Tiene por finalidad canalizar las propuestas, requerimientos, problemáticas
y otras necesidades que permitan mejorar el aprendizaje de sus representados ante la
Dirección del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
INTERAMERICANO”.
CAPITULO XXVII
De las prácticas, proyectos productivos, aprendizaje dual y Pasantías.
Artículo 162º : Las Prácticas Pre-Profesionales son parte estructural del módulo,
se realizan al concluir el 70% y 76% de formación específica y complementaria en el
ciclo básico, respectivamente.
Artículo 163º : Se desarrolla a través de convenios con el sector productivo,

previa presentación del plan de práctica a cargo del docente del módulo.
Artículo 164º : El plan de práctica debe ser presentado por el docente a la

Jefatura de Actividades Productivas y Empresariales 10 días antes que salga a prácticas
con el visto bueno de la Jefatura Académica.
DE LOS PROYECTOS PRODUCTIVOS
Artículo 165º: Los proyectos productivos se desarrollan dentro de la Institución.

Son autorizados por la Jefatura de Actividades Productivas y Empresariales.
Artículo 166º: Los planes de los proyectos productivos deben ser presentados
por los docentes a la Jefatura de Actividades Productivas y Empresariales 10 días antes
del inicio de su desarrollo con el visto bueno de la Jefatura Académica.
DEL APRENDIZAJE DUAL

Artículo 167º Con la finalidad de mejorar la formación técnica de los estudiantes
del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO INTERAMERICANO se
implementará el desarrollo de capacidades laborales paralelas a la formación técnica,
para lo cual se debe tomar en cuenta que la salida de los estudiantes y docente debe
estar programada en las unidades del módulo, en la que debe detallarse los temas que
se abordarán, la cantidad de días, horas, capacidades relacionadas, logros y
metodología para la integración en la formación técnica escolarizada. De no estar
programado, ésta se informará dos días antes de realizarla.
TITULO VI.
GESTIÓN INSTITUCIONAL
CAPITULO XXVII
Del servicio de bienestar docente y recreación del personal docente y

administrativo.
Artículo 168º Es el grado de satisfacción que experimentan los docentes con

las condiciones personales, sociales, profesionales y materiales, que le permiten
ejercer su labor de manera óptima y significativa dentro de las instituciones educativas
privadas.

“INTERAMERICANO” organizará actividades y eventos que permita el desarrollo
afectivo, recreativo, de integración que redunden en la formación continua y
bienestar del personal que labora en la institución educativa.
CAPITULO XXVIII
De las relaciones de coordinación (DRE, UGEL, CONEI, otros)

INTERAMERICANO depende administrativamente de la DRE y UGEL. Estas
instancias autorizan, monitorean, norman y regulan el desarrollo de las diferentes
actividades pedagógicas y administrativas institucionales.
INTERAMERICANO como órgano dependiente informa la condición de los
estudiantes de manera permanente y modularmente; mediante la visación y el ingreso
de Nóminas de Matrículas, Actas Consolidadas de Evaluación, visación de Certificados,
Registro de Títulos y otros.
Artículo 172º :El CONEI es un órgano de participación, concertación y

vigilancia para una gestión educativa transparente, ética y democrática de la institución
en bien de los estudiantes.
Artículo 173º El INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

INTERAMERICANO se relaciona con el sector productivo; toda vez que, permite las
Prácticas Pre Profesionales y Pasantías de nuestros estudiantes mediante la firma de
convenios inter institucionales
TITULO VI
DISPOSICIONES TRANSITORIAS Y COMPLEMENTARIAS

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS.
1. La apertura del Año Escolar se hará con presencia de todo el personal,

el primer día laborable del mes de marzo.
2. Los responsables de los diferentes comités y comisiones, elaborarán y
socializarán en asamblea sus respectivos Planes de Trabajo para ser
incluidos en el PAT. Tendrán autonomía relativa para el mejor cumplimiento
de sus funciones.
3. Toda reunión que se realice en la institución, tendrá que ser
autorizada necesariamente por la Dirección.
4. Queda prohibida la venta de cualquier producto por el personal que labora
en el INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
INTERAMERICANO y estudiantes, salvo las autorizadas por la dirección o
jefaturas como producto de los cursos impartidos en la Institución.
5. Todos los docentes finalizarán su módulo con la presentación de
los productos elaborados por los estudiantes en su aula - taller.
6. Todo lo no previsto en el presente reglamento será absuelto por los
directivos del INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO
PRIVADO INTERAMERICANO.
Disposiciones finales
1. Los casos no contemplados en el presente reglamento, serán resueltos por

la dirección y jefaturas del INSTITUTO.
2. Todos los acuerdos tomados en Asambleas ordinarias y extraordinarias serán
de carácter normativo y oficial debiéndose cumplir en el plazo establecido.
3. El presente Reglamento tendrá una vigencia de dos años desde el
momento de su aprobación.
ANEXO 1
KIT DE PREVENCIÓN DE LA COVID-19
Objetivo: Contribuir a la prevención, la mitigación y al control de infecciones

por coronavirus en las/los docentes en el ámbito de las II. EE. públicas a nivel nacional,
en el marco del retorno a clases presenciales.
KIT COVID-19 por I. E.:
Las DRE y UGEL deberán garantizar que las directoras/los directores de las II.
EE. reciban de manera oportuna y periódica la dotación de kits COVID-19, destinada a
las/los estudiantes y al personal que labora en la I. E., considerando al personal
necesario para la ejecución de esta labor (armado, custodia, registros y entrega).
 Para el personal de la I.E.:

- Mascarilla KN95 (2 mascarillas por semana) para personal que
labora presencialmente en la I. E.
- Un protector facial para cada personal de EBE que labora
presencialmente en la institución educativa*.
 Para las/los estudiantes de la I. E.:
- Mascarillas textiles (3 mascarillas por cada 2 meses) para
las/los estudiantes que asisten presencialmente a la I. E.
- Mascarillas quirúrgicas (1 mascarilla diaria) para las/los estudiantes
que asisten presencialmente a la I. E.
 Kit de insumos y de artículos de limpieza a ser adquirido en el marco del
Programa de Mantenimiento, compuesto por:
- Insumos de limpieza: detergente granulado, guante de jebe de uso
semiindustrial, Kresso, removedor de sarro, bolsa de polietileno,
esponja de fibra sintética, lejía.
- Artículos de limpieza: trapo industrial, escoba, recogedor, balde.
- Prevención COVID-19: frasco de plástico pulverizador, alcohol etílico.
 Kit de higiene para lavado de manos a ser adquirido en el marco del Programa
de Mantenimiento, compuesto por jabón de tocador en barra, lejía, papel
higiénico y balde.
Notas:
- Los protectores faciales deben cumplir con lo señalado en la Resolución

Ministerial N.° 447-2020-MINSA, que aprueba el Documento Técnico:
“Recomendaciones sobre el Uso de Escudos Faciales (Caretas) en los
Establecimientos de Salud y en la Comunidad en el Contexto de Pandemia de
COVID-19”.De acuerdo con lo dispuesto en la Norma Técnica “Disposiciones
Específicas para la Ejecución del Programa de Mantenimiento 2022.

Reglamento Interno 2022-2023

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REGLAMENTO INTERNO

El órgano de Dirección de la Institución Educativa Privada

El presente Reglamento Interno, responde a la Política del Sistema Educativo

El cumplimiento razonado de lo que se expresa en los diferentes artículos del

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº 001-2022-INTERMAERICANO

Trujillo 03 de Enero de 2022

Visto, el documento del Reglamento Interno actualizado el 03 de enero del 2022

Que, el artículo 66 de la Ley 28044, Ley General de Educación, establece que la

Que, el artículo 66 de la misma Ley establece que la I.E. es responsable de

Que, el artículo 137 del Reglamento de la Ley Nº 28044, Ley General de

Que, de conformidad con la Ley General de Educación Nº 28044 y el D.S. Nº

ARTÍCULO 1º :APROBAR, El Proyecto Educativo Institucional del

ARTÍCULO 2º : DISPONER, su difusión entre el personal directivo,

ARTÍCULO 3º: ELEVAR, una copia del presente documento a la Superioridad

_____ ___ __ ____

Olinda Giovanna Mirez La Rosa

Artículo 1º: El Reglamento Interno es el instrumento técnico normativo de

Artículo 2º : Son fines del presente Reglamento:

a) Contar con un documento legal y normativo que garantice una buena

b) Establecer disposiciones para garantizar el adecuado desenvolvimiento del

c) Instruir al personal de la Institución Educativa sobre las actividades generales

e) Establecer las relaciones internas y externas que debe asumir el personal

f) Señalar el rol que corresponda a todos los que integran la comunidad

a) Constitución Política del Perú.

b) Ley N° 28044 "Nueva Ley General de Educación" su modificatoria 28123.

c) Ley Nº 29944 "Ley de Reforma Magisterial".

d) Ley Nº 27815 Ley del Código de Ética de la Función Pública.

e) Ley N º 27444 Ley de Procedimientos Administrativos Generales.

f) Ley Nº 28740 Ley de Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y

g) Ley Nº 29719 Ley que promueve la convivencia sin violencia en las

h) Ley Nº 28983 Ley de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y

i) RD. Nº 920-2008-ED. Aprueban el DISEÑO CURRICULAR BASICO

j) RM 130-2008-ED, Normas complementarias para la adecuación de la

k) R.D. N° 0588-2006-ED, Diseño Curricular Básico para la Educación

l) D.S. N° 005-90-PCM, que aprueba el Reglamento de la Carrera

m) D.S. Nº 033-2005-PCM - Reglamento del Código de Ética.

n) D. S. N° 011-2012-ED Reglamento de la Ley General de Educación.

o) DL 276 Ley de Bases de la Carrera Administrativa.

p) R.S. Nº 001-ED-2007, oficializa el PEN al 2021, "La educación que

r) Marco del Buen Desempeño Docente y Directivo.

s) R.S.G. N° 326-2017-MINEDU. Normas para el registro y control de

t) Ley 29973 Ley General de la persona con discapacidad.

v) D.L. N°1377-2019 Ley que modifica a la Ley General de Educación en

w) D.S. N°004-2019-ED Reglamento de la Ley N° 1377-2019, en lo que

x) Ley N° 26549, de Centros Educativos Privados

y) Resolución Ministerial N° 531-2021-MINEDU

Artículo 4º :El presente Reglamento Interno entrará en vigencia a partir la

Artículo 5º : Las disposiciones normativas del presente reglamento rigen para el

Artículo 7º: El INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

Artículo 8º: El INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

Artículo 9º : El INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

MISIÓN, VISIÓN COMPARTIDA, OBJETIVOS DEL RI, FUNCIONES

Artículo 10º: Somos una Institución Educativa inclusiva, de prestigio

Objetivos del reglamento interno.

Artículo 12º: Tomando en cuenta el Art. 31 y 38 de la Ley General de

FUNCIONES DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

Artículo 13º: Con el propósito de lograr sus fines y objetivos, la IE desarrollará

a) Planificar, ejecutar y evaluar los procesos educativos que estén en

PRINCIPIOS Y NORMAS DE CONVIVENCIA GENERAL.

Artículo 14º : El INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

ESTRUCTURA ORGÁNICA Y DISEÑO

___ _ __