Citas información
Rendimiento escolar Tipos de violencia
Prevalencia
En el estudio se encontró una prevalencia de acoso escolar del 33,8%, similar
a lo informado en la literatura 3 , 13 ; sin embargo, el 84,2% fue testigo del
mismo. Los resultados de esta investigación evidencian una asociación
estadísticamente significativa entre el rol de agresor en hombres (26,7%)
respecto a las mujeres (17,9%) y ser víctima con la variable curso (mayor en
los grados sexto y séptimo), la jornada de la tarde y tipo de familia
(extensa). Asimismo, hubo una asociación estadísticamente significativa entre
el consumo de cigarrillo, alcohol y bebidas energizantes en los tres roles y con
el uso de inhalantes en los victimarios.
Páez  ( 2020) varios autores
Stefanny Pico Tenorio (2018)
Un 26.3 % del total de la muestra de estudiantes seleccionada afirmaron ser o
haber sido acosados en algún periodo de tiempo durante su estancia en el
centro escolar. Por su parte, un 14.1 % señaló haberse involucrado en el rol
de agresor jimenez (2021) varios autores
En cuanto al acoso escolar, en la tabla 2 se observa
que el 84,2% de los adolescentes escolarizados han
sido testigos de cualquier tipo de violencia, uno de
cada tres adolescentes ha sido víctima (33,8%) y
agresor o victimario uno de cinco adolescentes
(22,3%). Asimismo, el 80,1% ha participado de la
violencia verbal, seguida de la física (47,7%) y por
exclusión (36,9%), independiente del rol. Al relacionar
el rol y el tipo de violencia, se evidencia que los
estudiantes que afirman ser testigos han vivenciado
Sandra Patricia Carchi de manera más repetitiva la violencia verbal con un
Pugo(2018) 77,8%, seguida de la violencia física con un 43,6%.
Asimismo, predomina la violencia verbal, seguida de la
física y por exclusión con un 29,7%, 12,4 % y 9,7% en
quienes se identifican como víctimas y un 18,8%, 5,8%
y 5,1% en agresores, respectivamente
Páez Esteban Astrid Nathalia, Ramírez Cruz María
Angela, Campos de Aldana María Stella, Duarte Bueno
Laura María, Urrea Vega Edwing Alberto. Prevalencia y
factores asociados con el acoso escolar en
adolescentes. Revista Cuidarte. 2020
 En la presente investigación se encontró una
prevalencia de víctima de acoso escolar del 35,8%.
Asimismo, los resultados mostraron mayor frecuencia
de violencia verbal respecto a los otros tipos de
violencia y del rol como testigo (69,5%) versus víctima
(35,8%) y victimario (14,2%); adicionalmente, se
encontró 26,5% de violencia hacia el profesor
En cuanto a la violencia y los roles en que la perciben
los adolescentes, en la Tabla 3 se evidencia que el
69,5% han sido testigos de algún tipo de violencia,
victimas el 35,8% y victimarios o agresores el 14,2%.
En su orden, los tipos de violencia que predominan en
el rol de testigos son la violencia verbal (65,0%), física
(37,8%), por exclusión (30,4%) y hacia los profesores
(22,9%). En el rol de victima predomina la violencia
verbal (33,4%) y hacia sus pertenencias (23,7%). Por
último, los adolescentes se reconocen como agresores
de la violencia verbal (13,8%), hacia los profesores
(9,6%) y física (9,3%).

Sandra Patricia Carchi Pugo(2018)

El presente estudio pretende identificar la intimidación y maltrato como
modalidad de bullying entre estudiantes de 13 a 18 años de la Unidad
Educativa Bilingüe Atenas de la ciudad de Ambato, luego de esta investigación
con un universo de 271 estudiantes, se encontró que el 51 % no tuvo
contacto con ningún tipo de maltrato, en cambio el 49 % fue objeto de
intimidación o maltrato, los mismos que de acuerdo con su frecuencia
indicaron que el 39 % a menudo fue maltratado, frecuentemente el 7 % y el 3
% siempre

Paredes Lascano P.(1)* ; Toapanta Yugcha I.(2)**; Bravo Paredes A.(3)***

Paredes P. et al. (2018)