Reglamento UVAL

Universidad Vizcaya de las Américas
Reglamento General para Alumnos

Universidad Vizcaya en Línea
Universidad Vizcaya de las Américas
Reglamento General para alumnos

Universidad Vizcaya en Línea
Fecha de publicación: 29 de julio de 2021
Notas de importancia respecto de este reglamento:
En este documento normativo de la Universidad, se conserva la norma gramatical

establecida por la Real Academia de la lengua española, por lo que al referirse a
estudiantes, alumnos, practicantes, servidores u obligados; se implica
necesariamente el género femenino como regla de uso genérico en caso individual
o colectivo. Con ello se evitan redundancias innecesarias desde la perspectiva
gramatical sin que esto implique, de nuestra parte, discriminación alguna. Por lo que
deberá interpretarse que el planteamiento considera la inclusión como parte
fundamental en las normas de convivencia institucional.
Algunos de los títulos se han agrupado de forma diferente al Reglamento General

de Alumnos del Sistema Vizcaya; sin que esto implique que sean disposiciones
diferentes; simplemente responden a las necesidades y operación de Vizcaya en
Línea.
Índice Temático
Contenido
TÍTULO I. DISPOSICIONES GENERALES .......................................................................... 8
Capítulo I. Fundamentación general ............................................................................. 8
Artículo 1. El reglamento ............................................................................................ 8
Artículo 2. Fundamentación ....................................................................................... 8
Artículo 3. Valores y principios ................................................................................... 8
Artículo 4. Sistema Vizcaya ........................................................................................ 9
Capítulo II. Del Objeto y disposiciones generales ....................................................... 9
Artículo 5. Objeto del reglamento Institucional .......................................................... 9
Artículo 6. Obligatoriedad del cumplimiento del Reglamento Institucional ............. 10
Artículo 7. Aplicación del reglamento ....................................................................... 10
Artículo 8. Sistema Vizcaya ...................................................................................... 10
Artículo 9. La Universidad y sus autoridades........................................................... 10
TÍTULO II. INGRESO, MOVILIDAD, PROMOCIÓN Y PERMANENCIA............................ 11
Capítulo I. De los Requisitos Escolares para Nuevo Ingreso ................................... 11
Artículo 10. Requisitos de inscripción ........................................................................ 11
Artículo 11. Escrito de validación del Certificado de Bachillerato. ............................ 12
Artículo 12. Plazo para integrar expediente después de inscribirse. ........................ 12
Artículo 13. Prórroga para entregar documentación. ................................................ 12
Artículo 14. Consecuencias de no integrar expediente. ............................................ 12
Artículo 15. Consecuencia por violación de ciclo. ..................................................... 13
Artículo 16. Consecuencia de entregar documentación falsa. .................................. 13
Capítulo II. De las Equivalencias y Revalidaciones de Estudios ............................. 13
Artículo 17. Equivalencia ............................................................................................ 13
Artículo 18. Revalidación............................................................................................ 13
Artículo 19. Estudios sujetos de equivalencia o revalidación. ................................... 13
Artículo 20. Lugar y plazo para solicitar equivalencia o revalidación. ....................... 13
Artículo 21. Documentos con los que es posible acreditar conocimientos previos .. 14
Artículo 22. Procedimiento de equivalencia o revalidación. ...................................... 14
Artículo 23. Documentos para iniciar el proceso de equivalencia o revalidación. .... 14
Artículo 24. Formalización del proceso de equivalencia o revalidación.................... 14
Artículo 25. Dictamen técnico y plan de regularización. ............................................ 15
Artículo 26. Verificación de documentación en caso de duda de su validez ............ 16
Artículo 27. Casos de excepción en equivalencia o revalidación. ............................ 16
Capítulo III. Sobre Movilidad Estudiantil Institucional .............................................. 16
Artículo 28. Movilidad estudiantil institucional ........................................................... 16
Artículo 29. Casos de excepción de movilidad .......................................................... 16
Artículo 30. Proceso de titulación en casos de movilidad ......................................... 16
Artículo 31. Transferencia como equivalencia ........................................................... 17
Artículo 32. Tiempo en que puede solicitarse............................................................ 17
Artículo 33. Requisitos para hacer una solicitud........................................................ 17
Capítulo IV Promoción y Permanencia ....................................................................... 17
Artículo 34. Condiciones de promoción y permanencia ............................................ 17
Artículo 35. Reglas para ser promovido al ciclo siguiente......................................... 18
Artículo 36. Condiciones de reinscripción .................................................................. 18
Artículo 37. Casos que impiden la promoción del estudiante al siguiente ciclo ....... 18
Artículo 38. Condiciones de reingreso ....................................................................... 18
TÍTULO IV. DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS................................... 19
Capítulo I. De los derechos de los alumnos ............................................................... 19
Artículo 39. Derechos de los alumnos ....................................................................... 19
Capítulo II. De las obligaciones de los alumnos ........................................................ 20
Artículo 40. Obligaciones en la Universidad .............................................................. 20
Artículo 41. Conceptos que implican costos adicionales al servicio educativo ........ 20
TÍTULO V. INFRACCIONES, MEDIDAS DISCIPLINARIAS Y SANCIONES .................... 22
Capítulo I. Disposiciones generales ............................................................................ 22
Artículo 42. Sobre las infracciones............................................................................. 22
Artículo 43. Comportamientos inapropiados de los alumnos .................................... 22
Capítulo II. De los responsables de las sanciones en caso de infracciones ......... 23
Artículo 44. Autoridades que pueden sancionar. ....................................................... 23
Artículo 45. Personas que integran el Comité Disciplinario. ..................................... 23
Artículo 46. Intervención del Comité Disciplinario. .................................................... 23
Capítulo III. De las medidas disciplinarias y sanciones para los alumnos ............. 23
Artículo 47. Sobre las sanciones que se imponen .................................................... 23
Artículo 48. Medidas disciplinarias ante situaciones no graves ................................ 24
Artículo 49. Plagio Académico y su procedimiento ................................................... 24
Capítulo IV. De las Suspensiones como medida disciplinar y sanción .................. 24
Artículo 50. Suspensión del servicio educativo ......................................................... 24
Artículo 51. Faltas por las que se suspende sin amonestación previa ..................... 25
Artículo 52. Notificación de suspensión ..................................................................... 25
Artículo 53. Duración de la suspensión. .................................................................... 25
Artículo 54. Notificación de suspensión por correo electrónico................................. 25
Artículo 55. Inconformidades...................................................................................... 25
TÍTULO VI. BAJAS Y SU PROCEDENCIA ........................................................................ 26
Artículo 56. Bajas ....................................................................................................... 26
Artículo 57. Baja Temporal ......................................................................................... 26
Artículo 58. Baja Definitiva ......................................................................................... 26
Capítulo II. De la procedencia de las bajas................................................................. 26
Artículo 59. Procedencia de la baja temporal ............................................................ 26
Artículo 60. Procedencia de la baja definitiva ............................................................ 27
Artículo 61. Causas de baja definitiva atribuibles a infracciones .............................. 27
Artículo 62. Notificación escrita cuando la baja no es voluntaria .............................. 28
Artículo 63. Notificación de baja por correo electrónico. ........................................... 28
TÍTULO VII. BECAS............................................................................................................. 29
Capítulo I. Sobre generalidades en el otorgamiento de la beca .............................. 29
Artículo 64. Becas ...................................................................................................... 29
Artículo 65. La solicitud de beca ................................................................................ 29
Artículo 66. Sobre la Convocatoria ............................................................................ 29
Artículo 67. Porcentaje de becas otorgadas por la UVA. .......................................... 30
Artículo 68. Plazo para renovarlas becas. ................................................................. 30
Artículo 69. Conceptos que ampara la beca.............................................................. 30
Artículo 70. Integrantes del Comité de Becas. .......................................................... 30
Capítulo II. Objetivos y clasificación de las becas .................................................... 30
Artículo 71. Objetivos de las becas ............................................................................ 30
Artículo 72. Clasificación de las becas. ..................................................................... 31
Capítulo III. De los requisitos por cumplir según el tipo de beca al que se aspire 31
Artículo 73. Condiciones de las becas de excelencia académica............................. 31
Artículo 74. Condiciones de las becas como parte de una prestación ..................... 32
Artículo 75. Condiciones de las becas como parte de un convenio.......................... 32
Artículo 76. Condiciones de las becas como apoyo socioeconómico....................... 32
Artículo 77. Condiciones de las becas como apoyo familiar ..................................... 33
Artículo 78. Condiciones de las becas otorgadas por lealtad ................................... 33
Capítulo IV. De las modificaciones y revocaciones de becas .................................. 33
Artículo 79. Incremento del tipo de beca ................................................................... 33
Artículo 80. Revocación de la beca............................................................................ 33
TÍTULO VIII. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN................................................................ 34
Artículo 81. La finalidad de la evaluación .................................................................. 34
Artículo 82. Los procesos de evaluación del aprendizaje ......................................... 34
Artículo 83. Evidencia de aprendizaje........................................................................ 34
Artículo 84. Sobre las calificaciones .......................................................................... 34
Artículo 85. Créditos y carga académica ................................................................... 35
Capítulo II. De la acreditación de los cursos .............................................................. 35
Artículo 86. La acreditación del curso ........................................................................ 35
Artículo 87. Condiciones para la acreditación del curso de forma ordinaria ............. 35
Artículo 88. Condiciones para solicitar evaluación extraordinaria............................. 35
Artículo 89. Acreditación del curso de forma extraordinaria...................................... 36
Artículo 90. Condiciones para la acreditación a título de suficiencia ........................ 36
Artículo 91. Calificación máxima con evaluación extraordinaria ............................... 36
Artículo 92. Recursamiento ........................................................................................ 36
Artículo 93. Obligatoriedad de recursar materias ...................................................... 36
Artículo 94. Condiciones para la acreditación mediante evaluación por término ..... 37
Artículo 95. Calificación máxima con evaluación por término ................................... 37
Capítulo III: Sobre inconformidades en la evaluación del aprendizaje ................... 37
Artículo 96. Revisión interna de la evaluación del aprendizaje ................................. 37
Artículo 97. Plazo para revisión o rectificación de calificación .................................. 37
Artículo 98. Primera instancia de revisión interna de calificación ............................. 37
Artículo 99. Segunda instancia de revisión interna de calificación ........................... 38
Artículo 100. Plazo para emitir dictamen de revisión interna .................................... 38
Artículo 101. Procedencia de una rectificación de calificación.................................. 38
Artículo 102. Inconformidad ante un dictamen de improcedencia ............................ 38
TITULO IX. SERVICIO SOCIAL Y LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES ....................... 39
Capítulo I. Precisiones y Distinciones ........................................................................ 39
Artículo 103. Sobre lo normado en este título ........................................................... 39
Artículo 104. El Servicio Social .................................................................................. 39
Artículo 105. Fines del Servicio Social....................................................................... 39
Artículo 106. Duración de la prestación del Servicio Social. ..................................... 39
Artículo 107. Naturaleza del Servicio Social .............................................................. 40
Artículo 108. Las Prácticas Profesionales ................................................................. 40
Artículo 109. Fines de las prácticas profesionales .................................................... 40
Artículo 110. Las actividades que el estudiante podrá realizar ................................. 40
Artículo 111. Duración de la prestación de las Prácticas Profesionales. .................. 40
Capítulo II. De las Disposiciones Generales ............................................................... 40
Artículo 112. Sujetos obligados a la prestación ......................................................... 40
Artículo 113. Momento en el que se puede realizar .................................................. 41
Artículo 114. Condiciones para realizar las prestaciones obligatorias ...................... 41
Artículo 115. Lugares en los que se realizará la prestación...................................... 41
Capítulo III. De las exenciones y requisitos para demostrar causales ................... 41
Artículo 116. Causas de exención del Servicio Social .............................................. 41
Artículo 117. Causas de exención de las Prácticas Profesionales ........................... 41
Artículo 118. Exención del Servicio Social por ser Servidor Público ........................ 42
Artículo 119. Exención de Prácticas Profesionales por laborar en área afín ............ 42
Artículo 120. Exención por vejez................................................................................ 42
Artículo 121. Exención por Causa de Fuerza Mayor ................................................. 43
Capítulo IV. De los Derechos y Obligaciones de los involucrados en el proceso. 43
Artículo 122. Participantes del proceso ..................................................................... 43
Artículo 123. Derechos de la Unidad Receptora ....................................................... 43
Artículo 124. Obligaciones de la Unidad Receptora .................................................. 44
Artículo 125. Derechos del estudiante como obligado al proceso ............................ 44
Artículo 126. Obligaciones del estudiante durante el proceso. ................................. 45
Artículo 127. De las responsabilidades de la Universidad ........................................ 45
Capítulo V. De los trámites a seguir para obtener la liberación de la prestación.. 47
Artículo 128. Proceso administrativo inicial ............................................................... 47
Artículo 129. La continuidad en el proceso ................................................................ 47
Artículo 130. Conclusión del proceso ........................................................................ 47
Artículo 131. Envío de documentación original probatoria ........................................ 48
Capítulo VI. De las infracciones y sanciones específicas al proceso ..................... 48
Artículo 132. Infracciones durante el proceso ........................................................... 48
Artículo 133. Medidas disciplinarias y sanciones ante infracciones.......................... 48
Artículo 134. Del proceso ante una infracción ........................................................... 49
Artículo 135. Consecuencias de falsear información en el proceso ......................... 49
Artículo 136. Inconformidad en caso de sanción ....................................................... 49
TÍTULO XI. DOCUMENTOS QUE RECONOCEN LOS ESTUDIOS .................................. 50
Capítulo I. Documentos otorgados por la Universidad ............................................. 50
Artículo 137. Boletas de ciclo curso ........................................................................... 50
Artículo 138. Kardex ................................................................................................... 50
Artículo 139. Carta de Pasante .................................................................................. 50
Artículo 140. Requisitos para obtener la carta pasante............................................. 50
Capítulo II. Reconocimientos y distinciones para los estudiantes ......................... 50
Artículo 141. Reconocimientos al concluir un plan de estudios ................................ 50
Artículo 142. Condiciones para mérito académico .................................................... 51
Artículo 143. Condiciones para mención honorífica .................................................. 51
Artículo 144. Medallas de oro, plata y bronce ........................................................... 51
Artículo 145. Distinciones en examen de Grado Académico .................................... 51
Capítulo III. Documentos otorgados por la Autoridad Educativa ............................ 52
Artículo 146. Documentos que avalan los estudios realizados ................................. 52
Artículo 147. De los certificados de estudios ............................................................. 52
Artículo 148. Requisitos para solicitar un Certificado de Estudios Parcial................ 52
Artículo 149. Requisitos para obtener un Certificado de Estudios Totales ............... 53
Artículo 150. Del plazo estimado para obtener un certificado de estudios ............... 53
TÍTULO XII. REQUISITOS PARA OBTENER TÍTULOS, DIPLOMAS Y GRADOS .......... 54
Capítulo I. Condiciones y requisitos para la emisión de Títulos Profesionales .... 54
Artículo 151. Titulación automática ............................................................................ 54
Artículo 152. Documentación para iniciar el proceso de titulación............................ 54
Artículo 153. Condiciones para la titulación automática ............................................ 54
Artículo 154. Alternativas de titulación obligatoria en licenciatura ............................ 55
Capítulo II. Condiciones y requisitos para la emisión de Diplomas y Grados
Académicos. .................................................................................................................... 55
Artículo 155. Disposiciones generales para su emisión ............................................ 55
Artículo 156. Documentación para obtener un Diploma o Grado.............................. 55
Artículo 157. Las disposiciones sobre Investigación científica.................................. 56
Artículo 158. Investigación obligatoria en estudios de Doctorado ............................ 56
Artículo 159. Asesores de investigación .................................................................... 56
Artículo 160. Sobre la presentación de exámenes .................................................... 57
Artículo 161. Sobre la divulgación de resultados....................................................... 57
Artículo 162. Sobre los avances de investigación al continuar estudiando .............. 57
Artículo 163. Del plazo estimado para obtener el documento final ........................... 57
Artículo 164. Entrega del documento......................................................................... 58
TITULO XIII. RECURSOS DEL ESTUDIANTE ANTE INCONFORMIDADES .................. 59
Capítulo I. De las disposiciones generales ................................................................ 59
Artículo 165. Sobre las inconformidades ................................................................... 59
Artículo 166. Sobre los antecedentes de una inconformidad .................................... 59
Artículo 167. Sobre los plazos para inconformarse ................................................... 60
Artículo 168. Información indispensable para presentar una inconformidad. ........... 60
Artículo 169. Sobre la confidencialidad de la información ......................................... 60
Artículo 170. Sobre la improcedencia de las inconformidades ................................. 60
Artículo 171. Seguimiento de las inconformidades interpuestas............................... 61
Artículo 172. Sobre el plazo de las respuestas ......................................................... 61
Capítulo II. Sobre las peticiones .................................................................................. 61
Artículo 173. Procedencia de una petición ................................................................ 61
Artículo 174. Información indispensable para presentar una petición. ..................... 62
Capítulo III. Sobre los Reportes ................................................................................... 62
Artículo 175. Procedencia del reporte........................................................................ 62
Artículo 176. Información indispensable para presentar un reporte ......................... 62
Capítulo IV. De las Quejas ............................................................................................ 63
Artículo 177. La atención de las quejas ..................................................................... 63
Artículo 178. Procedencia de la queja ....................................................................... 63
Artículo 179. Información indispensable para presentar una queja. ......................... 63
Artículo 180. Inconformidad con la resolución emitida por la Dirección.................... 64
Artículo 181. Inconformidad con la resolución de la Rectoría del Sistema ............... 64
TITULO XIV. VIGENCIA, DIFUSIÓN Y PUBLICIDAD DEL REGLAMENTO ESCOLAR. 65
Artículo 182. Entrada en vigor del Reglamento Institucional..................................... 65
Artículo 183. Medios de información por actualización ............................................. 65
ARTÍCULO TRANSITORIO .......................................................................................... 65
TÍTULO I. DISPOSICIONES GENERALES
Capítulo I.
Fundamentación general
Artículo 1. El reglamento
Este reglamento tiene el propósito de normar los actos e interacciones en la
comunidad educativa, ya sea el alumno con la Institución y sus representantes o
con otros alumnos. Específicamente responde a las condiciones de operación
específicas de la modalidad no escolarizada utilizando plataforma educativa.
Artículo 2. Fundamentación
Las disposiciones aquí expuestas se ajustan a lo requerido por las Autoridades
Educativas específicamente a partir de los procesos y procedimientos por acatar
que están dispuestos en las leyes de forma oficial. Por tanto la fuente fundamental
de este reglamento responde de forma secuencial jerárquica a:
I. Las Leyes y normatividad vigente materia educativa.
II. Los valores y principios de la Universidad Vizcaya de las Américas,
como sistema universitario.
III. El Reglamento General de Alumnos del Sistema Vizcaya
IV. El Reglamento de Universidad Vizcaya en Línea
Artículo 3. Valores y principios
Los valores y principios de la Universidad conforman la segunda clave para delimitar
lo que se hará y cómo se deberá de hacer dentro de la Universidad, además de
acatar las disposiciones oficiales que en esta materia se disponen.
La Universidad promoverá y coadyuvará para la apropiación y práctica por parte de
la comunidad Vizcaya los siguientes Valores y Principios:
I. Actitud de servicio: Entendiéndose como la iniciativa y disposición
para ayudar de forma desinteresada a quien lo necesita.
II. Disciplina: comprendiéndose como el esfuerzo para lograr con calidad
cada uno de sus proyectos, respetando las reglas y los acuerdos
establecidos.
III. Honestidad: manifestándose como la sinceridad y transparencia de
una persona, de tal forma que, lo que se dice y lo que se hace es
congruente entre sí y se apega a la verdad y a las reglas que regulan
la convivencia armónica.
IV. Igualdad: aplicando al trato uniforme y equitativo, asumiendo una
postura objetiva e imparcial.
V. Justicia: ejerciéndose de tal forma que a cada persona se le
proporcione imparcialmente lo que se merece, apartando de esta
acción la discriminación y la corrupción.
VI. Lealtad: consiste en demostrar fidelidad y agradecimiento de quienes
confían y colaboran en la formación personal y profesional.
VII. Pertenencia: consiste en reconocer y vestir con orgullo el nombre de la
Universidad Vizcaya de las Américas por ser la institución en la que se
forma como profesionista.
VIII. Profesionalismo: comprendiendo como la capacidad para conducirse
con respeto y ética en el ejercicio de su profesión, la cual será
desempeñada con calidad y pasión.
IX. Respeto: que permite reconocer, aceptar y valorar íntegramente a los
demás, para mantener el orden y la armonía en su entorno.
X. Responsabilidad: que consiste en asumir los resultados que deriven
de los actos y toma de decisiones, con una postura de sensatez y
madurez en respuesta al cumplimiento de los quehaceres.
Estos principios y valores son el eje rector para la descripción de los
comportamientos esperados en los estudiantes en el ámbito estudiantil y como
representante de la Universidad al realizar actividades vinculadas.
Artículo 4. Sistema Vizcaya
El Sistema Vizcaya, está conformado por una serie de Campus que cuentan con
Registro de Validez Oficial de Estudios, denominados como Universidad Vizcaya de
las Américas y Centro de Estudios Universitarios Vizcaya de las Américas.
Universidad Vizcaya en Línea es uno de ellos.
Capítulo II.
Del Objeto y disposiciones generales
Artículo 5. Objeto del reglamento Institucional

Este reglamento está ajustado a las condiciones de operación de Vizcaya en Línea,
como parte de los Campus del Sistema Vizcaya de las Américas, dependiente de la
Rectoría y tiene como propósito normar:
I. Disposiciones generales
II. Ingreso, Movilidad, Promoción y Permanencia
III. Derechos y Obligaciones de los Alumnos
IV. Infracciones, Medidas Disciplinarias y Sanciones
V. Bajas y su procedencia
VI. Becas
VII. Evaluación y Acreditación
VIII. Servicio Social y Prácticas Profesionales
IX. Documentos que reconocen los estudios y al estudiante
X. Requisitos y opciones para obtener Títulos, Diplomas y Grados
XI. Recursos del estudiante ante inconformidades
XII. Vigencia del Reglamento Institucional.
Artículo 6. Obligatoriedad del cumplimiento del Reglamento Institucional
El cumplimiento de las disposiciones y reglas descritas en este reglamento es de
observancia obligatoria para:
I. Todos los alumnos inscritos que cursen algún plan de estudios de
nivel de educación superior, especializaciones, diplomados, maestrías
y Doctorado de Vizcaya en Línea como parte del Sistema de la
Universidad Vizcaya de las Américas, con carga académica completa
o no.
II. Aquellos alumnos que se registren en uno o dos cursos a través de la
plataforma como opción para complementar una carga académica o
por estancias académicas o de investigación; siempre y cuando estén
registrados en otro campus del Sistema Vizcaya con el resto de los
cursos en modalidad escolarizada o no escolarizada.
Artículo 7. Aplicación del reglamento
El desconocimiento de las normas, por parte del estudiante no le eximen de su
aplicación.
Artículo 8. Sistema Vizcaya
El Sistema Vizcaya, está conformado por una serie de Campus que cuentan con
Registro de Validez Oficial de Estudios, Vizcaya en línea se asume como uno de
ellos.
Artículo 9. La Universidad y sus autoridades
El cumplimiento de este reglamento será vigilado en el nivel de sus
responsabilidades por las autoridades institucionales de Vizcaya en línea (en lo
subsecuente la Universidad). Las autoridades o áreas responsables son:
I. La Dirección General
II. La Dirección de Administración y Finanzas (DAF)
III. La Dirección de Servicios Académicos y Escolares (DSAE)
IV. Las Coordinaciones de Carrera (Coordinación Académica)
V. El Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación del Sistema
Vizcaya (CIDIV)
Cada uno en el nivel de las responsabilidades y funciones específicas que el
presente reglamento señala.
TÍTULO II. INGRESO, MOVILIDAD, PROMOCIÓN Y PERMANENCIA
Capítulo I.
De los Requisitos Escolares para Nuevo Ingreso
Artículo 10. Requisitos de inscripción

Para inscribirse como alumno de la Universidad y sin considerar requisitos
especiales que eventualmente la Autoridad Educativa pueda requerir, el aspirante
deberá enviar de forma física mediante un servicio de paquetería, que de manera
oficial la institución señale, los documentos auténticos, legales y válidos, que se
especifican a continuación según el nivel educativo que corresponda:
I. A nivel Licenciatura:
a) Ficha de inscripción y formato de pago realizado
b) Acta de nacimiento en original o copia certificada
c) Certificado de bachillerato en original
d) CURP
e) Escrito de validación expedida por la institución en la que cursó los
estudios que anteceden
II. A nivel Especialidad o Maestría:
a) Ficha de inscripción
b) Carta de pasante cuando se tome como opción de titulación de la
Licenciatura
c) En su caso, Certificado de estudios totales de licenciatura y copia
certificada de título y cédula profesional de la licenciatura
d) Acta de nacimiento o copia certificada
e) CURP
f) Escrito de validación expedida por la institución en la que cursó los
III. A nivel Doctorado
a) Ficha de inscripción
b) Certificado de Estudios de Maestría en original
c) Una copia certificada ante notario del Grado y Cédula profesional
de maestría
d) Acta de nacimiento o copia certificada
e) CURP
f) Escrito de validación expedida por la institución en la que cursó los
Al momento de su inscripción el alumno deberá enviar por correo electrónico su acta
de nacimiento y su certificado de estudios de bachillerato, ambos de manera digital,
esto con la finalidad de que queden debidamente inscritos ante la autoridad
educativa. Los documentos físicos se deberán de enviar mediante paquetería al
domicilio físico institucional, en un periodo menor a 2 meses o en su defecto solicitar
una prórroga según lo establecido en el presente reglamento.
Artículo 11. Escrito de validación del Certificado de Bachillerato.
El alumno inscrito, deberá entregar dentro del primer ciclo que curse, la validación
de los estudios que acredita su antecedente académico conforme al formato oficial
de la Institución. Dentro del plazo de 6 meses que se inicie el primer ciclo, la
Universidad, verificará que el antecedente de estudio de los estudiantes de nuevo
ingreso, sean auténticos y hayan sido otorgados por la institución que los expidió.
De encontrar irregularidades el documento será remitido ante la Autoridad
Educativa para que resuelva lo conducente. De comprobarse que es apócrifo, se
procederá a dar de baja al estudiante de forma inmediata.
Artículo 12. Plazo para integrar expediente después de inscribirse.
Todo aspirante que haya sido aceptado como alumno de la Universidad tiene un
plazo de dos meses contados a partir del inicio de clases de primer ciclo para
entregar la documentación descrita en el artículo anterior.
Artículo 13. Prórroga para entregar documentación.
Para que el alumno tenga el beneficio de una prórroga, Deberá acreditar mediante
Constancia expedido por la institución de la que haya concluido sus estudios
inmediatos anteriores que su Antecedente de estudios se encuentran en trámite, así
como firmar el formato oficial que le expida la DSAE, en el que deberá manifestar
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD las causas por las cuales no cuenta con
su certificado de estudios totales y aceptando el plazo improrrogable. Las prórrogas
serán:
I. En Licenciatura, pasado el plazo anteriormente descrito, tendrá un
plazo improrrogable de hasta cuatro meses más para entregar
Certificado de estudios totales de bachillerato.
II. En Especialidad y maestría, pasado el plazo anteriormente descrito,
tendrá un plazo improrrogable de hasta cuatro meses más para
entregar Certificado de estudios totales de licenciatura y copia
certificada ante notario de Título y Cédula profesional de la
Licenciatura.
III. En Doctorado, pasado el plazo anteriormente descrito, tendrá un
plazo improrrogable de hasta cuatro meses más para entregar
Certificado de Estudios Totales de Maestría en original y copia
certificada ante notario del Grado y Cédula profesional de maestría.
Artículo 14. Consecuencias de no integrar expediente.
Al alumno que no haya entregado su certificado de estudios totales en el plazo
descrito en el párrafo anterior, se le suspenderá el servicio educativo de forma
temporal, sin que ello implique que los estudios cursados se anulen, sino que se
podrá continuar una vez que el alumno entregue a la el Certificado que ampare el
antecedente escolar totalmente concluido y acreditado para que se notifique a la
Autoridad Educativa y ésta determine la regularización de la situación académica
del alumno que se trate.
Artículo 15. Consecuencia por violación de ciclo.
Todo aspirante que entregue un certificado de estudios totales que acredite invasión
de nivel educativo (violación de ciclo), es decir que inició sus estudios antes de
concluir debidamente el antecedente escolar, será dado de baja temporalmente y
se notificará a la Autoridad Educativa para que ésta determine o apruebe el plan de
regularización del alumno.
Artículo 16. Consecuencia de entregar documentación falsa.
Todo aspirante o alumno regular, que incurra o haya incurrido en la entrega de
documentos falsos, será dado de baja definitiva inmediatamente, y se reportará
ante las autoridades correspondientes. La Universidad se reservará el derecho de
aceptar o negar la inscripción en nuevas ocasiones a dichos alumnos, aun cuando
el alumno presente documentación con validez oficial.
Capítulo II.
De las Equivalencias y Revalidaciones de Estudios
Artículo 17. Equivalencia

Se entiende como equivalencia el proceso mediante el que el estudiante, con cargo
financiero para él, solicita se acrediten estudios realizados en una institución
educativa nacional diferente a los campus del Sistema Vizcaya. Para lo cual deberá
cumplir con los requisitos dispuestos en esta sección. En caso de que los estudios
hayan sido en alguno de los Campus del Sistema se deberá cumplir con lo descrito
en el Capítulo III de Movilidad de este Título.
Artículo 18. Revalidación
Se entiende como revalidación el proceso mediante el cual el estudiante, con cargo
financiero para él, solicita se acrediten estudios realizados en una institución
educativa asentada en territorio extranjero diferente a la Universidad. Para lo cual
deberá cumplir con los requisitos dispuestos en esta sección y en su caso las
traducciones oficiales correspondientes.
Artículo 19. Estudios sujetos de equivalencia o revalidación.
Los estudios de nivel superior realizados en otra institución educativa con validez
oficial podrán ser sujetos de revalidación o equivalencia en la Universidad, siempre
y cuando, se sujete a las medidas determinadas por la autoridad en cada uno de los
casos. Así como los criterios de acreditación propios de la institución que son:
calificación mínima de 7 (siete) para licenciatura y 8 (ocho) para posgrado, en
escala del 1 al 10.
Artículo 20. Lugar y plazo para solicitar equivalencia o revalidación.
Las solicitudes para revalidar o hacer equivalentes los estudios realizados en otras
instituciones, deberán realizarse previo a la inscripción, en el área de DSAE
entregando los documentos digitalizados correspondientes BAJO PROTESTA DE
DECIR VERDAD. El área deberá hacer una propuesta de revalidación que se
denomina “Dictamen Técnico y plan de regularización” al interesado en un período
menor a seis días hábiles. El interesado, en caso de aceptar la propuesta deberá
enviar la documentación original a través de mensajería así como el comprobante
de pago del proceso para que se realice el trámite ante las autoridades educativas.
Artículo 21. Documentos con los que es posible acreditar
conocimientos previos
Los documentos que se entreguen para solicitar la equivalencia deberán contener:
I. El plan de estudios cursado.
II. Qué cursos están acreditados y su programa de estudios.
III. Aquellos planes que por la naturaleza de los estudios realizados,
carezcan de listado de asignaturas, calificaciones y/o créditos,
deberán acompañarse de cualquier documento oficial que describa los
conocimientos o competencias adquiridas o un listado temático
abordado en los programas cursados, emitido por la institución donde
se realizaron, que permita la equiparación de estudios
correspondiente.
Artículo 22. Procedimiento de equivalencia o revalidación.
El trámite de equivalencia o revalidación se hará en dos etapas.
La Primera Etapa iniciará cuando el interesado solicita equivalencia o revalidación
y envía documentos digitalizados para proceder con el análisis de equivalencias o
revalidación y concluirá cuando la institución haga de conocimiento al interesado el
Dictamen Técnico y Plan de Regularización.
La Segunda Etapa iniciará cuando el interesado, exprese su aceptación al
Dictamen Técnico y Plan de Regularización, envíe documentos originales y realice
el pago de derechos correspondientes y concluirá cuando la Autoridad Educativa
emita resolución de equivalencia o revalidación.
Artículo 23. Documentos para iniciar el proceso de equivalencia o
revalidación.
Para la Primera Etapa de Equivalencia o Revalidación, se deberá presentar en
forma digital:
I. Solicitud del interesado.
II. Copia de Antecedente Académico que acredite la conclusión del nivel
inmediato anterior a los estudios objeto de equivalencia.
III. Copia de Certificado oficial total o parcial de estudios objeto de trámite
emitido por la institución de la que proviene.
IV. Copia de acta de nacimiento
V. Copia de documento de identidad vigente.
VI. Programas de estudio (cartas descriptivas) sellados por la institución
donde haya cursado sus estudios.
Artículo 24. Formalización del proceso de equivalencia o revalidación.
Para la Segunda Etapa que implica el procedimiento oficial ante la Autoridad
Educativa se deberá enviar en original lo siguiente:
I. En caso de Equivalencia
a) Carta de aceptación del “Dictamen Técnico y Plan de
regularización” sujeta a los cambios que la Autoridad Educativa
indique
b) Solicitud de “Equivalencia”
c) Acta de nacimiento actualizada
d) Certificado original de estudios según el nivel correspondiente con
el que se acredite la conclusión del nivel inmediato anterior a los
estudios objeto de equivalencia
e) Certificado original oficial total o parcial de los estudios objeto de
trámite emitido por la institución de la que proviene
f) Pago de Derechos
g) Carta poder simple a nombre de quien se le indique y que fungirá
como gestor del proceso
h) Programas de estudio (cartas descriptivas) sellados por la
institución donde haya cursado sus estudios
i) Otros que la Autoridad Educativa solicite
II. En caso de Revalidación
a) Carta de aceptación del “Dictamen Técnico y Plan de
regularización” sujeta a los cambios que la Autoridad Educativa
indique
b) Solicitud de “Revalidación”
c) Acta de nacimiento o documento de identidad vigente apostillada
d) Documentos que amparen los estudios que se desean revalidar
apostillados.
e) Título, diploma o Grado Académico oficial original, objeto del
trámite, obtenido en el extranjero
f) Certificado original oficial de asignaturas acreditadas y créditos de
los estudios cursados en el extranjero, objeto del trámite, que
describa las Unidades de aprendizaje, los periodos en que se
cursaron y calificaciones obtenidas.
g) Comprobante original del “Pago de derechos”.
h) Carta poder simple a nombre de quien la DSAE indique y que
fungirá como gestor del proceso.
i) En su caso, traducción libre si se encuentra en un idioma diferente
al español
j) Otros que la Autoridad Educativa solicite
Artículo 25. Dictamen técnico y plan de regularización.
Antes de dar inicio al procedimiento de equivalencia o revalidación ante la Autoridad
Educativa, la DSAE dará a conocer al aspirante el “Dictamen Técnico y la Propuesta
del Plan de Regularización”, a través de la que se le informarán cuáles asignaturas
han sido consideradas equiparables y aquellas que no lo sean; de igual forma se
incluirá la forma en que podría regularizarse. Este Dictamen Técnico y propuesta de
regularización estará sujeto a la resolución final de la Autoridad Educativa, que
determinará formalmente las asignaturas equiparables y procederá con su registro.
Artículo 26. Verificación de documentación en caso de duda de su
validez
Si durante o después del proceso realizado de equivalencia o revalidación, se tienen
dudas respecto de la validez de la documentación relacionada la Universidad
procederá a solicitar verificar su autenticidad a través de la institución o Autoridad
Educativa que corresponda. En caso de que la documentación presentada sea
falsa, se suspenderá el proceso o en su defecto si este ha concluido los registros
realizados se anularan; asimismo los documentos serán remitidos a las autoridades
competentes y el pago de derechos no será reembolsado.
Artículo 27. Casos de excepción en equivalencia o revalidación.
No se revalidarán o harán equivalentes asignaturas del último año del plan de
estudios que se desee cursar. Todo alumno que sea aceptado debe cursar al menos
el último año del plan de estudios y las materias propias de los programas en línea.
Capítulo III.
Sobre Movilidad Estudiantil Institucional
Artículo 28. Movilidad estudiantil institucional

Se entiende como la posibilidad que tiene un estudiante de cambiar el lugar o
modalidad en la que realiza sus estudios dentro del Sistema Vizcaya. Entendemos
que la movilidad para la Universidad puede darse en múltiples direcciones.
I. Cambio de modalidad escolarizada a no escolarizada utilizando
plataforma educativa (en línea) y viceversa.
II. Cambio de modalidad no escolarizada presencial a no escolarizada
utilizando plataforma educativa (en línea) y viceversa.
Los casos citados como movilidad estudiantil en el Sistema Vizcaya serán
considerados como transferencia entre campus.
Artículo 29. Casos de excepción de movilidad
No se considera movilidad, cuando el estudiante se inscribe en uno o dos cursos
ofrecidos a través de plataforma educativa (en línea) como una opción para
complementar su carga académica o en aquellos casos vinculados a Estancias de
Investigación, Actividad Social o Ejercicio Profesional.
Artículo 30. Proceso de titulación en casos de movilidad
La transferencia no garantiza que el proceso de titulación sea automático. Los
estudiantes que solicitan una transferencia bajo las condiciones dispuestas en este
Capítulo se sujetarán a las disposiciones específicas sobre alternativas de titulación
de esta modalidad y sus condiciones definidas en el Título: Títulos, Diplomas y
Grados.
Artículo 31. Transferencia como equivalencia
Se entiende como el proceso que realiza el alumno, con costo para él, al solicitar
una inscripción con carga académica completa a un campus diferente a aquel en el
que había estado registrado, siempre y cuando su documentación completa esté en
poder de la DSAE. Las transferencias implican la realización de un procedimiento
de equivalencia interno. Si han existido cambios de planes de estudio, la DSAE
realizará un “Dictamen Técnico y Plan de Regularización” e informará los resultados
en un plazo de hasta siete días hábiles. En cuyo caso se deberá cumplir con los
requisitos de equivalencias del capítulo anterior.
Artículo 32. Tiempo en que puede solicitarse
Un estudiante puede solicitar una transferencia o equivalencia interna en cualquier
momento que lo desee, ya sea que haya interrumpido o no sus estudios por un
tiempo.
Artículo 33. Requisitos para hacer una solicitud
Con el fin de facilitar el proceso de inscripción al nuevo campus, bajo las condiciones
de movilidad institucional, los requisitos que deben cumplirse son:
I. Elaborar la solicitud.
II. Firmar la solicitud BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD que:
k) Su documentación en el expediente está completa y obran en
poder del campus de origen.
l) No fue dado de baja por razones académicas, disciplinarias o
administrativas.
m) Está de acuerdo con la condición de acreditar aquellos cursos
indispensables para su familiarización con el ambiente de
aprendizaje en la plataforma.
n) Acepta el plan de regularización que se determine Como parte del
“Dictamen Técnico y Plan de regularización” emitido por la DSAE
únicamente en caso de que hayan ocurrido cambios en los planes
de estudio.
Capítulo IV
Promoción y Permanencia
Artículo 34. Condiciones de promoción y permanencia

La promoción de un estudiante, desde la perspectiva académica, está supeditada a
la acreditación de cursos para ello deberá cubrir los requisitos dispuestos en sus
cursos y bajo los términos descritos en el Título: Evaluación y Acreditación, de lo
contrario se considerará como no acreditado. La permanencia del estudiante implica
el cumplimiento académico para su inscripción regular o de forma irregular; así
como los asociados al cumplimiento de sus obligaciones financieras y
administrativas.
Artículo 35. Reglas para ser promovido al ciclo siguiente
Los estudiantes para ser promovidos al siguiente ciclo deberán cumplir lo siguiente:
I. Estar al corriente con sus pagos.
II. Haber acreditado más de 4 (cuatro) cursos en el ciclo inmediato
anterior que se haya concluido.
III. No tener más de 5 (cinco) materias reprobadas de dos o más ciclos
diferentes, incluido el inmediato anterior que se haya concluido.
En el caso de las fracciones relativas a las materias reprobadas, el alumno tendrá
derecho a presentar procesos de evaluación extraordinarios siempre y cuando
no tenga adeudos y realice los pagos correspondientes a dichos procesos.
Artículo 36. Condiciones de reinscripción
Como parte de la permanencia, el alumno se podrá inscribir de forma regular en el
siguiente ciclo con carga académica completa al haber cubierto los requisitos de
promoción académica; siempre y cuando esté al corriente de sus pagos.
Artículo 37. Casos que impiden la promoción del estudiante al
siguiente ciclo
El alumno que esté en alguno de estos casos no podrá ser inscrito con su carga
académica regular:
I. Repruebe en un ciclo cuatrimestral 4 (cuatro) o más cursos.
II. Al concluir tres cuatrimestres continuos, tenga 5 (cinco) o más cursos
no acreditados en diferentes cuatrimestres.
III. Al iniciar su séptimo cuatrimestre, acumule más de 5 (cinco) cursos no
acreditados de cuatrimestres previos.
Excepto en los casos en que sea el último ciclo académico de su plan de estudios.
Artículo 38. Condiciones de reingreso
Se considerará como reingreso cuando el alumno deje de estudiar dos o más ciclos
académicos. El estudiante podrá solicitar reingresar las veces que lo decida,
incluyendo la posibilidad de transferencia descrita en el apartado de movilidad,
siempre y cuando:
I. El plan de estudios continúe vigente o acepte el “Dictamen Técnico y
Plan de Regularización”.
II. No haya sido de baja definitiva por razones académicas, disciplinarias,
escolares o administrativas.
III. No existan adeudos financieros o materiales en su expediente previo.
IV. Sus documentos originales de inscripción aun estén en custodia de la
DSAE o en su defecto los entregue de nuevo.
V. No haya incurrido en violación de ciclo.
VI. Acepte la carga de materias dispuesta por el Coordinador Académico,
en caso de tener asignaturas pendientes de acreditación en el plan
vigente.
TÍTULO IV. DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS
Capítulo I.
De los derechos de los alumnos
Artículo 39. Derechos de los alumnos

Los alumnos de la Universidad tienen derecho a:
I. Recibir trato cordial y respetuoso por el personal de la institución.
II. Mantener su información personal como confidencial. Su uso
corresponderá a los fines académicos y formativos institucionales.
III. Realizar equivalencia y revalidación de estudios cursados previamente
cuando éstos sean equiparables al nivel y al área del conocimiento.
IV. Realizar trámites de servicios académicos, escolares y
administrativos, cumpliendo con los requerimientos establecidos.
V. Recibir notificaciones y avisos relevantes en su correo electrónico y a
través de la plataforma, concernientes a su estatus como estudiante o
sobre trámites realizados.
VI. Presentar solicitud de beca al iniciar un ciclo académico.
VII. Conocer al inicio del ciclo, el programa académico por asignatura y los
criterios y procedimientos de evaluación y acreditación.
VIII. Solicitar aclaración de las dudas que resulten en cada curso con el
profesor tutor.
IX. Recibir retroalimentación y aclaraciones sobre las actividades de
aprendizaje realizadas.
X. Requerir apoyo de la Coordinación Académica para la solución de
problemas relacionados con el servicio educativo.
XI. Solicitar, de ser necesario, un proceso de evaluación extraordinaria,
a título de suficiencia o por término con base en lo establecido en el
presente reglamento.
XII. Terminar sus estudios en el tiempo que se le facilite, apegándose a los
cambios o actualizaciones que se hayan realizado al plan de estudios
en caso de interrumpirlos.
XIII. Recibir carta de pasante emitida por la Universidad cuando cumpla
con los requisitos.
XIV. Recibir título profesional, diploma o grado emitido por la Autoridad
Educativa correspondiente. al cumplir con los requisitos previstos en
este reglamento.
XV. Aquellos listados al realizar su servicio social y prácticas profesionales
(en licenciatura).
XVI. Ser atendido en las peticiones, inconformidades, reportes o quejas del
servicio recibido; cuando éstas, sean realizadas según lo dispuesto en
el Título correspondiente a este reglamento.
Capítulo II.
De las obligaciones de los alumnos
Artículo 40. Obligaciones en la Universidad

Los alumnos como parte de la comunidad académica están obligados a:
I. Conocer el reglamento general de la institución, su desconocimiento
no le exime de la aplicación de sanciones.
II. Acatar las normas del presente reglamento.
III. Mantener actualizados sus datos de contacto (correo electrónico, y
datos generales de contacto) para recibir notificaciones y avisos.
IV. Cumplir con las actividades de aprendizaje, evaluación y acreditación
de las asignaturas en los tiempos establecidos en el calendario;
excepto cuando existan suspensión por eventos fortuitos o de causa
mayor en las que se podrán entregar de forma extemporánea.
V. Acatar las disposiciones académicas con respecto a cargas de
materias, dispuestas en procesos de inscripción irregular.
VI. Cumplir con las disposiciones académicas de conformidad al
Calendario Escolar aprobado por la Rectoría.
VII. Cursar el plan de estudios vigente.
VIII. Realizar los trámites académicos, escolares y administrativos que
procedan de forma personal a través de los medios electrónicos
dispuestos por la Universidad.
IX. Realizar el pago de las cuotas establecidas por el servicio educativo.
Como inscripción o reinscripción y pago de mensualidades.
X. Asumir los cargos extraordinarios dispuestos de forma institucional
ante pago de cuotas realizados en forma extemporánea.
XI. Comportarse de forma ética y respetuosa, sin tratos discriminatorios
con compañeros y personal de la Universidad.
XII. En caso de estudios de Licenciatura, cumplir con las horas requeridas
de Servicio Social y Prácticas Profesionales, así como las obligaciones
que se contraen con la Unidad Receptora.
Artículo 41. Conceptos que implican costos adicionales al servicio
educativo
El estudiante al registrarse en algunos de los programas que se ofrecen contrae una
responsabilidad financiera que implica el pago por los servicios que recibe a través
de su inscripción y mensualidades, así como los cargos por pago extemporáneo
que han sido estipulados como parte de las obligaciones que se contraen. También
existen otros servicios que requieren de un cargo adicional al que se pacta cada
ciclo, entre ellos:
I. Que se requiera realizar un trámite de equivalencia o revalidación.
II. Que se solicite un Certificado de Estudios, Totales o Parcial.
III. Devolución de documentos originales al ser solicitados por baja.
IV. Que se emita una Constancia de Estudios.
V. Que se certifique con sellos y firmas un Kardex Académico o una
Boleta Escolar
VI. Que se requiera un proceso de evaluación extraordinaria, a título de
suficiencia o terminal.
VII. Aquellos relativos a los procesos de Titulación y obtención de grados.
VIII. Que se solicite la reposición de una credencial de estudiante.
El cargo por envío de documentación original será con costo para el estudiante.
TÍTULO V. INFRACCIONES, MEDIDAS DISCIPLINARIAS Y
SANCIONES
Capítulo I.
Disposiciones generales
Artículo 42. Sobre las infracciones

Se considera que se ha incurrido en una infracción cuando se presenten
comportamientos inapropiados en la comunidad académica. Los estudiantes que
presenten estos comportamientos, así como aquellos que atenten contra los
derechos humanos y otros asociados a su actividad estudiantil regulada en este
reglamento, se considerará como falta grave y se hará merecedor a una sanción.
En casos en los que el comportamiento sea considerado como no graves se hará
acreedor a una medida disciplinaria.
Artículo 43. Comportamientos inapropiados de los alumnos
En su trayectoria en la Universidad como estudiante se está obligado a que su
comportamiento sea ético y respetuoso sin tratos discriminatorios y en concordancia
con los valores y principios institucionales y la moral. Con base en ello se define que
aquel estudiante incurra en alguno de los siguientes comportamientos serán
considerados como inapropiados (infracciones al reglamento) y por tanto serán
sancionados:
I. Plagiar, entendiéndola como la acción de copiar una idea o una obra
literaria, artística, técnica o científica de otro autor; presentándola
como si fuera propia.
II. Realizar las actividades académicas a través de otra persona o que lo
suplante para la entrega de evidencias de aprendizaje o realización de
exámenes.
III. Reproducir y/o vender materiales, contenidos, métodos y software
educativos, cuyos derechos pertenezcan a la Universidad y o a
terceros.
IV. Realizar o intentar realizar intromisiones que atenten contra la
seguridad de la plataforma de forma intencional en perjuicio de la
universidad y su comunidad.
V. Provocar y promover actitudes que alteren el orden y la organización
académica e institucional.
VI. Utilizar los sistemas electrónicos de la Universidad para fines
diferentes a lo académico como hacer proselitismo político o religioso
o promover actos de comercio.
VII. Faltar al respeto, o atentar contra los derechos humanos de los
estudiantes, personal académico y administrativo de la Universidad.
VIII. Utilizar documentos apócrifos para procesos de inscripción,
revalidación, servicio social y prácticas profesionales; en cuyo caso la
documentación obtenida con su uso será cancelada y el acto
notificado a la Autoridad Educativa.
IX. Incumplir con las condiciones específicas pactadas con Organismos e
Instituciones en donde se realicen Prácticas Profesionales y Servicio
Social; al ser en ese momento representantes de la Universidad.
El listado es enunciativo y no limitativo, tampoco implica progresividad en términos
de gravedad de la infracción.
Capítulo II.
De los responsables de las sanciones en caso de infracciones
Artículo 44. Autoridades que pueden sancionar.

Ante una infracción cometida por un alumno las autoridades que podrán intervenir
para disponer la sanción correspondiente serán los representantes de la
Universidad de diferentes áreas (según la naturaleza del caso) y en caso de que la
falta sea grave conformarán un Comité Disciplinario.
Artículo 45. Personas que integran el Comité Disciplinario.
El comité disciplinario se constituirá para discutir y resolver casos específicos cuya
naturaleza se considere grave por atentar contra los principios morales, éticos e
institucionales o aquellos no previstos en este reglamento. El comité se integrará
por al menos tres personas, según el área en la que corresponda la infracción
(académico o administrativo).
Artículo 46. Intervención del Comité Disciplinario.
Su competencia implica la imposición de sanción ante faltas graves cometidas por
uno o más alumnos. Cualquier situación de infracción académica no prevista en este
reglamento será analizada y resuelta por el comité disciplinario.
Capítulo III.
De las medidas disciplinarias y sanciones para los alumnos
Artículo 47. Sobre las sanciones que se imponen

Se entiende por sanción escolar, la medida impuesta a un estudiante resultado de
alguna infracción al presente reglamento, estas dependerán de su naturaleza, y
podrán ser:
I. Amonestación por escrito con copia que se anexará en el expediente.
II. Suspensión temporal del servicio.
III. Reparación del daño.
IV. La pérdida de los beneficios como estudiante en la excelencia
académica.
V. Baja temporal.
VI. Baja definitiva.
En casos de plagio académico, se considera como caso especial y se
describe en artículo posterior.
Artículo 48. Medidas disciplinarias ante situaciones no graves
Se entiende por una medida disciplinaria, aquella amonestación verbal o por escrito,
cuya finalidad es la de corregir comportamientos de los alumnos que afectan el logro
de los objetivos académicos y/o la armónica convivencia en la comunidad
estudiantil. Dichas correcciones serán establecidas por el Coordinador Académico
del programa en que el alumno se haya registrado. En caso de continuar con dichos
comportamientos el estudiante se hará acreedor a una suspensión.
Artículo 49. Plagio Académico y su procedimiento
En caso de plagio académico, se anulará calificación reportada en plataforma,
actividad concluida, trabajo realizado o acreditación obtenida. Si están implicados
directa o indirectamente dos o más estudiantes, las consecuencias aplicarán a todos
los involucrados. Por la naturaleza de la acción, se procederá de la siguiente
manera.:
I. Primera ocasión: Cuando un documento presentado por un estudiante
contenga plagio y sea la por primera vez en una actividad de
aprendizaje. El profesor notificará al estudiante por escrito. Esto es un
referente como un primer aviso.
II. Segunda ocasión: Cuando el plagio académico se cometa por
segunda ocasión, se informará por escrito al estudiante (segunda
notificación) y a las autoridades académicas la actividad será
reportada con nota reprobatoria (menos de 7).
III. Reincidencia: En caso de incurrir en plagio académico en una tercera
ocasión, el profesor notificará al estudiante y a las autoridades
académicas. Esta reincidencia implicará reprobar el curso y perder los
beneficios como estudiante de excelencia académica.
IV. En caso en el que el plagio se encuentre en el proyecto integrador o
de intervención o la tesis como forma de titularse se procederá con la
no acreditación y por tanto no procederá la obtención del título
correspondiente.
Capítulo IV.
De las Suspensiones como medida disciplinar y sanción
Artículo 50. Suspensión del servicio educativo

La suspensión del servicio educativo se empleará con la finalidad de que el
estudiante cumpla con las obligaciones administrativas, financieras o académicas.
Previo a una suspensión el alumno recibirá un aviso; excepto en los casos descritos
con respecto a la entrega de documentos para concluir su trámite de inscripción.
Artículo 51. Faltas por las que se suspende sin amonestación previa
Se suspenderá la entrega del servicio al estudiante (acceso a la plataforma) cuando
incurra en alguna de las siguientes faltas, aún y cuando no medie un aviso previo:
I. No se haya entregado la totalidad de los documentos necesarios para
su inscripción.
II. Su actuar atenta contra los principios y valores institucionales o a las
condiciones de un trato respetuoso, ético y equitativo y no
discriminatorio hacia los miembros de la comunidad académica;
compañeros, docentes y personal.
Artículo 52. Notificación de suspensión
Cuando se haya apercibido al estudiante de un acto u omisión que amerite una
suspensión y hubiera hecho caso omiso, se emitirá un aviso de suspensión,
mediante escrito que cumpla lo siguiente:
I. Nombre y matrícula del estudiante.
II. Las razones que dan motivo a la suspensión.
III. Sustento normativo de la suspensión.
IV. Tiempo por el que se suspenderá el acceso al estudiante.
V. Las opciones que tiene para revertir la suspensión o manifestar su
inconformidad, conforme al presente reglamento.
VI. Firma de la autoridad responsable.
Artículo 53. Duración de la suspensión.
El lapso de la suspensión será por el tiempo necesario para que el estudiante
cumpla con sus obligaciones o el que el Comité Disciplinario haya determinado.
Artículo 54. Notificación de suspensión por correo electrónico
La suspensión se notificará mediante la plataforma institucional y la cuenta de
correo electrónico que hubiera proporcionado el estudiante en la ficha de inscripción
y será efectiva un día después de la notificación.
Artículo 55. Inconformidades

Los alumnos a los que se les haya impuesto alguna sanción podrán manifestar su
inconformidad a la medida impuesta dentro de los 5 días hábiles siguientes después
que se haya emitido la sanción; debiendo cumplir los lineamientos dispuestos en el
Título: Inconformidades de los alumnos de este reglamento.
TÍTULO VI. BAJAS Y SU PROCEDENCIA
Capítulo I.
Artículo 56. Bajas

Corresponden al acto administrativo mediante el cual, se determina que un alumno
no continuará cursando sus estudios en un ciclo determinado, ya sea por razones
voluntarias, disciplinarias, académicas, de administración escolar, financieras o por
caso fortuito. Las bajas son de dos tipos: Temporal y Definitiva.
Artículo 57. Baja Temporal
La Baja Temporal es aquella en la que se espera que alumno continúe sus estudios
en la Universidad en algún momento, por tanto no se solicita Certificado de
Estudios Parciales ni la devolución de la documentación personal de su expediente.
La baja temporal puede ocurrir de forma:
I. Voluntaria. Cuando el estudiante así lo requiere por convenir a sus
intereses.
II. Involuntaria. Cuando existe una solicitud institucional de orden
académico, administrativo, financiero o como resultado de una sanción
dictaminada por el Comité Disciplinario.
Artículo 58. Baja Definitiva
La Baja Definitiva es aquella en la que no se espera que el alumno continúe con
sus estudios en la Universidad. Por tanto, el estudiante deberá solicitar la
devolución de los documentos de su expediente e inicie el trámite de Certificado de
Estudios Parciales. La Baja definitiva puede ocurrir de forma:
I. Voluntaria. Cuando el estudiante así lo requiere por convenir a sus
intereses.
II. Involuntaria. Cuando existe una solicitud institucional de orden
académico, administrativo, financiero o como resultado de una sanción
dictaminada por el Comité Disciplinario.
Capítulo II.
De la procedencia de las bajas
Artículo 59. Procedencia de la baja temporal

La Baja Temporal procede en las siguientes circunstancias:
I. El alumno realice una solicitud de forma personal y no existan
causales académicas, administrativas o financieras interpuestas por la
institución.
II. Interpósita persona realice la solicitud a nombre del alumno sin que
existan causales académicas, administrativas o financieras; para ello
debe acompañarse de un poder simple y copia fotostática de la
credencial de elector vigente del estudiante.
III. El área administrativa lo solicite cuando exista un adeudo económico
del ciclo inmediato anterior, y no se haya establecido un convenio con
la DAF.
IV. Cuando la DSAE lo solicite ya sea porque el estudiante
o) adeude documentación que ampare su inscripción.
p) incurrió en violación de ciclo (invasión de nivel educativo).
V. Cuando sea solicitado por la Coordinación Académica debido a que el
estudiante
q) reprobó 4 de las asignaturas de un ciclo.
r) el acumulado de asignaturas reprobadas en el transcurso del plan
de estudios, sean más de 5.
VI. Cuando el Comité Disciplinario haya determinado esta sanción
disciplinaria, debido a infracciones cometidas.
Artículo 60. Procedencia de la baja definitiva

La Baja Definitiva procede en las siguientes circunstancias:
I. A solicitud del alumno.
II. A solicitud de la DSAE cuando el alumno incurra en la entrega de
documentación falsa durante el proceso de inscripción.
III. A solicitud del Comité Disciplinario haya determinado esta sanción
disciplinaria, debido a infracciones cometidas de naturaleza grave que
atenten contra los principios y valores institucionales así como a los
derechos humanos, y cuyas consecuencias afecten directa e
indirectamente a las personas de la comunidad universitaria y a la
Universidad.
Artículo 61. Causas de baja definitiva atribuibles a infracciones

Son causas de baja definitiva:
I. Ejercer actos violentos contra cualquier miembro de la comunidad
universitaria o personal de la institución.
II. Entregar documentos falsos para inscribirse a la institución.
III. Utilizar en forma indebida documentos y sellos oficiales, su
manipulación para obtener alguna ventaja incurriendo en falsificación.
IV. Documentar acciones de forma falsa, engañosa o ventajosa con la
intención de dañar la reputación o imagen de la Universidad.
V. Presentar actividades académicas a través de otra persona
(interpósita persona) o mediante materiales que no son de su autoría
como parte de proyectos integradores o de intervención o de tesis
como vía de titulación. Si la interpósita persona es también estudiante,
aplica la misma sanción a ambos.
VI. Comprar y/o vender materiales, contenidos, métodos y software
educativos, cuyos derechos pertenezcan a la UVA.
VII. Sustraer o usar indebidamente materiales, contenidos, métodos y
software educativos, sin la autorización expresa del titular de los
derechos.
VIII. Hacer uso indebido de la matrícula y clave de acceso a la plataforma
electrónica, o proporcionarlas a un tercero para cualquier fin.
Artículo 62. Notificación escrita cuando la baja no es voluntaria
El estudiante deberá ser notificado que es parte de un proceso de baja temporal o
definitiva mediante un documento que deberá contener al menos lo siguiente:
I. Nombre y matrícula del estudiante.
II. Las razones que dan motivo a la baja.
III. Tipo de baja.
IV. Las opciones que tiene para revertirla o manifestar su inconformidad,
conforme al presente reglamento.
V. Firma de la autoridad responsable.
Artículo 63. Notificación de baja por correo electrónico.
La baja se notificará mediante la plataforma institucional y la cuenta de correo
electrónico que hubiera proporcionado el estudiante en la ficha de inscripción y será
efectiva un día después de la notificación.
TÍTULO VII. BECAS
Capítulo I.
Sobre generalidades en el otorgamiento de la beca
Artículo 64. Becas

Para efectos de este título, se entiende como beca el apoyo financiero que se otorga
a los estudiantes de la Universidad durante un ciclo académico. Para hacerse
merecedor a ella los estudiantes deben realizar una solicitud formal como respuesta
a una Convocatoria, excepto en los casos de apoyos otorgados por lealtad.
Artículo 65. La solicitud de beca
Toda solicitud de beca deberá ser una respuesta a la Convocatoria que la
Universidad emite, previo al inicio de un ciclo académico. La solicitud para obtener
o renovar una beca requiere que el alumno:
I. Realizar un pago por costos administrativos, derivados del proceso.
II. Llene el formulario específico en el tiempo estipulado y de forma
completa.
III. Entregue el Kardex o boleta de calificaciones del ciclo inmediato
anterior.
IV. Cumpla con las condiciones específicas acorde al tipo de beca que ha
solicitado.
V. Acepte sujetarse a las disposiciones y procedimientos que en ella
estén estipulados.
VI. Reconozca que la solicitud no implica tener garantía de recibir el
apoyo.
VII. Tenga la certeza que la información que proporciona el alumno será
utilizada únicamente para que este proceso y ser parte del grupo de
aspirantes a becas y no podrá ser utilizada para otros fines.
Artículo 66. Sobre la Convocatoria
La Universidad hará pública la Convocatoria de becas a través del portal
institucional en la plataforma educativa. En ella se da a conocer el proceso a seguir
cuando se aspire a obtener una beca por primera ocasión o las condiciones
aplicables para la renovación o modificación de las condiciones de la beca que se
tuvo el ciclo inmediato anterior. La convocatoria deberá contener como mínimo la
siguiente información:
I. El plazo de entrega y recepción de los formatos y requisitos de
solicitud o renovación de becas.
II. El lugar y personas con las que deben realizarse los trámites.
III. Plazo en que se publicará el listado de los alumnos beneficiados.
Artículo 67. Porcentaje de becas otorgadas por la UVA.
La Universidad otorgará un 5% de becas, con respecto al total a los alumnos
inscritos a cada plan de estudios con validez oficial. La beca se notificará a través
de un comunicado emitido por el Comité de Becas.
Artículo 68. Plazo para renovarlas becas.
Todo alumno que ha sido beneficiado previamente con una beca, excepto los
apoyos por lealtad, tendrá la obligación de realizar los trámites de renovación o
modificación según lo dispuesto en la Convocatoria.
Artículo 69. Conceptos que ampara la beca.
La beca que se otorga al estudiante únicamente será aplicable para los costos
derivados de colegiatura. La beca excluye conceptos relacionados con la
reinscripción, el proceso de titulación, obtención de diploma o grado, insumos
especiales para la carrera, y otro tipo de pagos que no sean señalados en la
Convocatoria de Becas.
Artículo 70. Integrantes del Comité de Becas.
Las solicitudes de becas que se reciban serán analizadas por un Comité de Becas,
integrado por 5 personas que fungen como directivos en la Universidad. Éste se
constituirá al inicio de cada ciclo académico exclusivamente para tal fin. Las
decisiones tomadas por este Comité no pueden ser interpeladas, por lo que no
aplican las condiciones dispuestas en el Título de Inconformidades de este
reglamento.
Capítulo II.
Objetivos y clasificación de las becas
Artículo 71. Objetivos de las becas

Las becas que se otorgan como Universidad persiguen diferentes objetivos entre
ellos:
I. Para estimular a los mejores estudiantes.
II. Para apoyar a quienes lo requieran para continuar con sus estudios
debido a su situación económica desfavorecida con el fin de evitar la
posibilidad de bajas temporales.
III. Para establecer vínculos con entidades gubernamentales o empresas
que entre otros beneficios, otorguen facilidades para la realización de
Servicios Social, Prácticas Profesionales de los alumnos, visitas
guiadas y que ofrezcan fuentes de empleo para los estudiantes.
IV. Para beneficiar a los trabajadores, personal por honorarios y/o
administrativos que colaboran con la universidad.
De manera tal que da lugar a diferentes clases de becas a los que el estudiante
puede aplicar.
Artículo 72. Clasificación de las becas.
Las becas otorgadas por la Universidad tendrán vigencia durante un ciclo completo.
El estudiante puede optar por una de las siguientes opciones, cada uno de ellos
con diferentes porcentajes de apoyo:
I. Por Excelencia Académica: Implica un estímulo y reconocimiento a
los mejores estudiantes. El porcentaje de beca es hasta al 40% de su
colegiatura.
II. Como prestación laboral: Se otorga como prestación a los
trabajadores de la institución y consiste en un apoyo de hasta el 30%
en costo de su colegiatura.
III. Por Convenio: La Universidad mantiene convenios y alianzas
estratégicas con algunos organismos e instituciones, con el fin de
apoyar a sus empleados con prestaciones específicas. La cantidad de
becas y el monto es variable según cada convenio.
IV. Como apoyo socioeconómico: Consiste en hacer descuento hasta
del 30% en las cuotas de colegiatura a quienes acrediten la necesidad
de dicha beca para continuar o disminuir el riesgo de abandono de sus
estudios.
V. Como apoyo familiar: Consiste en otorgar el 20% de descuento en el
pago de colegiaturas a los integrantes de una misma familia (cónyuge
e hijos) que se encuentren cursando en cualquier nivel educativo y/o
plantel de Vizcaya en el país.
VI. Lealtad: Consiste en otorgar descuento del 20% en el pago de
colegiaturas a alumnos egresados de algún programa impartido en el
sistema Vizcaya. Este es el único caso en el que el estudiante tendrá
la beca desde el primer cuatrimestre.
Capítulo III.
De los requisitos por cumplir según el tipo de beca al que se aspire
Artículo 73. Condiciones de las becas de excelencia académica

Solamente se entrega una beca de excelencia académica por grupo, mayor a 15
estudiantes. Las condiciones que debe cubrir un estudiante para ser acreedor de
una beca de excelencia académica se describen a continuación:
I. Debe existir una solicitud de beca enviada en tiempo y forma, de
acuerdo con la Convocatoria publicada.
II. Se otorgará al alumno con mayor promedio general de su grupo.
III. El promedio mínimo requerido para obtenerla será de 9.5 general en
el ciclo inmediato anterior, para efectos del promedio no incluye cursos
que hayan sido revalidados.
IV. La carga académica del ciclo anterior debió ser completa.
V. No debe tener materias reprobadas en su historial académico.
VI. El alumno deberá estar al corriente en sus pagos.
VII. El alumno no deberá haber sido merecedor de sanciones por
infracciones.
Artículo 74. Condiciones de las becas como parte de una prestación
Las condiciones que debe cubrir un estudiante para ser acreedor de una beca como
prestación institucional se describen a continuación:
I. Debe existir solicitud de beca realizada en tiempo y forma de acuerdo
con la convocatoria publicada.
II. El promedio mínimo requerido será de 8.0 general en el ciclo
inmediato anterior, para efectos del promedio no incluye cursos que
hayan sido revalidados.
III. Ser estudiante regular, con carga académica completa.
IV. Deberá estar al corriente en sus pagos.
V. No deberá haber sido merecedor de sanciones por infracciones.
Artículo 75. Condiciones de las becas como parte de un convenio
parte de un convenio se describen a continuación:
II. Demostrar ser parte de la institución con la que se tiene el convenio o
ser familiar directo (cónyuge- hijos) de un empleado.
III. El promedio mínimo general del ciclo inmediato anterior debe ser de
8.5 general en el ciclo inmediato anterior, para efectos del promedio
no incluye cursos que hayan sido revalidados.
V. Deberá estar al corriente en sus pagos.
VI. No deberá haber sido merecedor de sanciones por infracciones.
Artículo 76. Condiciones de las becas como apoyo socioeconómico
una forma de apoyo socioeconómico se describen a continuación:
II. Debe haber integrado datos socioeconómicos en el formulario de
solicitud de beca.
8.5, para efectos del promedio no incluye cursos que hayan sido
revalidados.
V. Deberá estar al corriente en sus pagos.
VI. No deberá haber sido merecedor de sanciones por infracciones.
Artículo 77. Condiciones de las becas como apoyo familiar
apoyo familiar se describen a continuación:
II. Demostración del lazo familiar (cónyuge e hijos)
8.5 general, para efectos del promedio no incluye cursos que hayan
sido revalidados.
V. No deberá haber sido merecedor de sanciones por infracciones.
Artículo 78. Condiciones de las becas otorgadas por lealtad
parte de su lealtad se describen a continuación:
I. Debe realizar una solicitud del apoyo, previo al inicio del ciclo
académico.
II. Demostración de su condición de egresado de algún Plan de estudios
de la Universidad.
8.5 general, para efectos del promedio no incluye cursos que hayan
sido revalidados.
Capítulo IV.
De las modificaciones y revocaciones de becas
Artículo 79. Incremento del tipo de beca

Una beca otorgada en un ciclo académico puede modificarse al siguiente ciclo
cuando el estudiante así lo solicite con el fin de incrementar el porcentaje asignado
siempre y cuando cumpla con los requisitos de la nueva beca.
Artículo 80. Revocación de la beca
Una beca, podrá ser cancelada en cualquier momento en que ocurra alguno de
estos casos:
I. Cuando el estudiante proceda con una baja temporal de forma
voluntaria.
II. Exista a una sanción emitida por el Comité Disciplinario ya sea por
haber cometido una infracción grave o en casos de plagio.
III. Cuando se incumple con las condiciones y requisitos dispuestos al tipo
de beca asignada.
TÍTULO VIII. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
Capítulo I.
Artículo 81. La finalidad de la evaluación

Los procesos de evaluación del aprendizaje que realiza el docente con respecto de
las evidencias entregadas por el alumno se conducen durante el ciclo en el que se
imparte el curso. La evaluación en la Universidad tiene las siguientes finalidades:
I. La formativa para emitir retroalimentación y sugerencias de mejora
para favorecer el aprendizaje, como parte de los derechos del
estudiante estipulados en este reglamento.
II. La sumativa con la que se determina una calificación que refleja si el
estudiante alcanzó los saberes esperados y permitirá determinar si un
curso ha sido o no acreditado.
Artículo 82. Los procesos de evaluación del aprendizaje
Se entiende como evaluación del aprendizaje el proceso mediante el cual el docente
emite un juicio con respecto al desempeño del estudiante en la elaboración de
evidencias cuyo fin es demostrar haber aprendido. Los resultados se notifican a
través de una calificación numérica, que determinará su acreditación o no. Puede
ocurrir de forma regular durante o después de haber estado registrado en un curso.
Artículo 83. Evidencia de aprendizaje
Una evidencia de aprendizaje consiste en un documento que el estudiante entrega
como resultado de un proceso personal intransferible en el que da cuenta de los
saberes (declarativos, procesal, procedimental, técnicos) alcanzados como parte de
su actividad de aprendizaje. Durante su proceso formativo el alumno deberá
presentar las evidencias estipuladas en el curso en que esté registrado. Las
evidencias de aprendizaje pueden tomar diferentes formas, según lo requerido por
el docente. El alumno al entregarlas asume la responsabilidad sobre la autoría del
material y el correcto uso de las formas para evitar el plagio académico dado que
en caso contrario estaría incurriendo en una infracción o comportamiento
inadecuado por lo que se hará acreedor a sanciones que se han dispuesto en este
reglamento.
Artículo 84. Sobre las calificaciones
La escala de calificación que deberá usarse para la evaluación final de un curso
será numérica. Se podrá reportar una calificación desde 1 (uno) hasta 10 (diez).
Para coadyuvar a la calidad académica la Universidad ha dispuesta que la mínima
aprobatoria para los alumnos de nivel licenciatura será 7 (siete); para posgrado, la
mínima aprobatoria será de 8 (ocho). Aquellos casos que no cubran con la
calificación mínima dispuesta por la Universidad, según el nivel de estudios, serán
reportados oficialmente ante la Autoridad Educativa como 5 (cinco) y como tal
aparecerá en los certificados de estudio.
Artículo 85. Créditos y carga académica
El ciclo escolar será de periodicidad cuatrimestral, semestral o modular, en el que
se respetará el cumplimiento de los créditos y prerrequisitos (en caso de existir)
establecidos para cada asignatura. Un estudiante puede optar por incrementar su
carga académica durante un ciclo cuando tenga pendientes cursos por acreditar.
Es posible que un estudiante se inscriba hasta en tres cursos adicionales por
cuatrimestre, cumpliendo con los requisitos dispuestos por la Universidad.
Capítulo II.
De la acreditación de los cursos
Artículo 86. La acreditación del curso

Un estudiante tiene posibilidades de acreditar un curso mediante procesos de
evaluación del aprendizaje que pueden realizarse:
I. Durante el curso, denominándose evaluación ordinaria.
II. Después de haber concluido el curso o al iniciar el siguiente ciclo, por
lo que se procede con una evaluación extraordinaria.
III. Habiendo reprobado la evaluación extraordinaria se podrá optar por
una evaluación a título de suficiencia.
IV. El proceso de evaluación por término ocurre cuando existen
condiciones especiales y se aplica en una sola ocasión.
Artículo 87. Condiciones para la acreditación del curso de forma
ordinaria
Para que se considere que un curso ha sido acreditado de forma ordinaria se
deberá cumplir con las siguientes condiciones:
I. Entregar al menos el 50% de las evidencias de aprendizaje.
II. Presentar el examen del curso.
III. La suma de puntos obtenidos sea igual o mayor a 7 (siete).
Artículo 88. Condiciones para solicitar evaluación extraordinaria
La evaluación extraordinaria tendrá lugar en la fecha que se determine para tal
efecto en el calendario escolar. Para solicitarla el estudiante deberá cumplir con
ciertas condiciones de lo contrario estará obligado a recursar. Las condiciones
son:
I. Con respecto a su carga académica del ciclo: Tener un máximo de
50% de las asignaturas reprobadas en un periodo cuatrimestral
II. Con respecto a cada uno de los cursos no acreditados en la
evaluación ordinaria: Haber entregado al menos el 50% de las
evidencias de aprendizaje y haber presentado el examen
correspondiente. La calificación final haya sido menor a 7 (siete).
Artículo 89. Acreditación del curso de forma extraordinaria
Para acreditar un curso de forma extraordinaria el estudiante tendrá la oportunidad
de reinscribirse de forma regular; siempre y cuando:
I. Haya realizado su solicitud al inicio del ciclo.
II. Cubrir los costos derivados del proceso.
III. No haber sido sujeto de suspensión o baja debido a razones
imputables al estudiante.
IV. Haya entregado su portafolio integrador y éste sea evidencia de los
saberes alcanzados a juicio del docente. De no entregarlo no se
procederá con la acreditación.
Un estudiante que solicite reingreso luego de dos o más ciclos sin haberse inscrito
no tendrá derecho a solicitar procedimientos de evaluación extraordinaria
obligatoriamente deberá recursar la materia.
Artículo 90. Condiciones para la acreditación a título de suficiencia
La inscripción de un alumno que no acreditó un curso por evaluación extraordinaria
será en condiciones irregulares. Es indispensable que cubra los costos
correspondientes y solicite una evaluación a título de suficiencia de no hacerlo en el
plazo dispuesto en el calendario académico, el estudiante deberá recursar la
materia. Un estudiante que solicite reingreso luego de dos o más ciclos sin haberse
inscrito no tendrá derecho a solicitar procedimientos de evaluación a título de
suficiencia, obligatoriamente deberá recursar la materia.
Artículo 91. Calificación máxima con evaluación extraordinaria
Cuando un alumno acredite una materia mediante evaluación extraordinaria, solo
se podrá registrar una calificación máxima de 8 (ocho).
Artículo 92. Recursamiento
El Recursamiento implica que el alumno deberá reinscribirse, en una materia no
acreditada y ajustarse nuevamente a los procesos de evaluación ordinaria del curso
así como a las condiciones asociadas al currículo y carga académica. Por tanto
puede ocurrir que si el curso no acreditado es prerrequisito de otros:
I. Al inscribirse deberá ser parte de su carga académica obligatoria. Sin
distinguir si es reinscripción o reingreso (Título: Ingreso. Movilidad.
Promoción y Permanencia).
II. El estudiante no podrá estar registrado en cursos subsecuentes al no
acreditado.
III. El estudiante podrá solicitar un incremento de carga académica,
cumpliendo lo estipulado en este reglamento; siempre y cuando la
sobrecarga no incluya cursos seriados al no acreditado.
Artículo 93. Obligatoriedad de recursar materias
Un estudiante deberá inscribirse de nuevo en un curso cuando al no haberlo
acreditado, ocurra alguna de las siguientes condiciones:
I. En su evaluación ordinaria no se cumplió con haber entregado el
50% de las evidencias y haber presentado el examen.
II. Se reprobó más del 50% de la carga académica del ciclo.
III. La evaluación extraordinaria o a título de suficiencia no se acreditó.
IV. El estudiante solicita un reingreso académico luego de dos o más
ciclos sin haber solicitado reinscripción.
En cualquiera de los casos, el Recursamiento implica asumir el costo
correspondiente por curso.
Artículo 94. Condiciones para la acreditación mediante evaluación por
término
Un estudiante podrá optar por acreditar un curso por proceso de evaluación por
término por una ocasión, siempre y cuando se cubran los costos correspondientes,
y se presente una de las siguientes condiciones:
I. Su no acreditación impide que se gradúe
II. Se plantea como plan de regularización ante un cambio de plan de
estudios.
III. No sea un curso del eje formativo de Vizcaya en licenciaturas.
IV. No corresponde al eje de investigación científica en posgrados.
Artículo 95. Calificación máxima con evaluación por término
Cuando un alumno acredite una materia mediante un proceso de evaluación por
término, solo podrá registrarse con calificación máxima de 7 (siete).
Capítulo III:
Sobre inconformidades en la evaluación del aprendizaje
Artículo 96. Revisión interna de la evaluación del aprendizaje

El alumno tiene derecho a solicitar una revisión con respecto a una calificación
recibida. El estudiante deberá distinguir dos posibilidades de error, uno con respecto
a la captura numérica de la nota y otro por discrepancias de percepción con respecto
al cumplimento de los criterios. En ambos casos el estudiante deberá iniciar el
proceso a través de una comunicación formal (utilizando los espacios de
comunicación en la plataforma) directamente con su docente.
Artículo 97. Plazo para revisión o rectificación de calificación
El estudiante podrá solicitar la revisión de la calificación final de un curso hasta tres
días (72 horas) después de que se publicó la nota final. No hacerlo en este lapso se
entenderá como aceptada.
Artículo 98. Primera instancia de revisión interna de calificación
La primera instancia de revisión siempre será directamente con el tutor o docente
del curso. El estudiante comunicará de forma respetuosa y formal su inquietud
precisando que desea una revisión y cuál es la causa ya sea que corresponde a un
error en la captura numérica de la nota o si considera que existen discrepancias de
percepción con respecto al cumplimento de los criterios.
Artículo 99. Segunda instancia de revisión interna de calificación
En caso de no haberse resuelto la inconformidad en una primera instancia con el
docente se deberá comunicar a través de la plataforma con su Coordinador
Académico y solicitar formalmente la revisión. Deberá incluir:
I. La evidencia entregada
II. La retroalimentación recibida
III. La descripción de aquellos elementos en los que considera haber
cubierto los requerimientos en términos de los criterios dispuestos en
las rúbricas; de manera que de fe del error.
Artículo 100. Plazo para emitir dictamen de revisión interna
Una vez recibida una solicitud de revisión en segunda instancia el Coordinador
Académico, deberá compartir con otro docente las evidencias para conducir un
nuevo proceso de evaluación y definir la procedencia o no de la calificación
correspondiente. El plazo para entregar un dictamen será no mayor a 5 (cinco) días
y la resolución se notificará de manera formal al estudiante.
Artículo 101. Procedencia de una rectificación de calificación
La rectificación de una calificación procede cuando en la primera o segunda
instancia se determinan que efectivamente ocurrieron errores en la captura o
revisión de la calificación. El cambio se notificará formalmente a la DSAE.
Artículo 102. Inconformidad ante un dictamen de improcedencia
Los alumnos que continúen en desacuerdo con los resultados del proceso de
revisión interna para la rectificación de su calificación podrán manifestar su
inconformidad dentro de los 5 días hábiles siguientes después haber recibido el
dictamen. Para hacerlo deberá seguir los lineamientos dispuestos en el Título
correspondiente.
TITULO IX. SERVICIO SOCIAL Y LAS PRÁCTICAS
PROFESIONALES
Capítulo I.
Precisiones y Distinciones
Artículo 103. Sobre lo normado en este título

Las condiciones que se describen en el título y sus capítulos aplican tanto a la
prestación del Servicio Social como a las Prácticas Profesionales; excepto cuando
se indiquen precisiones y distinciones.
Artículo 104. El Servicio Social
Se entiende por Servicio Social como el conjunto de actividades teórico-prácticas,
de carácter obligatorio y temporal que ejecutan y prestan los estudiantes o pasantes
de licenciatura en beneficio de la Sociedad a través de Unidades Receptoras. Su
obligatoriedad está Constitucionalmente definida. No se puede realizar de forma
simultánea a las Prácticas Profesionales.
Artículo 105. Fines del Servicio Social.
Los fines que persigue la prestación del Servicio Social son:
IV. Promover actitudes de solidaridad y compromiso convirtiendo el
servicio en un acto de reciprocidad hacia la sociedad.
V. Realizar actividades que promuevan el mejoramiento social, a través
de la coordinación de esfuerzos con organismos públicos con los que
la Universidad comparta propósitos.
VI. Contribuir para resolver o apoyar en la resolución de situaciones del
entorno mediante la aplicación de las habilidades y conocimientos
propios de su profesión.
VII. Fomentar en los alumnos, una actitud de servicio a la comunidad,
mediante el conocimiento e investigación de sus problemas y su
participación en la solución.
VIII. Conjugar las actividades del personal docente con las actividades de
los estudiantes, a través de la participación en programas conjuntos.
IX. Desarrollar modelos de trabajo multidisciplinarios e interinstitucionales
que familiaricen al estudiante con situaciones de colaboración
profesional y social, para la consecución de objetivos.
X. Participar en la planeación, organización y ejecución de programas de
desarrollo dirigidos a los sectores más desprotegidos de la sociedad,
coordinando esfuerzos y recursos con las instituciones demandantes.
Artículo 106. Duración de la prestación del Servicio Social.
La duración Servicio Social será de 480 horas, que se realizarán en un plazo de
seis a doce meses, los cuales deberán ser consecutivos.
Artículo 107. Naturaleza del Servicio Social
La prestación del servicio por ser de naturaleza social obligatoria
constitucionalmente no podrá emplearse para cubrir necesidades de tipo laboral o
institucional, ni otorgará categoría de trabajador al prestador del servicio. Es
requisito indispensable para obtener un título profesional, a menos que se advierta
que el estudiante está en una de las condiciones de opciones.
Artículo 108. Las Prácticas Profesionales
Se entiende por Prácticas Profesionales como el conjunto de actividades teórico-
prácticas, de carácter obligatorio y temporal que ejecutan y prestan los estudiantes
o pasantes de licenciatura en beneficio de la Sociedad a través de Unidades
Receptoras. Su obligatoriedad está definida institucionalmente y solo podrá omitirse
de cumplirse las condiciones de excepción. No se puede realizar de forma
simultánea al Servicio Social.
Artículo 109. Fines de las prácticas profesionales
Los fines que se persiguen con las prácticas profesionales son que el estudiante:
I. Realice actividades, en el entorno real, que consoliden su experiencia
de manera que incida en su posterior desempeño profesional.
II. Fortalezca y desarrolle las habilidades de resolución de problemas y
atención de casos relativos a su profesión.
III. Se integre a la vida laboral bajo la guía y conducción de un docente,
cuando se trabaje en programas conjuntos con instituciones con
convenio.
IV. Experimente el trabajo interdisciplinar e institucional
V. Colabore en actividades propias de la profesión que le reten a poner
en práctica conocimientos y habilidades propias de su proceso
formativo, con objetivos definidos.
Artículo 110. Las actividades que el estudiante podrá realizar
Dados los fines del Servicio Social y las Prácticas Profesionales, el estudiante
deberá realizar actividades afines a su profesión. Por ningún motivo se aceptará
que se realicen actividades distintas al perfil profesional del estudiante o en
actividades que no se relacionen directamente con el ejercicio de la profesión para
la que se preparó.
Artículo 111. Duración de la prestación de las Prácticas Profesionales.
La duración será de 480 horas, que se realizarán en un plazo de seis a doce
meses, los cuales deberán ser consecutivos.
Capítulo II. De las Disposiciones Generales
Artículo 112. Sujetos obligados a la prestación

Los alumnos de nivel Licenciatura estarán obligados a la cumplir con la prestación
de Servicio Social y Prácticas Profesionales, solo cuando demuestren que en su
caso aplican alguna de las condiciones de excepción. El haber cursado otro plan de
estudios o hacerlo de forma simultánea no le exime de esta responsabilidad.
Artículo 113. Momento en el que se puede realizar
El Servicio Social y las Prácticas Profesionales pueden prestarse únicamente a
partir del sexto cuatrimestre e incluso hasta después de egresar de la licenciatura,
siempre y cuando, el estudiante cumpla con los requisitos generales y particulares
establecidos en el presente Reglamento. Para formalizar su inicio el proceso el
estudiante deberá tramitar administrativamente lo requerido con el Coordinador
Académico.
Artículo 114. Condiciones para realizar las prestaciones obligatorias
Para iniciar un proceso hay dos condicionantes. La primera es que el estudiante
debe tener cubiertos todos los créditos hasta el sexto cuatrimestre y no tener cursos
pendientes de acreditar. La segunda es que no se debe realizar de forma simultánea
el Servicio Social y Prácticas Profesionales. De ocurrir, se tomará en cuenta
únicamente el que se presentó primero en tiempo.
Artículo 115. Lugares en los que se realizará la prestación
El Servicio Social y las Prácticas Profesionales de los alumnos deberán realizarse
en una Unidad Receptora, previo a haber cumplido con los trámites y condiciones
requeridas. Unidad Receptora es la institución pública o privada con las que la
Universidad ha establecido convenios específicos; en la cual el estudiante se integra
para ejercer actividades profesionales de naturaleza social, bajo supervisión de
profesionistas del área.
Capítulo III.
De las exenciones y requisitos para demostrar causales
Artículo 116. Causas de exención del Servicio Social

Quedarán exentos de la prestación del Servicio Social, siempre que lo soliciten por
escrito, los estudiantes que se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:
I. Los que acrediten ser Servidores Públicos.
II. Los que acrediten impedimento por causa de Fuerza Mayor.
III. Por condición de vejez.
En el caso de estar en alguno de estos supuestos, el estudiante deberá cumplir con
los requisitos a cada caso que se estipulan en este Título.
Artículo 117. Causas de exención de las Prácticas Profesionales
Quedarán exentos de la prestación del Servicio Social, siempre que lo soliciten por
escrito, los estudiantes que se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:
I. Los que acrediten estar laborando en un área afín a la de su
preparación.
II. Los que acrediten impedimento por causa de Fuerza Mayor.
III. Por condición de vejez.
En el caso de estar en alguno de estos supuestos, el estudiante deberá cumplir con
los requisitos a cada caso que se estipulan en este Título.
Artículo 118. Exención del Servicio Social por ser Servidor Público
El estudiante que esté bajo los supuestos estipulados en los artículos 3°,4°, 5° y 6°
de la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, y por tanto aduzcan
tener el carácter de Servidor Público, deberá:
I. Acreditar la condición de servidor público
II. Presentar un escrito de Solicitud de Liberación de Servicio Social en
formato libre o con el formato de la institución, fundamentando
mediante el artículo 91 del Reglamento de la Ley Reglamentaria del
Artículo 5° Constitucional relativo al Ejercicio de las Profesiones
III. Presentar Constancia de antigüedad laboral de al menos 6 meses
consecutivos previos a la presentación de la solicitud de la liberación
de la prestación.
IV. Presentar copia simple de contrato de trabajo o nombramiento de la
dependencia donde trabaja el estudiante.
V. Presentar copia del comprobante de los últimos dos pagos de nómina,
según la fecha de presentación de la solicitud.
VI. Haber cubierto el mínimo de créditos necesarios para la prestación del
Servicio Social.
Artículo 119. Exención de Prácticas Profesionales por laborar en área
afín
I. Presentar un escrito de Solicitud de Liberación de Prácticas
Profesionales
II. Acreditar la condición de ser empleado y realizar actividades afines a
la profesión mediante:
III. Constancia de antigüedad laboral de al menos 6 meses consecutivos
previos a la presentación de la solicitud de la liberación de la
prestación, debidamente firmada y sellada.
IV. Presentar alguno de los siguientes documentos:
V. Copia simple de contrato de trabajo
VI. Copia del comprobante de los últimos dos pagos de nómina, según la
fecha de presentación de la solicitud.
VII. Haber cubierto el mínimo de créditos necesarios para la prestación de
las Prácticas Profesionales.
Artículo 120. Exención por vejez
Se podrá exentar por condición de vejez, cuando el estudiante tenga 60 años
cumplidos o más, por lo que el estudiante deberá presentar lo siguiente:
I. Formato de solicitud de exención en escrito libre o formato de la
institución firmado por estudiante.
II. Dos documentos que acredite la edad del solicitante entre ellos: Acta
de nacimiento, CURP o credencial de elector.
Artículo 121. Exención por Causa de Fuerza Mayor
Son causas de fuerza mayor, padecer enfermedades o condiciones de salud
especificas con las que se acredite existe impedimento para realizar la prestación
del Servicio Social y las Prácticas Profesionales. Se consideran como
enfermedades incapacitantes, entre otras las siguientes: Atrofia muscular espinal,
Esclerosis lateral amiotrófica, Cáncer, Diabetes tipo I, Epilepsias y aquellas
condiciones que por recomendación médica, se consideren impiden la prestación.
Para acreditar su condición de salud como incapacitante el solicitante deberá:
I. Presentar una solicitud de exención del servicio ante la DSAE.
II. Contar con un dictamen médico especialista válido en donde se
indique el impedimento o el riesgo que implica la realización de la
prestación en el estado de salud que se encuentre el alumno.
III. Copia de la cédula profesional de quien emite el dictamen médico
Capítulo IV.
De los Derechos y Obligaciones de los involucrados en el proceso.
Artículo 122. Participantes del proceso

El Servicio Social y las Prácticas Profesionales como proceso obligatorio para los
estudiantes de licenciaturas implica la interacción de diferentes actores: la
Universidad, el estudiante como prestador de servicio y la Unidad Receptora como
institución. Cada uno de ellos asumen compromisos específicos y son sujetos de
derechos y responsabilidades que se describen en este título como derechos y
responsabilidades. Todos los participantes deben informarse y acatar las
disposiciones descritas.
Artículo 123. Derechos de la Unidad Receptora
El organismo que participe como Unidad Receptora de una prestación tiene el
derecho de:
I. Aceptar o rechazar estudiantes que acuden como candidatos
prestadores de Servicio Social o Prácticas Profesionales.
II. Limitar la cantidad de estudiantes que reciban en sus instalaciones.
III. Definir las actividades profesionales que el alumno realizará siempre y
cuando estas correspondan a la disciplina en la que el estudiante se
preparó.
IV. Establecer los horarios en los que el estudiante deberá presentarse.
V. Exigir un comportamiento acorde a los principios y valores del
organismo siempre y cuando no atente contra los de la Universidad y
los moralmente aceptables.
VI. Cancelar el proceso, debido a causas fortuitas justificadas o
comportamientos inadecuados por del prestador del servicio, que
hayan sido considerados como graves analizados en conjunto con el
Comité Disciplinario de la Universidad.
Artículo 124. Obligaciones de la Unidad Receptora
La Unidad Receptora tendrá como obligación, las siguientes condiciones:
I. Asegurarse que conoce sus derechos y obligaciones como Unidad
Receptora.
II. Dar a conocer las normas y reglamentos institucionales, que el alumno
deberá acatar.
III. Certificar con firma y sello todos los documentos relativos al proceso
de Servicio Social o Práctica Profesional: Carta de aceptación,
reportes mensuales (mínimo seis y hasta el tiempo que se prolongue)
y Carta de liberación.
IV. Proveer todos aquellos elementos que sean necesarios para el
cumplimiento de la prestación por parte de los alumnos.
V. Apoyar y supervisar al estudiante en la realización de las tareas.
VI. Tratar a los prestadores del servicio de forma equitativa y justa,
evitando la discriminación.
VII. Informar a su contacto en la Universidad cualquier evento fortuito que
modifique las condiciones del proceso, con el fin de buscar en
conjunto una solución que no afecte al estudiante.
VIII. Informar comportamientos inadecuados del prestador del servicio que
atenten contra los principios y normas éticas de la institución, con el fin
de analizar en conjunto con el Comité Disciplinario de la Universidad el
caso en particular para determinar si se hará acreedor a una medida
disciplinaria o una sanción específica; según lo dispuesto en este
reglamento.
Artículo 125. Derechos del estudiante como obligado al proceso
Como prestador de Servicio Social y Prácticas Profesionales, el estudiante tiene los
siguientes derechos:
I. Realizarla prestación de acuerdo con su perfil académico.
II. Recibir un trato ético, digno, respetuoso y profesional por parte del
personal de la Unidad Receptora.
III. Recibir la información necesaria sobre normas y procedimientos a
seguir por parte del Coordinador Académico.
IV. Contar, al inicio del proceso, con capacitación u orientación por parte
del responsable del programa en la Unidad Receptora para la
realización de las actividades a su encargo.
V. Recibir, por parte de la Unidad Receptora, los recursos necesarios
para el óptimo desempeño sus actividades.
VI. Ser atendido de forma inmediata en caso de cambios en las
condiciones y actividades descritas como su prestación.
VII. Solicitar su baja del proceso asignado al Coordinador Académico,
siempre y cuando, por alguna causa justificable y razonable no pueda
cumplir con la responsabilidad adquirida. Habiendo autorizado el
Coordinador, este deberá avisar a la DSAE y al responsable de la
Unidad Receptora por escrito para que se archive en el expediente del
alumno.
VIII. Recibir la acreditación del número de horas correspondientes, en caso
de que la prestación se vea interrumpida temporalmente por la
dependencia receptora.
IX. Recibir la documentación comprobatoria por parte de la Unidad
Receptora durante y al finalizar la prestación con el fin de entregarlo a
la Universidad.
Artículo 126. Obligaciones del estudiante durante el proceso.
El prestador del Servicio Social y Prácticas Profesionales tiene las siguientes
obligaciones:
I. Cumplir con la normatividad y disposiciones específicas de la
prestación asegurándose que tiene la información requerida y
comprende los procedimientos involucrados.
II. Acatar las disposiciones y los reglamentos de las dependencias u
organismos donde ocurra la prestación.
III. Manifestar un alto sentido de disposición, responsabilidad y honradez
en las actividades encomendadas.
IV. Realizar su prestación dentro de los plazos establecidos y de acuerdo
con el tipo de programa que curse. Cumplir con los requisitos de
continuidad y con el total de horas para que el proceso sea liberado.
V. Reportar a la DSAE cuando el trato que reciba implique algún tipo de
discriminación, o no sea justo y equitativo o cuando las actividades
que se les asignen no guarden relación con la profesión.
VI. Realizar los trámites correspondientes antes, durante y después del
proceso, incluyendo el envío de los documentos probatorios originales
a la DSAE, al concluir el proceso para que sean incorporados en su
expediente.
VII. Cumplir debidamente con los trámites de inscripción a su programa de
estudios; no efectuarlos es causa de cancelación del Servicio Social o
las Prácticas Profesionales.
Artículo 127. De las responsabilidades de la Universidad
La Universidad actúa como un intermediario entre el alumno y la Unidad Receptora,
su fin principal es facilitar que se conduzcan ambos procesos a los que el alumno
está obligado y validar que ocurran las condiciones y requerimientos establecidos
por la Autoridad Educativa. De ahí que la Universidad, a través de la DSAE tiene
como responsabilidades:
I. Proveer la información necesaria, pertinente y oportuna sobre normas
y procedimientos para realizar el Servicio Social y las Prácticas
Profesionales a los estudiantes en general.
II. Proveer información sobre derechos y responsabilidades a los
estudiantes que deseen hacer su Servicio Social y Prácticas
Profesionales.
III. Proveer información sobre derechos y responsabilidades a aquellas
instituciones que sean Unidades Receptoras, con o sin convenio.
IV. Recibir solicitudes por parte de Unidades Receptoras para que se les
asignen estudiantes como prestadores de Servicio Social o
Practicantes.
V. Emitir una carta de presentación del alumno, previo a haber validado
que se cumplen con las condiciones y requisitos para realizar la
prestación obligatoria.
VI. Recibir y analizar la retroalimentación de la Unidad Receptora, con
respecto al desempeño de los estudiantes.
VII. Abrir un expediente virtual con la documentación que el estudiante
presente antes, durante y después de cada uno de los procesos a los
que esté obligado.
VIII. Dar seguimiento al desempeño de los estudiantes, a través del
análisis de los reportes mensuales.
IX. Constatar que las actividades que realice el estudiante corresponden
a las propias de la profesión; con el propósito de que los fines se
cumplan.
X. Recibir la documentación original enviada por el estudiante al cierre
del proceso e incorporarla al expediente físico del estudiante.
XI. Realizar los procedimientos que deriven de la conclusión del proceso,
ante las instancias correspondientes.
XII. Notificar a la Unidad Receptora cuando el estudiante sea dado de baja
de forma temporal o definitiva, de forma voluntaria o involuntaria para
proceder con la suspensión del proceso que el estudiante realiza.
XIII. Intervenir en casos especiales que requieren soluciones a problemas
específicos que puedan presentarse entre la Unidad Receptora y el
estudiante. Para tales casos se apoyará en el Comité Disciplinario.
XIV. Notificar al estudiante y la Unidad Receptora las medidas disciplinarias
o sanciones, según lo dispuesto por el Comité Disciplinario ante
infracciones graves.
Capítulo V.
De los trámites a seguir para obtener la liberación de la prestación
Artículo 128. Proceso administrativo inicial

Para que el estudiante pueda iniciar con la prestación del Servicio Social o la
Práctica Profesional deberá comprobar lo siguiente:
I. Estar inscrito al ciclo en el que se pretende iniciar la prestación o
haber cubierto los costos que del proceso deriven si ya ha concluido
los créditos de su plan de estudios.
II. Haber acreditado todas las asignaturas de primero a quinto ciclo.
III. Haber solicitado una “Carta de presentación” como candidato a
formalizar el inicio de su Servicio Social o Práctica Profesional a la
DSAE.
IV. Haber sido admitido en una Unidad Receptora, mediante una
documento firmado y sellado (“Carta de aceptación”) en donde se
precisa la fecha de inicio y horarios en que se cumplirá con la
obligación.
Artículo 129. La continuidad en el proceso
Una vez que ha iniciado el Servicio Social o las Prácticas Profesionales, el
estudiante requiere cumplir con las siguientes condiciones durante el proceso:
I. Enviar digitalmente un reporte mensual de las actividades realizadas
firmado y sellado por el titular de la Unidad Receptora. Se requieren
tantos reportes como meses haya realizado el servicio y son un
mínimo de seis. La omisión de los reportes mensuales da lugar a la
cancelación del proceso.
II. Mantenerse activo como estudiante y prestador del servicio o práctica
ante la Unidad Receptora durante el proceso, no ser sujeto de baja
temporal o suspensiones que se prolonguen más de dos meses por
cualquiera que fuera la causa. De presentarse inactividad el proceso
será invalidado, cuando no medie una justificación por parte del
coordinador académico.
III. Acatar las responsabilidades a las que se comprometió y sean
posibles en su estatus como estudiante; atendiendo con su
comportamiento el cumplimiento de las normas y principios éticos
Institucionales, la ética y la moral.
Artículo 130. Conclusión del proceso
Una vez que se ha cubierto el tiempo dispuesto en horas y períodos según lo
dispone la Autoridad educativa, el obligado deberá gestionar ante la Unidad
Receptora que emita la “Carta de Liberación” correspondiente asegurándose que
está debidamente firmada y sellada por el responsable, para hacerla llegar a la
DSAE.
Artículo 131. Envío de documentación original probatoria
A fin de que el proceso de Servicio Social o Práctica Profesional se considere
finalizado formalmente y se validen los documentos recibidos digitalmente de
manera previa:
I. El estudiante deberá enviar a la DSAE los documentos originales con
las firmas y sellos correspondientes.
II. Carta de Aceptación de la Unidad Receptora.
III. Un reporte mensual de las actividades realizadas, uno por cada mes
transcurrido de prestación. Son mínimo seis.
IV. Carta de Liberación emitida por la Unidad Receptora.
V. El envío deberá ser mediante mensajería con código de rastreo,
asumiendo el costo que esto implique.
VI. Notificar mediante correo electrónico a la DSAE el envío con el código
de rastreo del paquete.
Capítulo VI.
De las infracciones y sanciones específicas al proceso
Artículo 132. Infracciones durante el proceso

Toda infracción implicará que se apliquen sanciones. Se considerará como tales
cuando el comportamiento del estudiante transgreda de forma voluntaria e
intencional los fines del Servicio Social, los principios y valores de la Universidad y
de la Unidad Receptora, así como los derechos y obligaciones descritos en general
como estudiante en el Título correspondiente y los relativos a las prestaciones de
servicio y prácticas obligatorias. Adicionalmente Son consideradas como
infracciones las siguientes acciones:
I. Transgredir la confianza que la Unidad Receptora deposita en el
prestador; ya sea divulgando información confidencial de sus clientes,
empleados y proveedores o información que provoque daños a su
reputación o su uso para provecho personal.
II. Realizar acciones o actos que pongan en riesgo o afecten los
objetivos de la Unidad Receptora.
III. Provocar, promover o participar en conflictos entre y con el personal
de la Unidad Receptora, así como exceder los límites de las relaciones
interpersonales laborales.
IV. Incurrir en falsedades para obtener la “Carta de liberación” del proceso
y que por su naturaleza se reglamentan por separado.
Las infracciones aquí listadas son enunciativas más no limitativas y no implican
secuencialidad o progresividad en términos de la gravedad de la infracción.
Artículo 133. Medidas disciplinarias y sanciones ante infracciones
Las infracciones cometidas por el prestador serán sancionadas según su gravedad
con medidas disciplinarias, suspensiones e incluso pueden ser causales de baja
temporal tanto en la Universidad como en la Unidad Receptora. En casos graves
puede implicar la invalidación de su Servicio Social o Práctica Profesional y hasta la
baja total del estudiante que implica la imposibilidad de concluir sus estudios.
Artículo 134. Del proceso ante una infracción
Una infracción deberá ser notificada por la Unidad Receptora a la DSAE quien
convocará al análisis del caso al Comité Disciplinario. La sanción que se determine
para el alumno será notificada vía correo electrónico y surtirá efecto cinco días
hábiles posteriores en caso de que el prestador del servicio no interponga un
recurso de revisión para exponer su caso.
Artículo 135. Consecuencias de falsear información en el proceso
El hecho de que no exista veracidad, en las acciones o documentación, vinculada
al proceso de la prestación del servicio o práctica, se reconoce como falsedad en
sus declaraciones. Se incurre en ello cuando:
I. Los reportes no sean expedidos por la Unidad Receptora
II. El servicio o práctica sea realizado por interpósita persona
III. Se presenten documentos apócrifos para quedar exento de la
prestación.
La sanción inmediata será cancelar el proceso que se sigue, por lo que no podrá
obtener la carta de liberación. Los casos de falsedad serán analizados por el Comité
Disciplinario para determinar las sanciones correspondientes. El alumno recibirá
una notificación oficial a su correo electrónico informándole sobre la sanción
adicional que se imponga (desde una suspensión hasta ser dado de baja de forma
temporal de la institución). Si se comprueba falsedad de forma posterior a que se
haya emitido título profesional, éste será cancelado y se dará vista a la Autoridad
Educativa a efecto de que delibere sobre lo que sea conducente.
Artículo 136. Inconformidad en caso de sanción
Los alumnos podrán manifestar su desacuerdo con la medida impuesta dentro de
los 5 días hábiles siguientes después que se haya emitido la sanción. Deben seguir
los lineamientos dispuestos en el Título: Recursos del estudiante ante
inconformidades.
TÍTULO XI. DOCUMENTOS QUE RECONOCEN LOS ESTUDIOS
Capítulo I.
Documentos otorgados por la Universidad
Artículo 137. Boletas de ciclo curso

El estudiante está en posibilidad de imprimir desde la plataforma su boleta de
calificaciones por ciclo cursado, por lo que el informe es automático y gratuito. Este
documento podrá ser autenticado (con sellos y firmas de la Universidad) cuando el
alumno, por así requerirlo, realice una solicitud a la DSAE y cubre los costos
correspondientes.
Artículo 138. Kardex
El estudiante está en posibilidad de imprimir desde la plataforma su informe de
resultados (Kardex) completo de las calificaciones asociadas a cada uno de los
cursos que forman su plan de estudio, por lo que el informe es automático y gratuito.
Este documento podrá ser autenticado (con sellos y firmas de la Universidad)
cuando el alumno, por así requerirlo, realice una solicitud a la DSAE y cubre los
costos correspondientes.
Artículo 139. Carta de Pasante
La Carta Pasante es el documento que expide la Universidad, al concluir los
estudios para hacer constar que un alumno ha acreditado un plan de estudios
específico; siempre y cuando cumpla con las condiciones establecidas para ello. La
Universidad lo enviará al estudiante vía mensajería una vez que se cumplan los
requisitos.
Artículo 140. Requisitos para obtener la carta pasante.
Para la expedición de la Carta Pasante se deberán reunir los siguientes requisitos:
I. Haber acreditado la totalidad de las asignaturas del plan de estudios.
II. Tener el expediente completo ante la DSAE.
III. No tener adeudos de índole financiero y administrativo.
Capítulo II.
Reconocimientos y distinciones para los estudiantes
Artículo 141. Reconocimientos al concluir un plan de estudios

Los estudiantes al culminar un plan de estudios podrán recibir reconocimientos por
su trayectoria académica en sus estudios; ya sea mención honorífica o mérito
académico. Para obtener los reconocimientos, la Universidad tomará en cuenta las
calificaciones obtenidas en la trayectoria académica en total, incluyendo
revalidaciones y equivalencias.
Artículo 142. Condiciones para mérito académico
Los estudiantes al concluir un plan de estudios se harán acreedores a un
reconocimiento por mérito académico siempre y cuando durante su trayectoria
académica:
I. Su promedio general sea igual o superior 9.5.
II. La acreditación de los cursos en su totalidad haya sido mediante
procesos de evaluación ordinaria.
III. Haya cursado el plan de estudios de forma ininterrumpida desde el
primer ciclo.
IV. No haya sido sujeto de sanciones disciplinarias.
Artículo 143. Condiciones para mención honorífica
Los estudiantes al concluir un plan de estudios se harán acreedores a un
reconocimiento por mención honorífica siempre y cuando durante su trayectoria
académica:
I. Su promedio general sea igual o superior 9.5.
II. La acreditación de los cursos en su totalidad haya sido mediante
III. No haya sido sujeto de sanciones disciplinarias.
Artículo 144. Medallas de oro, plata y bronce
Dentro de un grupo generacional (incluye todos los planes de estudio) se
otorgarán 3 medallas (oro, plata y bronce) como reconocimiento especial a los
estudiantes que obtengan los tres promedios más altos de la generación,
cumpliendo los siguientes requisitos:
I. Haber obtenido un promedio general igual o superior nueve puntos
cinco (9.5).
II. No haberse hecho acreedor a ninguna sanción disciplinaria.
III. La acreditación de los cursos en su totalidad haya sido mediante
IV. Que haya cursado la totalidad del plan de estudios de forma
ininterrumpida desde el primero.
Artículo 145. Distinciones en examen de Grado Académico
El jurado será representado por el director del Campus y otorgará alguna de las
siguientes distinciones:
I. Mención honorífica, a quienes hayan formulado excelente tesis en
examen profesional, siempre que hubiesen concluido sus estudios con
un promedio general mínimo de 9.0 y no hayan reprobado alguna
asignatura durante el curso del plan de estudios.
II. Felicitación del jurado, a quienes hayan formulado tesis calificada
como excelente por el jurado y haya obtenido un promedio general
mínimo de 8.0.
Capítulo III.
Documentos otorgados por la Autoridad Educativa
Artículo 146. Documentos que avalan los estudios realizados

El estudiante de la Universidad, al estar o haber estado registrado en alguno de los
planes de estudio que se ofrecen, tiene la posibilidad de solicitar, alguno de los
siguientes documentos oficiales. siempre y cuando cumpla con las condiciones
establecidas para obtenerlo:
I. Certificado de Estudios Parcial
II. Certificado de Estudios Total.
III. El documento que avala haber cubierto todos los requisitos de
titulación según el programa en el que se registró entre ellos:
a) Título Profesional
b) Diploma
c) Grado Académico
En ninguno de los casos es responsabilidad de la Universidad la expedición de
la cédula profesional. Las condiciones para la obtención de estos documentos se
precisan en el siguiente Título de este reglamento.
Artículo 147. De los certificados de estudios
Los certificados de estudios son aquellos documentos (físicos o digitales) que se
emiten de forma oficial y con respaldo de la Autoridad Educativa. En los certificados
se hace constar los resultados académicos de la evaluación de los estudiantes en
los cursos acreditados; sean de nivel licenciatura, especialidades o posgrados. Se
emiten dos tipos de certificados, con condiciones diferentes:
I. Parcial, a solicitud del alumno al haber procedido con una baja total o
en cualquier momento que lo requiera.
II. Total, como resultado de la conclusión de un plan de estudios. Este
certificado no avala haber cubierto el resto de los requisitos para la
emisión de un Título Profesional, Diploma o Grado académico.
Artículo 148. Requisitos para solicitar un Certificado de Estudios
Parcial
El Certificado de Estudios Parciales se ajusta a los requerimientos que realiza la
Autoridad Educativa para su validación. Su trámite es voluntario y con costo. Para
obtenerlo el alumno deberá reunir y presentar en la DSAE los siguientes requisitos:
I. Recibo de pago de derechos
II. Solicitud formal por escrito enviada a la DSAE.
III. No tener adeudos Financieros o materiales en los casos de movilidad
con la Universidad.
IV. Haber acreditado como mínimo el 50% de las asignaturas de cada
uno de los ciclos del que se solicita.
V. Cumplir con los requisitos de la Autoridad Educativa para la
certificación:
a) Fotografía tamaño infantil/credencial (con las características
señaladas por la autoridad educativa)
b) Acta de nacimiento.
c) Certificado Académico de estudios antecedentes en Original
d) Otros que sean requeridos por la autoridad ante la que se realiza
el trámite.
Artículo 149. Requisitos para obtener un Certificado de Estudios
Totales
El Certificado de Estudios Totales, será tramitado por la Universidad sin necesidad
de que el estudiante realice una solicitud formal. Esto ocurrirá siempre y cuando se
cumplan dos condiciones: se hayan acreditado la totalidad de los cursos de un
plan de estudios y no existan adeudos financieros y administrativos. No
obstante para que se inicie el proceso se requiere adicionalmente que se cuente
con los documentos requeridos por la Autoridad Educativa.
I. Fotografía tamaño infantil/credencial (que cumpla con las
características señaladas por la autoridad educativa).
II. Acta de nacimiento.
III. Certificado Académico de estudios antecedentes en Original
IV. Otros que requiera la Autoridad Educativa ante la que se realice el
trámite.
Artículo 150. Del plazo estimado para obtener un certificado de
estudios
El plazo de expedición de alguno de estos certificados será desde 20 días y hasta
6 meses, contando a partir del momento en que se inicia el trámite ante la Autoridad
Educativa. La Universidad realizará las acciones que sea necesarias para que el
tiempo de espera sea siempre el menor. Cuando el alumno lo solicite se le informará
el estatus en el que se encuentra el trámite.
TÍTULO XII. REQUISITOS PARA OBTENER TÍTULOS, DIPLOMAS Y
GRADOS
Capítulo I.
Condiciones y requisitos para la emisión de Títulos Profesionales
Artículo 151. Titulación automática

El estudiante al haber culminado sus estudios en la Universidad (modalidad no
escolarizada a través de plataforma), podrá obtener su título de licenciatura de
forma automática cumpliendo con los requisitos y condiciones dispuestos en este
reglamento y que se integran por condiciones relativas a:
I. Documentación necesaria
II. Movilidad, revalidaciones
En caso de no cumplir con dichas condiciones y requisitos o no hacerlo en un plazo
menor a un año (si lo que lo impide son causas personales), el egresado se sujetará
a procedimientos de titulación obligatoria.
Artículo 152. Documentación para iniciar el proceso de titulación
El estudiante que haya cursado estudios de Licenciatura requerirá contar con su
expediente digital personal que integre los siguientes documentos:
I. Carta de Pasante.
II. Certificado de Estudios Totales de la Licenciatura
III. Carta de liberación o exención de Servicio Social.
IV. Carta de liberación o exención de Prácticas Profesionales.
V. Comprobante de pago de proceso de titulación.
VI. Constancia de no adeudos financieros o administrativos.
En caso de que un alumno incumpla con estas condiciones por razones atribuibles
a él, el plazo máximo para cumplir y titularse de forma automática es de un año, de
lo contrario para obtener su título profesional se sujetará a el proceso de titulación
obligatoria.
Artículo 153. Condiciones para la titulación automática
El estudiante que culmine sus estudios en la Universidad deberá cumplir con
condiciones con respecto a la forma de obtención de los créditos asociados a la
movilidad para poder ser sujeto a titulación automática. Las condiciones son:
I. Haber acreditado por evaluación ordinaria los cursos del Eje
Formativo Vizcaya, cuando formen parte de su plan de estudios. Los
cursos son: Habilidades para el aprendizaje en línea, Liderazgo,
Bases para el emprendimiento y Ética Profesional
II. En caso de equivalencias por transferencias, de modalidad no
escolarizada (nocturna o fines de semana) deberán hacer cursado
como mínimo desde el séptimo cuatrimestre en modalidad no
escolarizada virtual a través de plataforma educativa (en línea).
III. En caso de equivalencias internas por movilidad institucional, de
modalidad escolarizada, sus estudios presenciales deberán haber
sido interrumpidos por razones personales (solicitando una baja
temporal) por al menos un año y deberá cursar los últimos tres
cuatrimestres en modalidad en línea.
IV. En caso de revalidaciones o equivalencias de estudiantes que
proceden otras Instituciones de Educación Superior, se deberá
acreditar al menos el 50% del plan de estudios.
Artículo 154. Alternativas de titulación obligatoria en licenciatura
Cuando un alumno, no cumple con los requisitos para la titulación automática
deberá ajustarse a una de las siguientes opciones de titulación obligatoria; siempre
y cuando no existan adeudos financieros o administrativos.
I. Haber obtenido un resultado satisfactorio o sobresaliente en el
Examen General de Conocimientos (EGEL) del CENEVAL.
II. Presentación de un proyecto integrador como parte de la acreditación
de un Diplomado en el Sistema Vizcaya (en Línea), acorde con los
lineamientos dispuestos por el CIDIV.
III. Realizar estudios completos de una Especialidad que se ofrezca en el
Sistema Vizcaya en cualquiera de sus modalidades ofertadas o en
Instituciones educativas con REVOE
IV. Acreditar el 50% de los cursos que integran un plan de estudios de
maestría en el sistema Vizcaya, en cualquiera de las modalidades que
se ofrezcan o en Instituciones educativas con REVOE
Capítulo II.
Condiciones y requisitos para la emisión de Diplomas y Grados Académicos.
Artículo 155. Disposiciones generales para su emisión

El estudiante que culmina los planes de estudio de posgrado, sean especialidades,
maestrías o doctorados de la oferta de la Universidad podrá obtener su documento
probatorio cuando cumplan con las condiciones, procedimientos y requerimientos
específicos según el tipo de estudios realizados. Estas se vinculan a los siguientes
elementos:
I. Documentación general
II. La documentación de investigación científica
III. La presentación de los resultados al claustro académico
Artículo 156. Documentación para obtener un Diploma o Grado
El estudiante que haya cursado estudios de Especialidades, Maestría o Doctorado
para proceder con una solicitud de Diploma o Grado, requerirá contar con:
I. Documento probatorio de los estudios (Título Profesional o Certificado
de Estudios Totales según corresponda; Especialidad, Maestría o
Doctorado).
II. Constancia de no adeudos administrativos o financieros emitida por la
DAF.
III. Comprobante de pago de proceso
IV. Constancia de no adeudo de documentación, emitida por la DSAE.
Artículo 157. Las disposiciones sobre Investigación científica.
El estudiante de posgrado en la Universidad deberá cumplir con los requisitos
asociados a la producción de documentos de investigación científica, apoyándose
en el proceso con un asesor de investigación, que den cuenta de sus
competencias y habilidades adquiridas para realizar investigación y divulgar sus
resultados; apegándose en todo momento al reglamento y lineamientos que
para tal efecto disponga la Dirección Nacional de Posgrados y el CIDIV. Entre
ellos:
I. Entregar una tesis y realizar un examen profesional
II. Entregar un documento que avale la realización de un proyecto de
intervención y presentar un examen profesional.
III. Publicar en un artículo los resultados de investigación en
Revistas indexadas o que cuenten con Número Internacional
Normalizado de Publicaciones Periódicas (ISSN), o con Número
Internacional Normalizado del Libro (ISBN) y posteriormente
presentarla al Claustro Académico.
IV. Continuar con estudios del siguiente nivel; siempre y cuando al
concluir la mitad de los créditos académicos realice una presentación
del avance de su investigación ante un grupo de Sinodales.
Artículo 158. Investigación obligatoria en estudios de Doctorado
Al egresar de un plan de estudios de Doctorado, es indispensable que de forma
individual el estudiante presente una tesis de investigación; dentro de las líneas de
investigación acotadas por la Dirección Nacional de Posgrados y el CIDIV. En ella
se demostrará que ha adquirido las competencias indispensables como investigador
y difusor del conocimiento científico.
Artículo 159. Asesores de investigación
Los procesos de asesoría se asumen como procesos personalizados realizados por
parte de un especialista en un área disciplinar e investigación. Por tanto el
estudiante deberá:
I. Asumir los costos que se deriven de este proceso de apoyo. La
Universidad no ofrece el programa de asesoría personalizada en los
procesos de investigación.
II. Seleccionar su asesor de la base de datos de asesores autorizados
del CIDIV o postular un candidato que cumpla con los requisitos
dispuestos.
III. Acordar con el asesor, su programa, calendario de trabajo y los
honorarios.
Artículo 160. Sobre la presentación de exámenes
El alumno que realice una tesis o proyecto de intervención deberá presentar un
examen (Defensa), de forma individual, sincrónica y a través de medios
electrónicos, aún y cuando el documento se haya presentado en coautoría con un
compañero. La presentación será ante un grupo de sinodales o tribunal examinador
quienes cuestionarán o solicitarán explicaciones sobre su proceso de investigación.
La DSAE fijará la fecha de presentación en consenso con el sustentante, una vez
que la tesis haya sido aprobada. A fin de obtener el Acta de Grado correspondiente
deberá haber sido aprobado por unanimidad o mayoría y oficialmente se
conducirá el acto de toma de protesta. Cuando no existe unanimidad o mayoría
el examen se declara como suspendido y el examen se reprogramará en un periodo
no mayor a 20 días hábiles.
Artículo 161. Sobre la divulgación de resultados
El alumno que haya producido un artículo que ha sido aceptado en una revista
indexada o con ISSN o ISBN deberá presentar ante la comunidad y claustro
académico en una sesión abierta los resultados de su investigación, de forma
individual, sincrónica y a través de medios electrónicos, aún y cuando el documento
se haya presentado en coautoría con un compañero. La Coordinación Académica
fijará la fecha de presentación en consenso con el sustentante.
Posteriormente se tomará protesta al estudiante.
Artículo 162. Sobre los avances de investigación al continuar
estudiando
Aquel alumno que para acreditar una especialidad o grado de maestría opta por
continuar sus estudios deberá presentar, ante un claustro académico, los avances
con respecto a un proceso de investigación que esté realizando; de manera que sea
sujeto de análisis y recomendaciones para continuar su proceso de investigación.
Esto deberá ocurrir cuando el estudiante haya cursado el 50% de los créditos
académicos. La presentación de los avances en su proceso de investigación se
acordara con el Coordinador Académico quien girará invitaciones a docentes y
académicos.
Artículo 163. Del plazo estimado para obtener el documento final
Una vez que se cumplan los requisitos y condiciones para la obtención de un
diploma o Grado Académico, el estudiante deberá revisar los períodos
preestablecidos por la Universidad para conducir los trámites ante la Autoridad
Educativa. El tiempo del proceso para la emisión y recepción del documento en la
Universidad, está supeditado a las condiciones que la Autoridad Educativa señale,
e implica un mínimo de 60 días. En casos de excepción se notificará a los
estudiantes sobre el proceso a través de su correo electrónico registrado.
Artículo 164. Entrega del documento.
Una vez que se reciba el documento autenticado por la Autoridad Educativa, se
registrará el título en el libro que corresponda y se notificará al estudiante vía correo
electrónico sobre su disponibilidad. El estudiante podrá optar por que se le envíe a
la dirección registrada en los datos de contacto o acudir de forma personal a las
instalaciones de la Universidad a recibirlo.
TITULO XIII. RECURSOS DEL ESTUDIANTE ANTE
INCONFORMIDADES
Capítulo I.
De las disposiciones generales
Artículo 165. Sobre las inconformidades

Todo alumno de la universidad tiene la posibilidad de expresar una inconformidad y
hacer valer los derechos que adquirió como parte de la comunidad estudiantil
Vizcaya. Cuando el estudiante haya sido objeto de un acto u omisión en el que sus
derechos hayan sido violentados podrá interponer un recurso con el propósito de
manifestar su inconformidad. Los recursos se clasifican progresivamente en:
I. Una petición se realiza para reportar actos u omisiones por el servicio
que se le brinda en la Universidad. Una petición puede ser presentada
de forma individual o colectiva.
II. Un reporte se realiza para dar a conocer actos, omisiones o
resoluciones del personal adscrito a la Universidad o actos específicos
un integrante de la comunidad educativa que afectan de forma directa
al estudiante y sus derechos humanos. El reporte también es la vía
para inconformarse cuando no reciba respuesta a una petición o se
está inconforme con la resolución.
III. Una queja se realiza para informar actos u omisiones cuando el
alumno es afectado de manera directa por algún integrante de la
comunidad educativa, ya sean estudiantes o personal. La queja es
una forma de inconformarse ante una resolución de un reporte. Una
queja requiere presentarse de forma individual. La queja en un primer
momento se envía al Director General y de forma posterior a la
Rectoría del Sistema Vizcaya.
Los recursos de petición y reporte aplican para egresados de un plan de estudios,
con respecto a los actos relativos a sus procesos de titulación, servicio social y
prácticas profesionales en licenciatura; siempre y cuando estas hayan ocurrido
durante la última fase de su ciclo académico o después de haber finalizado su
plan de estudios.
Artículo 166. Sobre los antecedentes de una inconformidad
En todo momento se espera que el estudiante ejerza su derecho a expresar una
inconformidad en primera instancia con la persona responsable, como parte de un
proceso de comunicación efectiva y asertiva, a través de mensajes por plataforma,
en la que exprese de forma respetuosa, clara y oportuna la situación que le provoca
la inconformidad como parte de su relación e interacción. Todo proceso formal de
inconformidad debe haber sido tratado previamente con quien corresponde.
Artículo 167. Sobre los plazos para inconformarse
Se entenderá que una inconformidad es oportuna y realizada en tiempo cuando no
hayan transcurrido más de 5 días del acto u omisión; excepto en aquellos en los
que exista un proceso interno, con tiempo delimitado, de revisión como en el caso
de evaluación del aprendizaje.
Artículo 168. Información indispensable para presentar una
inconformidad.
En general, toda inconformidad formalmente presentada, ya sea en forma de
petición, reporte o queja; deberá incluir la siguiente información de quién o quiénes
promueven el recurso:
I. Información requerida para su envío:
a) Nombre
b) Datos de contacto para recibir notificaciones.
c) Matrícula
d) Área a la que corresponde otorgar el servicio y autoridad a la que
se dirige.
e) Exposición de motivos que dan lugar a la petición o queja, BAJO
PROTESTA DE DECIR VERDAD.
f) Firma(s)
II. Documentos requeridos para anexar
a) Copia de credencial de estudiante
b) Copia de identificación personal
c) Documentos probatorios del acto que origina la inconformidad o la
resolución recibida con la que no está de acuerdo.
La información se hará llegar de forma electrónica a través de la siguiente liga
https://bit.ly/3l5jpRp.
Artículo 169. Sobre la confidencialidad de la información
El estudiante que presente un recurso de inconformidad tendrá la certeza, de que
en la medida de lo posible y de acuerdo con las condiciones del acto u omisión sus
datos serán tratados de forma confidencial. Excepto en aquellos en que se
necesario invocarlos para resolver los actos u omisiones sobre los que se
inconforma.
Artículo 170. Sobre la improcedencia de las inconformidades
Dada la naturaleza de las inconformidades y el procedimiento que implica se
considerará como improcedentes aquellas solicitudes que:
I. No hayan sido tratadas previamente de forma directa a través de la
plataforma y considerando elementos de comunicación respetuosa;
según se indica en las condiciones de la inconformidad.
II. Se realicen de forma anónima o se presenten por personas que no
sean alumnos.
III. No se presenten de forma oportuna.
IV. Se desistan o el estudiante opte por no continuar o dar seguimiento a
la comunicación.
V. Sean inexistentes o no se valide la situación, acto u omisión.
VI. Se pretendan hacer valer por la fuerza.
VII. No versen sobre asuntos de índole académico.
VIII. Se refieran a solicitudes inoperantes con respecto al funcionamiento
de la Universidad, la estructura organizacional y los procesos y
procedimientos que coadyuvan al cumplimiento de la misión y visión.
Artículo 171. Seguimiento de las inconformidades interpuestas
Toda inconformidad que se reciba de manera formal y a través del medio dispuesto
por la Universidad será turnada al responsable institucional del área a que
corresponde, para:
I. Ser analizada de forma imparcial, justa y objetiva.
II. Determinar su procedencia.
III. Resolver la omisión o emitir una resolución, sobre el acto que provocó
la inconformidad.
IV. Notificar vía correo electrónico, mediante escrito formal, la resolución
de oficial, siguiendo lo dispuesto en el Reglamento General de
Alumnos de Universidad Vizcaya de las Américas, artículo 206.
Artículo 172. Sobre el plazo de las respuestas
La respuesta a las peticiones, reportes y quejas se dará conforme a la naturaleza
de lo expuesto por el estudiante, la institución procurará que se emitan en forma
expedita considerando los procesos que se deben de seguir para clarificar la
procedencia y solución ante la inconformidad.
Capítulo II.
Sobre las peticiones
Artículo 173. Procedencia de una petición

Una petición que realice un estudiante es procedente cuando está vinculada con
sus derechos y el servicio educativo que recibe directamente; siempre y cuando:
I. No implique contravenir lo que se ha dispuesto como sus obligaciones
y responsabilidades.
II. Se haya realizado de forma oportuna.
III. Se continué presentando la irregularidad que motiva la petición.
IV. La solución de la irregularidad sea competencia del área específica y
no corresponda a decisiones administrativas y financieras definidas
institucionalmente.
Artículo 174. Información indispensable para presentar una petición.
Dada la naturaleza de este recurso de inconformidad, se considera indispensable
que además de contener los datos generales en los que se da a conocer el acto u
omisión es necesario:
I. Haber agotado de forma inicial la comunicación respetuosa y directa
con quien resulte responsable directo de la acción u omisión.
II. Se exprese directamente la petición, que refleje lo que se espera
ocurra (por ejemplo: revisión de una resolución en evaluación).
III. Que en caso de ser una petición colectiva, se nombre un
representante para recibir las notificaciones sobre la petición por parte
de la autoridad responsable de la Universidad.
Capítulo III.
Sobre los Reportes
Artículo 175. Procedencia del reporte.

El estudiante podrá interponer un reporte como inconformidad ante actos u
omisiones, bajo dos supuestos:
I. Cuando haya presentado previamente una petición y:
a) No haya sido atendida de forma oportuna.
b) No se haya solucionado lo que originó la petición inicial o la
solución no impidió que el acto u omisión se continúe presentando.
c) No esté conforme con la resolución emitida y sea presentada en el
lapso estipulado.
II. Cuando por la naturaleza del acto se considere que un integrante de
la comunidad educativa transgrede sus derechos humanos y se
considera que se amenaza su persona e integridad. Entre ellos,
agresiones, acoso u hostigamiento.
Artículo 176. Información indispensable para presentar un reporte
que además de contener los datos generales que manifiestan el evento que da lugar
al reporte es necesario:
I. Se indique la fecha en que haya ocurrido el acto, omisión cuya
naturaleza sea considerada como transgresión a sus derechos.
II. Se refiera a uno de los siguientes casos:
a) Se presente la resolución recibida y la autoridad que la emitió que
da lugar a la nueva inconformidad.
b) En caso de omisión de la atención, la fecha en que presentó su
petición. Esta opción no procederá cuando el responsable de
seguimiento demuestre haber enviado una resolución o notificación
de extensión de tiempo al correo electrónico que el estudiante
presentó para recibir notificaciones.
c) Evidencia de que a la fecha de presentación del reporte, el acto u
omisión continúa presentándose a pesar de la solución o
resolución emitida.
Capítulo IV.
De las Quejas
Artículo 177. La atención de las quejas

Las quejas serán atendidas por la Dirección General, en primera instancia, solo en
aquellos casos en los que por su origen se vincula directamente con la Dirección, la
queja deberá ser presentada directamente en la página Web del Sistema Vizcaya
en el apartado “Quejas y Sugerencias” y por tanto será atendida en las oficinas de
Rectoría.
Artículo 178. Procedencia de la queja
Son procedentes las quejas ante la Dirección General cuando el estudiante haya
presentado previamente un reporte sin distinción alguna de su naturaleza y ante el
alumno:
I. No haya sido atendida de forma oportuna.
II. No se haya solucionado lo que originó la queja o la solución no impidió
que el acto u omisión se continúe presentando.
III. No esté conforme con la resolución emitida y sea presentada en el
lapso estipulado.
Artículo 179. Información indispensable para presentar una queja.
que además de contener los datos generales que manifiestan el evento que da lugar
a la queja es necesario que se cumpla con una de las siguientes condiciones
documentales:
I. Se presente la resolución recibida y la autoridad que la emitió, que da
lugar a una nueva inconformidad.
II. En caso de omisión de atención por parte de la autoridad a quien se
dirigió el reporte, la fecha en que lo presentó y el señalamiento de que
no fue atendido. Esta opción no procederá cuando el responsable de
seguimiento demuestre haber enviado una resolución o notificación de
extensión de tiempo al correo electrónico que el estudiante presentó
para recibir notificaciones.
III. Evidencia de que a la fecha de la presentación de la queja, el acto u
omisión continúa presentándose a pesar de la solución o resolución
emitida.
Artículo 180. Inconformidad con la resolución emitida por la Dirección
El alumno que se encuentre inconforme con la resolución emitida ante una queja
presentada podrá presentar si queja ante Rectoría, a través de la página Web del
Sistema Vizcaya en el apartado “Quejas y Sugerencias” anexando los datos de la
información del proceso que se ha seguido y el documento que incluye la resolución
con la que no está de acuerdo.
Artículo 181. Inconformidad con la resolución de la Rectoría del
Sistema
El alumno que se encuentre inconforme con la resolución que se emitió, podrá
presentar queja ante la Autoridad Educativa correspondiente.
TITULO XIV. VIGENCIA, DIFUSIÓN Y PUBLICIDAD DEL
REGLAMENTO ESCOLAR.
Artículo 182. Entrada en vigor del Reglamento Institucional.
El presente reglamento, entrará en vigor al día siguiente de su publicación en la
página web institucional o en su caso, a partir de la fecha que se indique el día de
su publicación. Se mantendrá actualizado, precisando en notas iniciales fechas y
cambios realizados cuando por su naturaleza no modifique el sentido de lo normado
sino más bien clarifique para la comprensión del estudiante.
Artículo 183. Medios de información por actualización

Cuando se realicen modificaciones al presente Reglamento, la institución empleará
medios oficiales e institucionales para hacerlo de conocimiento a la comunidad
universitaria. La institución empleará medios electrónicos para su divulgación,
específicamente:
I. Publicación y alojamiento del Reglamento Institucional en la página
web del plantel https://uvaenlinea.uva.edu.mx/
II. Publicación en la plataforma educativa de la institución, en la que se le
señalará al estudiante la misma información señalada en la fracción
anterior.
ARTÍCULO TRANSITORIO
ÚNICO. Los casos no previstos en el presente Reglamento Institucional serán

resueltos a valoración del equipo Rector y/o Dirección General de la Universidad
Vizcaya de las Américas.

Reglamento UVAL

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Reglamento General para Alumnos

Universidad Vizcaya de las Américas

Reglamento General para alumnos

Notas de importancia respecto de este reglamento:

En este documento normativo de la Universidad, se conserva la norma gramatical

Algunos de los títulos se han agrupado de forma diferente al Reglamento General

Artículo 5. Objeto del reglamento Institucional

Artículo 10. Requisitos de inscripción

Artículo 17. Equivalencia

Artículo 28. Movilidad estudiantil institucional

Artículo 34. Condiciones de promoción y permanencia

Artículo 39. Derechos de los alumnos

Artículo 40. Obligaciones en la Universidad

Artículo 42. Sobre las infracciones

Artículo 44. Autoridades que pueden sancionar.

Artículo 47. Sobre las sanciones que se imponen

Artículo 50. Suspensión del servicio educativo

Artículo 55. Inconformidades

Artículo 56. Bajas

Artículo 59. Procedencia de la baja temporal

Artículo 60. Procedencia de la baja definitiva

Artículo 61. Causas de baja definitiva atribuibles a infracciones

Artículo 64. Becas

Artículo 71. Objetivos de las becas

Artículo 73. Condiciones de las becas de excelencia académica

Artículo 79. Incremento del tipo de beca

Artículo 81. La finalidad de la evaluación

Artículo 86. La acreditación del curso

Artículo 96. Revisión interna de la evaluación del aprendizaje

Artículo 103. Sobre lo normado en este título

Capítulo II. De las Disposiciones Generales

Artículo 112. Sujetos obligados a la prestación

Artículo 116. Causas de exención del Servicio Social

Artículo 122. Participantes del proceso

Artículo 128. Proceso administrativo inicial

Artículo 132. Infracciones durante el proceso

Artículo 137. Boletas de ciclo curso

Artículo 141. Reconocimientos al concluir un plan de estudios

Artículo 146. Documentos que avalan los estudios realizados

Artículo 151. Titulación automática

Artículo 155. Disposiciones generales para su emisión

Artículo 165. Sobre las inconformidades

Artículo 173. Procedencia de una petición

Artículo 175. Procedencia del reporte.

Artículo 177. La atención de las quejas

Artículo 183. Medios de información por actualización

ÚNICO. Los casos no previstos en el presente Reglamento Institucional serán

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