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COLOQUE EL NUMERO CORRESPONDIENTE 1, 2, 3, 4, 5, EN EL
CASILLERO EN BLANCO, CONSIDERANDO LOS SIGUIENTES CRITERIOS:
Marca 1 : si ME DESAGRADA MUCHO
Marca 2 : si NO ME GUSTA
Marca 3 : si ME ES INDIFERENTE
Marca 4 : si ME GUSTA
Marca 5 : si ME GUSTA MUCHO
Nº CRITERIOS N
1 Reparar una licuadora. 2
2 Participar en cuentos y argumentos. 1
3 Resolver rompecabezas numéricos. 2
73 Ilustrar problemas geométricos con ayuda de las escuadras la regla “T” y el compás. 2
2
74 Tocar un instrumento musical. 3 3
75 Dirigir un grupo o equipo en situaciones difíciles. 2 2
76 Cultivar plantas exóticas. 2 2
77 Visitar casas humildes para determinar lo que necesitan. 2 2
78 Escribir cartas narrativas a mis amigos y parientes. 2 2
79 Armar y componer muebles comunes. 2 2
80 Saber distinguir y apreciar las buenas costumbres. 2 2
81 Visitar un observatorio astronómico. 2 2
82 Observar las máquinas cuando las montan. 2 2
83 Escribir artículos periodísticos. 2 2
84 Experimentar con las necesidades de oxígeno para combustible. 2 2
85 Hacer un proyecto de decoración interior. 2 2
86 Cuidar a mis hermanos menores. 2 2
87 Mostrar un nuevo producto al público. 2 2
88 Resolver problemas matemáticos. 4 4
89 Componer música. 4 4
90 Observar a las hormigas cuando transportan su carga. 2 2
28
21
19
21
20
20
22
25
36
gusta mucho.
usta.
no le gusta.
AGRADA MUCHO
USTA
DIFERENTE
TA
TA MUCHO
AGRADA MUCHO
GUSTA
NDIFERENTE
TA
TA MUCHO
AGRADA MUCHO
GUSTA
NDIFERENTE
TA
TA MUCHO
AGRADA MUCHO
GUSTA
NDIFERENTE
STA
STA MUCHO
AGRADA MUCHO
GUSTA
NDIFERENTE
STA
STA MUCHO
PERFIL DE INTERESES PROFESIONALES
administracion
contabilidad
diseño grafico
En cada uno de los grupos de palabras, escoja la palabra que más lo(a) represente y márquela en la columna MAS y escoja una palabra que
menos lo(a) represente y márquela en la columna MENOS.
08 de June
22 MAS MENOS SAAVEDRA RODRI
Impulsivo(a) X
Cuida los Detalles X INTENSIDAD D
Enérgico(a) 28 +28
Tranquilo(a) 27
+12
23 MAS MENOS 26
Sociable X 25 +9
Sistemático(a) 24 +8
Vigoroso(a)
23 +7
Tolerante X
24 MAS MENOS 22 +6
Cautivador(a) X 21 +5
Contento(a) 20 +4
Exigente X 19
+3
Apegado(a) a las normas 18
25 MAS MENOS 17 +2
Le agrada discutir X 16
+1
Metódico(a) 15
Comedido(a) 14
0
Desenvuelto(a) X 13
26 MAS MENOS 12 -1
Jovial 11
-2
Preciso(a) X 10
Directo(a) X 9 -3
Ecuánime 8 -4
27 MAS MENOS 7 -5
Inquieto(a) X 6 -6
Amable 5 -7
Elocuente 4
-8
Cuidadoso(a) X 3
28 MAS MENOS 2 -11
Prudente 1 -28
Pionero(a) X -4
Espontáneo(a) Número de segmento / P
Colaborador X 2
Patrón del C
Emociones:
0 0 alternativas "Más"
0 0 alternativas "Menos" Meta:
0 0 alternativas "Más"
0 0 alternativas "Menos" Juzga a los demás por:
Abusa de:
Bajo presión:
SISTEMA DE PERFIL PERSONAL
Teme:
08 de June de 2023
SAAVEDRA RODRIGUEZ JOSE LUIS
I S C SEGMENTO
+28 +28 +28
+10 +10 +11 7
+7 +8 +9
+6 +7 +8
+6
+5 +7
+5 6
+4 +6
+4
+3 +5
+2
+3 +4
+1 5
+2 +3
0
+1 -1 +2
4
0 -2 +1 4 12
-1 -3 0 8
-4 4
-2 -1
0
-5 3 28
-3 -2
-6 0
-4 -7 -3
-5 -8
-6 -9
-4 2
-7 -10 -5
-8 -11 -6
-11 -13 -11 1
-28 -28 -28
12 1 -9
Número de segmento / Patrón de Perfil Clásico
7 5 1
Patrón del Consejero
8
Es fácil de abordar, afectuoso y comprensivo. E8
La amistad; la felicidad. M8
Presenta más atención a las fechas límite; tuviera más iniciativa SE8
para realizar el trabajo.
n particular de resolver los problemas de los demás. Impresiona con su afecto, O81
Al Consejero le es fácil encontrar lo bueno en las personas y asume una actitud
prefiere tratar con la gente sobre la base de una relación íntima. Al saber
los problemas, es discreto en sus sugerencias y no trata de imponer sus ideas a
O82
n extremo tolerante y paciente con las personas que no rinden en el trabajo. Bajo
onfrontar los problemas de desempeño en forma directa. Suele ser demasiado
exigir o disciplinar a otros. Con su actitud de que la “gente es importante”, el
nos importancia al rendimiento. En ocasiones requiere ayuda para fijar y cumplir
toma la crítica como una afrenta personal, pero responde en forma positiva si O83
dos por un trabajo bien hecho. Cuando tiene un puesto de responsabilidad, suele
dad de las condiciones de trabajo y proporcionar reconocimiento adecuado a los
SISTEMA DE PERFIL PERSONAL
D+ 8 D- -4
I+ 0 I- 12
S+ 7 S- 1
C+ 13 C- -9
N+ 0 N-
28
0
2751 Patrón del Consejero
8 Consejero
0
8
Desapasionado; autodisciplinado.
El poder que generan la autoridad, la posición y los roles formales.
El uso de la información objetiva.
Su determinación; su tenacidad.
Seguimiento concienzudo para realizar su trabajo en forma constante y persistente sea individual o en grupos pequeños.
La franqueza; su desconfianza hacia los demás.
Objetivo y analítico, el investigador, está “enclavado en la realidad”. Por lo general reservado, sigue con calma y firmeza un c
Tiende
hacia laameta
interiorizar los conflictos;
establecida. recuerdatiene
El Investigador el mal queensemuchas
éxito le ha hecho.
cosas, no por su versatilidad sino por la tenaz determinación
Involucrarse con las masas; vender ideas abstractas.
final. Busca un claro propósito o meta sobre el que puede desarrollar un plan ordenado y organizar sus acciones. Una vez
Fuera
El máselflexible;
proyecto,
investigador aceptara
Investigador lucha
se desempeña a de
los demás;
conmaravillasien
tenacidad participara
por demás
alcanzar
tareas con
sus lostécnica
demás.
objetivos.
naturaleza Enque
ocasiones es necesario
le impliquen intervenir
un reto, donde parausar
pueda queecamb
inte
yser visto
sacar por otros
conclusiones.como terco
Responde y obstinado.
El Investigador prefiere trabajar solo y no se interesa en agradar a los demás. Se le puede considerar sumamente directo,éxi
a la lógica más que a la emoción. Al vender o comercializar una idea, puede lograr gran br
concreto.
valorar su propia capacidad de pensamiento, el Investigador evalúa a los demás por su objetividad y lógica. Para mejorar la e
relaciones con las personas necesita desarrollar una mayor comprensión de los demás, incluso de sus emociones.
Una gran expresión verbal de la fuerza del ego; muestra un fuerte individualismo. .
Dominio e independencia. .
Su capacidad para realizar las tareas con rapidez.
Su fuerza de carácter; su persistencia.
Sus acciones y actitud de “yo les muestro cómo”.
La impaciencia; sentido competitivo de “ganar o perder”.
Se vuelve criticón
El Orientado y se dedica
a Resultados a encontrar
muestra errores;ense
tal confianza sí niega
mismoaquetrabajar en equipo;
algunos se excede
lo interpretan como enarrogancia.
sus prerrogativas.
Busca sin descans
Que otrosy se
Verbalizara
prueben
El Orientado aaprovechen
su proceso
desarrollen dede
sus
Resultados él; laalentitud,
razonamiento;
capacidades
tiende evitarparaenalcanzar
especial
buscara
factores otros en las actividades
puntos
queresultados.
lo de A
restrinjan,vista e del
estas
como trabajo;
ideas sobre
personas
controles ser
sus
les demasiado
objetivos
gustan
directos, detalles al“blando”
resolver
las tareas
que oproblemas;
“íntimo”
difíciles,
le consuman consulo
situaciones
tiempo
demás
Enérgico
El fuera
cometidos más
únicos genuina;
y
y directo,
Orientado puestos fuera
este individuo
a Resultados es rápidomás
“importantes”.
puede paciente y
Aceptanhumilde.
la responsabilidad
tener dificultades
de pensamiento con los
y acción. Sedemás.con un aire
Por con
impacienta de
ser tan “yo lo hago”
independiente,
quienes y, cuando terminan,
el Orientado
son diferentes de
a él y losacritica. “di
ResultadVa
hacer”.
impacientarse cuando se ve involucrado en actividades de grupo. Aunque por lo general prefiere trabajar
muestran destreza para obtener resultados. Son determinados y persistentes, incluso frente al antagonismo. Estas personas solo, logra persuad
apoyen sustoman
necesario, esfuerzos, en especial
el mando para completar
de la situación, actividades
les corresponda de rutina.
o no. En su impulso tenaz en busca de resultados, pueden parec
desatentos.
dependiente.
l deseo de resultados tangibles se contrapone a un
que
ecto existen
apidez de sanciones.
pensamiento
y efectúan
ltados. Puede lasy decisiones
los cambios
tomar tiempo de reacción
oportunos. se ven
En vista
diarias con de
para planear, losaceptar
cia. “¿Debería cambios que
este efectúan suelen
ascenso?”, ser
“¿debería
va no se preocupa mucho por las formas sociales.
.
ealizar sus negocios. Gregario y sociable, le es fácil
e”, controlara
cialmente sus emociones;
favorables cumpliera
donde pueda hasta el
continuar
muy
ades bien sus propias ideas y genera entusiasmo
legar a conclusiones favorables sin haber interesa
que implican contacto con gente, se
suscando
personas
romotor apropiadas
asituaciones
desarrollar cuando
que necesita
impliquen
objetividad ayuda.y vida
y a reuniones
dar la
e conviene limitar el tiempo dedicado a conversar y
afecto,
bajo. empatía
Bajo y comprensión.
presión, Al Consejero
se le dificulta confrontar los le es
tar con la gente sobre la base de una relación
o disciplinar a otros. Con su actitud de que la
ativa
desiimponer
equiere ayuda
recibe sus ideas
para
atención y acumplidos
fijar y los demás.
cumplir fechas
por un límites
trabajo
as condiciones de trabajo y proporcionar
es clave.
acias a su empatía y tolerancia sabe escuchar y se
ad;
trosdijera
necesita. “no”
a tolerar en
haylos
Nouna momentos
quien tema
situación adecuados.
ser
en lugarrechazado
de buscarpor
unaun
e ejecución.
aceptar Es excelente franca
una confrontación en hacer
conpara otros lo
personas
n
a en
conelun
grupo.
buen nivel de independencia aunque le
étodos directos para conseguir resultados. Sin
ción hacia los demás. En lugar de ordenar o
ra resultados.
ene
ar un
la ritmo más
cooperación
Porrealista para sus
degeneral,
lo quienes actividades.
le rodean
habla de unalplan
explicar
de
sultados.
ríticas. Sus Sinpalabras
embargo, en su afán
pueden de ganar, el
ser bastante
requiere
Un axioma mucho
que leseguimiento.
sería útil para lograrlo es:
olver problemas.
o”, loactitud
Esta lleva apuede
un esmerado
cambiarcontrol de en
de súbito su propio
su área de
slorar
apropiadas.
sional ladaautodisciplina,
la impresión de saber un poco
el Profesional de todo.
evalúa a los
osdel
aas temas.
en relacióny en
trabajo consigo mismo
aumentar y con
sus los demás son
propias
emás, necesita saber apreciar mejor a quienes
do correcto”.
al o en grupos pequeños.
gue con calma y firmeza un camino independiente
no por la tenaz determinación de llegar hasta el
nizar sus acciones. Una vez embarcado en un
sario donde
reto, intervenir parausar
pueda queecambie de parecer.
interpretar Puede
información real
na idea, puede lograr gran éxito si su producto
siderar sumamente directo, brusco y sin tacto. Al es
ad y lógica. Para mejorar la efectividad de sus
de sus emociones.
sus prerrogativas.
rrogancia. Busca sin descanso oportunidades que
ado
vos
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resolver
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“íntimo”
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le consuman consulos
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persuadir a si otros
creenpara
que que
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de resultados, pueden parecer ásperos y
emás.
Nº CRITERIOS
1. Estoy orgulloso(a) de tener un amplio vocabulario.
2. Me resulta fácil manejar diversos símbolos numéricos.
3. La música es un componente altamente significativo de mi existencia diaria.
4. Siempre sé exactamente donde estoy ubicado en relación a mí casa.
5. Me considero un atleta.
6. Siento que le agrado y caigo bien a personas de todas las edades.
7. A menudo busco en mí las debilidades que yo observo en los demás.
8. Disfruto y obtengo alegrías del mundo viviente que me rodea.
9. Me gusta aprender cada día nuevas palabras y lo hago con facilidad.
10. Frecuentemente desarrollo ecuaciones que describen relaciones y explican mis observaciones
11. Tengo intereses musicales amplios que incluyen tanto lo contemporáneo como lo clásico.
No me pierdo con facilidad y sé orientarme con mapas o planos sobre puntos y direcciones que me son
12.
desconocidos
13. Me siento orgulloso de mantenerme físicamente bien, me agrada sentirme fuerte y sano.
14. Respondo a los demás con entusiasmo sin prejuicios o medias palabras. .
15. Con frecuencia pienso acerca de la influencia que tengo sobre los demás.
16. Me fascinan los cambios en las estaciones.
17. Me agrada escuchar conferencias que me planteen retos.
18. Con frecuencia establezco razones y relaciones en el mundo físico que me circunda.
19. Tengo un sentido muy agudo de los tonos, el tiempo y el ritmo en la música..
20. Me resulta fácil conocer las direcciones en los lugares nuevos para mí
Tengo un excelente equilibrio y buena coordinación ojo/mano y me resultan atrayentes deportes como voley,
21. tenis, fútbol.
27. Mi educación musical empezó cuando yo era niño(a) y continúa hasta el momento actual.
28. Tengo la habilidad de representar lo que yo soy a través del dibujo o la pintura.
Mi excelente equilibrio y coordinación de movimientos me permiten disfrutar de actividades de mucha
29. velocidad.
En alguna época de mi vida he sido un ávido coleccionista de cosas de la naturaleza. (Como piedras, hojas,
40. etc.)
41. Tengo habilidad para usar las palabras en sentido figurado (hacer metáforas)
42. Me gustaría trabajar con la contabilidad de una gran empresa
43. Puedo repetir bien las notas musicales cuando alguien me lo pide.
44. Puedo combinar bien los colores, formas, sombras y texturas en un trabajo que realizo.
45. Me agrada participar y disfruto mucho en actividades deportivas tanto individuales como por equipos
46. Tengo facilidad para reconocer los méritos y éxitos de las demás personas.
47. Pienso en la condición humana con frecuencia y en el lugar que yo tengo en este mundo.
48. Busco y disfruto actividades recreativas como ir de pesca, acampar, etc.
49. Me gusta aprender frases y pensamientos célebres, recordarlos y usarlos en mi vida diaria.
50. Los números siempre han sido algo importante en mi vida.
51. Me siento orgulloso de mis talentos por la música y los demás han reconocido también en mi, esas cualidades
Me resulta sencillo construir y ver las cosas en tres dimensiones y me agrada fabricar objetos
52. tridimensionales.
62. Tengo bien desarrollada mi intuición y pronto me doy cuenta de las cosas usando mi 6to. sentido.
63. Me agrada como soy y tengo una clara idea de mis fortalezas y debilidades.
Si pudiera sería miembro de las organizaciones que buscan proteger la flora y fauna (ecología) preservando el
64. cuidado de la naturaleza.
Me agrada conversar bastante con los demás y contarle historias, acontecimientos y hechos reales o
65. inventados.
66. En mis pensamientos, con frecuencia están las ideas lógicas, las hipótesis y las deducciones.
67. A menudo me gusta cantar, bailar, zapatear, y estar conectado con la música.
68. Necesito de imágenes, figuras, esquemas para entender mejor los hechos.
Me agradan mucho las competencias deportivas y ver programas de TV de Olimpiadas (atletismo, gimnasia,
69. voley, fútbol, etc.).
70. Soy de los que piensa, que todos somos iguales y no desmerezco a nadie.
71. Considero que soy una persona completamente honesta conmigo mismo.
72. Amo la naturaleza, sus ríos, montañas, valles y lagos.
10
14
14
13
21
16
11
9
CASILLERO EN
0 1 2 3
1 1
1 1
3 3
2 2
3 3
2 2
1 1
1 1
1 RECUERDA:
1
Marca 0 : si NO SE PARECE EN NADA A TI
1 Marca 1 : si SE PARECE EN ALGO (SÓLO UN POCO)
Marca 2 : si SE PARECE
1 BASTANTE A TI
Marca 3 : si SE PARECE MUCHO O TOTALMENTE A TI
2 2
2
2
3 3
2 2
2 2
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
3
3
2 2
1
1
1 1
1 1
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2 RECUERDA:
2
2 Marca 0 : si NO SE PARECE EN NADA A TI
2
Marca 1 : si SE PARECE EN ALGO (SÓLO UN POCO)
Marca 2 : si SE PARECE BASTANTE A TI
1 1
Marca 3 : si SE PARECE MUCHO O TOTALMENTE A TI
2
2
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
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1
1
1
1
2 2
2 2
1 1
1 1
2
2
2 2
1 1
1 1
1 1
3 3
1
1
1
1
3 3
1 1
1 1
1 RECUERDA:
1
1 Marca 0 : si NO SE PARECE EN NADA A TI
Marca 1 : si SE PARECE
1 EN ALGO (SÓLO UN POCO)
Marca 2 : si SE PARECE BASTANTE A TI
1 1
Marca 3 : si SE PARECE MUCHO O TOTALMENTE A TI
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1 1
1
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2 2
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1
1
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2 2
3
3
2 2
1 1
1 1
POCO)
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PERFIL DE INTELIGENCIA
FECHA: #NAME?
10 10 10
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VER LING. LOG. MAT. MUSICAL ESPACIAL CORP INTERPERS INTRAPERS NATURAL
KINEST
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BAREMOS DE LA ESCALA IM - MINDS
NDS
LTIPLES
45
10
5
RPERS INTRAPERS NATURAL
ESCALA IM - MINDS