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Himnos Musica.
Himnos Musica.
CORO
II
CORO
III
CORO
IV
CORO
Vocabulario
1. Salve : Expresión
2. Fecunda: Produce frutos, fértil
3. Anhelo: Deseo intenso
4. Diáfano: Tiene mucha luz
5. sienes: En el rostro, entre la mejilla y la frente
6. Tenaz: No desiste
7. Lema: Una oración que expresa admiración o ideal
8. Cesó: Terminó
9. Desdén: Indiferencia o desprecio
1. Atesora: Guarda
1. Civismo: Comportamiento de acuerdo a las normas
2. Edén: Paraíso terrenal
3. Oruro: Ciudad en Bolivia
1. Tremolado: Enarbolar
2. Redoble: Toque de tambor u otros instrumentos de percusión
3. Osare: Atreverse
4. Feraz: fértil, produce muchos frutos
5. Valor: Cualidad
6. Palpita: El ritmo del corazón, que se acelera
7. Litoral: Terreno que está cercano al mar
CUESTIONARIO
José Ignacio de Sanjinés
1. ¿en dónde nació?
Nació en la villa Imperial de Poto
2. ¿en qué fecha nació?
En el año 1786
3. ¿cuáles fueron sus padres?
Sus padres fueron don Hilarión Sanjinés y doña Jacinta Calderón
Barriga
4. ¿cuál fue su profesión?
Fue un brillante abogado profesor legislador y poeta
5.-¿en qué firma formo parte?
En el acta de la independencia de Bolivia
6.- ¿Por qué es conocido?
Conocido por haber escrito la letra del Himno Nacional de Bolivia.
7. ¿cuándo falleció?
Murió en sucre el 15 de agosto de 1864
Leopoldo Benedetto
1.- ¿Cuándo y dónde nació?
Nació en roma en el año 1815
2.- ¿Cuál fue su trabajo?
Ocupo altos cargos en servicio de la nación fue diputado
representante de asambleas
3.- ¿Dónde recibió la enseñanza?
En el seminario jesuita de saint vitbe
4.- ¿Qué presidente lo contrato para componer el himno nacional de
Bolivia?
Lo contrato José Ballivián
5.- ¿En qué año llego a Bolivia?
Llego a Bolivia en 1844 en la presidencia de Ballivián
6.- ¿Quién fue su padre?
Antonio vincenti
7.- ¿Cuándo murió?
Murió en sucre el 15 de agosto
INTERPRETACION:
Estrofa 1 nos hace referencia a que el destino es favorable para
Bolivia, dado que el pueblo ya es libre, lo mismo que el territorio
nacional, luego de la declaración de la independencia.
Estrofa 2: Estos versos rememoran que para ser libres han debido
pasar por una batalla entre patriotas y realistas españoles, y en
contraposición con la violencia y la muerte de la guerra del pasado, en
el presente pueden gozar de paz, armonía y unión entre los habitantes
bolivianos.
Estrofa 3: este coro que se repite es una exhortación a los
ciudadanos a mantener en alto el nombre de la patria y, en caso de
que fuera necesario, estar dispuestos a combatir y dar la vida antes
que volver a ser colonia.
Estrofa 4: En esta estrofa se recuerda a aquellos patriotas que
supieron dar la vida para que Bolivia pudiera gozar de la paz y de su
independencia. “Loor eterno” quiere decir que por siempre se recuerde
y se elogie a esos valientes guerreros.
Estrofa 5: La idea que se busca transmitir aquí es que no deben
olvidarse quiénes fueron esos patriotas que lucharon por la
independencia de Bolivia, por lo cual invita que sus nombres queden
grabados en mármol y bronce para que las generaciones sucesivas
sepan cómo se ha obtenido la libertad de la que gozan.
Estrofa 6: En esta estrofa se hace referencia a la justicia, que no es
tal cuando un pueblo está sometido a la opresión extranjera, pero sí
cuando puede vivir en libertad.
Estrofa 7: En esta instancia, se vuelve a destacar la importancia de la
paz para que el pueblo pueda vivir feliz en su patria, y se recuerda que
el país debe su denominación al prócer Simón Bolívar, dado que de
allí deriva el nombre “Bolivia”.
Estrofa 8: Aquí se advierte que en caso de que algún país extranjero
intente nuevamente someter a Bolivia, este debe estar preparado para
un destino fatal, dado que el pueblo boliviano luchará todo lo necesario
para conservar la independencia que tanto le ha costado obtener.
Estrofa 9: Tal como se afirmaba en el párrafo anterior, se vuelve a
destacar que los hijos de Bolívar, es decir los ciudadanos bolivianos,
estarán dispuestos a morir en la lucha antes que volver a ver
humillados sus símbolos patrios a manos de una fuerza extranjera
opresora.
HIMNO CRUCEÑO
LETRA: Felipe Leonor Rivera
CORO
La España grandiosa
con hado benigno
aquí plantó el signo
de la Redención.
Y surgió a su sombra
un pueblo eminente
de límpida frente
de leal corazón.
De entusiasmo y de fe rebosante,
venga el hombre y repita ese coro,
que en el suelo del "árbol de oro"
siempre libre y feliz ha de ser.
Vocabulario
CUESTIONARIO
El 25 de mayo de 1846
El 23 de junio de 1918
El 19 de julio de 1873
A los 67 años
5.-¿cuándo falleció?
INTERPRETACION:
Al analizar el Himno a Santa Cruz podemos ver que se trata de un
canto a la libertad del pueblo, su revolución y su lucha para
emanciparse.
El himno fue escrito el 24 de septiembre de 1810, quiénes
encabezaron la revolución fueron José Vicente Seoane y Eustaquio
Moldes. Está escrito en dos partes, el autor de la letra fue Felipe
Leonor Rivera mientras que el autor de la música fue Gastón Guillaux
Humery.
HIMNO AL COLEGIO SAN FRANCISCO
Letra y música: Zulma león
VOCABULARIO
INTERPRETACION:
El himno nos habla sobre que debemos de cantar con amor siempre a
nuestro colegio que siempre nos guiara por el buen camino junto a
nuestros profesores que nos protegen junto con las hermanas
franciscanas.
CANTOA AVAROA
Letra y música: Luis Felipe Arce
Cantemos...
Un himno nuevo al valor
Buscando...
Un ritmo bello de amor
Vocabulario
CUESTIONARIO
INTERPRETACION:
VOCABULARIO
2. Dicha.-felicidad suerte
4. Patria.-nación
CUESTIONARIO
En la ciudad de la paz
En el año 1912
Periodista y político
A los 22 años
El 8 de octubre de 1923
El 10 de noviembre de 1990
Eduardo otero L.
INTERPRETACION:
Un canto de amistad
de buena vecindad,
Un símbolo de paz
Alumbrará el vivir,
Fuerza de optimismo,
Fuerza de hermandad,
Guatemala y El Salvador
Costa Rica, Haití, Nicaragua,
Cuba y Paraguay.
VOCABULARIO
CUESTIONARIO
el 8 de octubre de 1902
3.- ¿Cuál fue su trabajo?
INTERPRETACION:
NOMBRE: Lucas