Domingo Faustino Sarmiento

Guía de Trabajo Matemática 3°A-B

Dep. Educación Matemática
Prof. Víctor Saavedra Salas

Clase: 5 Fecha: ___ – ___ - 2023

Objetivo: Representar una multiplicación como una suma iterada.

Representar multiplicaciones en forma pictórica y simbólica.

Y si lo representamos y luego calculamos

PRACTICO
1. Lee cada problema, representa lo que ahí se propone y haz los cálculos tal como los niños de la
página anterior. Al final, da respuesta a la pregunta.
a) Carla recibió de su prima, 4 set de pinches. Representa y calcula
Si en cada set hay 8 pinches, ¿cuántos pinches
recibió Carla en total?

R:_________________________________
__________________________________

b) La escuela de Pedro recibió 9 sobres, cada Representa y calcula

uno con 2 invitaciones para una fiesta. ¿Cuántas
invitaciones recibió la escuela?

R:_________________________________
__________________________________

c) David compró 6 paquetes de 3 cepillos de Representa y calcula

dientes cada uno, pues estaban en oferta.
¿Cuántos cepillos compró?

R:_________________________________
__________________________________

d) Andrea compró yogur para todo el mes. Si Representa y calcula

compró 7 packs de 4 yogures, ¿cuántos yogures
compró en total?

R:_________________________________
__________________________________

Recuerda que puedes relacionar una multiplicación con una adición.

Por ejemplo:
3•5  5+5+5 6•1  1+1+1+1+1+1
7•9  9+9+9+9+9+9+9 2•8  8+8
 PRACTICO
1. Lee comprensivamente, busca una multiplicación que responda la pregunta y luego la adición
relacionada a esa multiplicación. Al final, da respuesta a la pregunta.
a) Sandra compró 4 tarros de pelotas de tenis Representa y calcula
para entrenar. Si cada tarro contiene 3 pelotas,
¿cuántas pelotas de tenis compró Sandra?

R:_________________________________
__________________________________

b) En un campeonato de tenis en parejas, se Representa y calcula

inscribieron 8 parejas. ¿Cuántos competidores
hay en el campeonato?

R:_________________________________
__________________________________

c) En una tienda se ofrece un paquete de 3 Representa y calcula

cuadernos a $1.000. Si compro 7 paquetes,
¿cuántos cuadernos compro en total?

R:_________________________________
__________________________________

¿Cómo podemos multiplicar?

RECUERDO
Me acaban de regalar una linda maleta para guardar juguetes. En ella voy a guardar autitos.
Si los ordeno tal como ves, puedo guardar 18 autitos en mi maleta.

Modelo Puedes representarlo también de la siguiente

manera:

Pictórica Simbólica

6 veces 3

6•3

3+3+3+3+3+3

2
 PRACTICO
1. Completa la tabla, tal como se ha hecho en la primera situación.
Situación Representación Multiplicación Resultado
Para saber cuántos lápices Tengo 8 lápices.
tengo, los ordené en 4 filas y en
4•2
cada una coloqué 2 lápices.
¿Cuántos lápices tengo?
Rosita estaba ordenando su
jardín y puso 3 filas con 7 plantas
cada una.
¿Cuántas plantas tiene Rosita?

Nicolás está construyendo una

muralla. Hoy puso 7 filas con 4
ladrillos cada una.
¿Cuántos ladrillos puso hoy?

Luciana organizó las cajas de sus

pinturas y puso 2 filas con 5
cajas en cada una.
¿Cuántas cajas organizó?

2. Lee cada situación. Responde completando lo pedido.

a) Lucas y su mamá hicieron galletas para regalar a sus vecinos. Hicieron 4 paquetes con 6 galletas
cada uno. ¿Cuántas galletas hicieron?
Representación Adición repetida Multiplicación

Respuesta: ______________________________________________________________

b) Para su fiesta de cumpleaños, Ana compró 3 paquetes de platos de cartón. Si cada paquete trae
5 platos, ¿cuántos platos compró Ana?

3
 Representación Adición repetida Multiplicación

Respuesta: _______________________________________________________________

c) La familia de Matías pegó las fotos de sus vacaciones en un álbum del recuerdo. En cada página,
pusieron 2 fotos. Si el álbum tiene 8 páginas y lo llenaron con fotos, ¿cuántas fotos pusieron?
Representación Adición repetida Multiplicación

Respuesta: _______________________________________________________________

d) Carla camina cada día 10 cuadras para llegar a su trabajo. ¿Cuántas cuadras camina, de lunes a
viernes, para llegar a su trabajo?
Representación Adición repetida Multiplicación