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VECTORES Y COMBINACIONES LINEALES EN DOS Y TRES DIMENSIONES

SON GEOGEBRA

NICOL MAREAM NOPE JUNCO

FUNDACION UNIVERCITARIA DEL ÁREA ANDINA

INGENIERIA DE SISTEMAS

ALGEBRA LINEAL

17 MAYO DEL 2023

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TABLA DE CONTENIDO

Introducción …………………………………………………………………………… 3

Desarrollo Del Taller …………………………………………………………………. 4

 Caso Problema 1 ………………………………………………………………. 5

 Caso Problema 2 ………………………………………………………………. 6
 Caso Problema 3 ………………………………………………………………. 7
 Caso Problema 4 ………………………………………………………………. 8

Conclusiones …………………………………………………………………………... 9

Bibliografía ……………………………………………………………………………. 9
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INTRODUCCION

En la siguiente actividad se podrá ver la aplicación de límites y derivada de funciones

de variable real, aplicados en cuatro contextos específicos de la vida real, que permiten una
mayor comprensión a los temas anteriormente mencionados. Donde se podrán visualizar
diferentes ejercicios y graficas que faciliten la comprensión de la información presentada.

GeoGebra es un programa interactivo el cual se utiliza para realizar geometría de

maneras didácticas, para que el estudiante lleve a la práctica a la geometría, mediante esta
herramienta ayudándolo a entender de formas innovadora las construcciones geométricas.
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DESARROLLO DEL TALLER

CASO #01

Situación Sociodemográfica

La población de un estado viene dada, en millones de habitantes, por la función:

donde T en el tiempo en años.

 Exprese claramente el significado de las variables y.

La variable p pertenece a la población dada en millones de habitantes y la variable
(t) pertenece al tiempo dada en años.
 Encuentre el dominio y el rango de la función.
El dominio dado de la siguiente función es (−∞, ∞) ya que t puede tomar cualquier
valor
 Dibuje aproximadamente la gráfica de la función. Resalte puntos clave del gráfico.

Grafico 1

 El límite es 0 debido a que la población en el tiempo tiende hace constante, es decir

20 habitantes.

Caso #02

Situación casera
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Luis y María tienen una piscina en su jardín y al llegar el verano necesitan cambiar el agua
de la piscina. Abren el desagüe y la piscina se comienza a vaciar según la función:

Expresa el volumen de agua medido en metros cúbicos, y expresa el tiempo de vaciado

medido en horas.

Investiga, de manera detallada, hacia qué valor se aproxima el volumen de la piscina

cuando el tiempo que ha transcurrido se aproxima a 2 horas. Presenta un gráfico y una tabla
que faciliten el cálculo.

variable t 1 1,8 1,9 2

variable v -0,23 -2,04 -4,28 2
Cuando el tiempo se aproxima a 2 horas el volumen tiende a -∞, ya que no se tiene el valor
determinado. Para tal fin, usted debe realizar las siguientes actividades:

 Encuentre el dominio y el rango de la función

Rango: Desde
Dominio: Todos los números reales, excepto el 2.

 Dibuje aproximadamente la gráfica de la función. Resalte puntos clave del gráfico.

Grafico 2

 Encuentre el límite cuando t tiende a ¿Qué significa el resultado encontrado?

El límite no existe ya que cuando t tiende a 2, o sea los valores son menores el
límite es -∞ y cuando los valores son mayores a 2 el límite tiende a infinito ∞. Por
lo tanto, esta función no tiene límite.
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Caso # 03

Situación laboral

Un comerciante vende camisetas a un grupo de estudiantes que están organizando un viaje

de estudios. Para ello llama al proveedor para hacer el pedido de las camisetas y éste se las
suministra según la función:

Representa el número de camisetas vendidas y representa el precio en dólares por camiseta.

 Dibuje aproximadamente la gráfica de la función. Resalte puntos clave del gráfico.

Grafico 3

 Sabiendo que el comerciante a su vez se las vende a los estudiantes por 8 dólares la
unidad. ¿Cuál es el beneficio por camiseta según las camisetas vendidas?
W: 1
G (1) = (3.25+6.75) = 10 dólares.

Si los estudiantes requieren en promedio 10 camisetas, y el comerciante les vende la

unidad a 8 dólares este obtiene una ganancia de 7 dólares por unidad.

 Determine la derivada

 ¿Cuánto cobra el proveedor si el comerciante pide 5.000 unidades?

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G (5000) = 3.25(5000) + 6.75 / 5000

G (5000) = 3.25 C/U

 ¿Cuántas camisetas ha de vender para obtener la máxima utilidad?

3.25*5000 = 16.250

Caso #04

Situación científica

La presión atmosférica a nivel del mar es de 1,033 kg/cm^2. A ese valor se le llama una
atmósfera. Experimentalmente se ha comprobado que por cada kilómetro de altura respecto
el nivel del mar, la presión es de 0,9 veces la presión del kilómetro anterior.

 Escribe una función que dé la presión (P) en función de la altura (h). h= altura en
Km f(h)=

 Dibuje aproximadamente la gráfica de la función. Resalte puntos clave del gráfico.

Gráfico 4

 Si ascendemos en globo, ¿Qué presión soportaremos cuando nos acercamos a los

5.000 m de altura?

variable h 4 4.5 4.8 4.9 5

variable p 677.75 642.97 622.996 616.43 609.9
 Determine la derivada

 Si subimos indefinidamente, ¿hacia qué valor tiende la presión?

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Si subimos indefinidamente en un globo, por ejemplo, los valores cada vez son más
grandes, si lo vemos en un plano cartesiano los valores tienden a subir en su eje y
con referencia al x, de este mismo modo en la función los valores aumentarían de
manera positiva para (h).

 Queremos ahora descender a una cima que está a 2.000 m de profundidad bajo el
nivel del mar, ¿a qué tiende la presión que iremos soportando al bajar?

Si descendemos del nivel del mar los valores tomados por (h) en la formula serán en
aumento desde 0 pero de forma negativa, por esto cuando tiende a 2 km de
profundidad obtenemos 1´275 kg/cm2.

CONCLUSIONES

Los límites y las derivadas permiten de manera profesional determinar un punto

determinado de una función cuando esta tiende a un valor, permitiendo determinar si esta la
continuidad de una función en un punto específico, donde se permite visualizar el tipo de
función y su comportamiento. También el conocimiento del límite permite encontrar la
existencia de una función en un punto especifico