Colegio San Nicolás La Serena.

Profesora Camila Droguett

EVALUACIÓN UNIDAD 2:
Los mayas

Nombre estudiante % de exigencia 60 % Calificación

Fecha 05 de junio de 2023 Puntaje ideal 45
Curso 4° básico Pje. obtenido
Indicaciones Lee, piensa y responde según se indica
Generales “La clave del éxito es leer bien”
Tú puedes lograrlo, ¡confía en ti!

N.º Objetivo de Aprendizaje Procedimiento Habilidad Puntaje Puntaje

Ítem Didáctico/ Total Alcanzado
Nombre Ítem
I Conocer aspectos generales de la cultura maya Selección única Conocer 16
II Identificar y describir un grupo social maya Redacción Redactar 10
III Resolver operaciones básicas a partir de la numeración maya Operaciones básicas Resolver 9
IV Leer, analizar y comparar el juego de la pelota de Mesoamérica Redacción Análisis 10

Ítem I: Conocimiento

Instrucción: Lee cada enunciado y encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta.

(2 pts c/u, 16 pts en total)

1.- ¿Cuál era la zona que habitaba la cultura Maya? 2.- La máxima autoridad maya era el:

a) Mesoamérica a) Mayeque.
b) Norteamérica b) Macehual.
c) Sudamérica c) Halach Uinic o Ajaw
d) islas c) Huey Tlatoani.

3.- Los mayas basaron su alimentación en: 4.- La siguiente imagen corresponde a:

a) el maíz. a) Ciudad Maya

b) la carne. b) Sistema de tala y roza
c) la leche. c) Templo Maya
d) las frutas. d) Mercado Maya

5.- ¿Qué ritual maya se muestra en la imagen? 6.- ¿Qué caracterizaba la religión de los mayas?

a) Una iniciación a) No tenían dioses ya que solo adoraban a ídolos.

b) Un autosacrificio b) Eran politeísta, ya que adoraban a muchos dioses.
c) El juego de pelota c) No creían en dioses u otros seres sobrenaturales.
d) Una entrega de ofrendas d) Eran monoteísta, ya que adoraban a un solo dios
supremo.

7.- En el área astronómica, los Mayas fueron unos 8.- "La sociedad Maya estaba constituida por varias
verdaderos maestros ya que descubrieron: ciudades que eran independientes entre ellas, que
cooperaban y peleaban unas con otras" ¿Considerando la
a) Los movimientos de los Astros. definición anterior, ¿Cuál era el nombre que recibía su
b) Desarrollo del telescopio. organización administrativa?
c) Creación de calendarios (solar y lunar)
d) Todas las anteriores a) Ciudades mancomunadas
b) Ciudades anónimas
c) Imperios
d) Ciudades –estados
Ítem II: Aplicación

Instrucción: Completa con el nombre de cada grupo social, luego elige un grupo social y lo
describes. (10 pts)

Descripción grupo social elegido:

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________
Ítem III: Aplicación

Observa los números mayas.

Resuelve las siguientes sumas y restas, guíate por el ejemplo. (9 pts)

Ítem III: Análisis y redacción

Instrucción: Lee el siguiente texto, luego responde.

Completa el cuadro con las semejanzas y diferencias del juego de la pelota, con el fútbol de la
actualidad. (10 pts)

Criterios Juego de la pelota Fútbol

Semejanza 1 Ambos ________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Semejanza 2 Ambos ________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Diferencia 1

Diferencia 2
¡Coloréame!