Fundación Educacional Colegio Santa Bernardita

Ciencias Naturales
Quinto “A” – “B”
Prof. Alejandra Burgos Ávila / Patricia Fuentes Gatica.

GUÍA DE ACTIVIDADES CIENCIAS NATURALES

EL MOVIMIENTO DE LAS AGUAS OCEÁNICAS

NOMBRE: _______________________________________________________

CURSO: ______________ FECHA: _____________

PUNTAJE REAL: 58 PTOS PUNTAJE OBTENIDO: _______________NOTA: __________________

Estimados Estudiantes:

Porcentaje
Al desarrollar la siguiente guía, aprenderás Obtenido:
a identificar los _________________
diferentes movimientos
de las grandes masas de agua, como los océanos. Al finalizar las actividades,
reconocerás los factores naturales que determinan el movimiento de las grandes
masas de agua.
Si no puedes imprimir, la respondes digitalmente o le sacas una foto al registro de tu
cuaderno y me la envías al correo:
rburgos@cosanber.cl (5º Básico A)
pfuentes@cosanber.cl (5º Básico B)
Cualquier consulta la puedes realizar por este mismo medio.

Actividad de Introducción:
Para comenzar a estudiar este nuevo contenido, te invito a revisar
el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=047micDyroI&t=44s, luego
realiza la siguiente actividad propuesta.

1
Actividad Nº1: Luego de ver el video, realiza la siguiente actividad.
Movimiento 1 Movimiento 2 Movimiento 3

Nombre
del
movimiento
oceánico
¿Qué lo
produce?

Actividad Nº 2: Para realizar la siguiente actividad, lee atentamente el texto

escolar páginas 36 y 37, no olvides subrayar las ideas importantes y buscar en el
diccionario las palabras que no identifiques su significado. Además revisa el siguiente
video https://youtu.be/_Dr7QezmugE.
Luego completa la siguiente tabla de comparación entre los diferentes tipos de
movimientos de los océanos.

Características Olas Mareas Corrientes

del Marinas
Movimiento
¿Qué son?

¿Qué tipos
existen?

¿Qué y cómo se
Provocan?

¿Cómo
aprovechan los
seres humanos
este
Movimiento?

2
Actividad Nº3: Luego de realizar las actividades previas y repasar los contenidos
tratados en la guía sobre los tipos de movimientos de las aguas oceánicas, responde las
siguientes preguntas:

1. La siguiente imagen representa un movimiento

oceánico, llamado:

A. Olas.
B. Mareas bajas.
C. Mareas altas.
D. Corrientes marinas.

2. La siguiente imagen representa un movimiento oceánico, llamado:

A. Olas.
B. Mareas altas.
C. Mareas bajas.
D. Corrientes marinas.

3. El movimiento oceánico representado en la imagen anterior, se produce a causa

de:

A. El viento.
B. El fondo marino.
C. La rotación de la Tierra.
D. La atracción de la Luna y la Tierra.

4. La siguiente definición “movimiento de aguas oceánicas, semejantes a

verdaderos ríos submarinos”, corresponde a:

A. Olas.
B. Mareas altas.
C. Mareas bajas.
D. Corrientes marinas.

3
 5. La posición de la Luna, el Sol respecto de la Tierra, originan las mareas. ¿Qué
tipo de mareas se origina si la Luna, el Sol y la Tierra forman un ángulo recto
como muestra la imagen?

A. Las olas. Luna

B. Mareas altas.
C. Mareas bajas.
D. Corrientes marinas.

Actividad Nº4: Completa el siguiente mapa conceptual, que resume los contenidos
trabajados en la guía, utilizando las palabras entregadas a continuación.

Mareas bajas – Agua dulce – Olas – Corrientes marinas – Corriente de Humboldt –

Movimiento.

4
Actividad Nº5: Utilice su texto de estudio en las páginas 38 y 39 para responder las
siguientes preguntas.

1. ¿Cómo se produce La Corriente de Humboldt?

2. ¿Cuál es la consecuencia de La Corriente de Humboldt en la zona norte de

Chile?

3. La Corriente de Humboldt, es una corriente de aguas frías. ¿Qué

consecuencia positiva y económica trae para nuestro país?

4. ¿Qué ocurre con la temperatura de las aguas cuando se presenta El

Fenómeno del Niño? Y ¿Cuáles son las consecuencias de este fenómeno?

5. ¿De dónde proviene el nombre de “EL NIÑO” dado a este fenómeno?