Hilda Lorena Anaya Contreras

Matricula: 167122

Grupo: k110

ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS

Docente: JUAN PABLO UCÁN PECH

Actividad 1.

Estructura de una computadora

Cancún Quintana Roo, 11 de mayo del 2023

Objetivo:
Identificar las partes que componen el interior de una computadora a partir
de la generación de un mapa mental para reconocer su estructura y
funcionamiento

Tipo de actividad:
Mapa mental

Instrucciones:
1. Revisa los apuntes, así como las lecturas sugeridas del bloque.

2. Realiza un mapa mental sobre la estructura interna de una computadora

tomando en cuenta los siguientes elementos:

a) Utiliza algún software que te permita construir el mapa mental, se sugiere

emplear XMind (https://www.xmind.net/download/)
b) Identifica la estructura, los componentes, el contenido y las funciones
internas de la computadora e intégralos dentro del mapa. Recuerda
emplear flechas/líneas, colores, códigos o palabras clave que ayuden a la
lectura del mapa
c) Integra una breve introducción sobre los temas vistos en el bloque

3. Realiza una reflexión personal sobre la actividad realizada.

4. Sube tu evidencia de aprendizaje en el espacio indicado en la plataforma.

5. Revisa el instrumento de evaluación para conocer los aspectos que te

serán evaluados.
Introducción
El mundo de las computadoras ha evolucionado desde las computadoras que
funcionaban a base de tubos de vacío, transistores, circuitos integrados,
microprocesadores, hasta llegar a la Inteligencia artificial.

Tienen una estructura lógica a la cual la relacionamos con el software que se encargan de
la operación de sistemas y aplicaciones y una estructura física compuesta de dispositivos
de entrada, salida y almacenamiento.

Si bien la función principal de una computadora es ejecutar programas, la forma en la que

avanza la tecnología es impresionante, en la presente tarea se describe en forma gráfica
la historia de la computadora, su estructura física y lógica.

Mapa conceptual de la Estructura de una

computadora

El mapa esta realizado en el programa Genially, al ser un mapa interactivo es necesario

identificar los puntos interactivos haciendo clic en el icono que se encuentra en la parte
superior de la plantilla

Aparecen los iconos donde se encuentran los puntos interactivos y hay información o
imágenes que ilustran el mapa, solo hay que pasar el cursor encima del texto o hacer clic
para ver la información
El mapa mental interactivo se encuentra en el siguiente enlace:

https://view.genial.ly/637c2582c25b75001912b188/interactive-content-mapa-conceptual

Reflexión
En lo personal fue de mucha utilidad, saber el desarrollo que ha tenido la tecnología y los
avances de esta, también la importancia de esos avances, la estructura y funcionamiento,
que será de gran utilidad en esta profesión, saber la diferencia entre un tubo de vacío y un
transistor, cuales la diferencia entre hardware y software, los diferentes dispositivos, de
almacenamiento, de entrada y salida, cuáles son los procesadores que utilizan los
teléfonos y las computadoras, así como las características, con este conocimiento me
será más fácil entender las características de estas y su funcionamiento según las
necesidades
Referencias

Mano, Morris M. (2003). “Entrada -salida e interrupción” en Arquitectura de computadoras.

México: Prentice Hall, pp. 160-166.

Mano, Morris M. (2003). “Computadora de conjunto de instrucciones RISC” en

Arquitectura
de Computadoras. México: Prentice Hall, pp. 300-303.

Murdocca, Miles J & Heuring, Vincdent P. (2002). "Memoria" en Principios de arquitectura

de computadoras. Argentina: Prentice Hall, pp. 243-279.

Murdocca, Miles J & Heuring, Vincdent P. (2002) “Introducción” en Principios de

arquitectura de
computadoras. Argentina: Prentice Hall, pp. 6-13

Stallings, William. (2001). "Buses del sistema" en Organización y arquitectura de

computadores. España: Prentice Hall, pp. 47-74.

Stallings, William. (2001). "Evolución y presentaciones de los computadores" en

Organización y arquitectura de computadores. España: Prentice Hall, pp. 15-43.