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ｦＮｊＬｲｴｾＱ＠
t.. tdidM ｴｲ｡ｾ＠ éle. e11le libro C"ue puhll«id" on
ｾ＠ <'-""'-"P ｦｾＮ＠ oMcdócl ｾ＠ p:w Jucq\lci• t..aclln
O ediilon d\I ac..n, l.94k
ISBN 2.02.oor.&1

ｅ､Ｚｾ｡ｬ＠ Pa..... SAICF

ｄｾｊ･ｯ Ａｬ｡＠ .599. ｂｵｾｬＧｉｏｓ＠Al""'
ｾ＠ ?.WóJI ｴｷｲｾ＠ 5"
ｾｬ｡ｲｩｯ＠ Cbbr ti. Ba?w'--
Edlt.orial P.ldiU Mt11ica110 SA
1luhta Dadit 11.IJ. MbJa> DY

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do C'!!fte
l:')Od!ft.'*4a.. etlt'riLa • iNq-,,¡_ina. ｰｯｔｾ＠ ｾＢ＠
ＢＧＱＮｬ ｊ ｾｉｊｲｴｩＮ｟ｰｨＬ＠ Ｑ ｴＱ Ｑ ｾＮ＠ imJ)reeo por
fotocopi .. fot.txb1plklld6ri. eu.• ""' avc.riddl pot "- ﾫｦｩｾＱＬ＠ vl6l• don.-eho1
rw&ll'Y...._ ｏＮｾｬｯｲ＠ u.t.iUt.-c.;óQ dubo ｾ＠ prc'flamente 90lirila••·
 ｩｎｄｊｃｾ＠

ll.EFJ\CIO,. po1 Cclette Aud¡y, 9.

il'D!.O!>VCCION, "J3. ,
rota rtcmc11, 1

l . .l!l 1r.womo Qr¡¡Mloo. 19

A. Detori¡!iclón fer:wmenol6gica. 19
B. ｩｅｮＭｏｱｾ＠ ..mditfco del .ｰｲｯ｢ｾｭＱ Ｌ＠ 2.2

a. t.. innilicle.tlcít ml!!ltal,l6

A. BI d&ll ￭ｬｩＹＱ｡ｨｾ Ｌ＠ 29
B. Sew'elu de enoefª1itis, ta11m111mJ!oa.... 40
·C. .tll.o5d"e i:t1NCIUfA ¡aj.Ol'.Stlca. 43

IV. La ceI.ció:ll fllDUiBm.tticá del nlft.o oon su. iti4dra, .SJ

V." fJ lillgilt del!! a.Qgllstil en.·e! tnt!!mlmto ､ｾ＠ dábJ1 ｭｾｴｬＱ Ｌ＠ 61
A . La angurtta ｾ Ｚ ｡ ｬ＠ tnlllmlcmto,. 6J
B. u angustia en la ｬｮｴｾｵｰ､￳＠ do ' lrmmie.1110, 63
C. La ugustla 1m 111; eunu.Uón, 64·
VI. El proli!Jema de 111 '.l"ePe:n.cil'e:11 eJ ﾡｩｾ ｬ ｩＮｳＺ＠ de los
nitos .retatdáod.oa·, 69
A. Uo111.ｾｩＮｃｬＡ･Ｘ＠ ｰｾｮｴｬｩ Ｌ＠ 7()-
e ,, Rms.tenclil •C inWrrupcJón de.! ｦｲ｡ｴｳｾｮｬ＼Ｇ Ｌ＠ 72
e. JtcclbJr e1 metisaje de :&es padle&, 76

11.1:1 prnb1ont1 \!KOlll: , s 1

7
vm. Expe- •• coosuhorio <XlmlO -jco..pedl&dgloo. llid<>riu
d e - , 90
A.A" • 91
l . Ccn ' ' 411 1 103
IX. ｬＮｍ･ｴ｡ｦＪ､Ｌｲｾｮｷｯ＠ 101

Al'fl<l)l(i$
l . - y r « d -, 116
n. ｅｦｯ･ｴ､Ｑｕｲ｣ｵ ｣､ｮ･ｵ ｮｩＰｾＮ＠ 132

a>M:LUSION RACTICA, 153

..
 PREFACIO

Ea;te libro lli'lt al lector por sus relatos contwbadotos. No -. por lo

mJsrno. una obn fAcil.
Vi'limot ｾ＠ med» ele nociones pcirolO¡jcu1 4Ucu y podtaó¡icas que
se no1 pepn, aun ouudo hayan dejado de satlsflQfmo•. totll o pa.:rcla.1·
mento. RtnW'ldu a ellas exiairía un trabajo oontiderahle. Mú grave
aUn: preKntb1101 que r.J csfúcno eq_ui"aJdría 1 despojamos de: no110tros
mblno1 p1.rt aelttr hicta lo dcscooocido.
C:oneMi bagaje heredk1ño de oues.tras lltentur11, do la hJstoN huma·
oa, LU como c1 habhuahnente retatada, de i.icclooos dt moraJ y de reli·
¡ión, dt lo1 mi:nuaJc-" de 6'o.10fí.a, han veaido• amalp.maqc hoy en día
al¡unos tfrm!not t're.ud.ianos. Los usamos de ofdlnario pan dC1i¡tlar

...,.:o
derui wau osuru y pua probamos que conoocmo1 la imp0111nc:ia
«! p-.. lo{.,.,¡ "' propio dnanollo y de i. pu!sioua oe-
xu*s cotte i . tuerus que mu:tftll al mundo. ｏ･｣ｭ｡Ｎｯ ｾ＠ pues, que
un ｡､Ｎｯｫｭｾ＠ ei1Cmidoo ptttzotO ""porque ticMcompkjol'", 10!110 o
s¡reVVO ＢＧｾｵｴ＠ ha aido t:rau:maizado... E• «ne 1 deW:zar Wll &a
c:ap:i verbal tupkmtntaria y totalmcnU 1uptrllu1 entrt nueslfn uiguu
cxplicaciona y nuestra lgoorancia. No hemos corne:nrado 160 a ｣ｯｮｾ＠
tcmpl.troo1 con la óptica freudiana, ni tan aiqukra 11queUo1 de not0tms
que rnanej1n101 J.u obru paicoanali,icas. ﾿ｑ ｵｾ＠ h1y de comdn, peosa·
ulOr, cntn el " ltornbre de 101 Loboa" y noS>tro1 rn1JrJ1or? Al salir de e·
su lecturu que no1 aulltaen por uo momento de lo eotJdiano Ｍ ｾ｡ Ｎ＠
deros w,l/ttnJ de la psicolog!a- mtvemo1 a 1umer¡jrno1 en nuestto U•
nfYeno elCNCC\lrado y recomenzamo• el jueeo con los den* y con no--
totro1 mismo• tqáo las normas y 1u motMdontl de 1.. qQt •mpre.
OOI httnOl ltfVldo,
Ahon b"n, el estudio de: Ma.ud M&MOn.I •ldl•
de notDUOS ti cortje-
de tCllil)nootmos y de comprootttemol. l'ot'q\lO. ptft c:a:ptu la significa-

9
 ddo de -s rea.ac..a 1u -....1unr111• y taa ixníbltt ntre ped?es e
hijos ti prtCÍIO COnstrtll.lne 1 fWl'l((llll,. taJ rtrucrdo, tal amducta de
un plNo tnrl0it1t11e111e alejado: a tt.wcit.ar cierto wdo entrenwiclado
con ta vida. cit:rtl riidft puaíl cuya ru.tidad ftOI rt&u.ha de dudOll de.
'°'
e-., dtius ..,..._de dtlrio d.,_ on sonmpl6e llfUIU;
ús ellos cxperleodu c..i Ollom1ullblM _.,. • ..__,,
la pllabra 1 tu en un• fpoca o ea. momenl01 en q\M ao pocUuno1acce-
"°" alll d•

der al 1itQ¡uaje, cuando tOID nunc10 cu•rpo lu dec(a a loe 0001 y a no-
IOUOI n-.ot b q• hlb1'1 qw ded". SI ICOO>t:lCIOOt d esf1*1:0 n1qiac-
rido," ...,.... . - . . oimo - .. - " " - - -.... •
lo cnlmla:I ｾｴ＠ ｾ｡＠ rfCIO(l'tJ aJ WMo ti clllliDo de: .-ra
oomW. formación y llbnmot qlM 1 tra• de eAS 1wnnuu "'1110nm-
le1" • 111ta ｾ＠ dt noiot101 minios.
Tan odio NI podftmo1,.....rd ｾｯ､ｭ＾ＨＭ･｢ｳｬﾭ
oes y IM ob.,..aa,. • 11 llllDrl; tt '**• tft(lt"tff lo qw ....,....
wr lu Ntido11t1 contCUJ •tn adtAIOI y 4iDol.
Mldlco&. ped1g0go1 o almp\tmlntt ptdtts, nGimemosconvenddos
4• q .. ｬｯ｡ｮｾ＠ JOn temhwnanoe;m. tmbu¡o,noc.amo.dt t.tal.a.r·
lot como OOJN, coa d prwtalO dt q-a 1U homaMlld t i 4:o dfl m.da·
u . No ｾ＠ de Ｍｴ･Ｎ､ｯｳｾ＠ jaldos U b NalSad que, .. 4JWnat;
lonnn, conscJniym 01ro1 untos wralictos ipLu1,..1c::1. Dilp6etloof,
medklM de.I wden&e tlltekccual. e)ecci6n de m4todos de rerdu.cdo,
po<Wl a - • d,....,
oua:aot ttlUetalJs por comprenda y ayudar al nlftO d.Aí1 me.tal com-

que &s 1predldona r a. nwdidont1

de !¡uto a• ..
'°ª
r.-. l'rlol» de dio tt
rHt 4e •• wz Mnw:nU.
W por " ewM:ión del to.fc.nno. ａｾ＠ nillo con coc.iaall inttlKcual
muy bajo ttrm.inart por dt11en.otverac mrjorquerouo que ron el Ｑｾ ｲｭｩﾷ＠
oo medio. 1.1 l"OpU nodllo d• dellíll:lsd - . . i vacila; • d - • " '
.. q........ d• - y - - M . S l l d 11-nl.q• lo
creyó dYnñte u tiempo. noa ••D1 cómo debi6 abandomr . . diít:·

co-.. "- "'º-'°' -

tencilci6n.
EAto no lltsnific1, lo demil. qYe "'la etllmubcldn", ti 1b1om1 q1.1e
-
al do, 111 _,lo pnctlcamot,
. . . . . . . . . mis. raq.... - d -.. ta •oaod6•dd aduho 7 adj.
vina 11 dud1 tra •l floslo limllllldo; d.,.,re Oln fonna de cedtrro y
1u qu.«lia no ciu-SJ 1nit.lpda:.
¡.Ba pnálo. P* Nt1uncm 1 todot aUMros medios d. 1proxima-
d6a. a al;liNlrOS IQMidiotynuearo1intttwmmtotl No, .m dulla.oon lt
•...,.........,.. d.. 60 ｾ＠ Ms 't'alor q'llll el que • nnt.d lima; 1 ooa-
, dlo6o d• no lllUl!ats al nillo po< " ' -·Coa la -'lck\o de
p!Opot<looar ｾＢｦｎＬ＠ o u..tt de ｴｩｬｯｾ＠ •nfidento ¡..,. par> abrir puo
a la ut>enad dol ""10 CllllldoitU del¡>ldU y qolua 100111 ""'°·
u """'" oo-.¡.Msdo-tl/rw pmsa n.lllo
• tonao • .U. todoldcatptnn, •la Galea en
"""""'º·
pro..-
Eu ca
c....io
+•.
tft uigir,nYinO& ｾｉＬ＠ finU hJ...ｾｬＧ｡Ｎ＠ DueWI tntlmieo-
tol, La rMfcn.ICl6n I• re.Nka b'npo.tl>le. M.l ezo do amor mrurM>, pen·

10
S&tllor. tublimt <eguen. Esa mad« lucha p0.r ouu 1u como si te tratara
de JU propia cxblc:oda.
Suceded• procto q\lie Interrumpe da pskotmplt bien mcamimda;
que lit AJmtqe elb nUN. en b. enft.mttdad a medkl1 que ttJUdu ti q.
pitilv de w ｾｯ＠ qut ｾｬ｡ｮｺ＠ aJ t:Wddlo ea la v(spm de la cuneión.
¿No eitabt pronta, er1tonoes. a salvar a .su nltlO a eua.kluief ｰｾ｣ｩｯ＿＠
No a cu.dquier prcciO. tin duda. Puea cu en vtrdad por su propia e·
lUstencia que luctlaba;y esto no C$ nin:gunt metfíora. O, mü blien. la vi-
d• mísro• ,, mci1'fors, Y deacuhrimos que la tltlltencll de li. madre en-
globlb11. ttn\bitn el reta.rdO del nifto; que ll on/ermedod del nifto strvít
asimismo para proteger t la madre contra IU tn¡ustla profunda. Que al
ｊｵｾｨｬｴＧ＠por di - pv.rs curlrlo sin curado- luchaba ltn•bldn po.r ella mb-
m.a, a ñcaco de ttrminu por luch.ar tambida ,·ontro JI. en nombrt-dt-osa
part• eoftnna de fsie que eJ d1a m.ism.a y cuya deuparición no puede
10porta.r.
El amot maten'IO es uno de los tab6" de ntUtlra cfori,luoión. Pero el
aer ｨｾ＠ RO akuu.-á la plena ht.m'Wlidad buu tldía en qvt tl ffr·
daltr0 '°"'°
da cala tabd apam.ca a plma tu. Maud M.-.1 noc te-
..Ja la fNJt-. lo< tentinUe1ltOI da .,. para{IO padldo, los lnfot·
tunioa -ellos minos lt1fanties-q_-ue oonfonnsi. por adelntldo el aeati-
trúento que UM 1 fa madre, ､ｾ･＠ Al anbuuo, con el ttr qut saldri de.
ella. DcJc:ubrlmot ol papel que puede dcJempcAar en una famlil. 1* en·
fcnnedad de un nit'io; So qúe va a representar pata todo un aropo,de tal
modo que te htce lrñposible disoem.11, en el ineolk> d• esta totalidad, la
lealón osgintea ort¡lnlll y aabetdónde oomie.nu la enfetmodtd del ni.tiO
y dóndo tcnM\a 11 neurow do los padrct.
Todt madre - todo padre ｵＮｭ｢ｾｮＭ deberí1 o)tdi1u este li>to. Por·
quoel cituna de Ul'I nir.o ha comenzado, a wce1, Yetate anot,t-U&m1ta a·
Dos anltt de N Ndmiento. Los pcollgOaisW han ádo los padres; in·
mcanw:ió•-
cklt0 k,.>l>utlol. Tal cs la d1l datlno.
4Cud tcrf, mese dmna. el papel dd plkoanaliua, tu mal coooci··
do. tu mal ｯｭｰｩ､ｾ＿＠
Ni bechlcetO ni hipnotmdot. como• qucnia obll&do a ttr muy a
mcaudo: ooa _la,,_ dd m.il..,o,,.. P""' Wc¡ailarlo mejo<.
Pero tampoco mMSco. aJ pedagogo, ni c:onretor ni tampoco refor-
mador IOCi&l, f\Jnclones todas· a 1u cu.arles te qucm'a rtduckSo, pero que
debe cuidar• do aaamit si pretende Uenr tu tll'et a b uen t&mlno.
El ea quien deu.11 loa hilO• del destino, hM:.icndo .cteder a ta palabra
el unMtllO li:nll&bttrio que ob.sesk>na a 1u pequl'no oftfem10. Es q,uim
､｣ｾ｢Ｑｴｵｹ･＠ lot eamlnot do la libertad.
fil• papel no es, pcn cierto, r'cll.
Colott< Audty

11
 A La manoóa de mi padre

·Tia, dime al¡o;tengo miedo pon:¡uead muyo.scuro.

• :,Pe qllli6 te ttniría. ya qw no puedes ...enne?
·¡¡..,""importa; opa>u zlg- lubla, '" 1.- la luz.
Slprwnd Pieud, TN1 ｾｳ＠ sobre una t«>ri6 ux.wL
, INTRODUCCION

fJ ｾｬ･＠ t.studi> trata de ubicane m ti ler'llJd:o de la má ｡｜ＱＭｾｮ､ ﾷ＠

ca tr.iición frc..:Uar.a, ttt ta mtdid.4 m que.ftta, a ＱＺｲ｡ｾ Ｑ＠ de la u.·uniflo.
latía biolo¡Jn:a de la 'pOC•. nos ha rtvtlJdo ＱＰ｢ｾ＠ todo b únportanela
de la historia a:ubjetjva para hi connitución y fa co.mpreru.lón de Cos lrlJ>
lOmot piicaló¡¡.itot.. .•
ｊ｡｣ＺｱｌｾＤ＠ l..M&n DOl hl Cn.M6ado. rje,mpo IUÚ, que ｾｕｄ＠ CUr.! pdcoo
1nalíüca, se tnu de. una ntut0siso una pdcuaia. ti JllÍtlO cs. ante iodo,
un ser que dWop y no un oq:anismo. Fue para informar tcHcade he·

los textos de Frcud, incluso '°'

chos neuróticos y psicótkos c1ue UC:an Uc;d • detnosn11r dt qu6 mincrt
md$ antigw1, lmplic.an u11 lnoonscicnte
tllruchtrado como un diseurw, del que deriva todo cJ 1lmbolismo rtb·
ck>Dldo con el ｾＮ＠ oon kit plrientes, a:n eJ propb cuapO, la
.Kta y b ｭｵｴ ｲｴｾＮ＠ ｾｮｯ＠ a 4•e tJ tugu pan cxpooer tsU conadenc:io-
ne11eórie1t.
Este libro podría ser contornplado C1Jmo la exiensión de e111.aorlte:nt11·
d6n a un ttrocr campo hana thotl dtSCuJdado: e1 de 101 reta1dado1
¡ueatalts, dominio en ti que no .e podía aa-gura:r que futn aplicable el
milmo ｾ＠ haa no hlbfl tlntnbdo «1 ut:iliuci6•.
Si bien b obra de Freud •orientó en ｉ ｾ＠ dirección, tuuto .e;nton(tl
lnexplonda, de la ｾＱ｢ｲ｡ Ｌ＠ ta tscr:ncia en Ja naturakza º""JÚCI
de oler·
tu af'«cioncs oontlo6a sin cmbugo mtluyMdonoa tn forma ambgua:
en ttorit. un me,or ｾｴｯ＠ de lot fae&ons oiPnk:Os dcbcfia sfm,
P'.il'icar y reforzai ｮｾＮｳ＠ mecliosde acdón; peIO de Mcho, muy a mt·
l'udo la cf'ffndo ln.icbl en el (trícttt detcm\üianto de los f:aaom orgd.
nitos no nos Ntlsf'ace como oxcu..a por nuoauo. lmp0toncl11 .
Uno de k>1 domWo• dOtld.e la coffS:lón merece tet enl,J\iNda dn
prtconc:epfOf Q d de Jos nlftos a.raon:naks; ya .e lrale dt 1a entnda dr.

13
cuostancial de un niño anon:n:\I ;:n una frunllio ｱｵｾ＠ .no lo es en ab-10lUto,
o do nü\os: de quienes puede d&eirse (\U-O es su dese loo fa.miliar el que loa
impulsa en el sentido de la :uwrmaJidad. CuM1dO se loivedécCrca, los
problen\áS ｣ｾｊ･ｳ＠ SóO roeiios simpJes de Jo imag,i¡\abJc; y si puede pmccr
paradoJ3f tratar a b vez, como lo be .hecho, reaccione• de Ja madre Ua·
mada norm.aJ y reaccio:'leS de Ja madre ｾＱＶｧ･ｮ｡Ｌ＠ e:n presencia do un ni·
t(o a quJc:n ｾ＠ accide.•ne tia vueJto inonnal y eo pr(-$tnCÍa de niños aim·
plemeotc retr8.$1ldos o débiles mtntales sin ｮｩｾ＠ ttntto orgánico
comprobado , La explicaición m bien JirnpJe: ｮｾ＠ propongc. abtreu en su
oonjwito lll \'3.riedad d.c J:u reacck>nct fontasnláticu de la maternidad.

Cualq\licra $Ca Ja madce, J.a lkgada de un níllo n.o corresponde jadl.ú

exactamente 1 lo que eU. espera. Despu6s de la experiencia del cmbara·
to y d parto, debería Uegu b. comperuadónque bicieta de cUa una ｭ｡ｾ＠
dre feliz. Pero la ausoncü de e$il. compens.e.ión produce tfectosqUc me-
recen ser oonsldetados, aunque mú no sea porque-aos io.ttoduoen en O·
tro orden do problemas aun m:b importantq, Porque puede oc.unir que-
.sean tas fantuías de la madre las que orientan al i:U.t'io hacia su destino.
Aun en Jos casos en que se halla. en juego un factororpnico, e¡c ni·
liO no üe:oe que aúo1uat 1an tólo una dificultad innata1',Jino tambi6n la
rorma eo quec su madre utiliu ese defecto en un mundo fantumático,
que termfnt por ser comlln .a ambos.
Ooespuda de quinoe aftos de euudio d• ･ＤｴＧ＾ｾ＠ nibos, considerado$ a mt-
.oudo oomo no tratable1i, he llegado 1 c:ucrtionar la propia noción de de-
bill.dld mental. Para dcCinir tsta noción no buta r.eCunir a la de déficit
lntei.ttual.
Yo comen.et mi cttbajo sin n.ins1.hl juicio preoonccbido y lo• prJ.me-..
ros ｾｸｴｯｳ＠ me odeotaron haeJ3 la. d istinción entre una '"Yerd.tera" y
1.1na "fa.ha'' debüldad. En la actualidad. ya nó $E mifs qut: puede signifl-
ccar Cita dBtinclón.
He &id.o UJducüa a toJll:tr ｯｴｾ＠ dlreccióo., dittin'• pO-r completo. A
bwca.r, de entnda,el sentido que puede tener un d&il mental para 'la fa·
milla, en especial pm la ro_athe: a comprender que-el nil'lo asigna fl mis·
mo, en fonn1 incoll.\Ciente, a la debilidad, un 9entido lmpu$0 por a·
quel q ue le dan Sl:IS padras. PIM$0 qi.ae he desicubierto un abord"e psi.
oo&n&Jftico que abie ｰｯ｡ｾｩｬ､･ｳ＠ de 4xito y de dt$ltl'O.IJO.

Est.i obra os eJ ｲ･ｳ｡ｬｴｾｯ＠ de la:i¡os tJ10:S de clini;ca. No·la hubicr3 po-

dido llevar a e.abo sin t'yssen y BJ"De# De: Craene (Bruselas), que me inJ·
dll!On tu la psjquiatría y en 11 eriminologi."a;tin Dellacrt (AaverS), Syl-
ｾ＠ Oecoster y Orab$ (BrweJas), qU$ , ai miS contict\Zoa, me abrieron
genet0$ltt1Cl\te sus scnicios;sin la Socidti Be1ge de .P¡yehanaiyJJC,dolJde
me ｦｯｲｭ￩ｾ＠ sin Schlun1berger, Ltuba y Lagacbe, de. Puls. Debo a_f'ran.
90ist Dollo h.aber podido bencíicianne conau e001me experiencia; J¡a ju;s-

14
 ltZ.ll de SU KnlidO cl(nloo tn pi.1ooardlim fue decisiva en la oricnttdón
de mis tr.bajot.
Htg0 lkpr mis .,..,Steimienlol a todos los núe:mbros de b ｓｯ｣ｩＡｴｾ＠
ｦｮｾ＠ do Pl)'d...al)I•. a q-es debo la posibilidad de "-< .,,.
lnb1jo.
Mi tte0nor9nirnlo 1 C:oktte A.udry y 1 mi muido por ms comtjot
､ｷ｡ｮＮＱｾ＠ b ttdaoc:ión dt tata obra..
e.to libro.<• ,_• no Podrla habtr lido
quiul ms ha &lent.So • ptuuir:11JM aPknopa1es ｾ｢ｩｴｯ＠
escrito""' Jaeq"" i...c....
que a adiebn-
tar lu resputstu.

IS
..
, Nar¡. TfCJ\'ICA

l!o ｾｉ＠ libro. tos tinninospskotcropla y psirooruiliri1 SC•

C\lrtO de e11.e
rán ･ｭｰｾ､ｯｳ＠ 1Jtema1ivamente. Importa aubr1y•r dC'!lde el comienzo
ｱｵｾ＠ no te trina de una diítreoda ･ｾｮ｣ｩ｡ｬ ＠［ que ai tt&lld'6 !On dos fo r-
nUJa de ps.iC011,114Jlsis propill!J)Cnte dicho (911 trata de d lí6tenc:í11 de poti·
ci6n, scntaJli o occnrtada.y de un rluno de IC3JOuc1 m4t ttpaclado).
EllU cu'811c)n do 1omúnoJoaía debo.,, m l>tu. '" INlrMntos en que
cte11011n1bitnte:s psieoa:oah'ticos, eJ ttnnb>o plkott.rtJPfa es opuesto
ｾｮＮ＠
al d• 111k00tullW1 (te mra entonces de una pücott:rtpia de apoyo o de
1qcsti6n o W'I tób de UR:I ayuda tfe<:t.i'tl, como todo p&it:¡Wtti o pe·
dY.tra puede ar lkvado a proportk>nu). Como lo dMacó HeJd en el
°'-"' d• Lensuu Romances Ｈｐｬ￳ｾ＠ 1963), • pontr d< allí ¡,,.,,;e.
neo toda 1.lft.I .ne dt faciores- J)aD distinguir netamtaie-. y basta opo.
ner,dap!tt1udtl&pdcoccno¡>io ydddrt"<O•nlff+ (.. ._;.i por!>
aiutncie comprobad• dt nwtOsiS de tn.nsfcrencla y 1a reducdón ea el
Ue.ropO de duración dt:I tratamiento).
Cuando omp4eo el te:rmt:no psicoltfV(JÍ41. • tratJ ,.empro de una pua
capMclón ptlCOllflA)ídc.a del ca.so (cc:1n pusibllid1d da un• neurosil ､ｾ＠
tW\tferc11clll). Que q\lcde bkon claJ(l pan1 eJ Jec101 que. mi posicKm ei
1ie1npte estrk t11me111e ptiooans.lítka y que. por lo ml$rno, estoy en dq..
acuerdo con la exteusióftt'iedw::ativa d.ada e.n ｣ｾｲｴｯ＠ mtdloi analitioos
al -e.J!P(rhu de 111. pslcot·erap.ia llamad.a aoal(tic.:¡, cuand<> 4sla se aleja:, en
b oonducdón del tratimioento, del .-ur ｡ｲｵｬｩｾｯ＠ lndtlc>tn.Pble.
en cuanto 11.a dunción ele un3 pskoetrapia, he abordado ma cues-
UO.o ｾＧ･ｬ＠ capítulo V. Si es vm!.ad que.en pliooter1pM.• acepta mú ft.
cilmmi. b blttfn.pd6e dd lratl.micnto motrr.la por b tofadesapat:i-

de un. psicOualtKi m dcdos lDO:nenlo$ de U& <,..

Wn de )01 1áo1omn; si « un hecho que, ca los nittos. ll lnttr'f'eOdóo
puoc!e raotffrll

17
. _ por - •• ...p•. y" c:i<it°'
d• ltf ..,..IOS>& px s:. bmiedld, no ts ｾ＠
UOt•m-polcouolll.<os.,...
dMo q• •trata•·
qu{ 4k llOC:ll:wwa qw n pmilo IC-1't1••
el plMo Wi6dco.
EJ t " •' mio • d peopios ＢﾰＧｾ＠ conos- rrv lu.
conducido a •na pcwdal:W: ｲｵ･ｾ＠ una dwKl6D tntdil del lrttaminao
PlffC" inditptNllllblt, cualqwr:ra .a el aterro de •1lliclon •""'*'·Si
b o1mdd1t dcf lnttmiel:m ti dnnaelado abmuda '"ti
llttrfPO. tt
con• •I r1ttto de dejar ti $0Jeto, a poturkni, p111n1ndo co. otn rorma
de ntueosb. He lnUdo de aboldar estt CUC'.td6n en t i c:qúuk> VJ.
Oe•o wbraytr <1uc no a1oy de •CIM'tdo con ll•dWerend.IJque est•·
bltC*ll a.ltlilftOI, tn opoctunk!ad dtl dia¡OOstko, enlre tu lnd.cacloocs
de lnwnitntOI cortOt, de to.Un y Ju tndicacionet de lttlanúentos psi·
manal1,1CCK, laqot. eao. a dtro,cmndo te lf ltl dt un• pticolnllis:ta;
pxqu. et mdtn1e que iodo ftll6dic:o tJ UeYldo 1 ｾ＠ a ｾｴ＠ • ..._
foOMdt "J>liooUnpía-d•li;locono.

(O d•""' dt .. · - ..

ner - - •-if• "'°'"

"'*'
SI et c:u> de u ..;.to pbota - _ . u t i t •,dude olpun.
onitlOcl _ .. ,.,..._ . "" ...
-""*'·-..
la dunálla (d• lo d
ne., et. ｮｯｴＱｗｫ｡ｾ､Ｎ｟＠ a tobqodc todonaclllro
1 por '°' ｾ＠ u• ｮｬｄｯ ｾ＠ ｣ｴｩｱｾｯ＠
pan cJ d•1npd0 lit ese r01) La penpectift dtt ｴｾｮｯ＠
como dlbl .ental, qtpda mucado
corto o
W¡o tolfW ti Pflt:to de fiu 1aimino al pskioaMbsta en un .. pel y
tener una mnamc• moponum mbre IU't •ctkudtl con111tn.Asfer.nca..
lot. Si tt ttrd1d q•, de hecho, tenemos ritftdcnc:&t a '"lu&•r pronco•
1 dlrta ato1orú do nJnoa,• tntt dtum cue't.lón qlilt mmice aer reYis·
la y 1epe.nJld1 en ti pt.ao toóriA». Ette pmbltmattdcanolmporwt.
cia. pero ao tiene Pila que ver con b dU'uendl catablildd.a pot a)¡.uaos
"''" poJooan'1111o r p8<<>1en¡>;a.

JI
 CAPll'tJLO 1

EL TRASTORNO ORCANlCO

Bxaminltd aqut el C 8.'IO de ninot tt-tardidot&r1YC$0 moo¡dticO., ｃｬｊ ｾ＠

Ｑｑｴｧｙ ｬｯ ､ ｾ ､ＬＴＱ＼＠ •l mnknzo;VI • mn111u 01 Ol1•W falll do h
ent'ermodlld, que lleva a los rnidk-os a pbnt.ear 1n11y prooto un dJJ¡.n6a..
tlec> doflnltlvo.
Mi estudio et, por fuctu, parcial, porqut no abarca m•• que,lotea·
IOS e_n quo Sos pldm han U:lo 1Je'v:adot • consulu11 a un Plko1.0Allsta.; no
te. trata de un Htudio gmen.J de.J probkma, lil'lo de un e.xamc:o muy ti·
mitado de ｰ･､ｾｴ＠ plilCStOS en dificukade1 por la Utalda de uri h¡o eoftt.
mo, Dtmado detde el c:on:ütmo ｩｮ･｣ｵｰｴｲＮ＾ｾ＠ y, por lo tanto, en cmai-
oo de 1tr WI d.í.l lwápcd de un asilo.
Los padres tnltdn de hacer m-ftsu cito wota el dilplMt:ice> Ｈ･Ｎ｡､ｾ＠
cir, la aflnnKi6n del añctcr casi inu:upett ble d• IJ ･ｮｦｾｽ［＠ de
tal modo, de.,e tu ｾｮｴｯＬ＠ el bt:b' te conw:rtlni en coocumntc ｾ＠ ｡ｳｩ
d:uo de los conauJ.torios ｾＭ
La mld10 t i qtücn emprended contra la ine.tcia o la indiferencia -t o·
clal una lup bataUa cuya meui es la 1alud de w nll'tOdcta;hucJado, sakJd
que c:Ua reivindica, 1nantenitndo una moral de hkrto en .medio de la
hoitllidad o dc:J dcaalientc>.
Si el padre MC 'ICtlcido, rni¡nado,si es ciego o lnoon.cM:flte del wr·
dadero dram1que11e de:sarrolla,ella, J1 madr6, es muy 1 menudo de una
tttñble lucida. Hocha para dar la ricia, ｾ｡＠ hasca 1aJ 2.unto IClnli>iliza.
d• ÍNnlo 1 C\Wl.to amen.ie esa Yida IW¡i!a de e.ti.a, que puede Jndulo

19
.entintduc:fta de- lamueru cuando dtetquetlalu tntdodmütdok
" - toipooil>k -

-
f'OYecdó• humm>.
la n:ild6D MlllQllOA ｾ＠ ｬｾ＠
dt ......... \lo ....... ncpd>. disfnzoda, b -
1
..,..,n
ctr: C:UO, U. QUo
pul< dtl
titmpo de amor Jlllt>línl,6; • ftces de indif'ttme:m p1·1016P::a; ｾ＠ oc:asio-
'"'· de rech.azo ｾ［＠ pero lu idas de ..ne .U., en ｾＮ＠
ahí,lllDqOt toclalamadtano ｰ ｾ＠ tonsCOfdendlde elo.
La tetptadóe de: ca htcho est:t, por Jo cltn*1 ｬｩｧ｡､ｾ＠ ll mayo1 pu·
te del ótmpo. • un deseo de tu:ieidio; ello ea: wa citrto que te uata a.·
ｱｵｩＮ＼ｏｑｃｾｴ｡､＠ en forma ejemplar.de una t1naac.ldn mb.que madree
hJjo no .on mú que v.no. Toda. oc*5ió.n en que te desprecia al llÍllO es
recibida por 11 mtdre como un ataque a su propia J)CtlOl\a.. Todo des·
ahucio dc1 nlho &fpiflca pna ella su propio coadMa de mutrte. SI deci.
d• Yi.W, ' " ' procllo qur lo hap to op0tlcl6111l t""'PO m611oo,c:m 11
muy fnrcucnte complicidad ea11ada del maddo. bnpottate ante un dra-
n q11&Jan'• lo afectad. de ta mism..t manera.
U medre 'ft a .,,...,JMKS_.ftlfl'ttnr ktsmMiooc. ptro, al mlllno tiempo.
blbC:ld 1111 «• • lf'010· Id de c:mtaika ea com:Wta.. ﾡｰ｡ｮｾ＠
q,uil,ea 'll'Crd.:i•
ﾡｌｾＴｎＬＮ Ｑ＠

No ene en•; y esit a.no le ptJteMOe; oo p.naa cededo.

1'"" di.,.dllfcol
la lido rormubdo ya matplcs 'fCCICS por ttnintntc.t a:pecialktu.
¿La wrdud, entonces?
Pero. ﾿ｱ ｵｾ＠ wrdad, ya lfilt $6Jo b madre •M
¡Ou' HIH eUa. e)tllcta.'Dellre? •
Sobre todo no quiere saber nada ni recib• mda de. ete mldico e
qui.. ha Ido a p<4lr ¿qui!
'°
NllM, tn que oonc:ier:ae al nino. Un poco, tn lo qm: concie.me a C·
O. l!lim\a. Detra oicuramrm.e que tu prt:gu.:t.t oo obkllp. _j.amts ｴｾ＠
puesta. pan que puedo _ . . pbaldndola. l'm> lo ts pncisa b r->.a
de plOtlpJr y es u> lo qw 'rieM a 10licilar. U• ,....no Wl ie:stifO:
un Ｑｾ＠ que: tlC:OU qut es db la qw t'llO ,.U: rnM,, d.c1dJ de na fa.
ch>da lle 1Rnqdidad. Ua ..,.¡go qnt, tn c.> -....lo. •J>I quoelb
tiene ｾｉ＠ tmpubD de .mctu:.
La •ftoni 8 . tllH q,ut ai.b.io es mon¡db desdo .a aac:imkow. Só·
lo queda no ｯｹｾ＠ lupülbnsdcl panem. C\mndocl nito 1.enetm ｭ･ｾ＠
xs, un pedilU• coofw.rna ｾ､ｩ｡ｧｮ￳ｳｴ｣ｯ Ｌ＠ Esta W'l, la rmdre lo e;;timdc
y reds:a:za tos edme:nes orginioosque penntdrlan e11al>kicer ｾ ｉ＠ ､ｾｶ＠
tico tn fonnll ｩｮ･ｾ｣Ｚ｡｢Ｆ＠ •
..¡De qu6 Une kt que me piden? A un ter IJ)Otmal .e le tl'.llta; ao se

1 ﾿ＬＮ｟ｱｾｔ､･ｴ｡ｲ｢ｵｯ｣ ｢＠
..._ • •• , . _ ..lrilista.. . _ uca p&dida ｾ＠ . . loda .W ft idmtif"ICI;
ciÓll '·-o combnO. Ｍ Ｍ ｾ＠ ót t..ullduelll lmp.nu.. Se tlala 4e u ...
• n ....... ...._ .. " ... ＢﾰＧ［ｩＭ､ｬｾ＠ .....
20
 te p.uede dfjat tívit. No es d grito de una madtt. aarep-- a.loo u-.na n:·
b•lión mtlafl•• . .
EN ntldN ha tltglclo oo •btt. 11 p<tdo de""" .,....ro011 quupo-
rcdO ti dí• ., qut • plaat.O °'"' oltldu ti ptObltma do la muom do
w n.ll!o y de"' propio ..ic1c1:...
ｾ･＠ nifto te halll, 1 los f!iedocho me:x..a, e:n un e:111do dt esiupor íó-
bico, qlN ptr&liu un desarrollo de por.-,· ¡xrturt>ado. A Ja anorexia 11,1.
cede el ntAIUvl1mo motor (1unquc u!tnkame.llt h•y• ldqulrido 11 n¡¡r.
ch•). Part A:dro, t. Onk:a muncr• de no dtjorao 1rr11.5hu a 101 dueo• de
muerte dt 111 rn•dre et Mt ncgatbo. Sn esta opo9clón cnctw1nu1 el upo·
yo dc1 padre, quien puede as( cecoriooer en 1u hijo una 11virUidad".
Juh'a •• un1 humo*' n!Aha de ocho a.l'kt.1, coAd1nltd1 dtlde tu naci-
t1Ucn10 pQr ,,., proítt0m. ..e, una mo•llc•¡no hay ntncuna ts¡JiUM..o
u dt que can1JM."
A lotdotaftosy medio es traud•poruotll*Wifl• llfm4n.quede-
clan que la nllla tkne la& siete Y<!rtebru ..me.In ｢ｬｯｱＭａｾ＠
díudf111. . la olfto eamlnay watiadcupar....,.
Col*nu iu..., pan la madro la battlla de la tclucaelón: do Mi"'
mú qldtre q1o1i1 esa rtJfta, ｱｵｾ＠ le debe el oo • unt enftrm1,•a tdemQ
taattuicll. Pero ti contexto (óbkx> es tal qu-e, &Jft ll mad,., Ju.la se sko-
ce: perdida. ¿Bto tt todo, en ftrdadl Examm t ta nina t0la, pe.e 1 la
oposic.i6n de la m1drt. ¿Qu6 va a ..uoederf
Por cl l•dodt 11 nlJ\1, un de\llrrnllo con1tnldo (d.,.m>llo quue m•·
nlOCJtt en dl\'1001 rnakstares '°""Uooi): pff(I por pirte d• )J mlf!lre
uo pd.nlc:o quo 11 hace krumpir tres ｶｾ･Ｑ ﾷ＠ e.n el cc1n.wltprlo fXJJO vtr ai
Julia estd tód4vl4 Ｈｴｳ､ｾｩｲＬ＠ $i Julia estd todav{1 rita).
E',n Clltot tNJ@)1, 11.$ tC"nlllfvll dt ptk:oltfQplA IOn pot lo COm0.n re.
oh&ucla1, porqut la m..tre no puede ..tmltif dn aron dlOcultod l.1 lntn¡.
tl)n de wt te..:ero: n pttcbo que •I nllkt acape de afauaa manera a b
ley dtl p•clto. Eo la madre 1Ula quien le ｾ＠ 111 1""1. La tooda de
los mfd.i:os conrinu.ad., pero ahora • rnltd.. tan 161o, de IWlat um
awa o rpnica "CU"'''...
tdm-.
Tol ... 11 oltU>ddn d• Ulilw, dt CllOroe 1J1o1, e 1 49,
aoo_.W dtlde ｾＱｮ｡｣ｩｭｍａｴｯ Ｎ ＱＮ＠ madre rteñw ta J)Neba d• J>ÁOOltr>
pil que 11C1 le pmponr 'J opU pOr dejar a la runa enotrrada en un.a b.ab¡.
ｴ｣ｾｮ＠ t.rab"•
mkfttr11 en la f4bdca, an1e1 que conf\a11a 1 una exln:tl•.
De todo• m1.wlo1. no rtnuneil 1 otros ellmmea, buic1ndo ti factor ret·
pon111blo del 11t11do d& la nlfl_a en un tras1onK1 Of8l11lco endocrino,
Sn 1odo1 e11ot CllJl()J, Jos padte1 oo ｾ＠ tlente.n con el derecho a aer
tfatlltdo1 como lnltrlocutores vtlidos. "Un nino enftrmo - me drcía uno
de eUos- e1 asunto dt la mu;er:• V cuando, por •xcopc'6n, el padre se
litnte 1n..,111ertc10, no" nio que - .. coo epbocllc» dtpNsi- o
mardla, porqao #be q .. "10do ..11 penlldo", •
do mldlcooq11t lo explotu",eldtera.
...._lwu
P''*"lorloo, lla10.... 1nteni..,. para lntmwnplr..,. ptko,.!1pl& ••
la ootonila

Sl el padro ocq>11 coa """ldad lo m[crmodad d• "' hfo, l t cOll

21 Ｍ ｾ＠
｡ｩ･ｭｰｴｾ＠ tJ prfleiO de \llMI enonnc "-!ipabjlicbd: eoino ho...ti••· 4'0l'llO pt•
cm.,, MlmpR en alg.UM medida u.n rnce.sado. LI mldr• .. 111-nte htsl•
ul ,..O N $ clNClfb CIOP IU llilkl qvie le ... ､ｴｾ＠ rtilwdlr, ｾ＠ rol
-
ｙｬ､ｾ＠
mwctdo: 'WOk-1 lo ｾ＠ d• .. diamino -
y 1nu.1e;mYmd1C11M,nb4ide,wrldbM: cnau l&Nw:p:i$a..fn..
'°'
ｾ＠ 4e
u.nlijcftlt al" &ntll de 1111ta.ry 1uudiafta de una t'ort-1.Jeu Jj 1e Jn1e11.t1
um pllioo\U'19ia... Ta.dn1 coocimC'Lt de ｴｵｾ＠ el• inaoire hula fil ti re·
dmo 4d 4-ecbo dt • • '"""' pdipo.. . ..,,.... - IMjf:«> uatóa.-
mo. ldMhno&ndoe coa bt bombm de • Jl'fOltllic, twl&d m .. cM.
pQ UD1 Ｈｾ＠ _,br'Mlll'Nflla, no .,Otadt )anda.

t. f.MR)QUE.ANAUTICODEL N.OJUU!&.\

ｾ＠ tt, para la mlilfR, d OIQn\imto de un aJfto1 En &. mitdJd1 de

lo qut 4t'tla duuntt tJ cuno de 1U wnbuuo et, ante tedo, I• retmeh&
O fJ ft'PJIO dt tu PIQpil iJ:lfancla; lt Uepda de UQ ai6o f t 1 owpll' U1
....,. • • • .....,. pm1idol: • .-cAo ==ca• dt ltMt io que 1
qo«l6
perpooo- 1 t. pmcnu
- "',..,..
..,......4crl
- .r\llo
.• .,. -
Ele• · 11)1\.ado
ntftO - ........
tiit:• por mili6n
""'"'*•,,._, oqlldlo quo " ｾ＠ hlllOria do l& modrt fl>e j.,..,.So
ﾷｾ＠ • ..rddo 00..0 -
dcbi5 ta-i.tedu.
taUlda, o P'Olona- aq-.dkt. k> qu. ....
Si ... aillo, c:.pdo u! de todOINJtMAOJ pcld:idot. Bep ｾＮ＠
c.qud ali de fP. 1..1 lrJ\1pción en le realidad d• una inuc on del C\ICrpO
l
¡

•
cnt'ermo .. • ｾ＠ M l• inad,. u.o thoct: ea el lnstuee.,. que, en ft
plano l•1rMko, u wecfo en leudo poe • allo ｣ｎｲｩｮ ｾ ＮＬ＠
el 1ct ttal q11t., por IU . .ttnn.cllil, ｬｏｾ＠ . . • dtl¡>Cll1lf tos ｴｮｾ＠ )'
Lu iDatl..tlJIX.loatt Mt1mm• .sno que irnpedd más .Stlllftte, cn d pla
DO sknból.lco.que ti ｬｮｾ＠ pueda rceot.>et N ptOpKI problcnu d• ca..
.....i..,Po.¡ue.,.w..ioc1eoo...-a1ar-addebop-i.w..
t.lbiinmnW: fQf b r--.c:il al mio ts&Jdw.qoc lllt UOllO . . ｾ＠ .W.0
--4dEdipO.
ＨｾｬｫＺ｡＠
""'°"'ª•""'°'
En que eo ta rtmdai • ｣ｯｾ ｵ＠ c..fU ｾ＠
ae k dt CIO DiiSO COmo UD Objeto pcl'I Cllicfu. (ueni d• ll
ｩＮｾｦｴｬ､＠ 411 martdo.; 1 bira t mt.•udo hlQad lt f...u pea crildo ,.._
, . . _ , .. _..fl*b<(y., a•madn).
EICa skulldón, -ue pa_n n oJllo notmal •rt. nitUrOtiunle, por sus..
facer 'Oft dttee> matc:nio de tipo hkttrico, •• OOfttldt(Mla, en ti lttttnO
Nal,, COO'O ad.eowla IJ bienitttu dd alfto: ¿no es tobtt 11 madre qlN t1
N1"1t11it, OCICllO Qlll.Y ......-. el aM»o de ....... ｴＮｾ ＠ liio
"6clllllte1 iNoW lbt, pna..mit. n . . ailoqm: •ll ftadtju.
la verdadera dbncru.i6n de1 dnmi? E& en otro ｢､ ｯｾ＠ et decir, en tia mil-
ua, qllt la madr. va a seallt. por coc.dguieAte. ta iatesuricltd do 1cr. 2
Cad.l mu¡t.r, anle: ta falu de lts 1t6ale5d• ideatiíc.aci6o do .su ftiDo,
eofermo, •• a vh'lr su ana:usüa' en función de a.que.Do qpe le ha mue..,.
do n 1u ｨｩｳ｣ｯｲ｢ ｾ ･ｳ＠ decW. ea funddn dt IU pt0pia cuuldóo oral,ual,
Miea_Cod•mldt<- w,_..-oa .. p<Oplo · -· on d-.realq••
litmpre 1'.ace tc0 a una ･ｸｰ｣ｾｩｬ＠ YMda COG anltliorid.ld n d p.llno
ｦ｡ｮｴｵｾｩ｣ｯ＠ y de ta cual ha aafido de t1g'Oa modo marcm.
'"Yo ataba qun. - me dice 1• •60n B- de que el pano O>a a ter
algo U:nibie'; mi pvuJO rcaJa b muo modllldi... '
"'Qucr(a wr una buen• ruadn - me· de(CI om- y ensayaba, co mi
tmaglnad61).. JC11t.Jnpe como mi bisobud a:". Cita m 'tier, en e(tcto, no
blbia Podido h:&Ua.t en .su mldre tú ea .11.1 abvcb 1tftlles de fden·tifica..
cijn.adas.
La Uegada de un n.i6o •nfe.rmo al bogar de. um mujtt que ha inaau..
a.ido MtllJu rrl«lond COlt Al p10p;. modn. puecle lega.r a despertar con·
tlkm.s .ucót.ioos oompm..:tos par el caa.rnitnto. Se praea.ta ｾ＠
y , a Wotl, reacc.onc:s (6bk:aJ.
l'or •1 oonmrio, si b m ujet ha pcnnanocldo muy tJIH:Plla o au Prt>-
pio potJ'N, el Ailfto Ya a encoru.w un luprddl.ü.toen la familia. Sed a
meaudo d pre!erlito; aquel. quim, ea la r.....-.
mattma k>s otros hc:r-
ma.oo1 y hermanu tcndrin que ttrvir hasta N muel'te.•
Está visto que el ui60 tofamo es ran. vn. incorpoudo mu...
d6J> ................ trianluJar. fltro l u y - CD q110 . . d ¡>11/b< qui< e
•UN
• p.ceocupi1 p01 t i nifiO: • trata e:n10.nicies. la mayoi- pene. de IM •ces.
de una identificación con 1u propia madre. En ta0to que custod.i:> de b
ley, el pid.re oo puede lino .eotne paplejo attfe WI nin.o que, des:Se ｾ＠
......,_ ,<11$dCllJoldoavl'<trfutndelodaalast......
Si • lrata, en fin, de uns mlldn Uatr.Adil 1tOrm.-. la tkpd1 de un ni-
fto en.fenno no pw:de no t61'1Q ｾ･ｮ､｡＠ tobrc ella. Ea efecto. ta res·
'La-a. ..........ｾ＠ • .,. ___ ＮＬｴｯｬｾ＠

Ｍｾ _
ｴｩｾ＠

ｾ＠
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､ｾ＠
la t.Qlll$dt )1 . . . ､･ｾ＠

ｾﾷ
Ｎ＠ - qtllt ""- ｾ＠
. . . . . ｾ＠
tWU!.tiA 1C12tinNotnci11e e l Solri•"'. ..,_., ｾﾷｴｩＧＢ＠
a ｾ＠
..- •• lo• ojl» cid -AllO . .....
ao P"l'd«9 dar 1 compudr
ｾ＠ J'U> .UO es q11e lae,y • ...._to. • la hiluldt del aiAo
• • p::otluM u el . . t.. a.u. ca- • ,.__ ag-.abo

s ｾ＠ J"ta1blriÓn. "'1.o ?Opiodela up.td& -Oedu•A.Ullpfilr- sq•

&o. la ...m. ....
MI!&. ｄｩﾫＮＣｾ＠ Mi • •.......... u..lo. . . . .
• C»l90 p&;a :eco.a:r b ...'a&'tl&. •1tv..r.
ｾ＠ .. -
ｾｴｩ＠ .... ｾ＠
1111 de w.puda Cllilulllk> .. Ouo oo rcicio!IOC$ •b 11
(rsnl ｾ＠
1

4e latr.dt9...., ｾ､￳Ｙ＠
. . . .
•to
tro. ftmOf la 81'1&1UCÍI, o .. ÚMOllll. ¡ l.a cut111Ct.M1 ... Jo q\MI ｾ＠ -

. . . . ttl*'6a Ｇｾ＠
. . ÍOf"'
oo.o obj&io de. düOO
r U oa.>- o !aatum• ｾｴＺ｡＠
•
t • no
d..oe de. -
ｯｲｩｮｴｷ ,.tde • • C9llalllD t1 . , . _
ｾ＠ ficat.o .. d....o del otn>. La uigtlttia •lP' ce tor• de lo
q.- .oo • ,..edc no.bn:r: uanaformu• ttt •objeto WYot.....,. Y• ao 1CJ;R duo
ｾ ａｬ＠ dldl'
. . . . fMO. . ....
°""·....
Ulliro. - .....-1o...... COofl ｬｯｴｾ､ＱＰ Ｎ＠ f.eClto.
poaa:a • .. de:mlllda dd ftíftO. dd>eft ｰｾＮ＠ de a.lp;N. roana. um
gt:titlei6n ettma (qm lka. u. de-teO en el pbao de '- r,..,.¡. illcoof.
cicmt). Okhl ro.tll ｾ＠ • ､ｾ＠ a«* .-0,qutnopwde:Wbc..-ff..,
Q;¡ pot IP"l!Mdld;. tn • e.tmlo H iná 1ko. como ｦｩｬｾ＠ 1mpol '
. . b...,.. q,.. IJ"1Ú pod<I lbrirw. TU.. mMml ....,.._ po< q -
matcmd.• por la ptv.ba y adqa::litreo a: etpKtO .:rubOik.• Í11"'rude
c:io-n:ipofla.nis ttlllabUn •Uü. ca rqput:Slll a la cñt..n.n, dt mlMMlt .tófti..
ca, 1.dbdrruca..
Not h.n-not lqUÍ u. una situtdón dual, El\ el lfttulor milmO det
retraso menlal • h1U1 ｜ｬｮＱ｢｡ｯｩ･Ｐ､ｧ ､ｩｷＺｦｵＱ ｲｾ Ｎ ｬｯｮｵ＠ ptn't.rtU(bu·
la Uamadu foodo 0'3'nko perwno). psioólicu. r6bk111, q\14 ｨ｡｣･ｮｾ＠
.;(lcntane:n10 P•rtJI. oon d eterminada forma do rdack)n mlidrN1no, ya
que b m.9d.rt rt1POnd• • b dcmandl d•I do COl'l IU• pt0piMi fantul...
Pero ba)' Olro Í&C«>f que no MI debe lllbcatiln.ar; h la (onna llD que el
ｾ＠ ft a modt:lat tJ. millDo a tu mld.rc, 1vn ti •• nomiaJ, • lnd.ucida a
tdopu:t. COft t..,ecto a 8, vn tipO ch wiQCUlol . .CM.n.:>ql.Ult&. La
madre b "'9tlo n t 'f'iaalo ea aa pt.o ｦ｡ｮｾＮ＠ • wa MODCtito
&I • bilt.oda y..
ｾ＠ Ｎ｟Ｌｾｵｹ＠ fvcu.cxpc1fiwea
1ado • W<* coa uu aun.e. fe.tidle de •la llrilmc • tnta de alta q-i.
ｾ＠ °" c-'ctn ｾｹ＠ cli'ídlmmte tlbbbta • _. rttadóft coa.
d OUo; .O. 1ua rMt GICIO ded" dllíc:it19Mtt oonti6ba.. El nifto va
a dtitptrtar .... temtjamc, que n ta madre no M Jain'i mboliud.o.•
Fl Mtado d• •upor dd niftO redarm 1a educadón ｾ ｡＠ de tdqut-
sktdn dci automatbmos. El nifto ･Ｎｕ Ｌ ＬｰｯｲｳｵＮ｣Ｑｩｬｭ､ｴｦ＼＾ｾ＠
t0 4Wt""'°mo, para dewntr objeto a cuid.1r. ea ol e.o d•t alJlo a -d.inf··
Peo, rnW,. • f\Jj!o te dejan esllir en una riel• Ye98t•llw. oa la que no
hty tltio pars ti esf'UCQ(I, milfnuu l. vida co"'int\1. La m.tJ.·1 , eatrt.-
tanto,aorphl •r paruitlda, o mú biM htlbft1d1 por un •r qut tók>
u:fllo en u.n cuerpo pan.lado.•

• l"9 ,._t M ' • .._, ..,. , _ . 9U tnifi9ddo • ｾ＠ . . . . -uar .U

.................
..........,....,, .............................
............. .., . . . . . _ . _ . Lti ClllbMa •
• .... . . ... .__,.,...... _,. pudc!lils. ........ -
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. . .,,.... ...,_..,, i . , . . . . . . . . c::...4t• .......ｾ Ｎ ＭＮ
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｟ｾ＠
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""" . . ., • ...,.,._,ella a.dra ....,_,. •• - ..... IM ...., . _ . , ,
...,. ................ --.1k11Mo por d'-del ｾＮ｟＠
........ - dorMWo • •, ....... y ...
u .................. flUOlll. . ｾ＠
"°"'..., de .. ｾ＠
. . . ＨＮｖｬ､ｾ＠
. .... ｾ＠
...,.....,,_.. . . ....wuco.
....

ｾ＠ ｾﾷ＠
ta ....,el_.
ct• h»)' dUr\IO's 4f.
d•t tllU\o '*"* ,.. "''"PO'
fóbico •1- ÑM• • •Jr•""r di fftdlllJ p
eadrc, .creo..ndo .h111ta •• •Udit V9Cllio al q.e tt
h&&la ea C'.Wt11 f•111.ut ,-oSUcu: d aiAó nct p1r«I• wiw;." ""..O """'
lmaien
4•aMf'P°'lllllincJt4t • .., ｾＦＱｯＰＢＬｃ＠ 19 Ｑ､ｾＮｗｬ｣｡ｕ＠
ｰｯＮｩｾ＠ al ,....mt; •Ctd• •J qM. MI •ll;PfNI t(IH n0 ,_.,..., trf tlJIO - t19'
a, - booa ,..,, .at.ont•- a ... - . • i.n.,.. 11111ftk;ed• • ú ,,._. to POM>
*"....,................
.. ...,,º
a .. piellpo. ea......_ ck • ｾ
. Ｚ＠ . . .a.r..,.. ....._..., rdllpt ••
 Si. por el QOntrario. el nil'lo se manif"llCSla como ＱＯｴｯ､ｾＮ＠ a w
cut:rpO el que no le pentntte ya y que est:I como alienado. Se an. una
111'\l:adóe tft que m.lr. e hijo DO tienca. mi* 9>f)C)Rc: de idtatific:ad6A.
An1e el animal d.11\ino en que ae con'1trtt el ntno por motneatos, la ma·
drt teacck>na con b. actitud imperacM qllt tftm&tC&11 l1 angustia ut.e
t l tet huma.no que ya no reconoce.
V, iln cmblJ¡O, todli las m.dn:s cttSn siempre! en bu11Ca de uns luz.,
(eticos con UN nlda qut n en c..icno.s caso.s de-1orden del múaUli. ·•t..o •
que yo J?idO - nle dice una m3Clrc- es poder inu¡lnaone que OiOs habi·
u an mi ciriatura". t>los y no un abismo inll!Jr.tdable.
Por otra parta, IM JÓ}o Ja mw.ica es capaz: do aponar a t$O$ n.iftos
una cspcckl de 1Jt¡.1í1 pura.
Lu madrts otcllan entre la actitud imperatlv11 y u.na suerte de indife.
renda ap,te:iblt, (ucn de lugar, a. inu8tn dd niftO que IC tÍClll( pOf OOO'l•
plltto (ua. d• u.o cuerpo y fuera de una ttbc'6n con el Otro.
Mldru: subhes. traaquiluo fcroc:a. ptr0 e.a q•nuat:mprehabJ..
la la art¡ullll y OU)'O autodominiO ts oesma.
ya qut el recbu.ode saber
es pva cUu pm»da de sa:fud. Esasmadmdt6M ntlamt1Utlll ..,.USti&
en la rtladOin ｣ｯｮｾ＠ Otro; ea efttto, 111 problema pa en tomo de lo
qu. lmacfnM que el OUo e-:spera o putdet0portar de tU...
Cuando • tiene un ｾ Ｎ ｯ＠ anormal - p•1mn decir- te em a Ja ve:i
muy "'"'· puci• en e.se nifto una no te· reconoce como aer humano. y
muy vlgflad11. ya que, múq90'otr1 madro, #debe dtrde si misma cier·
ta lm11gcn topottable.
Dkho do otro modo: todo fo qm • n el lneoote.IOnte queda de (anta·
.s:ías ain UJC>, de redduos de uoa herida qlte ha quedado cleatrl.tada., es
muy ncQC:ado ¡\Wdarlo para sj, porque de to oontrario, como deeía
ana madre. hay lln ""retomo al remiten re". '1..lnt nlftk• eeb6 un día a la
bll\Ht "80 qo. ao tt:Ofa UpeCtO humano.' Una vtt vaciado el tacho.
'*" raro le fUo expedido oomo ｾＢ＠ 111 ronlrmrc. ¿Qui. quiere usred
que yo htp con ue surftO, con ese tt.sto1'", condu)'O ta ctitnte.
La wtdad y •I dolor no !O.a., m efedo, rec:onocidOt&ioO en Ja ittedJ.
da •• quo el Ouo t«pte la peiu a u.Ws d• su ¡nopll anaQllla.
UM de lo1 dramu de las madres de anormales es, por cierto, su tok:·
dad frecuct1tlld1 por fantasías de las que no p\l:Cdcn ｨＮ｡｢ｬｵｾ･＠ nifto, que
pvticfpa 1lemPJ• del mundo ftntasm'itico de la madre, est:i ･ｾ＠ cierta
forma m:arcidu. ¿Pero q'9t decir dci l.1 madrt, p0r tittnprf embrujada,
tr.tbajad1 por la Idea de que $'lJ hijo jands rewtdr( u.n rostro hwnano? ·

6
l97/ Vtlllto• ｵｲ￭｢ｯ､￩ｭｷｴＮｾ＠
lk ,,...w. OMl'ul6a. Hoy focmularí-a W
1
.. u.ur1>"""qaecometriel!go
diíftll• íOn'ILSI tn.u.
co..t tSo f'D
CIOfMnCO. d1 VM
,ru.,jf) • q• ,.,..ti
ttlertnál
,,_ *" tn.U 00 11 u
teo:á t.acu:ialu ""'6a cull•d
ｾ｣ｫＮｗｯｮｭ､￳｡＠
tlJlt ｾｨ｡＠
a la (d
á!Uadóa ......,. ｯｾ
i. IÍmbolo kQ.
Ｎ＠ Ddiíloi¡ode
S. tn'8._ ll ,,._,.. dd1t".!f-
,_. . . . tkftd61t.
 CAJ>ll'Ul.O 11
U. INSUF!Cll!HCIA MliNTAL

lle o.ominado eo r.s píginaJ p....i.am la 1tlad6• mvy porticulu

quo une al"'"'"""",,....""º"'
lldtd p<• po< tí milm>
con la madro. El diop6stloo d• lmcupmbi·
aml>cs dertio01 y loa mpdel& •• cima
forma.
Pira e) nlr.o dl.bU mmtal. la situaci6n ea difcrcatt. El retardo oo
e1 aíemprc pcrdbido de entrada; la anomal{a oo 16 pro110nit como !ata!
de.id.o el contienm; llega a .suceder a menudo que l1 ln1uRciendi mental
J\O tea de.1eoblor1a $.ÍllO en fotm.l ｾ＠ ace:ldmt:tl, en ocadón de u.na con·
M&ha ｯｾｫＺ｡ Ｎ＠
Sabemos que. en el oonRiltorio de pcdittr(1, aacede que una madre
ttudc p0< makl:tarcs dd b¡pdo, del atóm40, tíntomu qoe. en e¡a o.
casióa, no ton ｾｳ＠ que una manifemdóo dt arcu«k (dt la madre o
dd nifto)., que • tnduc:e en ･ｳｾ＠ pUabr11qm alteaferme-
dtd. El a1llllill ..-...rnco que el p<dt.ua puedo..,., .. - -
pamit• la tohldón de denos caios de ""w¡e:ada*: wt OI wrdld que el
peligro de muerte m que ac halla el o:iAD es. a 'l'OOOI, dt tntnld.a., una lin·
poteodl pua «ioportar tolo una ca¡ga dt &ngUIÜI excos!\'I,
1A in.terwndóa de 'lln m6dic0 que, et lupr de1 nlfto, l t hllOt rec:ep-
t.or d• la 1>et1\ll'bación materna pannhe una rec:up«ación de lu relacio-
ne• oorma.le1 ｭ｡､ｾｯＮ＠ lndlspcnsabfe para que e1 pequefto pueda con,.
t"1ua_r '" vkla. 1
U1y que •ubrayar un hecho: ae consult• por un tíntort\1 PS?oilo ｱｾ＠
alean.u dimensione• de real arawdad y ae trata• menudo de algo dlstin·
1 ｾ＠ lrriui W'O 1-tti"diol aobn d tum: to el •rwklo d• i.. Sn. A11bq: ti 91tuipo
pu.blicó 4- liMMditlto 'ltl. •tiro 1Cht el pskotomatiuoo. Porotn.1.c..dDr.. a.
....
Mil. eaibl6 \111 ｉｾ＠ IObrtc l.¡ dgnifle<d}e dt ｾ＠ _... d4 Uq¡ID$ lft pe&.

l6
lo po< ｾｲｯＮ＠ La ""I• tmociO..J, la cW,,tbilld.od q"" lmpllco lo que
• oeuha. no .161o a la p«>pia conóe:ncili. &ino 1 la del IMdk:o, es de ea1
importaada q\llf no • poede cuesüoaada de Pueda.
T'ulta.ndo la ea!e.rmedad toaábca. pel\l tc:nitndo a la "" al mxi1:i:ar
pdc:ol.t(Uoo pan lo que por otta pttte DO marcha, el rMdioo .ayuda a
lt modre a hlw •lb ..u.m. el despbzamlmlO q"" redltuba.
Lo mismo JU(tlde, en cierta medida., cuaodo •nos viene a consultar
pór un ••retardo mental". Raros 10n k>s cuoa en que loi }Mlllm aceptan
de bueti grado que te ali.gne una dimeosión püoona.l(Oca a un problema
que Plf1 tlloa ､･ｾ＠ retotverae en un nivel pdctlco: debemos, o bl,en ne.
ga.r que h..aya un re.tardo. o du un remodio concre10 (cl.ue e.tpccial,ope-
ración. medicamento) para de11embaiuarac de un mal muy concmo,s.in
el que,l!C no.s d_loe, ''todo m.a&lw'íabien".
Pero. ¿q\N1 es en tttlidMl ladd>Aid.ad r:ncu:ual?
Aquí .tOO ,o.tbks do.s llC'titudes: o bitn el coNUhor ..sabe•• y con
&oda c:ondienda oritnca al niOO bac:ia WI IC1'Vlcio d• 1eedwtddn c:ompc.
ttnte, o blan tnea de compttOdu y el t*npo pooo le fm,oru: pan
OO:Odtnat 1 ua •t, l:a hora mcm litml>f$ demadado Jlft)ll1:0.
En tonna dtlibenda, yo be oplldo pot oo lllbtr. Quiero dtcir que,
COAJC:ieatc dtJ ptObkma psiqu.8trico que • pl:&D1ea. me he tomado
siempre Utmpo pett ｲｴｾＮ＠ Jlcqndo, pan el nlfto, el tiempo del
dWogo lo mti alll potlble.
Elltonce:1, en cada cuo·le b.a desprendido, mil 1ili del síntoma, u.na
1ignlfic.cióo que podría tener su importanda en 1.1n n1t:amknto O\tett-
tuaJ, Apancla cada Mi un Upo de reJttidn into.rhunw1.1 que permitía,
al te Ja 1cJmb.t, bnroduck en el lengu-Je k> que a menudo quedaba cn-
mucando en el'°'° síntoma. Al reeduc. 1pnsun1damentc el tf.ntorm,
no .Slo hubie111 defado ttctpat una poaiJilided de tx;pntádn c1C0dal, tJ..
oo que me hubittl hecho cdmpliu de una mcnth "' ti terrmo dt.lot
padra. Mmlh q.. •I Rje1o mpetui& ､･ｾ＠ modo, penrunodondo
C&mbWG 8 en 1U tmJw-no cemdo.
H• &om.ldo pan.111"1'11' mi J'fOOUICIU, cuos do rdftoJ d.lftttnta da.
d• el .,...tode 'rilu del pdo de p>90dad del IÍlllOmL Se tnU, eA pti-
mt< ttnnloo, d• lo qut • u.m. de olllkiado el dibO dmple, aqucl cuyo
C 1 ae etealona enu• SO y 80 y que no manitksu trutomos Cll'IC«'ria·
les ｾ･ｮｴｬ＠ nl uu tft>luci6n psioótieacvaec.crit.ada.
Etla "ollqutca" do dtbi mentel hJ oido rodjudlcrodt a los nJl!o5 luego
de una c:onaulta ｾ ､ ｫＺ｡Ｎ＠ Los padre.t han reci'bldo un1 lndkadón de o-
rieatteidn balitd1 en ci ex.amen del sujeto.
· Por dJvtrll• ruonet, 101 padres h.i bUJCado una confirmación del
di11«n6•ico emtc1do y el w.r Jos ha Uc'4.do aJ dtcWto pfiiooana.lítico.
No te trataba ya de ..orientar'' detde eutonc:ea, aptesuradameiate, lino
de abucu, 1un a! precio de. ftdot meJet de e1umiscu o de: ps:k;otera--
pia, ua probttma complejo que, a n\lfltfO fukio, no te bailaba resudlo
con la alrnple oriMtKióa. A propósico de cUtulo$ ｾ＠ - bt de Dan.ir/,

27
 ｦ ｾ ｴｬＯｗＮ＠
R.M1nund11, Otlot4, lrnw- pl11ntnrt, por tlapu, las cueaiooe.1
ｾｵ･＠ me pnrOapan aoett• dtJ ｾ＠ d• un Dilo Ntatd.:lo.

..-...
Ea,.......
d-•· '"d<ll...,... liaoplo",. lbtlc! -
f - 4 .., _ _ h_pat.....,tal
'"' . . . . . - ....
cotno las h-.&1.unos • ba anafMClil de lot plicótk:o•, Lol cam• ,..,.._
tUridn •quf pen teflllll pancos y IUbrtyaf now que sedn recon11das

Ab..donmdocl d - d d "dAI *"pll",i. 1<>m8'1odtjomplo

dt ua cw l.lanudo •....,.. th ｭｾ･ｦ､｢ｊＢＺｴｬ＠ cjt:nqilo de un ailo mar.
t ll.lo por \lNI hiltoña mutva de trtaJmot/JmO y dtaplll14ot cuotd• fti.-
ftOI de t lf!Wbl.M pJic61ir&

MJ ｴｮｾＪ＠ ,. kldo& los ｾ＠ recbra ar eofWtilde como*

t\niitr.I, No •u.u, pan cní, de h.itu- una c•11 auen del m.rdo fll
menos dt tstoblcccr un m<jor dlognóllloo. Me e«fuono, muy olmplc.
8111CQLt, por Ir mú a1M ff "ª r6culoq-.... ba tildo ti puftto 4e ptrtktt d. &a
nWrr Me M . . .,..... rar:niiu.
EJ prob.,f:Dt q• .mo ,.&tlt.eo llO ••el 4t des d4W o no. Aatn Mm,
tAe probhm1 tcría dtl onlCfJ tiisUlinli: ¿qaé hay de pcriu.rbado a eJ
nlwldel l..,.. (en la rdu:l6n mocl..t.40), q.. ＬＮｾＭｰｯｲｵｮ｣＠ ..
mino mn\'llldo • ._,..._..,al
... ｾ［ｬﾡ､ｯ｡Ｎｩｴｏｱ･｣Ｍ｢＠
""''°ea t1 elUllvi.o ｴｯ･ ｾ＠ que• lt
.......
do1
PJ mdc.odo df' c:ompolkl6a que cmploo eo Oltt ap(tulo" • comar,
pueJ, • (onna may pdmarta, oomo punto de partktt k>.s d.iA¡"6t1ico1
ionmlladOt por ....... polttlouko. llo tnlO dt ..... IOdlO .... a.,¡.
nt.:::id. &iata. ,._.ti OClllllJil::iO, • psbl' dt un 11'1ndJdo • a.tto a
t:uMioNdo. A t.....&tM rstotc:uot., ttoalo a q\lt ｾ､･｣｡＠
ellos dt tbtfnnte; maot pdoóticol, perw:nld.ad, drama &.mlliuu.
¿CO:mo Y&n ntos mto• a ttdÜN tueso f*• oonformM I• inu¡pa del
cJllo -...O, ltl ...., lt - · La -llw•c16a dd 11110 Pomi1J.
d ietom.at 4lllOli team, ,_. KCfthm lo que b 9'ilo ........., ptr0 de.
judo. a pcw dt iodo,•• pee.ambra ., tt-tnto dd ""Nu..tdado•. f<Wqut
a e.na altura de 11 imell.ta•d6n es prtferi>k un patcO en IJ noc:M que
.......ridoclq.. brWlalallll.
"Yto. - pedlrmt .,.., nllloo, d(pmc lo qlO ro oor.
•lln<lo
de: uoa..,.. pOr todm. • n. de q• pued•, co. IOd:I u.qvllidacl, ｾ＠
rar ft lupt en La aombn y 'íOMr • h.l&Lume cdmodo tn. la eocht".
No quklro ea absotu10, por mi d«b, lrnpult.ar el ha«r del 11.!)e:to.
Tittle M ta&Onta pu1 porm.-crr tft ti ood\t, Tnr:to de ttl;\dm. La
..........
. . - ...-- ..,.,..-.11<
•_....,.y - dlo<Wpo - •• -
l a , . - . y dtl daoid• •
por d<jado
A ltlftt '1e.f des>tden •Ya 1 libcnr un cierta ordtL ｾｯ＠ Ｎ･ｾ＠ tal wi:
ti mío 1\1 el YUCttro, Jino ti del iujreto,ento:oces • le oompfttldtt• me-
jo<.
 ....._,,.,*' -
¿()a6 0111 coa n &t a.enl\1a. ptic:o-1lticl que • l'IUct 1 lm'fl
do -d•m ..,..,.-.
d<>od• • ..,uM b ....W, • ¡..

A. U DElll. M!HTAI. wm.1

ｖｯｾ＠ lhott 1 noeetro ettudio: CIOO.l Klbo dt explcll1o, estu·

dio a k>• n.W'.ot no eanecefiakt• cuyo C 1 • elCtloRa ene.re so y80.
Lo qu. me plal1t.ea un pl'Obltma es .. mu)' ovtd• dhtntded de fxi,
W tkOlu y tocW tü ellOI o.it.Os de C J illturKlie1Ut: qus • uoot lo·
srtn ""' etrtlflcedo de n tudlOs primuiot OOft un 1 de 6$' - tanto e
que 01ro•. COll UI C 1 de 80 ｴｾ＠ dlfk::uh.ld .. patl IU cali.Oc..etóo en
el pt.no J>l'Of.uooal. t.e aquí lila qoe pbntü ua lnttnoplilc: "I menee
., ･ｾ＠ 11auo . Al Ollltldiar múdf'U:ftid.tmem.stl tC'ru.noapucde
dcju de *"'"'*- por la 4Mni4ld de k>I CMOt .._ • - pmca.
t.IA: Clllta DAt u.nt •"*>ria hien part..io;IW. q• P"'I tobre todo so
--·"°hqoqwnadad•b....__ .......... .r-
d•I qoc b d•lloUd _,.. ｾＮＬ＠ b
ddo doo,
• bencOdo de-.-oñcntlleiSo )asé.a tctria.lmn... flll • factor Cllf9o
•-111• '""*
titad.o del'kwa1t, Allon bjea. LI anwclad 4'14•,.. ｰｾｯｲ､･＠
eaot Ai!ot tt cunbWn, r:a OCllÍOQCS, función el• .. relad6a fantanlÍti·
et dd. IUjclO COD la IMd.re y COQ.IU plVfÍO C""'PQ,
&u ttladón et, putt, lo que de mlnd1 sst1rc11 adatar,
Dtmltl ti un nJM que tiene oc:bo 1.1\0sftl el momtnto dtJ 1x1men;C
1, 60. Nifto 10 dtado, pero que ha sido bita redbldo aJ nklef, ｾ＠
nollo nom'laf, al pareca, hast1 la edad de tolJ .....,, • que dtbt. IC!f
reoJind1 de •11tndl Unl OpctocilSa qWrt\<11:1 (hmlll), U aoadn ol>-
erva, lin ﾷｾ＠ qw e inqllktaba coa rtlpOdo al nllo dctde • QCi...
ｾＺ Ｌ ｾＢ＠ ao ｩ｡ｴｾＧＫ＠ lólluie:tattooo. Loandicm ..

..-..-.
Al·-. <-·· . .---.... . . -.. . . . . .
..._....., .,• ..., .. ＮＬ ｟ ｾＭＮ･ｬ｢｡＾ｯ､＠

dilicull.S. de alllMoltdd•. Ita 1 pttttats"" tmldo M codo• dfsa .

olkn) (¡.... p..-.... - .., d - - d<

do. allOJ y • ttt:ainfio nut1l'l'OpondenJ da dot tftol wabW... Esta rtblr·
clo de ｍｬ､ｾｮ＠ •pttiu tn ti exunM ｰ ｳ ｫｬｯｾ Ｎ＠ AIAO dWot, am..
ble, que no •be "' ed1d o 4ice dt pionco qw tiene dt'lco alOI; le C*$-
'ª rtatiut lndk:aeiontt tittples. Se hllla tomecldo •ta domJn1Cióo de U·
tia httJnana do1 11\0l mMOr , que • oc:upt dt ta detlcimte rno-tri<I·
• En r1N1 ,..,. •••f'!llllMll el ｴ￩ＮｬｩｯｾＢＧﾷＬ＠ 11.cted.01 11111•1 pot
earKte:rlel,,.. ,.,..,,,. • "'ll--o ｾｬＧＮＡＱＴ＠ ,,........ ｾｨｩｬ､ｯｍｴ＠
.. ｾ＠ ...lidoud...... ｾ＠ .... die: .. Plllll efl 1 td . ('IOfl ｾ＠
ｾﾷ ＮﾫＺ ＭＮＬ＠ .. ｾ Ｎ ｄｩＺ＠ ｬｨｉｖｾ､ﾷＦＮﾫ＠
.iw '*'-••.f'lrú, ' u.r.. 1t,.,.Ñ. Ja[t J
dad del her:minoi le au. los cordones de. '°s upatos, lo orieota en la ca-
Ue, etc6ttra.
t.o q\&e ＦＰｲｰ｣ｮ､･ ｾ＠ en un examen nú.s profundo, es la iorma en que
el sujeto vive pc>r compJcto en un mundo fanwmático, ､ｯｾ･＠ prcdomi·
nan las ideas de mucrte,de a.e.mató, especblmente J.a muerte de un ni·
no de einoo anos (de s\.l ed3d, en ｳ ﾷｵｭｾ＠ porque diice tener cinco aftoa) o
de la edad de la hermana a la que cst.4 emparejado. Este mtedo • la
muerte rt$pC)ode, po.r k> de.más, a todo un c:ontexto fóbk:o re(erido 11
k>s motores, 105 caballos; todo cuanto ea d.intmko es !ltntido ｾ＠ peli·
gro90 y se traduce en ftJ\tasnJasdc ingestión mtiopofilg,k:a.
Una anamnctit más proíunda rcveltui que, a Jos cUloo alk>t, el ni:i10
ui.stió a un acciden1c de automóvil en el cuno del cual el padre aplastó
a su co.mpattero de juegos (cinco afiOI). Ahora bitn, ose ｰ｡､ｾ＠ ce, ｾｊ＠
misnio. un fóbito, criado por una madre autom.ri.a, e)CC)\1$1\•a y tratado
sklmprc como ·'mlous'• pOr su propio padre..
el accideri\e ､ｾ＠ aJ P*!re de.Daniel abrumado, "oomo si"° s.i&nJli·
cara quo rnJ padre tenia razón", diri.
La rMdre ,OCIO mt confeaañ en el cuno de la P'5ico\enp.ta que aquel
a quSen llama "'pap'" y a quien parece muy adicta, no es en realidad su
propJo padre. sus ｰ｡､ｾ＠ se di'YOl'.tiaroo cuando eJlJ tení• dos ｡ｦｴｏｳｾ･ｮ＠
cuanto aJ pad"" 'f'Cfd.adero,dmlpre Jo ha detestado.
Si la ｭ｡Ａｬｾ＠ deDarUel IU\IO, des.le el nacimiento de su )dijo, e1 prC$Cn-
tinüento de que scn'1 tnonnal, fue pOt' miedo a que ae pareciera a t9t
padre réa.I, cuya existencia. ocultaba a todos.
ｾｲ＠ s.u parce.• el padre de Daniel ve en eJ re.Udo de su hijo VJll oon·
tmnación de su propia nulidad , un eoo de las pttdiociones de su padre.
Aun .si D:tniel bubkra skfo nonnll, habrfa aido incluido en al (antas.-
roa de Lo11p.dm,quienes desdee.I comien1.o ttni'mmitdo de Cffnoontr31
en el nlfio ·11 erocación o los rutros de kl que tos habla herido. a uno y
al otro, en su infancia. en forma i.rremediabte..
Y el retardo global de la mDduración de este nifto no podía ainO ser
ViW!o por aJnbos padre• oon una intensidad dwnfuea, equivilmte al
iu.frimjento de La castriCÍÓD, porque aab(an, aUl'l llJ'.ltCS d·e Jaa comproba·
clones IMdicu, qut t$C tlb1C> simbolii.ar{a lo t¡ue dempte les había/Qf·
ttldo. Bn torno de cata.cart11eia .se cñrtalil.6 la demanda de la ｾ･ｮ＠
tod'• las consultts médica. Esa carencia se comtiluy<S en expreAón de
un deseo que de9Cle entonces ha tendido a reali:zane. Y el nilk>, en rts·
ｾｬＬ＠ ae h.a querido ｾｪ｡ｲｯＬ＠ para .. no tener cuerpo, oo tent".r d*º'·
salvo el de no ｾｲ＠ nunca por mucho tiempo en el mismo sitio".
ReconUmosk> ahora: este nifto oírecia, cuando QOS lo pme:ntaron,
un cu.adro físico y psíquico de debilidad simple un unifonne, sin pre·
tentar, pot lo det'Ns. ning4.n ttutomo caractcrial, que no lo hubJeta so·
metido jamás a ta psicoterapia si el médico de Ja familia no bub"iera i.n·
a:i:stido en fonna espodal SQbte: el lnterts de una- prueba ps.icotcnfpica, t
fin de aliviar a la ｭ｡､ｲ･ｾ＠ que rcel&.lnOO• desesperadamente ..que se lüei$-
ia algo".

3-0
 Sók> me pal'CCÍI indjcado un instllulG m'41oo-pod"6gico': el CUI· -
dro cl(nk:o en: 1>111:11. la an•mnf!:tis pobre. Lo uencid dal ooate.tto fa•
..w.r no tpareci6 lino gndualmr:n" a tmú d• a. Caa1Mi• apor-
...i,. por d oillo (í..ta{u que lo< podm,. eJfonaroo pe>< "e:<pkar"
- In lubbl>1 d• ....,.
lo que capAa mese.e tipo de.ex.unen a b rtam. cle lot l*lta.que
no quiertn odcntu 1:1 ｫｴｾ ｮ＠ ÍUtt1 del.,., manto lnlelecnral,
redtwndo muy a nlC'Oudo el abordaie ptkoanalruco del problitm.a y •·
tenWnck»e a que au IOUclc:ud de 1yuda tte0ltr1ta tomllda tttrict.amcntt:.
·i:.uoy harta de ml!Jko,s -me decía ll mujer de uei ñftadot--; m
emba.rao, es muy simple. Se &ci prtsenta t nuwro pequeftt>; hay ahí, en
el ceR1bro, lklgo que 1K1 »e ha Uenado;es neocarlo lknuto. operado. Se
sacan ｕ ｊｕ ＰＱｾｮ ､Ｎｩ｣ｵ＠ y cosas uf .. dobe hlber tambltn wtmédico qut
lo1 mtt•. eto1 ch.l.lmcs q_ue-faltaa. Lo derMt ton cuer1101".
Y el ntno 1 qWM le. falta CJC algo va a ｲｴｰｯ､ｾ＠ ｯｮ･ｬｭｾ＠ el
l.IU!lm b •ci.ltud q.. ho inducido en ti la de 1ua p..t..,, c:oníeudo uf
el riOllO de 1111• mpucsta idéDtica: d lerape•to oólo tralVf de modilJ.
..,la ckflclencll dude d "1gulo ...-
Ya que .....10 u..m. m. y 8 - 1 e 1 b
... pcd,.i!sloo,
•-lo.la......,. dd
tcnpeuta ana. w propil ｫｮｰｯｾ､ｬＮ･＠ ｾｮｦｯｱｵｩ＠
pc>111>la " no - nado .,. 6'111' dtl •iilo: li no, M• • .,_ pfjuo
- ccwno dtcl.1 n1uy ancíoamente OJnicJ- para nitar tener UI cuerpo y
l'tnu deeeot. El nino upúa a rcd>ir del Otro u.na "'PUCl'ta qüe lo li>e.
re do A!spontabWclld eo el pbno instlnli\to; pero 1.nte eu respuesta, se
ende prm de p4n.ioo. VedSndo• ｴｯ､ｾ＠ res'puctta et como tc le c»nduce
hacia la 10l1 salida poiible: -hacia u11a evtntuaUdad, no de cura-
ción, pero t( do UIJ.UUlcldn múfmJ de tul pOs.ibUJdl&dci lntekctua1e1, en
un cuerpo por ｾｉ＠ reoo.nocldo.
Si la dcOcitnoa psicomotdz de esce tipo de n.ifto tt a menudo el sis·
no dinico que coo.fiana el retaido .intdcctuaJ. ao ff meno• cierto qiae
etc cutrpo enímno tient una rt:ladóo. fantuMUca con el runo .imagina.
ño de ta m.ld,..
"Yo no q""'ª uo h¡o -me d¡o b .,...,. de Ftl(pc (C 1 : 0.30;-.
ri.úoo doedt d Oldmi<n10). Mi """""mll<lil cuando >"' OICi; mi fi«.
maria pmela atlll muerta y Ja Oln es &oca. Mi m.ldtu&r¡ me cijo: l.u tu.-
P.r no W nW aquí; oada de$a na es tuyo. Mi padre me ha dejado
expulsar. Me eud ptrt DO acnttrme huirfana. Ua nino ••aleo
Qlie aepua
dd marido; ya no e1mJs lo mismo.''
F'cüpc se ba vudto el protegido del padre (c•e millno con tenti·
miento dt cuJpo por una escoJarid1d deficiente y f.r1c1tS01 profesk>na-
les); h.acc lo Poalbk! p.ata que e-1n.tfto no molctte a la mlClre, 01 decir, no

31
pes por loa: rW>na de .. ley qm cPI 19Cama. Allto que UOMbrt en es-
tos aiftos a la forma en que aitmpte k>gran ､ｾｭ＾ｏ｡ｲ＠ UAI dtl).1C'Íin a
dos. convirdl!ndotc en objeto de uno de los padrts. El sentido do la.in·
tu(iciendl motriz te iMCribe en caa Rlacióo (el cverpo dt-l Alfto pert:e-,.
. -• ..,.. a UDO «loo dos podm)
"'Nmd y yo, mmot.,. comn .ano -pMtula ft'átor. m dtbil meo·
t•1 de diccWJ1 dos dífidlmane recupen.b• en ti plano profctlonal- ;
1

¡lempte IOY yo quien &lM y em te aWve dé kodOn."' ..Le" se rer.erc al

pada, E* ha tenido *mpre ftJ:IÜftUI. de ate htje> que eo le h11Cia bo.
- . la mod.. dd nillo, ｾ｡＠ 1U plOpÍO pCIO lle UD ｭｯ､ｾＮ＠
rdttldctbe de ｾﾷ＠ .-nen: un rn..., pan .U.. ｴｯｬ｡ｾ＠ un macho que
fto turien qttt dar b rillo 1 k>s hombres que no eitn de su pqenío.
1"*1 (.Onduc:tas pan:atales lrKn aparejedo, ooeao co"'"uondt. WI
lota de CIOGporl_.ntot uoc:íaka, N)lO on,. • ｾ＠ or¡i:fltca qw
'"""lle l a . - a - - faMitiar ｾﾷ＠
Elu euXter patógeno pasa a menudo m.twrtido cu..ando 4$1ni!k> es

-lo - -
pcqutno. puet et mfdico, a lntt,nclu de lo• plldm. se prooc:Aapa a.nte
lodo de la reld1ptacld• ..x>lat. 9'o d-.e tiemprt cuenta de htt0 qué
pomo el ,..,.11 p ... de loa .,.,,_anct•-
rbks que • ｾ＠ 1 la 4.ebWdld mc11tal, o aampkmente .,br• !l re·
tenci6o m.11m1 del laJto aooJv o profesional:. El dlbil a quien te ha ªt
dgnado un hi¡.tir como tal en la f•m lUa hallad sJcrnprc mlJIC.lu m
•
dffl¡
.........cr•
tuh-Jdas que 1qud que. t pesar de tu reurdo. es p...k de a. anc.io:ntt

¡.fbr tftoomtWnOI dfbltt: fl)CftQ)n: .,_oatot" 'I dé6tt "1tnblct

"lnttlgen1cf". con e 1 kWntJ0011
La rtapu.111 no ｴｳｾＮ＠ por cieno. tn c.l IMUkSo de la dbt•cl6n «ntre
ｾｴ｡＠ y falsa 4ebilittd. mh bitn midt • •I ttelid"o q• b ecrer·
medid b1 co..ado ea la oouttbdón f..W.:r ü lo que cnt1Ni tk ad.a·
rw a m\lf1 d• to1 cuo1 llip.talWL
Rllbnund• tlorw ctforte 11\01 culiJ•do to mt nen• a conmft1r ¡u cuo.
E• lodoo lol te•sano¡. . . alvtl "°"""'"eo dr ､ｬ｢ｾ＠ mrnlll (C l . 6J).
ｾｬ｡＠ - - l í t b do - .,_......,...., ........ WllJnft
ｾｲ､ｬｮｃｉｏｦｴ＠ y dd>thd_. p9coM(Jtdl: tin'lc mM'Ch1 ·•de JllCP.. y ws
bra?OS p&rteee1 elW' allt pua MlorbW nús que
UN c:11rema torpcu. tu mMUaíldad no parea tervtr para Mida,
para•"' Otllt...: de
A u eumen alflC'tho ml.s ,.ofUndo. ap1:tecc COMO u. tnuducha
0t•tnoliud• pOr cmopioi., criada tn la n.-h:tad de o_. d.,..
.or atp\M9no actf'IO, Todo ea • amable• y lot sret ｾ＠ tOA de•
crtto1 por tU.1 como ttrtS • fid1, lir1con11cto. En NJ relacione• con la
m1dr9, R1lmunda ocU• entre el nt1ntJvt.nc> pt:livo y t. *'º"_¡/obil.>
ＬＮｾ＠
_.., .. ___.. ...:... ,_.•.,_,.,tJ••.,._o.-•. 0.111.wi·
. . . . . .. .. 91'P'. . . . . . . . . ,.. . . . . - ......... - . , . .

....,, '°'
V."9 lttihld ........... ｾ＠ ....... flWl.a ....
lltl'04 l'flOmMto• . . . .
nfoW...obtlp91do •a. ••dNi "'d•lt.s..,._., 1 ...,.¡p.At.t1 pocd.oqi¡Mr,

J2
 El problema que te me plaolta C$ ｾｰｵｳ＠ qYI! podría terrir la Une.
ｾｮ｣｢＠ ､ｴ ｾ ｫ｡ｩｭｵｓｬ＠ b 1u•n (Josotrotaific:.dt la ￭Ｚｭｬ｡ Ｌ ｮｄｾ＠
._, ｭ･ｮｾ＠ ticam. m áttto, un m.atdo ｾ｡ｳｯｭ･ ［＠ toa didf»
ooty ｡Ｑｴｃ･ｲｩＺｫ ｾ＠ pero he aqut que el pldre es vnlwniurio).
Pani poder ｾ｡ｲ＠ t n buenos t6múnot con ea madre rígkla y lóbk:a.
ti pn:cilo, to el caao ｉｾＮ＠ no exiltit. '"Ocldt" d ｾ＠ m qur •
m\Jlt'Ve - tnt dicic .. nud.rc amo.... ()e: httho. ftO 9)poda .... cft; -
chlco1, IObre todo IU dinamJ91no. La madrt ad ll:l'TOr;clftos y l'!Wido
tsUn de al¡On moJo ｾ､Ｑ･ｩｯｴ＠ al t slldo de obje101q_ue .e dcpn ｾ＠
pubr i*f"I C9iwlf U.N ､ｾ･ａＮ＠ (.m 'MC'h f J tta.:douo CI» t;m.
IOmos carKCeriakst llaimuacll • ｨ｡｣･ｾ＠ Plt' no lb' ｾ｡Ｎ＠
Su debllid.td mttlltl tiene, tn cieN form¡;.• un carkttr compulsM>
de deftrlJll. ｾ＠ ｾＨＢｴｵ＠ a la cqcociJ de ta mad.N. ts una prqucm ate.
rroriz-.ada, pfOQb • hacene oJrridar.
Si el pldro_, UlllnopollSlbiSdtd, 11....tu dlb o cae,. ....
dos eoofu9ooak:s., En oor1tec.uc-ncb 1 .1et( ella qWta ma:nde;eUa n :t 1tt
la ley. 1in ningún soporte simbólico.• ..,,,,.pude lmigilu to quepo..
dla xi un nif.o -dice-. Olmdo n.lallra imdlta.. •Mía sa tq¡p pesat
IObre la mí1; poi Jo dbnis. 111sr.pre • lua pB n la ama. 541 cabrza
-.ogrtga la 1nadn , todnd01e Ｑｾ＠ suya- lal vez haya tufñdouncpi:lodio
111enfngeo••. Raimunda es vivatci:ada por la madrt como fonmndo palt
de !IU propio eurrpo. Si la ｭ｡､ｾ＠ w muam tia _..o ea la cd '4'
de hfl>hos higim\cotn, i!OfP ｴ｣ｸｵ｡ｬｮｷＺｾ Ｎ＠ "'po.rq• QO me rwta Jato
tirmt'mlll" . •·
La dcbUklad mr1Ha.t de Raimuncb pattcc Wltt una bue oqinict ia
negable. tos tSpccb.lislu aliA lodos d• tcaietdo ca toJtcmr ltM • tra.
ta de una ••tmto:ña lrt ＢＧ｡ｯ ｾ＠
Todo el d,.noBo físico irücia1 dt: la mu
íuc. pertu1bado: marcha a tos dos anos. hibb a IM wis aftoe, df.lt*ft
un pe:r(odo de afuJa.
Abar> bitft, ¡qui 1\1< pon la mtdR, 4tol!edpwuodeorw..-,
deo. ele tmba.ram1
Solteu, encinta pese a Jo• mtdicu.mtntos abor11W>.s, Dtll) al tbmlno
del tmblltUO tn conscmte peb¡Jo de ltf ｬｩＧｊ｡､ｏｍｰｯｲｾｴｆ＠
•r su marido y qut no la d.npotó bsu qtx b '1lbilcbd da b c:ñatun
fue dcbJdtmtnte COomprobMla, ..Si no hl.lbir:ra Des8do - me dfo ti pa·
tire- n<> me hubi11ta ICntiio obH,pd<> a dt'f'OUJia.''
··s¡ tk> 11 hubiien 1etlido como uno df á prvpb ｾｮｯ＠ a.
bría coooc:ido la ver¡.UCJIZa.., IM dio b m.ldtt.
Y ceda uno de to1dos P!l'ff' refiril!MON entone.• su propia fni-
Ha. La m:wlrc h:t ｈｾｮｬ､ｵＮ＠ a Al ｶ･ｺｾ＠ una ｭ｡､ｾ＠ r(Pfa, quc:jarMs topartó
b Sttrulidn de: un horob"1 en a&.s umtOL El P9d.rw; IU'fO u. ..-tre.,.

' Et dtdt, aln tlln.f\t.1\1 JCJtrmcli 1 11q ll!lllpn h"is.• • *"'9CNtu1I• 1 tia ...
N 118111111vcwnte e" vtnltd PlH itU.. \IA .ter h11MUG 11i...,o •• •
111•&.! .. "piecilo 1jt.fc• u. PCMWlo-. tonu e-. ...,._.. ...
aMtrti
1.......,
.,. .. ._..'
A._

33
bttproteaora q•j am.is podo re$igmne al matrimonio de su bjjo prefe-
rido.
En ambos existe, pues; d plnjco de tener un nil\o, es decir, algo in·
confesable., que QO 1CrÍJ reconocido por sus propios: at!1ecemres. coo e1
agravmte. para la rmdre, de Ja ob.esi6o de traer al mutldo un ser que
coafa el Óf$1JO de .ser hermaftoditl, como wcedió -dk.e- con la htt-
mana de una abuela.
Por lo t:anto, Raimuoda tt.oi-a ya tu destino marcado antes de a.acer.
Sitia ese algo no simbolizable para k>s d-0$ ¡>ad.res.: persiguiendo a lama-.
d.rt- ca el nivd de los ólp.llOs; obligando al padre ;¡ mostrane como ul,
cuando hubiie.ra querido Jiqttidu toda idea de comereiO acx..W con ru-
pectó a. fa. madre.
E.Sla nih de cato.ree ｡ｦｩｯｾ＠ c.nu(itica con nula esoolaridad des:puods de
seis t.5c>s de. cla9el diferenciales" era tambito nuJa et'! eJ plano motor: no
podía andar m biek:leta, ni nadar, ni limpiar la vajilla, ni ｃｏｗＢ ｾ＠ apems
.si detoender las esca.Leras sm caenc.
U112 psicoterapiA b Dnó a una 1'tCUperac:ión motriz. tal que la jovend.·
ta es en la aetuididad. ayudante en un jardín de infames, toma el 1rm,
viaja y tliene vna teatpe.raeión escolar que lie. pennite-escat en wi S0 pa·
e
do.• El r "' ha modifJCado aponu 67. La '""'l"'t>Ción tOcial ha,¡.
do e$p!!Ct.aeuW: , a! extremo de q ue la mucbacha forma ppte de grupos
de jóve:oes y se mune e-o un medio de _. edad, realiz.aDdo un tra!>ajo a
ｎｭｾ＠ .
El trawnie:.nio de fa nifia ｬ･ｾ＠ a la mad.tc, en 't'8Jia$ ocasione¡,. ｡ｾﾷ＠
sos cotú'usio.oak$. No se-efeictoó sb> • tra._...ts" d.e trastornos cancrcrP11
violento$, que alte:raron con crii:is ､ｾ＠ agorafobia..
Bl aa3IisiJ puJO en e'ddeneia ea Rairuunda un nlldeo ptnecutório,
oon aparición, tn cierto momento, de " e:spiriuts.. ll'lllignos qoe b babi·
taban. Estos t$J>ilitúS m&Ug,nos ｾ＠ opo.ní.an a una CW'aCión. Ahora bien.
no eJ Sl.lpetO\lO aqui relacionar este oootexlo petXcutorio con los ras·
goa. hipocondríaCO$ de la madre! [J. fomi.• particular en que ella .e ten·
ti.a lnvad.ida de!de et comietu.0 de su tnlbaruo poi'.' un ｾｲｧＮ｡ｮｯ＠ suple.-
mentarlo", e impotente oomo rna:!.re, al l)aclmknlO de la ｾ＠ｮｩｦｴ｡ saNo pa·
ralos: cWdados de higiene y alimentación.
Raimunda oo pudo ､ｾ＠ ﾷｾｴｬｩｧ･ｮＺＭ＾＠ y socialmeme dtsen'f'Udta
hub. et día eo qm: pudo habitu sota eo un cutrpo de w propiedad. En
tanto ese cuerpo iMt&b.11 b.abitado por los espirit:us de la mafre. no podía
.ter mú que un lJ1imal a.lt-rrorizado. aterroátante, sin ninguna ｴ､･ｾ ﾷ＠
cia simbó.lica humana.
ｔ｡ｲｮ｢ｾ＠ aquí e l retudo de ｭＮｬ､ｾｮ＠ h.a sido mido por Ja madtt
antesc de. toda compn>baeión m6dica. Ella a;búz que engendrvía b des.
gnci.1. P•ro a dlf<reo<la d• la mad,.. do Danl<l. no b""'6 jamh la CUJ'I·

...
34
ｾｩ￳ｮ＠ de .. bija. Fllf d ptdte qdm tomó d uunto t'ft tu1 l!LiOOS y ptt·
ｩｮｴＶＬ｡Ｎｾ､｣ｬｯｭｳｦ＠ .... ｾ､･Ｎｵｯ｣＠
!anillo.
u lllOdn, - 90'
ma deli llllÍllnl pcwwwic1ae:akma•• ｦｬｗ､ｾ＠
la-lo. - .todoi.
q.,..,..Ranuodade-
parte <afer·

"'8á .,¡el obj<1o -11io que poougia a lo - .. .....,. "' propia fo-
bil.
La °"alnddn'", OOC'O htmOI -.islo, tólo ,.So loarant • COiU de l.DI
graw erS* de la madre.. En dec:to. 'sta • blllba en ptliipo desde q_M
se mod.ir.c.aba ､ｮｾ｡ｯ＠ tipo de retadón coa 1u nilta, calificado por
eU. .millOa como de "equlJJbrio bumora.I''.
Raxnunda no ha alcan;iado. m Jos tesci. wia IDtcU¡tncb nonnd. Pe-
ru el bccho d• no tS.u mú puMizad.a, coQl'flad•. pan. codo lo que et
oallficado COITio "'malo", <I bedio de pod., mo,.,.. - • las cdlms
m.a&aus. le ha petmiddo tmprmde:r el ｾ＠ qut la cocwluce bacía
Una au10aocnía tf6c:lM,tl día ea c;ue cel6, poc fin, de habju.r eor.oo pa..
rúito d lupr dd poopio - llWetGO. S<sim 1U """"'•ella IO Ju

ｾＭＢ¡QuO! pod.-s dodr' Su C 1 ha . , . . - o caol -iodo; m

･｡Ｊｾ Ｎ＠ y• no es toa.ta. ¿De modo, pun, cr- ､･ｾ＠ bitn coa
el 60 por dento dt la ia!tli(De:oc:iadeque dalpo.1
Ea OOOl ie:rmlliiPs, ¡es eft d plano de la eGc:ltncia ｱｵ･ｾ＠ que s:itua:r
la - · de lntolipolda? En tal caso, Ju nied-
empl'C.tid.udebit:ron •r suficientes par1 ""re.ltptlrbi''.
cspec:Wizalhs
En cambio, Ju nedueaclom:s turron tnoperantts micnuu ta psm-
terapia no hubo dewcJto A b nifia JU dimeadOo de lllj&lo autónomo.
MionU'U era un puúim de la npdre, su lnldfcmcla y tu motricitUd: ao
le pctbMC.ÍM,
Rault:a, pun. qar. mis alli ttt w:i dl!Ocí1 captc:1taño nienitne otro
elemesco que d•ttmpeda el papel de freno eta tod.1 Nlla6:a.itJterpcao-
nal q0< d suj•U>,. • ..W.l<cer. Y ､･ｾﾷ＠ q\14 .... """ elomm-
to• <ad bocho drpaodfti a...,,..¡., el &Jalo.....,..
d• r<CUpe1Xílil.
Ou#ll, ditcillis dm. es una o.i\a cuyo ｾＹＧｩｬｮｯ＠ cq6nic:o t t a
JllPJ• C011110 al R.l:i:raJDtt.. UD rol importan1I'.
S•CI te-cntn50y60. Paosbm--Uutadal•los
od>o lllo<, .... • Josdioc:iotis, abirodo •pa¡•
loor y eocdbs. ｅｮｾｴｩ｣｡Ｎ＠
la }ownc:IC1 tifn.e, tidc:mis, un cadcu:r tirlllic:o que hace peaosa ioda D-
,.n;IOo (amillu.
El tledl'Oflncefdogn.ma arroja "-'n truado anonnal pan la edad de
ID 11&, d>da lo lmtitud de los ñ1mo1dominante1, p<roco el que no"
panera lft ewtdencia s:ignos de oomicilJjdad al 4• sufrimientos focali:z:a.
do1".
5'pida con madlo r<gularidad en el .r..t «Mdlco. la jown recil>e.
mu.°"°'• txtndOI ｾ＠ IDUit6.n J)atam.fblco, .ttamiD.a B 12.
OaJdc el punto de 'risu1 ｲＮｭＺｾ＠ no tt obwnu u:uromos ...._

lS
miembro inferior l.zqtrierdo"'.

-..i)oo<lt el pw;<o de ,;,u - r . • •--1•- --n

portantes d el tonus. "PodbO:idad dt Uft lM tfndrome p(ramidal n el

•sp<io·
M•ntenld.11 4-w4.nte oclio atSos en una ecu.11..,,ecil.lluda. saJe iMp·
.. dad• el """"'d• ,¡,u profeslolltl, ..,.... .,..• ....,lar d• 2" ....
do.
El otlJen dd retaido permanece tnlgmitloo. El daanollo mlcial fue
de.le ti c:omia.JJO d de una nm rttatdadt: marcha a loa dlecGuine
mtlU, !libia a b tris ano..
Carloa, b¡a "" ｾ＠ .....,• • rillo 11 muado ..i. 11101 de"'"" del ,..¡.
mitnlo de la hennan.t mayor. en un momento en que e l ｰ Ｑ､ｾ Ｎ＠ falipdo
por tmc.omo.s c.atd 1'io:>s, niquierít tuid.adoc espedl.le1.
f'uc la b¡o pft!cdila del pa<!Je, la - -.. la doj6•, en deno -
do, púl diluacJto, '"' ..,,,..,wte jomú t.s diC"t<Ultad.. co,_Malet do
su h:j• •-potque - había aflnn-ado d C!IJdióklgo- la menor coatrtriedad
podlll pro'°""le la """"e".
En e:(teto, c:J ando dd ptdre t:fllll'eOCÓ ClllUdo b. :niM leafa dooo •·
nos. Munó cuaado e-Da tmía atores, s:in haber qoeddo ldmjtirjamúc:I
estado SWQJógko de su hJJa mcnot. El ltbudo pa ttmo, 9ut ri'ría ea la
e• pane del aftO, úllecJ6 aJguoos días despuift, de u4 ｾ｡ｴｱｵ･＠ ctte-

-io-
bcal'·.-., qo y m """".
A los eaiorc• alk>t.,. Clrlosa .e hila pues llOb con Ja madre y h1 hfr.
mana 1nayo1, sinｬｭｾ＠ mlUCU.lina. La madre d o.Ca.dota P'erde, coa. su
marido, b única b:n.qea rnllCUJioa que en w:rdlll conoc:eO (haiñana df.
pldlO a los doa-. .,¡.,.¡ .,. aa por-1ibtos • -
cialmrnto fnn..-).

Ett medio feetnbo a •1 q,ue las trtSlS01.l)Cta ftO a tntude tt¡;oc¡.

tu. Sin-..,., d ebido a la desa¡>Oricóóo dd podft. por primea - •
pide ptn Cldoe.• una consuh.a ps3coanahl.b. Ya que. durantt 11 6:11
del p.dre. Cadoca no babi• d ete:mpcftado otn íuneióo que Jade ter ae
objt10 raal dellAido q._ terví• al dqco patunO.
5" oecuidad d• d<SnlC<ióa, ... - ..._.....(dar ......
cabtta en tierra h.:ast:a sangrv) erlQ, en c:icr11 roan.a, una tcJPUe:rt• a
una tupucsu dtmand.L Lo qw oontab1 pan. Carlota en menos U em.-
tm:.cia dd padn • WWi> queOuo,qQl.SU pmcoc:iammotOpOrtc Wi-
co ut• el ｣ｵ｡ｬｾ＠
rial.
bici•.
n cir:ru forma, ti txlúbidoakmo caneu-
üt el ｴ ｊｃ｡Ｑｴｾ＠ ｲ｡ ｾＮ＠ Cadota tt.Msa .t>K:a.ne ｾｮ＠ el tiem¡io. On
ooo tocf.a daód.S que aú oomn todo y q• eni::ara ,er --pap:IJtMto a

"""""
Jo lbb• cepd6a dtl ｾＬＮ＠ CIOalo ｾ＠ kwnía ca.a cc...o obfre;sode .., .
no•pbica.--. ｃＺｴｩＮｾ Ｎ＠ •
 Ala_...:
·i Y IÍ mmll ao tt1\n'Wn oás?
--8tam0 • .m1 papi jamo a mi hmma..
-i Ylitubmnam--......itnl
ｾＮ｡ｲｩ＠ PIP' s-a. 11Paouo.
En ot.t0 momerno, la . _ ac:reaarf qw ao abe q'lll n eso d• tcau
pena en el cotU6n. "'No 11.q mú q-u.e e-1 mal r.'»co qut ftlgi la pcm P•· -
raUoru.'"
Habiendo erpddo ･ｮｾ＠ íolldo de si mism.1 como Wll '•mom malva·
da". Carlota SlO vive mú que para ￭ｾｊ｡ｲ＠ al pt'Ójimo. Esta 1ue:r1e de i·
dt.n1J1kad6n con el ｾＮｱｵ･＠ apan1ci6 con ol dcouo de tde, no es en
real.Id.ad nW; que una identific3Ciin con u.o objeto de placer.
1A tmtatin de psicoterapia analítica, cmPfeodida muy wdísrnnite•
. . . qt.W todas tu formas de ｾｕｩｃ｡ｴｬＶＱ｜ｦｵ｣ＰＮｄＧ､Ｌｰｳ＾･ｯﾭ
*'tncil ea q,W medkfa el fracaso ea el trabajo, la
habían d.-ldo pon ｾｴ｡＠ su lonaadu<bc16a-•IOuo (d Ollo
.,..,,.m6ct M>áal,

qa e:ra por f'IO baa nepdo)..

El .,., C1* pnlill6 • Cado<. ... U . . Ú • - .,, uibd.. pero
la .-pendO• IUe tób putial; la joft9 pudo. 11 - . "" ._..s.
oamo ayuclwe dt codn• m o.B& :om !'""' rtlcfOll "/ ao TITir ea so
cm como u perttito.
C&dotl había d1do uJ 1mrido de puw:nión • 1U ftwdo, iftaabdo
así en forma muiva, que ninguna reeduc:adón ･ｾ｡＠ había podi-
do ter e&u. Mejor· el análisis permitid poner e:n e-ricleneia que todu
qq rtcducadonta lenn.inadas cm fracuo habían sido para Cadota Ja
principal rue11tc de phlct<.
Al cttudiu ti lttllldo que puede tmt'I,, en el nlfto mudado, su retra-
to, te descubrm tituadooes que recuemtn en íomsa eXU'lfta tu qoe: •
mm eo lu Camillas de plicótk.os o en las ..uuctune. pcncnu.
Al c.abttr de cntrllU d tipo de rdlc:i6o de e«>i .-Os coo d m-..
do.• k>cla olmlomodmopola polilllll>d d • - - -..
ducación ¡ MltncfL Ea tanto que 11 tpofw lot tmtomas ｾ＠
DOt ｢ｾ＠ M coae d J:ic!go. como• d cuo •• Cl:dot&, ､･ｾ＠
k d juego a 11 ntu..r01is.. •
Una plicotuapia precoz: es ta.rito mú pnclou ta etait qos. po11:pe
c:sUn mudto mfa e.>:puetlOS que lot otros a lomO'l'Wuts: tn f onna defi.
a.ilin tn ua lupr d0:nde rrpresentan iooontcJentemc::iue pira d Otro
una cvencil que tienen p<W" mlúóo llenar con au iltuldcS.n do obje1o.
SI 6Slo a, en efecto, d cata, te comptendt por qW ta torpeia de
ckrtos d6bifh mentales oo es oua '°•que eJ prtdo do -.an Ir.to que.f6..
lo el psJcot.ntl.W1 puede desatar, a coadkión de que aes cmpra>dido
bkft ptonto, entes de que una rigidez de cSlructuiw pcnem ao b bay1
COlluJadO COQIO taJ,
lo& tt'l.ll0nlo9 timporo<lplC:aies 4e a&o1 níftol..... en la blpc.\U':Sis
deanaor¡ Ｇ ＱＮｴ､ｾ ｾﾷ＠ ¡ n ｡ｴｮｰＺｯｾ･Ｎ＠
t.a los pulll'OI dt rtfttenc:ia ce lo '"' c7 M , Ülot .-0. ÚUltD prob)ie..

37
mas par. ｵ｢ｾｮ･＠ ron rcbci611 11 tWnfioante pttcmo. Una reeducación
espada), que \Jtllkt como inlfrpn:te la ptlabrt, porttdon db mJana
de \Jo olomcnto ｾｬ｣｡Ｎｮｴ Ｌ＠ tiene a W:CCI. ｾ･ｮ｣ｩ｡＠ neptlvu t.n d ni·
fto en .-1 n.Ñel mhmo del lmguajo. Tan10 os ati que um recdueación O()o
rn. tittnp.tt el lksgo de ser tomada por el suje10 tn e1 •tido de 1us
tra.stomosmúbitnque ui el de sucurM:i6cl!
Un mismo 1tpo de ped.atog(a espccialtiach putdt, delde ya, mostm-
tt enñquteedora para 1.100 )' deformmte para otro. m que b aaturalna
de la pcdeo&ía • , sinernbargo,cut:sdomble.
Lo quo h•)' que cudlonar es el tipo de nil'tos al qut eso rocduc:ld6n·
• dk;ge y el ptpeJ tobrtdncnninmtt•que esUI dcsdntda a deJCmpeftair
ooo relad6n a eJlos, en l :a relación aud.re.n.ifto. E.o los CMOt «t que ti
reeduc:lodor tu1t11uye e'*"* mldrt Abihond.t,• corre t i rle$> de quo el
t1ift0 tttp0nd1 a su demanda con u:m eva.sSón....
Un catudio sbtcmlitioo de lo1 fJtitos y (racuoa co lu tffduc:adoots
espedaUz.adu 11cuia 1 lui. et tcntid.o que adqW.ttQ m el fanusma de
cada nido, en respu.etita al lt1pt que el propio nitro oc.up. eu lof f81'1tas-
mu de 1ot padres.

Ouo aspecto no detjel\able cs la c:ontt1transferndl dft cd\IQdor

ante el fli6o reu.tdado . E.s ftocuente que e.te educador e ｣ｯｮ､ｾ＠
con 41 en f\inción do iv situación de madrt ldoptin., bacKndo tablara·
• con codl adquisición pos:il:iq que una 1nadre, suo torps, lu p:>dJdo
.apo11t11a1U dk> y 1eclamaAdo la sepandón de la madrt y Ja lilbie.adóCJ
en un e1111b)e(imitn10 ckM1de &e pn:&tJu'lf espedat atcndón a la ..adqm,
9Ci6o de automatbmo1" , Esta n.oc.ión, inopo.rtuMY t>nta.rue ｦｾｮ ﾷ＠
te, 1uerece ae1 meocio1utda.. 61 e-n ;eaeral ta cxPfeslón de un mitodo ..u.e
el tbismO lnstintiW> que eJ nifto prcacnia. Ea wu forme de no dejinea·
m.JtTU & ｾ＠ red\azar a W1 fl»o (IOn C J C:ltüogado eomo OOlótiamelUC
inJUll<:::iente. Ettos fl:J.fto• rtspond..eo al pinito del adülto coa Ul'll lldilud
aun ""'' estNC:tut'lllh o wn má1 vio1e:ntamenu.c:uaoteda1. El dlb)e que
tm med.lo nonnal, del tipo C!$C.\ltla nueva, 1p:one DJ\I mejotía •spect1cu--
lat, contndicieodo los prooó..icoi pesimistas de tC!Clducad0retuptdali 0

tados. ¿l"orq:ut!
Porque el 1u}eto n pot f.m • ballano en un medio doode n.tda tn
ooncmo k es pedklo. Ante 11 av..ncia de dc1COJ dci1 ldWto QOD reta-
dón.al' ol!io,iste .espoal.le1' entonces manU'estanclo sui propiosdneos.
Tll fue el cato ､･ｬｾ＠ doco a.nos, muy !óbb,de C 1 62, "'Jtchat.a.·
d1.. nt liL4 e.stabk(imiento •Cfit • Hzac1o, cuyadlrtcion hizo lo lmpOP..

• O.r.,<lo 6tmd11do p,.co el ll.W>m.1 pot u.11& ＢＧｴ･｣ｾ Ｎ Ｂ＠ com en

dtnoJ ｾ＠ ef. dltto ｾ＠ 1>1oYOCat u ticw.:o ｴＱ Ｑ＾ ＹｦｩｯＶ､Ｚｾｵ Ｑ＠ to... ele u .
PICMU fil alim.cl6e p:w 11 a i3a e n riroeetu dt '"J; t•d1a•i;iÓ•''. l)n dJJievno pnat-
bado, 0$ 4-orpJtilcda co.t,pilna eo 11 oritntlldóe y d dtr.o, óal• • 1r1emido
w• Qlll• ｾ ﾷ ﾷｱｵ ･＠ ｯｮｴｾ＠ tomll ui tmuiickt•IMioa.

38
Me pcx enrilda 1 un e:M:abi.ctm:irnto de oil'io1 • • íttCt.SO. que tDa. J·

..._ •1 ...
teue • dcam116 a tal pl.tbto , _, un mtdlo de ･ｾ＠

• ti ｾ＠
cw.4c s• anido cucpoo ea "'1<ulo(dood•
auova qüt Dt.¡6 1

t1mpo.o t lPaeh' .,. talts qw «Jdl¡ero VIDl tic:Ka Olpt>-

i..._..
-).
C1101 de este Pro no t00 r1;.01 y m....-ftl'I hMta qol punto tfk..
motdU>O.nn.t, Sos adliiltos, de tnda actJtud norm.1tJv1 <:011 ttllc1ó•1 • un
• ID/:ndottdo. Ell•, IUI mú que un.!Ao nomut,recbma . . dknco·
li6ede ••o q• ltttaoont• con 1uao maceo.
Elco1 ai6osquc,dtt!M•l comir-U1>, mo, pot•taado,obftto c...._
lhto d• toa culdtdos mai.rnos. sin intd"Nnddn dt Lt ley CftClll"Nd.a en la
fm'ICO pate.ma, re«un en .,, .-ida tllOOb.r un mt.mo tJpo de re.Ladón
4-ul. coe .._ mujef otn vu dedbda por c:omipleco a elo1 y ｰｮＡｏ｡ｬｾﾷ＠
úpar..._ ........ .,d..o (_ d . .1.......... - ).

tl pe1 -a
Se au dt tal modo UN IWnad6n muy pwtículat, ･ｬｾ＠ m b r.-ióa
con el 0tf'O, •l deseo del Otro nott 1lmb<dil:ado: el nifto, puesto al res-
pudo pot ta toticJWd del adulto, DO tl11tt Ja potibWdad de 1fron1ar el
. , - . , , . deb CIA<-o. El men,..dtlpodRoolcllqpjoonú.Eo-
""'cien>_,,.._..,.i._,
que por ll a'*6cia dd lfpjftcanl• ptitmo e. en., lo ｾ＠
tltldo do objelo, sin •tpte'UU alguna 114! acocdor al ｮｩｾ
Ndu•o 11
ｉ＠ de. $111Jtto. Por

lileotjf"-· -
el contrario, pan flftt tipo de ailot, 11 lmpol'bWdM de estlbltOW wu

ＬＮＱｾ＠
Josd<jl • • •, ........... - . . ...
dual. No dtftN .. potl>lid.lll " dfnlOl:&D' ........ (iha
de ter, potque n&.a faJ111 capeada m ti altd da ta ialdld gor et am-
｢ｾ ｬ ｯＬ＠ ｾ＠
cond:kionanl de "'8;6n modo pan no tuflir. y parw Uenat
(• QCáo lnte)eQul. elOO&u) lin que JDt tt p)Mlte el bito-
Ull vac:{o
m:ip.ca de sabCf 11: - ｮ･ｾ＠ •ll no• d uplica e.a '8 mdre par• pto-
pil faka dt * • C\1)'0 acceto • ｾｴｮ＠
d liplliw¡1•
r.a
,...mo. '°
bpcdido al ailo por

e.sao.
nJM1 que, tn un ntwl con1eiente, no han tcntdo la poel)Uidad
dt pa111 por la ｣｡ｵｴ､Ｖ Ｑ ｬｩｧｮＶ｣｡Ｎ Ｌ Ｑ｜ｍｉｊｩｴｮ ｾ＠ frente al mundoof:!lt·
｢ｬＬｵｾｰ｡ｮｩ｣ｯｲＮ｟＠
... "*'°' y..... ｾ＠ .... - ""'_....- y.....
11\ltemihc:• que• cWit11cJa un. tipo muy . .ulu dt diftc:Ukad-. re-
Hkte al• ｾｊﾰｉ＠ tradJdonaJ.
Falla huta la1 punto una dctenniMda dimta.ióa de lo mbOll.co
qwe n ｾｬ｡＠ mdOft mÍílllll de a. dúu ｣ｯｭｾ＠ ｕＧｬｾﾷ＠
t111, en b Nllid.ad d• tlDI rúftoJ:, ｾ＠ ar:r eoept.1111• 009:t wta ｾ＠
d.. concitp0hilicn11 a la dfn 3; pt'.rG ｡ｬ､｣Ｑｾｮ＠ de Ju INl'IZ&f'lll
cormpoedc,. la desapuki6n del ｍＦｮ｡ａｾ＠ y, Por consi¡uion1e, Ja ci-
fra 3 no corrttPonde. . • D.lda.
La tetducecidia en "*-'tlcu, ul C:OllO halla e:l 1DOSDCio dt acd-
 l>ir ••• obn h.I tldo coooeblda por Ff'Uldoe Jaula, 1torieata tn tttD•
di;, en un primer período,• Nit1trod11air mediante juegos Pf'OIJ'tlhos e.n
el dominio llbsancto, e:w eoponc ttr:ndal r.Jwne, q\MI no Utoe nldl
qec wr OM ,... CU-V en el olwl . . lo Rulidod ocle 11........,.-.
Mb alli ... lao ......... ele"" ..lod.,..., by .... , .. .., P""4< .....
tlmilado por el dM ftWtltal: lot ejtrddntft el t•mtOO coeatto .wn ｩｾ＠
tu&'itntes. 1)c5de el comlien7.0 dtM lnuoducirM un U•hajn q\llt llie.e a
un.a a»froa...aón del M'ftddo. a partlr d.t-l liCtlddo AW eku.cntaJ de bs
o:>su. Et bto.I abordar Joa rudftatOI dd cik:ulo, _,.. Frandne Jau·
... A el .¡.to ｮｯｾ＠ 9bit:ane COA ttt.c:idia • • ewrpo, cm rdllCt6a
11 espqo, al .,..ao, a la íam:ilia, a w hJ&,&r en t.Da. ftor lo 1an10. ct pni•
dao lnlroducu d• entrada un di41ogo, como sl uno M haJJan c:omt1\Ul1·
do coo a uio ded.Jcdocho meset,
.. if>e qui *"'- -tm decfa, por ejlmplo, lllbtl- tn L. ..... •111.te
CÍllCOO .. tlptD c:Mrtc.co?'' ¿J)lqul*", Mtffdo,q a. lmdi!a
en que el IYjtto no ha lllciluüdO ta 1( mismo MM *'ud6n trlonpla.r
que )e ponnha dar u. tctltido a cutinto IObrepua una rclac:i61 twSmitiva
oonta-.dret
Ad-"'• a& llq0ir1ud del lnitdD, C!D lo q:Yll ata.fte a la ....WIU lntelco-
- O -rica dd - · lo fp OOMO OÓJ"O pamal, dúdolo ....
"""""" u Yclor pri>il........ Ｂ ｾｬ＠ ln1<1lge1'dl ..U b":!Rll<l<f• ｾ ｭ･＠ di·
ce hdro-. P1 dodor X. fl• dicho qut tOy lln d&ll mental por t. fiebre
que be &tllldo • k>s ｣｢ｋｉｏｬＶｯｴ ［ ￭ｱｵ･ｴｾｩＮｮ､＠ memoril, bgu.
... pan d ,-Oy.,... el c8culo.• Elle oilO,n ralil!8d muy dotodo
,.o tratado eomod61 wntal de:.-S ｾ｡ｭ｣･ｦｬｩｴＦ＠ • .o•k&rc-
cup«ado Jun'sdo no h1Mr ,..to por fa Ley del Pwtre•.S. ha hund.ilo
tn Wll e.pee.le de a11fl:ün<> dond• ta prtOCUpíClón pnhdpal •n. oo 1ufrir•
..iwe U" monje -nw dto e.I propio nl.fto- pua na tener problimw....
Debido a q• el sllnik:m&.c: peumo DO• tu moomndo coa el m..
comcitcte mtcemo. d aijtilO lit llalladq;so 1il&o del '"'bdo de• peo-
ｾﾷ｜Ｇｉ､｡＠ y c.t pcti¡Jo de no titntitM dl.14'no de tus ｾｮ｡Ｎ＠

La enor:Cllilis putdt drpr a c:rt.u rti.c:cionot penecut0ria1 tan pro-

Aaodu que eJ catfcUf U t\ijeto • vt lamcdlatuntnte alterado. La .In·
tCl"f'MCI09 ,...coz: do ta ｾ ＨｵＮｮ＠ me1d..,..dolacnfm:IM'idad)
p<.-e t-cn-que,alf¡tno,podt(an- .. .....ii..w
ptn't"flM. El 11.lvd in1dect-1 ､ｾ＠ aJau.noa: d• ._.,. ail6o.I no e:s htmpre. ••
lmr!eupcrabk como .se auponc. Un pslcoanJUs.:lt pcuw 1 menudo do 1nimi·
6ea0. aJ «>rnk"UO, •Dlbkntos penewiorio1 (dobld0t a la ..,.uó.nd•
la elf.e:rmedad, unW.a CIOQ. ｲｾ＠ a um . . . . pare:ntal). y ti e:I
1taque hl ado prccol. ftrtl'l'lClll qw la awmda do ..,.rte:MI.• ｰＱｾｭｯ＠

.......
:;. i
· ,.. a"'°"' tn C..O• ｾ＠ \Ul vtrdadero púko coa ｲ｣｢ｾｮ＠

40
• M ｾ＠

;;
 nes, pfruco que puede lraducirJt J'Of" 11 •p.3ri1, l1 obtáclad, ra ·•estupi-

"""°. ,,...
da muiYI" dci un nlno que. de hecho, no qulert aabtr nlda do nada.
e
ws, 1 10. °""""''º
en el CUtJO de., tnfmnedad uoa ｾ､･＠
a loo meo anos, ha
tpbod.Jo ｾ＠
p.....,...,.
se smtía
habiltdo por un diabk> q ue le daba wehaa tR la cabqa, "-1 otros mo-
mento•, ttn(a la &mprtll6it dt wr tc:lbre et baJc6n •""hombre que""*"
laüba m1ttido.
A. conelauuddn tobniYlnieron dlr1cultade1 en el tcn cno dd habla.
Caricia 1[Cnll'ocab1 ""º g<ntU. Mal'ldO1i¡p110cab• perro peligtOlo. Se
produjo uno vtrdtden detención en 1.. poalbUldid do (Ol'tlunlclcldn, (0·
mo lf lli c(lt)en11. vcrbnJ 111 hublett hllcNumpldo pu1 plhbrat CU)'O rol
etoQclat era r1HnJUr a otrw objetos cranquUit11ntot u ateuorlz.ado1e1, es
dec¡,, N10epclbto10 no da z r fncorporad oa.
ln1t1lld1 11 lnhJbldón, el rUf'io 1t cerró ctd1 vtz m•11 k>t probttmu
ln1eloctualo1, h. . , ti día en q.. ol 1"'4Jco dlo ., opinión, que" hloo
wya do lnmodleio: "dtbD mental".
¡Quid me aport6 de e.encial la primtn cncre.u&a q1.1e tuw con ti s--
d,.7
u sded r.al dtl ll.Ulo no en lo de su ••Ido cMI. ir.. tfteto, lo ....
dre, pan hactdt '-OMd1t'' su r.truo, lo hlb{a declando d eapu4sde su
calcrmsdad con un,..,..., ofl<:W de dos allot; d• ah(, ... d fo el podtc,
iura.ió lodo un tmbroUo familiar...pero por 1o quo hlCI 1J rúfto,Pem·
pre 11 he doj1d1> hacer a nd mqjer: ella pod(11, m•}or qUt yo, dane c:ue.n·
ta dt lo ｱｾ＠ requer(a au enfermedad" .
8n el curm del •"-'lisis, Ja revetacidn al A9e10. 1 traWtd el padre, dol
t.tl&lllk> dt b madrt, provocó una c:ri1ft gravo, oquJv1Jentc a un wrd1de.
ro rtebu.o dtl aufrlm.le.1no de ta CutJKfón ...No quJeru OC'.lntlnu.u mis,
wfro n1!Jtho,quAero err monje."'
f'6t d ptdtt q uirn inttrrioo pan que d anililil polflulera, cau&ln•
do IÑ en lo ntad!O drJ nillo un dcanollo ld4ntlco, dtl>ldo o lo lotcn<n·
clL!•d• la ley.
A ratz d• ••• «w. cldC:ubrf b eJrJsttheitd• una betmana IDl)"Of &
qW.O&lnica y de otta catacttrhl. Todo ti aníHJis del lllno • dewro66
dndc en1oncc1- ,,.,,, dñ mitdo dt "'*"'""'un •tttto: •• dec:lr0 el
mildo d• dotljll'ld11 a 11 madre ,.,. ..,.,. palobr>1 di<h>1 ..tarlblc• o
(eroce1", pronundldJls en autt:0cia del padni y refc1en1u 1 Ja abuela
materna. Ellas palibrta hablan s.ido tendda11 en realidad por "' nino ro-
mo un pellaro de n1ucl'tc dirigido conira 1!11, ••porque m1J11A, entonces,
p.,.oío la'"'' J>l)llorosa do 1odo1.. ,
No e1 WP'\tnuo 11¡reg1r q-..e, a putir de 1a l.n1ervenc:J00 p.1tttna, pu·
dieron ter ldqulrid0t los &igoo:s ｭ｡ｴｾｬ ｴｯ｣＠ + y - . y te entrevió una
eiptran;u de flCOl.triJ.Kión.

TambWn a ¡taltlr de Wll teción potm>o la •ecoloticlad de NltWú fue

dC'lenida 1 quoJO ddlaitinmmt< compromttlda tn ｭ ｡ ｾＬ＠

..
d.,.
__
. ._
f; .. ·-. ｾ Ｂ＠
{ ; . . l f t f ' f ' I "&
ｾ＠
.
 _,_,
d• cmlq•r plObluna h:wodCa al ....to tn un •odo dt p6nlico- wech> al
Ela1Bolubía-_.io.i.io.,._ 1 1a_.i. _ _ _
• ec:am . . . . .di.el J*!n . . . . d• . . . . . . . . ...,,, .. ｾ＠
ｾ ﾷ ＠ Fue ｾｗＮ＠ .. fllld..rc: qWta. aa • ---to dt iritr ::ld , Ubú
,.rtiSO CIDft W2 b:M 11D 4edo de su htjo caMo-. ..Ce NMro Moa.
U tr'nlfddn u la tulid'al ck - il:nltf• pMaM c:at,.,_
debía
cerru al nitio ti ICOllO a la cM1nleióill 1911161k1 fl'ndolo 1 u mcrpo
faM.Uma ptroclado . ｔｯ､｡ｾﾷ＠ IOCial hMia tnwnc:a tJ• conchdr
al ob¡ct:o pudaJ coo el q-.e Nicollit aubt klMlínctdo • lalpoca del
dn.m1 y deeipata1en4J11 a.ogt.*.la q1;111tqrMlbatu1in111ía.
Todo 1ucedcrl1 • oontillllldón oomo &I ctd.I pn14ba pUllAcr1 m JMF
. . cuiupo. hn pro1ec.,.. Nicotú 1e haría ob-"'o, ...,. ..,k puho"
y dt IHM l01;pal no jullMkada CC l\hoNfO por W1 C f ｲ･ｾ＠ ..

-
to: l7.
S61o 4tlpWt dt . . . - d· ....i-.... - •
acopl6 wtpti.

. .....
_ ......... --dlficilel, -

............
po ft etCNC't. . , U...coat:ra to4l 1otd
Ea J ...... . . -
qo.io, pNClo, ti - ( d -
al "4110 ....... _ _
' 1 q m at hiciera conu

qllO - _ . s.. pon

dd podn). • qw, • - -....
.s ...... ....
rim Cl'MJ lft'OIW.leirio. No ob:ttutu, a I• muont d• • ｾ＠ •I Mfto ha-
bít dicho .... petlbru' : "1)ecbo moflr pen tftncl()nlnrla- ［ ｴ｢Ｎｾ＠
do yo,..,,...,. lt ｾＮＬｦｵｏ＠ y . . . . -·
t.... an(an tul OJOmu püib.ra a¡rt1t\'at (el dtliml d• M ptdres iba
1 •ti• ocultado) y ti ttiikl tría a hwndft en ''aU11nala1.. mi.a w:i. Ns
rrccutl)ltl, que ao mlltíu dd amb•n1e. •
Hlbri1n dt lntcaJarwe U1111°'*"' de Ji Ptlabra '1 ..na W\iticJón uoolar
enorme lo •ohwía rebelde a todu tu ree:chadonct. E•a IMIHd6a 1tn
cW tipo d • ""ftChuo 4e rec:ooodmkmto de lo 8dquJddo la •i1p9111"" •
.ut, "*"
cnanutrúMco ca • pn:_.l6 qUt:, IOltN 1°'°, oo debía re-
Mr ｾﾷ＠ CICl9 a )Miido a:I coa• fO""-llr. NktOW• ＮＬ Ｌ Ｌｾ＠
d pooodo. fll -11-.rd!--
$1 lnltaN, ooe to4& C"illMdl, de .ia cua 4• li*' •""""'-'
· "'°'"'-
ｾ＠ _. .-111ot 41• • habla coao.d.ldo • b imulldtoc. illtdletml ha-
ｾ［Ｎ＠ condwddo 11 Uio • cuhJm ea aiDColM <"que roa.nififsl_.te
.ni.Ca tod1 t. íanúlia 4c adopción, y1 qve " P'1Uh 4c WI 4a-plua·
wm'° 4• la wtdld«n n•turlku de b m<-rmedad de N:icolh,. en reaa..
ddq con la :. ipoNDdil dd dntJna).
NicoU.. •había, pues.tDtemldo on uo c(rcuk>, al lbrilo d1 Ja111guJ·
tl1:el t6uome "' tJ aignltlcante d• atgo qut t i ＱｾＰ＠ no quu<a hlftf' • ·
patt1ecr t n su ooac:itodt. Pox lo demú, la famW.l d• tdopclón 11 ame-
nN • ao du&e Ja el"" que le permkle11 dMtar .. .-c:nt o.
1 Jhb\ltftt ,_ - --.O di 11 ,.,,.., • CllY• • • d elllio tiab& _ __
•filllo •ta11..._........
 U torpeu de Nioolts, ru amabilidad , no eran sJno d rntrlO de ideu
de mMtl•. de ttntimientos de odiO y dt rtbe.kl{a. LI dC!bilidad meo1ll.
en ｡ｬ ｾ＠ CMO, blb(a resuelto todo; y los tn•omo.cle la pabba., queaJ.
JW101. tntllOn de d.milw, DO eran otn cosa que la entnd..l a la setHla
que condocite la oocbe,a esaespecie dcoMdo que bdoda.lalocwa.
E.te c:no ejcmp.lu itwtra h.-ta ql.11 punto ta bnclistod& ftO es un
fac&or pur1mcntc euutitllivo, así como wn;ioco rquiü a uoa adap-
taolón. &t' ah( pera 1eMr a Ciae:SCl.Ue corrtrno1 el pelilro dt no ceptar.
En ene cuo, I• fllü de inteligencia pe:nnltía el o lvido y l11wucia de
rcbddit.

C. NIROS DE ESTilUCTUkA P$1COTICA

La inlUfidtncU Ü'ltdectv* &irw- a 11tces p1t1 otros f'.ioes. hro &Ates

de abordar ata ｾ＠ veamos c61DO ae. pratnt&n apart:ntc.I deb.flcb..
da c:ft CNO• que DO toA Otnl cosa que C!ltuChlrU pdc6ticu, DO reci:)oo..
c::idu como UJet m uoa primera consulta.
&lumlo tiene ｾ＠ aftas cuando su primer ｣ｵｭ･ ｾ＠ 1Ddadlcabi9 a
los testa, o<>n• el riesgo de U.ni itlttmlddn.
Esta aotud6o p&n"CÍI coo.Yenir a mara'lillM a la mldre. -Ust!d com·
prende, Nl\Ofl, que. k> que te b9ce por un hombft no to hace por un Jli-
ilO" .
La m1dre 01 uo.Mnllaria; el padrl', sin e-n1ploo, es el "'beb6'' de- la
madre y hecc frecuauea e.tadu en casu de talud .
Eduardo naciO ､ｴＤｾ＠ de varioa abortos n1tunlc1; .&t6 como un in·
'""°• dooolojando al pld"' de ., papd de hijo OJl)co. ()<ale d pdnd·
pío fue. ｯｲｵｬ､｡Ｚｰｾ＠ padre como un rM.l(Wlcad.llli ､･ｬｱ｟ｾ＠
uató de camilaar-): uu.do fUC!F ddicamtnte en prtltlllcia de una tr11-
4,. postn. " ¡.Me-. cowido..., pude, ....Sodr Dt me moclo el
pac1,. -;pl>a al alllo p&lll ..,.no de., ......-.
Edcanlo • tnasroanó en un uocial, dtltnl<1Joio, pdilloto p&llllol
demú. án que jamú su &milia • conmorieta..
ｾ＠ oue•.do que lepra a la tid.ld etCOla.r put que la matstn alerta·
ra al mfdlco etc0l&r y ,. hlcien un primor dblnólllco d• debilldod
"º
mental profunda, con la mención de que .. done la •pariencla de un
ｯｬ￩ｦｾｮ｣＠ .. , tin eml>argo.
Coment.iO cnconce1 Ja aventura ｰｾｴＮｬ￭ｩ｣｡ Ｎ＠
Muy pf1)nto, Sduvdo nen declaró que había perdido la caben y la
memoria. Siguteron mcsea de conducru agretMs de autodOltnKleióo,
･ｱｵｬｾｴｯ｡＠ al Aticidio,antes de que el oillo, un d{a, con uo voz huma.·
na, me dft• lloRD!lo: "No lay un jefe .,. lt - · PoP' te ha klo; esti
eDfermo: rae> et cdmodo tener um man que ha t)ecjdouo ptpfcomo
t111e."

43
 Ellu polol>ru lllm>o P""'-.S pnr ol nJllo oobn ol cll\'fn de má·
.... "'-lm<I• ......... hubo oclftu4 ............. """' c.,.i,.. de
un ti6o rtpllsldo
do."
'°""' tl mimlO, q• decfa oon r•IL. --Yo oo be ftad.

- ｾＮ＠ """'* •• •l-dcl · -·"'Sufro. . .

Ot puo. •curto.> .otar q!le este uc:a.ano, con la d "9ciddia Sri·
_,.... dec:íll tl..._ q\le woy a perdudcoraz6ode •tof:Uón.
X - 111\0I la deba.s.d.,. pm ti ftillO um -
00

q• OC'Uitab•
ciott oonfUóón entn: ao rear y lo iimbo.llc:o tn un .., • qukri • ltlli·
hfa Jn1pedldo •J __,a Jo !m.agjmdo.
m red&mo de ｂ､ｾｯ＠ jami1 hab(• delo ambobudo por el Otro.
Fmw(a y rtalJdld. a1;aban hase• UI pun10 oonf\wd6du q11e pr1dres y
nino1 tAv{an unt Citfta sacri.t'Jdal perpct111. pero en auandl dt DW».
Eduardo • hlb(1 ･ｳｾ｜ｬｮ､ｯ＠ 1 si mhmo oomo un ..ｾｦｩ｢ﾷＮ＠ rtth•
t.uldo toda 01f1 d.imlAtlón que la AlWICd6ll lnn"4H1ll de JU1 pllhio •
... md4bD •,.,_t9mt.ntc -en rqllded ptloódc:o- • pmmll, ya••
con 1nnd• uaaomo1 cancr.at.ks. oomo Edmrdo, tet oo• ｵｮ｡ｾ＠
d•-ta-•• - ......,_
El dAI -tal "lllfíd" deae -pooiblldodcsd1--tadoca
pW N• q•cldiftll mmtaltnoquW. amorio, cuyaatt\dUntab.
,.._• ._ 1 mtJDi..SO 4e dilícl dd'..._ A -..ctt. Ja r-. •
pit0ptad() dt ua üpóttkio de.de dirmpo •rllt y no,_,. n abaoluto
ha •

quo M lo ｾｓｯｮｴ Ｎ＠ ella acude: can IOlo ap«J• un.a orientación.. uaa ｾ＠
､ｾ＠ y ao liempre ••Cómodo pan. ti lftHko dll'trlt cJ pedllo.
ｔ｡ｭ｢ｾｮ＠ • ,....._,.el CllJO ea q.uie la ..debi,lidad mental vtrdldtra..
1pa.reoe como Mn ''aetkltntt'' c.n una rarntll:t DumctOa y PDJOC!e tet tu
cllra da por 1(quo ni• iaw-nca ponerla oo duda.
Mónir.•, dWi lftOt.. C l 56, ha •pido cuatro 1t101dtclMt1prepara-
todu lin 2'1btc aprtttdido a lt«. ¿Qui 1ne dice NCa ntri., JIK'¡O da \U1I
brt,. •tn'fiR• q"• mantca,o con tlb1 .. ¡Ok, li, s(, ahora. utd.I ;U¡.
..S bl<e Nl>t qUI DO Jl'Ndq! ..
E.ata Ula M tM10r11rado su abil::adOn en uoa l.nill ｮｾ＠ a.
unto qw 4AI mmtal y el c:la ni,.,. mtrbc • - . . qN • lli-rot4•
MI.
E1 a.Ml.idt 4e ell:t Upo dC' aíloil.. 8C> ｾ＠ • fnecuntos. pli.
c6tiool o ｾＮ＠ tt pwtee ftl cierta DWllÜCI• a lit c:undoott: fll .lu
-rermect.S. ptloo º mf«lca., C'Ql1 lm di°«RllCI&, C'ft CU&AID tif IMIJC&a, que.
m 111,.r de•. on.at tu maltuu de atómlso, UNO como "'I• • 1.0r-
pen. Su dllcatto u d t•b'O detallado, sM coDr tft etlYO aJau.no. da Jo1
ptqblftol htchQt da la 1tmana: "bt.a maftiaftl ful 1 h1e• compras: •ho-
ra 'tO)" a almora.v con maml en el e«1tt0; ruw UD dki. tn lectura. Ni
hennanlto cam1na:1
· Tendl'fll esto rtl.ato -..Jón tru ltSJóo. CICMll ataun.u preqwelb nrian·
tes: cJ honnantlo babr(1 tonttfdoo lor.to, en ffl da aminar.
Lo ONco llnpnolsto (ooa.nn..-rlo, • io. ojo< d• ...,._ - - . . .
d.a dilp61dco Vntuuble: de debilidad) .. 1.a forma C'n qur .. aílo tlCI.-
pa a vc<ctdt •u reino, p•ua decir: "'Mire, wu 1note1; mlre un obrno ｾ＠
bct el lteho'', para tt1omar tnteguSJa, con. Wl altt 11.11 dtwJPtraA1emea-
1c a:t6pido, l1 CCNllltnuaaón dt su hlslor11 que no tt tal. Pua tu .:>Lu
pibbru wrcbdcn.t Q'n tn aqUfOo q!M le es*'"" ti obruo IObr• el
t«ho y Jil mo11et le lnttrtSan. S61o que oomo tllOt dtta»n no te con.li-
dtnft de intttb Pll1 el anabsu, el sujeto, é.»bje.10 del dHCO dcJ ｏｴｲｯｾ＠
ｶｵｴｬｾ＠ a .. dlloo dt 1ono 1mptrt0naJ,y1 que no• tr1r1 de tl. La t.ram·
paco que c1t el 1n1Uru c1quo,1 ptl*r .uyo, M ha h.cbo un1 klea de lt
dobWdld y 101111 por buena Jnorteda lo que no ti"''' que un tJpo de re-
llCión del ntno oon la madre. Pero lo c1ue M1thf1u."6 a ll 1111dre r11:.11'. Jcjo1
de .satbíaoct 11J tu111U111: de ah{ el malentendido .totual fR tomo de tai
c1.11a-cione1 dt 101 nlnot d'bil•• menuikt. lll anliUst110 ub\uTe con cUos
en 11an ft1mM1; 11 domína par1 ¡uudar lu tpadt:ncW y ttsuelw la (Uf:.,_
lidn terminando en La lncurabWdad del catQ. No qule.ro •ianificar coo
cMO que todos 101 dtbikt tiean cunbJe1. Pf"l'O, ea el «ntro de la propia
noción de dcbltklld,h.,, un pt0bltma import1n11 que mcr«e tltnción.
La ddtUidld mt1ual. walquitn •• ti Ortlfn que • le atribuya. •
COllCfból• ... ,.nen1 ........ ｵｮ･ｾ＠ de .. ·-ldld dtl wjtlo. Los
tq.&110G ooosidendOI como mM.ido de bC'.apacld.ld rc•an1e y DO como
iadicacione. d• un un toma. Esto influye en rt p:ron610to ea el ttnt.ido
de un• ln<UfsOilldld íUnd.,.,...lal: <l 10.wto no • ..,.,.., desdo el princi-
pio, '"'' qu• una mcjorr• rMso menos m11tad1 como rtSUhadodeJ lra·
tamiento, La cur1c:lón CJti orientada en t.l 1tn1ido de una btilfLición
pn1etica de lll c:1,p1cJd1d reñame. El éx,ito de Ja CUINt6 v11 1 dtflllir en
' •milK>• de reodt1ptaiak1'1.
SI, en el pl1110 pedo¡¡óglcu y pnc1loo, rted..,1<"1n y reld1p11016n
.un í1cture11 no deldel\lblci rn la c:llfl de k>• ddblleJ, no et 1ntnot cierto
que, c.'Omo 1n111bta.s, debemca cuesuonamo1 no.:itrot mltmOS, ai qoete·
R101 lk¡ar • pot11r al di"a. tn ti plano tc6ric:o, el pdcoll\llllb dr Jos dlS·
biks, •'como 1r1ramo1mla1erualldad de conaoi.J11 0UC1trtl bmt dt
- 1 ... CW1I d< ... PJl<ótlcoo.
El .,....._ de lo< da>ks mcal&b u Wlt up<rton<i1 muy ｰｵｴｾ＠
QIW, que oo dt.. nlda d• oom4a coa d psicoonillds de los A<UlÓ!l-
COl. Se rel.cione con t1 aMliail de k>t pdodti.oc.1 pOI Ja fonna tn quo b
f...W. dtl ovjcto mtra "'J"'1'> a> fom11 """"' •• ocaolón del lrtU·
miento.
Y, en efcc&o, es potque la f-mtilia detenta el poder do frenar en el su..
jeto hxlo ddllm>Uo que el analist1 debe c.uidar lento no tomar la pod·
ci6n do ttt• (nmilfn oomo pino de 11 conc.cpdOn qut di puedo toner de
I• 1100!00 dt dobUldad.
1A dcbWdad mcntaJ OC>net-bida como ddOclt de la capte:ldad of:Uall
sujeto tn w defecto. AJ butCN pua la dd>Wdld una cauaa dr.finkla, se
nlqai que pueda'*"" un lllttido, es dtdr, UN h.IJtoril,o qut pueda co·
napooder 1 l.li'l "°'""'""'
Lo q• mÑ me hl IOfl'm<lldO ta las .......... dt iol cUbllu ....,.
w.., .. ...,..
quO! punto podí.aa- .._;.,·: o61o,..._....,._
4J
...._, ｰｲｯｫｵｾＱ､＠ nos pcrailian cooooet la e.-. ..adt de u• &millar
mt)'Or wtu.kofJMl:o. ､ｾ＠ UO ecootclmic:ftto Uilam.1tico O di \Hll ｾ＠
ria famíliat I'"' el• 1IM ü k>t pedas. h»torll a ll quit d MIO dibD
-tal da, por .. tlllWDO ..SO, UD ICoc.io.
Si .. ,.,........ - . . g . . . i c 1 e - -.......... dcfm·
-.O "'oeuJ6Uco- de la c:bpi:!oi., pie.., .o obteaoW. qu. ... psiooelú·
ｕＮｾ＠ pono<ti-bpobbr>,tólo,....dütM.,.•-d-
de intdie•c• notmll. C01bO t * ' lúntt•, ｾ＠ 4• bum p.to un dt-
bl '1tlttligenw", pero, pan ddébil ｾ［ＬＡＺＧ＠ q• luctfl
Ahora b5on, d"'"' de: Ja rnt.can de l1 d 1nci11u.al •disimula a
...on un1 ｾｴｵ｣ｩＶｮ＠ p""6lica o pcrt'Ull. 8ft ouo1Clrll'>l,to1ntt da 1.10
oquh'lltntt ,,.1ioo1o1Mtloo ti que tleOOc el aJftirrno. Ptro k> quo DO• tn·
¡ali.a e. ll lnOuc11oll de u.na frunDia qUf tnLt 4t m•nltintr al...,, que le
ha u4¡nado al cltlo.
Por..., el Htadio dtl débi lllCrltll, oomo •l del ptlc6Uco. no te limi-
ta aJ 11•jel0, tÍdO qu. ccaieftU por la ftmJ.la .
El (n,cuo ilt las tc:l"lpia m ｬｯｳｾ＠ pcw..,
80I C:rutlt mt:IOt UO·
io. IS ao - .. que lOt 4.xílll'•
....., ., ｾ＠ no ,...se: cstudiu . . . ｲｾ＠ - cw«.lcázdOllt:
..-.11 ...... llp> ... ｾ＠ c1e . -. """'. . . ,... .. _
,-mee
-·116ft ......
TfO de le ﾫｍｬｾｦｴｃｓ＠
dlbtlef-•alet.
quc • lbre .t a.lno que a a.
 CAl'IIllLO 111
LA CONTRATRANSFl!REJ;CJA

No• puede lboldal el p+mnQWs 4- loida>... .-1aleo sin....,.

dD• ti tupi que u 41 OCUpiMa lostei'ltimlmlOtco:atn.t:ransfetecdúes
del ....u.... Ell• et pueuo a ptuebt dttde el pdm« momenio. Una
puesta a pn.eba aiompte ..impmúf.a", que no rtlNCrdl en ab10tlu10 la
útuldón anal{Ue1 uJ como• pruen_ta en eJ neutóOoo.
En loa CllO$ de loa nlfo1 of,/go/t'6t11cót que hemos e1lUdiado en el pri.
mct' capt1ulo1 el anaJirta esd muchísimo mis cónK>do en el hospital que
en i u consuhork> plVticular. lo que le mole111, en eíec(o. es hac»r pQgat
el ua11mltnto 1 una familia sin ninguna certeia de mtjon'a. Al ptind·
pio, se dcO.nda o oo,teri kientlfJé:ado, en. ti ptt1samknto de Jos padres,
ron eto1 •·mcrc:1de,.1 del dolor" que nn 1 OONWtu aunqut ｡｢ｩｴＮｮ､ｾ＠
por adcla.otldo 1xpk>ud0&. El psico.MliJla ､ｾｳ＠ dd curandero, ¡pOr
qui6 no'? hto no tt n«- m a.
O mú bien '9 midrY qujc_re CZMr y el ,pala dcjt bacer, poi c:aruaocio
o ail¡>abillded.
1A. &n&lilla majer n a 1tr de iDID!!ditto aanpida en la n:d mat.e:rm..
Pero 11 madre no confi.a a su nmo, co el extremo 1ínú1e, mil q-ue para
proO&rte y pn>baro1 que nad.ie sin.o eJla es eapu do aíroous la Atoa·
ción.
El llamado lodbpeniable al pldt't te saJdo a nM:nudo oon uo balance
de Cll.nlcter net•Hvo. El padre os acu.sa de an1111da de tu, en alguna for·
mo, '1el n.pn>vcc.htdor de la de¡graet. ajena"; ah( e•t.4 1u hijo, eonKJ una
c:Ni que tl carg11: no cOm<'nta para nada su dc1eaperteli6n eon 11,1. mqjer,
pan no 1Cl0mlbd1 al extremo. O bicn,ai en IUC1r de .t0r a¡resjw. el pa-
dR te mueura amotfo, la situación oo es por eto m...mo mejor; alrin-
chuado detrfs de su muje-r,0$ dictrMto maotuí: Ｂ ａｾｯﾭ
des dos; Qu. RO os lllMJO mio... Se U\lt de t.1.n pedre 1mlile o huidizo,
 ;

la t.ltu.acló• •d. ,_.. •mpre muy apcdlll lll ｾ＠ ••EJto se aae-

¡l¡.d tftlR nq-u.-. Y ";udre n t ､ｾ＠ «•la anlh•• a la Todo-
pod('rott M_..... que t,.a cru...,.. ua>fllró n tu Jl'O(IG pdmtta lll-
,_
Fl 1n1>.,. Ctl . . - . - <1 üio "·o be aopdo (la....,,. .,..
,.e• «>la Pfc.ac::il ,..ei1'e: ｵ｣Ｚ｡ｲｬｾ､Ｆ｢＠ tilu.ad6a),obil'a d:igia.
do oo• eu:uo. c:&liRe•o de mJlapoiv1 M deaol y •f\t est4 ll trw-
pa: ta nu1dtt os in""'ª a fftlru como• n la zon1 dt ommpou111da (e.
JJa t\ene 1«t:dded dt ｾｲｴ＠ ･｡Ｎｾ＠ par1 ••111uanw el Flpc'"). Olfatno-
do el pellam. ti en.alista, para no h1ttnt tost,11 do'°' fam.un\itnu1ter·
no.1, C)C)fN •I rle1110 de dMu:nclarl.os. ｾｦｩｮ＠ de ､･ｦｾｲＮ＠ D• tolpc ddie-.
rw al l rtlamk•Uo, Al decfr 11 lot pidru. dttpUOt de tm ...,... de cun1:
"'CNO habfr ikj;tdo 1 .ia limite y no 3' tJ 11 pwdt ttpcn11 una lfttjoría
pro.ú¡uJcndo". d tnallsta .w satisl'ace .o.tnhldoao ilncfto, aútt'LUU que
no ｾ＠ sino dcfcecks de los fantum• ｾ＠ d• fot pad:ra, qm
ｴｩｭ｣Ｃ､ ｯ ､ｴｾ｡ｲＮ＠
Ele ruuuna de b ,..,a pumtal ftllf ｾｬｩｴｄ＠ pmmi. m c.I amo
del Ｑｾ ＰＮ＠ nau. ti .....mu y d nano. SJ. al li '°•ti ｾﾷ＠
•crt • una rei.a6• ｾｴｵｬ＠ de ｾ＠ adoptM., • dcjl Mar, Iba-
.., .... ti - - (.. Codr,CO Qlado C• . . . .). ,..i• . -
'*
l'UCCiOnct ｲｾ＠ ced.sn, dq. . ..., por " tmPIQnda Ｍｾ＠
recbtllO dtl ru6o de vMr lot.úec1os c.n otra fome qg.-dé un modo .....
eJ
tintlvo puro. AJ impedir I• rotun de objittOll, IC cll• cxputtlO. e:n oon.
trts-tid1, 11l1rtclot dtltinados no tOk> 1 úect&dot, tirio 1ambii11 a•
ltrtar 1 1• mldt• qut a¡uarda y oye. La tonalld11d tcpd• d.d IOnido t.s

fü11I dt la '"'°'" •
un duúk> 1 kl11fpo1do proCc«ióo Ml.ilCllsUc.a ndJ ｰ･ｲｦｯ｣､ｮｾｏｬＮ＠
encucnlr3 ulll madre q\le te- com.Pfldtce de vuestm.s
m*J Y 11, a la Kt6óft tf&\*nte, el niAo no aAll11mfJ, 11 PfOpb ..ad.re.
Al

mmbflda, Mtd a;tli obsrf"WICi6a: ••'-Qui" lo q• ao Matt.ha? lloy no

lo t.. oído. P1ent0 que "'1 údpdo."'
1.p qYJ, e. k>I "'°'
Jnl"''- putót aliviar a MI Mrt, es b idt":a de
qut su ftino ot , . . - . llbu tanto coeo • tia. S& el nMlo f.a.M a t'lt.t rt-
gb. U •rf'rilt•
con la
.... ttflo-MP!lnlpmoh....-.
IUSft""'
aun má 6tl. potq.ue t«ndri tot.nia
U iattttupddn de ｴ｡ｾＮ＠ a m.r:n-.do por awwndóadelped:rc,
ckrM la mt)10f pillM ､･ｬｾ＠ de le coo1r1Lniru(enadli d .. aca.lisla:
#tui lkoc btflatll• ya, no te .a.ttYe 1 dcdrto y ttftlWll pc>f d•cb.r• a kas
p,Jre1 qu-e no ｬＡｲｍｙ｡ｮｾ＠ E.Dotleo(•n ｹ｡ｾ､ｯ･＠ ..
ta rutlJad, pero• ｾＨｭ＠ a m:ont'ICtrl& 5'.t anaffsl11i esc4 dbpkcto a
Q:Jntfnu:it ti u11amkuno, la e:xprttión de una duda resuJc,a iouportuna.
to d tlt:Mlo ｴ･Ｑｾ｡ｬ＠ de r1\litstros oonocim:Jen101, no podcrMs pd"millmoa
aflnllll ､ｾｏ＠ pf'l)fttO Qlil9 toda tSptfllll7.ll H 'f'JM.

t. lot cllOt dt ddJUlt.l.d m0ttdl simpW, l• rttltdóo dol aMJSSü coa

kn padrea df1>dHkr' del rol que'"°' lun uíanado al rii'lo. to tinto
iUbl
 n SI# lnlll ､ｾ＠ qw ｴｬｩｯｰ＼ Ｇｴｬｕｉｍｾｏｭｄ､ｩ｢＠ m""""· SD e-su.
do mc:ubt1 un rie,.ode depmión gnw: d• b madre, quiDn,de«leef co-
mitnr.o, vs 1 ｾｮ･ｲｷ｡ｩ＠ pan ..dmner" ti mwn5oa101 ｾ･ｮ＠ ge..
ncaJ como ptttcxio tos progusos rcalludos por el nifto.
FJ analbt1 puede, por cmo. apdsl 91 padre., peto en ta mayor p!.M.e
de los cuo& ta madre n la le')' y la 1petadón al J)ldre re&UlU inótil. Ex.is·
te d ｾｲｯ＠ de qütttr, dtlde éJ comien:w, dell\aeene de u.na madre tan
ínl'gll, e.nYl.:fndOla t lo de Otro at.Wist11 pU'I hlOer tn (ornu lUtóooma.,.
;•por su cuenta y rle-18Q'•. Ello no es posible, porque p1u• ella el el niño
··su cuenu y rio$AO". Lo que requiere n el a.n11Ust11. do su lújo, paradt·
prlJnlr'Jo en lugar de olla. El ｾ｣ｲ ･ ｴ ｯ＠ del 'xito de e1Us tr1tamitlntos resi·
de, en ruJldnd. en ost• rela,lón 4e grupo,dordt cld1 uno, eo to.n.t o que
llklhiduo, 01 impulsado a plaatear su probLen11. Soportando de entrada
Ja depresldn de la mldre,coo.e.l desao de 1u IUJdd.Jo. a wets,escomo el
il'Wdt' taJ vti llflue deSp\)11 a conducir un tnilsb con un nil1o sujeto,
ea lufar dt un nlftoobje:to fóbico de la "'*1re.
No tt: NO \lft' ea1onces al padre catrar en aceoa, pan quejane a .su
...ei; pero, coa curioa, e:a q,ueja ltga t0 naoaMOtot en que todo tmr·
duo ya mucho"'*' y <uan<lo el pod,. ab<quuua rep!Odlesaocom-
p0f1vto netf) atguno. Detds del nino d'biJ 111 trusparenll m. a vt·
ces, un ptrfll d• plJ'tjJ sad.omuoqu:ilta. oon¡elado to w doblt oeuroau
por el c5ttdo ot.t'tko, irunoviliudo.del runo.
La di&pM'ichSn de ･ｾ ｳ＠ ninos conllrte, en gencr&l, on •'hacer habla('' a
tos p11drcs en •u Jugar. Los padres soo q,ukoea, n.1 pMclt>to, de1)eO la mi·
sión do expn:iL, r le relación tranaf-cnmcW; es hnponante lcnedo en
cuenta y ｲｾ｢ｬ＠ 101 mtnsiijea de do nde proñenen.
l) SI. al contrrzrlo. Ía ､ｾ｢ｩｊ ｩ､｡＠ menllll dtl nbfl) no t i JO{X)tt«la por
4np«lrr1, 4ttos 1.lignatf.n,de euwda,al m.Ust1 un rol de rffilucad0t.
Se topa enronen con un tipo de madre abihonda, • ｱｵｾｮＮ＠ una va
mil, n predio ttntr en cuenta, Si se: pone m cWlmcb ti amtido de b
rtltc:iil>n mattma,. se cont: d ｾ＠ de pn>-.ocs la dctteaófll del trata.
mirnto, dado que se crea en b madre um ugwtia kuoporuhle-.
Si, oon un Rifto normalmtAte dotado. f*'dc uoo pamidne poü •Ja
madre que M OQlpe,desus propiotawntos nWbiM quedelosddh.jo,
oo ea potlbk temtja.ntc conducta podJSÓlkl nonnuJn cot1 la m1d.re de
un d4bU mentlll, y1 que se trOpieu con el mundo í•ntasmiUoo m.tftr·
no ...An101 de qoe los ｾ ､ ｩｃｏｳ＠ me lo dijeran, yo wblfl ya que sería a·
OOllll Ñ" ,
A eSta madre es: prtcl«> haceda habtardo ciUa,dci 1u aufrim.iento, .SO·
portu su an8ustta, para que eJ nillo estl! meno• ｢ｮｰｲｴｧｾ､ ｯＬ＠ P·ara t$e u.
po de madttt, •es "ti amllsta mílagrolO.. , con todo lo q ue eJJo com.
porta de amb1'11le"cb.
EL artmslt dt fltO• ni&ls es largo. pon¡ue • retkttn a ｾｬＮ､ｲ＠ du·
rante lli tel&ón al tipo de ttbción con la madre: IOO "'obict0sbUiellOS'"
cuy. llob. forma de nintl'lda consiste rn limar U tl.llltO<:ia dd OUo.
 "HM ｴｮ｢ ｾ ､ｯ＠ blrn con. b tcflora"": tal ...,. dtmpfe al f1n de ta se.-
m.. ta (rus d• a ...... mJioa,.qukn [)tM dempre el arte d• borr el
ttpo •-d•--•qut.., ..... h-.s., --.d•...,.
*"' riollaW lu com.. tn moMCll.10. ca q• inadte y nifte 90 form&A
ee• - . que • IOlo CQefpO. AJ ｾ＠ • .. aadre. • Cft1 n el aiflo
. . - - q• ..... lmpmi>lt la - ..., •. . . -.... Lo
6i*o por hlCW n ...._ COI el Ailo y a. ..S.rc . . Upo d:e ob•rva-
c:i6•. •t.. de ¡ eudn lo qw s:ig:Uk.l p&ra el uo y 11 otrJ..
Pan t1 Mbll meaül de tllfUCtDt'a peicOdca, h&l.o. mldns qu. 1'C-
cu«dm a I• de ku ･Ｑｱｬｩｷｾｮ｣ｯｴ＠ que hemos apr-end»o por 01ra par·
" a oonocer; por lo t&n tQ, Ullmof eoq nwoo. pdA¡to do rtehwtt•,
potqUI &llbttnot ltlejor a qu4 cormpo1.clc ai ptt•neJI tn la propU. eon.
duoclóo d•l tn111mitn10.
AS ocupvme dtJ ftlWf de lo1Jlino1 dAill1, me ht ha.llldo d• enrra-
da hc0rpóltd1 al n1undode lo1 pedru; tan dtf10 ••1 qY1 el ciuNno que.
conduce al •nUdo dt t. d.t>iidad mnu.I PllH pdfntro pot •I aendm:>
de IM , ....... b 1Ctm.do,en ela.Mldt1Dtptdrt1,ll •v.ad6ndel ülo
• ., loa ÍMl&MnU d• tDol, como • De&a • obc-. CktU libn'lciótl q•
panú1Hd..,...,._...,.ludlbb.
Y • sdtd6lll ooe esto, ¡,podemos • ruhdad W>lar ..W de anlJii..
*1 ｾ＠ • tntt, mlt Mm, de ua lttie de prutbal poplu ... ＬＮｾ＠
"°'· • •l*IUO ,..a do....._u, ｾ＠ pdlt?
1) De eatnda, cxpnkncia d.e NO Wil/Cdón N,,,.r. f'D .. m.1yorí.1
de los euot 4t dlblcit mtt1u.lt1 no paio$tl00t o ｾ＠ tJ aMiaa te
lburN • compaftla de un pKitnto n.G.pldo, ch buttll 'f'Olltnt»d, para
qW.a liO tal y lo dmbdUco eQo a tal pumo coo"8ndldos que tl Jaumor
fe et tu&l'l1e.n1e a«til'bk.
De Mcbo. ftll ..,..aUdld"' un coYOh'tote que • vuc>vt d• úD:I rrte>-
dloaWad repupan1c. «ti ｣ ｾ ｡ｮｩ￳＠ que aítw al aajeto pura no asinCI
dt 1u npo1trtdl. y1 que ti •nlir• lmpottr'lt• ti vwlve fóbko, en fOf-
m 11i1ton-'flc:a. i.,o que. de hecho. compita el trabajo.•• la cott.isión
mad'"-ilO tn ti lakrlof 4t ese CllpUMda. Al .adír •la ｦｲｯｾ･ｮ｣｢＠
al oJllo.• kKidt te la C".ataaa de"''- 11 ,........ ｰｾｩ
. . . .. nacdoMI eo d ｡ｩｷｬ､ｾ＠ brealiid.14..«ttnt••mte1Wcw-.. ｾ＠

llólloo. Sí •I -
ＭＮｓｏＬｾ＠
Ita>. • d - •'*"' poltje f61oico ,.""-
lllndo , f1011t1M: ten. a 1nuoit..cw uft AWC'llO orJta. ai Juaai
de. U11na dtMIO dt la IMdn:, el nilo putW f....en da,.. ta btSI de
_. tohl(tr$a y huf aUoftCts., na ¡entnil, ._,, nec:r.no para intrOducir al
ptd1C ••el dillJoto 1natniro. Pe:ro, eo erte momcn1o, 111Mdre • b!lt·
rf tWad.t ttuc.1 ial pu.1•10 qoc a n)t:nt.lido q\Mdtn como JW!ldiltlna pasa
.D\1)11 de UAI fortakiii, que no ts Olll cota QIM \In ('CHnptOft'lbo (ami•
liar'" ti KlllO d• a. neuro• mat.eml..1
Ｑ
ｾＱＧＦﾷ＠ .. _.
Mldn.-.MlepU 1!'1111••19ff'iblllrl Jltlil..... do CM, doNI•
ti p.a. . ..,..._ ti ,..a R patdiia *ta ..,.. ｕＢＭｾ＠ "'M ..,... Pf'O"l9C:I.
 l) Mucllo11n.!tilisoe déblle1meotal« -volve" IObrv cno ｾ＠
le.-- quedan lrtC0"'*1o&. En e;ios ｣｡ｯｳｾ＠ el 1nali'11 te oonfonna c:on la
sola rttd«pt«i6n IOCW. De1de d punto de tilll 16caíoo, e•os lOD:is:is
con frcieutnda ni gq:uic.ta bm comenudo; lo qac ha .-So modiOcado
pc>< la - - dd onalisla esel lipode rebclooes lmnfamilialea. El
mdadao 1nba¡0, d<Sde d punto de >isla del anilbb. po< h -.
Ese tnba)O debe tcr ptO:IC8Uk1o 1 cnv.!s de tu &dtM de murrtc;tan
q...,.
cierto fa que el 1ujeW DO puede ll!r accemk t 101 a;(mbolos miJ que
compttndiendo 111 rtl:lcióo existente entre ti sen1ido de 1u deseo y el
homicidio.
Si al ､ｾ｢ｕ＠ rncntal Ce es difCcil hablar. es )>QfQUe pcraonl.f'ie• de alguna
manen la muerte, lll ocgacfón, en su conduct11 y en w dbountO. EJ r& es.
to nea,tcldn vívSente: oomo taJ llama a m ｭ､ ｾ＠ y ett r1Jl1.1 su deseo. !)'U
eústel'lcio no puocle tomar un JCntido ¡:ino 1 plrtJr de Cita experieoda.
Falta todavía poder lotroducir1o en la palabra. Ea dedr, en general. ha,.
ll•r u,n anaU1t1 b.-ante plcitnte como pm no de1Ut ｎｩ､ｾ＠ al clOo de
los at.ot y votwne. por nn, para eJ su}eto, mú nn1erto qUit ti mismo,d.e
fonna ｱｾ＠ la ancunil p\XOa por CJtimO sutPJ."
Si tn el aoallil de lo$ aduhos e:s1:a ac:dnad ..._de".... a tDUC:bo mis
difidl de mantener m uo amiisis de ni6os, pues ti ｾ＠ Ut1.1t siempre b
opción de hlccr hablar a Jos padres en su lupr. Con ftllCUtftCia u nec:t'·
ario bUKU eJ klcof»Cientc del nEo en el de los pldrt1, pua podtt ｨ｡ ｾ＠
cor con tilos derto trabajo que. ha&a posible la euttc-.ión del aino.Esto
cóad\lCe 1 crw una sJ.u.iac.i.)n eq b. que aJ rsn Jea concebible que 11 Ver.
dad ｯ･ｵｬｾ＠ dcud1 de 101 afutomas sea asumklo por el sujeto. Eatl Ver.
dad, tn..n dif(cU de ll)eo.nzar en los padret, a wi<:n ota ktt cabos de "tecre·
tos" que el niAo 1.0 q11l"6 lrliei<lnat, por miedo de 1t11lina eo peJCro
de perdkión. Dkho de otro modo, el nino ea, en tll11 e1m1 el t.eslJ.ro<,.
nk> \iYD do una mco.t in en el ntvtl de. la panija. NI bltn te 19 toca, so
desmorooa el cdlílcio ...

., _....la.....,..
• ftCllll . .
ｾ＠ '°'" ... .co.-
"dd OlefPOfliWC'IM.
w.-..
､ｩｾＢ＠
En . . . ..,._....
UlkJ ｾ＠ ú\t corred
lt ｾ＠
•Jua . . , •.
,_.
objf:lo. cOlllO ｾ＠ ......
qlH ICl.flt . . . . . . . . . Ｍｾ＠
peilpo

de,_..
ria del al6o. lllO
IM lmdatto pwa "*-....u.
n.iiJo e M r1aipcu4o
t00 JAIQf

cri el
•
r«.,. Tt.1 otn IUd« del
d. dúi ｾ＠ q*'
pllno9'tdecc.Al:m n11 cuo, t6lo ta
ｾ Ｎ＠
l.t co.d'lrtudó• • <IM d
tiu..:;a

lntt:tWMiófl
padre )Mido ,..., ., nift» al 11lxigo tJt. ll• r.tomo 11 uWo iSt ｴＱＮｦｾ＠ qu, de
htdlo, ''°"'""'• •ll mtdre.
1 1!1 w Jtl O tkn• q!M ｴＨｬＩｦｾ＠ 1.111t1t1CIPdó•prirnltl1;•4oO(lee1 0tro ettí iw·
•nte-, part tcctdu t Wllt poli blidad de. idt11dtlo.':te16111 Ｑｾ＠ del • tn ｲ ｴｯ･ｮ｡ｾ ﾷ＠
dó de "' r1.1.•c:IÓn lma&lrutf\'1. Se tu ta Pnl éJ de P•••r
d•I e.blk> do objc.to.11 de
IU)t10: P«O d..._ Ir saje-10 comporta un. rltfrtO Y N«dc: que lll ptcif#lto •lilc ''ti•
oem e1l 1wu.1e;,to" o Wllbil• '"pc.tdfit:U"" al tN.11.1t1, PCM lt lr11u'C:lt q-ite opone en to-
,."°*
.._
dos k>J Mf)Oeeot. 4Ret11.tu 1t> I• de\lfilcbd menW. "" clC'Mo <:11C16, pllioÓtioot o
"'"ª rll!lilhM!tO\til«lh'• p.-t Tal u la PJelUl'ta qut d #lllil•tt tt le"ldo a plao.tw·

SI
 Y ... tal 'fa, MM tte• potíhilld1d do rtacdóft m c.dma que•• tnt·
ilta te prottt-, dtd».raado cwado • •dio -1.apUdo, pero que no ha
Ucpdo ca• d.llC:WW at dom«llo ､ｬｹｯＬＮｱｾ｡＠ ,.rd.ldqid.• to-
d>m alienada .... d• ...........

52
 CAPIT\!LO IV

1.ARELACION ｆａｎｔｓｾｉｃ＠ DEI.

Nm<l CON SU MADRE

Hemo& vb:to huta q\11 pwJto et nifto ret.a.rcbdo y tu m.s re roanao.

en ciel'los momtl"ltol. l,ill tok> cw:.rpo, oonfun4ifndo.e ti delleO de uoo
oon ti del otro' . al punto qoe iunbo• parteen vtris vna t01a y misma
histo:ria. Bita hJltoria tiene pOr 10porte, m d plano flniawnítioo, un
cu«po que 11 dtra'í afoc.tldo por Idénticas heridu, que han rcvettidó
una tcl\tlJ slgnlflc:an.to. Lo que en tá madr4 no ha podido ter resuelto en
el nlvel de la prueba de cMtr•eión, suá vivido en ronna de eco pe>/ el ni·
l\o, que en sus sJntonw no ｨ｡ｲｾ＠ niú q ue h.cer "hibla.t'' • lo. angustia
malcr.n•.
MtrN/o titnt ocho allos cuando acuden a consuJla.r con rtspteto a•·
lb. EJ ps.ktulatra l'lOtt una deb:ilidld mental 1.mportante (C I S4); #a·
dopta Ull lt-al.lmlcnto degh:IUmina y\il'laodeotdn en u.na eicueb.di·
rcmu:ial.
IA *" te hace ･ｸｾｲ＠ de la ｾ＠ cllr:rCl'ldal. Se ai.c:ara a OOIJti..

1 Q ,-o.,.¿aw. tlttl&Ln;o • CU'l!Ctcb.. por lt ililpoitanda dada 11 dot!O e

1* oon1Cituocl611 dd lllJ'IO )' 4d ｾｩｯＮ＠
JaCJll.r• &..tul dti"c.u ｱｾ＠ eJ Ou=o -. di!ereDda d• la n«nliJMJ 'I de la de-
"''"""'
El ､ｾ＠ •P'** wmo u:n vacío.como una carmd1 dlll •r, q1,1111.1bsiareoomo
eai«1c6' 11i111q1• IU4 &1lkí6dla• 11 nccasldtd y l.t tiemaoda. J.A 11tJd'..,clÓll de la
oecuW.d IC f)f'CIWri l,a 1tttonctt como a.n ubo. LI mad.tt,C.btda 001t taJ)Cl#l't'cti-
'"de la o«:ieiédl.d y d• la ckmanda. C1'M ucapar • lot pioblttlltl ｾ＠ dtMO t.bN·
irw.ndo .. "Wlo ••ooa ｾ＠ baion. oelllt1 y •ftl.iutJ. d• lo <1••
4l tkM.., oM41Mo
"°
''ll>que ticM.. )' "cOflfuadiendo.,. preoQipacioMI cOfl I• 4'41" ck 111 llQllor".
(LA hydt..ty•. 'lol•IMll V , Pad's. P.U..f'.)

el Pff.10d•puddi •ta nkiÓ• del

ｌ｡Ｎｾ＠ (qQI: a ｬ･ｾ＠ ck la ＱｍｃＮｷｩｔ ｣ｯｾ＠ ｾ＠
...
silo
"° .........
OH
ｾＩ＠ ... uawm eo m.ci6a.
ti ....,S,., di; 1ais *isiNdu d& C:IU.

53
at.iadó• UN recdllCICl6• íoftliuic:a. • llll)OC' 4s.Mo. ｾＮ＠
•11 6Jtim• ln1t1ndl, te con9'.ltn al a.mtitU
o..•mota, M...¡.pbt>ua,.. f""l>lo""' •¿()lallftuM.,,.•r
Al ..Sullo lo-Aqda. ｾ＠ .-- _ .,._..,
lffmÓmtUO f &11.)'ecdoniu,
,s.a fl'OJIOM • m ,.rra o pdroa"H• •.rechmdo d• iomtdilto Pot
la mldn; ""('-..lo .._.. _ , 8q•I.•
d• M&Nj•. yo no PI"'!• >Mr .•
1-.dldooa .ud • ocu¡:.

/Jlian. bita. ¿qllll a lo que me cua\tl MU1.1J• como t<O a l11nguai1

tnlltml'T "'t..a n.iftaUi ha OOtlS mciu.. Sil lJ dtnill•. Se ta M:u:ici.t. La
n1tdre cae onftrma.•• (E•• OOM• A1ci1J, t1 l1 fOnN en ｱｾ＠ la m.tre i·
maglol .. 1NJllb).
M•• urde, e1.1 ti c:u• e1t \m jueto. MU\lj.a mt lf.llO"• kl tle:u.ientt:
" ¡Q...- H kl que CI) e".Jf*lt de haber ｯ｡｣ｴ､ ｯ ｾ＠ di« el padr• •tu h:i•. lA
peqMttl. 00 •sudl• •tu padre y saoara."
v,,,_ r• oq•i ...,. M...¡a, .. - .... p04rúJ--4ioodt-
ctu en tJ t11t1mknto. UM w l!fttiri W"'Pft co:ftOlt'Dih por la ｯｴｮ ｾ＠ ,._
n c.,cu el . .tJdo di kn sí.aiomu dt la di.e, ea p49d.lo bUIC&(los ans.
lodo ..... podno.
Ea la r1míbl de M1,..., d P""" p<I"- ., polkía. lo ..S.. a la
lry, Madre Wl.llliJ y fdbic:a.que oo hl ｾ ｯ＠ rt'ltq\Nc - pcpe11· a iln'·
. - . .t. . . .,........,.. c.l.a '* • • t•mo. ltt#tf'W a DI wlaw
a&¡., • cUO para reempiuarlas; no podía mir • irt&&• tdhortda a mu
u...eto lduh• cuy1 6nic:I íundón. e:r1 ll de prtten'a1l1 dtl mioeda,
F..a 1u:•C11 del f*lN , M.uujl dea mpttlil pan la nudrw cK pipe!
'°
con1r1(dbloo. SI le quila: 1 Muuj:a y al mll'tdo, 1t S. . - sodas M
dcftntas y ·• Mcutnua de 1olpe en pel.lgro. Al tr1tl t' 1 Man.U• ae rovol1
la h.llCOdl de •• m.t,..
Uu d.rvnJ h.1Incorporado1 Muaja al e{rcwlo mtl«ftO. A Jo. ooeo •·
liC)lt b. nAna f'Ut atropelt.ad.I por un a.utomóvO. €1 11 tdtd ,,, que Ma·
NJ• cn:ía • - ｾ＠ • tRD ､･ｾ＠ &J'Ulde. La m,d6• fil b
rtalidtd dt .,,. inwsen de euapo llJOptliido mlftl6 et ｾ＠ U
..,__ .,..............-...-,.¡¡.
..._ 1m•mitn.IO pticótJco (• pcat de qu. to1 pdqllÍlllU ｾ＠

Dltdo.,.dfl,M""J>1eW..a-CllOll (- d • l l -
-or .o atropdad•, qM, como 1.11. tenla derecho 1 cniorr). ｍ｡ｾ＠
que46 ooe n ..,o f....._ cnlttmo. •\Ja wwpo -dice: en.-, no e$
juntt uncutfpo, ｵｮｯｾｱｶ｣＠ te cnticndM o DO• ｣･ｾﾷ Ｎ＠
e.te 1pla.Mmlteta en Ja ralid.ad -Y "º
tn vn ntvel lhnbdlioo- t.-
tmpedtdo 1 .. dLI., como oonwcumdl, a!10.., oo Importa ｱｾ＠ pnae-
b1: n docfr, do priaar pDr 11 ..castndón1irribó1Jc1·,1.., chocaria wn
un CUfl90 ＨＱｕｴｵ｡､ＬｾＰ＠ y pondrla de lnfned•to a ｾ ｴ ｯＴ｡＠ m
peligro de 1pl..._lt'l'dtn1:0 o de riobc:ió•,
EJ accldfRIO, ITIU.matilaole de pot ...... ＢＧｾ＠ PI" ta ｲ｡､ｾＮ＠
"°" hJl&oña ele 'riollci6n vi't'Ílb por db. tn la Id.Id prepubtral. La ntlia
debía 1Ufr:k' loltfedor tttedt11m:dc ll Ｎ､｡Ｈｾ＠ portllatld.a'.a

54
en que, duranu el análisis, ac le pidió la posición ao¡»1ada. La nilb me.
bito una criás d'e h.lsteril (crisis q ue oo ｾＱ＠ Ja suya): "'Me due.le la pier·
na, se me parte. No quieto volverme una mujercrn.. sino una ntujer mc-
dia.M-; tengo miedo de 11tr una ｭｵｪ･ｲ｣ｩｴ｡ｾ＠ porc¡ue eso quiere decit que
$0Y una r.üllita. No qu.ieto ser uoa mujer ridícula. Cuando Je. es muj'er
demulado pronto se et d4bil. Es una mala costwnbn. Hacer el amotha·
ce volverS!e débil. Es irr ｭｾ＠ educado. Es preci.to St:t una \lerdadera mu·
jer."
La nitia, en wi d.hscurso eco de la.s pi:-eocupacionei maternas, nos
nn1estra stJ deseo de tener un )''O, La imagen materna es experimentada
como la oo» del Padre y nada míi.
Seri prec.i$o haoct con la nil'la todo un ua:btjo.durantc el tntamlen·
to, ptra ubicarla de can a la íratría, de
que Je sea propio, con ､ｾ＠
c..-.
a la madre m un cuerpo
dUt.lnto.s de ios de w madu. l.a autono-
mía de que Maruj1 n a hater uso ejercer-' au influencia &obre la rnadce,
pues ｾｳ ｴＭ｡＠ b11enie11e en C1e ntorn.ento de la cusación para inlertumpid8.
Es lo que, en efecto, me dice la nü\a en esa mWna teSión: "MarnA: quiere
a Maruja tal como es; eqtonces, ¿p<>r ｱｾ＠ camb.iarla?"
iPor qut!: cambitr, en efecto'? ¿No tst1 MaNja ahj, prtclslmente, pa 4

ra representar todo aquello que eo Jos padres no ha podido tomat un

sentklo; tcx\o lo que en e&.s no ha pocUdo ter limbolitado. por no ha·
be.r e,i:ad.o somotldo$ a la ley? ¿.Todo t() quet en im, no h1 entrado nun·
ｾ･ｮ＠ una dilUcllca verbal? (ambps padres han JUfrido de una carencia
paterna y han vivido en WI meá;o femenino del cual esub·a e.l:i.mi:oada
toda Jm•m maacullna).
J.tanij.a es, a ratos, el entretenimicruo de lo1 padres. La niña lo expresa
oon claridad en 'una sesión en la que h.aét de lD mujer 11 de$C.ripció.n n.
guiente:
..Una mujer es u.na htuno.ra Oor cortada; no te m.arc:hln. nunca. Un
ｰ｡ｾ＠ le da de beber. La mujet..flor e:s el enuete.oimienlo deJ papá. BIJa
no es capaz. eJ pnpd. ama a- esta mujer-Oot inca-paz.
''Los :nú10&: son ｣｡ｰｾ＠ p0rque soo peque.ftos. CuaAdo W'IO C·.rece, se
Mh<e irJrCapu de hacer lo necesario.
"La mujer capaz riene como llnica tarta la de sus niños. Ella aprende
eo su h1ga.r. La mujer.flor no $e· ocup:t nuncu de sus asuntos. No tiene
ocu,r.ic.k>n.
1
Los niftos estfn tristes por tener una ruad.re así. Esto me haoe refr,
pon:iue me hace peo* en mamií.
''Las :mujeJC·S - agrega la n.ifta- son algo roo dt mirai. M4t nlc w U•
na 'loca' • .Es mas agradable. Bs bueno $1:1 destable. Lo único que. cuenta
ｾｳ､ｩｶ･ｲｴ｣Ｎ Ｇ Ｇ＠
Oe"hecho, 13 mad.re de Maruja es el de.bcr encamado (tUnqu.e Unpo..
tente para todo traba;o manual). 1'11mbién es el fastidio, la respetabill.·
dad. l'tt«> tas fantui.u de esta madre estáa ｴｯ､ｷｳ Ｎ ｯ･ｮｵ｡､ｾ＠ en lomo del
tema do Ja viof.ación. Aoontece que de pronto te ｰｴ･ｳｮｾ＠ wnlda talco-
mo una joven dei 1900. En e$e Jnomcnto pArtce Wl.r de un cüadro, ver-
SS
 dtld•a plnrur• mtNtc, coo est1 nin. etitta1'11'bpMdodc •t:aaoll-
06n. ambe1 fuffl dd Otmpo º• mr& ba, IUSpfndiltj· tft • lieiDpo
que ao • q.,. dtJU pn1.r. Maruja till t lt •• tla&OilO:s.pan,.. _..
d..... d-pml•.
Como ceo a 1111 d.iflcuJtldes de ta Oldre. M.,..a. to el inler.,rd• ta
sitUldón 1,....,.--.cái. pueoc t.star .-mpn ff'l pt'-N tft At t'ftlc:ióo
condOtro. La llÁft.l ､･Ｚｦｩｯｾｍｬｊｄｏ｡Ｎ［＠
1) ｾ｟ＮＬ･｡＠ Y• tentido de P'luco 1M fa11Wí• d• dnionlCión
muwnu, oon •i>aridO• dt aftriedld. ｾｴ｡ｲｶｪＱ＠
.... 1
no' d1 can'* 11 ｾ＠
f'•r• 0111 e:tnrad.t •n 1- • nrauJUa chJJn.nut ti c•1110 del ttt""1\knro, 1.c>
puede dfeino que to MQ.lentn um pabbn; "' Jta/111 como eco 11 tt'S-
JNHll d.• la lftldtt l. SU propil l"i'UltJa.
2) O ｢ｾＮ＠ tn un aocao Mpomaní.eo, Maru)a heoe ･ｬｾＭ ［＠ ca/ru-
tad¡ a! dttc0 def Otro, logr1 no ｡･ｮｴｾ＠ • ptiipo de •r tuprimk11; e1
af Otro • qult:I . . tllfdme. EQ Qtt tipo de ｴ･ｾ＠ la Ult l,..JOCt
lot papeltt. c&rict4udra al ptDoClllllfe dd ttnptuta y• conduce '10ftl) ti
ｫｦｏ｡､ｾ ﾷＭ .. l,...d1'<rtÁ'.
hit Me"4fa, lodo ｃｬￍｊＧｴＹｾ＠ a la Uy p«mwwo: como...._., im-
ＬＮ ｾ＠ •• t.AM• momentos, bUICI en la - - . • tus- al ｡ｬ＾ｾＮ＠ Etta
...................... - . . -....b liempn pot d f l " ! q - -
la .....tilla de '" drl>rudad _ , . ._Se la ¡oodldo 1odcill0, - deo-
lrotnelf....,_.. pen squlr e l progrwao dt "'m.-.!wad6o'". Los •k\:·
ltOS IOR 1t0rm1Jet, pero CSftl uteftdl tn UJ\11 po..,..
or¡aruddld Uce
que, t• form.1 plr'll4:Jia a la itlfiucncia del W1iU., Ja a.:cióo del médico
Wf\&l a objttMI• 1 a.llia y padl'9tton una enfenocdtd quecao t$OO•cosa
que la tli9fttlón de un• historia r.muw.
um hbtorb oxlnenle ya antes
det aacunimto dt cid. 1.1t10 de los autort't dd drm:na.
He roltudo tiquí W'I Q10 cj.cmpbt para MftaJar hAAaa q1lil. '"""°ti_.,
Ao • tributario, d• la s.afud de Jos padm: .... 4... P'IJ'\O pa..rtkipa, sin
•b«lo, dt ludi(kl*edetq• c1.k)1 nUsmos ｮｯｾ＠ a tobrcpM&t.
tk!'llKllt '1:sc.o qu. ti ｾ＠ ltlOOlo c::o. 4ue ti dA• n.ental tropiue a
111 Rf 1 ? =tdN d• útoetll .l&s prutbu-b qw toe o*
ttMw Uama-
lnOS ..pt\Mtl• de ClltQC:i6a"•-• .E.ta lijlcJ6n t:ft ､ｴｾ＠ dl:Jll dd
d a: 1olo • -.to 11• údo 1' Wrida par mo d. bt pad.r.s ea forma
no ••ilOA. A • ....,._clloehM ta.anado b ｊｏ｢ＧＭＱＶｾ＠ a lar.a..
u d. •r M la cua.I bu caído; pea. la IMdrc ck Mar!Jia, ••su rott-.-.. su
h•tent, M lllliifdOfdt \ioJac6ón y de deYOAdóft.
M1ruj1, •tripada m ti Q'l:.&lldo matt.mo, •i'1t por Ü'llerp6tit1 pa10001I
la llw¡wldtd (le la mldrc. Las fantasías de b AIM,oornotude ra.ma·
Jte, lllln una bll.qUif!d.ade .,,boiWcldn. Pero 111 falto de. a.il.nit'lcaatt pa-
1•r10 la dcj1 en un mundo dl'-'Pf'O'tÍllCO de 111t.ntido, oo u11 1nundu donde
fa falll de ter no Utp ounClll t aer compJc111d1.

1111 . . . . .ta_ t i ､ｾＬ＠

1
IO COllllA . . . ... COOO\ICU , , . . _. . . . . . (J.tü pl¡;t ........ WJ"-
a...__U.114
S6
 ｾ＠ una pobte 1ulllt1; no -=- puede llxer nada por mi; DJdJ te me
puede pedir, No tlrvo mA1 que ｾｲｬｴ＠ ｪｾ ｲＬ＠ pan ter Uoda ... ¿No .-ob:, pa..
rtte decir, que ltdk> en etlo p¡apel aoy rocan<H:ida por loa mío(!
En un cuo de csu g4nero, d:ebilldad y psicosll • corgupn: por to!
ruón, tn .. condtx:ci6n del tnbmit1uo in.tema rtci>ir ti mmlljt dtl
nillo y el do lo• pad1<1. t i clima q .. ,,....,,... la ••plo<iOn ptlcdllci t•
)lbtc aun cun 1nt.k:lpadón al naclmknlo del nJl'lo, IH sujeto juo¡a pitl
la madre. dude fa conoe-pdón, un papel niuy precllO en el p.lat10 ｲ｡ｮ ｷｾ＠
ｾｴｫｩｏ ｾ＠ su dc:rtino tSd )'• uu::ado: teri t3lt obje10 aiA dtttOI propios
cuy() tlnlco tol conMdrli tn cobNr la 'fida mat•rN
Tr111ndo de diltlnaulr, • ｬｲ｡ｾＭＱ＠ del tr1t1.m1tn10, l.u ran1•tu dtl ni·
l\o de lu m1tctn1u, llevo 1&.I sujeto 1 uuutir su propll historio.. en tu&ar
d• permmtetr alienado en la de la tnad111. La his{Ori• del nino no 01m
mtDOf &fido \IN b.id.orfa Que '9 HC'lk>oa 1 tm'M do ftriu &tne.rado-
MI• .El nudo dtl dr:una ｸｾ･＠ ye •n ti rüvel d• k» ｡｢ｾｬｯｴ Ｎ＠
¿Pero no et la propin herencll - • 1ne díri - kt quo: wted aca a Ja
luz a tn"°'a de e.te meJ tmplaic:ablo, wyo origen to l!tlia, :a veces, en la
ttrc•• generación do &nlt«tOrel'?
,,_ blm : -.!1 que poclm llll<>ptlYoJ 90,...
nwn1e del mJsmo modo (t.n dctcrmln1d• reJadót1 f1nuasmlUc1 mld:fe.
puodto .......

niflo) crear un' ｣･ＮｬｾｩＶｮ＠ pskottz.antc e.n la que uno te conYef1irl en d'6·
bíl men1al v el otro en ｾＱ･､ｯｴ｡ｮＬ＠
Recon1-•d•od• yt ､･ｱｵｯｬｾＴ＠ hocllo •• rtltd6n ÍIJll-lloa.
E>iste ptt• la mad11, ...i o odoplitl, un primtf tllado,......, ti
tuefttl, en que cUa anhela .. un niñO"; tite nlno n tJ con\knm u"a ttpe•
cie de ewoctelón aluc:inll()rb de algo de au propia Infancia, que to ｰ｣ｲｾ＠
dló. &to nlt\O de mtl\llU 110 halll al eonUenm en la h1.1iCUa di:I u1cuerdo
qvt la ｭｊ､ｾ＠ te crea; un rt-cuerdo en ti qUit 1t ll&llM WJuidü todM la&
heridas sufridu, e.tpf'flldtt tn un lcftCU.a)e del co1uón o dd cbttpo (aa·
oede así que en 111.t mJKlres de psk:ólkot, fas difennte11 e-tapis dtl cm·
brlón tc"n vividas en ti plano bnlltilllrio oomo un d6tarrollo d•I cucr·
po parcial tn eJ tncem1 de tU.1 mJvn11). Etlt lilllo, c1n uditnltmtntt
dewado, rNa pan 11 madrw cu.ando lkp, et dec:it cuando la dmiandl •
concnta, la primen dectpción : htlo equ i. puts, este .ter de a.mt ... pero
cst4 ah( aep1r11do do ell11, ller\odo que, en et nivel lnconllcientt, era con
'u'• espec• de ruaión q.w eUa 10n1ba.
V a p&tlb dt este momento, ln1n1ud reooruilruU 111 suer.o OIJll'I e&tt
rútlo stpa.ndo dB cD•. 1' Hte mlfto de ca.mr VJ. • supuponeqr. una Idea
fan1aamíf1tcl, que ltnd" por (unción rolluclr la dtctpdón (uMfamtntal
d1l11llMho (detMipc6ón quo llC"ne 1u hlfitorlt ･ｮｾ＠ propia in(1ncj1ti).
Detd• Y•, IC w 1 e111b'"er cn1rc m,adre y ｮｩｾ＠ un.11elaclón ongaf\u.
11; .,..,ilO,tn'" IDltni>lldad, esrl<mpe pua l> madtt la s1gnl{loaci6o
d' otra cosa,
Oelde el principie) t1 m1drc V1 • cnpl\artc ｡ｯ･ｲｾ＠ de su hio.
Etc dct00, q\WI le Hes•• la mld10 cltale au pmptn mAi lej11n1 tllfan·
ca., deseo quo lt ea dewl.,o m sua 1uc'1io1. se mantiene t1u10 tlen¡po
como lo •t potlblo pedirlo. S<ri, pua. m uy p<dldo ol P"''*'
olilo, pao
a ..-d.ida qw ••e rtpOllde .a l:tdunaodl...wma. he.aqulqUitdde110

- .......
• ....,.,en. La COlllllNcCi6ia del ra..nia lo.ad al r••"°· ,.,. tdaw:r
a le ,.,.s,. • «.I C.-. qm b . ..... • w fllPl'dt d• q j ) e. a b

._. ....
ooaq...,_1 del oiliteto jlefd.lllo. El Dilo • CO•'IHt.rl• • obetlo. • t.na
Ｍｾ＠
IAlkn'4Dd..SO ｦｵｮ､ｾ＠ .....
• U . madre e IMJo. Ｍｾ Ｎ Ｍﾷﾭ
El RMlo0 dcttiMdo a colrn.at la C-. de 1tr d• ta medre. ftO tleM Otra
.gnJ)cacJOn que la de *Xhtlr peo ella y no pa.r1 a. Rqpond• 1 la d•
maoda de lit "*'"e• aiempre, d.ltíamos, terminaron uo malenteDilldo,
f"l'e• núJ alM d• k> qvo ･ｬｾ＠ (ormul•. hayocra oo. que duea, pero de Jo
qu. no ik:nt conc:tenda. Y a toda prc.ten.dón dtl nlft011a 1utonomía? w•
irespo*"' dt inmediato, pan la ｭ｡Ｚｬｴ･ＮＱｾ＠ ､ｾｰｵｩｯＧＶｮ＠ el• e• soporte
fullJIMticodtJ QIJt lJtM Mccsidad.
¡.Qui qW.ffU1Cfli1ncat.e la ｭ｡､ｾＭ＠ aubijo1 Ho IO llk; ｬｧｮｯｲ｡ｱｾ＠
.. demanda t:t a. cubfittta de IU dello ptll'Gto.
Y cu.ando. tni.1aJ pcnpectin,.b tftldre - rea.1 o ldoptin.- pldc a su
Uloq. . . . in ...... ,? ¡q'Ollll .... ｾ＠
Ea la ..tilb ta q99 , detrú ft 1U ptdjllo, .. d• otra C0. qm • ｾ＠ｴｲ｡
ta,dO*>ftlFN' 1 ..-ehi,QQIDOuoa . . .ra, hait.,.._kupa..
do un e..-
predio a .,. _,,,,.$ t• ca 11 C-•tat(a ••ltlf'M. La l'f:lllC:ik
entn. m.clre e l!lfo tc va a ､ｩｾ＠ au·aYti4evn pft6udeíota1M11.e,
El a!Ao eo abl qw e:atl Uam.to a daen'lpeftt.1 • tol ｾ＠ ＪＧｾ＠ d
"°'° m11erao tnoonldenw (rol de mpcrdot:Mo, dt Ubl, dt aafcono).
Sto tll .tlbetto, •• d• •lsuoa nua:iera "'rep11W10., ea el d . .o d• la madre.
'En cJ CMD d• t.a doblbdad mental, la tntdiactndt d•ndet•te •a OOU·
par a Ja mf(tre h.ut'a el pun10 de qoe, &nto k>s de"".1, la carencia dd nf:..
ftO to ti dcmp.-• obtcd\llda por aqu'1ta. (Ea en '-1 que h1y lllcO defectuo-
so: C1t1 tanto qv. Ja ｭ｡｣ｨｾ＠ qued.1 penu11dld.t. la e:nrcrm.tld dtl lúJo dJ.
tlnlul-' la tnítnMdad mac:erna).
Todo dC#O dt dttpCtt•del Aik»
íorJm ｾＱｩ｣ＺＦ
*"'
comb.adclo eobr. la awt:ha, ca
Ｎ＠ por la -5«, balt.t el J*MO d• q1.11 ...-11crmillul
pot ptnMadftt de ""ue 41 DO pu«1c••. E.a IOdo CMO, • . _ . , ""qm '1
"'° ptlltd.... . . . .,. .. oc:wpe de a ,,
lo 4 ......
Tiia .... ,.. ..... u.tisfcdl;as °'*°'ovo .-0 a.a ....... ta
p.- di.& .. ,.,.• • ...,.., .SUCICl'docado. sa dw b ... o.iient.a.. .... o-
a bt dot: nmo., d mo .a ouo y a erar as;( ta - ..•
poner ｃｊｈｾ･＠
dOA do hwmMoa ._.a;
CD cad.i. Unl> de dot, el ｴｵｬ･ｱｾ＠
rc1:1dóu qu.a aie. penN:&e mantcaa intaoao.
lant.at.'Dll:lklo qi.ae MCalt.an.. Lilp.•
dO aun a e"ª' tn c.ia vno 6e lo• niAOt: dotn anJ'lcbt.ts: uao estad
doc.do pva le n10dca, et otro pua la pkltW'I, PolO • e doa en el que
Jot apthlon.an no cm ah( mi6s que p.n, n1111cat tin el nJAo 11;1t l(n\Jta y
tu IM¡>üte,ldl.
U ooc:66n de tete ""utilizad.a por la mldrt .._ (of1'na ab•ttln, ,va
tt00nlu lkmpni al _ . au dt":flcisncia.
He ttnJclo oCllkln .... . un vtic:ubapareddotft ｩＮｾＬ＠
r ...,_ IV- de helar ú esta fiun& o4oj><lft,"' la qw -de los al-
&os..A..n ftl, b.Mta qu.ledo fijld.o ea • rol d• MI y el fliermao,,.
pudotlldo, h.lbía '-llilo a la cundOa del otro el • 1 • ｾ＠ tnbdo.
CM.a üio 1-'t la inlfRSÍOD de 9tt el 11.mco q• e.UCaa pen la mida;
ＮＬ､ｲ Ｌ､ ｾＭＦｩｮＮ｡ＱｭＬ｟ｵｱ＠ .. codapolibi-
hd111 dia <"Uf1Ca6fl f t ..Wumbnda con pinlco. l.A wnd6n dt Jaa M.
mrtO, CD c:ftc10• ..uap0xlmaci6ooon el Ｌ｟ＮｾｯｰｬＭＢﾰ Ｑ＠ Wll ruptU·
111coa1t mtd11t...Por 1u.1c m• qutda ol pequcno••, mt COftli6. ｾｲｯ＠ e-
• p<qm60, ｉｕｾＰ Ｑ＠ • lllmk¡ió pooO 1 J>OOD .. lnftomot del
cad;oter d• ud Jrt't'tdlld que hubo que ll(Uniejlt uru. hotplrallucidn.
TU.1 mlldm pocdtn, por otra pant, mante1W1 -.i.n1emo en e.I runo
eníennedtdc1 lmllaú..rlu, ca decir, objttJnr en el nJw.f del cuerpo u.n
defecto que halJa su ltfttido en ta medre. De lll 1uodo, en o trs funilil.
• asi&•ld a la hJja mayor d papel de ctcrn.t tnfmna: bC.:.'*'• de ｡ ￭ｬｩｾ＠

ｾｵｴ､｡･＠
patoo oR<>f*llool y oont lid-
Us •los •ft 1noa. lnwsUpdón de dt'6tdent-1 dtoid.ut a tos DUtVe, 11.·

uuwmoscudíacos..
pano la..-,,. -.b..S. Mú hftl•.

La d\a locJO tlO COlhlttl. . en J'llpocoadtfaca al precio M - . rup.

IWI CXM la mad.N ""' atudi()f pdmarb. y ｾ＠ tu(rifft)D, de
todol mocioil.. toi Cf«!OI •du&Ot tic b Í•Lllít • tttf'ftA,; 11 Ñl\l det>ía
,.,._... •n111ro de ｾ｡､ｯｴ＠ lí.m.i&fs tn to. c:Mwdiol (• npcdal
co1:1 relKilS.n a m. httmlt.ll acnor,qu••4ataba btlJMJl,•).por toque
fft ftmf" de u cllnbio de ｓ､ｾ＠ (dejó tl s-f• de au padft por el cLI tu
madre} olri46 1oda1 In eociont1 de au.tcm• tica 1dquuidu y quedó
sicmpni iftMJRcknw- tft eta m1teria. Por otta p1U'te, Ubía dobJdo cie.rta
utabUidad co a:u pfVnt;r di111t.noOo a la ｣｢｡ｮ､ｾ＠ ｨｩＮ｢ｾｴ＠ ..So educada e-n
A• pur U1'1 nodrl'..ta indflt-na, fuera de todu laa proyecc:toM1 mílltf·
nas, ha.ca Ja tded de Mb anos.
1..1 htrmaf\a mmor "'brillanu.. en ano,_.UC.. y c11acce:rial . Bn au pri.
ntr• inf1nda DO cunodó u.o período de tllablklad tu lat:fO cosm>
et U w berm- mayor y eo pudo mMt.,.ne ce• equUimo rdltl'\'O
- qllO ,..W..SO. ea "comn" 44 todo lo q110 lkpbed4 b mah.. E-
n. • ｭｴ､ｬｯＮｾ＠ de oblpr a la.-.,.. a •"1'UC'lw:vddtos fl.M>.
ra d.c .a.. ERI ￍｬｾ＠ a ll'Ulnt'U'llO "1Nilant«'º ea tulo br *1 reiJt.
¡o dd - • r...-11oo d• 1a ...ir.. - • ....io • ...,,.,._....
la adole.-aa. • dd, m •l ll't0lllt010 ｣｡ｾＮＬ＠ a. ecdvWad tnulotwal
no podía tomar u ttnlldo eú q-ue m aombtt U tujccn. Ea e.e mo-
lhtftU), la nVU -p1ant6.. lo1 esrudlo1, •Ja ahura dtl titr"C«afto. con ti•·
cu«do t6ci'IO de la mlllllft, lndlfettate. en suma &l lxho in1e.lee1ual. dldo
q"6 • 'x..i10 dtbr.. ettableoet la wpUKión d t cuwpo 1ntr1 rmdrci e hi·
J•.

Todo ••1udi0 dtl nino d.lbil n-.etual queda tnoomplt10 mitatru no

- . m ll m.rr• q• • bwq• de entrlda d tc0ddo d• ta debilidad. El
awdlo dd dpo de ttlldón fantasmJJQ rudre•lflo ......_.• tal wi a
pNdlM: lol ｴ｡｣･ｯｮｳ､ｷｭｩＮｬＶｾ［＠ T M-
c:a o ptn't.llL
U.. Wiqwcda def tmtido de b admaedllf 4el MlO •ea ..be..,
dtk mad......._
flO" otra parte, a la condu.MOn ..,1pbl-1deque esla
Mldte a q\ikn hay qus tnit11. Se tnu,pord oootrano,apartkde l:lfta
u.,... biN aueo:Ucla. de a)'Mu al n&rao 1 uundr. tfl ti tra1*nim·
10, en su non1bre, 111 propia kiaoña. ea i.- lk hliCCr IUY• t. d..ifk:ul.
11des rt:lldoMlts d• b. madR con 1u proplt 1nlldrtt, la abucb,t•a!iuD-
do aú on tu n•un.>dt: ti 1mddo ｲ｡ｴｾｬｩｯｏ＠ quit ha podido CON1fruir
,.n .u madre, .a necer. Eo cuanto a aaber ¡j la mldro, a cionUnuacióa
del tratamlMto del nlAO, oocesita.d umbWn •lb ttr 1r1tlld1, •• un 1.sun··
to m tbtotu•o dl11ln10.
 CAPITULO V

EL WGAR DELA ANCllST1A

EN EL TllATAMIENTO DEL D681L MllNTAL

La siluac'6n analnic:a detemboca, 1ude o 1empnno. en 11 upnia.

Esta siqc en b rtladón tnnd'erencial; tieoc uN 0$1rcch1 rta.ción con
la Ｈｯｭｾ＠ en que t1wjetotesitúa000 ｴｾｏ＠ al dn:o del ｏｴｲｯｾ＠
Corno, de hecho, el lAllilta no dc1C1 nada. et .ujeto • encuentn
oonfrontldo. 11 Ｑ ｲＱＮｾｳ＠ de sus proypocionc1, roo ru propio mundo fmu:a&-
rod.tico. J>ri:ciaafnentc, es el detc.ubrim.ifmto del ｦ｡ Ｎ ｮ ｵｷｾＱ＠ la rucnce de
isngwti11.. '"Ten¡o que salvarme, tengo rniedo de IUJ pinchos," n\C dioe
un niftC> plJoótlco, en momentoseo que, por otn parte, 11aduceoon ｰ ｾ＠
ttli.na un cutrpo í1nusma de 'liolacióo en el nivel oral: "Ul\I pi1tolit.a y
una 11.rlJ\11. dlVi"titndo"' cun su pht®ta."
LO que cuaa.tril:a la sit\J:ac:ióo de angu:süa es la Jmpo$brud.ad, pan
ti sujeto, de u:lillur la pabbri oomG mediador. Culftdo ｾ＠ tradu--
cS CD palabl1S lo q lit titnte. yl DO tiene to 9llC rd ad 1.fWUIÜl.: ha pOClid.O
dAbk<:tt VAi ciomunkaeióo.
Una (alll CutS1i6n es aqodla m la qut ti fl9eto • tirw do la palabra
-o:;>mo suced• • menudo- pata exprcar ao contrario de aquello do que
»t trata. De taJ modo, el ni:fto utilita a au padrtl proYOCIDClo sus quitju
y'°• propkn ptdrcs u1tan de en.mascam 11 an¡u•I• con WS1,\uej•s..
ti on:iJUta est• prc1tnte para ser 11efia.lado • su tum<> y constih1ye
p.ar11 c:ad1 u110 el Ju.rardtl Orro, de donde puede au.tgir 11 tn¡u1cia.

A, LA ANOUSTIA EN EL l"RATAMl.l;NTO

﾿ｏｾ＠ pua en el uttaniknto del d'bil mentAJ U.un.ado #n angustia?

¿Qultn habr' de soporw «• aJllllStla y qu6 l"'P'I do•mpcll3?Í 6sta
en La rc:l:ad6n tn.od'tmidal ｾｵｪ｣ｴＰＱＪｦｬＧ＿＠
Lo qM cancteñza a ete. tipo de pde-A\tt ttque oo nisteo sino co-
OlO ttt1'9o.1 de una a.nauo:ia
que pr:o'tOCID.

61
 & el tl'IOmCDlO t1' que Maruja debe pan.ir pan haca dtpOrtoido m.
vitl'DO U 11.1 madre, W CJff ｲ ･ｩ｢ｾ＠ de Dlt>l0 U.QI nodio, Uf'I. mtnSlje
q,1.10 Je conclemt: '"Si dtj&J partir ｾ＠ tu hija. le .eaeoeJi: una dt$acia."
Y la ana•A k esuuja e1 .;enu.; un &PcóJogo, Ramad.o <Le w¡cnctl,
habla ele ..ocwolis de ｡ｾｩＢ＠ y prescribe calmaatu.
En realidad. ona eris:h es un toen.sajo q\1c me «ti destinado, en tanto
que analf.s11 do lanilla. Mensaje que el p:adto ｾ＠ et'lcaq;adodo. l'lacem1e
Ueger. º"MI arujec c.sti cnform-a:MU vn no es ,,l'l
｣ｨ｡ｮｵｪ ［ ｾ＠ q ue: Sii·
ocderi U:Qa decr:1cb y yo no qwero sier el rttpOmtJ)ao". ¿Qut vfitM a
ptdin'ae ese padre, sino W'& respuesta a la &J:CU.:lia qu.: su mujer prO•
al'/ qUO tl .nO puede aswtúr ÚI Utar l'9JÑ:tidD ilfCctadO?
¿Y cui1 ari mi rctpuesta. sinO 1.1 ace:pcaciOn tot.11 do l.11ltuaci6n en
11 qije, dnd< mi posidón, ddto dt algún modo • t!tttada'!
..Pobre de Usted - tiene e l atre de dflcinne- si algo at •ueedo 1 ｾ＠
t1.1Aa."
Mi ｾｳｰｵ･ｴＮｬ＠ ti»: -Que pana.
listo ruo ent.eocUdo con» un1 Ofd!!Q, ql.K pcrmJUó Al ptid:N ncono-
ce110 COn'IO t.at aerf• di quien w.blf• por b apHcacK>n de la ky. La jn.
tr1nsigtocia paterua tu\'IO como pñmctt coruecuonda la ditolucido de l•
q\1St8 en la mitdre, tra.aquillulda por un tlernpo corno p0r •tte de n,a.
gia. l..o• uutomos pslootomdtkos "saroo. Oupul.'ia 1odotf11t d• ft\14"0
Ne$tbrw1o. al recomo de ·Ja roa.. quien te roinltgr6 a un internado
luc¡o de los depot'tt$ do lnvtemo.
"'MI bijfta es: muy ídt& --mt e.wribJó Ja mldrc-, los benmnos y h«-
nw'W .sie lie11ten cnU.. Jo que prul'ba que su bl¡ar ellí cnttt 0010uos.
Yo no quiero mú que su bien. Estoy <ti perf'cete aNd .mon.t y con to.-
da obJetl'ridad le oornunioo mi dec.isión de rccupcnda.'"
Dt ﾺｾＢﾰ･ｬ＠ rnartdo l\hO la millón de wnir ac.uJpuntc. •• ¿&tlf "-Sted
St.gUt• des tener ruón1 ¿,.J:!.sU w:red lltJU.R 4-c= IO&fM un resuhado, y
cu.4.ndo?..
Ea ｾＮ＠ ¡dónde est•ba. lt wfdad? ¿Coa q\11! derodlo podfa yo
pre&ÍOl'lllt1 Et• en el tel'f'UliO de mi propia oont"anza qut el padre me
buteaba y mo ak:a.nub•.
El 11_nal1R'li tcaa, de ｾｧｩｬｮ＠ n.odo, el tt5ev<t del f\itl(I Qt)'4l uuscll!cia
crea un nc:io: Uatntdo ､ｯﾷｾ＠ ptia onda uoo de los mkrubros de la
f1'Nlia.
"E:J ｰ･ｱｵ￱ｯｾ＠ ab.1\11.Ju po1 compkto dutle que no t.eMa tu ht:r·
rnwa y oon AOtOtrot pll.D Jo M.bMo... ate dQo el padre.
Compkwncnc.o disilnü lut b rtaocldn de bramo.la ｘ Ｎ ､ｯｮ･ｬｾ ｾ＠
pand6f1 de un nlflo carKUriaJ (diba ｭｾｲ｡ｬ＠ despu4t do uno ･ｮｾ｡ｴｩｳ＠
.f'ICClna.1) había aponado un nlhio ta! que ai recre*> fue .ivid.o como U·
1\1 de:sgratis. 'El AiftO se rnosttak tOcl.a\'l.a rtub pard"-tito y destructor. U
madft. PO tuvo oc,. u.!ida que ttcUr a hwniDa1 al ＦｏￜｉｃＮ｡ ｾ＠ ..Eslo no"-'·
w pMa nada; esU como el primer dí•. Por ｷｰｵ･｡ｯｾ＠ le pego y qui*ra
q_ue te fbn'I." F.ICUCbattdo• LI m.da, dejindola la opc'6t1 dt h.acct por
•1 o.íAo .Olo lo (lut jut.g1b1 ｯｮｾｩ･ｴＬＮＺ＠ pudo tncarir una toluci6o
criledo.st: condauadón de Ja terapia y mantcntm.liento en la familia.
"El Sello< me hl to>lad• - -b<l; es ......rioqut bacepu", ul
rut tfttoftea: t. ｴｾ｡＠ de ta ｭ｡､ｾ Ｎ＠
La nonnaliiad6n de lu ttlacioncs madre"'fo n.td6 aqu:i del.,., he.
cho deque el andlsca no habi:s responsa.biliado a la madR por su papel
pumlal. N<> t\14, por cieno, por az;.ar, la ｉｄｾ､ｮ＠ a OiOs ea d mo-::
me1Uo en qut• la mtdre se planteaba el siguiente Wltm-c>pnte: .. ¿,Q°'
quiere do 1n1'esia criatura; hasta dónde Utptd oon tu demanda.. o mí.$
bien 1nf11Jlf 1un,qut hay ahí para qu• me iienta ¡>trdkl1 hMCa U) pun.
to?"
..ﾡ ｑｵｾｮ＠ Vil a ｾｴｲ｡＠ al Otro'!", ali podt(a íc>n"OUJlll"SO t. angustia.
"Na puodo, pe.se• todo, de.jume nua.ne:ju'', dijo IJ n1.adre,con algo ad
COllKI v.r¡Ocm.a., oomo si corriera el ｲｩｾ＠ de no ter conJiderada una
buena nudre.

...U••
El lllce """' ... _,ale lmopor11ble - · dcd.m. la
mldrc de un otit0fr41lico: "Creo habet alca.nudo cl límite:• Oe tal mo--
dl), dewla, por &\I propia duda,la duda de la madrt tn OU1n10 a la cura-
bWdtd de 'su hijo. La idea de retardó hlibí11sido1it1npre rechazada: la
i.nterveockSn de un ..,alista que DO"ienia una fe 1imU1r 1 I• de los padres
ｰｲｯｾ＠ el ahattdono del tratamiento. Lo q\LC! la madre vtn1'a a pedir era
una certidumbre: es declt, la ofinuaclón en el dltc:urso del Ouo de au
propio eri¡allo,
Cuestionar lo que desde el punto de viat• do tu 1n1u:he. dtbía peana·
noctt fuen de tod.a ｴｯｳｰ･｣［ｾ＠ '6Jo podíadeseni.:adcnar 1u ｦＧｬＦｊｾ＠ retmoe·
d(a uut una hn,aaen q:ue no podía ｲ･ｾ＠ üt Nodrst de inmediato
ea pdi&to, tn ti plano naic:isbts.
Esa d aiftO ca.uSen 'fifía b a.ngustil, ｾｯ･ｴＮｮ＠ fonu permanett·
te, de:tCNCtor o parití10 del adulto. "LM mamú b.amt cU camanns.
En cuanto 1 mi, Gttflldt:J. uy um nif1a y papl trtblja pan m.ami ...
El pedre llenaba a la mtd.rc de dmcro; Guardo la co.lmlba de otro
modo 1 1bt0rbkndo todos sus momentos. Pm elb, la referencia el tt:f06-
ro debía btil• cal punto no existir q-ue no top0116 ta pt\ltba de la pdoo-
terapia: tal .ti porque el anaUsta no supO c;om.prtnder 1 liiempo el al-
cance dnll>OUco de la qtiietud materna.
E11c. medre desieabi permanei:er aerena, a cambio do q1>0 el i n.alista
tswnil:ra td 111 1ouJJdad el pe!IO de la duda y de1 enkdo. El rol detste
dltbno, en tos c1t01 de l\lnos muy aíect.do•, es Cllf&lr de veraa aobre si
la angula parental. em angustia cstd meidada do cutpabilicbd: ¡no ea
p<edso• .....,, un culpable pan upliW to 11JOmal(1 del oillo?
&o cs,tn electo, lo que los padtes vie11C-n a pedir, al cabo de. mucbal
vuc.hu. M)tntns el frac:.&tO de un uaumicntO pueda t« imputablt a aJ.

6.l
 - ·al nn.
pkn, i- ..,_,.,.. 11 nundenc. Curiotamitrt.te. ao morMatOt en que
todo poolble (bahdoo ...., . . ldffl 1 •• ttrllpcuu). ..
..clr• • pt.nnite llaquar y ｾｴｲ｡＼ｫｷ＠ un •filodio dtJlftliwo, m ti cv:ra>
dd c-.J tJ ()oo U caf0f:9do. Ü ne, ptedlo ftlOCl'lilOlO • dMa otn. WZ-
11 -.:""59 dd ....,,. '1 s inl•ta. um •ptndóa dé lt llt8lld6e apeo
bndo al AmorQ l)jos: t"Sco .tuolut0 motadoqut iodo tJIOtC'l'lp ue
ＭＮｩ､ｯｾ＠ tufrn..10 tólo te: h1iee .:>i:-ttbl. ti titM d cadd• de -
e-x;pllaOn o .., tabbmado.

tn et rnofnttllO ol'I que ll "curación" J)utdo ta1revcrw 1 te p•fk::n t•

una ｾＱ｡ｰ＠ 1nau11 lo.a a. tJ lla.ttnúic1Uo de un nino d&íl mc.ntaJ. Con
Qlolf'IO 44 .... potfttllidld d1 saJld:l ""feria.. , tod1 .. r•.rnm. ....
tu de
nuC'l'O cunüonld11. El analilta eui ｴｾｬ ＠ mredado c:on una libutióft
an*lacna. que tnu ｡ｾ＠ de nitar ll'CtpUftdo 11 d<ttnck\a ptemantr•
del tntal'llkallO, pecUd:a por len pad.n:s. SUbftüln• Ñml¡lft, N eto5 ca-
t0a._. e:J pt,ptl qw ｣ｯｮｾＶｴ＠ ､ｾ＠ • tJ í•t•tma mattmal "'ta
f1't1 ctd Nlo'•, t'ft d pndto mctrninltO at q• .. '°"'el dl:Co de cr-
p ao n)'l • ftlt.M _
- m el- vmbrV
...,eto · ..........,.i.. d
d•,... neurosD Se-,.
- - · · d.;111
ob..v.. ｾ＠ .......
1 ua 9liAo apucn. al
tflnlelt ''....O•pado'\ Plf* coconuu, ua o cuauo dof dt:tp.Als., ua
edokKCDI• pan.tiudu, cundo • todo pecldo, a.Wado C'n '"" tone <fe
nwfil, al abrl&o dt 1a 1n¡ub que, tln tn•bat:to. peuaueoe • un t:t-
tado de ､ｴｾｮ ｊ ｣ｍＺｩｬ＠ 1ouJ con rebdón al Otro.
La lnuu/tttncla no ti.a &ido b.astt.nte ptufundafncnte Allaliz;ac.1.1; Ju
qued11do, kaofu.o, 1u•pt0did1 q e:I fantasm.1 del pac:fentt, Por cotm-
¡:Wmtt, 1od1 l1 •ct.Mdad dtl tntamim:to •Ju &imitado a una ｡ ｹｵ､｡ｾ＠
ttst*"a eo UN nl.c.:.ón ia..intria. Lo que ha lellado t• b. .,.tdldft-a •·
pertvlt pslc:OIMl,i\.ia IObre lo que ｾ＠ et Mjlco «MUtkuy• demanda y
a.
cte.o, Ea medida en que ftinguaa aoll.ICida ha tíSo •Pon.la • •• prc>-

el-·
bklM, •'°'"el,.._, dt q• •p&rtriQ b ｾｯ｢ＮＬ
d• -
Ｌ＠
_.., - - cspcdol b ...... dojo -
putS 11 diaftie, p.-.o • dar pOr ,., • do• ｴｮｾｯＬ＠
....... _ • ditCO. Por •ocmr dcnwiado .. pil 4- .. lt:tn ma dtteo de
(aátidld
ú el tujt.to

ｾｮＮ＠ ｾｎ､ｯ＠ oon Ull ｾｯ＠ caow•• dejl d• lado la . . . ...

que"" aM,ocull1 encJ pdido.EJ 1ujcto,10lo ealvcha co.. eUa,coae
dnck )'I el pdigro dt f'nl'nUQnrla; de abf lt impow cin qua dewmbo-
e.n f.lll.lilk m •paricncil cxi10101, Y•• tn.le de d'bík1 tb11•tdos sin
q wtia o d• cUblla anlk>toa, '"'eltos 11 f*ICOO I 11pad>JcJ, hdtspo.U.
bks''. U brned-.d dftl tntamlcnw drja • nw11udo en •U.tpC'fJ*> uo pro-
b lema m•• plOfuní.lo, tMluc.n.d'o h.»ta entoooet por un sítuoma: dc-
apantddo '"'· c.1 Wfilldero ptobkma ptnn•nooe, pen> no rt.ap:uuef'I
tlno • • latdC", tnclu..:t camo •• ｾＱｕＰｩｳ＠ ob.-...
 Lo que no h1 lldo bastan.te pu.ttto tn e-ridcnd& en ll lrtnsíerrncia
ff ti paptf dttemptftlldo por cr analista.. en canco qUit objeto pucial en
b íantu(t del nil\o. Al dCjll.'OOOet:t la ft,nx:ión del analisla tn ese plano
.e c:oma M.rio1 nttgo.s «tft b iaf.tttUpcidn prcco&dtl 1nwnitnto. Por·
qtte. • pvtlr de ae momento, cJ ftjt10 aos va a dtt1r tu inttrrOpnte- y
w qwtb de t.ütración, tomando pan fl el camino de la ..torpeza
neunhica'', dttcriu por Freud como mecanismo d• deftrua. Puece es-
tar en etirecha rtJación con un• f-aJta de auOckflte lknbollucióo, en el
sujeto, de 1odo cuanto ¡e ttlaeiona oon b c.arencil. Ooíocto de 1imboli-
1.11ción tombldn do pan e del analista, que oJ dojuw flC•rrar e.u la lrampa
de un11 .. ccn.Odn.d", deja escapu UtH1 pina. meettt11 de11 :u1k:ulaci6n del
de.et> en t UI 1.-Vltll!CI.
Si b nina se defiende en el trita.nUento contra ｵｮｾ＠ depresión que re-
Yisle a mtnudo el oulcter de un dl:U!lo, el ól.tlo tv$t1 iodo lo que en el
ar-lll&sis puedo cwocv cJ problema del tnfrenttn\icnco con el Padre. Se
va a eiublecxr un Uatu quo, a p1rtlr de lo ql.lt ro ta tran.úerc:nciasctli
as:Umlado por er sujeto a b inttmalaz;adón dd objeto " bueno'•: ri toa·
lh••t M .. ocumoc:b. El sujflo le orreom. , .., OJtbo el"""° de IU
ixilo t'.ICClllr o del abaftdono de un ¡intoma.
Ptto. aJ lctuJ que. los padres, el analista no pide 1 mmudo nadt meo
jor. En e:fecto, 11 npfdt& de la aua constituye p1n ll ua e,ltmento m·
ur.ctnte no dhprtciahlc.
l'tro b fntrrn1pc;J6n dd Wliils "'!este pw110 deja en t.an gran medi-
da al .ujcto en lucha con su probltn)a fund1n1cn1al, que en )os casos de
､ ｾ｢ｩｬ･Ｎ｡＠ mer11.Sc.s, el n lllrunientc:i se aalda eQn una Interrupción del dea·
rro!Jo lntcklctunl. un rttofno 1 lo' bloqvcos dul c:omM;nio; sieria más
Cltacto decit u.na 1ran¡fqrm1t1.'ión de los ｳｩｮｴｯｭｾ＠ en el -senddo de una
adaptación aoperficial. dC$dn.ada. a enrn.aaea.rar uiu ..e1tupidti newó-
Uca".'
e.a ln1etNpdón,11 ptdit.lo de k>spadres ydclnttk>,apareja el pelivo
de dejar al aujtlO en htch;i, no con el problema de b curac:lón. Mo con
el de uo R'Cha7o de curu de vt:rdad; et decir, qde perminectñ bien &·
mabk, iftwnclentcmcnle. ttftico Y no dcmuitdO MÑOIO. pt:'1 con:fOI·
mu, co tal tc>rma, a los iatimos que oOtitntn Qft bcoerllt"io ｾｩｳ｣Ｎ｡＠ y
no 10C afoc:udo• por la dtpretiión o la ｾｨＧｭ､ｊｑ｣ｬｏｮ＠ del s:uje10, 1ile:1 <»·
mo puodtn pre.ten1arst aJ fmal de un 'n;flisls.
E• preei&o p!q;un1ane, por io dcmis, del nJYCI óptbno de curación
en un nillo muy afectado r1ocone..spondeal que es \<t:rotímil quo los ÍD·
t imol pueden tot>Ortlr. Citnas ioteligencl:u rt4."lllldllJ .e- detieneri ｾｴ＠ el
cur¡o de l.a t-YOluc)c)n para modelal'SQ, poi culpt biUdad, sobre el factor
inhibitorio ､･Ｑ Ｑｮ ｢ｾｮｴ＠ 11dullo.
1
ta lpot111cil dd tUjeco ll'tt tt',rdcl tra.'*11ktlto rai:rvabl • "'"" n.110• ､･ｾ＠
nio eu Ulll;) ••t•b• dbp..cuo . - w ｖ･ｾ＠ "*
•• •PlllUlt .al Mhl'.llO dal ctra;:u
CamWar. Y b Jllt.n1.rpdó• lkl ｾｊ＠ tt hace u9 • ..,,. .obro l• nol.ldlape..
,._..... 111t • ... ｰｯｾｉｍ､＠ 11• • biuc... ｾｯ＠ ti tlo tlcH ...,., " éorma pt..
...%9.a. "'" --*i:Í mtri o.al ll'lc4iocricbd . . . ..

-
6S
 A e30s nMOl te ｫｮｾ＠ a eocoAUarftdS ｴｾﾷ＠
､ｯｾｲｩ＠ hasta la ｯｾｎ｢ｩＮｦﾡ＠ q\le lc1 oonfcr(a su ｮ･ｾ＠ .• Su "inap·
｣ ｴ￭ｾ＠ ·pan Wnoéir... h..,d ｴｩｯＭｮＮｬｦ￱Ｚ ｉ ｏｾﾡｰ￳ＢｩＧｲ｣ｯ｡ｴｬ＠
-
- ea d ...11c10 de .,.. -iaó•.
N - "pnll>......,_
doc'" .. i.ao COll"<flldo.,. adokocoales rncdJocfts. Si los podnsgoun
6e la satisíteddn de tener un niftO Uanudo .,.., dl ... i•e ha abandonado
por IÍ rni.smo codo ｃｕＨｳｴｩｯｮ｡ｊ･ＱＰＮｱｾ＠ !iefÍI t11nbidn cuttttorut.m.iento
de k>1 ptid.m, d e Dios. dd iuundo y ha hitcbo ..ye. de aJaOn: modo,d
oupctyd .i. loa padll:s.
Uno puedo _ . . , . . si el mejo< p<ODóttioo de ....tud6a despu!•
de \ln tra:tandonto psicOINlft"tCO 00 IO pWJtea 1 partir 6e kJ que: tiene
do cuui cl'Ud&J o dramilUCQ L\ (iltimt puu.del uaum.ienlo (a tra'lés de
b J.ll8l'$lll de m..ne). IAt ｾ＠ •..,.....,. lknoen uí mú posi>ilidodeo
ｾ｡ｭ＠ por complclo (sobre todo a b '3miia no los-)qucloo
_,. intermedios. ..._peno1.,..- por i. rama;. con i. -.plcldacl dd
analista., que quo:b: con el resuhado ¡ntífic:mte cte u .1l bito.
Lo q uc me IOrptende, en 101 dos ct10s. e1 li,1; forma en que d ｴｮ｢ｾ＠
póoo.amb"lico ard a contbn1:acl0.n compkr.al'nente cSCOU>mtiudo por el
dio
A los dJedocbo allOS ha ..olridado- este pnJodo de su lafancia y ha
｣ｯｾ＠ lan J6li0 W'I "ID tt.cuerdo de ·'dibujot rnliz.ados con una ao.-
non.••. Cie.rt11 orientaciones ( hacet« psiquiatra) ｨ｡ｮ ｾ Ｎ＠ tm t1nbar:go,
mronscit'ntemeate inou.ad.as por lo que qmda de: dtmea:tot lntllÍrtlen·
dales dispombi.. pus - sublimoci6n . - . Cmndo - .i._,o
midu.t de la t.ram.f'cren:da ha pcnt\lftlecido no aimboi:z.able, lot efectos
dd tratamiento oeun 11J mitl'DO tiempo ctuo. la p1CJOn.c.ia del &Oaliata.
Ro. estos CUl.>S. eJ swjeto dtiam>UI n>e<:anisrnoS de ｾｦｴｬ｢＠ de los
afeccos qu. baicta a:aay probltimdco todo fxito de mt1 an ulterior.
Como d trlll.UIUM.t o no lo ha neho ea raldad aUl6i»m0, c:oae de:
aUCYO d ric:llO de ser atnpi9do eo d círculo de la depeodenaa materna.
He tctuí. • contirluacidn.• cotno multado d e una encuesta, un.a respuesta
entre otru.
"Mi hjo • ba YUdto muy .,..io1>1e. apmco, <Mr.,... ... calmo. s.
h• d.to a.mu de.que es ua ruudado y Jllfre. Puoce no tener ambidl).
1tei1 lli neccaklldes y no •• feliz si1o cerca. de DOIOtros y do nuemos • ·
m1,...·
La detmd6n ､ｾ＠ l.a ｾｲ｡ｰｩｬ＠ en ea.u cuohabiasidouaKror,dc:·
bldo.., port• • b-ud eoouatnm(Cft11dotdcl 1ral!su.q,.b.abiam.
cemunpldo la labor)"""• tiempo pan ao ter 41 nusmo alc:onzodo por
b1 ref9i.Ddic.aeiones y ln •fll:ustiU muemas.. Etce. nifto....prc:Aldoº'por
b mad_rt a ••Ja Sel'lo.ra..ｾ＠ le bibía sido deYUtlto •su pedido: el n.ifio ha·
bía qtJ.edado rtduddo al elbdo de objeto de c:ambiD ea.tic au dos.. sin
qu< jamis el padJ< "'lt""'itTa m...ifetudod•ouo mcdoq0<cl<jalldoa
b imdre carta blana.
Ha .quf otro tJpo de respuesm, a propósito d• un nifto CU)"O u ata·
m,lie:nto habít lido intcrNtnpido a pedido dela madre.cc::wi acum!o del •·
a.afil1i&. 5' •l 1n1·amk:nto )®lera IPlnJdo al '*IO un lxilo compkto
en el ,._, ttcOlar. ｾＮ＠ tod.01 modos lo h-.bina dtjado t.ambii!n ca ..,
••tclod•d•.........._delodollo
•1,.1 tradanmcai.M c:iawoi::ad.• co. uiwd oo.ún41i. El tillo tt d.t
pe,..,.,.
-o.
to.'"
--od . . _.
cucnll di: 4M todo tD qw k pdo es pc>r .. b• aat.W y filna.
ro. s. 4-noll y OOft1le'M • t. ..._.coa u•ed .. muy "'-. tt-
prim«a .............. . . . - - .

¡C61Do •M e•a maiclre qut su hl;o bacomervado muy bu. rc:cucr·

do 4•1 tr1tam;t11to, 11 10 a. parque mtllre y nllO forman• tOlo C-Utt•
po? Por habtr tumido 11 pie de. la lfñn el pedido do lntttNpcidn dela
cura, el IHliÜlll, ｴＦｭ｢ｾｮ＠ taquí. ba frecuado c:n su vtrdadtf• nüli6n, que
a: lt de ln• nar al ntno en el juego del sirlnlOca.nte, nlllt que d.t adaptar·
to a I• ,;.,p1o Ｂｭｬ､ｯ ｾ Ｎ＠
Pudo qUt el ltillo queda mtoooe1 ta.tl'IO dt una rtl:Klón ｾﾷ＠
fil, nt•rldo 1 Lt ｷｾ＠ buuale hDtndo pan uo lxho ｾ Ｎ ｹ＠ en 11.
mtdlda •que tJte Uilo tiene ..O. n.t.c.lóa COI b ｭｴ､Ｎ ｾ＠ .e> podemos
ptt:m lo 4UC IUiOldcd a contm.u::iO• aa ti ｾｹ＠ en el dd fa¡..
... , . . , _ - Ea .. med/dl ........ ollo. poi ............
COlllthuyt:,.,. b madte una . . u cte..,..;.. contra• ,.opia . . . .
bl, b can M «11 kmtin.ada.. Madre y .-0 tll!Mft qw ,.Huir ua PO--
lltciOtt haciit W. tulO,.,...Íl tteíproca. Si 11 n.m tlO ｴｩｾ＠ J*1
pOdtf _.,.., ..... ｾＭ､ｬｯ･＠
dtlllllo 4• tu hfo.
ｾｉ＠ he.mol PUa(o On al mt1naiailo - me ｾｬ￳＠ o lr• audrt- es
porque "" bijo no ｴｩ ｾ＠ querldo "t"ir tomttifndott ti tnismó, ar.,-.
mAtido habtr oompmidkto mejor sua oblipdone1 futwu. Ahor1 • h1
vue:llo arootuoeo y lbkrto. Tal vez dsnn rma.:> qu. tilne to ft1nc:'1 y
"'lflfl elYIOtMdad k> lupa Cracuat. Ett ue CMO, tteutrb,. a tu1 buftW»
C<>Mtjol."
Taml>Wn oqa{ lt cun .,._..ifüca,.... contldmda por la - co-
mo """' ﾷｾ＠ ele UA1 nrric11 ｣ｳｾｵ＠ ftlOQI y ed'8Cllirl. Oade el
momtmo • q"" • 41"'.cWUllHI c::ullC-ttrilks 4•p ecw, te. .._.. .a
niGo • . . ea .. famr.., a pt.ar del r-.o de healo .. ｾ＠ oon
daóbl. La...,,,. nqdta • - i.-..-,..
c. .i - ... - •"""- 1t ompa..,,.d o1r.,.c1ed-
- ya no i..y on•-
tntam1eato q ... moaneato,eJ
cadc...-; • -i><ar
del 11 deuna6o del
an.Mnu rtmlh: aJ drcu.ilo rnrtcmo avn
•t.óeto cuy• dt.ftn.m te han denvmbado, ,..,o qPJC no ac_. lo b.am.a:te
n•du.o con111 pan tccera.r ws des1tro1lo pew tu pros* cuent1.
En to1 C*Ot de dlblln mc,.10Jes /lenad(>J '"' .,.,u111ti, a dttcnción
del UtwnknW tlt:no monos riap> de. pruch•dr• ooo UAI madro tras.
ft1eale. el J>flÜITO tubtf&t. COA Ul11 tl>ldN IObfCl)rolectofl, potque lfl O•
YOhldón dtl .U.O et la '.xprcsión de la propia cutrtción d• aq\HJ11.
"'Dtapuá dt w ｊＩｬＺｴｾ＠ - ..mio djo tana m.W.- •nto •mi un incío; ya
oo • .... b"'r de • í "'"'"'"""Y perJll.t por,.........,,.
ól
 L.s ...,ood-t: •l oilo .... • mf""""'td.
de la locuno ltdat_..;60:.i. olúla-..S.ponch""lim.••
PfO•• • wca ol adolro

tollW" U aM!Otl 1 l.a (talli1iili CIR forma tfccuYI. pofll'*I U fAI IO Jr. siot-

·-· ,......ect1o
tt aa.Gc.katC1N:Ost l')'Udada. ""Jttornierl" • u• nMlo al q\M pnteodM e11o
ndo, ricntnl que, de Mcho. Al eltNC1\lll ,..coplla ha

""Si la coa es ui -me dijo u.o p.We con pcvblrm•, a qi.ilea t i a.na!ll-
u pa.coc(a ¡:m11ar poc1t •1endón- no le oonífo ""'mi
hQa.'' "'Por otra
parte pueoe que m1 muja se ha sacado la h>letít: hace tu vfda d1 ¡ru
d.ama, 111 feUi.,.HIO no lo pOdemot tdntlllt ,7
Olvidan·io1 demasiado a menudo, cuando nos ocu911n>Ot d• un nitlo,
que nos oc.upllmOJ de to que ｪｵｳ｡Ｎｭ｣ ｴ ｾ＠ exi.t(• como l•rtncn Plcdcenio
tun anltt d• 11.i aacimlento, AJ can1btat la reilc6óa coa al mu.l'lldo del ....
)rto, 11 d!IOC'9 ..., (a.Ita con Jos ..SWtos qUI, p>r "'' Pfll)f)IM difK\dud•,

.,, adullol .,.,..ian--......-....

han Cf!ladO tG .. nino t3IC l.ipo patu:bado de ttladóA. l:.s ptcdao qoe e-

nvla la llmda pa<McaL

q .......... . . , , . -....

.. ,¡Qgf ttria de f..Jmqoc ti lle tomata putO • .. 'fld.al·. me deá1 _.

de uu conunula6D dtl uata:mienio. coa el ñc•

mad.re b11ta 111.U'ldomda, pre:liriitMo b i4e.a de un a1J11'Clll9mto a ll
de lnolbar en el hijo
idf:Ude matrlmonio. ( Ette hfo COA UG C 1 de80,cionadcn1ilo 00.0 U.
impol1W'90, to r:Mnifeltaba en la 'Yida, como retp\tHta 1 I• demanda m:a-
&ema, en f'om11 do W'I grsn dlbi, por complitto ilh..lllente, pc.tdido n
lo1U1Jmo1de u:n ma.10quismo toLll).
U llD&U.nll ••' siempre prest:nte . Sop0rlld1 por e l n.iftu, q uo la tx•
pre• coo 1rucomos del carfcter; vivida por 11 1hadtt.que 1t iU'Y• de 1U
hijo .,,,. ｣ｮｭｵ｡ｲ､ｾ＠ o utilizad.a por d n.IAo como t1nJco modo de,..
llci6n poaibie, •unundo •1 sutgknimto dt 1.1 quatb m el Otro. eJ •·
ftl.lbta no pNdt mtarla ludn coo ella.a meoo1dt dete!Mfto,como .....
C*l• a ml!l'ludo,en d prccilo instantr n q_we,.. a '°.,., Natido m d
4Jllot0 _. .......
EJ n1lo pued.e utillur a ta madte ea l'om:i.1t.al4u. fsta lo ..str11p •
un ad'rmtuurlMo ,..y pc:notO. u j mmo 11 nwdre puedt tet1the •
- • 1 m'lff d• ll prud>• Yivlda por w hfo.El-.loqolera
o "'°• ma" «n d.iermiA:ado momenm cnCtC'nüdo a lot ptdret, ea decir.
en ti blanco de vn ndlo de relación que no e1d1t1 cJn <httpertat M pn>o
p1a1 dcffl\'"1L ｾ＠ n p:recilio que puod.a ter 1Jtan7..ldo por Ja I J'Cu.Jla
q ue t i Ouo 1r1111 dt p rovocar t:n ti y que 111. uuru1, 1,.,. ptmlki• b pro-
1ecuclOn do un 1ra11mltllto.

68
 C4PrrUlO VI
ti. PROBLEMA DE LA llESIST1l.'ICIA El< EL
l'SICOA."IALISIS Df. LOS lllOOS RE?AIU>ADOS

fm;d h.1dcac:adom aYobn d tugtrq•ocupat. rnñ:Mtt&I en 1m

t11tamknto pdcoanaJ(tico, Y OOi$ h1 truc"ftado eón'° utilizarta p&ra ha-
cer au:P ta md-.1 • tnftt de la d.arorslón dd dilcu.rtO. La pUibn deJ
..,_, debe • Mll>md• d• aa -.mtira tr• 11 cuaa .. did'r.u.. ts ntcrsa-
n. que •• . - . puedo ir - llll dd ...... objttt«ontt, - ·
pan. coedudr al padn1e ••t1 laiJ• d• au dewo, •td«.ir,alltap•
primJt.i'f'o tn ti cual, "''' •ll' de la qut notdíce 1oerca de si"'"'''°•)'•
. . htbb di llbcdo 'I ooe los tírnbok>t: det t/ntOJNI .._,... •1
fJ ¡ ' •1• • ｾ＠ auonoes.
dnciú.:u. Como p lle dk:.ho, es a tn,f1 4• -
••Y
1 meado. ante m
rntfttÍl'I qw puodt .u
..._a
r.c::uperada q Ｂｃｲ､｡ ｾ＠ haos f:tlta atln bwcatfa 1Dí ､ｾｳ･＠ batla ttcnU.
Al tnW tn este capnuk> la rcsisuac.ll del 1ujc10, •lllir6 peto• paio
um CONt:rucd6tt dlíc:íl, eoÍld.Ola, con •I fil de cucacJo011 eo 16kt .u
t.p .... - il ..... Ｈｾ､･＠ ... (ali•
'" el pPeoe."'1ait). & ..,., dd Ot10 bwcad Jo qw purde, aJ _.y al
de_,..,._ ...
o
otro. corutil ldmot como w_teu,, 1
EJ (,Uel\ioumiet1to dt nueatra JClpUoNla. l.l lntrochadmos en el W.
lwit de ...._N
daeo, eos permkD aduar Jo qw ｰｵ･､ｾ＠ .In·
CDSC: tl>to ee _,. cond.C:U •<*WO e. u dSurl().

--1. ._, , .,
1
1 .....,.: "'111 Par*" .. 1..a1- . • Ptrman&J, ....,

a ｾ｡ｩｦＹ
r U.P.
ￍ ｗｃＪｾ＠
«ft

. . . . . . . . . . ClllllP'.•
t.• ｲｾ

ｐｾ＠
Ｎ＠

.....
TO'

. . . . ＱｾＧＡＸ＠ .... ...._litnCO ＭＮＰｾｴＴｦｬｮｍ＠

..... . Íll'l lk ldamtb!JC1tl .-w..t.tt•tido •Á lffCll•laa;iowfo. . . . .
• 111b •rotes. ....... u•
pllÜ' 4- 1• f#U. ...,..!Wa, tl6I' •l ｾＢＧ＠ patdo ｴｈｾ＠
...
IM ｲｴｾ＠ 1911t 1 CI09u...d6a Cortnulo .... •, ' 1k Id tt. . . .g •
 A. UNA ｫ ｆＮ ｓｬｔｾａ＠ PARe.." fAL

Si. en el pdcoa11,li:sfs de kts nduJto11 ta re.istcnda se marutte.lfll por

queju qut van a cC>n.td lu.it un ob.sUcuJo pasa c.1 de$Cu.brim.tcnto do la
f1ntut.a. en el psicoanQl.si• d.t tos ninos n d yo tk la mt11rc- k> que a
tntaudo Utpd 1 interrumpir ｾｦ＠ ptOJ,ttlO, ｾｵｬｴｳ＠ de que el fanc..asm-t se
de.wJe. Es ed la madtt, pues, doode de entrad1 va a rutgir la angustia.
En c.1 tr:Hlntiilnto de Mt11M/ll. las J*abru •·No puedo vMr 11\fi' ae-
""pronunciadas por la m.adre aotesde ter vivid.u pot la nin•. C'wiosa·
mento, t i b madre qvien c.rt e1tc CMO Yll I kutoduclt su nsitte1ttlll en el
prtciJo momonco en q ue, dw·ante el llatanliento. e¡ nitlo estad • punio
de líbtfar. de lo• fa.ota&mas dt vio);ac;ón d• h mudre y de la hi!teria
m11ema.
Si • 1.nif'lo. como nosdiot l.lica.n, t.s ta fal11 de la madre. ¿qud sucede
ea los casos de retr:uio, dondc i l u ｶＮ ｯ､ｬｵｊＣｴｲｭＮｮｾ＠ /11/1•1 Ya hemos vfs.
ro huta quD punto crl$1ali.tan alrededor- d11 esta falla la demanda de la
madre en lod.u b s ｯｾ＠ m«licM. La OJ\&ta11• de b madre cist¡f de
algdn 1nodo c.nmasconda. por la p?COcupaci6n de lener que ..meter al&o
¡JJt dQQde no h ay Old•''. recoma.ndo los ｰｲｯｾｊ＠ •'mllnos de ut1a de•'•
lh:s. ¿Pero quil sucod•ri el d(a cn que la falta no !alt1rii mü?.La mad.te
(o cJ p.cltw) vu tnt.ot)(::la a vo.li:er a traWsdt IU desunoDo tu Propio pro.
bltma do Cll31taci6n, enrnu:uado hasta. entonces pOr ol niño.que h1nía
por ｭｬｾｄ＠ ｾ｣｡ｲｩｯ Ｎ＠ En c:uos e.x.trcmot, b euradón del nino pual•
corutitulr 11 muttte di uno de lm padres.
He ｴｾｮＮｩ､ ｯ＠ ya ocaslónJ de dta.r la rt:spuc.st1 de-cw n.ü\o de doce ailot
a la pre¡untadcl ｮｾ ｬ｣ｯ Ｚ＠
-FJ dOctOr pued.e curarte y 'fOlwne 1ntel.igc.ntt, ¿,q uieres cnsa_yat?
..&s neoesario que Je pregunto a Dios -rcipondió e) oiJ\O.
·PRtdnt.Je,
·Btteno , Dios dice quo pu.to ｴｲ｡｢ｾｵ＠ oon t i doctor,pero ooquiorO,
porque nwú no mo tkne mis que s mí para YMI".
FJ nino no puede slempft: formular esta adwrund1yeJ1nalir1a ao·
Siempre puede 110posat d peligro. MI oomcnlÓ el 1nmsi.s de Gil, &nA oij.
guírtnlco, con el m io eon3Clltimiefttc> clCri:to dtl padn que ｕ｜ｾ＠ ruo-
oes de u1bsjo para no Ir nunca a kt dd an.alista con su hijo. Anainnc•
.ormal; p.ueja unid.a y en 1p.aricnda sin historia. TIT.s meses deapuifs del
comkt'do del tntamiento: ftlk ldio dd p.aiN. Sólo• parUr de ea.e tbee·
'°pudo h.aciene el eaclattdmiento psicoanabüoo del oa.so:

1) Gil hllb(• sido, en rülidad. pert1;1rbado dctde fU nacimiento pot

ua padre q ue no soponaba a w hijo 1tno en b medida aa que• lvlrill •I
mumo.

70
r 2} Ello pod .. habí• sido n mismo, de aJaún modo, el objetD pordal
de •U propia madrt, IJ'2lt me.lanc:dliu.1 q,Wen coNOlaba de un marido
qllt ella mt-oospreciaba. luego había co1mldo dt dW:ro a esa m:.dte,
üempn: Ú'IUl'5ftcha y ､ｾＮ＠ Ounnte 111 iftftncil tt había atado
entre ambot um ttlldón muy especia.1; ''debía dt continuo 41erwb...
de s:ati1'1cdón. dn Dtsar jamú a lograrlo, sin duda, porque dldo su•
tado ｰＮＱｯｬ￳ﾡｩ｣ｾ＠ la miuire estaba coodtn.ad.a a un1 cuma htsatlátcci6n1
Al menos htbía llcpdo a ser quien, por su pftltnda,yugv!abala IQ&UI•
tia. Pero Je tr1tab1 de tina prt$0neiade ••objeto para Uenu a Ja madre.de
uliJ(acc'6n•• m's bien que. uni pretendl de -..n te1 hum1Uto autónomo,
p<irque 11 nildm hubie111 l{o(adO ea autooonl(I QOJ)lO una ptrdida (CO·
mo la p6rdida do un ｯ｢ｪｾｴ＠ que se tiene) o haJIJ QOntO ul\a u nputaoi6n
de u.na prt110de1u propia cuerpo,
3) El j>Ml11 ｨｾ｢Ｇ｡＠ enoontndo en au mujer ti mbmo etquema ú:mi-
li:tr. tropeundo con tt mismo ubú de cut.u. En eíeao, éna en do fa.
milia at0modad.a, supcóot a la suya. Había ttlttdo d • miruenercoo su
mujer Rladones exchJytotts., malqui:lUndóte con tus tuepot y qoedan-
do anomcbdo d d1':a t:n que aquElla Je. animá6 quo c.ath c:adnu:: "'No
pv<do-le hobia dlcbo-
De ｾｯ＠
""'°mi
bid .. de"- algo vtoo.•
que d pmlrc de Cil, de acuudo OOft m ltlsroria. no estebi.
preparado par1 atumir un rol de jefe de í1náa. De b que tenCa necesi-
dad en de un1 tnl.$:n materna para llen.ardt 11tisf1Cdones. pero de !l:-
thf1ocione:1 que no conllevaran q.n fruto y que, tobre todo, etunietan
､ｾｲｯｶ ｬ､Ｎ｡ｴ＠ de todo 11tntido &i.mbólico. Hacer a'so vivo ern inuoduár
Ull teroet h1rmJno m La reJación con su mujer. era enua.r obHgado en
una ､ｬｴｮ･ｾ￳＠ de relación humana in!Wportablc, un Clt¡tdfl estaría de
ª"'"""·
AJ princlpto, Gil no podfa ser tolerado, salvo con la condJción Cnica
de no ed1tlr. l,.a kche materU vtbkulil6 tJ mayor tiempo pos¡,te u.ns
dosiJ butanto gnnde de tomnífero.
El rtUnlo del primer d...,,.llo p<tmltlO d• alsO• modo .,..,....,
doanOla b 1111""ª por<n121. El dia on quo al llA • poodujo el de.no.
lo mot:of, tl padre ftO pudo 90p0rtado e hizo un delirio de penecud6o
qm tenn.W con un S\lidd.fo,ta rdadóa d.ir«ta CCM\ el tnumie:ntoquc:
daría aJ rUAo una polibil'idtd de CUl:ldda.
En ti trablJo pdooanalitico, el diilolO .,, anudó en el nM:I mbmo
de rechazo dc-1 nifto, en tl ahd mismo de"' 1utoncla. Otlde eJ or:>mien-

...
io, todo t i moteriaJ oponado por tste giró en tomo d.<i l1 e11etna pdmñJ·

Bn los f:tit\tllAIUa5 que nos apoJtó, el nlllo no• mMtrab• que si'" Jden-
tificul» con ti padn:, recibiría un .exo no fecundo. $1 Jt ldenlificaba
tvn ta madtl, rcc-lblría del padre la muerte.
¡Cómo n•w de ell• muertc1 Tal xr/1 cJ problema mltmo de Ja cu-
ra.
Pero al lntMt&r h:ac:et v'l.V a un nino lipdo 1 1>n ptdre patógeno, ti
analiit• lle> puede m't que prtcipi:l.ar el S'l.u¡imiuuode u.a ad.o oo ｾ＠

71
 ln8blll.,poJ fl. lA (ah• del nino QO e1 t:qv( tM& .-.. la pnn1Í• dt b
fu!llC:idn dtl p.tN, A.1 tocarfllllt:pmto,• .,.._ ponual padr., ta forma
bNtail. ara • on oc. 1111 propio probkm1 dt ｃｍＮＱｾ Ｐ＠ ..,,_,. of'lsto
q•. Jnqto.,Dftado dt poda 'ffrirlo ta u Ud ｾｬ･ｯＮ＠
tnrto m • re-.lld.tif corponl. wphaitwd01t.
n 1 CDCOQ•

¿Qal óplflct ,.,. k>s padres la cund6o 1141 lofo' Se tnta d•..,.
prq\tnta qw ti nll\O puede pb1Udnt cu.IDdc> •NI.a embtrudo en b
a'Hntun ,.sco..t.Nc:a; pttO arfa prudf:Qtl quie 11 Mal0c1 •la plaittea..
•• p:>r tdclatulldo, 1 f'ln d• emr luego nwno1 dtlllpfC"ltilllldo antt 111 ruc--
cioMJ p1rent:&Jc1: IAdwo pan pod:n utabltocr un pt0n61Uco 1obre el
11140 de 10Mnda de 1o1 pidre.s al 11.11álisi1.
ａｬｾｲｴｯＬ＠ d'b1I ｃＺｬｏｊｩｾｴｫＮｯ Ｎ＠ 1.porll el siJ1.dtn1t IHJtfto: "l'aplf me pide
nU '¡rude'.,.,. cvn• a marM, que'"' acddtf'üdJ."
La mad1ei, c•1r1do11 de machol. neoc:tiUba"' h¡o fl\COpfttlco y
6tbif para •11••ar n ;_¡ us falta ｾＮ｣Ｚｩｶ｡ Ｌ＠ AJ cu1ar al nlfto había
q. aflOlll# ta f'MIMtaCll de 11 mlldre. Y ti ftUk> k> Pf'C"''• •tao-.
no,ua 1J q" •l p..Stf kaí.I daftdeÍlllf'kr.tl4•1..udarasu .....,....
de.. panll-*t
Hq f-.
dood• todoo lo mucba<:too< - - ( C 1 - . . 60 y
t7) Y OJ(t'f\t()t. clt NÍd.ldOI.. porqa., . . . . LI ｃｊｬｩｾ＠ de iJJ'llt d• t.1111
madM ..ｾＮｯ｡ｴ､･ｵｰｬｲｹ｢Ｉｱ｣＠
«!ca teCOlllfU ti bJtftdtar."
t:.I ttillo no dando te CIOJt'rit:ru: en .quaJ que topona liqo m\Kbo • ·
mot o 1m.te.M odio. En ambos caos se dc111.rroll11o "' un.a Mllladóa • ..._
qimt• que no IO tcoonocc,y1 que ta mbión dtl niftO con..1in.e en apeiar 1
la ｱＱｾｬ｡＠ d• lo• padm. Eue llamado no•• otra éOJ!t que una b11_n:r1
para el pttipo d• ""' llq:if ''la "9td.1dat1" anc\l.lltlt. d• .. que no'°
qulitr• •1tbcr.
Al oatpane dd Dino, uno• ocupa lllJ'flbifn, tn detta rotma.dclc-
q..._ 00110 pod .... hljoo.
0

LA> que Lmport.a,1 SlkjWcio,de mlnd..a, DO« 11 bOlquoda de uM e.-

peaf'Jdd.t dt ｾ｡＠ .. dtbl aoo, tn eftcto.q• tru tl r6n11kt
de Ktru0 puede hallar toda b gama de ta ｾ＠
0 • ta peac:oail y b
ptf°W'tli6a. coe .. c.11\"nr'W'Í' de q• b Murotlft ofreced •MPR' ao
- da ........ad llllMl>l<ual. ... .,....u.id• lo .. ,,,_...,.,_¡.
,.._.i'Uca
... ocndl dtl lf•tflNll dt rc:bcioncs.., ftqw e&Mbil • Nlll aptndo.
Ea la 111u.dón c1 doDd• este p:t'Obli11:n1 ap1:rcccd coa
mú duWW. tn1tnt1mnos ver de qui rnan111, ｮ｡｣ｯｾ＠ ｾｰｬｯｴ･ｩﾭ
udos con 1ntorloridad,

8, kb$1STIJNCIA E lm'l_Ml.fPCIONDllL T'RATAMU!.NTO

wnlt•IO 4t Coronio? (pqw óJ).

ｾﾷｷＮＭｩ＠ . .-._
¡Ola•• •l tr'TOf d• itañc.aque b:i provocado ll internipc::i6o dd ua--

n
 Se tr.1111 de un dio otgofrt:nico. se enC1r1 una pdcoter1pil de prue.
bl d.,.,,,. un P"'fOclo de t= ..-s. Se indica a los )*lm q"" '1Jdm>
• coMUh&r al m6dico Ｎｭ･｡ｾ＠ 1coruejó el tntamiento, a fm de•·
bu des neettado o no contin\W la n.pericnd&. AJ cabodc eJe plazo.
la analitt• notil'a a la rmidte que• •proxirDa la fecha-de ｴｵ ｾ ﾷ＠ y
que ta.Urf d baJaAce del tr:Jb*
efcctwdo. Le patticipa su duda:
•'Ctt0 habtt akalmdo el limfUc, pero :si el ml:dlc:o considera conwnien·
et conttnuu, 1.cep10." E5'a obse1V.1clón, hecha c:n forma bastMte bru-
tal, pN'°ca 11 ruptur1. ¿Porqulli!
Porque la madre, fuerte en apariencia., aeren1 pior ru conflanza en la
anaUJt,a, ha oonatru.ido w fueru sobre 11 11111b1&UtcllCI 11iguicnle: ..Soy
Todopoderosa ·No 1e>y Todopodet0sn". Y hJ proyecta.do eata ambigbo·
dad tob ro IJ analista de au hijo.
1) La madre da el nlf'to, que.e5:su fa!IL La1n&IJ111 "· dellde entotlQt.J,
ta fW q-ue el objeto de q_uscta de la m11lra "' a co1nplettr. Procedien·
do u/, la mache ttife a ｬ｡ｾ＠ en Todopodrrro-.
2) Sln ...,.,_, ti la onalisl.a .. Toclopoclso•, la maolt< ao time
M fundón, oo P""'•
pueo, qoo la ....Ulh "ª
"* ""pe"°"* "°
ciar el ot>j<to de su """"""· Et procioo,
11mblM TodopodOOIO. Y la
madrt vi• rcanu ua Jugar a erui rn.. ｾｮｲ･｡ ､｡ Ｎ＠
Si la tnt&ta h\lbien dk:ho: ..Puedo, de todos modos, eot&Yar'°, ba-
br(a sac1srecho f1C \Oto lnconCcsado: ..No es Todopoderosa·•, y la mi·
dre h.1bri• pod.klo entonces c19wta de Poder h.addoélo4e el don de su
propio objc10 de angustia. Al fui&mo tiempo, la mad.re la dominus'a.
Al declr a la madre: ' '(;Ro hlber alca.nu do el llmJte", ll u &Ua:11.de-
bcr(a, en auma. atW"acer a la madre, si el voco de ella: "No ts.Todopo-
dttosa.. ruor1 col)JClente. Pero oomo, preeiaa.mente, no lo ere, oon esu
palabras lJ a.nalilla enu6 en el juego de Ja re\'ebclón de la f.tn.tula, de
doode IUll'O p(nioo y nt¡>twa. ｄ｣ｯｾ＠ a la mlldrt• "1'/o IO)I ｔｾ＠
l'O•": equivale• dedrk: usted no csTodopodaou;dk:hodeotro mo-
do. --.rtadorne: catnda.. b castro.
¡Qui stp.dlca esa rc:spUIHta con rtllc:i4in • Ja pNdJa de c:aslnlCión!
Que yo obligo 1 u mai,. a p - dd pino do la -taa6•
imagíuria •
la vtfd.cla1 e.a.suda. MI respuesta eqmYaJe • dec.-lr: ••UJ:ted bD es DJ;·
da pan ｭＨｾ＠ no cono mil detrás do s.u hi¡o.'º
Si 1• analista asume en el tratamimco la CUU'adóa simbóUca,• el•·

4
A Nmlr lf ctNtl'llddft ､ｴｦｾ ｬ ｬｕＧ ［＠ Se u•u 1qur d• 1.1111 tJy11"6.I 111.uy impu.
Cect•, "' UllO •• tJ 111•ndo piicoa.n1lític:o, tht dlt(d l ttMhl!Ctloón. De hoclt<>. tlO st
Hume hro'• 11 C11J.l1el'll6n ; pero, on • J'I momento lk N dettn<llJO, d $Ujel0 ttCI ·
p112 ck oo.111pr.idu 11• l• prueba que timf. q\a. mir ftO oom."oru p1i:a Q u. rie:S-
ｾ＠ de lll'lp1nad6n curponl. En d mO!M'nto fil ｾｩＮＭ q.- ct"tl ｨＮｾ＠ • i. ...
•'9.Ú ck tawlitló• J'• ｮｯｾ＠ ea J11:• cl cuupo, t.air111101"" v..na d iüic.'tic:t
ｾ Ｎ ｅｬ＠ n.o.ICDto ｾ＠ paradtvJ•«i 1lltnttadl. t>11el•llndo*1111">-
ioo {&!$ dclr, qtte d• •:. "11..:l&n. tnue;ilwi• d111til mM1te1°r1, ｾｬ｡＠ iD-
"°
tntti&• d111• 1t1Cef Wnnt.o,q11e4cr.tre•tto1 .. -.bredell p..S,. eil .,:imta•
to dtl Utpo).

73
dli5is no ei, sin embsr¡o posibto m'.s que d 1eepia albcrpr en 1( el ob-
jeto de a,.utlia de 11 madre, Ubn dt mo1t111ie e.f 9totklo c¡ue eta puede:
tmrT pu1 ella. Ahora bien, en la &a.: "'Creo haber tk-n*'o el limi-
te,., hay como ua ttdlazo de• el tugw- de laqlilSl.ia ddOtto. Y, en
fonna muy cuno., d i afkmlCl6n de parU de J:a analista va a dejar en

...
la rudre, insatisfecha, Ja doble proposición oonuad.ktoria y coexlmn-

El Todo poderío ímp¡c.!o • mi wrtdk:co ao.,. 1puara1n"'sd-t

la madie,dadoq"' ..,,..., • .,dlico.Doialm<>do,onlahipót'*d•
que '/O ¡ua.rdo mi Todo·poderio, e11 ella a quien se ao rotiro.
V si k> q-ue yo M:pn:ao es mi tnpounc.•. 111 tra1a de um. !atta tt!cnica
ao companl>Jt en W'la tt1*:ii0n afecttn.Almlnolit:mpo. me eoulo en
tlmuadodolafamuladelamal,..
ltJ mrl'Nrl6n no ｰｵｴ､ｾＮ＠ pun. ｾｲ＠tUUm/d(I por "1 modn. aot que lo
¡wuebtl que comporru «upe un "tor OI el Otro_ Tod.a palabra de la ltll•
.... ""'""""" pn>fctioaal y lllmb61ica, - ti ...... .,. poocludr •·
Cec:M>1m.....-q0<cood-alade\-ddlnhmlcato.

SI,.., d •Jemplo da .<fauja (p;lp¡a 6 1), la rupeun ao n1100 l...r.

es parque la pttpntt del padre: "'¡Esd utd tegun de tcnu , . - ,
¡,Em......, "'""d• Depr ..... moludo, y QOfndo?" , q - IÍll ...•
pl*ta. El pedrc trataba de pro'tOca.rme; d• h.acmne mo1t:rar codopode-
rosa (e• dcdr. induir rn mi • sv hija, como ob;cto de amor y de llllgut-
tá) a fin de ICtpttodmne. en cima focma. tft sma. poslci6n: en que yo
d 1 gaackial:aley.
Poro lo que yo adola!ut cs,julU!n<ate, la fldetidad a la ley (ea la me-
dkla.en qut fue e:J Ｑ ｾ･ｮｴｯ＠ interno del ioJtituto lnfanril Jo .in.vocato
cooao.mo\lvo neccurio de a partida p.ua loa depones d• in9ierao).
Lo que """6 ,,.......,¡, <¡U4 •• podt< q-óa dcj.- - - · ..
....,.ie4c la ley,perotólo <a la """'Ida oo que6 m....., podio dejam1<
el obje10 di: ¡;u anaunla, • sal>cr. el p;obkma de sus rt-laeic>nes •Xuaks
(OD SU mujft.
La putlalbrldad dd uúlislo de los Aillos ...i;de ea el h<<bo de que
.,. los pedrts, má q_. el ｾＮ＠ quic:rtt$ poaeo a pruretia al analdta •
ctta nodOn de guardü de la ley-; pero ks hace f'alta pa.ra esto abando-
"'' SU aaa\l.Slil, pues de )o COnllario 00 nectJilarian, p.ata IU "'50, in·
trod:um- ｵＮｾ＠ l"Ufista u ｴｩｾ ﾷＭ

En los lrataJnieotOI de. los niftosdS:tiki mentales, interesa comp1tD•

dtt hasta q l" pW\to k>s padres esdn e-.sclaviza:losa b ､ｾ｡＠ d.d nifto,
en 111 adkll t:n que he naaterilJ:in dema:sado 11 6.lra: de ahl tu
ro..... ..-'!"' ＮＬ｟ｳ･ｾ＠ pon citnot riaoJ la d._taia ........
tardo, .Ba:M• a \'tt'a una 1igtta dtr1eiencil P9ft prcdpdar una evotueióll
ncurótk:a gn11e y hae« aparecer una condudt m.uiva.tuento d'biJ, no
justi6c.la por Jliagún Ｆ･Ｎｾｵｩ＠ como um dtfkieo;ia ttria puede•• wn
,.
 mb 1171Wld1 por b re.,..-, roater:M y dat ..'°ncu W\I a:tNCtuit
,..Sdca IObrtaAadlda.
f) - dibi _... •fioc& con r -.... oo .... podJ<1. ..
ill.aboMabtit. 4'"' llO ••Otra
cosa qw ｰｯｳＪｾ Ｎ＠ SI 1t4'1itrc aiJ.
llr t a ti d6I ll&o coa c:wXta de MNct11n.,. • pot C:lll\O a tAo •Jo
ｾＮ･＠ • llp. S. lnr• de ..., "OID de muMir: 111nclormlllo tn ._. • ·
ba.c. ca ti e. de un ai6o 1nt.1y 1fec:a.to (que ttlK'C.OM u. • eteu.
por f6bioo M.a¡rcpto al Rtruo}.o deU11 Nd\uo l'tWlltna queda a
un NAo oon dtflckada leve d upeoto d1 an re,1rdldo profu:nd.o. por·
que no• •ltnle con derecho a exhtit mú que hKttndoao el mwrto; St
1n.ic de un dn.mt ､･ｾ＠ pmpiOs padtQ oon M 1nlt(Cj!)ta. dtam1 que
ctta tn tUo1 un JMoko,eu:..ndo .son oblJ,gad011 rtoonociene a tu ｶｵｾ＠
mo ＬＮ｣ｬｴｾ＠ .. U•e, en fin. da un acddmtc uiorlal en 11 que d Ailkl N
cnídop&11idpar ...
fo to4ol ftOI QJl)s. Ja íuac:ióa dtl ftiAo 111.ter IN objeto dt la ftatl·
IÍ• q.t PfO'•
t lo• pedrtJ oontn. •I d4'1Cbmleato d•I nudo llillnodc
• acvtO . . Pin Npóu ntt objeto de q..;. qW ｃｈｬ
tnfmno • 1¡pcla • ba dtfe:nsu de los
int0 ...... q• llpnos t..cdonaft OCMl ｉ､ｯｳｾ
'**"'
ｩｴ ｾ＠ ti DÍOO
1 • to1..cn.t. a allD tan
Ｍ
Ea ti._ de CI (pipo. 70). l a - - . -'lcaba - tl pad,. lo
dtavacia 4f IU rc.Jlc:lde illoce&vca 1000_..,_,. 0etpuftd1 h..,_ t:me.
ll&tAl6o • b •)'O•
con ta rmert.1, • co416. "No.:wo111tam0t lftlldi. 0

10s•, hab(a dicho po<o14líu antct d..e 1U muerte. M•nlr11 GI pt-rmaoe.-

dt•a como 1m ml.*fo TfricnW,tl padre DO• •1U(11111DM&tado por 1111
cnfitnwnlianto M>motexual. De9::t• el díi "' que CU no estuw. ml.t In·
mcnilil.edo por el tttupor (dbico, ti padre deunold u.n dt.lirio de. pe:r.
#(U(jdft, f

• lA dutcwud .. •bMdN ... ｾ＠ ...,.. . . . . . . 111 , ..... Gil - -

pdlpo ,....... • • k:iud6• ,.. .......... Ｐ｣ｲｯ Ｎ ＱＮｾｓＭ＠
ｾ＠ t""d'I-• ._. • ttllmlcÍt ｣｡｟Ｎｾ＠ l • IÓD ｫｾｰｱＭ
......,,.,_Cllll...
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CIM • ｾ＠ .......MHn,._ .. u-..d&
ｾ＠ ........ s.I ｾ＠ * -....
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Jeto• 4-kt). ,. u.ra llht ,._.. ldld6• ﾷｾ Ｍ ＠ 110.., 11.. ,.._.,.
Wihiitt ｾＢｵＮ＠ •tr9CN• pumolc:M.._., ti ｾｉ｣･Ｊ＠ .. 6n1,
et -.r, ck IM Oa9 C091ll al,a ｢Ｇｬｰｯｴｩ
clo 00• .. '""'° Ｎ ｔｴｾ｜ｦｬ＠ 0Uo -.d ..... «W\11,1,._
CN«po, . . ab r 11 lnexi:itlnci• 4e - ll'f!Mj.tllll , ti pdlaro d.& ...

nw•
rt0t.xl6fi •t(.llkt ('°"411 l& iN..-. d:tl doWI ......,W - ｾ＠ 't•lnl) f f Ull
(k).,01 IO ｾ＠ U ll 1..-11, La .;da IÓlo cw alll ,...ablc "'la ...crlil tea-
. . "' ti Mlto di Wud10); ..ld6io w ticniddto • ..,,.,." 111to..ot1 tiquinlralb
pcultilot.
,.., "'° • 11• """'U
tM ...._....,. ,.,.,.. al . ..
'"'"iieo· ••t1&aicih
lftlftr
ｾ＠
ti>dAI flllad6• con " O.O, .,
..... IW. ¡a¡. Ｎｦｩｬｾ＠
ＮＬｾ･｟＠ lk I• Ｍｾ Ｍﾷ btl _..., ......- . . .........
...wa:.,., ｾ＠ .. ｾﾷ＠ 1 . . .t:nirA . . , ... "' .. ,..,.;. ｾ＠

7S
 LA. prtndóft dd ob}elO d e su q..,. n • p>ntr t delta ma:I,. can•
c.-. ooa 1w propias kl•u tulcJdOJ. CJcrto nirlo, al cura, n • afoc;:tu el
tqull.lbño dt &a pareja, man1.rmdo ft' forma a.rtiflcillJ poi eaa nM.,tlra de
.. que d ft.1c> "' eJ pr•t•. Si ac f&norte'9t ｲｏｬｾ｡ｮｩＺｴＮ･ｦｫｯ ｣ｫ ＮＬ＠
A.SO por 1a Mrn.tdld 4119ilo 461 eo. fapedO a la stW de k>I pa--
dm. et COf19 •I rie'IO dt haceJ" estaJllt M dios ｾｴｬｦＹｃＸ＠ .. lu
bamn1que to1 prolcgla• cam.ra la uplCla o 11 k>c:ur1.
Por e.o, a.qui mllt qlM t n 01to l1do, • lmpont .,.,. d ttqptlol(a i.
.-....,ed et. ｾ＠ lot ｾ＠ CS. ambos padttt. q1.1itt.1its pod,.n "°
ｾ＠
IOp)ltU la anpm¡a mú: que li paa • ｩｾ＠
. . . _ t9 lrlaa
del
CIOft.,..
atlrun..
an¡utUa, ,. COrTo ti pe.Upo de un l't--
_...de•
cldtnle tn b 'ida ｾ Ｔ＠
frrlo lOdot loJ padn:tdt niftO.t: dt!biu mentü:t ttlifn penurbado1 has.

clc. tldal: -w,... ........

te tal pu.oto. ltay q1,1edtt1..ecar, de 1odot MOdot. q• ca ... famMm dOft-
dolucia. int..,..,.. IOCialmmt•,..,
• btoca .. •)'Udl, del ........ Lot. qwt - - a....do. • .., IOft mis
b.ln llqUtllol Clf\. quientt cierto tipo de reLlción ｰＱ､ｾＮｈｬｩＢｯ＠ ha t:Om·
pro,ne1 Jdo unt .-..otudón normal.
C. uaaa CL ICL"'C'IAJI DE LOS P.tJ>all
¿Debe o no ocupuw d• tos pilldret d pdOO'N'U.t• dt oilDs?•
E.u probNma h.a df\>Wdo a Jos medio• p»ooanalfticot. Se hu JWO--
poesto ｾ＠ .,.. ele,. pan niw ..._ imlpddo lftlkNa 41 iot p11·
'-•elMdWI...
ftunaido 4• &al emdo, d probltmt. uc:a • lu.r. t. lftcomodkl.cl del
ptJcoian&Hst1 onl• cnuJ ttSllgos ..de cargo• ttpfeteft11dos PfW lot pe.
drts, Maoda1'o• .., oua puu" cuprime ti ｰｲｯ｢ｫＱｾ･ｊｮ｡ｬＬ＠ pe·
ro AO pan tJ paeienu:. Ot hecho. en el dJOoaotull\IClo,do lm p.dtn;

• •ero.t.. •• ord• (de: le tltf, d • b WfllUI, ckl k!qp1t;t) ,\putif de • f 1

Ni "A
•l'lbtt.r,... dpe ft fttldi6eC<M el Ocio , .. wjcio •
kr ... .i Otn1 61 .cntldo d• "" dhc•r• . Lac. ｾ＠
-.w'11 Otro
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110
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ｾ＠ *'Ea . . o . Wt ｾ＠ ....
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..OS. lle ._ , . . _ • u ,..apo ,......, .,_ pdipo qw M • 1-ltot cG1110 .,

Íf\'lllbf.. (111, "'<XIU, YOl111•1e• XV, ＯＧｴｾ＠ L«ttmf
Sra.._ !'4W. '\--lo• ..wllllil• de eduJCOJ Mi• k nido 1>c..Jl6,n de YIJfUk&r
ｾｬｷｈｍｹＺｴ｢Ｎ＠•ir 1.a.,.._
"'ªde"
..... ............ .....
.r..et...__.. ... la . . . . . . . .. . ｾ
&ilo1peF.... 116'iia
Ｍ ........ fllcn.e 11>
,fu_..,
1e ,.... . . . . . . _,. . . . . . . ......,. __._. lltOIUpeidtt, . . ｾ ＮＭ＠ •
lllr:o .-a.so. o auJlilliu. & ｾｴ･ﾷ＠ llJ_ .. ., . . . . . . . . . .._.,... ... ai..
lo• • pfOJ)lo uw.10. MIMfl111n q•e- d f1Al1> nt>11rótic:o .. 11 m:l.no deivo d tia-
tu111t ｾ＠ a. """"' • dt 11,.,.
. . . . . il MOdUkteiú1t dt 111 t"1r!iu.
,_,ti,,.
MCIJ:á ｾ＠ 1 iau 1n111 ｾＧ＠ ..,,...

•r.. ..... ｾＭ ........ ＭＮＦｾﾷＬ＠

. .ｴｲｩｬＮｾＨｨｍｯＹＧ ＩＮＬ ｗｦｴｬｍ＠ . . . . "'Pf Qisf ..........

76
r est4o siempre presentes, si $&sabe reoonooerlos a travésdeJ diseuDO del
sujeto. BI problema de.saber si van a aparecer o oo en Ja escena analítica
e:i falso, pue-1 h:{p$1!ln que &e hlciere,hace-n irrupción.Si'$U apa.rfc:lóo
·'real'' c5 aoeptadil por el <lnalist'a, ello permite has;ta b de$Aparkión pro-
g:resiva, en el dJscurw del sujeto, de una palabra alic-nante que no es a
veces máa que la do] ｾ ､ ｲ･＠ ｩｴｬ･Ｏｮｾ､ｯ＠ en Jugar de la del 1u;eto, Suoc-.
de a:si que un n'ifto rt:wla en el aruOisis Ja histeria de la madre, que no
CJer:it- nada que l'er col) 'u propia esttuctutn. Si se descuida la dem:md3
de los padres, en especial en los casos de débiles mentales y de psicóti-
co¡, se compromete en el plano 16cnko la vtrdadera marcha del uata-
uúento, que pennancceri siempro en un nivel.w¡X'lrOcial, dir{Bm0$ arti·
íiciaJ. Eaia demanda $C efectuará. desde Juego 1 a través del niflo, susua-
yend<> al psicoanallsta. en el cm _planteado, Utl.l p0&ibilidad esencial d-e
acción y poniendo al nifto ll"n un esiado de-Wc$uridad 'J de culpabilidad
'l!On respecto a la curación.
No es recibiendo el mc.Naje de los pOOresque se emprende su p.sico.
terapia. Es ubk·oindo5e en el nivel dtl Uauunitnto del hijo que C;SC men·
pje no debe esctpar al analista. eJi particular en el elllSO en que nmoi y
padres fonna.n aón \Ul solo cuetpO. Por otn parte, el padre no cxpm.
menta Ja nectsidad de qutjatie ''en otro bdo.. (pero t.a indicadón de so-
n:ieterse·a un psiooai\:álWs sólo pod1ia plnntea:ae con tsta eondieión1- El
p.adrt quiere el mismo ｡ｮ ｡ｬＮｩ ｾ｡＠ de su .hijo; esto &e debe, muy a menudo,
a que el nlño "'las iu:rCS)a para que ui sea. De tul modo, se evita, en
consecuencia, que el o.iilo i >i;odllzca en 1.u\a conducta foer• del mffi:Us:
una palabra q ue tiene iu lugar en$( ditl<>to 411aJJtioo.
En los <:asos graves. Ucga el e.aso de p9(fer \'Crb:tliur al padre ao&lo&O,
ante e l hijo, la ｾｵｬｰﾡ｢ｩ､Ｓ＠ que experimenta 'ste, s quien hay qUI} tra-
'"'...Los p3dru piens:5n que l:1 nena est.4 muc:bo tn psicoterapia. Acep-
t&t (!;)'fo, pero bajo ｣ｩ･ｲｴ｡ Ｚｾ＠ condici.">nes, Un día ta van a ded:ru.it, a
Ja psicou:rapfa."
Esta Ír3se d& Maruja.. explic.ada a Jos padrn con acuerdo del SU-jt:to,
ha ｰＭｲｯｾｴＺＧｬ､＠ esta respueita esencial, en e-J liurso del csn a citl'll $legujdo
con el padre: •'es cieno que ｉ ｾ＠ cucuentro suficientemente curada y qu.e
esta eunic:ión me ir.rita."
Esie misnlO padre, con:;clcnte. de sus propios pr0blemas, me había
toliciudo. en un momento dado, la direodóo de un psicoooalü:ta, ooo
in.tras a emprendet un antlim él mismo. Pot \Utlmo. no pudo resolvel'!t'¡
11 tal pwno le.$ ooncero(11 •ón, :! ti y a iru mujer, soponar a la niña.
AJ olvidar et10 uno se expone a detenciones preroatoms del trat&-
1niento, QOmo cuando sie deja al nil\o '°'°en su lucha con Jos fa_ow.sm.u
.homicidas de los padtes, fa.n1annas qug ,.erán con t0da naturalidad U·
pre$3dos en e) curSO de la sesión. No C$ necesario cxpllcarlos, sino reci-
birlos. •·fA a 1.1s1ed a quien necesito dejarle esto", me decía ona madre.
Tradu.cfa u< la neoetldad de dejar al analü1a de su hijo .. un resto" no fim.•.
bolizable, deJ que el hijo habia sufrido las oonKCUtnciu ｾ＠ ＭＺｾ ﾷ ｾＢＧＴＰＺ ｾ＠
n f ;.?t' . ｾ＠
.'\ .... - ....
J!''/ --:: ,_ ....r.
 fD k>$ ClllOI di' nt-Un>fit, ｳｵ｣･､ｾ＠ ｱｾ＠ UOl JMCIN ebtnft2 q•ltr'IOC»
pw la slldn tft lug;u d• su h¡o, ｉｾＧ ﾺ＠ p11ode Str n rbo.Uuido en una en-
trevfst• 1 IOlal COtl la madtt. Por lo dtrúl. b situación • pLanttl de t&I
modo a l conJJcn1.0 de un tr1ta.rnit.aio. Dclpl1'1,.eJ h«hodt tlbu al ....
laa ｾｬｴ＠ butt ptllqm&adtmand1dcb madrt oo• pmenua--
n'ft':lllodo• • el Clsniao dtl pflO'. . ｴｾｏ＠ del .uto.
Por of •• parte, JI la demand.a dt ll tMd1e • plMltc• mn inAlllDda.
iae. tttu en 1encnl de-. probMn,11 pCNOn•l. com111c11nido dttráa del pn>-
b - dd nOlo. Ea ul .->.puede...,.....,. -iodload6o d• Wlisls
d• ta ｰｲｯｾ＠ nudrt. pero*> ""ct1 OOtailWe da.-- SI• da • • ..._
to: "'ldkd nitecalta un aAGbi1 • ca.ua dt tu hijo..,• rn._teha •el tt11tl•
do de UM penot::!Sk)n de la rtllci6n ｾｲｴｍｩｬ｜ｏ ｊＬ＠ SI rt ntno dtbt 1prtn·
der a vivil por M.I propil CUfflSI , 1wetdt: lo lftillDo CIOD bs pedrcs. q*"'
MdcbeR uunúr su vida y., Wlitb en at propiO .ombn11.
c-ado • tnbl . . 1:1 cw:a de un .w\0 0 el tnaldtl Uep a afrontar au
propio a.tJU...me.to por el ...._ 4e la COG&111lf1Mf,....., Al '°"
chuar ti dW:toeo con el p.dre p1t6fc.no, ...-. ･ｾｬｴｦ＠ a"'"° hacer UlUJ>"
ctó• q lo rt1l, de la forma meoot prevtsible (11 Uf que un& mbueb,•x•
c:lWda Ge La cormha. no pll6 ...-.. lrpr a ttJ*V 1 . , aitLo de .. Ma·
d... h>cllodolo ""1pitllllut).
Por dqsnida, • pl&nt.et 11 wtstlóri del tkmpo: no pod.emol h.10tt·
nos QlirJO *'° de poc:m alftos pdcdtiooe.. puc. •• pr.ato Ｔｃｾ
mucho Uen1po, • tlJot 'I • JiJ /amt1it, Sl.lccdt qut. tn un comutcorio
･ｳ＠

...,.ros.
p@lico, ..o u otro dt los pacha tnta d• movOar a los d.rtrtot•
dd ....-ic::i:>. ,.o aso fomw ,_u il:lq191UC' dlil ,,.,...,_.
•10: .. un punto de c:.p«al ｬｭｾ＠ que no ｾ＠
Ouitnct habiendo hecho en su pnfclic1 '" uperkneia deJ '"°
qve o)Q2uj....._.
de

Olm «lmllltor1o. ""°

lo• pad.ru de pdcdpatu o dtd4blliet. los han.odt1ttld.oentt11dd1 h.llcla
qll*bdo b la ,..;blOl..S de -
t.t de .. upaitoda.que COIHáte m conducir .. ｃｕｊｋｾ＠
i. ...,-. pu-
dd Rilo CIM ..
1o..- dtl r.,.ocho ,....,..._Ea intrus16• "°.,
en ta mcdtd1 m qve tt anall•• YI no la tl)pOftl. En m precbo rnomeñ-
"futldlo•"" tin>

IO, pierdo un 11 d• triun/o tn la conducd6n del lnlt.mkn.to.

S6lo la co.ctllCC:ióa dt un pdooe•N;eh infantla coa la lntnu:ión dd
,.Src. ｾ＠ prnÑlíe '
puede ltf uumida por el niAo mSt qwe al Ja flltllllrfl qw ｾｰｬｩ｣･＠
,._'°
J ...... 111• 111 castndóe -
es • ·
ceptld.a por t i Ouo. S. tób en e• nvuntnto qu• va 1 11er posl.ble aJ&o
,..lltM> 1 io ｳｨｮ｢､ｬｩｯｏＮｅｊ｡ｍ｣ｴｱￚｕｾＨＩ＠
uo. d pedn peeófeno ,.,. d Dilo,)' d Mcao de• ' n+> por la
_ . ......,... le pmnl1D O)'tldM • lot podm y ol nillo t dar • . .
•usnbdo.
' . Bn el 1r• l'tmle11to dt /ltlllU}o, uda W't. que. b .,...... .. "(.111r.caó4
• con.tlih1y11 tn La tel\tl d• UWL íalu, b ni.fta colo«d en iuntlot podres
•faba q• M> ha podJdo tff li• ll .thyt• ｹｾ＠ .. eb racdooe:s
d< dd"m• en el ahol do lo ,..¡_'
 En 111 n1atúe tendremos 11u queja hbttfrJc:t o la aparicióo de un embt·
r:izo durante et tutam.itlnto de Maroja; ernbarazo c-n el curso del c.ual Jos
ouos niftos quedan i&Mrados. En eJ podre. habrá en el niwl de lo ｲｾ Ｎ＠
protw::ión oontn la imagen de mujer (tfl.ica mediante un ensayo de mu.
tüación (le1uativa de ｨ ｾ＠ abortat t su mujer, aaflXla dtl nilk>, eic.).
Si Maruja comunica su angustia. a los p$dre$, e.stá en pdigrt>, pues, e·
Uos. tt.aeeiona.n en forma de UM mudhción en el plano mi. La eidstcn·
ci.a dd analista como tt:rcero es, desde ya, de una impOrtáncia capllu.I pi:1.·
raque el discuno de 1il! nifta pueda .lkga.r a tener sentido.
•<,Maruja no ha nacido, yo qui.ero estar donde debo estar, al fado de
mami.. , viene en íornu de eco a la queja que se tne formula: "Esto no
puede oont.inu.at así; rnJ ti.ija SIC b.a sacado la ｬｯ ｴ ･ｲｩＧｾ＠ es preclsio qu e re·
grtse a la '1da.'', es dedr, que "se babée" como sus hermanas y herma·
aos.
"Sl.lspendamos e) tratamiento - me dice el padre- , u.stod no me da
!luficienie garantía coro:n mi mujcf":•
Por 01n pttte, como YCJemos más: adelanie, ti nü\o .,re¡a: •'Quiero
verme como no aceptado."
La entrevista con las psclrcs pcnnite la continuación de la ps:ic::otera-
pi.a y muestfl hasua qué punto et padre trata de utiláanno contra su
mujer, bu!llCando arrinconatn"le en deciliones en el plano re3.I.
La madtt no ha podido aceptar ei dlielo que pan ｾ｡＠ repni&enta la
curad61'! de la hija aJ -precio de.-un nuevo emb-UU.O. "Ahor3 me siento
pnnada y esto marcb.a."
'"Eflo no puede &e@uic -dico el padre- ; te impone ua.a interYencióo
tcrap6ut1ca pm mi Ｑｮ Ｑｾ･ｲ＠ al uated quiere que fa niffa contln6e el trata·
n\Íetno; lo uno o lo otro." Es docir, una e!eocióo en el nivel de una mu·
tüaciól) que debería afamar a la madre o a 11 n,iJ\3,, para que el padre
pudiese vivir. Una ele«ión en la que L1 a.n(llrtia debe ser vivida. pOf el
amllsta, para que el P*ire161 ayudado a tra.Vlldar su sufdnúetno a otro
nivel que el de uo ｡ｲｾ＠ de cucnw tm bnal.
"V.ea U$ti0d: tengo. una rcsisti:.nda hacia la ootitinuaclón del trata·
mktJto, como ｊｩｾ＠ trat11.r1.dc mí 1niscno. Soy yo quien ttndr{a neoed·
dad do un análisis. paro no puedo. Me reconoi.co en mi hija. Ua como
el.la; ten.ía miedos, mi mujer ta.tnbién. ¿Pw q\M! no habrja de tener mi
nil'ia los mismos núedos 'i las nliSllliS fJl.tal'?r
Las faltt.s que dtleocade.nan oo k>s padres rt.cciooe.s de angusda, de
lu.s que uo son dUl}f\0$, a la:.$ que no pueden asignar un $e:Dtido.
El tug¡¡:r de Maruja está. de hecho, en la madre: formindo pane de
los órganos inatemc» es conlO bloquea b angustia. Separada de Jama·
drt, Maruj:i. devjen.e, en tanto q ue sujeto, \UUI falta no ün1boliz:abSe,no
s:ig-ni.fJCabJe; en eft«o. la madre no ha pod.ido jam'.s h3ccr su duelo de la
.w-paTO<.:iOn en 0«U5n del parto.
Marujft no es reconocida por lossuyoitomo suJetoJ la ni1Sa es ese Ob·
jeto de· la ｦｾ ｻ｡＠ que enmascara la angostia de aquéllo•; angu11Cia que
se cxp,rtsa desde que P hija se esfueria en exi&tir ooroo sujeto.
 ¡No ., ..,_ m IW>ci6a de dHto 4llcuno lmpoliblc ｱｾｬｯ＠ prune-
ros iatmop_n tcs de la ni6a ee el tne.aJJúeRto J!Orln prcp.ata.s tobfo la
muerte, d oacintitnto. d sexo. 11 tr0 ·l1 de Ja dlmms/61' ､ｾ＠ '4 catro-
dónl Din«l6o al pv<ett ..- para po4u - dd - . O ""6-
M'no de ...b etna.. al cid Yo y al ni, acaniiido por el tim1.po O'O
clqur: vaa poder inJCribir.seeJ peia.do sialpit.
''Quieto u facilida4,Ulo q.. Ｂｬ＾ Ｎ ａｾｰ＼｡ｲｬｵ､ｊｑＡｏＮＢ＠
mala Idea. Cv.ando tJi cni ciña bn >e<p<aio lu W""1tld... Bas unido
diecaocho alioa. N ace-ptls más ｾ ＠ n tu d lficuh.adct; has ten.ido n1uy m:a..
b Wta uJ hacer ali. Yo no he .ceptado las difwuJtades. Era rem con la
ao actp&adóD. No toy como t6. SiD tlllb:up>. cando en peqacftl. •
fiaba con b pntida.. coa b promea de vlTir ...
•· ﾿ｐｯｲＴＧＬｵｾ＠ no ticne:n 'pija.rito• las nJA:a.'1'"
... ¿,Q ut pelipo te (lQfft caado te oac1t't•
"¡.En qui consiao po-dtt a loo pailm! ¿No azoy ya, ele hecho. en
tn:n de perderlos'?-. ei la pn!IUIU• tobre b que oos benlOI de:te:n.ldo e.n
Ute momeoto d e! a;oQ.isis;c:n el muy preciso mc>mir:nto en qued dllcw"·
to de la nüia DO a mú p:ior completo el 4e um P*ótica.
Aceptar Ja dmtnsiótl de Jo ámbótioo es pan Maruja a«p tane huir.
taoa. El dü(cU cumdo nos tienenaúndltzaftO• sin.anbatgO,ésdeo
real.id.Id &11.j wa c:ond.id6a amc:lll d.e b cuaci6--.. n.do qyc •Jo im·
p&a a ttl pwno otra forru do lnttteamblos padtewñfta. ef noonario
pa."1 ･ｾ｡ｮ､ｩｳｭ＠ poder ｾｷ＠ Ja &ngO$lia de los padtts daorieni:.!01 por
la h:ij• ,que t.rlU de Tirir, ltama.ne pc:x- .. nomb:R ftmte al OlJo y DO es-
iar- ya irac:hrida en el Otto.
 CAYrrULO VII

61. Pll0BLF.'4A ESCOLAll

450DOO niftos rt!.ll'Nldos en Frmcia, .egOn las e:stadúticu de lleu.

yu. Pidron y Sauvy 1 : un rulmero iruaficitfttl: de escuetas pan rdir-
los: la falta, aun en el niYei dtl MioísteriO de Educaetón Nacional. de
una coordinación aa1Ufactoria pa11 nacer obliga<oria la cacolaridad de
todo ni!lo Inepto pon IC(UÍl la
La ley dd ｊｪ､ｾｍｬｲｴ＠ ｊｾ Ｎ ｱｵ･｣ｲ､＠
.,_ftanza
común: i.I et la situadód.
CWto5d.iftNneialcs y ftCUC;-
Ju par.a ntnos: ine111bles tólo ha d11do re:sohldoa lin\itldOI, como t'OMe·
c:tlmci.a de 11.1 cat,cccr no oblcatorio: la ley no ｾｲｮｩｴｨ＠ nin¡Qn rutreu
sisttndlloo y no impon C.. ni'l¡una obligacoriedad escolar.
Como lo hin af..a.1*to con mucha exactitud: P. NoWcowt y L. 9.a-
bonnelx 2:
a) e.sea ley no se ocupa de eplMpticos nJ de pervér1C>8, ･ｾｦ｡ｴｩ｣ｏ＠ o
delincuentes;
b) ormtc iDduir flr'l d progr:tm1 de lu cteutbs oonnlies llOC:kmts re-
lttivu a b ped.agoc(a de Jos aAOtmalcs:
e) no ｰｲＺ･ｩｾ＠ una Lnspea:ión mcfdica espec:ltl pan lasd••sdcpctíoc·
cionamiento,
"U ky hice de-ptftdtt los cu nos d.i(eroneiak:s y tu eDldas aU1ótto·
mas. dt ｾ＠ adminiltnciooes en lupr de reu.nirtas ca un oJl,IAllmo
ＨｬｯｾＮＢ＠
Con posterioridad y en fofl'N wceslva han Olo prok'lntados prayee·
tos: para h.acu ｯｾｴＮｲ｢ｳ＠ los cunos difertodalcs y pm ate.nder • ta
fonmci:Sn de imMl'OI cspecbJ:i:i.dos..

1 J.oL l.aJlc:ec/llttt....,,:h, Pwú, P.U.F .• 1962.

2 En /.IJ m/itftn n /ft-18fttu ｾＮ＠ Plril. u.e:., 19),.

81
 En 19lS, Htu,... peopu.so ua pbn> que• Pf"(Xupld•ladet4Cdl1o
dt lot retanl.OC.. 4el aumatro del D69tro de amot1 diítnodab. d•
car.. .,.,. Mllab'"'- de nublrdllbterot a. IWd"'*li» .-n ･ｳｾ＠
riakJ eflfptkOI. eaa{at(ticas., ､｣Ｚｴｭｾ＠ MOffll. .. etciftati.
la 1937, I> So 11rumci..,..
Nac>n1l, - - pri<t"'" pai> loo
que N OWJllM de DMo. aoormUn.
lM D'UntfOm ｾｦｶｵ＠ piqdu ｾ､･＠
mio-
sub.....,,. dt fl<..SO dt E4ocaoi6n
dt lo cn•ftanU pObllca
felt peliltj\'Q a la f..t
de m.ablec--.1os espocbliiado1, CV)'I cn:adón locumbltí.I a b: Edu·
oacidn Nodoft&I y al Mlnkttrio dt s.Jod Públlcl. l'or d...,..,.,
oquelloo
e111bledm.liento1 prhMiot cica.pan 1 nKAudo a l11 llupeccione1 médicu.
Detdc la ctNdón d" la Seguridad Soc:iaJ t0n cid. wz. m•• n.wnaroto.s:
toa eJttemadot ｭｩｦ､ｫｯＭｰ｣ｾ＠ y laJ ｾ＠ üptd1Jlud11 qut. aJ
Mlt ttcOOOCidat, HllM en t. esfcrt de eqwUa reputtclón Ｈ､ｾ＠ ahí la
posíbildad d• aYmt:aW el mat«W ｾｯ＠ y de l'Odllt:tll de: wi t1t'a·
...., tullc:b•• dt ptnOIUI calificado). O . . - "*-1> sm..
la-• ...,rd_
p&ldio do lo Jnf- y 4•
y ....,efetciM U not e9.abJecimie:ntot • k>
_,.. .......... r.iu é l, o uab ..........
ocvpon do lo
"""'°
a lot. u.andm·
0,....-...
..iquo

..- tnMI-.
ｾｬ｡＠ uarqv.í• ｾ＠

--.U tlJ ' M1 ed1 pm"l ｩｮｬ､ｾ＠

y Ol:pnllwia , en fonna pankla a•
Ja - = d e loo -·J>l-,11•aólo lo <O•
sino tadri& ll ID.lepld6n de
eeta tftllC'ftantl tn tJ tiCDO de tkaira ｴｮＶ､ｾｬ￳ｧ｢｡＠ qve a menudo
deben td.Jan11r111 ta propia pcdlJO¡fa.
Vlle !1 pcnl mtncionat,de p83ada,loupc<llonde bclcL Ea 18S7 loo
Htrmanut de Caridad pmie:ron en marcha un ml!todo pod.te6gioo tntpJ.
rado aobre todo en Slguln, dn;Unado ILl com:ieftJO a lot ne.ctliltdos re·
üJdldos y tXwndldo a continuación• lo• nU101 de la t llst pudlmte.
La lnlh;oncll d11I Wx'I°' Decioly. ) da O.rmoor )' otros a comienzo.
deJ .tJc)o XX, dtlMO .n Yasto ...m.milnto -'dko peed........,: ctuc:ión
da w. kupec:dó9 rni!d.ica ,.... ocuptttt 4e t• dctlhXIÓ<I de lot ttttu1,.
•d•ad• bt•il ab'9 td.td; n.ritdad de cbltt •prtcialu )'de escuc.
ta.s pOb-..:. 1 pu"f'ld.M; con d.cncbo • ltMr Al ,..optl a.eoeo.nla. Se ..c-
tu..mó um prtprena6n proítsioaal de los ..u.nbdot ul como e •e·
. . de ｊ｜ｬ｢ｾ＠ muy lka:I, que abuctba el C!P'lljwtl O 6o Ja Proteo.
dilo del> lofancll.
l!llC tkltm• ｾｴ｡＠ c:.....aclon de t.scwlu do rnuy d:mru •atunlf·
Ｑｾ＠ adecuadu a ti gran nricdad de: tiJOI de túltot q11e H •cOlltn oon el
'91\lk> oom4n de rt:ll'lllO.
Si la orpnh111:ldle de la en•ílmr.a de lo• rtt•rdado1 "nee1taria m el
ntw.l n'lnl.ltcrlll. no tJ '"""°' cltrto que,• partir d• ah/, debemos tn·
Íftfllanios con la v.rflodxl del propio pmbJe:ma dtl r.truo, tal como be
t111ado d• prcaeruatlo en una pea;pecdva •ttrkttrnenl4 pliocuuMl.lítica.

' ,.......,. .. la R,,_ ｗｉｎｾ＠ • rt:Jtl;i«-«, 1ílo 1..-cine, flllwxo J.

1ilJ.
 6n estt capítulo .Olo abordad Las
pedag6gicu desde el cuestioGCl
lingulo en que putdc percibirlas d ｐＧｾﾪ＠ {aa¡ndo tstvicltnte que
se tnta de un nit'io fncaado tft Ul $istemaucolat.dot.dt ｾ＠
at• concd
d • u.na .,temac:i6n, y adaptado en ol«> m;ctmJ, sil q_ve pueda a·
trib'*- tste locro. oo obstUte. ｡ ｾ＠ ptteada del 1rawn:it:nto JBicol·
nalílioo).
Mi finaUdad Oónstt;'le en plantei:r aqui' tilos problemas.• tm de hac:ec
ｨｩｮＮ｣｡ｰｾ＠ aobre lJ oompk:jidad de un cema que tóto puede 1c:r abordado
oonann ampUtud dcsviüóny fkxibílidad .
¿.Cudkt lll)n, en el ea:t11.dC> actual de 111 c1JSG1, los mlta<W1de eductr
4
cló11 d.e lot retard•dos?
l. Q,mn di{trenclaJ.tx
U admisión de los ｮｾｳ＠ depeodt de una comis.16n m4dko.ped.Jgdgi·
QI. No te admite en estos cunes mSs que a níJ\Q$ Uwnlidos ed\Kables,
tu)'O C 1 OICD.I ant·re 1S y 80.
El alwnudo te limitt a ) principio a q\Ütl08 aJftOL Se: tnt.a de qut la
UUtftataa te lndmdmUce, ruwricndoa ludbcipllnaamaa:mlay •las
ao
noclona con('tC'f:u. Bn ei01 cunos P'' seneraJ no te admite a los tú·
fiOI que pmenttn trutomot ps:ic:o'6gicos de cierta gra'1tdad (ea espe·
eial Joa psioOtloin y lo.s "'c:arac:terialct1'').

Esta• ctcuclaa corresponden con niayor frecuendll • i.niclallvu priva·

das. Si bien exc:luye.11 ;i Jos moogólioos y k>s retardAldot proíundoa, ad·
mltcn una a,ima batlat1te amplia de dditUarlos rech.1Z11dos por Jot cut·
'°' difcttnc!tJt1 &ndldona.les. Encont1a.tno. allC peacdcicos y nillo.s con
e 1 .muy in!trku • '"ooanas act:ptad.u, pr6&.tmot a"'"' . 50, a ｣ﾡｵｴ･ｾ＠
aes l:a ｣ｾｲｩｴ｡ａ＠ d.e cierto estilo de 1'ida al qut • ..,ega la psicott.rapia
les pcnnite mejonr"' Conm <OQSldcnblo. Alpoos .-.qoe Dqan•
lr>bljar oonn>l....,1t, d - la talud a cst• tipo de acuc!u .' De pato,
1c:ftalaoo1 qut ftl.it'ix:1'table que ｬｵｯｮｾ､＠ illc:orponei6eofi..
cW prcttaCen, tn el f\nu.o, el ñt:sgo de limitar tl lnp't.IC>am'z.de UDa
ｾｴ｡､Ｖｮ＠ demniado mrtdla y de cr:fT'lt la puerta a niftos sutCep•
tibies de rocuperaeáGn. cuando pl.lede bñndfrtel.es ea pall>nJd-ld,

, 4 Wo •bohlO d piobttm• de la orgmiu,d611 ､ｾ＠ toa l,M,P, MI Dalll41d CJ .t•n

ｾｯ＠ d problcn1& d• l.a ffe'Ohricbd en d urtm1do,
1 CltoM'>I el ｣ｾｭ｡ ､ ｮ＠ ｭ￩ＴＱｃｯＢＮＧＨＪｬｾ｣＠ dj¡fcldo PO' I• -.t\Or.a N!ox <lla--
tt11.• .i. 1,..evallok y d dlrl&SCI<> por fa ｴｯＮＬｲｩＱｾ＠ ｏｯｾ＠ "' Thllli1, lniooil:pocadot am-
boJ m I• tct•lllct.d • la Sq¡-.Dd..td Soda!. CitllOOt COOM> O!fl lll.ld11ti111 privada_la
ｾ＠ da la 1t10rlt1 Fore1_. ell!I 1.e....uoh.. Siai qhijja1 lo.- dtbrn dctrot .UOaa
lil ｾＱ＠ w..... de I.enllois. dirigid.a ｾ＠ i. •'°'-"' lloa:nin. Al ooinim:i:o
llO e1 ta.bt dtl1Íltaib IMt QQe a ｾ＠ lliSot \Rm.W. Mfllilllkt" peto b ｩｴｬｾ＠
cióo, tft • ' -• _,. li.mibdo. • U'l" al íf*Gt (ftWdldo& ｾ＠ lu:

1 llJ
 Loa m'todos de estU ､ｩｦｾｮ ｵ ｳ＠ e:teudas etdn a me.n:udo b.uadol eo
tos de b ｾ＠ ｾＮ＠
Put1lOI al dt'a por los lkm·eos deCari·
dad.• ú&o IUpOoO d um de un materal c:nmme y ｣ｯｳｴｾ＠ paa la é!dU·
e.ación del QC:Co, el oído, t. vfsta y. a p.artir de ab(.dd api"cnd.iujc NCO·
l.ar: cilculo, lecrun, etｾｴ･ｮ＠ .
El milodo ､ｾ＠ ltn Canus tk liuur1. por ot_n pane. N sfr!o ac:rmli·
Mido por •I doctor O. Oecroiy (y apbcado c:o ｬｯｾ＠ espcc::id m b .Etcue· 1
ta del dooor Jadot [)eCl(l}y, en Bna.sci1as). En citna forina se h.I. g«th'I·
liudo eoua tOdoJ lol ･｣ｴＭｾｯｲｳ＠ de anorm.ües. Se. iateota ctU.bJeo:r -.o.
ｰｾ＠ d e eme.aun CtGtndo «ti. lt.t!Utld.:la ddJlllo (aimaaW·
lt. ｾＩｹ＠ m t:IS ｬＧｾ＠ COlt ｾｉ＠ m«lifJ ( el nifto y tu familia. el ni· 1
no)' Jo1 u11malc1, eu:trera). Se procura 4uc la cn.teft.anza teJ lo r:Ns vh·a
po.sible; q ue dejo 1 -•.,.. P>sibi!Hbd de trablJO-. bwcando
a La w:&, 11 mfximo, D putitlpadó-11 aclift del intttftldo .
A MO " -
de dctenni_
la int.od-n de mrrodot <!pedo/u, .._¡!leo<
n ldas diRcWtadea:
1) El ff1'°"'1lol< ｾ＠ ¡,, l«nm y de b etcn1un .. haC>l 1ari<lldo..,
l
coa1c.a los tnhlljois dt la ttAora 8oftl M :dllomy al m:peao.
l) lo milmo IO h.aoe pan bsdlflcM/twJtSd<l l<•aj< (.. requiete O•
b llgatori1Unenrc b l.)llda de un foolatn aJ los esublecimi.mcos tncotpO-
ndos).
3) Mú 1ude tt lu ｰｾｯ＠ at.eadótt a ludifblllldada><.'WlatJo (111
ttfton J 1ulin ha KtU.w..ado un método de ｰｴ･ｲｮ､ｾ＠ del dkuJo
dtstin.ado en particular a .,, 1illros que deru:o trlltC>mot 1oentuad01 tt't
<I plano ｾｭｰｯｲ｣ＺｗＩ＠
'J s;g_, • - - . . 1os ｾ＠ ir.anuales. las ci.....a •m.tu
de dJbt.90. de pintura: b"bre (cabe subrayai,. ea ••e 1emoo, b -aporte•
c:;6n de los lrabajo> d.< /lmo S lttn).
S) Hay que ....i.r Wl>bltn la O)'llCI• aportada por lo p..m,¡, es¡><·
dali:t.a1a y b. repratntxión tutnl.
6) F"aN.lmc:nte, te b..a ｾＨＩ＠ e l acmtb, en forma prepondcr:antc. so-
bre la mducación plico.mairtt. rímtica. rebjnaó•. reeduceción ｧｮ￳ｾ＠
y pdxica. recduaWa: ¡estual. e.toitaa [a to.; H1abkccmimtos Inc:o..-·
poodof • obiptoria la -klpoCJ6n do i*uadores ._.,.wmos.

u ｾＯＱ＼｣Ｖｮ＠ del a.lummdo .. hxc• .!Obre todo, ... - al 1 (ola e

que el uame:a pun.mita\C illtekcaul tn siempre oompk:u&> pcH" ue

f«rim1iM ewcfut "11tt• ura1 m..-..iptt"d n 1111 ..-"¡ M.it cticu qi. • lf• roed• o
•ti Yndo. d-4e loot rtiios.•
,.-..o-m:dt.t ｐｯｳｾﾷＮＭｴ｡ｷ＠
....-.ea• ｾ ｴｯ＠ u.._ ｷＺＮｬｯｴｾ＠

w •cié••Jdiaa&•
so. pani b
co. ｴｩｾﾷＢＧﾰ ＮＬ｟＠ rodluartod4tlosct1101d•rci5o51Mp-
llMlftnl. teirrinandiO .., uea $11.pr:t lodia u. l1«1cftcloa ｰｾ＠
.igu- .
' ｾ＠ ....,....,. dd" &n eef-u.--..-'l'l:ftS!k la CMD?i.C...ts..
1922..

84
•. _ afoctho poofulldo). Exkt• una pm>CUpodóa ltJltima d• "Pt-
m lot - td•coblH de lot "no-tu", _ .. poopil - d•
td....,.•Jtd non ｾ､｡ｲＮｬｷｩｯｳＢＸＱｱｵｴｕﾫＬｰﾷ＠
nmc:i1 •'°"'9 pen la IMuudóa. <¡\le .t011 • pattt ｲｾｬ･＠ COI! • ·
pda de UCll ,..ot.-.piL
Sr podn• clatit.kw a Jos ｾﾷ＠ ele edad ..ooltt • llf llpimtct
..._ ... ＼ｾﾷ＠ ubktwia, b....S• - •• 1o q.. ooeed•de ....
cho en la prielka cotldlou):

• NíAo• 1pto1 pan beneflelarw ｾ￳ ｮ＠ k>t ntn0t d(ftn"M'Mt' es dodr. ｰｾ＠

&iblt1 tn lo utneial do wu. pedogogfa ｡ｰｴ｣Ｚｩｾ ｬｩｵ､ＮＱ Ｎ＠
• Lo• qw han sido rtdtaadoi por .. QOmbiOn y tP\i1d011 C.ntro1 pa.
r1lillOtcont.iAC1 bajo.itatra!mente un 1.M.P. (l.111ttaldo M6dioo-pt#
ｾＩ Ｎ ｾ ﾷ ｮｯＮ＠ dt c::dOf; n¡ftos JO• rccupctlb• ••lo•
uhb ea u.n
m.dto 8WftOt Mi!ar. Hay fft11t: ellos peicótiool qw, tea ti qoe (utte to
C ( , m¡u'1f(IC . .ble1' botpiU)t> de dia.
• UMAIDot eról6oto mhuadosde laiil ewwtdtl•..m!ita. llkpc:aMt1
•"'ª.,.).,.,.,, "°""""
• Loo ollc>o q•. ､ｾ＠
•tllp't.flt • u medio ､･ｬｾ＠ nt11•
bada ua Ceouo de nuld- pro<s,
de 11 ,.,.tN..
""'°
• Aq-.b q\M ooa m C I ｨＧ｢ＮｾＦｩ｣＠ '-'°"*(&O) fracu11 ta las et...
... 4c pnf_1o_1110,

Trattmotd• UuJtru con ejemplos algvnot de . .ot í1em1

J) Lo.s cuno• ､ｬＯｴｾｮ｣Ｂ＠ pennltco qu. dimo• nlftos, •P.lldliMiOI.
por otra l'fil\e, c:un plicot<"t1pia, enttta ai t i circuito nonnal, a condt.
OOn de q..e tu fondo nwoquisU. haya aido plldo en owtdenda. Estt
tondo m1.oquitU. pOr kl demú, cone pa:rqo Cll;M'I " ' " co.d.uc:t• lllJ'Cli-
•que 1pcl1 • .. respuesta ansiosa dd Ocio. Als\lno• dt •los al60l 1•
Mn UM eteftid;ad a!tdJl'a et. dettnlir ua modio aonnal pt.n t:rtm&r en

qw •ID•... *"'°
ddot ........ - d · d - d med.. , ti ....... de·-.........
W1 ...tiO ..qut 1urqfl oe a kK pa:hts... A1IMot íóbleol • W an dJ'ri..

eetaecrs: tr:nl.ldo d IJuto..,.. como - .lllWM·

ta,A4mos nlfto< ttdutod.. m - . de .-r-..-,-.,,.
doo al l.\IJ'. -.,..n.,, W1wnladet0-"Jod• •-.iooo";lub
cadón DO hace entoftCtS mú que prtdpftv to. IMCMl:tn'lol da dae,...
ltVC'twadóá: Halot aMot corren ion e:I rir..tfp d• kUllllvN ,.. y rú1 m
un comporlarÑlfllO asil.11aJ que yt no Je puede btoHk>t t*nunc:iu.Q
1!1 dtat.ablt, pue1, una posibilld8CI de p1IOOlt.t1f* para todo n.il\o
desltnado 1 ttt orten1tdo on ua JM.P.: 1odt otteruación t.d d•ll1nada
al 6acaJo cuando no comporta una moth'ación rilkta pan tJ aujeto. A
11) larto Jo t.Sle trablljO hanos Ylsto ha&.I quif pwttO c:l drani.a c!.e dOJ
atrio& •· Pft:dllll'MOst• no ter ou.a tntadot COJIDO tuje10. de sw do·
--. (LI en11td1 de v.n n1fto comacnte de -dírteu.det f1t uP esca.
blodllieoto ｾﾷ＠ .. ,,.rerlba..- ....,-4<.....,...
as
dOA. • la tk u• n.l\o que Ucp aUC ￭｡､Ｎｩｦｾｴ Ｎ＠ 11111 act:Ytlne preocupado
por .su poc"'Cftir. ""pcwquc a lo ha: nwcido 111.r).
2) Ala.-°"'°trt-ol púoldtx>1 • ........ ,..¡ a lot.,,,.,,. dd>-
ttl>Cllks (at tos e.a. ca q• por ci.C9pCidn IOll ldnüa.._). Et pn:cim
......... qN ton . .. m.ayot mod.lb qPe Ot.JOt.
dtJ ._...ro CM. ｰｯｲｾ＠
•li>"•
a ti ulud mental
rt•cdonó coe pMJoD fn:nct •&a Qirucn..

ｰＮ｡､ｯ ｾ＠ ca"""° en••stro.

a dcp.R!llVt 4c un utelmtc
••í. lncxirtC'Ote
10 tnh.lbil1.u1J • la
a.yo GUco defec10 en llh ､･ｾ＠
ft!llOCIO"ftlbl coa \lnl QODduc11 .....-M (Cl lbtctttl·
normlilet dondo había
C8$tS lf!nklo
ocaido dt titar to 4poc. de vacac:IO'*. PVW faJ1ó p&rl quo tl aitlo
ｲｾｴ＠ encwninado •un establechnkl•no ho•pilalarlo, a pesar de JI o pl.
n.56n conlr;1Jia det le,.peut1 y del ｭｾ｡ｫＮＢｏ＠ del Centro Jl'JOOP«f11ds.lco
doodc c.11 contro1Mlo. Ahora bien, coloado o con1inwid6n en Uat mt..
dlO de bt\ICIJ 1c.tM, espcc:ia1aada pua reuudtdot, CI oo tiólo tV90 un
oornportanJí•nlo ftOnnal, smo que . .peo um tt00Widad R<huadt hu-
'' M&oncu (" dtdr, 11.Mla lot din: aAOt). "'QuJt10 d• ve.111 IHr. porq.,ie
dapufi puodo P°"lr pltdm". Y mú ....Se d alAo 1M u¡olic&IÍ: "En la
otra f'9Nfta 1•ta miedo. el matJttOC'llaba loco."' Eo f'fttidad aotstab.
loco, ,..,, ＢＧｾ｣ｰｭｩｬ＠ .. ｾ＠ """6 ... •• - ti ......io d< 1a ､ｾ＠
ft • pft>lliO
acn> a ｰｲｷ｢｡
'*'"·q.c
ｾ＠ GI ｾＨ＠
l't.abia t•miudo suk:i.1.údoa: poa6rftdo al ｦｴＧｉｊ ｾ＠
.. ir11 caerta íOrillDI, rtwtfr 1 tu pedre_
l) /rtlt, C 1 6<)¡ ｾｉ＠ CD un cuno 4lfcrtneW 1 aMla do IU d ..
bíldad 1tl0trii, d• .._ aq>ocro ""poco detptl>Daclo"" (•n n.1a Nfta t.l pepd
de lo1 lac:torcit or:PnSCOt ta b gé.nail de All llUIOmot aparecia tmfu·
table).• dt11rn.al\1Jd a tal punto en una ltQH!fl nwv1 (para nonnale1)
que llll!td • c:.urur un s• erado. con cuiepddo dt ｾｊｯｵＩ Ｎ＠ ｓｯ｢ｴｾｉﾷ＠
do t aw tr1t1ornoe tx.IUía un e•tupot f'óblico qw cedl6 poco• pOco b•·
jC'J Ja iDOucncil de lt pdcottr11pia.
No ｾ＠ pot•, raro einoont.rat un n.IAo oon uo C l b1JU.nte bt¡lo (fiO)
tod••
que llcn
'°
Ltactc SIAll .i '°'colocado CD u mtd&o mit evofladoll>
do: a ('Ol'll• eto con ruudadot srww• dtprime., oon.tribu)e a frmu
n fl IOdo pN&JCto y cunoad.td.
Si un .,..leo.e.e de reflJdlidosgrnq puoit ｰ･ｲｭｩｬｊＬｳｷｮＺｴｾ＠
... JNOll"flO ca «t f111mo tloüco (motñctd.ad). Clla pMAaa •a mmuiio
poco &1pf"iattn ca e Ida c:o11 la fah:a 4c em\llldón tn "' p&aoo aJiee..
tN-. 1-ioe -"01 • dan cueota de que-.tn coa lol ..idk>tu'" ｹｾ＠
aan cot1 UN conducta d• 11resh'6dad pq{ft. 1M f.ita al90 ctcacill ptn
su diranW>Mmiento penonal.
Es 11t, 10d1v(1. oomo R.fl/mund• (C J 63) • fran,(onn6 ot día en
que le rt.. polib.. la froc1Mnt.ación de un11. tlOJeft de eco11omía domds-
tica, pe.-e o tu lmpiotibítidad d• 1tguir allí k>t cut10t teórlcot.dem.ali!do
arduos ptr• ella.
La tXknt«it>ff pff/.c6tit:o de 1od0t ..au1 ni6ot pl11ntn, pues. •
ptOltlem1 Una pedtilOlf• hpedaJ. lundadt tu ｾｫｬ＠ at la 1dquisici6.n
de autOll*itme>t. ao e1 lia:rlpA: l.J tob::lón-. ftkl.. pa.rque • oriml;a
 acthros.,.,...... ncw•
tD c:l .,.tldo del llM>quilMD pn>fulldo M. alauno4• eM>t chi::iot.A la
-..:n.. a. ｗｬｾ＠ de b miátodol no ca.
Ｂﾰｾ＠ •Porta • nae tipo de dkn na poeíbiW.S dt noNri6o •·
da4-•blt.
El lttftto dti tR• ...... tliCWbl tt DO lt_, -.una idee pnc:on-
abida, - •• - d• ｾＢＧ＠ .... ·-(do ....... d -
mutllamlfttt), ｾｲｬｯＬ＠ ｾ＠ 1 IOtUI' oondnda, deaic el co-
ft'lllMao, d• • lituldóo d.- Ｍｾｴｯ･Ｎ＠ al pcrmítlrin m.'Ohlples (ormu d•
c:1tpNd6n. habit:ndo lid.o dW'Ulte mJICho tiempo objttOll mode'-dOI •
votuntld dd lldt.lko. La ldqubk56n uoolat • offd:OI m un ttl*º
litmpo. detpuds de una MCUl1i1 inlcanción aJ lftlpo. f()r lo dnniCt,et
to 1.stt m<imtflto cuando .. uopicu a menudo cion to exJatocb de las m..
d'''• qut butcan c:on entusiasmo la &ulNcddin y tt muttCri:n con Caálíl·
dad 4ncot1.. l\IM si •I nitlo no a ..Avuido.. a un ritmo autláeate. Esta
ilalbf'tcddo 1Mtmu: puede, pOr oao lldo. •en ' ' - - . benfrJCt
pen •I - . qulm,. •"""°"""•o!
. . . .. . t... por 11toby .. 1 tra'IÚ4': \t Ndrt.
!lo, ,. ..... dooda Ita inJcioJMo
5' tn tGi ｱＺ｡ﾡ｢ｫ｣ｾｰｵ＠ ｾﾰＧＢ＠ .... ltcc:i69.
- - .. - .. d pdipo da .......ｾＭﾷ＠ ...
ldcla, b•da ,..,. .i - e
fano, d<I 1 • ..,. r;psn ,_.. ""'
dedo la ｾｮ＠ de los Cl:SOI llaíkt, c.n &MIO que hly plioótlcol

Noy a menudo lot IÚJIOa,.. <Mm-

tteuptnibln 11 • Mt.m. UfU piÍICO(npil ea lorwla ptrütll.

"11t*f6n, en cwyo cuo el vttedicio dtl mMko KCntGa por artt de

O<lfl • • pm¡ioclJva dt cl#-

mtgb el Ql'kl•r /11ttM 4e-I rota:rdo. Si a kt b.wl1 u1ia oportunidad,n

el nlldJo dkpue110 1 1ccpt&tlM, te l\IU 1 menudo waa obra Otil. l'Of
ello, coda 1e¡Jalnmt1cldn de la lnf&Acll dtr.aclent1 dtbe, por un lado, ro·
detitl de prantfu monles pan c'rilar I• ･ｾｴ､￳ｮ＠ d• data mltedl
lliumaN, por OLIO bdo, ll9s .um.,. 1poyar lu inJca.tMs S.dhichaaln, a
flD. di' que • a'IUilllpl:iqote bt esc.uttll exp11tmeotaln con u tuútc:r
plOpio. fU OO lloc-•idlld a> lt Nputid6e- ••"4'0fldc 1
.... - -· la de la dlftnicW de c.- apvpadoa .... el nl,...d•
-W.t,_•,
lR 4!.dt:ot bastanl• pllftdojab • listcm.11....,.,1
upllouo ,. p0<cl mlloclopcd"6sl<o•m11kadu1por aloMI . , , . -
dif•••·.,.
dd ll)da. filtO -'• b ica pOf tquc-Do ql'9 fSlc tACW:aUI+ tft mplilltJla a
le> q_ue, ｡ｾＬＮ＠ lncontcMuc, iba a bmc:u allt
61 ｣､ｾｯｲ＠ pucwt.. «>ti N !tlpUnta, 1oentu1r laa dtr.c:u911'des dt'J Ai-
no o , por el contrario, ptniddrJe un despqw; y aco, bartantc a menu·
dt sin quo en rtalidiMS lo crt)tra probab}e,
"1!• evtdail• qve"" nil\o que 1&1f.re do un1 tip«k ae anorexia OKObt
ae ｣ｮｯｵＱｾ＠ ml1 cócnodo en un Jugar do.de nlld.1 Je tel de bec:ho ln1-
ｾ ﾷ＠ 'f11nbitn •• c:ierto que ete millllO tnedio l'*t• crtutn otro la
. .wUa pot faka dt u caadro cstructurantc.
'"..i SI. tl ad.lo ftOil'mlJ puede: lCDU WI tfldO fOlhl'ro,« 1 rPtnudo pOf·
q.e inc.mcot • • momcato ptte:ilo dt .. e'flOlllQón del níl'io. De he·

17
 cho. •I medio •ICOliu. prc:M:llll.1. .a tn• de UA ｾＢﾺ＠
fiQdladC!$ 0 11\M!MIO dt:lp('.fU.d (loa ftec'IM:flC9
)'•t:riudo de et.
,....._,,e' t 4e pralo-
Mt P"9'tW • t laUM y d\".I modo .. que c.I nitlro . , _ • tOporta.r cs-
u sll..-o ｾ＠ .. ｾ Ｎ＠
Al r. 4M atC'l'lbl, ao Uy méeodo pe,d •'sloo tl• putda,,.. prcan-
c..to COMO u,. panaioe., los n:dl: cdticllbJH fVtd• 1et etbc.a n cier.
toa ca#)I. L• pe-flOMhd.ad 4d ｭｾＮｯ＠ puede '" un f.letof mapartante,
pot lo de.-. cu4 lilwntrolabLe_. ,.ro entre ouot facto.ns• de los cu.les
osdifú:U deeidll por td*'tado •su contftJ.dón ttrf o no faYOnible.
tin el e-s1ad.o " 'ualde lu •..1tpcriencl11a peda¡dtb1 y d& ou$nS cla...
1Ulcldonot -. m11eria de tetra» mental, tólo •pueda dccu b pf()le-o
cud6A J o tental.h'a• mal ｾｬ｡､ｵ Ｌ＠ cu)'Ot 411lloe y frac&lol me pa·
reco:n blett l.J'ltNcil\'Oa, tanto pan to. ｾ＠ Q>nlO para lot psiicoa..
aalltbs y q\ie, pot dadidun, • muestt9 "'"'ten bmttkioaa.t pan,
los pt0p6ot aJb.. El ar• pe:lip> et qM la ttsian.mt.Klóe a:»tar (de
b nJAoa •etn.Mdol) ..,.. mil rfpido q.oe: .._..'°'
oonudlürtltO!i SQka.

ＦＬｾＮ＠

1) Si ht blblodo,.,. "'' copfl..., de np<ri<odN ｾ､ｬｗﾷ＠

as y de ll .,..;."-! ao IMOOI" de d.ifereal• tipol d• niAol dt!blt1 o coa
dl!JW'fttajll. t• para wbnyar que t!Jl&Oil •Id,,.,. faYOftidd.bs aJ no r«*ft
en forma pr.os.e11.1r1 un ..rdtu.k>- dotmniMJo, d.t q ue dependtd 1oda
IU Ontnltcldn n.11.u..
2) $1 mie he exwndld.o tanto sobro tos diwrlOt tipos de e•pttit.ociu
pedagóa,kM os tarubil!n para subrayu et efecto teraJM!utJco lnespt-rado,
que tn al¡uno facWcan1 una relnserc;du IC>CUI )' has1a w..na ｾｵｲ｡､ＶＱＬ＠ en
ltu'llo que m aJgdn otro el mismo tipo de escuela"° 1pomr• ftld• positi·
'fO. A codonte1 lllttkall&le1 ipale• l'lO cor•spondn Wfntlc:os tipos de
tmc!tl.aala. J unll• tt ÍIUÍ:d.id. b&llM.te en Ln r1JOM1 lnconacit:a t• que
lr'ri¡Man a ､･ｴｾｯＮｩａ＠ •adoptar.en cw10tdiferMdl.lea. U1. ooo-
thacta qM to bana apuec« ooeo w aslu y, en ouo clllMecim.ilato,
wrw ClllG- de w *'tpt,...k'• perfocu. qut penftke ta cominoa·
cl6o de: u.na ,.scoc.......-; • tanto que, pan UI o:uo, aa .... due dl-
r.......i ....,.it..,.. ta -•""" .. -.i.
3) Lo q uit ftlf pancc capiW co Mi tttlldb 11.lb.,. t i ftl6o dlbl mcn·
W ••en q\M sn.n meüh • oecearto kMt' 10 cwnt.a .i prublt:mii mlo-
dico p11J"'°Skó y oo d.ncuil:U1 aunq tJ tsc&utdm.Soto qi. puedes·
pon•• t i pslcoWlltio. Sólo"" 1nbajo d• equipo (m'dlco-pO;ollWimi)
penlllt• una orientldón \''8da del nif\o inlld1p1tdo: uricnttdón que de:.
borla podtf stf 1.ltmpr1 cuenjonada. &I rtvtl.ado 1 que, en bs fraeuos
de taa orir.nt•eloou ped.aa6¡icu, se edvier1.1i ｱｾ＠ ha ddo omrtido d fu.
tor pelio(M11affUoo, bsnindmdo u< Jos pro1.oaaoo, mM o pt.lmiltu o
lo1 m6s pc:slnlktu.
4) La ..,...... ｾＱ＠ quo brt.dala aprt!M.N<ln ｾ＠
N '°' Clil!>t ..- smia et ti Ｑｴ･ｳｩ､Ｎ｡ ｾ＠ pan eJ coeail1..ct, de llO rc:ali-

88
. . dilp6ttl<oo ...
• lt: ｾ＠
ol6o ...... ...,.. · - ...... -
un nUimO de apercwa. S1 d.rmMI ｾ＠
ﾷｾｅｬ＠
cUMdo IDs
ICI- y1 no - . . ck 11: "El 4octor dio ..... ""f Mbl-ul
p;lt 1a fltbN qlt 'Vt'C 1 lot ciDco dl:Jtw- C""°6 d.....ioot ､･ｾ＠
t4)0 te --..dita. y ｾ＠ oondcnu a "'"'1.e, ftaodo pn sacmpre
lu ttlacio l'lt1 ft# ,..S re. a wa plaao d• tobR,.oteccló• allp.b ilizalc
CVtof tfectot n.urodc:ot '°ºde lo '>' tnbt:o*'°'·
$ , LA mb:ló" dt la Educ:ldón Nacional w:nb1 m poder oriirtuar • lO•
dot ktt nlnot: (lo qt.lf •pondría tl:ft thtema nrrol11r muy tleXJbl•. q11t
pttndllitr• 1 1od0t los ift11d1p11doa u.ne nc:0l1Hll.adó• que tu\itn tn
cuen.ta tlU d1lkWt1d"' '). Un sis1eu.a acolar monos r(¡ldo pt'rmitirí•
ta un plano humar10 ttatptncloorJ en el med..o oormll (lo ｱｾ＠ no a
posible m ,,.,., tobftCIU&*du}.
El ptOtilcma" compliejo en la mcd.da en qYI impOttt ｾｮｲ＠ coa
duxtllCt d ltilddo dt k ilW•puclón 1tJla 4e concebir k>I rt.l'W:di.>s.
Ello eo,.,..... .._, _ •eqWpC>y..,..no ,..._ _,..
mD amrU.. pin qut d rn•ambto pueda• r..t.udo. a1 nd.1 atO,
t9 ti M84» ..... comtftlCnlt '*' el alAo••

1 IMt, úe9 et11Pf..... c«dte Clll lMJ, oo .,.,_. .00. • . .ｾ＠

q\tf,
tlel ｾｩ､ｯＮＬ｟＠
t-• dt t11wAaau illife.uacaal 1 41 "cWd.,...., f:l ,.,,..lllidUtllcio-
ｐＱＮＬ､ｬ｣ｯｭ･ｮｴｵＧｉｊ
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Ｎ ｾ Ｗ ＮＬｪＱＶｫｕ＠
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.ctt.ad.

-.tftttl H ,_.¡¡,.,. to.e ,,.tOtOWI. potq1H U 1111iha1l,l1>.,.. . Yltiióti ...a&I•

l!.'ltl\tewt:n1••0111
' Hay te ''"'"' •qiMalri&• que MiuoduC*I • kN ｴｬｃＱＮＬｕｩｲＭｾ ｲＮｬ･ｦｯ＠
ｾｬｩ｣ｯＬｱ｟
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.,_. co1uu)I .... • lltttJloOI ｎ ､ ｩ･ｯｾｏＭＮ＠

Ｘ ｊｦＱ Ｌ ｍ･ＢＮＭｵｴ
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b ". t...ctilu. . _ . .. ､･ｾ＠

potll.._, 4c uti...,.to e*·
..a:,,:, ｰｶＭ｡ｾ＠
｡ ｦﾫｍｾｲ＠
ｴＧＮｩ･ｲＭ｡ｾｬ｢Ｑ＠

"'fbat• ﾪｾＧＪｍｯ｡Ｎ＠
ｉｗＮｬ

..... dtu604....._1 ..
ｯ ｴｲｯｩｾ＠

.i • • tátfll!N
'9f:/ii*ft9.,, ...........,, ............,..

89
 (,4ffl'lll.O VUI
EXPEIUENCI .. eNCONSULTORlO lilCTCRNO
MEDICO - PED,.GOGIC01
HIS'T'OIUAS 06 CASOS

Sa ..,... ....,.och• a ftWBQdo la falta et. pndli6a ＭＮｯｾ ｡＠ u mil tta·

btjot· Q muy ｵｲｾＬ＠ . - dicen, abordar como to Mm Ull.cl Jos PJO·
bkm.11 del rcttrdo, ,.,o. ro. IOdo, ¿no plmrd• w;t.ed de w.ta tu nocio-
nes plÍqviltric• tttncilks?
• ¿El dbpóaico de f!ftCCfWrls e.tt•b• n\11 tocando dMe 1l oonlien-·
zof Usted die• que ti nltlo pmtnt_. tec1.te:Ja1eo el ｰ ｬ ｡ｮｯｾＮ＠ Tal
\'tll ite trate de otn CO• .
• ¿Puede •t que 1lll nlftos ret.a.rchtdo1 hayan lkSo mat c:ataJos.ldos!
te u:guro qut el "wttdadcro.. Utul 111 pNMnt t con nu:ooa problitmas.
Una \lft - . , . . . apen:ura psicoaa.h"Uc:a DO cartel dt lnUtrft. ptro ta
•I nlweJ pdctko. Lqul • add&tlia eion eUo?
ta objed6n mt ti. pweci:lo ｢ｾ＠ .eñe como pw1. q• tntc de
•• e' ,,, - . vWl!fo coo vea cacuem ta -aaorto 1x1nno mldic:oo
ped,.spco (ti Ñdr, ce• medio cs;sec··u ecto, fl• a61o NdM: l'ltlos
1

ACllld...... pc>f lndltodóa ｾ＠ ｾ＠ 1 .... d -llOl dol -

.._ . ........ Sostriled SOcilll).
El kpJo d• ftlot ñios:es CC>n- ftocucn<:ü llicóMao. K& qwnto, tltn·
ｩｬＡ｡＠ｾ eqllf, ir mie .U. ､ｾ＠ lil9 ...edic:m pws 11barca1 una 1'/tuarc'tia /..S.
ÜT
SI. oon10 • "'"•Ju COftduslo-net de este Cl&)ítub, be tteeblocido
_. ｾ Ｂ＠ t.t nJendo ta ｾｵ･ｯｴ｡＠ laa adquisido11w1r1dki0nútl ､ｾ＠ bi
ｾＶ＠ fnnot11.M lnudo -..10dodtiDU'Od9Ci",-auío::..on
otlCN ＱＮ､ｾ＠ la cooprm.si6n ptioOMll:tlltl ca d ,robkm.1 de c:adol uoo.
A in• dt la aridu y b monoUJnía de ｣ＱＰＮｬｮｲｯｾ＠ d k>ctcu t.
Uili lt PttO<ll.IPd" qu• a lo ll.iao dt tOOo t:•• lftlro he 1nu:to d1 •
imnteMr y que permhe adebntu lo 1ta-uic•uc:
IJ,, diipd•tko n u pwrto de lf/tnllltdt: PIW t.l lltldico.. ,,_,. « ••
/írM. • • d;,p6Jdn> ... '""' - _,..,,.,,,.,,. .,......_ -
it. SI trwU • ｾ＠
..... ,_,;, dtl dlfloso; &><14>t.""" "°""..mbl«••""
• fMIM"" "" M'Wi:m y tdO *'J1Wfk-..,

V•mo•. puet, el lníorme.d• c.111» d1 ott\Morir.ntadoahadl contW·

.
t0rlo1 •xtm:IOl 1n6dJooftdaaóaico1 • ｣｡ｾ＠ de 1u mardo mental. Para
alslollOC. dk::ho re:u.fdo mental e:ncubtt, de hecho, .... ｾｴｵ｣ｩ￳ｯ＠ psacdli·

A, AWAWNF.SI&

1 A1lil:. F.dld mil.: lfil lilOs T ....lotedad am.Ltl.; CUllro ab y_.

d:.o;C 1 69;.o•te hi:toeiectrocnocf..._._.
Sr uata Ce Mcho de u-aa •'YONdOe peicdliC&.
LI nif1Jt1, ta'Clfa de trt1 hjo¡, dqa dtecisttl at101 deaputsdc loa n\I.•
yores. U madni a.e esfutru par ocultar su tmbarll.O: "1'f:t\Í3 \'CIJOeo-
ia·•. Poco ｡ｮｴ､＾ｾ＠ 9U hija ｍｯ･ＱｮＬｵｾｴｬ＠ ...... lmiitnto4cquc
.,,.-,. lauú q1M CIOft 1otoll0&: •¡Q91e.aoqwalddde ＱＴｗＺｾ＠ rt:pe·
"°
tfa • CleUI'_
...... Ukal. El kW - - 11 lo<be. pao
undo a l11J01matema,tcnsl>k•1u pNWndt.
,_.ot p......, -
$14 mibtrgo. 1 lot doce díu la altla e11<1pmid1dt la madre. La mi.·
lmúdad 11 tttJmt dur111tc uo ma (en W'Jl. IDcubldon) y• oaap!ln de
tlb UM tcrie dt jowock-..
Ea d.,,._lta • 11 ...,.ns. eo • ft&ado fí*o .._....,.•
*'"P" ylonododlo y -. Ll mod,.-..oon 1od.ldod4od,q"'
...,,...,..º
Otne ca ... br1:zoJ u Mno en pdi.ro. Ante d fltldo precario q• pte·
tNlll, 11.uge tn clb la Idea de l/Ün4mtarlode llOdl1 y la níftl oomillnu •
tMaiN:n.,.. (o decir, la madn IJeol• qw ae •teabllee de nue10 un C)(lfto
tacto. •uqut • a.il.I OOMtaVa 'fO.-...to '°s b....,_t dtltlDtt' el dt.).
A los cloo-llayqw ｾｯｬＭ､･ＮＬ Ｐ ｰｯｲ､ＮＭｮ＠
una operxldo coulillnd:a rMI 1ar01 lll6cl (tUDIOf ｾ Ｎ＠ ｾＭ ＧＢ＠
na-los), Son Jecudat las cuad• voc:alt:1. La aitll tld al bonl• ele la
muerte. lA tMdro ta retoma• la edad d• tra mett1: 11 •nte eD11 mllrA•
muy faU,lida y er.hauJt.a para lCOlft • 11011 hJj» con quitn hay qbll ,.......
bllcn de ALlilvo el c:on&.Kto.
Pan ela. • btbt ba amoddo dot 1'tUS a abandmo, ti.. sido ..,.....
da fíauntn1c 1 .. M sido ､ｾ＠ • "°'"
91
 Lm vómicos van 1 repc:tirsis hasCa los oc.bo metes.. DosptXs dd cala•
blo d< ｾ＠ (.-.,'º
t6!ido) lo& u•omos .-nurios • ..,... y b
poq-. .. ..-.iq,..
s.n - ..... "pr<ei1o........, ..ein<Jd6s _,., pon q-.. ...,,_,
" En pdclico que ........-ra .., .. lcdJo, pan poder U- lu u.
R:I.,,...., ine dict la madre. De bedto, a losqulllc:e mues lt niU: era 1mta
bl pmit.o lntrteque "donde tela pOllÚl,lt qu.:bb1-.
Le ¡idqu.il.dón de la motriciiad va apaiej1d1 OOll una cooducc.a fóbi.
ca. y delld4' «itonetS todo.sucedecomo ｳｩｾＮ＠ autnra oxperitacla .apare.
jora el rftJ¡O de Uoef mioif 611 J. ama <i pdl¡to de la pbdids d• b
madre. "E& litni: miedo y te pq;a .a mi', '
La plOJ>ll llllldre <stf ami<><>: "Los nil>o1-<1;;.... ｾ＠ bloqut..io mi
aruicdad .'' La inn•tn patttm. es de to mú detdibujada... LDC n.ú\o$$00
mi Ｑｾﾷ Ｌ＠ me diot t. tn..ldre. Losma)'Oft1,dn•mbuao, • handesanolb.
do bicA. Sólo la,,_,, .,.._,. um ""lua6" ptlcdtlca•
•• • Ouil .. aoque SIMli.dcaqu.f?'', w djob mldre - yalo hemosñ.s..
so-,:anlU dtl MdmitnlO.
Cando "*
sol>c haola q.,. -
t.vde el m6dico llama su attnaOa tobre ua tumor. no
m dilgnóstico,ol reunhtcoolosfmt..,,..deh
audtt., n. • c,.1 • t'b u:m especie de lboct. pOr b irrupc:i6a de la
reaJjdad ta el l'llpr ｾ＠ b Cantasja. _.
PoroLra pant, m la lliAI. hubo pfnüia de la Wl J!l\tttma (con lo qw
c.sto reprtttotaba detdt el punto de 'rista simbóloo) y q;rcsió!l a su pro.
pll YO.t, en Ja realidad. CU.ando &e .abe ham ｱｾ＠ punto un beb6 no esta·
bfoce ut11 c.lan distlaci6n oon re&pcc:to a su m11dr.; en qul medida d
cuerpo dt ftta el ｾｴｬ､ｯ＠ poi- el Difto como su propio cuerpo. puede tDI>
Ü1f' el drama dcf bcbt ｴｾ＠ a: m 1nadr•. perd.ondo todo siUo de
refennda ámbólk:a co• respecto a ella y wfrkndo adnnlls un.a ccrrn-
<ilrr m el al..I de lo reo! (p<1ju1Qo dt luCUCTd.u - . i..).
Ea cUffál decW á , a putir ､･ｾ＠ G>imato. ｾ＠ JutlD Htaba dadoª.

ya-·-.""'
Lo dm.o • qae nu nik na ÍOIJMIW coo la N. de eau frlgilidad. y

Su ｾ＠ en mtprec;o.
ftlermdo medim..pwl9'igo mtegral tieD!: ...,.
hllo, pon¡ .. pormil< no sólo uno - - llexlble ..,, sobre tOdo,
uu pllcoteftpil que et lo 6Qic:o que puede llCl:da de w eslldo de esto-
por U.Jco.de muli:sno, cuy• reladóa.oon c.J rrurdoqucda poradaru-.
No te CJ'alt aqu( de reedoacióo., lino Di bien de tnU.mienio pua
uc:ar • 11 Ñt'ia de su mundo psic6t:ioo.

lt. Qro#J. E-.a.: stis aiiO.s; E.M.: cuntro 1fto1 y dos ｭｾ［＠ C 1 60;
no,. le 11¡,,o E E C. •
Ha lido 1eonsejldo d tlClttnldO m&lim.pedtcópco. con li5tas a u.u
pikot«'apil. No i r tnra de. w rettrdo simple, iino die lln corfta'tto de
. _ qU< haotn pmsu"' ""' "°lodón poi<Od<a (no .. po<ible, pues.
refaino al solo (accor de msnlo dd d-...llo dado por los tru;mn;..
...,,._q.. ...,..dcasdro).
 1..1 t.l\l)'O' de Ira rúAcN. Catoll mee ta un l'll09"\to difícf pua b
.,..i... • ..,... de .., d.. timm IO<b<r;. - · ,...r__ soa
)6.cu1. • tleMa ｾＱＰ＠ y ftC.b 511 a r 1 1 por . . ｾ＠ La fU.
Al ooooeuf. • (or• taCCSrtra: b. CM&<wM a IDt tita .aes,• 4a:t.cU
M9:o 1 lot CU.llfO ｾＨｬ｡＠
,_, .. ..,.._.de ..................... ""' ........ - -
C$Ü de DIM'llO «11doui) '/ I klil Jris

Al pweai:r, ttCll•bltct 1m1b'IXftl:tthcidn4e Mijero.' Pero 1 klie: dOI

1ao. ta nlf,, • rtlc>Mlda poc: &. madn:,que hl ah.u1'bndo tmn 1aoto wa
qundo b.b•. U tui\I • co1lflad1 dutaail• t i d(I a UN nodril.l,ja:nto
con N hcrmat1ftl.
Entn entUIK'ff en 1.t11 período dtpresiwo, con a>mJenw de crlds (6bJ..
cu. En 111110 que redima con dnesp1rxión 11. au 1buela, "190 11u rtb·
tión JX'l'•CUtlva con el Otro aobn uu :terlt de objetos utr1sidonak1
q..e •"'-"roto•, d.e:untldot. conundot. .
Lt ｄｴｰ､ＱｩＺｵｮｾ＠ ｾｷ Ｎ＠ amo w.a trt'l,c:on un '2tetnlo be.unte
cono. nada t0tudo• (ta níftl, por Jo dendt. hxie oomo • . . hff'lDMO
no cxttbHa). St u1t1 de la rnmtccncll de WlOI c-lol ya expatantt-
doo.., ｢Ｊｲｰｇ､ｬｯＭｾ＠ ., _ _ ,,_penlil!olos
,..,.,_, de ideolilbcróo - d _ . , .. la "P"I'- o.pul>
......... ""'' ........ . , _ -puda • .. od"' ........
Ot be<ho, at naca- b ｉｾ＠ (C9inddcw ooa-. ｾ＠
y lo ptrd4J dt - b...,. ru.c.óo de ...,.IO
eono<r&I ...,. .. roillo
pcrtMtdo JOf 11pull(.iima pte(:O(lel)t1cu.andon1 qlKICIM dctmid.a,
ham k>1 • • •not, tod1 .:Sctuiúd6b dtl ｴｾｬｪ｣ Ｎ＠
C.r0l11 db .. ,, .. ta ｨｾ､･＠ -yo" y no fMOctundl "'" rrueamoe•
ttpuc1t1 1 ｵｮｾ＠ ptt¡unu que eU1 mbllt• • pllntta y que ri aduho 4cbe
npcdr, puc1111 dtscurm 9611.1 p'.lt°dt ar el t<O d•I dllfUtlll del Otro. AJ
pHil\lr' aJ Otro tila ac h• perdido (•I e:n(rmtan\knto 11mnior en b re:&U·
dad• h• ..perputtto 11 dlAO tufrWo en e! pa.IW Mlbóko por ll P't·
4.ld1 de k 1budl. La IÜDJ no hl podido h.lcilr 1111 •• fpoca u.M "IJt:·
:uóil 111lsladoña, ponau. la ttgttUóa hllbrC. ..,Une.to ＧＢｾｯｴｮｏ＠ •
... ｾ＠ ···-de 111...,..w.rl). u tlecd6o polc6tlr• .... _...
lado tt1iooon cor• tM5cl: ｾｌ＠
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$61D ua tntamliroto ｾ＠ p.cde .,...ar 1 la aU\a 1 G ｾ＠ m
m\&lldo pic:necmlOftO.
U1 <Mio.< 01w:C11Jlo•: C 1 : 65; E E C no ..üodo.
Onenttdo ro cxrtrnlldo mddko.ptd141ÓPO eon mott\IO dt tu rtan.
.,, dtlfUI• dt ua e1111_yo infNCluoto de 1ee!.111cadót1 t,ttl ltn&UWI y ps.j.
o.>motdz.
l.I .u1111nda del ｬ ･ｾﾺ＠ inquietó • la madre e" Mdo ti nlt)o tenía
c:u.ICtO a1'of.
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93
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oomo &a ｍｩｾ＠ tsa\NO dttúl to tu PfOs- familia (l\O criada
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edtK:arb). ｃｯｾ＠ dt 1"1j&mit•ao dn-
Ñ la pillC)a. q\W vtwCa • ...d '/ ett
--·-red:ocll• OOR LI ･ｾ＠ cumdo d bcW Donba
Los pad* IO ｾｯ＠ mú qw ea ｴｾ＠ d•rante los prirnt:.
tW .no. de 'f'idl dtl ftdlO yá&e.ea Kspva.l.a 1 a.. f1n11úu de .qulftos.
¡rit4 de.de el ｾｯ＠ • fo.no11 fin1Dta.T\mtpid1. no Ｔｾ＠ a la ma-
dre nin¡4n tttpilro. ni d• día ni de noc:he. •• ¿Qu4 •un
rld1, tP tila pita, yo me deda: ¿q°' es lo que ha.et 1qu(, q\lil1a rs!"'
oe.,...
niftoV

A los c1tor« mnos, •paración dtl n.iAo, dadu " una nodrin pun 111•
.W 1 la rnal.l_rc (•lll "Ptfll de que fuua 11lgnado t I• patcjl un MJ..M.• ).
lJI uuidrt no lo re-torOO ánO 1 lcJ• ｶｯｬｴｕｩｾ＠ ｾ Ｎ＠ "6su1b1 corno lo·
eo,roda1 portttna,esaaba pálido, ttisb: y •lY•J•: 1uUaba "'
Naü ｾ＠ tl naámtento de uo bc:nmno, un afto ""'carde. Lfie:p.
do 1 t. td.-1 .....,,....., Cados .o pullo api"toJer 1 lttt.
SI el (8CIOf _ . , q tlq!CMUnte en me Ulll:> (• luso.a aloe: eJ fti..
IO ao ektlW ti m.ct 4.a cuno •1emeatal) oo t.t IDlaOt Cirno que .t6lo
d 1ra1amid10 ｾｩ｜｣ｯ＠ podía UClt al ..... 6t UI 1it11JldH.

no ｅｬｾ＠
ｮｵｾ｣ｯＮ･Ｇｬｲｴ＠
111 c•a, un a&:> ＴＢｾＮｬｵ＠
-ad611-
Al comina>, Clftoscn pan. lamadtc .,.,41.,proft&todictod1 q,.
iúlic:aci6a. No ...ta ｾｮ＠ mU q• oomo lettlJO de .. ､ｾ＠
...,.., Sobro• lotldo de ln-6'1od • ｬｾｴ､＠ lo
ma-

COftO(!tMOJ: tnoopririco,c.-
dt ...-.. congenionado. W mi el cuadro de trtatomo
monl do un n.ifto dcmasildo (d¡il pan. n1n.ic1un.nt en •utancia d• la
ｮｷｴ､ ｾ Ｎ＠ (La • pancldn te hlbia cfoetuado tohtt un terreno on qlH d n¡.
no• aieol(t r• rochaZlldo. en el nivel tlmb6Uco; dctde entonces estaba
maduro po.rl tmbaKtne m 11Nt evohdón pcrtUJbada).
El ｯｾ＠ eo time casi kftl,Wit. ¿Ou' podriaffcir 11,qut h.J Yivtdoto-
do tan IM«NIMCRI• . . la propio cotrpo"
IV. /-Odoodot,d4biepiltptioo;C 1 6S; l EG ' muypMum..
do, coa -0$1$ olirldu 4.c: aftdai ca pico.
La -S,. 1n1 ｾ＠ -""& el tuYoC ic. tr• liloa, •• tkdr, que: ..U. por
.,..., , _ - - ... - - ..... ｾＮｬｴｯ｡ｩ＠
habrfq. . -lupr;espooM!o."
Toltt,pu<1,tl.....,_oporla ....,.&1Alno.
Dttd• au MdnUMW, tJ btW 8ol6 Mil 10terru"*"",cadaunode...,
dc$00t te.ría ll'lladO por Ja tmdre co fOTml pent.CUIOtia. No• dew:aba
que caminara dtuw.slado pronto, pun lat dificul11des de atojanl.M!nto
hlcían q uo el Jltio del ntno t'Ut:-rl el techo tN1 que ti 1udo. Todo el ro-
truo dt1 prina.1 dtJatr()llo corft:5pandló al dtMO de fn• padrta..
El nino • oponía• lt madre en cuanto aJ tntrcn11nien•o de ttfin-

ｾＩ＠
• H.L.M.: 16tk •llHltttlOlti ｾ＠ ""°""'
(trk!.....,•d•.Jqu.1ietn .....
ttt.......,. •
..,,..,j_
. ........ .-.r.W.W.t• CD9lll'Nlid11> por - -tllld.td 1
tkt • e-Kit* (,E.. J
C.U.-
 tere5., " o quería hacer en un lln.cho; 11acia Ｑ ｮｧＬ･ｨｾ､ｯ＠ en mi suele·, oo-
rno u11 Pl."ml , pero minca i!>Jl un [eeipi!lnte ｾ､･｣ｵ｡ｬｯＬ Ｂ＠
Ol!:!pllt!l llegaron 1115 a sendu epMptl._<1$. ·11ias11 ｾ｣Ｚｮｴｯ＠ \-tinte poi
d.i'a , J:u que deald Li,Jron la madre 11 buscan lóda CD#ll u 11111Jb ca.cjón.
El niño respond:ió al recbam rnateUJo oon llll!BJl't i!i. y crlJJs caracteria ·
lei. ﾿ｑｾ￩＠ ｢ ｵ ｰｵｾＮ＠｢ｩｬ este nfilo ; q!Jé había en él lnapresable, ·qw:rno
·pod(a awmlt ni ml&Vd\!clr 00 &l.l len:gu.11je?
1.ll. ｰＮｾ＠ que h<IJJó en el externado médico-p;idsgógioo pB:mriti6 el cix
(le las ci(tjs ep™PUcu (''eil ﾷ ｾ Ｌ＠ usled g!Je,Mto)' oblJ$ada 11 mrlo,m
espera. de ｣Ｚｳｴｯ Ｂ ｽ ｾ＠ pero :ldmm de ll1'ltl escolaridriid dellcicnt·e ｰ｡ｾｲ･｣､ｵ ﾷ＠
c;ar,, eslaba el t ｲＮｴ｡ｵｾｯ＠ p$[ooanalítlco CXJHW 11.nica. pasibilidad de myU·
d;u al lliliio :a Introducir eri ｾｬ＠ li:tlgUilje uPa ､Ｎｾ｣ｩ￳ｮ＠ q!Jé h wa. en·
ｾｯ ｮ ｣ｬＡ［ﾡＮ＠ no babi;¡, podKlo oxptC5llr ma:s quc.OO:tt el ].l:n&u::ije co:q>Orál.
V. DlC11f4iv . El Ct1<1n10 de cmco ｨｩｪｯｾ［＠ 11.it:z. \iños¡ C l 19; E E G : ｮﾷｾ＠
d'ectu:id.o .
Orl!!intatlo ál n ternado ｭ￩､ｩＧＺｯＭｰｾ ｯ ｧｫｯ＠ a C!lu!ll de $U reuaso
menhl.. fa 'la fatnilin se ｃｏｉｄｾＱ･ ｢ ＠ Ul:I nji'Hl 11\UtmJo (icleticia pre;c01;) y
O ､ｾ ｩ ｬｾ＠ 1ne11tiY,c:iL
El faclo.r ()rgánil;o !lcol1tin11 c'I cuadro; ln«tmpl!libilid1d de grupo san-
ｾ ￭ｮ ･ｯ＠ Cll )M P<ad!JC!.' UllO de i:alfa lfQS aii\1'1, Jaci; Wlil ici:eticia nudaar
con lesión oe:relm1!. Ad'em" , presenta, IDQQi!lliíent.os ｾｯｲｩＺｦＮｉｄ＠
sm embarso' :i.11emJs .del tle!erion> o.pnito, .tt<a JU:frid.o liO'splllli!'.a-
CÍO»O:S p oo(!es l' deteri<lro ｾ＠ y iísico en la ptlmera; i11fa111;ít1
- ｈｾｫｩｬｮＱＺｯ･ ｳ＠ a Joi dié'! y qlimoi: me1111; al .itilio es 1rc:ado 11
l:ll cuna " ])()TqUe !Cemociona cullndo ｜Ｇｾ＠ ;i la niad:re"' .
- ue •;¡ hospltal:lz¡µ:- n Ji IDs ､ｩｾｯ｣ｬｴ＠ meW; y Ｐ ｾＱＮ｣ｬ￳ ￱＠ de:¡utro:sa
de ｹｾ｣ｴ｡･ｬｯｮＡ Ｎ＠ l!l 11mo Ｍｷｾ＠ trast"maClo y nerviO!l'll .
- A ｬｯﾡ､ｾ＠ zj'jos y mrdio, una tiioid_ei'I en fomia mení11gca condt•ce B
una cuarta ｢ ｯ ｳｰｩｴｬＺｺ ｾｴＺｬ Ｖ ｮ Ｎ＠ La oovdwcta. ､ ﾷ ｾ＠ ｾｮｩ［Ｚｯ＠ doJ 11illo ｩｬ ｕ ｲｮｾ ｴ｡＠ y
inotivil 1:a ind.lcaclón ele l.1t1íll q umta in:lernlldWi ct1 ｎ ｭｲｩｬＺｾｷ ｾ＠ par.i,
Uñ Uat11míenlf> de lLJS m:ry[o11.. l.l.l nltio ｉｽｾ＠ .atildo ｏｬ ｊ ｾ｜ Ｎ ｡ｭ･ｮｴ｣＠ y Sll(re 111aJ.
u to ￭ｾｩ･ｯ＠ en WI estable'Cimie1110 qr1111 fu.e .rmi:S tude e ausuriido por la Se·
1rklad Social. "Se volvió Qtl·ill.O l:oco."
De hecl'KJ, d nlilo ll ll ｴｾｮｩｬＮｯ＠ te.rror a. Ｑｯｾ＠ m:!.dioos ｩ［ｬｾ･＠ IM die'®cho
mcsei1. Lil. ho:s{lil1lizii.0011 hfl ｰｲ･ｷｾ ｴ ｡ｩｬｯ＠ .su !.'X).Mpci:rtaf!Üé.nro tóbico (ba,
babído il'rupmón d!l u 11 heel o ｾｉ＠ de,mutilatlón, que dit:i:t.'UUó, ｾｮ＠ éOO•
:seouen..;!a, la eastrl!Gió!'I sln1b6lica) .
Bl nilio '11 1 ｾｬｩｲ Ｌｭｷ＠ propiú ｣ｵｾｩＺｰ Ｎ ｌｩ＠ ｡Ｎｭｾｺ＠ oonl:in!!á.de p€
d id1t de la integrida>d , Las ｨ ｛Ｉ ｾ ｩｴ｡ Ｎｬ Ｚ￭ｺＲ｣ＬｩＰＱｴｳ Ｌ＠ Ｑ ｾ＠ :!li:;par1cioll'C.S, t·e!Wán
ruintJ:Jfl', ｡ｾＡ Ｎ＠ el. wntirlo Je ｵｾ＠ nuevit ｾｭｳｩ￳ Ｎ Ｑ Ｌ＠ eo.n el d.ésar!Jj)llrn de ñO
!'r.irlltse ,Protegido Ql'lntl:a b madre por llM ＡｭＬ｡ｴｾｮ＠ ｭｾ Ｑ＠ (el Dino,
c.1fenno, ｾｯＮｴ￭｡＠ ｾｬ･ ｩｬｰｲ｣ｴ＠ mal prow&Lclo jX)!r una mao:!re a quien se:nt(a
DOiOO impcteinte pa.m pree:wcdo d·e los peliguisJ.
"'y. h.u.ble?s qt1etl!lP 110 marido como mi padre.u , 111t dice la DI.alife,
" Mí rcpresió11 ＭＱ Ｑｾｰ＠ m.is 1:arde- scm m s inleUlno5." (l'.iene, ein efe.e.

95
to. una pad&i$ in.tert.lnaJ que cesa cuando elobjetD de aoguala se ma-
terbliu en el oiño,quit:n Yienc, de aJgWt nJodo,a CQJtStituiNe en relevo
del inJlt!Slino ...).
ror su hhwdl. Dil>nisiO hubiera ad.o, aun sin ttastomo orgSruc:o,
una pod>il.ldtd de de¡¡tifU> psio6tioo. La ｯｲｰｾ｡､＠ aparece t.t.n ..Slo
..oomo factor $Uplemeñtario. Dionisio C'$débiJ mcotaJ, como su hennaoo,
pcTO no Ctt á ahí lo esencial. Esae nii'io DO-puede se.e reeupttado ｮｳ￡ ﾷ ｡ｾ Ｎ＠
si llq;a a _tnd.ucir en palabras un púicoque 'M co ｾ ｉ＠ nM:JdcJ :::UttpO.
a l:alls:a de 1a f.aha de un mediador ｾＮｬｩｲｯ Ｎ＠ ¿.Cómo podria $Uperar .su
enfml:Cdad si pcmuneet st.ado-a una rq.ción traw:rútica de su hiJtoril?
Sa.nar,J para 11.. RS)o ｰｵ｣､ｾ＠ cont.'ebQe ooniO una rccooqui$ta de si
oomo sdeto, oo alienado en c.Jesprur..o.
ｖｬ Ｎ ｃｬＮＺﾻａ､ｯ Ｎ ｓ･ｇｳａｑｾｃｊ＠ ＶｾｅｇＺ＠ no rea.litado.
H.ijo único de una pa.rtj.ade gente itncilb, cuya vida es difícil a causa
de Jas mlla.s .cOndic:iOnes de- "ilicnda. •una pten muy chiquita, con ro·
di) adentro, basca la cocina; de noche Je hacen W e&mlt$ y es todo."
"'T'ieoe adoracidn pOr su tren e&éctrioo, pero b. pie-za es tan pequ'1!ft.'!
que hay ｱｵ｣ Ｍ ｣ｾｰＰｲ･ｮＺｩｭ｡＠ y oo.se: lo puede instalar. Paraqut ｾ＠
u:mq"1ilo no hacemos Ye:oi' t nadie."
A los dos añOs y 1nedio, lt 1rwdre se te:pat:i dtl niño, quitn vive h!tSta
tos cuatro ano¡ con los. abuelas maumcs. qlle sólo ha&laJ¡ bretdn. b
Jeoguade Ja mtdtT, un id.Joma que ésta !e había pt'Ohibido hablar oon su
hijo caaodo be.W, por ｣ｯＮｳｩ､ｾＱｬｮ･＠ $C.AUJS social.
A los: cwitro anos el n1no ll' sentía perdilo en Pan's y .se mostraba!·
nestabie eo 1¡ cla$e. Sjn em.bacgo. la mad.rt dk:eque ••es-armble, s:iempJe
pensa.ti'vo,tlernpre tptrtado,se lo deja ea untinc:óo y ahf.se q_ueda...
En tt.alid_:)d, a los cuatro aftos el .ni&> no com.trula írasesen ｦｲｾ ［＠
no ｯｬｵｮｾＬ＠ ｰｾｴＺ￭｡＠ h3bt:r adquirido el bretón.
Ea la actwt.fidad el lenguaje f'$p01ll1neo es bumo, observa la pfkób-
ga, aU:ll:¡uc las Ú!llt"J no estén comtru.idas. El bloque<> existe ttl el nift.I
de 13 ｴＺＰｭ ｴＱｮ｣ｾﾷ＠ como si, desde que el ottO está en j\JtlO, fas ｰ｡｢ ｾ＠
bras "°
pud.itran ya ser whieulizadas. -Pisa ｾ＠ tra:iilkión de u.na oos:a a
Qtra -dice Ja madre-: todod tiempo tiembla, a b menor cosa....
Mis allá del rettrdo mental y de Jos mstom.os especír5COS:dtJ Jengua,.
je, hay poT cierto• pata irltrrpnnu en el ｾＭ･ｬ＠ mi.lino de la cormmi·
cacióo, es decir, del diálogo: desde que hte se ilulaura, d su}cto tlO
puede hacer otra cosa que ponerse entre pan!ntcsis.
"Cbodk> no sabe llorar. nunca es ma.lo. Estamos t-an habi::uados. a su
tttardo que lo balJamos bien así." Esta ''retirada de Ja agµ:siYldad" es
t al 'ftJ:Z. una lrnposibllidad del wJeto de estnKtUrarte co.mo mlJcllacbo
sin $Cntir5e de inmediato en peligro de su rechazado.

J C"Oli el tCpnfoo -cun11.. no ｰＺ･ｾ｣ｮ､ｯ＠ rntit'.iir 111>1 ｡Ｎｱｲｬ､ｾ＠ rt.tk:a y ｰｳｾ＠

＼ＺＰｴＱ Ｑ ｰｾ･ｴｬ､ ｡＠ por ｾＱＰ＠ oq:úkiot oo dUptedtbJt., W.o líber.u al 9'1.)ell.l de.
bs ｾ ＠ 1>$ÍQllicot.qiue (tiftlllUI ｵ ｮ｡ ｾ＠ 1.:un: -hondi«tl' W::bl,

96
 Sólo lil:DI ｉｮｾ＠ flllr.lcoaialiltea pOd.ria adanr- ... pw.10 y

........
Uccnot oaa;

vn hlMtlu
J11 el ..._ódo 4W PllS i.. madlc l•M lit dd'aenc:il

()eta ele a.oo ｾＮ＠ otoeaftot:C 1 ｳ ｾ ｅ＠ se :

. , C"Ítclu8do,
.. La iilernu• pwao ns E..W.P.• porque"° t..qvitttncnouo Para M1.io.
ao.ouos""
dn encara
bim, Qu• h aga"> su-yo.es
dlficW1adn
ltl
l)t w modo i..
de: w hjjL ＢＧ ｾﾰＧＱ＠"°' enlendemos
dot
ma.-
sunclt11tt."

•nuy bien. es mi ptt!C1tda.'"

6n rea.LJJIHJ, tól<"I la 1n-11'C 001npreodo el ｾＮﾡ･＠ d• 1.1 m.fta Esla ¡»o
roce: habt' 11111do dtld• d ClOD\Ítflll) u.o tt.tan:lo en ti pl1n0 pllcomot0r
(a k>t . - meta llO tt tnatttcnf.a tentad•) pero 11• Qdo n1uy bien inlll,..
da en una fanútlJi nwnuosa donde cada aifto pattklpe la ftd1 ｾ＠ b e:•
c:asa yd..S. .. .,._fa de b fratr&a et ,u.na.
Juaríta pMllCC tubtrheeho UN e:\IOlud6Qde'6• meittal: •vt"-
- tal ""2 ､ｾｯ＠ b• ICtpUda por .. ｾ Ｎ＠ ""St U . • e:I p1pr:i
. . . . . . . . . . .k>q ... ＮＬｾ｣ｯｮ､ｨｴｭ｡ Ｎﾷ ﾷ＠
DI hecho, tWI wn la ｨｾ､ｦＧ＠ Ｙｎｾ＠ ..... 80 ,_..
de: f"nUlrllt 0.-que a: at CMl4 qi.- dibíl ...-tat c¡u. Jlll..IUl1 ha po-
dido Mau un hcar m ti 1tno de b familia.
la• ｬｴｾｷ＠ piicNulldcat. auoqve,., QICICl.ilkaran pin aada f. "'e
ｾｲｭｕＭｴｵ＠ \a) ｾＦ＠ .c:l..,..r ｾｭｯ＠ los bcneticiOs lOW11d1rio1 dt lll r:nfe:r·
4
modad hat1 htcho fonnal • Ju.anlh PartJtndo dt MI• podr(t lkntb
11 ••mane oomo .u;tto ｦｴｐｏｮｬ｢ｾＮ＠
VIII . Ali><"•· S<l• 111\0t;CI 71:El!G : "trazad•-•ÚIMOQ)DIC·
WeBdo IDOMll!u. coMiKnws •n. tlemcntos kAIOt, de pOea arnpUtud,
coa fo1 que • mczdotn blga1 olead.u de rllmOl "Ptdot paroJdsko& ea
•UJCndl dt lrtt:amieftto btrbit:Q.dQo-.
Lt ....S... • Pflll'ftta con MptttQ r{plo y a¡,,1ttftdt to1til de are:ctM-
dad. Cmn1a ta btstori& de ¡u b.to CONO 11 • tnUta df" a.lito ｱｾ＠ 91:11 le
eullduM. Lo ｾｴ＠ n • ｾ＠ dt WWt lllftol. ｾ＠ h• tmido
utt.. El ｾ＠ -.n6 • btdir.i díl:s; cl meoot til aftO. AIMno drm .._
T'lrfl• en vlJU. uft H.U.. .. pttO laas:t.a tbora *>ha conod· a. r..-
4o "'6sq• - ｾｮ＠ 4k cua.tto' dt hotel. E.1 nWW> hi UJo dlldo • um
aodm. hUI• 101 cinco mt••
y mcdiO. bi pldm lo ,.tonmon •f"'O"'·
duindo UAIJ vxactonn . hiM UN J()tjrow 1 lot ...,. ｾＮＬ＠ •• Se lo!»
"6 ro roma ., hCMpital,"l!tt4 a salvo, djeron Jo1 n1l:dlool, ｾ･ｬ＠ porw.
nlr dltd ｱｾ＠ et lo que" 1 rtsuhu.'"

4 (A tnl"Mlldlld .. wffl.dt • tlOCttli ,.,d . . . .. ClllllO Uft llliMIO ch ｾ＠ COft

､ｏｵｯＮｈｾ＠ .. ............,._lli:u.kdl•fNll'U-.1
• f "'·' ·· ｾ￳ｴｬＮｯｫ｟Ｌ＠ ..i;..ｴＭｰｯｦｾＮＬ＠
NO _.ttidllt . a1'o1 ... ｾ､ｴ＠ ' tr ft)
 A .s.u s;lid.ll die1 hospital el mrt:o e.s:
la los do$ ai1os)"_m.e1,Ua _A ｾＮｩＺｴｭ＠
oon Ja,
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ＱｾｩｬＡｉｑ＠ ｾ＠ Ｎ ｟ Ｚｵｴ￡､ｾ＠
oodriui ＡＧｾ＠
.'i'1Ut. .
W /llllJIZar. La Vn<re{ld11 ｾｋｉｊｕＡｬｩ＠ irnpide iodll Ｓ｣ｴｩｶ､ｾ＠ Bt.l)triz; e,I runo
p11t$ID en Iª 0011a dunnlc el Cliía y por la nodle M .w entr.1 :i. ima inacl!fl
fst:ipda fOF Slli trabajo. Sa vuern ｬｯｏｴｦｍＱｕｾ＠ y ＱＡｾ＠ d lltlmte·la .rwcbe.,
ｐｾ＠ rul "i 11 la. ｭｾ･＠ :se pfO'P'One um. !lUev.t ｾｰ｡ｴ｣Ｇｩ￡ｯｮ＠ y Alt>eilitO pme
fraJB. uu ｾｬＡｆＮｩＧ､｣ｲｻ￭Ｚ Ｌ＠ ·de dOfllde uelve en. oo i:l!iado efe 1R'e:llabilidal! l11ul·
ble_ S1.1 1Jarl.1=ter k ､ＢＧＱｾ･ｲｩｯＮ＠ e-a.da ve.z. R!lls. Sé ｨｾ＠ e! dum: ••veic a a-
ｾ ｡ ｲ＠ -le< d!ice itI padre · soy y.o quJe.ñ m ilii aqui.''
HI he"ttrnmlto d:e 1ui :iño eslt Lambién de-,soibit;1do poi!' ｯｩＺｭＱｰｾｫＮｉ＠ vo·
niilta y, po.r la nocllc, ,i;rlh. ,
BI 11.íiio e!llf:re.nt.e, ｡､ｾ Ｌ＠ !:le :$\! ｾｵＮ｡ｳｯＬ＠ gna tua.ción fam.ili:u pe.rtv·
badon:. urati mailrt tu en.e, que·iCJ.l?Olf.IC ·5.11 ley; 1J:1J padre: borro!PO, que ha.
ounocido ·cm su inf:11nei ,et ab ruhmo mllterno . AJbe.rto iSlfl sil!Jnle eii: p i:>tl·
¡ro i;ctll e!ita mad.rc ' al ¡gml que dfa. pro\.Q¡:iiJ al padrn, w bray:wdo que
es 6.I, el J1!ijio, qt.&1!1 ntañdaj. En. ｲ ﾷ ･Ｎ｡ｬ､ｲ Ｚ Ｌ｢ｾ＠ 111.n ｭ｡ｴｾｲｯ＠ ｑｾｬ･＠ mar-
que Ji¡ ｴｾｹ Ｌ＠ a él y i!. h ｭｾｲ･ Ｍ No .ha tcr:tido l!i!!. abElulo ｴｾｕｦｬＮ＠ Una. COil·
dlucta ｾＮｩｙｦＱｬ､･ｴ ｴｬＢｶ｡＠ J:C fu wclto Jll ú.afoo mooo de ﾫｩｭ｜ｬＮ￱｣ｾｮ＠ S1irge
lá p'regun11 de si nc1 mmrJan i.ctdí;cadai: 5e:SiMt# p.siQOlJ.militic.i u,-aum..qw
llllli.nQ ｦｵｾｲＺ｡＠ 11. tíl'\!!o de e115:1:yo, .BSl:e rimo 11g!11!dido C';n su cuwpo.,. ha
estado 111'lentá:5 en 11n ･ｾＡ｡､ｯ＠ de cu.e:ii 11.bs.l'!don.o ｭｾ ･ ｭｯ ﾷＮ＠
l.
IX. ,Varoelo. Se-lilll"ltn;C .C ＵＱｾ＠ E l!G :. 'omlil.I..
l;.J e] ｄ ｬｾｏｦ＠ dl! tr.e& hl!tll111:11Qi, todos ron Ａｾｴ｡ｲ､ｯｳ＠ ､ｾ＠ knguaj: {y tai
ｾｺ＠ Ctlll ret.ud.o inJ.eleci:lll.d).
b IHOOM ￩ｾ＠ euec.Uadll _por 1'!!5 dlfocutt;Mles de fos.ｰｩｭ￩Ｇｲｯｓ ﾷ ｬｾｏ＠ de
maltimo:nlo ｦｬｾ＠ pfiliej3 ｴｾＱ＠ ｾｬｯ＠ ､ Ｎ ｾ･＠ hlllce ¡i¡:>oo una habttac!ó11 ､Ｚｾﾷ＠
!e).
El. ｢｣Ｚｾ Ｎ＠ mal ｾ｜ｴｩｬｯＬ＠ ilo.rab11 dit y ｮｯ､ｴｾＮ＠ A Jos od m me.ses, lilllll<
lox;k)osl;s ｭｯｴｩｾ＠ !mll ｨｾｩｬ｡ｵＨＺ＠ de un 11111 . A. Jos ｣ｵ｡ｾ＠ ｡ｩｷｾＮ＠ uca
ｳ･ｾｊＶｮ＠ d-el .medio f.llmilinr ｾｭｲ｡ｮｴ･＠ tin.00- meses (alln na .b.flbJ11 i;o.
Ｑｾｵﾡ ﾡ ｊＮｯ＠ a !ldqniri.r el h!Whi ' l'ue si1.fri.ta eu fo:ml:i mu.y truiqnaliza.llle.
"Ertiilbamos mi!J Ｎ ｩ､ｯｪ｡Ｚｾ＠ emo.noes a os lo l!t'!'.ai.octn. No SO.nrío· :e1u11ca
-.ag1;esa la madre- !!>) {()p;1rto l.éner niffousi ."
En-ｾ･､｡ｲＬ＠ ert4 .iruidrc,.1blllldo1Rada .fl'OI ｲｾ＠ prop.io p:ldtc cui11d.o (!'J'
:pcq\aeñ3 . se M fó.rmado ceo un ·looo· depre iro. ｾｬＮｯｴ＠ demás timen n(!r·
ｉｊＩｏｓｑｾ＠ ￱ＮￍＺｩｯｳ ｾ＠ sólo .¡¡ mín1.C1 ettdi roset'lla!l11 i;i ､ｾｧｲ｡ＮＢ＠ C0I1Bgs.netvios
agotJd<», 110 pu;edc encarar m papel de n1adtc: "LaimGQto< mi ｣ｾｮﾷ＠
to¡ famen.m h !>ér rmJdot> ｨｾ ＮＢ＠
Em ﾷ ｾ＠ ambJente, ｬｯ ｾ＠ lilillos ｾ＠ ･ｱﾡｦＧｾｮｨ ｮ＠ roa b ｩｬｾ｣｡Ｎ＠ total de \ltl
!!C111l1d(} de 11 ｾＧｩ､Ｚ｡＠ ien ｬｯｾ＠ pllÓ:ltS.. EstOS! his l!'& poUdétl ((l'.11 IUra dlllJIBUI
del mund.O' simbóJloo (ros ｴｬＧｾ ﾷ ｯｭｍ＠ dc:J. ｬ￩ｮｧｭｪｾ Ｌ＠ eu los Lrlltl. dlioo$, no
son tal YCz- pur.llm'11te Ｑｭﾡ［､ｮ￭ｲｯｾ ［＠ mái b,ien ｾｮ＠ cierta eart:ncill
;¡¡¡¡ )11_s ｲ･ｬｾｯｮＺｴ＠ !liJ1i:l3'1i.c ntale:1. 0011 Ja u1lldse).
X, Julia. t>o-ce ai'lo:s; ln.myor de de>j h!Mm11nQS; l 5,7; .E E G .: tl'Of'·
n1w; .r@klgtaf'fa de cráneo: cQoo¡¡l,
 "t<.U hJja a 1n1eligtnft - dice fa mitd1t-, l.ltnt al¡unM difw:::uhadet
pan hlblat." fn realiclid se trata de un ¡ru 1tlfUO mcntal,dcJ que am.
bos padttt no ttrnM ooncicncia.
Hubo, de entnd.a, un uaum1tbmo en e.1 parto.Se k hilo a la "'3dte
u.na inyccc:l6n para ...cderat'", dla no pudo 90portar los Vnemos dolo-
res que .obfeYfnitron ｢ｾＱ･＠ y,..pa sus propbt 1inninCK, ae ｾＢ＠
'rió "'COMO toa'". Hubo que domdda dt mmedlato, pero el plRO te: ¡n:o-
cesabl con kctitud.: fue necesario e] fórcept{cx*-tcn tOCUC-la• ocuroaógj·
cas focUu, aJ parec.cr de. pou Importancia, qiln t i ncuroptiqub·tca).
El prlmct deaarroUo de Ja nina fue retardO:do. Mubo rocha.o del ali-
mento y dlík:ultudt11 (anic«icil\es. A 1os hel 1&no11odovit no .s.abía ha-
bl.11 y se ･ｭＬｰｲｾｮ､ｩｏ＠ Uflll reedoc.ación de t.. pll.labra.
El hecho de ten.tr una níl'la anormal puso a la tnlidrt ba}o .b: tute.la de
su propb 1n1dre y de su suegro: la inqu.ietud de ambos ero exp«imeota.•
da pcw eRI como un reproche. Se senlía OlUY 1Ula, •·oomo a JJ muerte
de mi ptdrt, cu:w.do yo 1cní.a oucw:: i&J50J. Cuando 'l .., fuc e11uve de
conliallO pdo1eada y tto me ｾ＠ cteado wt ftcio."
Pan ni.a madre, la tob forma denotmlWW mcJtadodelbandoao
iu igooru el rewdo de su h.fa...Es intt.te--ate; habb nul, pttO eso se
am:glad con et aet:unie:nto. Dt1CO pan eU. UAt vida de totlcn.,agnda-
ble. c:oo \ID otick>. •Ul'tq'UO no sea muy mn\mtTlldo."
Ea coacrttn. madre muy ansiOsa, que tt csfuma por aíronru ta s:I·
tutdón a toda con.a.
XJ . l'«lro. Seis 'ªº'
y medio; C 1 : 58; E 6 O : no mu..do; el eu.r-
10 do finco hijoa: el ml)'or a.nonnal, murió a lu• do• 11noa y tnfdk>;o·
tro1dOJsr>n1(;lJrd ad0$.
Ped.to wfrló do asfbda neQoaa-.1 y m:b tarde de depresión anaditica.
Cuando nadó, toda la fa.milla vivia en uaa p;eia. l..a madre. agotada, no
pudo atrootar loa euJdado$ que red.amiba el btW, dolde ol comicn20
d.ifídl, P'* n:chazaba todo a.limento. A bi ｾ＠ dt la mMlrc, el nii'IO
rucclon6 oon uoa oposicióa pas.tva. Anorlxko. W>mhador, devino c:a-
'1Cl.e:ri.al. A los cuano ataos, "a causa ck J.u m.W coadkioncs de b. ..,¡_.

.........
rienda", • lo tepud de b madre dursnle uo lftO. cokldndalo en uo

"Hll>í• pmllclo toda el habla - dl:e la 111odr<-. E,;taba como penll·

do:'
Cu.tndo \IOlvló, la madre tu\IO un miedo le:rtlbM: de Pf!rderlo, en rela-
cJ6n cun tu pmp11 b.btorb (ht.t«fana a k>s dnco llhos, no hab(a conoci-
do nús que 1r11.slados ｾｳ ｩＺ ｙｏｳ＠ y la falla do •m<>r). Madre e:ngrelda, Je·
aía tal ex.ceso de 11mor paru dar q ue 101rúnOt110 lo¡raban cener ､ｾｳ＠
proplot. Cid• uno de ellos escapó • b toUcltud materna con diversos
trastornos. 1iira ｐｾＱＰ＠ 1
el ｡｣Ｚｩ､･ｮｴｾ＠ obstfuico te duplicó con bospil3)j.
•r.. Ftutdt, ctbhli&cimi11uo c!.Olll.k te IPllilil•• 1 niaol 41,1it:::nes -. •pollO deo
•• lhl4nck. OOftlrlitf ｾＭ ( E.. J

99
 ］ｾ＠ \UI niflD. MI matido me dice: ｾ＠
•'""'"""' -m•.''"''" "'"' """'"''
11ttiW$ fa rtilll.:a. sue(te con tu fo!lllr.f de
vtr en l'Odes lado! I:! dc:1J8it11Cln. He sido l:ll lnfü!iz. que sólo wo ｾＮＢ＠
.,..,.J
XI l. Rog:eJW. Ocho años· C r 70; E G : qú11 S<jgpo ｲｯｴｾ＠ de le·
USn focalttada..
Hio Wl.c-0 die p:ad res ､ｾ＠ edad jru'Jza.d.il (la madre tiene hijos norma·
ｬ･ｾ＠
·ikl primer mwirnonio). Sil:t,,PJssino, cl tieW hUo ｵｮｾ＠ lsflXlil Jle<l·Dll·
Ul y ¡nb faJil1: una ﾷ ｃＤ ｴ ｡ｦｩｬｯ｣ｾ＠ bulboSll •.1'1ls3 los Clnco primeros me-
ｾ･ｮ＠ el ｬｴｯｾ ｡ｬ Ｎ＠ ''No !W.'b(a ｳｵｲＺ￩ￍｉＬｰｏｱ ｵ ｾ＠ só.lc oonocia 1.a ｩｄｬｾ ､｡Ｎ ＮＢ＠
!\fodre anSiOaa, que ｶｾ＠ a. aba00c111ilt a ｬｯｾ Ｎ＠ mayott:& ¡)ltá ｯｾＮｩｬＤｃ＠ ·a
este nffit) e11fermo. to 'ha<:e de t 1 foí:ñlil qu.e mi le da ILll!li.t a ｮｩｧＮ ｾ＠
pooubfildJl.d íle llUtQOOmía. 1padre DO lie11e ､ ｾｲ･ＮＺｨｯ＠ 11 nÚlgllna. l)b!IC.TVll•
clil)n bl'e' fa odw:ai;Mn i!e m hijo. ｾａＬ＠ lo mayores los ･､ｵｱｾ＠ :s01a; co.n
·11m. marido, yii no lll ｰｾ＠ trn.::er JLada. Le digo a ust.ed que, ､ｾｳ･＠ qne
ha.y Yn ｨＡｊＧｭ｢ｾＬ＠ :Jt.D n.o mucha rnib."
Todo 1.e ｭｾ＠ prohlbidc a este nií'fo (nbl¡llna ll'bertad motriz}; la 1M-
dre ｾ ｴ ﾡｪ＠ ailcrbi a:ntm todo ac;eldcntc psicommllillco. Esta mujer ｳｾ＠ 11.a he·
d io fabricar, para elJ3 y $U. hijo., cunas 8Q:mells ...
El nlno ･ｳｾ＠ ｾＮｱｵ￭＠ wgl'llffipado eo l. i;inmílli inalema. Su e.nfermedid
·O•tOl'¡a ll 1 .mad ｾ＠ tQ!los i.os derech<Js y al padre \lllf C ilt> .illdIId suf..
eiente para jwtiílcar m·11.'bstl!<DClcl 11 .
U'n. relnso intel;!cwal ｢｡ ｮＺｵｩｾ･＠ ｾＮ＠ eu iuma, ｳ ｾ＠ ･ｮｾｭ＠ feforzado
foM111 ｭｍｊｾ｡＠ po 11n tlpo-de relación 11111dre.Jlijo al que un niilo not·
ill
mal 110·hubier. podid9 [0SJ&tir s111 se lii1i part11ro11A:looe>$..
Xl.l.I. Jorge. ｾｬ･＠ llflus 'Y n1edi0; por e11 inestabilidad a.o ｾ＠ is pudo 3.
pl!lcuel.le;st.de,Tem1an,R.Eú; ooefeci.llado,
'El mayor ､ｾ＠ Sii!i! ｨｾｵｳ＠ (en ele nños de mal'.rimOruo ).. QIID$ dos hcT·
ll1!ll't1os son retanhldos. La familia llabira en un departamento de d°' hi1·
bit111:lon,118 y CQcin.i!J.
La ｭﾪ､ｾ＠ ｬ Ｎ ｾ Ｎ ＡＢＳ＠ de11!!11do Wla planlflcación de 11JWinrienCu&, " pero
ID'.s médkai: Plélwl dicho que par.!185Q no l>Q(iía:n lt3.91!'rnada".
aekio cill1oolioo, Jo.rige es w:i bebe vcymitadQ·I msta lus seis meses. A
esta dad ｡ｰｾｲ･ｇｉＺ＠ ｵｮｾ＠ Ｇ ＧＺｭ･ｩｴ｢ｾｳＢＬ＠ con R laruo ,motor, 1mtr8 otrn.s se·
ｾＱ･ｬ｡ｳＮ＠
u madre ､ｾ＠ Jo.-g.e, Jiu;jrfana de madre los diez aiíos, ostUYO ｾＭｏｬｯ｣ ｡Ｎﾭ
d ili como 1emplea.da_ de se.mcio d,C$de es.a edad. "listaba tan sola que qui,
!ie c:asarme; :i11ora l<engo d.!lmaitiil.dos nil'J()a; .ru:i ¡:mooc mái y temo que IDi
mvido ｾ＠ de.Je ,' ·
La m:tdftl cM ma:rido lt?o dijo: "'Esto}' en contra de ｾ＠ c:tiamieoto; te
､ ｾｇｑ＠ que lG . ,mndto:s hijD"sy q11s ｶｵ｣ｬｾＭＮＡｓｏｊｉ＠ l)l:lSOtros solo."
A IQs ｾｬｮｴｩＨ［Ａｲｯ＠ &nPs, !d Ｑｯ ﾷ ｾ｣＠ de J. ｣ｊ･ｰＺｲｾｮＮ＠ ma dl.!bíl jovim
mujer 1w puede w madre. ,;No IM agr¡¡da ｪ ｾ＠ c.on. lo· Di!'IGS, ni. lliJ>o
lil!rr.les. Estoy btmU'¡lad.ñ. ·de ttllb -'o y oo :ltlpOrto ñUs.ｾ＠ nad.ie, P:ie!IS!)
tn el ro.i¡rí.d.io y pOi' ｮｲｯｾｬｳ＠ me siento l!:lfocadt".

roo
 S. na11,,. d &MI . - . d• un.- "de lwtPt- r........
8d9i en atado de ab.,...coo-madrc ･ｾ＠ que m puitd•
ntlbW IWll<Mi •rnambe:t h-..o nonnaS
XIV. - 0 . & - C l SS;l!EC , ,.un10 .. 1a....S..-,lin
altt-nio6e oonbl, 6ltN:> de tres niPloL
Eafftmo duraMt codo el primer t.no de'fida: una Wlll'l••
deot.iil:
u conúttlzo de nltniQabll a lot nuew mctts: wsa IOQC01ii1 q\l.ioot díu
de1pl.á.con h.:t19llalizxldn de un mes. A putS dt to1dlododo meses,
ｃｉｏｲｬｾｴｩ＼ｈ＠ 1 níl de e.Si ｾｬｮＳ･ｩ￳＠ de ltmptrtlura y 0.brt para lodo
tbock e1uotho (tunquo te 11·a1c de ｵｮ｡ｾＨＬ＠ de un rwplo).
M.irt macernal, qlif rthdsa vitr el re.ttrdo de au hijo y to tft1egra a
_,_. ottol 111fto1 como un 1ujeco QOrmaJ. *'Una ｭｾ＠ DO • 'd1 cutnta de
• · Un1 nN Mcnlpte C'O(Utntra bka 1 w nJAo:' --.
t. .....<Mdad d< ... chico, ..,..i1<10 d ....... ¡o.... .. 111 ,....i.
Md f(ll<o W.., d"'Olpetll UQ rol ...-J m •l pi.- _.ptlco. •
hblo .. ,...i. ,., r..n *'
d riaco d: i..ca de . , _ ,. , u ""'ª
y 000..-.nct --
f--..
- xv. Sitte do<. C I SO;EEC ,....., .... . . . , , _ .
mll par Caull de ta tmtitud y la illtttabilidld; la m•yordttockfml..

La íalta de \'fYknd.a impuJsa a la madre 1 d.111laniftl1 wu 90dri2:.a

hasta lot •11 mcitt. La bob1 ae lufl1 bfcn,ta un ambiente cahno, en el
c.mpo. HabW:l'ldo.clo aaignldo al matrtmoNo un HJ...M,, u reioruda y
conflada d-.11n111 el d i.11 una yecina ruJdo11,quo UtM 01m1 chico$..
ｾﾷ＠ <"'11blo •mal tOportado y aparecen ctklt convubmsquc '6Jo
ccan 1 los lrt:t metes y medio. A lo.J siete MHOI. mcat:iclllt con bospi.
ttllztclOn. FMCiltea, tlin2da despuh coa 1U llbue:la Ntero.a, • reint•·
lrt al Hopr • lo• trece mc:ltS. ta 11 momcmo dfl R&dn"9ftW> del htrru-
- · a q..... -.pud._.(..,_lpoca, pcriododom..,.._.).
Dl.....,pc-1<DCU¡>OAdek-.m--•-1ed

-Y
d(a: • llWl.Cra ital:able y diil:i. Choc.a COll Al pad.1'", qot ta WioR.
...lalO ft\11 k Mcit Wltf ｮ｡ｾﾷ＠
f.noolinitld• anlc •
JMO'°°' . -...
Dt hoeho, ｾ
\lft amblmte Ｑｾ｣ｬ｢ｫＬ＠
as.r.
lmpolMáa pan 1x¡w,.,., &I nlAI pmi 1
_,¡,,,, m lot adullos.
ﾷ＠ loJ wil mat't de tdlll. b1 ｾ＠b NpUua oon
remcontr.ed.o por ufi Utmpo tn Ctil de la abuo&t
y •111ho a petd"" dnpuidt. •<(:oa nototto• eS44 ntnio•; hay qui lleva.di
)os

pfOnto con eq•D• ¡ef'tor1,'"

l..I madre eaur e.11tnw111Ja por su trllbajO de tcttronJtta. •·r:..s la camn
del rmdírnlento; hq Yeces U1 que ye 110oieomú1 kJJ lbonadoJ y,,..
ao Wrtfle>f. f1111tonett &ocio tmpk'.a • tmb.&NIJ&ra y fit:De .. dqnt·
lión...

--· XV1. Rt-Dloullos.CI 60;EEC

101
ｾ＠ c......ml,•lm>yor4c
 ＧＢｄ･ｴ､ｾ＠ .....,., ya oo • puodc inb; q • n - IOdo; no,....
de portamt wrno todo el ｭｵｮ､ｯ ［ ｾ＠ dloco que ｨｾ＠ que auto."'
"'H• Nclbtdo cabnurtlt• desle lo1 primeros bt.ones, qut 'tOmJl..
i...·
¡,se UIA oqui de - dd>liobd ..,,....,
u opoolcklo. los •ruto- C&OIC\t...i.s del d1ico> ,.._ dtíál el
tumen. Macfrt ansiOsa, no prcpll.hda pan el mterknonio, pre. do p(ni-
co uue b idea do que ti nil'lo putda llorat en la hllbkación. d•I hotel, lo
qt.M: siipífkatí• la npYl&k)n Elu Allo .o4.nudo•ob;tto'9ut•
b«.lnd61 ..urna,• b que rt*Cdoet coa ...--. ｴｾ＠ ca.rw-
ｾ Ｎ＠ rtdtoo etCOl&r. - vo _...,.en ua alado de acrrio1 tentde
--d)oe la mldre-;m cierto momen10, ere( q'1t e111b1 pcnUdt ...
Tan tólo llAI prueba ｾ ｴ･ｲ､ ｰｬ｣｡＠ pu«le deddtr si este aJfto ti lU
rdltdado como k> tn4acM lot testa..

XVIJ. Sibl& Ocho lll'tOI; CI Sl; EF.C: ｎＮｾ＠ la IWflOf de tres henna-
"°'·A ):)t wQ metu. b nil\1 hlCf ua U1ftcdóa a 't'itvl.coa u.na hudple.
Jíl OOillllpieftfll , COMprobad.t t lot Odio IMtl!J.
á&a eolr:nmdad ｾ｡＠ tanCO ... dramftic&.CUlntOq•SibOI ....
lea de umr,tJtaba!Ñ«.W.ada Ｑｊｴ｡ｮｰｬｵｲ Ｌ ｩｭ｢ｦ｡ ｮｴＮ ｵ￭｡ｭｴ･ｾ Ｌ Ｑ＠ mi
hija ｾ ｴＬ＠ conciebida tri el cutJO del primer m1Lrill"lonio, '•tolo hiiblo
ninca de ttlo: a Jot qulaa al'Sos no q..rio w.._ 11\h; csto Isa .ado pan
.,¡"º"""· d......
Sllill tt muy piOato objtto t. una eofu ntHdOe eH.tc:rn&.. 1 lo que
1uc:don1 °""
u , la rUAa peerde tJ ｾ＠
wómJtos y urna. A klos autro aAoa.. 1 raí-i de UN mudan.
'I extealla 1 ll mldrc aJ cxcmno dt que Ú•
ti'" - d•rNMóe 1c.mota.

holp-.· •
_...., •• ddioo ....... - - • loopdol>lt: -& ......
eo; a b ptqeefta la ｾ Ｎ＠ pued,t d•mbaraanc de t.I& ftt
AIDn _..,... la mld"'- •Jloy OSo""·"
mi.......,
De htcho. n:u m.ad.rc Utnt la ünprti'6n de hll>enc resistido cootra
d - . .lico (la ...i,_¡¡io -•11 fu• ""P'mdi41 po< •DI y.,;.
rnisMcf&j6cl ｩｬ､ｴｭｍ ｯ ｾ ﾷ Ｚ＠ ﾡｩｾ､＠ s'&' ｾ Ｍ
-u..d *••odc; u. ád:ioo DO debería maar aune1 b etptranU.
LI ｾｲ｡ｮｵ＠ "nccoam par. Vi'rir. A mi peqlildl&l1 lie-qutddo•M. EI
&Jrrot.uo que los ｾ､ｫＺｯ＠ mt hao dado, tc lo haft dado ltmbltD ••la.'"'
ｬｩＮｊ､ｾ＠ al botdc de una ._.. dep"96• oenio• •. - tókl . . - ia .b
ｾ＠ OC111 ｾＬＮ｟ｩｴ｡＠ ｣｡ＧＪＭ ｾ＠ Al c:o..t..u 1 . .
•••a.._ la rn.4re tntab• de haoof' 'ttrir, e1 1 t1t• Oima a quito•
h• cobc.So tn dluac:ión dt tbandono monl. •In ptrowcho alcuno ptta
UM ftiOttl .

XVIII o -.
Odlo-C 166; 1ll!G : oo..m.to; ,..-de
dlco htrmuos (01101 U• con traJlC>nlOl ｾｹ＠ d.i0aalltde1 tt-
oalara).

101
 Hio no daudo, al que un a.cddentt de auto, 1 101 tn::r aftol y JDto
dio, tu tomado fóbico e ine•,• l>Je.
M.ldrc dcpttm, coloclda «tmo empicada, dcsle 101 din d01. eo
1iUJ;1 tua de camPQ. La tuenión de embaruos la ha reducido 1 tal qt ..
do de extmuaci611 moraJ que todo1 )().$ hjos ｾ ｡｣ ｫｬｮ｡＠ con lrartol'DOI
psloooomitlcoao pooblcmu .....,.rilka.
Tan '61o una psioo1.-.pb de ensayo podr(a m tti'ilmos J1g.o mú 1·
cete• de esk o.Ir.o moralmente da,amparado.

XIX. lll'<llna. n ... - y medio: e 1 SS; E E o ; 110 efectuado; ..

mayor de llfl hemwios.
Mtriiqoeflce.falitil a 101 c.m meses.Como te(uelu: llltenddn de un
oerrio audltho• .tn inlttllirnto poai>le.
Madre tolte.ra en la 4poc:o. de tite ptJJner emb1ruo. Dttodeotad&.
mal prtpaf'lda para la rot:tcmid.ad por \1111 mld re poco ibstruJd.t. lajo-
\>U .- a:sota Jn.útimtnt9 y da a luz antes de tinnilo.1 101 atísmc;es y
....,lo.
U SlÍ!ll, puuta en ｾ｣ ｵ｢ ｡､ｯｲｴＬ＠ e¡ tntttpda 1 la m.adrt dos me11s
dflf!Ui•, oon un de do. kílot. ··vo ten(a una plieu con oxina; te
petO
aocaitaban 25• de calor, día y ｉｍｘｨｴｾ＠ hac(a falta met« lena y catbótt
en la eSNfa. F\le tm:íblc; no qukitn volwr a Plllf por cito."
Va ｭ･｡ ､ ｾ＠ llObte\ie:Qe una ho:spiuJización por menlnlo«lccfa·
lftil, segu.14.a de otrN int.-na.clora hllltl loa Iris mcte1 de edld, y otra
rNt tllde en un aclb' cirnlc.oto.ho1pitlluio a orillas del mar ''pan. n .
CUp<At i.1
$1lu4 ...
Madre maternal. detbotdada. por UN firnilil numerou, prro afroD·
tando IJ útu.ación ooo wlot. Su actitud tobreproqclon con la mayor, a
q\!Jen quiero IUSl'.ntr a la lty del pld.re, btioe ､･ ｾ ＮＭ＠ wia gn.n hiltldet,
｣ｯｾ＠ chanllje de aWoidlO.
" He hCcho lo que be podido ; yo oo teiu'a rmtrucd6ft. Mi m'ddo es
azmb.lt; l.a nifta JIO:J 3epar1 a menudo y .maneja el buec y l;NJhumor CO·
trii notDlro•. Vert. Mi me bace Uorv y dejo qoc todo Jiga.SI usted me
dJct q11e es predio qua oo aea 1$Í,quSero ereeda••h .ce bitnMbW: ｾ＠
m6dioor nuau timen t$empo. No IO'f iAltruida, pe.ro 1o que ustacl me
dice to tnticodo por intuición,"
Todu l.- madrtl, sin ••«poióa,piie1t MbMt y por eso, eo.Ntit u)WI
por comflulente UN cai:ga pan el peraomJ ｴｾ｣ｮｬｯ Ｌ＠ apbltado pOr l.u
rd1'iadkaciol'ICl, los pedidos, que no ton sino la exp:ruión de ana ande·
dad, ag11Ylda por el "nt.mionw de oolodlld en Ja d_,cla.

8. C'ONQ..U$IONES

Ellos diecinurtt n.IAot ｾｮｴ｡＠ la mitad del externado mldico·

peda¡ógko eatudlado (Sos otroa ditcinuew no htn sido iontadoe en.
cutntl pon¡" estaba ya en pñ:loter•pia.).

103
 J!.n Jo que lt&fte 1 la clo:IJrrcodón. l;tnt'D Ufl C 1 varfabk ｃｄＡｾ＠ SO y
70. CIJl tOdot: UtMO difiwhades tn d plano paíoomosor y trutomos
ddlorw». ..
s. encwn1n11 "'.,..,,., ....,.po1>1eción..owlu.,.,.,.,""""' -
dfNNld.,.riw por S0no• y Verm<Jll<n:
o)Losd•Uu mieo1&1n mnónirot, alterados de reuuo aunpk.
b)U>s d4biltt rocntales bwm6mro$, qye clentn, ldcml1 de un ｾｩｴ｡ﾷ＠
to lnteloccual. una lnem:bilidad, una emotividad 1normaJff.
"' Losd4bíle1 Jnentales tpileptoida, pcrvtrto1, y I01 Uan1odosdébi/es
me11t:dlu wo/tJtll•os (es decir. de posible c-,.oJuclón pdodt1ca).
L1t t ttologfo <lt losrt l!flS()I ti t•11rldd'.a. liemos podido detectar:
t. Los f1ctore.s¡eottloosde Los ｾ･ｲ｡ ｴ ､｡ｯ ｳ＠ slmpks.
2. l.11 'au.sat p1tógenu de-la vk11 lntrt utedna (f1otore1 infeccio.sos,
kicompatlbUklld aanguínt11,etcéter11.).
J . El papel do Jos tnwrutismos obstitrkos (1nonxil noonatal).
4. La caUMs que provit:nen del propio a:mbit:ntedd bebf (ho¡;pitalis.
mo '" lrutitudo- y bospitWmo Cuniliar: dill<Woida eau>6micu y
-...al).
Ht - i d o d P'P'l illlpon.aau d• bswtndls afl<fl>u.11.m.·
c:i6e anadttb' dtJ tdfio scpuado muy prtcuan.tc de la m.m: en
conmto. un C:Of\URto de ｾ＠ de cuencia telSalados e:9- l94S p0r
Spitl, en 195J por B<>wJby, y •n 1955 por Itnny Aul>ry.Con íttc°"'·
cb Jos eícoto1 eon irnn'Cnibks. Pu«te q:rt¡arte 1 taco los efectos ps¡oo.
lóg.icos de una toidoosis deJ ｢ ｣ｩｾ ｮｴ ･Ｌ＠ a quien Ｑ ｾ＠ aparic:fón brusc;a de la
eníenntdltd aurnr rge en un estado de ｾｴｵｰｯｲ＠ vocloo de 11 reacción ..ca.
ｴＱ ｲ￳ｦＧｫＱｾﾷ Ｎ＠

Pero 1ó que dl,dn¡ue esce estudio cJ la (onna en que, con toda l.nttn·
eión, h.;: querido en derta fomu i:gnonr ei rótulo que e.Jtigooat.iuba al
nino, pan m irar tn dllloz<> pOreticimadol sCntoma.
Dtlloto • ｾＧＪＡｬｯ＠ pertu.rba.nte, con ptd1t1 caaipdos en a dCliOal-
deitda. • qUkne.1 ､ｴｭ｡Ｚｓｩｯｬ＿ｕｵｾｹｱＮｄ＠ pmniCededr. ｾｯ＠
h>ynadaq. . h_...
La cla.1U'lcld0a y la eUOlogia diwn:as de k>i rcu.rd:Ot 01entües oo de.-
ben b.acitrnof perdtt de 'ÍSu. aqueUo quc t.fa'tefl eo comilo. IObre lo cual
un ｾｊｩ､Ｆ＠ puede wrtir cierto eíocto: en toda *SU ftmíliu existe
11n mileaur OIJn el que ae convive, una h.istoril pcnurbadora pa.calela aJ
rtt11.n:lo o que k> •1va.

• Pc•ktieJ ｦｴ ｬｊ ｬｩｾ＠ •rí t i tén::11í1110: "Ea lo quo cunclcttnf. • ku 01Cct1nbmo1 dela

･ ｬ ｾ｣ｬ｢＠ dOI ob)tto, f'r.-ud ha h«tlo \U'..t dh1Md6., en.trc d úpo f!e tJUdim am.·
CIÚICI ...n. •I ('!U.11 \IA objno " dcd.SO POr<lll• provoo. 1iodic:kl8't ,..¡¡tft'al • •
uo objoto ollcir.&I .. d pQldo, C1DC1 ｲｾ＠ el plld:tt clcl ••o o puirtto- y el ño
pode ..ｾ＠ llltd•ta, en et cc.d d objf;lt> etdtPOo pof'CllM 1eprettt1aderk>J
CltlCtett.t ÓI .. PfOPll ,._,-.tlct.d U ll(Íe•o.• SI l!Y daiSo" •O"*" de l!h-.
dóa .w.lltlt• a 111 llt•ICIÓll ､･ｾ＠ &k . . dio a 4'ktt k- fllu 11111 ob;t1c ｾ＠
..,...... ae ｾ＠ qwir,bd.

104
 ﾷ ｾ＠ . .......
lot l*ltet u.. d• 1er uudll.los; su 4aanlparo • • 1'CCtS m.,ar
ｾ･ｬ＠
_e_.,....
.._00...............
.. -.• <--indo•
....lpo....,,"
dtl allo. q - po<lap<Opie ｾ＠

11
... _....,..,,_

,mctp1o111...,..., _
Wco) aa...,.. <• .. _.,de - pobr• y ..yuobl;paoRl
ftO pcrmln ..｟ｾ＠ .......
Todoa lo padno upcrea • - ' - ua 4111op> llllhlloo. Aiguoo•)'I
flO abc:ti biiblar. "l?lcoy twcho peduol; entoPON, oorno ulltd com.
prende, qu.m olvidarmt de todo y no ten¡o fs.ma1 par1 h.lblll. Es 11
c.nw• del ｲｯｮ､ｬｃＧＱｵ ｾ＠ Y• no o • los pedido•...
1!n un aiu nOmero M C&JOt, ll pareja pttcntel ofNCt ll propil ima-
gen de lt Nflnaclón. l.ot:paclresoo 1kocnoontllotrln1tdio de boer vi·
vú .. mm qut, d.adt el comicmo, ..., ooftdtMdo. •no . . de
ｾﾷｹ＠ dtadnado al nfs cotaJ ｾＮｮｴｬ､ｯ Ｎ＠

-mi. .- . u.-
Sólo -
dúlt<llca ""'1>.J po>odc pcrmllln>OI - Uftl
_,.. i.. , . - padr.....uio J,.., ..........cio,la.-n,i-
-lllca·
u 11 ｣ｵＮｾ ＠ wce1. de aM 6k.irno.

&-...
1. _ ... -
ｾ＠ .,,,.,,,,,,,mlJ:«_, ___
.... q_
ｾ＠ u..oma. • wc:w ueveniba., cando el
Do y oo M adqWrido •O. eJ Lqu.;..
.-O•• muy peq-.
U.y •puldoats que IOD 1 ｾ＠ ｡｣ｯｾＱＬ＠ pe• 1 ws p11Mtio ck
hoiprtaUno, potque .l.2r toJ#litlorttJde rlr1tnd11 «>11 lmu,/kitntn. Per0
n11d1 cambia 1 r.in&)óa tetu5do: la mtd.re debe af.ron11.r Pempte condJ·
c*>MS de tJojamknto drAJ'l'llticlJ,, a lo que • 11re11 ti probllm1 dt un
ftiAo lflYe:tnlftll J"'flUrbado por UQ a.WjuniefttO OOtllJ'aMdlCldO dftde el
punto de '1111 peiooi6p:o.
l:) Ea 1vide.1U• qw oo • puedrn inclu.lr i.t.xtraordbwf.M di/kWt•-
ikl ti• la •Id. .rtrlal, ea ,puticubr d• la YMencLa. re .. eOmero de fao.
tom qllt pt01"0CUÍU O ag:rrtVÍl:O ... dtllde:ndlt IMOIÜS. 1"o et.
ｾ＠ "'* • C*dta. et hect.o•
cr• .... Uk\&lttd-. ....q• • ..
- ......... _....,. ｾ､･＠ - plaaJllceallo fomillot, 1-
otatW lot ｾ＠ ...li\IOS6t .. llYdtt .a. u auno MCilnien-
\0. Mb aua. IUoedol a mtt1udo qur: ... ｾ＠ mMaiak& ｾ＠
111 ta.Ra de la -..drt y Ctrminllt por Cl'tllt lk:uadonM ...,. • podrib de-
...,., - ti 1frmillo ,_.tojal - po< dorto 1. .dlcedo da iro.ittafú.
mof-.
l . linpor11 llamar la sttneión sobrt k»sgr'IVt1 d•Ao• aua.d<>1 por Jo1
diwn1)1/lco1 ni«Jtco1. Aun si no .e. Utnt c.1pct1nr.as, l..a ｏｮｾ＠ ｫｴｬｾ＠ a-
ce-ptaba. •• una pmpctM bumM&, donde "'9o pojltlvo *ofrecido a
bi padtt• des:ioMutado1, •"\.'.sled oomprmdt, cuando d tMdloo mt di-
jo. tt coftl;HJto, no vao a corueguir Mda..tlO ha lido tttribte, IO eoe:r
ｭｴｳｾｵ＠ ...·•
Ｖ
ｩｾＮ｟＠ｍ
. . . ca t.. l"pii•ll't, .,. _,_ .. «,.,,.,,,..,,,,....
. . . ...-O.•U1C. . . ._...W, ...... 19'1.Wa-
ｾ＠ 1910. •

IOS
._.Id
-

oñd de la cdotur>, • -m-.

04

a 111 madrw de bs d.e6ciea1CL Uaa ｾ＠

--d•
"1:k w4ado aftOs ea encom.w-g;tnte blM':fLI. Esuft toda 11 8da reco-
por'"'·
eoddl • ttt: doc:tcw X... qw 1t0 podiil ltlttr """4 pcrQ,SUt me
como a un ..- llwnlno. Mi -a t... por ......... wz.. uo er bu·
. y.., t6lo ao: A).ti-qukre tllL.•
Eee 41'1aF 11ummo. m p iiri!ic\.t de laaa.wit. ao IOft co dm,
coadaatoria titoe Jos
má mfurot eftcios coa. mpecm 111 panjl. en pmDtl' lbmíoo y en el
Et..,. ,..i... . - , mAaqucotrot,
necaidtd de- que 11 IQ prem :ate.ndón afec:tuou 1 spoyo monl. Las
C1>midtrtdoD01 precalmte& QO qu.ftan nada al cañcu:t orpnko de mu.·
cbM lllenc:lo:nt•. Pero tienen importancia eft U medid• e que O:unan
la ateodOn due un úctor agra..-mte suplitmeruado.

106
 CAm1JLO IX
LAS b"TAJ'AS DE UNA RUUXION SOl!llB EL llflTARDO

E.o 1·- pqdtklrlqt.<. 1'62. - XXVII .,. , . _ ni. B.

.,_,.de..,. - - de.-,_
.,. dlWlos .,...., c..-.•..,,
C-0..>. ll. LtfOfl. 11. R. _ dM

,.'"""
""lil•• Ｍｾｯｰｬｧｩ＠
.....,.od••por->..
dd _ . d, F""°"' y d-lo .._,.._
No J*CU llMDGcebl:>lr: q\le id:ioda,
ft; .. ｩｭ｢ｴ｣ｾ＠
'1 debatid mn1tal
tean lal mú 6t lu '#9CCS.. (ur.ausdo &UUDO_.q• llfaa ... U1'1 palabra.
formu J)tlo6tlcu qw d1bca #f tra.tadM oo.o 1úo1:•
E.u experltllda. qiM coincide con otns &lat.du., coa.rtu.ye de por
lf Wl hito en la hido11t de Ja medidna.
En títdo, lwu. u1\I feola no demaúdo ltjana, el dllpbOoo de
""debilidad n'lmtal"' ttt Ul'I* (ll)aduDóa lnoont1-•ablt: .,,.._ contcalncUct·
d6• ,._,,toda tent.at.m. pekocetap6utb.

r -... _..._ r los ,.i,...,....,..

Lo• pdcooltlfnu. &krtldo• por Frt:ud en ll . .1'4o de que k>• illsu·
pOdriu , . . . _ d• - - . .
fwnt•, &e 'kttril. 1etpUbaa • o4ljec:l6a a. nod6ti dt .... . • cyec1..
oomo 4tfm• acwótb. pero. p0r otn ;mt•.• ' bui ._u . .ido
• ｾ＠ . .iUd..""'º""
Fh161teo• 1 ｾ＠
coniceltih 008') - cWfldl
... - · ......._
º""*'°·'
.. - ......
cktt:rminldot 4tncitaca Jllltat:Ñit:S. l.ol e dQP11dlC't09 taM pDlll(o en
ntdcnc:il tu .,,-..,-..
dd mettboltmo ea c-"'1.• tormu de ｾｯ｢＠
nia, tubn)'atldo1 l d t - qu. c:iertu p9colú Ｍｾﾷ＠ liltd• a IJI darquJ.
ll>rio endocdoo. E• ......... 1w 11ido "'"l'odM m1lllplu dM/lcodo-
nn pan dflC'flbSr la aoomalíu: de lo• dcfidlnte:1 nw"'*'•*' ....,,

107
 1
empero. tslt\ICIUtar ｾ＠ teoría sobre la rrlacló1 lltrtre Jos tip01 de icm-
GaoACia oqúlca y la condocu de los tuj<tot: - oo JlempR,. eqii-
Q ｰｯｲｾＭ
t.>J ｾＴ＠
ﾷ＠
dlllillos, pese • <llolm-. por los._ oip:Ucio.
-
ta, ha . . .ｾＮ＠ su ｾ､ｭｩｦｧｲ＾ｮ･ｳ［＠ dcttillldu múb.it.a. dm:i-
!* un dtanoDo - L l l lipo que t cxplicat l& ｾｄ､｡＠ de qUbil:s
no akmabu en lot r.ns b med.il rcquericttfu únctipndl n coasi--
da:ldl co• W'lll cantidad hom:lg\foe::a; la nocióa dt c:apac:i:bd pni...._
ce para duidir la Oñtntación de un IUJf&O.
En ｾＭ Utúd.01, en partiwlar, se .ha deanolltdo m todos los ni-
wles (t1COlart1, induttrillles) b ttndencia t 11 utllh.11d6n uWvenaJ de
k>:1 te.s1a: prut.b11que li:rwo pua clasiiJCU a lo11trt1huroaMten sobre-
dotado1, deudos, m:idioacs. E&b obtc.&ión de ta claáflCldón ･ｾ＠ en
cier1a mtdada, comec:uenca d.d ｾｹｬｯｲｩＺｳｭｏ＠ • tte1 de ob1a1cr. en to-
dm lados.. d mejor 1e::ndimit.nto poa"ble de indMd.ot coo8derad:os, aa
el cno U..t, CIOIDO IObou..
Ellas id- lwl '"'°
c o - . . por los P1ic61otos naoa por..,,,..
Ñff# ; a ctfteoo 4e elos. lodos los J.ombra ｾ＠
id
- da les uopn 1lll - fnor>l>lo. En UJt.S.S. •I -
- · " ' .. l \ i - " 1. ..o.. 1o ｰ･､ｾ｡ｴｩｭＮ＠ - -•
lo
Depr a daam:>-
,.

t0do1 las..-... ｯ ｰｯｲｷｾＮ＠ Sin embe.t:so. dcllte hlct' 1101,,Jo1 m-

..__
..,Oftl rum lt.aa comermdo a cue.Jonar b fncuot de una ped,a...
&Oll• roclollll y • bUJC&ri.. ,.,,lido.
E.rta ecdtud, mNsenecosa que b de kts norrtamedc:anos, y qur: ttto-
ma la ･ｯｮ｣ｰｾ＠ dd hombn: racional por ttenda» propia d el ｾ＠
XVJlr, no °' eo la pdc:Uca meaos tner.K:aZ, pllf1 rtae el'l la ne&ación. de-
la debllldlil m<o1u 1 ''" P<Qbkmu, .-ro opllw 11 w)tlo los 1M1od°'
ectucack>...,. corrimtn, con d sir:npk euidldo de llhptado11 un. de:sa·
noDo tttu:l16o.
A J)IJ'tir" 4'e una dvif.,.etj6p psiooJOPc:a y Cl't'pllkUtl, • crwtt:n en
francD itl&lba.eti etC!K>• para deGc:ieA&a mtnt•. -Jau.,.4e ellos d&
O&<ll>.... Se p.,¡, • ,....•• - ped-- pu> ｬｯＭｾＢＧ ＢＧ＠
Jos p - d • lo faaim(l, dela ,...,¡-.. ,...._.;., - -
los ..,_ piM'dao bcod"llCÍIJJIC, "211 Wl iad\ltO 8'd.ico prJ ﾡｾｪｩｯ Ｎ＠ coo
bs .mta: ftlOdwnu tlaricas cooc:animtq • la tffducaci6 n.
Ptro ti t"ncao ｾ＠ reed.Yeacioots tlcn:ic:arnmle bitn &c..fu indaee
a denol IDM'"°' 1 ｾｲｯﾡ｡ｮ･Ｎ＠ Sj bxc no mú de trdnta ar.o.s todos
kt• dtbitt me111.aJet enn exdl.lidM de tos oon:sutto dot paieoped.agógioo1
como •'1ntpt01 pva una psicoter11.pia", hoy aon, con frtaMnda,ohjeto
de u.na attftdón 01pedlJ. Se ruta, pem.amo.t. de dilt.inguk al ''Verdade-
ro" dtbil -n11l, il>rpw pua ""' pilooUrapil, dtl ·r.i.o· cUbil, P"R
qlllen .OO.. ............... -posibks.
Ea esie Mrtklo • oñeotuon mis primetu .,....qJCioms. En 1950
pUbllqlll el 111ro,,.. dd ...._ de"" dio dlOI _,..,, _...ii!o
bljo el OOMfQI de la dOClOra F. Dolto.

108
 l:J ｾ＠ dlbWJO doc Jl'flt-r f11ed de wn tu>robn:• ｡｢ｦｵＮｾｯ＠
dc:t DI cueda Ooja Por mdlmü up ｾ Ｎ＠
SiC ,,.... d• una hil&ora d-mMtb. DUQltftW• C'9 *"'°
nan:inllllil y q.ue t6lo • twtl6 poco a poc0. t.u- 111.o de dltClo dO& W·
a la •

.;. ,_ P"'-·-
mnce. ,qur '9ab1\ colMiondO ｯｮ｢Ｊｭ｡ｴ･
IU .,..._., a . . pod,. . , _ . pot la policú
Ｌ ｾｮＴｯ Ｑ＠ _. aJ.
dea emtn, y qui tmla tobf6 la conciencia t. 1nwrte do ci.tmate1de
hombrea. Ot pedrt 1mu'ble coa d unil'ottnl DMl, •había oonw:t1ido ta
un Mmbrt ICOtldo¡ "" únir.--o rocuno eoo1t ra tn oa&h1ne oon llll h¡o,
cuy• praMc:La dtb(a b1st1t para acafl;ar todu lM IO'll)lchu. Ptr0, • pt·
amklhfo, o a....,.. dol ｨｾ Ｌ ､＠ poclte r.. amotado.
Oeld• •• ｩｮｯｾｴＮ＠ el niAO demroló u111 tapod• d• ''P'rdldad• b:
realWtd"', 11tdn uno1, una "actitud rq;rWYI'', •P otrot . LM ldqutsl·
c:aio- acollrtt citaron. Alto parecí• dcanlido en ti 4canolo de: Ja.
w:r.
A 11 ed.14 dt Wü dOI. el r.ifto a eocontraba toe qut ｨｾｩ｡＠ pC'fd,do
.., - .,. podn Mii (as poafJlt conío"""" - al d...io). - tn ..,.
4.S loq.. a-laMa tl-lwdd,...,,., q.. y•• podía--
. . . . -. i...1 d ...-d•-110UDt0 blllrf... da btdoocmno
bu&fuolft .i. -. por pbdldadd .....,_.. - - '
El dibujo •trflldo ,. 11: primen mlóo fue uplc:A1do ee íona
Vt-rbll 4.l#IAI• d ,,..ｾ Ｑ Ｐ Ｚ＠ "'b 11..IAO no tet1ía e;affu porque tJ la
ru.Wn 1st.1r(1 )oco dt dolor...
En ｲＮｾ､ Ｎ＠ ta historia d.ef 11.it.o '4t004Clba b•t.tlnte m't aUI dddra-
ＱｾＮ＠ W padre dietaba b ley ron tu Wont'lt nad. pero en l.t cm b ma·
drt ,,. Ja le)'. Hallamos c111 carxcerfs.üc.a "" todo1 lot JMkdlicos y eo
Ja n:l•)'OIÍI de tof cUb\SeJ.
El 4.\hO dea psb:>Milliüs 4c J1witr mt Un"Ó t cmr que hlbía ..faJ •
.,,. y ..wttdadfros· M 1ltt 8'ft1ak$. Mt orintu.b1. P'*"•al pñnclpio.
bdi WI f'WQlta ｰｬￍｴｏｾ＠ pl'O(Undo y pudt: 1.ubmt dot ｾ＠
rías bs -.• ob\tfti.u ac. aMi ｾ＠ de dtbM8Cl ,,....lll en los
dilbatOt ltlll y lort 4.- ｾ＠ re:IUkadat OOM,.Jlttor*n .aue •
cnt y otro. ... haba ICliMe- ene crittrlO p.ra orkaw o .o a loi llilos
uda-palco•••-
,_,, w dtl. Fn.nooi:llt Ooho tomó a m alftO e:11 ｾｰｵＮ｡･ｲ＠
de la hOmOttntldtd IMllif.-u de b IMl:s,quci ca1fuba ladftitidrsd
dd JUJC-tO (C l 60). LI Uamntllt era 1noü:ta, c:o1no d oom6n en 1os
plióóll006. !'fo hab(I ntd• q-ue senalu . En a. í1.rnlli1, 1o6o era en lb_..
to oonnll.
L'fro ｱｾ＠ rewb blen pronro el 1.ni&lbb" Qut el 11lflo tf1 et objeto
qua prot"'8- a .. madre OOGUa au prop1i1 íobia1 101 puto•. t.a me;o..¡.
d1l Dillo condujo 1 ll ,_,,. a una ¡mie crillJ y dtbló. a w vt:-i..• tra.·
'*Miel,..• "fo l>maban 110 aok> cuerpooaJ IOClt 1 uno eo pOdía d..
J*ld••ftC'tltW "º"º·
Hay q• ... ..., ....,;. ........ ,... • • q.... ,.. .. ....,.. qtliraplo

109
 dió lllla ｯｮＱｵｬｴｾ＠ p11I11. ti n.ilK>, dao 1'ii mstitl.itri7,. &n ,cumto ti padre, g
･ｴ｣ｵ､｡｢ｾ＠ en :la madre, " :CD:l ｾｱｵｩ･ｮ＠ decide"_
El w o IJei ｾＧｏ＠ cam (ccrtifiC11do de es'li¡dlos con e: r notommente
ｩｴｳｵｾＺｮ｡Ｌ＠ que no ex-pelimentó o:wbk>s ｰｾ＠ 11 añillw) IQI!< 11partÓ pa·
ra. 11ltm:p.R: de I3 oertina d u11 dia;gn!l.mco. cwza en b. ｱｵｾ＠ nunc-a, o.n
p;tiooaniliii_i:$, .h!!br<a quo confioit.
ue ･ｮＱＧＰｦｬｾ＠ ·oua.ndo me· ﾡＺＮｾ＠ a estudl!Lr Lu MJadoturs de ＧｾＯﾮｴ＠ 'fkl
ｦｲ･ｨｾ＠ 111 ddrilfd(ld. I!Me [ellllo füe ｰｾｵ､ｯ＠
11 en 1954, e:a Ｌ ｾ＠ Con;gre •
.llCI de ｬ｢ＱＭｃ･ｮｲｯｾ＠ ｦ｡ｩ｣＼ｰｾｧｬＮｯｭＬ＠ ·rn ·parf$. El Hludio \'etta.lm ¡¡olms o-
dle:Jlla ｮｬｯｾ＠ ｣［ｾｙｑ＠ C I oscilaba entm 35 y &O.
Yia había abMélona<ikt la da;lfie;udón ''dób _ bom()8éReüH y "dibil
con re:rW!ad.o:; ｲｯｮｴｾｬＮ｣ＺｩｳＧ＠ '. ｍｾ＠ hflbi11 drio cuenta: d.e qui: cierto,:
débiles ron ｾﾫｷ＠ ｨｯｭｾ･＠ se ｴ｣ｵｰｩｾｬｭ＠ con una ｾｴ･ＮｮｩｰＺ｡ ＬＮ＠
,r;n tll.llto qut oh:os·､ｾ＠ ｾｴ｡､ｯＮｳ＠ contrad.Jcto:ricl$ oasi no ｰｴｑｧ･ｾ｢｡ｮＮ＠
Tetmiñé CSlc t11rudio fot 1tlfilldo !w. Ｎ ｭｧＺｗｴｾﾡ＠ obSlrvaclotl.es:
"U11 C l- inferior o supe:lor no dené ·n ｾｩ＠ mismo un siglillicado Eta!.
Ltl que ｾｴＱ＠ 1;1. lo qw-el nif!O ha.ee de su e 1. Parn gUJ6 .re &in-e Jll. ｾｴｬﾷ＠
l!igcncia. ａｶｩ｡ｮｾｯ＠ ｾ＠ ｾＱ＠ wTuis de ･ｊｩｾ＠ ｾｬＮＤＬ＠ UegB. un ñ'lO.lnetiro en
ｱｵｾ＠ l!C ená Qb!igadD a ptanmnc. una. Ｎ ｐｾｬｩＺ＠ Les un déli!ll mcntál o
l\lQ ･ｾＹｕ［ｑＧｩＱＷ＠ Proflmd:iZandG l'li.l:IJ más, mpropia llOCÍÓll d:e d.cbil!d:;lil. y
tal vez. h:uia tlt ｧｾ｡ｭ＠ de las pdcom débcrill!l J!!r ｾ･ｳｴｫ＾ｗｩｍ＠ s:•
'E:sle trabaje r:tQ tu\'O ouo efecto ｱｾ＠ im.quiétar 11 .lu ｮｩ￩､Ａｃｯｾ＠ mbm l.ii
oodól!I de " falsa-dcbilidlld''.
<;Séría: ｰｩＺｾｦｬ｣＠ ' me te$J!o.ndia--, que, á ｲｯｾｮｩ｡＠ €Je errores e
cfjagrlóstiCO UB "'faho''' fuera oolflcai!o romo Ｇ Ｇ ｾ･ﾡ［ｯＧ＠
Era denwiiide pnmro pirra q_ue la ｮ｡｣ｾ＠ mi!l11T1ule debtlkUld ment 1
pud-l!ir w crittLfQrmdiz. cm póbtiw.
Sin ｾｭ｢ｬｲｧｯ
Ｌ＠ g! rewJtadG prtfotico foo q1,1e, B p:mir de McÍ, todo !iÍllO
co11 e1 ｩｮｷｬ｣
ｴ ｴｾ＠ ｾｲ｡＠ SG.rne ido en el hOspital Chtude Jkrri.ard a 11111
Ｂ･ｸ｡Ｚｭｾ ｮ＠ complemmt:uio" (tJI mí recayó d p.riweg¡o de ｾ￱ｲ＠ o no
Ji utilidad de 1.1im psftcm1n1pCi).
'Sin tiempo r1fa(eria1 para 50:me1er ｾ＠ tooi» .los nlñot ｾ＠ ''jln;Jtb" com-
plemmt;¡¡r.ias", .me IOitli! al ｬＧＮｍｯｾ＠ el ｮ｣ｾｊｩ＠ pm ｾｳｭ､Ｎｕｷｴﾭ
m. 'Ob, buenci, bueno! t.ambit!n u:ned! ·- ｵｳ ｴｾ＠ bJe11 abe g,ue 1110 pue.
clo."
No k>do.a ln:!ruJBill WI cJl!nniérltc Ja ､｡ｾ＠ dm lil deb:il:idad. ｾｉ＠ toi!M,
lndíCllll, en ｦｯｾ＠
mlb-0 ｭ･ｾ＠ oo.nf11i!ll, 111- modo de situal18 fmnte lill
Otro. Es ílltO qu.e 1e oponpn a e.alé otr-o: tra1a11 con prc:fercnra de ato·
modmie en. el mo.!d;:.. dei s.u deleO, Todo l!llfrentamiento ｾ＠ ｲｾｯ･ｨＡｉｚｩｬ､＠ y
°'
Ja prueba dJ: castueiá11 el esoollo w.n el q11J1 trop.le(l;I todo débil me11·
ｾ Ｎ＠ ｱｾ＠ riw fa pmoba ll'I Sil tleilld.ad oorpoflll, dado Q,ue t$ 11t1 wf.eto
disminuido, pero que no plllede ｾｲｵｬ｡＠ m ·al ruvel .sfmbólieo. En ｬＡｦｾ｣ｴｯＬ＠
llD pu:ede rendir w twimon.io y. mi:nD• a11n, a partir de ah(, •pi¡.lar: ,al
ouo,
Todo peligro· di: ｦ［ｬｾｩｲ｡｣ＮＡｑｮ＠ ｾ＠ negad.(), en eJ pl1111e1 ､ｾ＠ 1111 pal"1Jrg La

110
dt'bilidld irueniene para imped.iJ Ja oomW\Jclc'6n de lo que d rujeto
expuimtn1•. V la ink..enm te estNc1un en forma tal que te con\llu-·
te no a una iotr:riopci6n sobre la ｾ｡＠ y la muec1e: c.sa inttligen:da e.i
cm mutrtt misma. Se titot b. respuesca do WI qe:10 qw, en d cuo li·
mite, •quiere a.tt.xuado pua DO un.ti q1M ll'Utrropne ICtfa de nada.
E1 aMJab ao llcvt • c:ucstionarst a putlt de ｾ＠ ｬｮＮｗＭｾ＠ wista: co-
mo "cattndl,. (a eo •fec:to a:ii como es ttntkla por lodo au.jeto,m for-
mt casi pmecutoria,la iDtemodón del tnallstt en w Yld1),
Ahont bien, pan f'l ､ｾｩｬ＠ mental ea insulldencil es plena; tiene GO·
mo "1ncl6n,j 1.1Marneote.0C\dla[ no IOlo su propia falt1 de ec_r, 1Slo tam·
bWn kl que ･｡ｴｮ､ｯｾ＠ faJtadr.10er m la m1.:lf9.
La 1ut0ncla de ln'11Jgeo _paterna co1no topol'IO lden111icatoño ootlSll-
tuyt pari el ni.no el sentido de su retardo: un retardo que corre parejo

-
con d rechaio de tomcte11c a lt ley de otro. El nl.00 qucd• fijldo a un
yo imtginulo de derta od.ld y su eMccldn te re.ila en etc ttntido. Una
e)ecejóa que, Ja mayo¡ ,parte del tJt·mpo. rcdwa el ooow:rtirso en un
...
Dade que• comk.nza ｵｮｾ＠ 10do cdttrio do ""*'4adero... o
-f.also .. c:lld'uc::a. Lo que cuenta tan t6b • a'o« de q\at modo tt 'ri'rida
la dtblidad maual por d sujeto y "'famlllo.
Ex.islt un tipo de Rbc:96n madte".hfo que• tncua'ltr• en los tnla·
mie'oto1 de _plk:dt.icol. El pro.Sstko es f1W>nblt al el nlno n pequcAo y
ai la ｾｲ･＠ pu.do set ayudada.
Ckno1 mec:anhmoaapueoe:n en tas eof«medade. pslcotomftku CO•
roo en detc.mdntdu estructura3 pemnw. En la mtdkla. en que el nift_ o
ob1,lc.ne de l\l enfcnnrdad un beneficio tecund.arlo ｢ｾ｡ｮｴ･＠ importante.
renuncia a el11 con dtf'icultad; de -ahf Jos fracuot do ciertos tratamicn·
tos,

Anttt de plante&J la prqunta: -1.0lM! ta &l. debilidad mental'?''. qui·

Pera dar aquí un ejtmplo de lo que Aw.gnkr lbma ..d d11'dlmletttq ....,
dd /111t11U1M•: Se tatl, ca esta ocasi6ft, de Q.n momtGIO cruciaJ m d
tnllmitaio de Muuja.
"'e.to ｭｩｾ＠ dalO, ooC':Stfbif:G,me pone: lñslt:. El wsti;toooes l.·
tepe, Ella prohibido el ｰｵｲｴ､ＶｮＮｾ＠ tí• en.na ao swta de loa pantaJoors.
"'MI p«>bltm.a es no esw eo pantalón. Los calzones no p-m.n de las
tud_W u. ｾ＠ p0rq1.1t uo •...e que los panta.loneJ no quedan bien.
''Cuandoae tltncn lu piema.s cubiertas est4 nlejor.
"Me PonO maJ. Me parooe que voy a oontrtct la cl'lJemtedad del ｰ｡ｮｾ＠
t1116n. E1 de mala oducación estar en panWón. Se no1ve-poratnsy se

"MJ problema son '°'

n todo. 00111prondct, es Un hecho.
'f'tstidos. Los paiu1lono1 teprCJDntan al diablo.
El dlabk> tiene WJU mod.ias que le Uegin hasta la cintura y un panta·
16n:•
f>ib"1o /: "'Es bi dOfa M. Que :1e v.11 quocbf tn panta.lón,con los ca·
b<Do1 q.. oobr<p&1>11 la> rodilu. Aquí <tú d pantalóo de la ltfton M.

111
 ,
J,·•
l'
ｾ＠
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/ /".:::>
'

ｬ｝ｌ｜ｾ＠

112
con caca adelante. Está sucia;le sale pipí por debajo ¡Oh, oh, sí que es-
tá sucia!
"Y después hace caca en sus pelos.
" No tiene más que un ojo, porque está en pantalón. El otro ojo se
fue en el pantalón y sangra. Este ojo ve los pelos rojos. Está contento y
ve una margarita.
"Este ojo mira el fuego que sale del popó de la seffora M. Este ojo ve
una cantidad de otros, alineados. Todos estos ojos juzgan aJ ojo del pan·
talón. Por eso este ojo pantalón logra placer.
"En el pantalón hay un ojo que ve a un lobo que llega con la lengua
que dice: es bueno ; el lobo quiere comer el ojo del pantalón.
"El lobo va a comer el ojo del pantalón. La señora M. no lo tendrá
más. A partir de ahora es el otro ojo que va a funcionar: habrá un pesca·
do que va a enviar un hilo en la boca de la seffora M. El pescado quiere
una másc.ara y otros ojos más. Esa máscara es un hombre. El ojo del pes-
cado ve el otro ojo del lobo. El lobo está contento de ver esto.
"La máscara estaba distraída. Vio a alguien con trenzas. Es otra más-
cara.
"Esos ojos, se ve rojo, es decir, la muerte de la sefíora M. va·a morir,
porque le gusta morir .
"Detrás (dibujo 11) te hago lo que sigue." (Se trata de una cabeza de
estatua unida por los ojos a una madre fálica.)
"La seflora M. no se ha deja40 morir. Aceptó las trenzas y un lunar.
Su cabeza está cortac1a; se ha 'Clejado morir. Sus ojos ven a alguien vi-
viente que Je habla y no está en pantalón. Ese alguien se ha puesto un
camisón. Los ojos van del uno al otro. La seffora M. se ha vuelto esta-
tua. Ya no tiene miedo de que le corten nada." Y la niña se va, con la
mano en el sexo ...
Se le exige a Maruja que se ponga un pantalón. Maruja no puede eje-
cutar esta orden. Se Jo ponen por la fuerza . Maruja marchan entonces
como una autómata, habiendo perdido toda sei'lal de identificación an-
te el misterio que parece constituir para ella el deseo del Otro de verla
con pantalón. Maruja no sabe más quién es y reclama con angustia un
vestido para poder nombrarse de nuevo .
En espera de ello, se presenta, ante el deseo del Otro , como un obje-
to que ha perdido no sólo toda identidad , sino también toda unidad; el
espejo le devuelve una imagen de ella misma desprovista de significa-
ción; y el otro, en tanto que soporte identificatorio, se encuentra al mis·
mo tiempo disuelto : es la angustia. La respuesta consiste en un cuerpo
con fantasía de parcelamiento, con el que la nii'la expresa el nudo mis-
mo de su drama y sjtúa la falta fundamental, de donde todo ｡｣ｾｳｯ＠ a1
estado de sujeto parece imposible.
En efecto, para Maruja, amar es absorber o ser absorbido, es decir,
· hacerse objeto. De aquí qµe todo lo que es placer esté de inmediato en
peligro de ser suprimido , comido por el Otro.
Y. sin embargo, Maruja se esfuerza por situarse como sujeto frente al

113
Otro (le» o;o.s iie etl.lazan el uno al ouo. se Qlaa. ＮｴＰ｢ｾ＠ alguitti vlvieo·
te), pero para que ｾＺ｡＠ tt.ladón 5C- mantenga ae-d 3lien&do el cuttp<>.
fucn1e de ptaocr: Muuj& se TUelvc cftaiua, kjoa de todo peligro de cap-
ｾｮＮ＠ ft>er$dc 104a &nlt1\Ul4e ingestión.
MaNja GnJ deja como menf;ljt cnaa •oeaón c$e:. ｯｪ｣Ｇ＾ｊｾ＠ bltroyecdón
dd Ouo ua ｾｊ＠ niwl de 5IJ cuerpo, en tanto qut inulliplieaeión decue,..
pos parciabque C5tin .uú como ouu tuus &ntl'UUS enddgMaa.
ｾ｢Ｎｲｩｬｏｉ＠ 11:1uí una cUmeosi6n del drama oomún • derto ti.pode
diblks inmtalet, q\le no.s pemlfle compro.ndn pur qud, en ellos, lilOI
reeductdó• ioteruiV;t (como puede tih 61 e.mpleo d.t!l otero ･ｾ､ＮｮｓＩ＠
puede precipitar una e\'Olución ｰｳｩ｣￳ｾＮ＠ pot tnEroduoc:i6n de cuttpOS
ext.raftotwpkmentarios.
¿Q.ut es. pct#. 14 debilld4d mffttlúf:
¿,A qut he anibado, puticodo de tesis or¡anicisw )' de·<:tuiflcaac,.
fl6S ｰｳｩｾＮ＠ 1 ｴｾｔＶｳ＠ de ·1os continuos cue.diorwn.lentoa de mis in·
velllpcloaert A no queret tl)ber C'llda,. al priocip».deJ C.J .o de la alle·
ramn orgánica. a O. d.e cacucbar hablar al s'\1jtto, para ｣ｾｩＺ｡ｴＮ＠ a lrtWJ
de su d*l.U10 y del de los ｾｴｳＮ｣ ｬ＠ 11mti4oqix hlb!a llq:ado a tener la
doeblldad mmtal pua u.no y ottos,
rero al d4bil meotal Je ea bastante difícil hablar, mít b•n ｾＡｴ｡｢ｬ ﾷ＠
do. l,.e es difíclJ d•at: es Wl.Objt-«> mantjado, recd\IQC!o desde.su pñ-
mm Cftneia. La dlmen-'da que le damos lo hundt· to la ｡ｮｾｩｴＺ＠ al
Jer tnc..d.o como wjcio, J)ierde d• golpo toda referencia de ldentlftc.a,
dón. No Mbo oW: qulln Ci nJ adónde '"· Y a menudo ttt1d.ri una grati.
ttastacjóo de pumantcer t:tt unt d6bil quietud antes que 1'Atlltum90 so--
to eo lo desconocido,
' eo ti tNdo at1u;aJ_de nue$t:t0• cioPOCimicnt<>J.. vúe ll pona·intcnw
toda. ''pruebs de pslcctcn.pia de tJts roe_.., oun - yo di.di sob10 to•
d o- en eJ ter mú dcwnpmdo, puesto que awito mú af«:t4do e$14
Wl. 111jeto ca d. t cmM otJinko, mU destinado ed a \th1r oomo pani·
altodc.lam.tre.
La ubkackSn de. tales ninoi en tnsUtutos mtdil:(l.pedagógiOos -com..
porta 1 mmudo, oomo primcta mcc:ión, mostront dtsuucto,ru con tt-
Jac:ióo al ambifntc, oompromoü:ndo ní, cuando t;:dstta, las pn;ibabili.
dt.de1. de rted-uctciSn. Un OMl)'O de psicoterapia pcmtite, aJ mcn01, sa·
car a ha.lo negitñoo y darle un sentido.
CUatlto Jl:'lÚ avaro.amos en el *>rdaje: páQ()lrulhlio<> de la debilXlad
meatal. mis nos alejamos de laa nodones ｰｳｬ｣ｾｴｯｲ､ｮ･Ｌ＠ C(UliQtr·
ｮｩ｣ｯｬｾ＠ • I• l1udigencá. La i'ltcligcncla et UQ8 noclóa ｧｲｯｴｮＬ ｰｾ Ｇｴ｡＠
,,,.utteillintnU! • 1• &(cetñidad. La debilidld,me1ual no ticoe mda que
•r Ql)n la ｊＮｮｾ｣ｩｕＱＸＶＬ＠ qt>e es r:rW bien una defcnA oewótica.1 El cii·
terb de adaptabilklatl ert11nbié11 wur.ciente pua cón\lbonu Jo noci6n
de debilidad meo.tal. He.moa vitto ddbiles mcttta!e& cori una ｾ｡ｰｱ｣ｩ￳ｮ＠

ｊ ｾ＠
ｾｦ･｡ＮＬ＠
tu ..ｾ ＬＮ＠ ftl '°'
qi.ac b..u k>¡rltl ,xitcn e.JCOLarts. po10qure,110 ol>lQnte, tttul•
Ccst$.
il"lo Nbri que rwi.Ar, ,_.,la JHOpia ood.1• ､ｾ＠ W1i1..flcrndl1
F.I Cfludk> P!H:fl'l•tjgo d• los Pi.llO• 4i!bDct mei1111ki1 ｾｲｦｴＬ＠ u.l m:,
alb alU • &.ot.l&AiCidaj ｾｦＧｵｴ｡｢ｫ＠ ea citnot cnos,• deteubrir facto-
,.. oo_munes qtM Mlamot •los tntamiMtosdc ｾ＠ tt. mtado
dt .ellai..tloi •)O laqo de todo mi 011)11jo. ｾｗｬｴｳ＠ tft lt memoria
ｾＧｭ･＠ ha ｾｯ＠ c.oattiuúr la INlancia e11COCill:
1. ｓ￭ｾ
ln1efdklon11.
ＢＧ＠ tAMI '°"
ar trtaft, • mtcnaaci6tl lk ..._.. paU:ma
2. Rttdtc.o tk lo ｾ､ｮ＠ dnbóliot (ti oifto et t.I prc:mlo de JI el•·
.....i.dd °""·.. -q• objno ,_,¡,¡¡.
), Dl/ftt1fUtd dt ﾫｴＮｾＱＰＢ＠
lot nMb<>bt y papel dnem:pll\l4o ｰｯｲｾ＠

......
ctRW de 11 P't-t4Jora patema •tt cicrt.11 dit.cultadn ｾ＠

Ea e<>Necuatdl, piullco tal Cltfttl6n; /rtO ｲｾ＠

lkl

ｾ＠ diM mt1tl#I

--·
rnb WJJlll/#1 d u tNIJ'MJo tomo on/.-rmo mmlllf (e<"• 111t11 Ｇｾｬｦｴ､｣＠
ｾ Ｉ＠ qu# ｾﾷＭ ｾ＠ W11 oritJiLIG:M ｾ＠ t!11 W1 Ótfidl

l'.lasu hllOC oo dctnubdo tiempo.el pdoduoo era tnwado IJ mamco-

Wo. Hoy tll 6ía. d Ubl D>eaW t&.w tódavta pOr 6atiDO ar dobJ•·
to ele ..-.:wn o d• .., (,_ de-1l 1tcdlllCCtOft m1..,_
a..._ dtr.tt,.
formas dt rceduetekm). Tal '*"
mat\ana cncoau:cmoi ooo mayor ｣ｴｲｾ＠
u d camino que oondudrf t!"dtbl 1 ｾ｣ｭｯ･ｮ＠ como blll'MOO, oO•
daros ｮｯｾ＠ ee d ｏｴｲｯＮｾＢＪＭＦ＠ l!IOd!1arsckdeWidad
mental poddn •r puosm:de nuc<r0 en ｾｦｴＮ＠

"'
 A P 61< O 1CES

Los ｾ､･＠ niftOI tStM aúa:. • abctio, {..::ln.ados por la

ｾＨＱＮｦｵ｣ｬｎｯ､ｏ｡＠ que .,....ied6 dllnDte toda ... ' - "
Trt1.aH aqv( de ubicar mrjot el pdc=o?td)hif de nl'10I oon rt2'ci6::i 1
la pocllll'Cf1 y• 111 dife,..lt$ lom>U do ....SU<odóo.
Se 11111 dt Slbtr IÍ "'IUmlCIS '9 ÍOll!ll ｾ･ｭﾡｬｦｴ＠ Op"'1Utll af dirigir
en el 1cto 1 un nJllO hada o.na rttducac.i6o. lill tomam0t o.1 trabtjo dt
compttndor mejor lo que S'llb)'&ee en el síntoma por el que k>t padres•·
e.ud"1• oon1ultamo1.
• SI, de!Klc ti punto do vb:r:. pdctlco, lltlO u 40.IC!n'l\lcM: como puedt
en 90s;lo1Mt de con.mita a menudo 90brecaipdas, oon pecaon1l iruufi-
cientt, nu menos eluco ｱｵ･Ｌ
te •n b ＱｑＧｬｾ､｡＠
t• ､･ｾ ･＠ el putno de ｾｴｬ＠ do b coorfa,exh·
un probk!ma.. ｾｮ＠ capeclal en oculón de 111 primefa
conllillla: ¡01 pttdlo oriientat a iodo d1dldtnlt mtntaJ hacll e.unos u-
pcódiudoa. • 1ododislt:dco b:il rm:a rte<IYQCl6n.otedobs eomptcn-
da dttde el com.imm el ｾｴｩ､ｯ＠ de u \ÍnlOIU qut, tffdtlealo dana-
s.bdo pwo1co. eo& pone aiai. el,-. de expn:sai. dt otn ftltMtal
N i upcriefteil me M ｾｯ＠ q,ue las dh'cJlü íorm.a de: recdoct-
｣ＭＶＱＺｾ＠ n-uy ＮＬ｡ｬ｢ｾ＠ cuando ton tmpk.ai• con tod.I OOMlll!Dcil, rftultan
m•'&•.Cadu cuando tl n1!lo no está pre.pando ptn btnet'iaa:ue CC»n eSu
como JUjeto 1u1ónomo y mpons1ble. Se corre aún ti pel¡ro deq!Je Lu
､ｩｦｴ｣ＱＮｬＭＴｾ＠ te ･ｴＺｎｾｵｲＱ＠ a modo de de.fc:rua obteilvl. EJ psiooanilisis
empn:nd.ldo tueso de uni teeducacjón ínc:uada ted dcmpre "'''difícil
y, Q>O Írtt'IKl'.'lc:it, vivido pOr d nii'lo oomo un1 ciug• • •ptemtntorla.
Al pt1tllualir.ar determinada evolución del plloo1u"tlsli, tengo el c\li·
d-.10 de lonnubr Interrogantes '1)( donde a veces todo ha lido ruuelto
por medio de 10tueloneitpo.ruda. en ova,poea, ctuc te ha cometido t i
mor d• oonaldtru desp\#s como dWnhin.1.

116
 r
En sus conaicn:zt.>o., el pücOIPlálil&s ltlí1n1il t.ropnt\. en w ｴｬｾＮ＠ con
ｾ ｉ＠ ptoblem11 pedagógk-o. A.ctu.almentt, en muchos ･ｾ＠ las diftfl.'nttt
ÍOffmll de 1'$CdU(loc;ón IO h111 colocad<> c1• el primer pb.no. a cxprnsas
del atlÍlllil propiamente ､ｾｯＮ＠
Sieu• bim ｮ｡Ｎ｢ｬｴ､ｯｱｵ･ ｾ ｰｵ｡＠ c:wu a un aduho.el psic:OaMWU
de4>i2 nu.nte:ntttt dienuo de \IQS ticnic1 rlcwoP (n dtdt. que no deblt
voh·trse moralm:a), para el pskOulJIWJ inf111tU te ho ucido pader per-
mitirse tod11 las dc!!Macl01w1 de tdc.niea y, en p11nicular, la intorvención
tn e1 plano de lo real, como ｳｩｾ＠ fuera un 1&1pt.r-educ-..;lo•, un .,per.pa·
dic. Esta IC1ltud AOmuUn. ha tenido cfedos f*i,Ul.Uci&ln. de to. q...e
ILÚ dO ftOI heme>$ dtstmbuazedo. !:a fa •ctuslidld, si bien to. pakioa·
nalis:t.atadmlten ｱＱＮｾ＠ W proccdet no uc.A acotde c:oo La d()l:;1rit1a frtud.ia·
oa, t."OntJn11ü:1 utando l.nO\u1nciados por 11 pedl&09ia, a peS11r do ellos
mmno... lb)' 1 mQ:Utld.o pod.ag<>¡os q,1.1ci, t-uaudo 118 u11a de t.rastomo1 t$-
c:olua. el• dcbiidad mnita.J. de di.Vtxil, d• tns1omo.dedkU:>. e-t"·
ｬｾ＠ ptopol)tta pt'Olntrla& dt ｭ､ｾｩｮＮ＠ ｾ＠ ttría necesario uu
in\-cstig1ción p1icoana.litl.:a, al meno1 en uo primor período.
Voy t tratar de ·acla11t eta proycslón pr.l\lroa de Lat fnfluencJaa cuJ·
wn1... .......,,., moraltt, ..Ort ti pdeoudlillJ, pllnuando ¡qui el pro-
bk:ml to "11 ｾｭ･ｳＮ＠
Hasl'I u.na dpoe-a A:!Atlnuwnte t«:icntc, el ptlClOlntlisis de •dW.1°'
pertenecía 1 \In sector privada del• mediotna y s.u 61'1'.'1plco tn lot hoq>i·
tales ua muy limitado.
No sucmd to Jo miimo ooa el pricoWlisú io.l.aac.i, q• lomó impuüo
flt forms p¡rai<fb -al drs11roa:> del Senido Social a uafts del mun6o.
Tanto que en ckrtos ｾｻ＠ psieoatdlbb Infantil y Wlcocia han podido
confUodir tu1 ｬｴｭｩｾＮ＠
••¿CómO ｾ･ｬ＠ Se:rAcio Social y el dominio del cura, dd jlMt, dcJ
m6dico, del fducad(l('I... k dljo1 en el ｃｯｾ＠ Jllttrnleio.NI dt Scni·
00 SOdal d• 1927 ｾ＠
En la dpoca e.o que cl .nOmero de pedacogo' y ptb.11ogos 1unwn1aba
en Estadot Un.idos, en u:i.nto ci.ue en Ettropa tu aplkacJoDes de t.. pri·
qu.iattia ｾ｢Ｎｮ＠ te$tMdU a Jos m6dicot, pues cJ U11nado anáJl.111 pro--
/..a essa
r
(
111 sus romit9JD1.
fmad hlb{1 pn"ri:sto r«.e frnpu!m: u•itn. 11 hlbCa aoiiado COA ul'la
medic.itls hunian.itaria y con la oeeesidld f'utur1 d-e "tdaptu ouelt:rt W:c·
ｾ＠
J
nlca a nuova1 condiciotw11". Hab(a sollfldo con vtr • e.tados U11Ido1 a .
QtptU u.n día la ･ｾ＠ d• Ú>Vr:rSido qüe repretentat'• el ¡n.:ioQWlbb: de
k>s Uistet1ia: aoc:ialr::s.
"'Cuak¡Wrtta tea b Comu de cua pticotenp¡a popvilu y sus ckJnen..
tt,)I, llSl'fClbl, las parta mla imPontn111, lu nW ｡ｾＧＱｲｵＬ＠ Pe;JUiri.n •11-
do In tomllllu al ciliicto ｰＱｫＺｯｾｬｩｂ＠ dc:ff>rovlsto de todo pn:ooncep.

1 Dodot ..... s.a.I.. u Stnftt Sodll ' ｾ＠ " ｾ＠ ...,.._, a...

19)L

117
 tu" (o, c.omo diee b tradooifión frm(ll!;Sll el.psitoiilállm ｱｾ＠ "°se ｰｾｄ ﾷ＠
.;upa de oiJígún.ideal rocUJ o cititwtívo).
U vi$16n de Pn:ud ·$e ooni=tó ｾｮ＠ ｅＢｩ｡ｴｬｾ＠ Ulltaoa, pero l1 :parte prln·
clpal, que debtií. CGrrespan4ecle JI psiooWllils pum, se eiflC011lffi· mlll·
Cid pcyr d het;ho de que no ,se imparti6 una \\Cide.dcrit formación .psi-
couMl'il.ftO. ª'Jos l'¡yehffllrk SocJr;iJ. ｬｦＧｏｲｩｭｾ＠
ｾＢ＠ eJ il.IlJC\lll;l quit :i<:#>o de ｾ｡ｲＬ＠ frteucl había ｩｮｾｬＮ､ｯ＠ lm el hECl\c
11.e. que el psiOOanálliUde ｉｾ＠ ｾＱ＠ pop1J!Ui:is.serí mbdiffoil, dado que
le. .Deurosiis 11s más vatiou pllfll ｬｯｾ＠ pobres y &u lll!iaodono lllM dif¡;cil ｾ ｾ＠
En Emdo1 U1L.ido1 lit tendíª ｾ＠ ｰｾｴ＠ romo \il el psiooslllllii.ia dd
¡Kibte, pot e:toontra1ilh dmiñitdaitl me11.<1s,attos..
Ｚ ｬＬＮ￳ｾ＠ mtcntcs :lociiill!cs ¡itiquifuiooa ｾｮ＠ lil f!CMeio· de tu IainiJiu
enfrentadas COf! ｩ［ｉｊｲ ｩ｣［ ｵｴ｡､ ｾ＠ psi«;Qiógic.BJ, de caúmc call)'lllal o pedá-
,g(tg]w: im.,,fll eliBll.Oia, d.j? ｲ･ｾｯｴｰＮｊ＠ *" al fl\dMdoo at medio. 131 asiB·
ｾｮ ｴｾ＠ piiquilh:iál te lmsl'orm11, e11 ill¡11111 ｾ､ｩｬ｡Ｌ＠ en el d:'d! Ita· de[
ｯｬｩｊｾＬ ､＠ comcjéro mqlli;nsc éiw:ueha.
ｈｾ＠ 111uí ol lllf<:>IllE ｴ･ｾ＠ de ｾ＠ de oiz ｡ＮｾｩＡ､ｈｬ｣ｳ＠ ''Cllidov, 1111
nillo de ce ｾｳＬ＠ o exaspeuha • ｱＱｾｂＮｳ＠ lo ｭＴｾｐ＠ por en demOOd!icn.
perez.a, LOS hemiaBOS y MtmJnM lO ｲｬ｣ｊｾ＠
cia, ｾ＠ ｶｩ￳ ｬ ｾｲ｣ｬ･ＺＬ＠ ｵ＠ｾ
slll _,; lO'oJ ｰ Ｚｮｩ ＠ｾ
Ie h!lcím ｯｾｴ｣ｳ＠ liCp!Dcbes:t lo3- pnff-a lo
eii$lipb.añ o rehusaban oellJiaDe de 61. si) ｨ｡｢ｬｾ＠ de ixmsrto rn Ufl!I
ｾ＠
ｾ＠ aoonnmso en WI ｾｭｩｲｯ＠ cLettedUCii:ióll,
"L1 .cünica de ･｣ｨＱｾｩｴ＠ W!l i;ariktft hlro u!la cxplalllci6n qw: de-
mosiro qm el 11íflo ett ｾ ￭ｬｩｉｄ ｩ｜＠ de mt medio en ｾ＠ IJ.U!! ln 11JMeupa®·
nes rn1te1Wes ｾ｡ｯ＠ uoa oo.ostante ttosión ｭｾ Ｎ＠
.istentl! psiquiftricª1 ｾ ｾｵ＠
Ｌｰｯ｣＠ !,IOCQ, que la madre aromara e. ª
ｾ＠ lújo, m llJgllt de rcehaado; e IM henn•ll!I' y hermllnOs, ｱｾ＠ cesa.r;im
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flO• hl eo.wl\ado a detCOttllu. • m.u1Jf(l:tt6 .r mfxilno en E°dOI Uaj.
d.. IUcil 19JO.
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q-dlflélkl: dtlld ｰｩＯｾＭﾷ＠ (dhllcooO.odu..- 1or.,,1U)
pin dfle-ctar kit ntnt0• 1 tducu lol cltldttn. Ella ｾｷｰ｡､ｴ｜Ｑ＠ de
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Dt tal eodo. al llldo ... 4 dhh dllico, .. .....,.._. . . . .
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diO (!:Qll Jil.t ｭｯ､ｴｾｬＮｏｨ＠ que i¡e le ap;>rtl!Jll) de ｬｾ＠ ｲｯＱＺｗｾｳ＠ illin·
_psíqllOOOa. ｾｯｷｰｩＮ､＠ _coJoo et!c11ba po,r ｾ｡ＺｴＳｯｲ＠ 111 medio, Ｈｊｉ Ｎ ｾ＠ •o-
ｾｲｵｬＡｉｅｳ＠ h.abia terminado _por olvidar I¡¡ ･ｭ￭ｾ｣Ｌｬ ｡＠ lle e:roa ,oonflic«¡,¡ ill-
bapdq 11ici l.
Uoo de- los· ｾｮ､＠ méritos de M"lita ｾｲｧ＠ ha sld.o ｾ Ｍ ＠ de lt-
bttlctollll.r las- tcc:elas e· ideas ｰｲｾ｣ｯｮ･｢ｩ､Ｚｵ＠ p1m1 rol ｾｲ＠ a un ｡ｴｩｾＡ｣ｯ＠
ｲ･ｾ＠ de IM ¡trobfcmu .f.uu:t\enO<S. 8l b.im ･ ｵ ｾ＠ 0011ccfiló nna aro·
ptía ｰＮｊｲｴｫｩｾ｡｣￳ｮ＠ a la. :itlfl.tle.nciá ded m edio y ｾ ｊ｡［ｕ＾ｲ＠ Ｚｉｄｾ＠ O!'S! JA etiom-
gía de lu tteuroijl_1, 1roporumdo en p.utl&lllu DUl'lil:ro*8$- med'idti Ｌ ｐ ｾﾷ＠
ｾｮｴｩｶｵ＠ y dli!· ｾ･＠ ¡ncifll, lllpo, por e>lra pa$, Ｑｗｫ ｲｵＱＺｾ＠ C!Omll' in(i.
dfoa <:lib.icu.rig111Qi;, ea bs ooBJUnM ｬｷｳｰｩｴｍＮｾｮ｡ Ｎ＠
Su QQMepción oon ｲ･ｾ｣ｴｯ＠ J!L le, Ｇ ｬｮｦｾ＠ 11 ･ｪｾ＠ :d m: lb!; p;Mltt•,
ｾ｡Ｎ＠ de ill,gún inodtl' opuma a ll!s ｣ｯｲｴ･ｰｬｮｾ＠ ｮ｣ｦＡﾫｊｍｬＺｭｾ＠ s11 m'ri·
io- fue ｾ＠ 1. Jos ·padll!l:; les dab11. pocot, u níng(in oomejo, ｾ＠ ｾ＠
m0$!nb& muy n:aeptl\•a a !Os R;i.tos ､ ＧＮ ｾ＠ rus dmicrltl!S -0 de lll¡i Ｑｧｲ｡ｭｾ Ｎ＠
｡ｵＱｱ｟ｾ＠ b& ｨｩｪｯｾ＠ ｦ ｵ ｾ＠ y.. ado]t11eenl:é1!.
ｅｾ｢｡ Ｌ＠ ｾｯ＠
'ª JIU ｣ｯＮｩｭｾＡｴ｜ｬ＠
ta dónde pod IIeg;,f en lo que k,ls plld:res deina!!dil!Ollñ. Y 1a .mosttlba
1n11y pooo ･ｸｩｧｮｾ
mll!ftltdl ｾｵ＠

Ｎ＠ Ci!Jll@l caso de tma iQ!ll;I" q1i1e k ll:e\"Ó a 1111 ｾ＼＾＠

､･｣ｩｲｾ＠

1151.
rotíQo;, ｯ ｡ﾡｰｾ＠ ta ma41'1) te ｦ｣Ｚｊｩｾ￳＠ ､ｾ ［＠ cambiO ｾ｡､ｯ＠ y ooi11W11ó:
Ｇ ｾ｢Ａｉ＾＠ ter la iníl encia de h lu.nú.•" " ¿l'QI' qui! no!", respóudi.ó J>Mita
• Sclunrdcbei:g.• Y agregó: "u ｴｾ＠ ｾ Ｎ＠ eiwtos ｰｩＡ､ ＮｉＧｾ Ｇ＠ es au manera ae
ｾｯ･ｬＺｮ ﾷ＠ rn\nte ¡¡¡ U!J3 lituci6n inrolttabfe .'' ,.
"No 1e1190 ll.in,g(in lill.. niilgam orteotn.ci6n e11 111.llte.nei de eduC¡Ktia
､ｩ｣･ ｾ＠ y pucfo Ａｪｕ｣ｦｾＮｩｮ･＠ ap:¡oba:r: ,o. 1ma m11dre hlpertenlill ｾｲ＠ pepr 1
w hijo ｾ､ ｯ＠ rottíBI ｬ ｡ Ｎ ｮｾＮ￡､ ［ ｮｯ＠ ｯｾ＠ que apruebe 1!!$wttu, pero un
･､Ｂｵｾ＠ de •11tod.omin - e:rlab.1 ｭｾ＠ al1 ere Ju ｴｾ＠ de da madre."
Se trat;I de co111h11:ir .al nlilo, por la ｰＮｳｩ｣ｯｬｾｴ｡［＠ a deie11vo.llfe'..cr.e ooni
Ja ll!l!!!!ie que üe.me, ｾ＠ bkl'I.ql!IC die lllclll.w 11! ｾ＠ n a,dre p.linc!plc>Hdu-
ellC,lonalcs ｱｵｾ＠ ti! \'CZ 0017-nptindaa .a l:a ｾ｡｣Ａ＠ deJ ¡isít:cOtJ1afist11, pero
no ｾＱＳ＠ del ｯｦｩｍｾＮ＠
ｾ＠ w lillOd,o Meljq Sclunidebl:'rg ｴ ｡ｮｦｾ＠ 1111a dol.\11! ai:titucl:
Por una pa;rte, ｾｬＡ［ｲ･ｩＺﾡＧＮＬ＠ ｾ＠ ｾｰｲｭＱ＠
;l;Rll)íl:icll, -cl proble11111
poi
soe.W de ii:>s ｮｩ￱ｾ＠ ､￩ｬ｛ｭＺｵｾＱｯｳ Ｌ＠ de fos lmtrflIDQJ, y pro\'Ol:W"-mudios
ｾｮ＠ los !lilio-s del rntd.lo: !wtpitabrio, a íiin, de ｩ￱ｾｲ＠ iu tefomi:H ｾﾷ＠
c:ialas neceiatin. ｾｉｊＲＰｓ＠ q_11t, m este wntllo, ｴ ･＾ｊ￭ｾ＠ uno. ooruluc1:11 po·
ｉｊ ｴ ｩ｣ｾ ﾡ＠ edttcadOJJet y ｪｮ･ｾ＠ ｾｬｯ＠ poiifan ｾ＠ llhl en b é:o:tnprtns(\\11 ､ ｾ＠
Vil Pr®I.:ma qun un1bUn tea OO!ll:lel'lli!. -

l'?O
 l'bt" otra parte, Me!il• Sc:MUdc:bc-11 ac::tuba tft tul comWtu coa v.n
,.ar arulílk::o que Ja p0afl al abrigo dtl petipo te Whair: e• el mtdio
dtl ｾｯ＠ de ｱｵｩ･ＺＱｾ＠ te ocupaba.

En momontos ea que• deuno&ban C'ft Occidt1ue tu obras ｉｏｃｾｬ･＠

y las • - polcoomlltlcao, la IW!• So.;ebca do 19)() p01Ú*'" mu-
cha 1.10 erw>rme •f*llO d• útldo p-. C:IUr ｣［ｏｮ､ｾ＠ de Yida fl)CU•
dnldu Jo mejor pOd>le con eJ lrabajo: al mismo tiempo q ue losptdtu
neclbían to• 1t'lillJlos· de htcer un uabtjO ｰｲｯｾｨｵＺｴ ｬ ｶｯＬ＠ k>t ni.i>os er.n cdu·
udos. ｰｯｾ､ ｯ＠ Pernpre C'l acet1to tobro. I• necesidad de descaruo para
111110t; y ottot. Ea RSIUMft , en reducid• al m&nno 1t llisttoeb, ai taa·

CO que tt ..Ottlti..-aba al mWmo il ifHe¡nción de ndt uoo tqQn *

pO.sibífidadu y 1us gustos. Era ｾｳｴ｡＠ una c.>odveu poUUCa; DO hlbít lu-
gar pan el ｰｾｯＮｮＱｕ､ｳ＠ •
Sin t'ft'lba.llo. esa c:ond...cu polltic:a no babi• cido ､･ｴ｡ｾ ｢｡､＠ p0.r
f'Nud, quito lfttktía, dtlde 1919. eo qu. lt ünitA. t()ludón Yálid-1 " ti·
tuaba tft el n.tveJ dd Estado, porque ｩｮｬｾ＠ tttdadcns ce(onnw de
tU:r\.lt;Wl'l,
'"No poden101 -dGC{o Freud /Ideo.U- adoptu el\ la vida una tctltud
de ｮｩ｡ｳ＠ｾ o de te111peuw r.Mticot. La profttub ideal de lu eníet·
medldn Dfluótbs no •ria WJLujott pan. todos. Lu ｾ＠ tienen
una función bi01ó&iea como mtdJ:f1 cMremm. y ｜ｉｄｾ＠ n.zóft d.c •r ..,..
ciar "
De. l'l)Odo que el probkima no resMl'C t111to en tn•ftar • hn hombres a
• r bwe:not, c:uitati'Yot, toknntcs, como tn pro110CU, tn el 1t:rttn0 polj.
tko. rdonn111 atlUi!:tU.r:dH patt. que d hombre puoda, ､･ｾ＠ modo
t"n Wl marco k gaJ, encontru los modiOt de damolto.
Si el psk()aft{ljsil IA.f&ntll corre ti tlfflo, en 1a cXH'INlla., de .subtthuir
a la ｓｯ｣ｩｾＮ＠ t.ratandu de ttfonnar t.I medio cni1 q11e dt iDliJllr '°"
bn los trutomos pf 511uosdd ni:60, eom: el ｾ､｡ｵｶＬ･ｴｩｭ＠
lltl enor ldmlco con 1tlld6n a los ptdta: es gruw!e 19 teolaie16o de O·
CllJ"r el lusu de los td1Nado1n natu""'5, Adv.1ndo como pecto¡ogos
o monliltH, 11.utes que como ps.i00an11..Uuas. Por lo dc:mis. ta principal
•xisión ca eJ mundo pslooanalt'tlco ｾﾷ＠ se ·ha poducido tn tomo a
tlU eoouoYCtlk.
Eo et«to. A.nn& frhd quería, en w.comimios.,.r una mpered•
c lldora.. No COl'I un e.spCritu de reforma aodtl, como lo• psydü4trlc Wt'J,.
km ｮｯｲｴ ｴｾｲｮ｣ ｲ ｬ｣｡ｮｯ ｳＺ＠ Anna Frtud era analistt y su punto de vl1u se
rmnlt:ftÍ• en el indMdullJarn(,), Pero ｬｯｳｾﾷ＠ ttan pltl ella el t d YCt:ll·
w ; hacía fllt.a, de!de d punto de \Úll Clducaiin>,otupu eJ hlP' de e-
llos.. El asptelo todal mp&tfC{a con b idta de qut • pocbi.a e,_,••
cuebs espeet&let pU1 •coser • loa n.li101 ca tratamiento anaJítko, a tin
de e.llrnlnar ll ltlnueruilit de los padres.

ｳＮｴｎｍＬＱｬｲｾＧﾰ､Ｆｵｈｦｷ Ｌ ｲＮ､ｐ ｕＮ￭Ｌ ＢＧＹｩｴｊ＠

12 1
 ｓｴｭ｣ｪ｡Ａｬｾ＠ !llltitbd de "1ntdm ｭｯＬﾡｴｩｾ｡Ｂ＠ oo:nifl, por O.tnl parte, el :Pc-
li¡im de ｾ･ＭＺｲ＠ taii. poc;o WmJl!Mdl!la,, que .o\nnª flni11d ·•!IS<fTÍot, al ¡irillcl·
·!149, limititr la incoipohlóió11 ll ｾ＠ escueJa, 3J lodrijoa ､｣･ｩｄｬＡＱｾ Ｎ ＬＮ＠
· E-ll0'.1Rlnl81!J); co ｾ＠ ｬＺｩ［ｴｲｏｾｵｦ｡＠ temLI ｮＺｾ＠ a ｬ｡｣ＭｯｮｾＧｓￍ･Ｎ＠
ｲｾ､｡＠ del 11R11li.1ia CM ｴｾ ｬ｡･ｾ＠ ¡¡, Jos p1dft1:. Fue de., ｢ｾ＠ ;por ｾ＠ 1;1·
mimó Ａｮ､ｾ｣ｴｯ＠ q11C! Aruu fte.Ud ｩｾ＠ n comrdemelllláliminfa11ill oo-
ll1D m1;1y ｾｩｴ･ｬＧＺｦ｣＠ del IE!Dlrists de ｬｯｾ＠ adulta$. Ducubr:ió qoe lia ｬｴ･ Ｑ ｵｾｬ､＠
de 'ti:ami'cnncoia fiú se lnstaia llli el nl/IO. El trallonilm.to F · deosde 111 to-
!Jli;mp;i oot1.1:ébldo ｾｬＧＡｉｏ＠ una me;zcla d,c ｾ･ｳ Ｎ ｹ＠ ｲｭｬｾ Ｎ＠ Y é31o,
par lo dcmh, il. ｾＭ dd ｾ￱ＺｬￍＡｩｳＮＢ＠ AMai f re11d lo dl!'f!IU;:Jira 3!]' ex.-
poner 111 Cl!SO de um1 rtil\a neurótica que se \OJIY:id pe'tvetsa en el cut:50
del it!dlms; el emn proril:lo, ro!tienoc ra 11ntorit, !.le ña ,pum_ & ｾ＠ pa•
.dIH ｾｦｬｲｴｩ＠ ｄｯｭｩ｡ｬ｣Ｎｴｾ＠ el rol de cducall01C3• .
El mfüto de Munt Kloin reside, p1«ilame!llit, en.haQer!l!silllido $0•
bra lo$ pcligrm Oll tail ｾ｣ｴ ｩ ｴｩ､＠ ｯｮ｣ｲ｡ｴＺｳｦ･ｩＮｾ＠ )' en ha.her redfttúrlq
;ti'. iliillim:ｭｦｾｬｩ＠ fa dimcnd6!l de! 1Ul'lbl'3 del adullo.
ｾ Ｎ＠ ｴｬＧｕＡｳｦ･｣ｾ＠ ·Vil 3 ｰｯ､･ｲ Ｎ Ｑｰ｡ｾｯ･ｲ＠ pó.i' la lil:'intl'Ol'luoo.ión de<! t:le;or
,en la. ｣ｯｮ､ｭＺｾＧｬ＠ cM lit<1tllBUllfJlo y Ｍ ＭＱｾ＠ M. Klem.- la·auienaa de
tadamlen·cnci(in ｾｬＡＺＬ･｡＠ ｵﾡ､･ｬ ､ｾｧＬ ｩｬ ｴｵ･Ｎｬｹｯ
Ｌ ｯ＠ｊ reforznd,
Déqw!s ｊｴ｡｢ｾ＠ ､ｾ＠ ･ｲｴ｡｢ｾ￳＠ •é.sti ｮｵｾＢＪﾪ＠ tJ,,aae1, esta ｾｩｧ｡､ｯｊｬ＠ !le
e.aCX?nlJO, ea, de1trmlilado momimto, ,¡1nmomra de•T.lli w íc,IJl:a (pot su
ｭｾｲＬ＠ fL Ｇｲ･ｾ＠ dfseutible, de ｢ｬｴｾ｡ｳ＠ las ｦｾｬｩｈￍｕ＠ fuci,a ､ Ｇｾ＠ 'lodo
COlfkxio, 13 11ni!lliltd lemrlr.lab3 ·por ptrdl!f d.e 'lllta. el dhe\IHO del auJe-
lo. ｰｲ･ｯｾ｡＠ como '"1,'bli por la ｾ･ｳｰｬＺＮｭ＠ i d.u)e . Pl!:rO Jin fnnd1·
me11tos IM ｰｬｲｩｯｾ ｩ｢ｳＧ＠ iníaot.il emban phnic.adoJ:.
ｓ･￱ｾｭ ﾷ ｯｾ＠ que' el im¡pill8Cl ilel. ｾｩ｣ｵ｡ｭＡｳＧｉ＠ bitfl:Illil, ｾ＠ ｾ Ｎ ｰ･､｡ｬ＠ m las.
oonsuhu ho.!pi.1.alB!l:ia!, ·ooiñcidi6' oon el dein:rmllo ､ｾ＠ lllie\'ü ttmioa.s
• ｾ｡ｳ￳ｂｩｬ＠ ｾＭ -sodaks, lo ｱＱＮｾ＠ i,l:fo a ･ｳｾ＠ rama dll! p.lilcuanáfuú ll! f'iíooo.·
mía. plll'tiruliu. Sl e.n la,ｾｰｯ｣＠ de Anna Frnt»i! nos qlll:[Íamof,ｰ･､ｾｐｳＬ＠
en nuei>tJQS dfaJ Jn1en,¡ig,n!lñ, Iís múltiples r lma!! dll t«lhlcadón pGl 1
ｾｮ＠ i lllii. ml!dJd•, hacimo= cug-o,de Ｚｕｬｧｾ＠
de la trQlquiliiled de ｾ｡ ｲ ｡＠
oonckae.la ckl 1Dilllt:a.. Qultlem lte511.P'Oll.u 111lon crt.c 31,peclo.
f[Jlltllia Ｑ ＠ｾ debido esperar al !'u1 de. Ja guena de 194-0- para wr dea-
ｮｵｾｑｉＡ＠ Jos ｱｴｩｹ｡ｬ｣ｮｦｾ･ Ｇｓ＠ dt b cliüd gWdJ1nce df11ic, Exiih3ll )'ll nUm
r ｾｳ＠ acrvii;lo socñlcs y tadl n.a. p,Olíl:li;-41 11Jcial, pl!(O el ｾｩ｣ｯｭＮｬ＠
no nabíª entrado áÚ!l ll'fl JA ｾＱｰ､｢ｩＮ＠ lhistfan ｾｬｯ＠ W11seltt>rioJ; bo¿.
pltillllriM donde ｊｾ＠ nillM j!IOlli:m sex segullli;n>e.l'.I ;hllifi9f4:.
,La ｪｮｬﾫＩ､Ｑ ｾｩ［ｓｮ＠ de la 8e¡utidz4 Sociill h . (3 ､ｾ＠ Otee! ｵｮｾ＠ d.emando.
pil;bliea d.é' <eóm:U .llfÍilS ｾ､ｬ｣ＭｏＢｐｳｩｯ｡￳ｧＤ Ｎ＠ ｅｾ ﾷ＠ Pir6 ｾ＠ 1brit {11; 3J im·
p11kw dB Gt>0r¡t1 Mauro y Juliethl- ｂｾＢｴｯｦｩｬ･ＱＬ＠ u11 pr.lmer etmtro GJieial
･ｬｾ＠ CliiM Gufilan«, p:11rog¡¡e.da, por loH minlrtri;111 ifc Salo4 y de Edll.e!I·
c:J6Ji ae.ill'!ld..
ｄ･ｾ＠ fua centros ｾ＠ ñ!ullipJiC!!l'Ol.I, lililtO IUI Ptrú CO.mO ｾｮ＠ 1111 pto.
mol;»i ｯ｣ｮｴｭｾ＠ simil.lim '8· ab:rier<m pam las "5tudiantí!'$l sé t!'lta d Jo•
El.A,J>.U.10 (el primero füa cmnio en ｐ｡ｲ ｴｾ＠ por irliclarlva do Cjaudé
l/ej! y ｊＡ Ｌ ｬｲｵＡｾ＠ Am.atlo).
ｾｬ＠ tnbájo ｡ ｾｉ＠ mall:11a en mt cet11fo púbScn planresa problema pa.rti-
1:1dim=1, e11. lw medl1b éJl c¡uc et mllisQI., paga¡l.o por i1 SO<:icdd , ｴｾ＠
{ncomcitn;te,mcnt•e: dejmtifii:11rnie pe• su Ｇ ｾｩ｡Ｎ＠ Ahom bie11, esta ｾ･Ｎ＠
fioacda" e:s 11nan11do ､ｩｳｭｬｴ｢ ｬ ｾ＠ r:I puntodcvist11,Q.e 11 ll.Mil'l:a lmllr"
lítlcli y IJcgo. .il i.\llm'"1J:nlel:8r a ｾ｣･ｳ＠ };i. ｷ ｣ｷＺｾｃｩＨｬｮＢ＠ del s e'io.
Fre1JIJ Ｍ ｲ｣ｰｩ ｬＧＱｾ Ｍ lubía pmlicbo una nece&!!ria ad0:pUci6n de la.
t knica ｾ＠ llPI pmoiwm1pla ｾ［＠ ｾｲｯ＠ ltª1Jía in!inldo éñ b ＶﾪｬｾｴＱＮｦ ＠
diíl. ､ｾＡ＠ el])íritn .a1JBl1tloo. En l'uac:lóa de ･ｮｾ＠ rigor, ｭｾ＠ ¡:nm¡¡e ifl41!pcn·
sablci ﾫｾｩｄｂ｡＠ riua!1it3$. flllJtin ci01111l ｰ･ｲｬｕｊｴ｜ｾ＠ en nliaJ!tn ｡ｩＺＱｾ＠ n ·
ltamahlio•n, ｾｭｰｲ･＠ mu ｬｗｾｊ ＼ Ａｩｏ＠ en la oom-ulta públin que i:n Iª
díeotcl:a ｰｲｩｙｍｾ Ｎ＠
Dos ｾｩ･ Ｎｲｮ ｰｫﾻ＠ ijmtranJ'.a la ｣ｵｾｮ＠ q:11c p'lanl$o :
1, TcaBO ｾ＠ Jl11ioo!ienpla .a 11n n!.ffo que Vl\fO co11 ｾｙ｡Ｚｴｲ｣＠ ｨ･ｲｮ｜ｬ｡ｾ＠ y
hllrm&tm y eon ｾ＠ padm. en un. dilll'tel de aervlckl, alll :t,gua. Me lo
t(a,en por ｬｩ･ｴＧｲｯｾ＠ e lne5;ta.b·lli0!10.
Eii 111'!11idd, ﾷ ｾ＠ 1a ma.d't1! lj!!:itn ･ｳｾ＠ e;ici;cnuada por lot prodjgloll e, 11
pilb que,de;wllega pul! teJ!Cr ｰ］ ｮ Ｌ ｴ｡｢ｬｾＮｊ＠ a stH ｣ｩｲｬｾ＠ ｴｩｬＡｾＮ＠ SE marido
C'$ ｏｾ ｧｬ ｮ ｡ｯ＠ dl!l 1>.l'ri.ce. el Norte. ｾ＠ pmoo Ａｭｾｩ･Ｎ｣｡ﾫｳｯ＠ aun H.
U t . b fl!lldre es frágil y ｾ＠ !ai ｰｴ･ＨＩｾ｡｣ﾫｩ＠ ｾｭ＠ la poneo ;U
11.brlgo de Ufll!I 1foprtmón. ._ -
ｾ＠ he de'jaifo ll!ilttit 90r Ａｾ＠ (>R{'OlldNancia del facto ｾ Ｎ｢ ｬ･ｮ＠ y he
hali!alio un alaioimiento peu. ･ｾ＠ familii\. Ml útllc:a ,"Jelliud l)l:Opiamcntei
aro 1'$ka ha $Id.o la. de poner ·el. ailellto tn Jos prob.lemu pm:110nal.<ls de
esta ml4e'r, B!Coos. a las pr«ie!lpiacloñe$ l!íllas. y 10l>li!:arlo & lvu, pal'I
que la slguie11 oÍn) profWonal, no yo, E&tU precoo.ci0m?:1oo-·evitmm el
epi!od!Q ､ｾﾡＺ ｮ Ｚ･ｳ ｨ Ｇｏ Ｌ＠ aJ dla si Ｎ ｗｩＺ ｭ ｾ＠ de ｾ＠ nmdMw..
Tocamos !111.u i todo cl pll>llba de b i!l'1e00Íl s:>clal. No sabemos.
qu6 e:sc lo ｱ ｾ＠ ll;ac.emog 4lllaMo a.c.udimos.M ayuda o .c Wl\dq dtmio$ QOR•
lll'jOJ. :Los actos ilil'.J01 ｱｬｩｾ＠ oo analisli ,patdé ｾ＠ 1cooo cido a n:Wízar
no jll!ll!lliéáll, ,oo obstante, k vmCtlilli:1ci611 de una fotm a de acción q 1&
no H,pcll citrto,k d.ct ｾ Ｎ ｴ＠ .
2. Bl ｾｵｮ､ｯ＠ cuo ｾ ｳ＠ ｾ ｬ＠ de; llil litlli:ftru;ho ｱＱｾ＠ vino .. par;J reclllir W!il
awi:U y dajar au tr.ibaJo ｾ＠ ceE.d.or ." ｾ＠ ..e imriado ｾ＠ una mcia uni...er.
sit!lrla ti.e tl\ábajo y w pedido füe ｾ ｡ ｦ･｣ｨｯ Ｎ＠ VolOO o yerme pa1;1 de.:· -
me qoeo na 1e111¡·3 y .. ｭｾ Ｌｴｪ ､￡＠ de ｰ｡ｩｲｯｾＬ＠ puesto quc h1 i8. ci;>ruc-
pklo .la que pe.;l{j. A la ｾ ｧｵｮｴ ｬｩ Ｎ＠ de " ¿Qui! es lo que m a haiCét'?'' roo

fü Otld!P de ;tfu ib ｾﾷ＠ al'livt1si11!1io. fm el ｾｬｩｲｯ＠ d• .11 ｭｾｵｊｉ＠ iJe D•

ti! l!ll'lf<t) _
11 El ijl!l &cllo ＠ｾ ｩＡｬｯｾｭＱ Ｌ＠ a IA ｬｵＮ Ｑｴ ＱＰｾ＠ ﾷ ｾＡｬｩＧｕ＼ｉｌＮ＠ el 11-cllc a una
>id• Ｔｭｮｾ＠ = d olll!!li m.U n.¡ .110 pC1'4o, l'P cllJO ｾ＠ dc¡to:D!f« de Lt tart-
dali l'ñnda; n pp;;Jlili!iila del &ooo Oo que tuinlll)O i. eu:e&tion ｾｏ､Ａ｜ｬ｣｡＠ d.! la
ｾ ､ｯｵ ｾ＠ y d!' lo. a.ntO,.d),

123
 teipornfiljj Ｂ ｆＧｾｦ､＠ ID a 111 ｾｪ･､￩ｬ＠ J1.0 ｴｲ［Ｑ ｾ［ｩｮｬｵ＠ m¡1it y s.'8Wendo IÜCm·
p.R l!QOOffidO".
ｉｬＡｾ＠ tlllllchad.io l!t:O., ,por ｾｯ［＠ uo enfmno lierio: pel'º cutulo togró
sailifa-ilCI 0011 ga11 fml:idad m pedido rortó ca fo,r:m iwi:lt 11na poslbJli.
dad el.e ·re:wpeuciO.n . 8t !e 1!111 eu:U ｩｭｰｯｳｬ｢Ｍｊｾ＠ Jl w nerriomd1'1, al5dlllir
a ｾ＠ va lml Ｇｬｩｧｾ＠ y Ja pwgcuc56n ､ｾ＠ ｾ＠ el1hidb$, la l)'IÑi. ,arorda..
da .il» ｾ Ｎ＠ darle,. oo.lllO páradoja, el ､Ｇ･ｾｨｯ＠ dci - enfermo y ｾ＠ ｾｩ ￭Ｌ＠
en .11í mkmo, Ufil1. ｂｬｾｮ｣ｩ｡＠ de ､･ｳｯ ｟ｾ＠
E.11 ulía ll'OnsWl!l deo ､ｾｲｩｯＬ＠ d analuta ｾ＠ lufü lnifl!ddo, pc2r
iwyo, a ･ｯｬＡｊｏｾｲ＠ Jmport:wcii iil lilcto.r ｬｮ￭ｾｨＺ＠ a ｙ ｴＺ･［ｓＮＬｾ＠ slell!IC rid ￭ｾ ﾭ
Jo al ci:msid.erar 161 problema> en el ｾｦｯ＠ sentid() ;tAill tli!ZO. Ahora.
b!Hü, ii C$ cierto qllll ei? wibiente Q:.il;ll!mpe)'ia u11 pBJMI y ｭ･ｲｴｾ＠ ser·to-
msilo m ｯｾ＠ e11 Ul'.la ¡>el$pCcllva de ｾｦｯｴｲｵＱ＠ ｰｯｬｻｴ｣ ｾＮ＠ tJO eii
ｾｯ＠ "¡erto que , cuaiidQ so oos prellCllta Ull md.l'M lm, ･ﾡ､ｾＧ＠
el ￭ｮｴｩ･ｾＱ＠
､ｾ＠ ubicado romo ｾ ｵｪ･ ｬｑ＠ i!:rl su· ｨｬ Ｎ ｾｴｯｲｬＦ ［＠ e:s Ｎ ､ｾ ｣ｬｲ＠ cmnprerufer utc todo
la 11:H!!Ukza de m dem!mdll y t11idtnl: miJy.a menudo ､ Ｎ ｾ＠ tolDlll'la 11lpíe
de o Ｑｾｲ Ｌ＠ p;ua que ｰｾｬｩ＠ ｭｾＭ ﾷ＠ su Jebción 0011 el Otw, o n 00111-
!ligo mlmm .

l;!. orlgirulll!lad ､ｾ＠ &lilll., cm 111ei:lldmi, hrl ooo$Udll ｾＱ＠ M ｾＡｊｬｲ＠ mi

ple M la leln el síntoma, $1.n(i de ･ｮｳ｡ｹｲ Ｌ＼Ｚ ｾ＠ Wz .qlJe ｦｵｾ｡＠ ｰ ｯ ｾＢ｢ｬｯ Ｌ＠
imettado en la l1:isto:rit! cM sujtto-, hadcll,00 ｨｩｯｾｬｌ･｡＠ BJ, ｲｵｪｾｬｯ＠ utea
q¡ue .en ｾｙ＠ pw·imfmna_
El!Jbro ·de Baliat1' , tan perita en.te 1m med.ii::i.M, hl n:dbklo. 1111!11 1j!lii-
ct.oon 11. ,·11ees ｾ･ｵｴｩ｢Ｎｬ｡＠ m p$loo:má'lilis. I:fl eü:clo , P'ilfl! :111g1i11m l1ll ha
plan1C'81,10 el pNlikmil de $$cr sL cortnpondía ｾ ＧＡＮｲ＠ d nillo ｾ､ｮ ｴｯ ﾷ＠
ma ･ｴｾ＠ lo.s padtiéa." _Al crlstallmr d 1imimm en el nli'lo, lllla dic!!:D, !!!! lo
ｬｩｊｾ＠ ｷ ｲｮｯ ＼ｩ｢［ ｾｴｯ＠ ｹｾ Ｎ＠ lo1,í11tol1W.
No es así Ql',mo llolinl PJamca.el ｰｲｯ｢ｬ･ｭ｡ｾ＠ se Ovupa "11 .!o ｾｮ｣ｩ｡Ｚｬ＠ lle
121 ooo1J1!tramferencia, ｾ＠ fin de i'l'YudM *1m6dit.'!Q a tomu wficlt:n!b d:(!l.
tillleil oon rtspecto a la mfi:J111odld , al ｾｮｦ･ ｮ ｯ＠ y a:$( mbmo. se tnri'3
di! nt>er li e! !J)IÍélJoo "' ｾ＠ ilar ｭ｣Ｚ､ｩＭＮＳｦｬＱＡｴｯｾＬ＠ ｯｮｾ｡Ｌ＠ u112 orJ"t:!rU1ció.ii,
¡lñm quC'Wir el! ｰｾ＠ !!J·cl!lfumo: o b:ltti. :!i ''111 a 5er el &Qstáb deil ｾ＠
Q:):ll 1
t klD3JllÍelllO de un problentJ. h\UiWID que le oi; pb ffilo. lq q<1c cqui-
Y!!le< 1 1111 ｾｴｩｯ ｮ｡ｭｫｴｯ＠ c!ic1$Í lllfSmo, ,en huni:did11 d:li Ji!:J,resonan.l'i!M
q111: •c:I ｾｲｯ｢ｬ･ｭ｡ Ｎ＠ do!$pierlun él. ·

n ED - d1lH1pit>. Jos f2'!<> al dlw •" 1. 'l!"'ib di:! füoiJ11 ml•n1nu ﾷ Ｑｓｴ ｵ Ｎ ｾ＠
ww. Ja ｱﾡｾ Ｌ＠ Ｎ ｾ＠ ＮｬＡｊｾ＠ i!l!ór'!lll!b ｾｴｩｨ＠ Ｎ＠ La t!'Jll'J[C1'Jq pcu;ievm:ria. Ｈｾ＠ ..
Ｇ Ｇｬ Ｂ ｾ Ｌ ｭ￭ｾＮＵＧ
si por..,<>Í1l•) del ｾｫｴ｡ ｴＡＮ＠ lxilot<IJl!'C o.nlt ､ Ｐ＼ｾＮ＾ｕＱＭ ｲ＾ｴ｣ｃｭｾｉ ｕＦｊＮｰｇｲ ｯｬｊＬｦｾ＠
ｾ ｬｴ､｣ｾ＠ Ｎｩｾ｣Ｌ＠ '" lo <llllMI ct1 c,¡i;ie lo• .oJtWÜllf IOJl. cQMklawJoJ ＮＬﾡｬｩｊｾ Ｌ ｐｈＺｩｬＮ ﾷ＠
p :r.ó el ｷｲｬＩｩＺｭｾ Ｇ ｬＺｯ＠ d• ｾＮ＠ bllrto.coos ll•<lfÓÚ>;!l"- SJ ·Ol clillL'il ｾＮﾡＺＬｊｬ｡ｏ＠ m•-
'Ultilo. ｨｯｊｮｩｾ＠ ｾ ｬ Ｂｬｯ＠ 1,11 nolitt>Jis mWJallllo sn el t='"' p61J'Uto. l'a. ol 0011-
bmiu,,. ｾ＠ en lllili >ttitl4! .te r•bdl&n ｏｮｩ｡ﾡｾＬｰＮＦＱ＠ y elo!éril.
0 ｄｾｩＱＬ＠ ú lnldt<:.lñ. tcn nuil"'1ut f.t 1N<t/Q¡J.!$, NÚ\, r.u.F.. 1%D, ttailllc-
ción de J , 1', V4Jallco "

Jl 4
 Ptro es f':t&O Jo que me patece C2;>bl tt1 dánica iDfml.íJ: )'I qw ..
mid&», *1 dant (utnl•, dcnc • me-rn1do wadcndit • al#f'IClr a Jo1pe·
llrca, tomtndo el aintom1 at ptc de ta ktra. Nen to en ludi!ü:ultadei n-
oollres, en 101 ptobk mas dcrlv1Jos de Ja dblcx.ia y Ja ､･｢ｕ ｊ､ ｾＮ＠ Es cier.
to que exú1c una gtan teruación de or:ientll al Diti<>, de etrnbhut:o de
mtdto, de inLIOducli dh'c:taJ rteducaciofttl MIO antes do que te haya
compttncHdo la Rg11Jí.cad6• del sínt0rna, wtto ca b. hktotú dd IUjtto
como en su Nbd6n familiar,
En diversus Ot:a.•d,00tt Freud h.a ubicado •I probkma do Ja lntcfjg_en-
c:b y de w111v11tares tn IJ t1rruclura hiu61lc-1 u obl!lt:$1Va, ｈ･ｭｯｳ￳ｴｾ＠
t.l crx.10 de ｅＱｴｵＮ､ｬｯｦＯｏ｢ｲｾ ｨ ｬｳｏＧ｡ＮＬ Ｑ
＠ donde ha subrayado que Jos su-
ｾｹＮＬ＠
ci61!1: la b.irltnt . Y abcmoJ,, por ｮｵｾ＠
"*'
d6>ilet ,,..,... iw¡lilo.,. ... - .....-
pricltca de mihsit ln(antile$,
m qut ,ntdida .e. ｾｮｦＮｲｭ｡＠ MI obwmclón:crt<t haiber dt1moauldo,t:a
mi c:studk> aobrc Ｑ ｾＱ＠ ｷｾｴ､ｯｬｩ＠ y tos dtbllc1, 1 f que en 1mbo1 <a.tOi
ae- ponen en tcetón los ｭｩｳｯｾ＠ n.ccanísmo1 de defensa.
No • puede tcm.- tsl pcnpectiva ti te COGf'i.I d A!jcto a bJ ｾ＠
mauoi. dt modid.I, s!n hK'ft ｴＺｮｾ＠ 1 lt dlmcruión Mll1'b: :indis-
ptl'lsabtc.
El anlllilta oonstlllantt tiene a mt11udo •Mpuka dt lnt.n>dl.ltir 11
dline.nsión an11JhJc1 en Ja oonwJta p6b1Jea, como .si allí to halllira., mds
que en ow llldo, in.Ouido pc-x k>$ impcr•thtos toeialea y te.ruado pOr
(ómntlls de R!Cduc:aci6n m ｾ､｡＠ °"'
ｲｾ＠
Otmos ou1 we1, aÍir! un •mplo {nunca ""n dcmuiado1)de: lo q¡,w
puode brtnd11r CI abotdljt propiamente anaJilko de ua ca10.

-·
Alberto tt1 un dibll meiual de d\UIYC 1llo1(C 1 70) qu. no sabía
len, escn'blr ni oonw. Ulbí• !ido .t0metido &la 6Jtito .a u111 l'ffdul!:l(:ión

Era a. realid.t uo fóbtco paruftado por complcco por un. ..,.¡:,.

que no )O dÜtftnciaba de ella mJl;ma.
Un2 pslcotetapia pennl06 un cambio C01t1t1leto del niftO quo, s:ln po.
1Jb.ilidad de ttoolaiidad hnca entonces, JMWO ｩ｡ｾｮ･＠ en C\U1'0t di·
fcrencillcs. En la ..etualliad ･ｾｉａ＠ ea W'1 date ClOdm de escwJa p(lhic.a.
coa doJ 9ftOf dt recrao. l'lmblt!a esu 1'tZ 11r; cyud6 a la Jnadtt y al aj.
no, lo que ptrmltaó dtsCUbrir la ｾｮ＠ dt: la debilidad da&een
l:i bistoril: deaqu,Ua.
Vale b pcn11 rdatar lit hhtori11, manttmlde lltCttla tn lt prhnera en.
t.-evisa, donde te rewb en forma .tC>1'Jlr-«1óc1ue la géctits de la dcbill.-
4ad:
La INttt de Al>nto, hutrf:m& a
hermano m11)'0f, de ｾｓｬ･＠
tem,,...
edad, rw cdlda por un
ltl!M. Contn. la YOl&ntad de ese hctmal'.ll>, e
<:811Ó con un ｨｯｭ｢ｾ＠ ...eintc 1tto1 mayor,tl pedte de A.lbet1o, E.te ma'rl·

"" S. Fttud,$hlh•na /Jy11r.ri•, St..ovQ C4.ldo•, 18tl, TOl U,C',.. dL

Ｑ
ｾＴｮｃＮｲｭＬｰ￩､Ｇ＠ s'J t1. l'lrM., tts.t.

123
 monlo pcoY006 el c:uam.knto del hermano y b mtdre do Albert.o quedó
eadnia aJ milmo liampo que su o..Jbd.a. E:t.1• fmbtr&lJ) fue causa de
UllOOC dHtcM.n•nml.
sm """'-·" e-. ""° ... -·"' i.uoo quo"
momck Al·
..........
btno alombtd un nifto. qut !W>ía sido ftnito:titme11 .. d.C"Mado Por d

AJ mu b bt:biu commm una aoorexia mimtat. Wtatns el padtt se

tn1emab1 ca un Aftl-torio. Pronto la casa quedd 1 cuso de los padres de
Albtfto . Cl.lMdo talle IU"O #is aik>s, te sumió cin uo tllMlo dtpre1ivo;
vale decir que te tomó idiota y oon t:im.bilidad mMUal. 1.1 madre \$ft.•
dJó eotoncc:11u comercb, para ocupatte un aólo 'd t tlC hijo, aJ que vts•
t(a, alJmMitllb1, l1vllbl. EJ chico donnfa en el CUIU'IO dt IOJ p.adres. El
pmbkma eteolar lomó para la madre una im.po111nc.la tanto m1.>·01
cuanto qu• d i• deuab• que su hjo &e rotvMir1 inS'lrub:lo cio11-.. su propio
bttnwlo y no ooa mua habilidad mJnuaJ, con.o su mar.ldo.
Alberto y w prima '1vieroo aiuna es.pec:ic de curk>a re.t.dón gcme.
lar,no un.hdo el u.no, ｡ｬｾＮ＠ dttt:eho de vivir W:io a ••J>Msude la
O&n.. U prima tt1 inttbgtote. pe:tO predispueltl • lrutomot ｾﾷ＠
licos.. A!Mno rdJoaba a.W, pao en. WI c!lbl IDCGW, Loa doa Qn,.
. ball el puo dcl mtlO famlilr; eran kts ftÍllOf .IMldbOt del 9'1cato
El CIMlfpO faotumat, ta1como11> prucn&llba Al»Mo ai a. ｰｾ＠
ｭｯ､ｾｬｴＮ＠ comspondí.a .al modd> dd cuerpo orat. La abna tmfa b
forma d• ttñs. coo dos ･ｮｯｾ＠ ojos. 11.A1endit de n1rti, boca y orejas;
lls tcptt1t1n1elonn corporaJc:s eran las de un eu«po djpttm,.
Alberto 1ra a ll vu oegathist.t y fdbloo ; .u neul'OJJJ to traducía por
wu. debOldid mer:itaJ que tendía a fd8J'l8 'I p0t 1upuo1to 1ra11omosor·
to(dnk>01(do1 •l'Ot d t. ｾ､ｵ｣｡ｩ￳ｮ＠ M que t i nJtlo apttndltra 1 leet),
• BJ enf()que p.iooana.lítico de C$C: caao noa pe:mú1e Ctlmprttidcr pa,r
ｱｾ＠ uiu modlda tducativa de recuperación tólo podía oonducU- al úaca.
to: era ｾｲｩｯ＠ libttar de cotrada una eMtgía hat11 entonoe1 movilJz.a.
di en la qu.U...

LOI n.l\o1 dA>íJe• ac p.mmm a .menudo como arudu f6b.icoL SiD

e:Pnb. .. tito los d.ifermcia m Coima m!bl dd ntw6tico: d tttWÓtJ.
co puodt ...,,...,. ta uDClloUa dd O.ro en a l!liftl llmb6&oo. con uaa
､ｾ＠ •NI, porqw oo a sitnk ｾ＠ por oompJao to su
C*f"pO pot fttl a.mma:za.
El dlbl o d pá¡dtico rnpOodeo • la amtntn d•I OtfO wo su cua·
po. Su cuerpo nU habitado por d púieo; IAls f•it.• ai. dJmcruión de. lo
simbólico que ff• petmilió1 ubic:an! con reltdó11 1J d•te0 del 01ro sin
estar en P6U1Jo 4o dejme 1trapar por t!l.
LO he:nios dtcho 1 . ｾ ｬ｡ｲｧｯ＠ de todQ este líbro: 111 importanab: de la fa.
milla, c:n loa et&OS de. WlisiS mr-an1iles, crea, deado tl punto de vi.e• t'c·
nkO. un pJOblem1 slmllar aJ que se t:oeuenua tn el uat.11n111al0 de los
psicótJcos. &a f111úK• que IOlicJta ti m'dico, etptra dctde el primt< mo-
mento una l'tlpW.U. en relación con Jo que la pct'IOM del dAil mmtal

126
 V
rqimicniii dmbóticamtntt para ella. Dt ahí b tmcm.a ímporuoall de
4...
la .ctitud qlk d •dkio sloptad frcau aJ .síntoma, df'.tde Ja pdaMn
t ntrevilla.
En primer ll.!gat, b tl«Xfón del tJOnrufJmte, en clicnlda pñYtda, no
es ｩｴｬ､ｦｾ･Ｚ＠ a mtfludo est•
co ÍW>dón de lu dtflt)Slt de b familia
qoe n.,. ctt tal modo. • ori!ttur Ja br-r:JtipáOa ea e& trDtido acept.ldo
por ela.
El Pttd'1tra o el mldko familiar'°" con.JUh:adlH po1 1tutomo1 DWli•
faest1menu pdoógmós, no por l¡nonnciil, ,1no pe>r él rech11X> mf.I o
meno• con.citnte de coruidea:t ti elcmeni.o atecUvo. Si ti ped.il.tn.
ｾ＠ ta' tt"at y DO ptnln- • dimt.eb., t.sú ｾｯ＠ Uatr m ｾ＠
ti $ 1 ､･ｦｾＮ＠ a nolbofdubsdefrmieya Onwcn fonna -.m,Se
• los padA11 (aon aecenrlof a ncea ms o eusuo 111.01) 1 conlU.ku coa
un_psiOOal'laJ.iJla.
En un contexto temej&l'llt. la tc:d)o ｱｾ＠ puode tjerou un m6dico,
li ha sido fl atkmo mdludo, es de tu mM átlcs. 6o tal ttttido _. tm..
portant" lot ｴｩｾ＠ d• Balitlt.
El cont.cto humano, la pmencb humana del ｭｾｩ｣ｯ＠ l\tlt 1rat1, mú
altá del afotoma. de tsttblcccr un coc1tacto vcrbll, da reauJtadOI que el
c\:ienre l1am1 "'fni1acroto(', En algunaa de ens hiato rW famiüatta, a me·
modo tOlo al - dd -<.. d<dr, do la ....... .....-.••
podd pt'Odl.tdne UM toma de condtndll araalíriai da loa p.ob.,mu.
- >
.•.et pdqullltr1 oo anlkliata es en gmeral coruuh..to por miedo ti ""'11·
...
El Pfk:6lolo, sJ n analista y no mUioo,ea co•sulttdo romo tal p;tta
"'qoe ｾｬ＠ u.nlo no múl• ¡tnecbd•: ea d.e prbord.ial b portaadt que
b CGeMióft del exanwn C'O!Dpkto (•s decir. en eq1dpo c:o• U111 aMi:tta
médico) lea plantead• do entnda, . nn de que la plicor:e:rapil, tft cuo
de mlll(har, no te oriente eo una ralM pcnpedfvt, la d• bs padru.
Ra nn, eJ m6dk:O """""'· si n el pDnw «>multa.ate, e. d6citaóo
porque b: p«lra adlllhn,imp&icitanwo:•.•1fattorptk:ol6gleo. Se 8ett-
tet simptemeoie culJl*b'-yel nit)o eadcquivoc:ldo. Todo el an. dirl .,. 4

tma canwhante. consistid en d dtaplaumie11to de ttejuego de ljedm.

Eo reltclón con a., propia h.istol1a d1 lo1 padrt1 1 .e trat.arf df. h.cedet
compctftder la gtnedt d• lu diAculttdet del 11il'to, lia tcentuar la Ollilpt 4

bilid.S, nilotiuado • k>i pidrc:t eo ai rol de ＧＪｾ｡ｬ＠ n.iillOt• • oordi-

d6n de adcto, mit'n.tru " pmnito tpateCU kls m•n:ttndi:Sot

En "1 primen •i-llltl, •I ootUUlt&nlt time 11 poslt1Wdad de cumplir ua.

acto vtrdldttamcote pslooanalitloo. h.abl&dolc aJ JUje.CO, en ptt:titnda
dt, b 6nd.liia, IObte kiit rt.1&111.adO:f; t.I ex.a:::sam y ubk:-6o lu deBcüb-
des 0011 ttlKión • Sot padree en vn;1 penpectin no cufpabiizant•. Etb
aclO os aun mfs R«iCMrlOen Cl!O de que no te cmprend.a Utl.t pdoottra•
pb.
Pct1rUU Wl1 dlrtaml.uc:ión de lu tenliOnes rilno•ped.scs, una dt»dra·
mllizadóa de la aílu.ldS• atabkdd1 y apOrtl 1 mando al«*"°, por

117
pdrnen Vfl, f1 p0taDiUdld de ter 1r;i,1ado wmO 1uje10 y encllftinado ca.
1lll 111. El wl&u d<VioM ttí el
'°' plns. me-nos poladi2dot tobtt' ｾＱ＠
''"""'rio de la Mdtd ptrtntal y e.
h.¡o, p!Mdtn dtjarto .;vtr. Pero
esto tt potlb" 161o ti t11Mka se 1b#itoe al mUJmode brindar con.
joL. IA pNCbl a tuno mis p:mdc en 11 medida n qUt k>t pidret: xu.
dtaptnrtd>lrl&.
En u.m OOMMlla de oritnllle:i6n infuti, el 1;01nuhotc s encumtn
tnlreeudo oo t61o oon Ja dttna:nda de la famillll. dDo t1mbita con d
j!ilido de la Ｎｯ｣ｾ Ｎ＠ E.u: a menudo atnpac)o deot.to dt un mlTOO J>fld•·
gógic:o ,. •umo. lo quien o no, un ｰｾ＠ 90cilJ dt.ruUdo tn un• Iniciati-
va de 1udap*1ón. E• consultado como uno d.e kJ1 en¡n.n-.fct de un
organWno . Eilt OJJln.bmo dt$tmpetill e) paptl nid¡kO y no es indife-
rente que te trate do un oenlro psi«>ped.agógico, un dJlpensario de con.
sulU1t r1m.Watt1 o un srrvloio hotpiula.do. en 111 in1110ri1 de tos caws,
ae cc>of{11 mdJ en el renombre de:! servicio que en &l dcl ""dico en parti-
cular.
EJ primcr c:onsultuttc "'' 41 mismo iilíluido p:l'r los mecanismos dd
tervido )' lu f'kOldldet eúu:enus pua Lu d.iftnu (orn.aa de reeduca..
ción. SI tt d tjua bew.r por la faatatít. podría lac:trlü apticar tod.u a Lt

loo límitn 1m..-..

W'&. hallar objtdóft. sicmptt qtM ruua en d.íltlntos día&. a C91D de
por la S<g""6td _ ._ blhU oqu! uo factor
impotlaol•: am ol'pJlir.lci6a cbda ioduc;c ¡J dí:uo • atflcir 11!&con.
ck.oda 1 ldopt• 1nte todo IOhlcioocs de .Saptld611 .odll o t.SiOOl:u. a-
t isf1ciendo ut la dtmand1de Jos padres y el auptf}-óde e110Ciedad.
Sin cmb1qo, l11 dM:nas reedu:adof)tl utWudas con 1od1 ooncicu·
cil (u dtc.U, • rnmudo decpuésde un• ¡>JiOOttrapla) ton a e,Jte tt1pttto
mlls eGc1et1:t u ll ltli1 prcsauada por f'ranclr)e Jeulln en 1960 sobre b:
reeduceclón en m11ttmitica, lot resultados •tpectac:uhtre.t (11e1on ob1tni-
､ｯｾ＠ porqWc1wi1 se hab(on beoe.fkiado de una pslcotiiopJ11.. Tan cierto c1
que !JI puslbUkhld <lt um ｩ ｾ ､ ｑＨ［ ｡｣ｩ￳ｯ＠ depende de que h.Uc 1 su dispoaj.
clón uoa enrq<• (o basaantc libcr.ada de 1.rabu rwurótlcu.
El wucho dd /t«WO u:olar tu 1ido bicho tn formo nluy pertintn·
te ｰｯｲ･ ｊ･ｱｵｩｰｯ､｣ｏ｡ｾＮＢ＠
a.1.ie 'I Famaa d.!stktgi:cn el rracaso ｲｴｾｯ＠ coa la pun: ｾｐＢ＠
ta<::i6a ｰ･､ｾＱＮ＠ dtl (1-=uo síntoma OCUJ'Ótlico, 't'lncWadO c:o. un psi-
c:oanCiln. Sln cmblJ'IO, b. dkd!d6n no es ad. Loa morn dt otknu-
dOn toa los qw nos ｾＡｕｮ＠ ､ｾ＠ k> qiae et11ba •alcam-10 &1 tin..
tom1. SI Man tt citl1o que pm algunos e111&1'ictm1e wu rtad.aptadón
ｾ Ｎ ｮｯ＠ es menot cierto ｱｵ･ｾ＠ toma a vooot por truromot accl-
dtntlln So que M Jttlichid CON rituyc el comleuo de un1 eYOlllci61'1
neu!'61tc1 o pf.icop41Jca,
En cua11to al vnlor ､ｾ＠ loi tratamknto1,u<>c1ldo.t (con diferentes for·
mu de rctducoclón) pan un runo tometklo a pllooconpW. puede ter

128
 ｾ｢ｬ･Ｎ＠ El procilo no IUbtstimu' ca rir-JCO 6c f'ija:r
s:(atomH que prestnll, k»cuale:$ ptcfdcn PJ vdor dt liena'"!je dt.,Je que
al""'° ... '°'
te'°' recdl>Ca; eni.onca bs vtvln; de ou1 foana., corno 10 he dcmostrt•
do ro el ai10do JaHr' . dWlxka recduc:.la.
M-* 'I F•weau ｨＣｬＬｗＮｴｮ､ ｯｾＮ･ｮ＠ íormam41Ydm.d pn>
bliemt dt la oon!ll.lll1 en el medio hospital.ario, y hin boaqutjado el CUI·
dro (p4&inl 126) tlll QOOIO •Je prese:ni• aJ clinico que trata do ｵ ｴｾｌ｣ Ｎ＠
ctt un dilp6ttico. S. tnta de punto.s d• r.t'aer>dl qut pcrmj1t11 toaa·
bleccf k>f ÍICtOrft QlllUlOl6clco0 ｰｴ､ｾ Ｎ＠ ｰ￱｣｡ＧｾﾡｉｃＬ＠ COD fllin,s a
uoa reodlKac.ión adtcuada.
Sin c.mbarto, lu rctaclonc1 del psiooanAUsls con l.tt diferentes formu
de. rctducteióa titua:i ｾｯ＠ ua impottuite ｾ Ｇﾰ＠ loórioo • elucidar.
Rq;<-.io: ...... r...- de ... - - pcdfl!ÓliC" ... que
nos ct11111lan que la dimensión tnal1l.iea tUc omitida c:n la C:Ol'ISUh•, resul-
tando u( f•beado el diagndnJco. Nada O-• ie-&urO en Cltc clotntnio y la
fufft.I dtl coru:W1ue re:sidt muy a mmudo en d hoc.ho de. atreYCnt a
uunS ta dOOa, permitkado IJ/ al lujc10 Helplt a im1 condena...

El problema que lé le planlea al oone:u1tante ca el de la orlcn11cldn,

soa hlcla una forma
...,,;:rn..
(ood&I, pcd13ó¡ict). .., hiela un Pll· de"""º"'"
¿P.ro qut u ･ｮｾﾷ＠ actualidad el psiooandliás Infantil y cuita .oo sus
relaciona con la ped150gía?
Krtt" ha hecho 1u11 -'Ínndt ､｣ｾ Ｎ ､･ｳｴｲｯＮｉｊｏ＠ de &u idea. psicoll'l&Lil.J·
c:as miord.mdo que, al coW.m, t:I St:tttb t:iuba ct:ntnldo tn tu rcae.-
donts 1(pieais, dt.I nJfto y bs fnfembdaM• t-Ml!tJcu, e<onómk:u, d.fDj,
n'liCM; quic con el dcsam:>Uo dt la pricolo¡.ía del yo lomaron Importan·
cla tos factor« ｨＮｬｴ＼＾ ､ｾ＠ orµoiamo y med.iO son vistos en tut lilte.rx·
dora: q»e a eot1tb.laddi• et ｾ＠ ao tt ha pWict'ldo llW ｱｾ＠
'ª ＢＧｾ＠ dt connic10t. djndcnc .. prioódad • los ｾ＠
defensa (Aana Freud) (1 al trab&jo sobre t i íaptasm1 (Kkin).
dt

A puvde tOdo, dioe Krts, el psiOOW!bú mfat1HJ ae orienta muy ne·

umMtc ca w.a ptnpecli'rl dt 14a:puci6n, dcaprtOdl&.rje:.
OaiU ti punto d• Yista 1knko. !a conducci6ca nt<• .,qGa que . . .
cill'le neoourio Yer al niñb tolo, al nülo con la madre o a mM!rt '1 tlill.o
ｾ＠ forma paralcla .
.Estas ､ｾ＠ dmnvbbs Kril m'*'"° ,.._ qW ¡nmlO t:I pJic0-
11nti/üit flf/111ui fl .,, Vt. di{'nll#dn ,_. ddj'Nltdtr1t ､ｾ＠ ú ｾ＠
'°'
dtl ¡,,.,., J«(D/ y (><d.,Vglco•

ｾＮ＠
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ｷＮｴＱｾ ｾＢﾰ
'l'dl!fMA S. P.U.f'.o ..,.;.. ｾ＠
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d Apé...,_ flde.ae
ｴ｡ｾ
"'L"i-
ｲＮＬ､ｩｷｾ＠
a.o:
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ｾ＠ d11 COtP$ es lapa.Ole- da"1 \lfl CH 161 dillt.dc tMcJ,¡¡.,.ul$", ,.tJ«kdo C9
ＦｊｭＱｎｾ､･ｬＧｦＺｮＯｍＮｪ｜ｇｏ＠ 1960.
JI Xnt.. °'D 'OJ •baat ｰＮｾｯｬ､ｲｎ＠ l'qdlolop!'", JroodlHM(r*'i
ＤＺｗｊＧＮﾡｾ､ｴ｡ｬ＠ • ...._.,V, ｦ･Ｚｷｮｩｾ＠ \;.....,,.17 ............ YOttc.

J29
 ｾｳ､Ｌ･＠ 1)1 moni;ento ca que.se ｾｮｩ ＡｊＭ ､｣＠ ｾ＠ Cil:f.8.Ción dl}t111,nifl.o, eJps -
ｃＨｬ［｡ｮＺＱｉｊｓｴｾ＠ St" sie.nte QQntO ilCW<ldo Ｎｮ ｴ ｾ＠ la l()cjc:d,ii i i tohei;tlma los rtb-
rc.s ¡>or Jo deBllfs mlc!) ､ｾ＠ los tr; Qmit!nrns 3SO&dos o de 10!1intCQJU.•
'os. ｾｰ･､ ｡ ｴｩｬＮ｡Ｈｯｳ｟＠
Bm U11 emdo de ｇｾｩ￳ｬ Ｎ＠ m re los ｾｦＡｉ Ｎ＠ <:tJ.mdQ el nmo ｦ ｲｾ･ｬｮ＠
Lm ｣ｸｾｭ＠ , 511 prlrm.er rellejo_ ｣ｵｾｯ＠ cjerec- ｾＱ＠ 1:11'1 o!JS) ni!mo pO.
blioo, oom1 eJ pe>1igro de· Aer el acudJr ｾ＠ lit. ｾｴ･ｲｬＨＺｩ｡＠ o a Ｑｾ＠ mxJll(l¡¡eh5n;
ea del'll', ﾷ ｾｕ＠ ü:n.ta.do- ､ｾ＠ ｾｓｉｊｄｩｲ＠ el E'*Jiel ､ｾ＠ le.ｾ｡Ｎ￭､Ｌ＠ d"lll maestro,, d_i:,
:ltu pa4.ras, ｾｩ｣ｮ､ｯ＠ ·· í iil ｾ＠ ｦｯｮ￳ｭ･｡ｾ Ｎ＠ de eo11tFMl'umrelkllil uÍ't) lo .
educadores.natlltllie<1:.
Amta FI ud. tuw et l!lª'l mW:ito de ,pl- · tcar Ie. ｣Ｑ･ｾ＼ｲｩｬＰｮ＠ dél ui1$llm
infantil, pt!l'O ｾｭ＠ trope7.at ·M seguida con loa prebleitnia de·la educa-
ción..
Y ea ＦｩＺｭｾ＠ COD ･ｾ＠ m(mic,> probk:m:i. ｰｾ｣ｯ＠ que ｴｲｯｾＺ＠ eI
paeoaoállah lJlfati!íl. ,
Si b·Jc.n lll cit.rto que prmi él pommil' o:sro.tD- dB los moa es,&iellcial
ｵｮｾ＠ ｴｙ ｉ ｾ＠ ｰ｣ｴｬｾ＠ erpropl'ada (cl- ･ｾｰ＼Ｚｊ｡Ａｩｺ､ｳ＠ Fud tacioMs
o lo c:s ｭｾｑｓ＠ que:, ｾ＠ ｉｾ＠ rmdtill, d :11.QBlisl:l p;ma !grJ.GEo1:11do ai ·prind-
pio todu w ｰｏ＼ｄｬｩ､ｾＴ･＠ de ｊｃ｣ｩｴｲｾ￳ｬｉＬ＠ par-.!!. p1 ·11·1.eá:r rodiu ja¡1. defl.
dmdu (inte.lcctuales u ortofó11i.c1U:) e.n t6mijrios Ｇｨｬ｡￭ｴＡ･ｯｳｾ＠ 11> ｵｬＰＱ ｾ＠
iqué • tlli;an esas ､･ｬ｣ｾｮｭ＠ en fañisloriu.del ｳｵｪｾｬﾰＧ＠
Comu· he·.tratad" de (kmostrB.T!o, al eJ)Cticlt:U ｾ＠ $'\ljcfo se puede 1 m8·
nudo h!L'OCT desptenil.ma, e.I RMidG 1n1flno de w ､･ｬｾｩｭＬ＠ ｱｵｾ＠ por
cim:to gan3 li no 11Cr t rat4da de en !fida corno tal,
Al liómar el ｾｩｬｴｭ｡＠ al ple' de lil leitra. · ｴｩｾ＠ a. peni·el' ｾ＠ 'lliP!Hl d •
cu= ile[ 11.IM. Y C'.n oMI diM;il.W inl<!f'IÍefil:a.totloo la elemcatosdcde-
some-n ésrolu, ｩｬｴｾＡ･ｵ｡ Ｌ Ｌ＠ ctet!i@lt, ｱ ｵｾ＠ 1\1111 .moli.Tado b comulta,
ｃｯｮｳｴｩＡｬｙｾＮ＠ lliimejanz-a del sueño, 1111 jero¡lt'tJ:Ce1..:¡!Jll! tt ｾ＠
• Ｎ ｾ＠ de.scif!'al. Hll DGCA!Arió .e. VIXle$ un lcnro Ulb:¡Jo etca de que ｾ＠ puéd•.
°'Pf
leer ｾ＠ infocm1 ＼Ｑｾ＠ Io.s ｰ｡､ＮＱｾ＠ ,pW!Wlilim y al ｱｾ＠ el aillo hlíce· eco at
su forma de ¡JR;Entll!'.ie.
Eí11U neurosis, ｾｬ＠ llifto mn;v 3 ｭｾ Ｎ ｡ｵ､ｯ＠ ha lo¡rad.o ､ｾｭｯＡｬ｡ｲ＠ un. mLto
al:R:dcdor dé au ｾ￭ｮｴｯｬＡｍＬ＠ que 31: ｯｮｾ･＠ ｡ｾ ￭＠ cm u11 ｾｬＡＰｴ ･ ｴ Ｑｩ ｯ Ｇ＠ qlllf'wan·
ｾＮ＠ Si oos ｰｲ･｣ｾｭｯｳ＠ demll!ladO pronto IJ;acill fónnnl.a!! ､ ｾ＠ ｲ･､ｵｾﾪＧ＠
ción ,il!I ci!!m 11 ｳｵｪｾ ｴ ｯ＠ ｾ＠ poslbllid'ed ､ｾ＠ p!anle:if m 11ró'blem111 y de salU,
poJ t i lmgllaje, d.e una menlli¡i, d $ un ttdhaw de la ｾｬ｡､Ｌ＠ olljelinde.
h:ta• c11toQCe;l on sinlDm.J!$ !lefinil.o1.
Ptco p&ta c¡ac 'lip1l':eo&a 11.Jí 6Glltlc$o hact falta 11.Dll pr);l,fbnld:ad dcmo-
vlmient ll'Jt J:i ｳￍｩｴＱｲ｡ｾ￳＠ del diilot10 l!J\llitieo_ El Mll.ÜB!a llP ,puede
ｾ ｢ ｬ｣ｃｈ＠ ･ｲｴｾ＠ di;il'og,o ｩｮＱｲｯ､ Ｇ Ｑｾ＠ ､ｾ＠ !iilpetO:n ro mpucm.
Bajo e-1 peso ｾ＠ ､ ''1 anliicdall, Jps ﾡｬｴ､Ａｃｾ＠ lf&fm de -po omoa en sltlla•
ci411> de ttspi;mder. Si.lo ｨｾｭｯｳＬ＠ oo ser.!' eoli flt'4llli!Dclá .m4 ｱＱｾ＠ illilil
gralifitáci.ón irunedm1a, ＱＧｾ＠ ·COtfa lluralli6.ñ, oon ｾＱ＠ r:le.!!80 de pJsar e.n faf.
so. Porque e53: rcsp!ff!St va bml!.ll(e !iW ttllll d'.11' uns oñentuión pe41»
ｾｬ･｡ Ｎ＠ lo· q11t ｾ＠ MS 'rie!le a pMit é\!. 1*e-n e c;uto 110 !161o di:? nlli9, li-
no de lñ ﾡｷ･ｪｾ＠ ｾｩＺ｡ｬ＠ y d.e SJJ ptoblornot.

1 ()
 Pero la patt}a. no OOnQCe su probJenJ3, IA que qulefe es un-a rC$pue.s.-
u para un momento ea qué su an¡ustia 5IC ha tomado insoportable. E·
wquemoi, a !!$te respec10, el diálogo ret,tldo por Freud eo ·fuse1U0-
)'()1sobre1uta 1eorla suU/JI, coloe&do coa.o ･ｾｬｩｯ＠ de eMe ta>·ro.
Si .se debe brindu Uoa ｾ｢ＬｲＮｩ＠ "la ｰｾｲ･ｪ｡＠ eo ､ｾｲｯ ｬ ｊｯ ｵｾｱ ･｣Ｌｳ＠ en et--
te oh-el. Una plllabra en la noche, p-redsamcnte la neoc$1ria p11raque el
probleroa puedt1 reboUJ", ll,beradodel pári.lcodeJ abandono."

...

it Lo único ql't ｩＺｮｾ＼ＡｴＴ＠ ｱ ｱｵ･ ､｡ｩｬｦｾＤｴ＠ ｾＮ｟Ｑ｡､ｯｰｲｬｱﾡｩｴ＠

parcaua1. A panSI d1t-alli, J1 putje pucd-e 11ncott1rtr＠ ､ｾ Mlf"O ll (ae:tt• JI*• e:ními·
ｬｕｴｵ ､ｦｾＧｬＡａＮ＠
l'n CUff:\1-' • lo ｾｮＬ＠ Ja l)OlikjÓn «.im.:111 dltl amilkla tom.lsl•(lltl 110 « 11aill' .i
pie d<t la.letra el 1ía tom1- d dsajc10 , f4W¡Íntoma tiene d n.kt1d" 1111lwg_ullj$. E.t-
ú llhi ｾＬＮ＠ CXJ11t$$J lo qll<' d w.jcio 110 tt •l.Jt'Jt i d11eb' (:QQpmb'"- 1!11 d ｣ｵＮ ｴ｡ ｾ＠
eü•111u :at1aHUtv, d tn1bljo W:iidudd 11 $Ujeto 1 ww tcnita de W!leicneb de.••
.Usmo, a 1:rn4 -M la .-i¡¡_unla. 'I •.)'\Ida!( • t bfinOor1-.r una rdlcióP por ｣ｯｭＭｾｴ＠
ｬｭｾ｡､ｩ＠ 'pim1 cutntd u• mWidó domJ$ li.16 dnnb liMM 1111 l1tp1, ·Pu.ede d«lr·
ｾ＠ ｱ ｵ ｾ＠ c11 •ne. insl:1nt11 el wje to to alw: a la c•ltu.Q., • -un <Kdl:n c a b twritv.ra, e l
ｊｴｾＮ［･ Ｎ＠ tecittra.

131
 11

EFECTOS DE UNA REEOOCACION

511 IJN NL'IO NEUROTJCO'

°""*'1 lo1eow, a trná dd amJisis dt n CMO,M .S. adattctt ta

uhualna dt b dW.Jdl, sirio de haca" Cmtllft" ..., tt111'Clw:u ...,...
CftUIU, & r_, de •YdJiu .. poliblc l'tbdóft dt b ｲ･Ｎ､ｾ｡ｩｫｦ＠
oo.n el psicoaNlü.
Oejut ele laido 1 prol)6$lto, ｾ＠ ut1 eXPOsldón, coda a. expliRá6n
nanolólica del problema, <1,ue ha sido dad1 en rorma m1,1;y <l&ra p<>r
ｆｴｬＧｾｃ｢＠ kocher c:n tu libro RiMuc#Jion dn d;ysltxlqutt. 1 En tttelO de
1950, ha tet\oft Roudll'.letrX> y el sefl()r y la tol\Ora Tre.lat pubtic.aroo uo
e.IA·udlo muy oocnpklto aobu: el tema.> ｄｾＱＡ ｊ＠ do htbor .hbtor13do los
tr1bajo1 neuro16Q.lco•, los auton:s ponen ti 'ICen10 t0bre lot ＱｲｵｴｯｮＰｾ＠
de. la molrlcklad, dt· La ｴｰ ｲ･ｳ ｮｾ＠ especJaJ, do l11enlil1ci6n, el re.
tardo del '9nawi}o en loJ ｮｾｯｳ＠ txaminados. S\lbrtyan el hecho de que,
en loa n6'tts dU.16.dcot. I• p««pción global ci \'ftvtJ, 111.itomitica y no
timWUcL Cturlt1quier1 que can fu iropbc.ciooct neu.rolOtbs dd pro.
bltin1, tJ O.ftloo tntamitftto prevtsfo e.1 ua ttedacda fOfÜ.lricl. ｱＭＮ｣ｾ＠
tCOD lot ceos,, iruút.iri en t.. kdun o fD bf ejen:idos de oritfttaeióo
los •*
qix ta pttordcn ｾ＠

sigue simdo pOtiblf...

j6w_, tt ｾｃＡｇ＠
hay••
qlillf? Poiq-or ..lllft d
ｳｵｾ･ｩ＠
ｾＱ＠ ｯｾ＠
fuodom.ks y b rcitducadón
.• ea

A ｾｲ＠ de Is otiecuaci6o tte\KQ)O&b del trab*, Roudlnaco y Jos

T1tla1 ltt:mlntn tu ellpoúc:ión insistiendo l!Obrc ti fleche> ､ｾ＠ que ca9 '°"
dot los ditk!ltkot t thiditdot tieaen tn stomotdd c.,..ccer. Según sw
ｮｨｾ･ｬ｡ｋＬ＠ la rnillml gmv«lad de 1.t dillitldl p1ttc. tstu en (unción
1 Í"\l.bllhtlO 1:11 S.Unptd* dt J'Pt{mK_., jwlio 1960, ｾ＠ 61 th•IO " L'iil\iet
du 1:&116 tt I• _.wk dln& 1111 Cti de <Jysklde ｲｦｏｵｱｾＢ Ｎ＠
1 p.,f., P.U.P.
, "'Sr!Mk 4e •o a. o. .ty•m cl'twoaat.ion". Hdiliw:t.

132
 de la •eti1bd de JC>f padrtJ: an1e Ja enfennffad. C'Manto JÚt IAsiOto ei
el medio (amlli.Jr, ml:)'Ot ｾ･ｬ＠ desano.slo dd tra11omo ca 91 aifto. Trlta·
H de prof'uadbr e.i:c upeao dd problema. pcoc:unndo ooim;prmdtt
1Df tnftOnwt qv.o DOl io lt.fta.bo.
ftly nMot didfüeof .a q Wme:s b&SU pua eurw W'll ,..,ueec:i6a fo.
oiltdca. Ouot 9)4'1 ｾ､ｊｯｴ＠ poi tsu ｾｮ＠ ti ttdibtD 11 mismo
litmpo una •Y"da psi;o)Op:a apropia¡b. Ea ouo1, ca rm. ua retduca.
ddn. fon.Wtrlca c:ocu.ra .ún psicour1pia ¡wt'ria com •J r:teco.a oo de
11_gnw11 lot UUtOtnOt psic:óti.cxu subyacenw, por lo rnono1 de dlficulut
.serilment•. en C:OMtCl.lencil..11 tt.eapcnclón e.oolar: la mW.tu arre.
ciclas a un nJfto que, poi razo.ntt profundas. rthClla v1le1• por tí mif.
mo, tendnln por \11\klo efecto eo«tplicar un cu..dro clínico)'• riCO en o·
Policlonoao 01> • b•ndotlC)t,
La rooduc.ción f'onütrica parece, do hecho, prtmalu.ra en lot Cat.:>t
e• que ti nllW> no t11 en w.tdad capaz de ot·o rprlt un te:nti:1o. Lo que
cucinu no os •btt qtae B y A forme 8A; es saberiO ooodudlo hacll O•
tto1 conodmiontoi. e1 decir., ott&J trampu y otras ､ｬ｜｣ｾ｡Ｚ ･ ｴ＠ . .El nillo
qw DO quiere abft que By A forman BA Ucno rQCIC)l:t pro&nd.u p&tl
ｾ･｡＠ JU e:Jtldo. Y esw tuOQel G'le lntcrc;• en primff Umai-
oo.
SI b ｾ､･＠ q1*o 'Q.lDOS a babllr bmi• Qepdo 1kcr, 1 fucna de
ptieitlda., bib(a rth.udo, lisa y Uanameñto, dar "" ..••lid.o"' a la Jet..
tura; Jeia, eca, pc:co tn il;.útil f'Clide que utitir.an la loc:tun para su p&a.
c.r, 41 ta.mpoeo l*'I progRsír. Por otra pene, pata (tll\11 todo pod>le
prosmo, H h.lbC. M.lt.o tcbddt ante tas cihu y, eo .ne p11nto, uno•
ettn:llaba como lí'llc un muro: no quería nu.nca tabc.r n1d.a de ClfkuJo.

¡QuUn tra e1i. nil\a?

habel ｬ ｾ ｮＨｴ＠ a.Ni te anos y cu:airo mt'::l8t ｣ ｾｯ＠ la vl por prlmert wz.
Era la tercera de. una Camilis con cineo hlOL LotmtyO!'Mtongtmel»
(fttón y mujtr), t,.• IAOI tna)'Oftt c¡ue elt.a. Dc1pUlll1 ..-te.no wu .niAita de
cuatto anos mcoor qt# labd y un chico que en osa tpoe1 tmia "'fo.
lllA mewc. Los Nfto1 '°"to.dos dotados y oomwn • •pedeacil.. muy
16.rticoc y """"'· ｉｾ＠ a la •ltOePd61; •Pll1d de ptOnio como d pa-
tio d• la 11id.Na. S. d.f411d.ada y hlc:ae lodo. a d. .kmJIO. Llora oJMdo
I! lt hect \An replo )'ti clice . , DO ta .wproque-lllO ｮｯｱｵｩｬ､ｾ＠
e..
•no•·. tocpt; cuaado dice "'bljo" hly qu. flllmdc que• 1 IUbir. A
los •t•1.AOJ. DO ha ed.qulriclo a'On lo que w hma ｾ＠ ｾＮ＠
SePn ••• IUOl'llO cu.dio, el problema cac:oJir apattet compro.,..
lid.o de anltnuino. E.s t'ridc·nte que 5o que cuenta pan l11kl no • •·
prendtt quo l+I ton dos lirio, prltneto , ponewM de tcutrdo oonel ,..
no +, la.I como M reconocido p0r tos dend1, Para ttabel1 11 contJcR20,
l'.l'Uit puede qoenu decir menos.

La nitb YI 1 'riril muy prottto esta contndicclón, en Jlrubfoak con la

madre.• Est.I et uq¡a mujer jown, muy dotad•, que ooineuó mur lenr
ﾷｾ＠
r·',..
r·· - • ﾷｾ＠
133 ,..:r,:·l . "<:-...
..
 prano estudio.sde ｭ｡ｴ･ｲｮＮｦＱｩ｣［ﾡＳＭｵｾ､ｯｳ＠ Esos estudios hubieron do Ur
intenumpldos cuando 1enía dicc.lnuevt anos., a C#U$.1. de la muerte de'º
propia madrt:. ci0n quien mantenía rt'latJoMs ambh'lkntes: ..Yo era
-mtdijo- muy datladaporman:ui , quem(> pe8{1batodoel tiempo... S.e
creyó obl.if,ad11 a reempli:zar a esa madre (siendo q°" $\1 hermw,de c&--
corcc -anos, pod(a prescindir de· ella); mejor 2un. adoptó un rol 4e vioti-
ma. lisa htt1nami de ealorcc a:ftos,.OOja en to ･ｾＮ｢＠ era Ja preferida de
la madre y te encendía m•I con la mayor. Esta dl:(lm.a abordó despuiisfU
vida de tnujtf en c&1dcterde víetima.
EnoonmS, muy ;oven, •un muchacho bñllulti:, 11p11i011ado por llt
JNtcmU.lcaa y la io\1:stipciól'I; aJ Jado de ella C$ el eterno estudiante, O·
xit0l50, p0r IQ demM, en su Yid.a profesiOna.l, consciente y respon$3bk
de-sus dcbem íamilituts. E$ lt imtgcn mi:sa:na de todo lo que JajO\'etl u.
piraba a su a los vi:inte ajljO'S . El niatido ｣ｳｱｵｩｴｮＮｲ･ Ｎ ｰＱｾｮｬ｡ Ｌ･Ｑ＠ &¡vida, b
liberación de lll nueb materna, mientras que 1.a tnlfei', • ftmtjam.a de
$U propia ｭ｡､ｲ･ Ｌ ｾ＠ Clt!lSfoO'l)11 en el ama de casa que se coiua,gra a loa
hijos. A w.oa hijoi 1os ha ttrlido oud.o ｾＭｵ＠ contra su voluntad. EJ prio>t•
ro n'l\1-r:ió ante:s de cumplir el aiio, E.naeguída llegaron los gcmdos. Ya
no oon<KiÓ de:-.scanJO y hubo de rtriunciat el sveeio d-e prosegult Jos etlu·
diOs. Cumdo los mayorei tuvictQ.C'.l b edad pu.a Ir a Ja eteueb, c$taba
encinta de IStl.bel y ¡e SintJ4 condenada poi' CI destino 1 su Paerl de ama
de cw, El na<:imkoto de li®el fue rl punto de diYajc-de su vida: con
este: n'°isniento, renunció as( misma pan awn.W cl a.1l61Umo ro1 de ci-
poso y de ml!drt. Ar)ÓniJno, e:f de.::í.r,no reconocido pOr eU.. mism1. Se·
ri·a lo que el destino quisiera. Los otel.mientoi ruceslvos fueron acepe_•·
dos ron se.acJ(Sn. Para todos, fue la mad.re proveedora de aUme.rnos,
• que cuida bien a sus nlAos, Parn todos, W.vo pua Isabel. Ptni babel fue
lllUcho roás. A lsabcl hacfa falla .1alvada de ella ml$.na;htc:ia (aha for·
t.adil a vf.,-¡,.
ｭＮｾ Ｑ＠ fue u.na nifta preniatul"i (1,900 kg); la madre dcb.ió batir9C,
S<13\'m su$ pn>pil:3 p&lab(:t3, pan ｱｵ･ｾ＠ lit atitnetnara. En efecto, durante
los ocho primeros dfusólo redbi6 it)ytCC.iOMS c!l.e suero. Al no-yeoo día,
luego de ilu rqsreso aJ bogar, el médico autor:l:ó d.u a ｊ｡ｾ＠ leche Mii•
tema, que bebió go_l<>s.amcnte. ta nifta se YOMó c:o.n ｲ｡ｰｩ､･ｾ＠ muy htr·
mosa. A k>3--cuatl'O mc991 se h.3bía recuperado hasta tal punto que 11t
disp\I«> el destete progresf\11>, de acuerdo a bs modernos métodm de a.
l'.imcntación. La n1fiit. tecbaió la alimentacido de 1unsieióo; permane.dó
w_iitic.uatro horas sio ｣ｯｭ･ｲｾ＠ tucgo .se imlaJó uri1 d.bcreta jll)()TexiD qüt
dtcJOC;ó J paJ11! de los dtcciocho me¡c.s, esdedr,a Ja cd.t práctiumeo·
te eo que Wquiri6 w tndependenc_la rnonit y pudo escapa.r de Ja madre
y "b..ocr tonteria.1". Ea ･ｾ＠ momento cedió el red:cw:> a lo• 111rnten1os
y la n\ll3 experimentó, por el c:ontrariotla ｮ･＼Ｚｾ｡､＠ de alimcntane co-
mo un a¡dulto (salch.lehón, vl.n¡¡gre).
Sln embargo. desde los cuatro a ｬ＼＾ｾ＠ diectoctlo ri>eaes btbill reci1>ido
considerables dosis <Je ｾｴ､･Ｚｯ｡ ｬ＠ y, segW:i la expres1ónde la.madre, parecía

134
 ··1wentt". E•" '"1uttnd1" estaba manUic1t1U11en1e lla•dt al ＮＭｵｲｾ ﾭ
to de Ja madre, mal edapuda aOn 1 su nuev1 condld61't. En I• mcdlia tn
que la 1u.ndtde la ai6a rtqua-ía a la nudrt,4tc1 alfa de su suftim.im.
ｴｯｾ＠ OCVPN• del de su hija..
CWnto tnú lfuoporul>le 11t .,.,,,.¡,
l.Ybc:I, mis aptp!• 1 dh te to:·
mk la m•ch•, qu.iein a b 'IC:l.desasbriaudebt-mde un.adeQQ..ha·
bd. 1yucbb1 • b mdre a"lt:ftDDd.t.r a"" IJIH6otdejo'lltll iDdtpc::nditme.
Era lllbd qu.ieta impondría a Jos suyos l11hni1· uf es eotttO la mi·
d..ro rwuper1bt oon oatunlida:I el papet de victima que 1enia oon su
pt0pll mtdr. o aruci oo" eu btmwu de catorce: '"°'por quien había
M>andon1do ｬｯＱｵ､ｩｾ＠
DI padrt tólo ac ifltel'C:Sl);ba, pot kJs nuyort1; dnkan.erile Rteoía su
atención ol nltto t1"11ludon2do en &u Jen¡uajo y '"I S111 oitprello1tes. Oe
hecho, hubo que o.iperar la curlc:ió1tdo JA.bel piu• c1ue te lnttresara a au
ｾｴ｣ｩ･Ｂﾺ ﾷ＠ Te.l vei. •• \11if teAalar, de puada, ｱ ｾ＠ roe pedtt, tM pocq
pmcnt• p.va b niAa, te habí1 oeuptdodc elta alotrrt11llo¡.,p1ralk·
Vlltl 11 hotpital pan una ablaci(Jn de am¡'ptaJas, 1 ｲ｡Ｑｾ､｣＠ lo cual lsal>tJ
eaaYO 1ru d(U dn qutrer ..reconocerlo". A k»ae1s aftot b lle"61 la H-
cudl, doncl410 .. pudieron WStt ､ｾ＠ tul.o qw: ¡rlllba.
1?.1t d primer ･ｾＮ＠ lllbeld.a Wl C1de7l, 1M tt11. te fley lbdtna.
meno• penwbado. ｾ＠ por compk'° de xnoldo. O.. d /Colu,
ÍrKam: en b pn;cba de cinco anos. I>ttortcntad• total!ntnre ui d
etpado,-'• ackbnte aa la pníeb& de nuew: afto• dol h>rrt'Ut.
El cJttmein afoccho e:ridenciil, de entrada,'°ª problemas. Todo lm>s·
aun: como al lw..l noh"bluo thbido vfv-IT. Con ti re11rdo, puede hu-
11 docltM que la nll'C• ha ttntido que ru nacimiento f!ra Ja mucttc do al·
so l!ffncJ.a.I e:n 1• mtdre. .. Lo nlds hcmlOIO que Jne pu«fc •ueeder - d.t-
ri- es un 'htd1 quemo hap morir. soy dc:ro»lldo 111tl1 para vivir." Me
drd tambltn que anheb ser u1uL flor roja p.11t1 morir 'I u11 animal ae¡ro
pan no ter amida, como li el hecho ､ｾ＠ ttr 11Nd1 comportarJ 1!11 ti UG
peliaro. Ptlltiro que 11 nHb hace t.¡tatl!ctr l!A et proiocolo dd ROfJi,;hadi.
E• Ja lli.mina dos: c-•o Sllllr•• .io m\lcre. En b Um.ma cbco: Ja ni·
111 habla dtl coru6n de nucsuo dmtre, eomo d d vkctr. uniera un
coru.óo. En todo cu:>, M>" m.b. y bucaos rim1111 (lol maDs '°"
oe·
iroa. como d aaftal •llftC:a amado). Los blafftOI '°"colorados. La ti.
mina dlH. con tus: alps ｾＮｮｯ｣｡＠ to6o tJ wknlft. buttlO que 5e
pre:-.nta ea ti ptJU.Wnitato de Ja limina.
Obtcrvo, t.n fN mtooccs. que ｾ＠ M ranttsm• Ja nlAa PtJWe hacer
'"" revesión con lmáge11.es de muerte.

puU. En ti CUl"IC> do t$>Sdos:d0s, la nifl• ｾｵＱＶ＠

'°"'
fn e.le prtmrr eQrt1en, 1ne. JMlRlOC rwoetarill UJlll ptilcotcrapla. Ptro
c11lo no depende de mí. El tratamierHc> .IKÍIO lnkliWo dot al\Os de¡.
una r«duCldón íonJá.
trica que lo pern1iOó el aprendiz.aje de la leetur1, aunque P$•sltU6 el re---
clurzo d• la ttcobridad y el comport.&mil:nto d l{(cU,

135
 ,

...

1_36
 CW1ndo la vue·lvo a ver , a los oue\'9 atros, lal>tl sio pceta:nta como una·
nh\a nUedosa. Qotando todo el O.empó;••pegada•·· a la madri, oWilln,
sin ｡ｭｩｧｯｾ＠ y .sin corUa.."to alguno con un ｾｴｩｲ･＠ que p31tQt ignorarla p0r
complt.t,,o.Jsabtl ha«- siempra cancfto aparte; a ｢ ｾ＠ ha tctminadó por
aceptar La tllOUcJa, .oo $C ha integrado p.sn. nad1 en Wl grupo. Por su
oomportllnierJto difícil h.a logrldo ape¡arsc a un.a maestra, t1 exiretn0
de que b ha mat1tenido en S1J due ham.. los onoe anos.
En la pñmeta. sts.ión. tan lna prei;cnta de in.medAto lt aitu.ac:ión trian·
guiar, Como uno hija 6nJca, a.e cncuentrn ooo un pa.d re 'I wu madrt: que
se- oc:.upll.J\ por compltto (le ella (no se trata,en ·reilidad,de ｵｮ｡ＤｩＱｾ｣Ｖ＠
1 tres:, sino de Unll sJtuaclón Unes!). '
En el ､ ￭ｩ＾ｾ ｯＬ＠ I:¡ casa de los padres, co.nstru.ido. en cl i t:11ulo,est' unl·
da por ｵ Ｑｾ＠ .ive.nida con Oom a la c:w de la pequefb, ｣ｯＱ ｾ ｲｵｩ､｡＠ al te-
"6.s (la nillha tiene la ｣｡｢･ｾ Ｎ＠ hacia ｡Ｎ｢ｯｪＩＨ､ｾｵｩ＠ l) .
En la .segund11 ｾＱ＠ apareicca el sol, que se C>e\llta, y las Oorcs.<flJ!
pem\itcn hablar a la ruaa (-.,, Oorta sutn utiliztdas por la nífta en for·
m:a espontáne.a, sin q_ue h.u:bk:ra apaxtcido el) C$Cena la mul'l'eR de f .
ｯｾＩＨ､ｴ｢ｵｦ＠ 2).
Las flores &0n,. pues, las que aJ pdndpki pe.rmflirán 1 lubel cxp«s:a.r
sui ｣ｭｯ､ｮ ｾ Ｎ＠ El hocbo ca. t.anto mis datacabk cuat1to que ･ｾ｡＠ ni/11
no # exterioriu y ptttenta un JCtio rtt&.tdo en et de.sarrobO del lcngua-
jc-. La l'4cnk a de.I amtilis iftfat1til, taJ com<> ts QfUlzada por F. DoJ10,
permitirí • la nina, en un ｾｧｵｬｪ･Ｎ＠ simbólico, encontrar de lnmcdilto
una tiquet.a de expresión. sotprcndcnte. Por otra parle., CS;a fac3lida1i del
k:ngulje apatece. po.rqtte en realidad no se tr•r. .nunca de ella mi.vua; du-
ranle cerca de un .tftO, Isabel habla de generaüdtdts; hty qUC>de$lacar
que s.ic·mprt SI! t.rata de Oo1ei en general, de rimas, de arboles, de codo
salvo de s.( misma, •
Las Oóres tionen lmpuhios de lndepcndeocil, pt>ro pennlOCcen, por
obligación, s:ujct.ai t la t..ierta. Yt!ndose provoca.rían ､ｯｾｲ Ｚ＠ (sabe\ ge jden·
tdrca en rotm.- es.pontánea con la marpñta; por ot.ra parte, se dibuja
erH.re Is casa y las florea.. Su boa ta muy grande y sur monos PO deben
''!lecvi.r pan nsda", p;gWi Sil expresión.
A partir de Ja cu3/ta .sosl6n., b abel ubica su prob.Jema; dF datame:lt·
te que su d lslexia es \ll.'I equivaleott del episodio ano.rt:óeo. Mcjor aun,
nos i.nvihl 1 comprendet las 1'*2(lnes de su anorex.ia,quc ｾＮ｡ｬ＠ ptrece-r,
en Ja propia ambivalencia d>e Ja madre re·spCcto d.e tlll.
He aqu{, tal cual, W pa!abt3B de b nin•:
··e.n el dibujo 3 ta nilia $Uf«1 eneJ ｾ ｩ ｮ ｯｳ･ｴｩｮｵ ｮ ｣｡ｧｲＺｮ､ｯＬ＠ ｾ＠
la obutca a comer, escupe todQ. El.La .ac siente bk:n cuando lu escut*Jo
todo. No ｱｵｾｲ･＠ Uenane pnru no ¡er grand.o, po..ra no uabajar. Su cabeu
ttl- en otro lado, sus nut1os liC' d istraen y tiembh:An de frfo. Ego b.IJM
bombrt-se $e_Ptlrfa bien $Í 'luden una floren lugar do la etbcz:Ol, porque
beberla. No bebe1{a ｾｳ＠ q.ue leche, con el buen vientre ｢ｩ･ｮｬｾｯ＠ de Je.
che,"
La nilia distinguf! a contJnuaci6n dos in'dgeoes' maternas:
 Ｎｴ｡ｾ＠ buena, que da l.a k.:he,
.ta nwm m3.la,que·da de eomer.
Úlf' do com« es. asimilado .al peligro de mUif!rte, Isabel ogrega: "Las
twas en ta escucb son p:ir8Cid:il: e$O hace mórit ..."
·¿Qui! es lo que e«i bai.:c morir'?
"L.a tefíora y la nena."
Volvcll).')S a enoontrar aqui ｊｾ＠ rel..1eioncsde ｬ ｯｳ ｯ｢ｾｴｳ＠ bue.nea y .tna·
Jo$. El vitnl rt: que r«:tbe la buco.a lecho es bt!Cno , ta madre-que d.adt·
mailado pronro aUmen10 $(ilido (o 111. comida de Ja escueta) es m uida
-OCXno mala, t.:omo el objeto introyectado. Ye$1o ma.lo,si se Jo lnJ.3, hJ.
ce morir. Para vlvir, pues, c;·proclJo ｲ ｾｨ｡Ｎｵｲ ｾ ｕ＠ nifia :ie enfrenta énlon·
ces con la 1t13'dre, quien se- mn10 morir ti ya no tiene un objeto ｦｾｬｩ｣ｯ＠
para el nu-1en12je.
€1 pcogttllO Cfl la condl)C.CJ de Isabel dt1tar4 de esa tesión, a tuvés,
empero, de una -s.acedón de ensayos· de crecimiento.y de tt"grei1ót1, V1.
ruo11 al)(lta. a isi.stfr a es1as a}ttrn11t i'Ya.1:,
El dibujo Siguicnté es clde uzla. nií'lita dando la maoo a su madn, que
Ueno el aire de no ocuparse de eOa (dibuft> 4). t.a madre 1iene la (abt'ta
bija (como si sufricu. en el e<>t.fl;ón o en 1.,_cabeu). Tiene-u113 puertita
e-n su vi.entre. Esa puertita, en las oxpUcadones de lsal;leJ, deve.ndtll fa
puerta qoo lsabe1 titne en l!i-! ortjas y que m101iene e.errada.
"l3 rúiftlti bebe vtno por los ojos y crtet. Hace una meic11ere pipí
ｾｹ＠ no Ueg11 a di:U.in9uir su• gn.n.as de adelante de sus ganas de atrás.,"
C.on la boca, toma lo que :.e le da. Con loaojos, 16io Ｑｯｭｾ＠ Jo qu& lt
gusta. E.n 13s orejas tiene u.na pu.att11a ctt'Jildo y X-lo e$Ct.leha lo que Lic·
ne pn33 de. CSQ'lk:h:tt. Esa puen.a. se tierra pUia la' personas grande')',
Por $1.ip.tCsto. en lo tlltuehl. A menudo rehüsa f181rrar con las. m11nos:
ton los.pic.s hace de todo. Rechaza todo Jo que Ocga dentro del vJe11ue,
salvo el Vil'lo. Etti en conteB de iodo lo <1.ue,et1tra: pof 111 fuena en el
Vientre y tnira con malos ojo1 • Jos ｲ ｾｳＮｰｯｲｵ｡｢ｬＺ Ｎ＠ La ni:f\a me habla do
los ojos de miedo, de los ujos de lns mayores, de. los ojot que ocuha
cuando m2má la obUs.a 2 comer.
¿.N<> oos ｾ＠ aq\A/ fo. nifin " " cuadro oompk10 de :;us: difiwlt.tdes'! Ha·
Damos: el trau.mslismo Wido a los cuatro mcsca por la bcbiu que se ha·
bla .saciado oot1 b bueui leche y que. por so ｾ｣｢ｶＮｯ＠ del 1lime1110, ¡*r·
t urbó de taJ mOdo.al .adulto que 6ste &e transformó para en.a en ogro do·
rorador, lanundo espanto huta por losoj_os.. E.so.s ojos que le pro'-ocan
anav.st.iJ en el ;:uelJo-.
La puerula cenada a LH pcraonu mayores habla latgatnente sobre
e-1 rtchdO tSC:Obr 'Y fl9b-tt'-la iAutWd;:i.d que·e.xJ8t-e-pAtl el aduho de a&ra·
var 1-a limaclón h.c;e.ndo ingerir por la fuerza Jo que oo puede tet degtu.
ddo.
¿Pwo ｱｾ＠ misteriosa relicióo •existe- eAke la pue.n:a de la nl.ld.re y el
hecho de qUf lia nJfta la ha.ce JUY• pan rechaut el kngu¡lfe1
E:l período que $igut a esa tes.ióo Cnll'IJU Un rec:huo lC>lal de ｬ｡ｾ ﾷ＠
larldad. una nibe.llón total conua la madre. Sin embargo. lsabd tdqulie·

J.38
rtdi! pt0nto lt hibWdad motriz.; 1qc. mo111a en bkli:leta ... Tiene ami·
gos. EK pet1'odo "'tat*1nóflco.... tt«>mando lus 14a:slnos dt ll rudre,
cormpol'ldt utmlsmo a una inuaupdOn de las tt.»onel, diicfo que tnc
luUo c.nfe.ntt•. ｅｳｾ＠ t"JUbkca vna reb$n con b tflft.lft-."!ft•
di. ltabc.l b cnabkoe 90f si n*u. ltXll ta pbatíboa • p u lobo ne:-
po Os pcti.ck> ca tl animal no ｱｵ･￳､ＮｯＴ｣ｬＪＢＩｩ Ｌ ｣ｯ｡ｭｾ＠
tu6n y IW pa.u, cuca y tOba d alimano. L8 niM ll'fP: ..ta ,,::fk>n,
M&nnOOI hl ddo mvy IMMd> '1 dejv a lsab<l"
Ele lobo lie hallaba to wa estado de dilodadOn. S\J c:utrpo, tegún b:'
pllabras dt ta n!N, no esiaba de acuttdo con t1 oorudft )' tas pata:s. El
c:ue.-po, eos decir, b cabeza y el tn>DQO, esr.aba J)ltalludo:el coruón y
las patu ic:1u1ban con roildad y una bucn;i teAOU rtp1nab1 los datlos.
"Si t i lobO tUtl'JI un• nü\ita, l.a nil\illl. butcar11camorra,1111vo 111 ｣ｬ｢ｾＮ＠
que nu cnttari• t n juego - ¿y por q\116'/ - para no htcer r11orlr a toda La
fatnlüa que lt n.Ok110.... La n.ü\ita se cuida, pvtl. de ter 11resln con su
cabei.a y ｾｮ＠ su lcngu.:}e; es. a Jo sunlO, pMiVluncnto nq11ln. Bn tlUi-
ma i1uland&, u con cu imigttt ditl cucipo que- M lrucr:IM en st.a rei.cióo
(,ll)Q lot dtmú.
A Ja ,ctlón 1ifluicaU {ai!'ptim2), me courodc q..- c.s Utbtlquien hl·
C1C liter t .., ｨｴｭ｡ｮｾ＠ b toma a S\I QtSO y la protep. Sus rct.doaes to-
daks ea b ｾ＠ ae bJA norr:oalizado de rtpt"Otc. E• •tts:aón.bJt.i.
Al -- d5ct: ""$eTi'• cdmo4o a uno puditn 4ec:il" .. tknepcnde ucu
o ao•'. Ptanteaaqu{, bnplfdtatOefl:te, ol doc'.:o d• 11 madre df, ltAU o
no un h'o:d dttCO del hijo dé ｾ･ｲ＠ talo Ollll uuidre.
De todos modQt, Jsabcl y su madre ya no c:ona:t.h uym una entidad
sadomu:>qú.ltta; ambas ､ｾｮ･＠ dimo tu y Je detcubrcn lot dc1001.
La pequtl\t dtl dibujo S no, quiete tener p.e:mu para no fatJpne; no
quiie.l:e ll'llClro par1 no eJtar ｯ｢ｾ｡＠ 1 hJ<er c11C11.1!11 cambio, detet un:>
patte-do ｡ ｡ ｾＱ Ｑ Ｑｕｬ＠ de tUria.
E.e ttd\11.0 del traJ1eto y de tas piernal e.t bWlAto-potlilvo, a ptnf
de todot ea, tn prim<r tlrmino, un rech.a:to a sufrir V()ll tln11tción muo·
quilU. &u relación .sadomuoqui.ta madn-nilla tc: 1c-l1u111' en 1a lt$ldQ
aiguienct, tn La q\lo8 al úbol esti tn abierta nb4li6n (OnUa la mala r;a..
m. que k d• mal almcftto. B 101 se qlililja, potqlM no mmda. (En lo
qua (IC)ftCkmc t Isabel, ti pad.rt: DO PWldJ., Es lt o.nlc• h•a d• lt (.lfllilia
'l.,. cooduoe por antJO a la madre. Eaa '6k> ba h«ho ｾ＠ al
marido pan ICC:i01Ms ｾ＠ leftda a ID del ｯ ｣ｾ＠
10 - lobtl ru"° la impR.lidD de.que el ｾｲ･＠ qutn"t haoerls arnneu la
len...,._ y Uevtrb • la escuda:, q\le' por dtrto p1rt0t hlbcr aido la rm.
'111:e.Dda de CIC primer ｴｮｵｭ｡ｯｾ＠ babel Srit6 ()OmC> a •quisiera&·
u1ncar algo. me cuent. Ja madre.) La r:iifta .e dttitfHI de ¡olpe y me di·
oe; ''Todo tsto fl tecrtco; no hay que hoblardd itbol; la• niflih• 11enen
uo ICCrtto, oo tlenc:n dert(:ho a pensa.r en COlllJ m11IH." ..Además -A·
¡np- •I yo ruen irbol, carobiatíJ de fami.1111." Eao .e.ria, tn efecto,
muy cómodo. le digo: elegir su familiao uoo no e.se.uta yo oomp11eado
wn. ｉｾ＠ c:lfru, porque babria tlegido su aitio. En t fef.110, l.a nin.a ignora el
13•
 ..
,

...
140
 jg,no,. $i es la mayor o llltnoenOt; de ｴｾ＠ rnodo, hasta ta
.1u:gar q\le ＼ｸＺｵｰ｡ｾ＠
jtruquía de las ci!TIIS cdi de.&proviJt• .i:iar.i ella de seotido. •'¿Por qui
to)' t. ｴ･ｾｲ｡＠ de cinoo, oomo tú dioos? Yo di$<> que soy lo mlamoelnU-
mero ruatto o el núm«O (lucve: por otra parte, me .llamo Errtllla y oo
babel. Por otta parte, quien es Viejo, quito •C-'S joven, todo es tn.1)'006-
,.,•
He- :squí, pues, que JS;abel co1R.eou i ubk::use en eJ tiempo y a esta·
｢ｾ＠ jeruquíu. a pesar suyo. AJ haoer esto, aeepta a la YCZ Jos sufrl·
miento• y los du.tk>s: quo ello UnpUca. Oto !lo$ duebs porq1Jt1: tambi6n
en tta i!!slóJ:l la nitla h.a owcado el fantasm.- dd bcbt mucrto,en tmt.o
que Ja madre, e.n forma ioddental (que OCt en, porckrto, un azar) n1e
habl6 de ru rruedo dt qlle ltabel mupera. como el bebt... En la .sosión
ilgWente, lsabd pJantea que al>ota tiene orejas para otcuc:har. ¿Para es.-
(UdW quid? Dke: "No .se. la encutti.tu lind• y torpe. AiknW, ella no
tiel)t cabeit, si.empre h11 conservado ｾ＠ Oor coja a guisa do cabtza ,. (di·
bufo 6).
No tiene nombre., est:I en busca de padres y de uno bueoa ticm para
poder cniocr. Tumin:a pór haDu una ｾ｡ｳ＠ Ideal, la «A de lo$ 3ueft:Os de
tod.u IM nil\u, Ja familia que 'Uno ok¡irí• si pud.ícta elegirla.
Esa familia ideal va •poder vivir en una caM que dure. Esa casa des·
· c;uua $0b,re la mala tiem n\t'ltlada con la Ucm buena. De aquí $W&C
que JAbel ptrece .querer aceptar la mexcb d!e-lo humo )' lo mal(> et1 UtJ
cuerpo que, por kl tañto, no 98 disocia.. De todo. modos, agrega qu-e b
llifia del dibujo no csU en ｩＮ ｾ ･ｵ｡＠ y IN m1t1.os do la ni11-1 oo W;nen de-·
ac:osde b.ai:tr o.da y k>$ ptts tienen deseo.de desh.aeeuic.
La mcjor{a de- lAbel ti- de .m1 ｾｮ＠ mi.s c¡poct:aoular. la nifta tt torm
ak¡re y Ｔｾ＠ ｧｰ･ｾ ｴ Ｙ＠ Ｎｹｾ ｊ ｣Ｎ Ｌ ｨａ＠ IM vacaeJooe.s do Pucws COI) PJ fa.
mili.a y s.u pad¡t li dek'Ubre: por fin tieocn muruos totucambiot. En
el phi>o ｣ｾｗ Ｎ＠ la lectura ooniet1te no ba skio a6n odqu:irid:i y eJ ｾｊＮ＠
oolo ｰ･ｮｭｾ＠ ine-U:tentc.
Uep ahora un período que podemos .Daro:u de ｰ･ｄｴＺ｣ｾＮ＠ "La falta
es de los o iros" itri el tema de las próximas ｾ､ｯｴＤ Ｎ＠
La nilla aborda ol problema clt lo• celos con ni:lac.iól) 11 sus httmanos.
y hemwllt$, n"1 dotados. Para no 5e1 ､ｾｴＮｬｯ＠ a causa de tos ceb$,
te dico no a todo. Sj voo es agresivo, mata; la Unica toluci6o, ｰｵ･ｳＬｾ＠
mosU:tr1& pasivamente opositora.
Isabel deaarroUll de nuew el terna de las ｾｏｩ＠ ｃｬＴｕｾ＠ uaa, que doscansa
sobre nada, b. otra que dtsc.ansa .obre la liu.ra b\l.tJ.U. Aparecen allí do•
､ ｾ＠ de Qitk>$: los que tienen su *eu y los que Ue.nen una nada tóli-
da. f:stos ll.ltimos: hacen rancho aparte y dken no. Decir si sería tenu
miedo. ·
En la -9Cl.S.ioBOs s.i¡l.lienttt, la nifla vuelYC tod:aví• aJ tema de: bs cata•
ｱｾ＠ no deacansansobnt udayco WqueooJC puede vMt. En ese país..
la Gnica ｾｲ｡＠ de \1vl.r es con\ICrtirse en Ul)3 tlor que pica. He aquí. al
fin, expiellld• una posíbllidad de agresii$nd.Wmlca: oo dtjane arnooar
ooomer.

141
 ..
..•

1<2
 Ea oClldllli9 • i. nar•.-pte14 l..,,.. "ªdetalb••l,o. En ro.a
c..,on"-. • dkt. "'"Yo tnt 11na.41• ｰｩ･ＺＢＨｾ＠ 7).
lcabtl ptreco pronl.1, • ｬ｡ｾ＠ 1 1otp<111 ll idra dt independencia)'
ds auton-.>mí•4 t.J ttma de ll teidn .a.We11 wní Ja "'4a d• dot ｢ｾ＠

• <• •• )'
IOt qllil • ""evudna ,...r.cc..-..
.... .,.e" •nte 4e •4•..
•las
ｰ･ＮＭｾ＠
.....,_)(dlilliliol).
Ｈ ｡ｾ＠
..

fa ta lllt... tnidn de nu pnm« a , b nift.I me t11111 "'pad.N.

quim I• h.11& tnnsfurmad.I °7cl\IO a.q11í ｾｮＮ＠ n1i'la .tYu; ahort me,..
di,"'
HOCOI
La • • 1*f-t . . ｾ＠ AJ •..,. . . . adq"*Wc> ftl
,..uoce la trctwa con.Mf )' b por pllicet" tibfOIOOI' i d' ,., •
'°""" ..
.. •<W "'>dquiádo- ................... , ... - - ..
ha ｴＡｲｩｱｾ､ｯ＠ • fom11 no11bto. l.ls nl.lt'\'lt ldc¡1;1ialdoflCI • ｰｴｏ､ｾ＠
<di slempN chmrue bs •KXiDott' NI t:Ulftdo 1t1.blt ..U: sep•nd• efe
lo• ｾＮﾷ｣ｯｭ＠ h liii!o .-qui eJ e.o. 1 f1'#0f 4& • t«uuec::fllúhllo
- -.d•
J.eeot - lo•...._,,,,
- · .. - - - ... ,.n. ,..... ......._,. .....
m.,.otaCOQef pad,., lklo1q11Ch81t1t:ntonce1
M1ba ｴＩＬｾｩ､ Ｎ＠
A IU ...,,..,, lu.bd mi desa.nola Urll hlsto,,. qH tliln• por IMUI t:I
,_..' ｾ＠ nMo. B upcio •lftticon1mtodcque •) allo•múollt:•
bo de i l EJ. _,.;o ｾ＠ al:at 10lo 0 • cpdttt: q• . . Ｔｾ＠ ttn p..
In. El t..,o ｾ､ｩｴｯｍｲＮｉ＠ ni1'9. p:Hqlollqutrrta taftlnlfto, fJnitlo
qui*n comer al erpejo, porq.w qanrta "' C'J ttpefo Ｈ､ｾｪＩ＠ 9). l•bol
ICl'fP: 4odo CSC4•• b1n11ntc comptlctdo Las noretdt tuc:asaie ,..,..
*'
d\h11n to .......ttra y •I espeje) lall'll:liN tqut.Gce. Se ･ ｾ＠ Cl)ft
1o 4t1t riwis y lo q-. ...... tome ID - por kt ..,..- La ftda 1 Ll m_..
1t.• c.10b'6e ｾｊ＠ slyd no prtfJOhlbd•tllbeonO .W-"•dtdTtl
o Wtr •-<a crecer ｯｾ Ｎ＠ Comer pan aeo.1 e1 OCllmr el ñes•o de no
•JL11r rú.s &1'1; c<lflW t.f defló de morir ... C!.lio siwd• h11oe:r morir - dj.
rf-: ntu cuntttlO con lo q• • hact: bl_y .....non qw t.SUbl ta
cmtcnta clt. ｾ＠ potl* ｾＮ＠ mud6 . . . ＭＮｱｯ､ Ｎｾ＠
l.J> qw pOdrmos raat• eo • • ,_;,; ､ｾｯ｣ｳ＠ d ｾｮ＠
to 4t peb¡n) que penoe •tPttteatu. ptrl bi • • . eJ ｉｃｾ＠ dd acto
ooa el 1enllmita10. Todo NCfd• conm 11 p1n•b11 ruen M«sariO flO tl-
w ni&nca pcN tntcro de ecue:rdo coo lo que te hice Ltt• •s •,..e
ｾﾫ､ｯ＠ -...e-o.*-lil adopu•J á .a OQllDO! ,....., ､･ｾ Ｎ＠
ｾｴ｡ Ｌ＠ """' es• ....,, COll rtW1611: l•bfli° Mt> Ju PfJt!ddo
. - .s la s-upil retacl6a df rabel oo• b: <kml•. Lt alftt' dcacub,.q..
• , nl..'CtUtia •r dot y difcrtntes y ao di)•, ｲｾｮ｣｢､ｯｳ＠ el uno co ti otro.
ICftllt'
·e....., ·--""-'"°...,...
'°"'
Ea 1t .W11 .Cvinlr., l•be.l pot • COMt• palllw.lt de I• qUll
. - . q,.. • , . _
i.. - • · - .
d<Ju-4lo< ,.,..._ ..... ••• 1oao;.• 1oo
alb. Pot tietlca 8'ie4o. En el ._,lldo, no tiMen mitdo: u porque lt
nwnd O•M tllkdo que Utnta al nUeilo de ti manll.. fl p.qucftO h1 ttt•
tablado p0r ｾ｡ｩ｣ｴ＠ lu co.. q1,1e qU:n: 1 ao lo qu. qm..- mtlllf... Lt
niia .,,,_.,, q11ie •,..._a-. ID qut • .-.100lo4'• ....

141
quisiera que 4IO quier... hro pan. cw h.acc falta 1er nJt\o. ••fl.n efecto - d¡..
ce t.illibd- la munl •dijo: fctizll:i,mt.c, lffllO mi ｰｴｱｵｬ ［ ｱｾ＠ va a ta
dt mi.oh. lt,b.d mb iituduchosme-ab4odotlan......
ｖｯｾ＠ • mcontrv aqo! u.na d e las razoo&IJ de ar fuachmm.Uilu
to mucboc dAlln. ¿Quin. a w:rdt ｮｵｭｩ Ｌ ｴｬｾｭｳ｢､Ｎ｣ｩｎ＠
de la ll.iftl. pan IOtlU1Wtta1
Eli Sa d .._d6n bte*.I pOr lsahtl ea"" mtd;adlo y cNm Juy, no et·
tldo de re.Rejo.el probiema mismo de b madn, quc no pvode actpt1f11&
como mu;c.r stno *-ndo sadil:ld.a. AJ &pararte dt la mtdrc, ｬｵ｢ｴＮ､ｾ ﾭ
ne muchachO.dlka (os dect, rio puedo io&rt.r su 1utonomí1 nslsque al
predo de una c:cmtr*1icción mtema).
lube& ligue el c-atcclmlo ooo los oinos do rv odad y va a las Jti1nne-
1tt1, •Uno• y 01ru 1$tloran quo es:an<-rmlll.1Sn ambosjn1po1 ht logrado,
al oomien1J>, Hr Jnitlitt como l)ifia nonnat
En La tcaióo .-uic:ntt, rubd expone k> que pOdr{a llamone •u ''Bdi·
po... En el relato de l11IHI. la mam' d.il:f a ｴＮｾ Ａ＠ ''No qukro que cm·
･ｾ＠ tt rtt•ndnl' •mpre poc lU$ de.fédos: oo quiero qt1i1 el tol ｾ＠ hale
gradose.....Otl\tl'O de ditt: anos -cxpka l•btl- ｴ｡Ｎｾ＠ IOlt poc: «>m·
ｰｩ､ｯ ｾ＠ pero m.m me diU: ti 1'6 cteea·. oo uodñ ya de qui ocuparme-.
Cu.ando yo era ptqiaril&., en mamá cp.ñta b;:ía O tublaba lft m:i htpJ ...
C... a heeer mcwil" a mtml de pena: 1.amblla a. llftl hi*ila a ha·
ett moñ" a maml. !n te teSiC)Q siguien1e, tiJále en e:I caod• b peque·
ftaque me quecb con tu madtt-,COIGirt JU 'tlOJuntld. La mllM cay6 en.fer.
ma, b poquc:fta decía no todo e:J tiempo, y e:ao1 no 'filian por U. La pe·
quel\I te arroj1 91 fuego y,gracM• 1 esto, la mlfN te da 11n1 llor oon un
beW•d.cJ'lll'O. La mamá puede -..greg,a TqibeJ- dodr U 1 b pequens q\le
va • crccu y 11 (Mltt Ir.
• Sig\ff luetO un per{Odo de vida muy penoao par11 ll madro y la nltls;
pClfquc l.hor. ton tas dos quie'nes va.o • trantf'ormlfte. y et .. ftlai::lte
quien ayucb1' 1 le nina 1 atrtteTSC ll Ctt«r, U. mlldr111n b prlmtf1 que
h• podido hactr ai d\Mlo con retacoon a uo óbjieco ("leo. Acepta por
fm qlW iu marido • • ª""° con Isabel como ClOCL k»s otros. h:abd 'ª a
tener ea C'JoCf'll•, pua, la palabra dd ped..n, qm wd truil pan e:Uaque
pan an h«mianot y ｾ＠
j\tfP, Cll>D toda ｾＮ＠
lsabd "" de: 1o
a ta' MIODJlill. A ｏｬｾｵ｡､￳ｮ＠
'* mal• bi ..S.. 1
mt aporu.
.... popíu (antní.u de rcivi"" ............ fllica! . ..... ai6at qucnía.a lmft•
cadu bs Marltos a k>s mochadlos." Me blCt CIOI plaallln:I un ｾ＠
IQM que Dama mucUc:bo. COA \l:t:I ptjatito m d trutrO 'I ...,. delaitten
de d\.a, qua detlru)'t coo ｣｡｢ｩｬＮ､ｪｾｱ｜･＠ ft<I tengo nada bitn.
A.g"fl que no quiere jugar mu con )os muohlchos, Q\.le ..hall tobte
las chJcu y ks hteen dallo.
Abon que eJ padre. lle.va 1 lS3btl de 1' maoo, va 1 YCr • la m.acstr1, s
inltreaa en 1us pm¡n:aos, Ja nitla pua por una ctlala de aruiedtd.11eM
mkdo1 quo no puede definir. El en e• pcríodu que h4beJ es UcVf!d.t 1

• ｾｉｗｊ＠ '""°'Mloru. (T.J

144
preelslrmo tus rtladont'!t (:OlJ la ma:bc; ｾ ｈｵ｢ｫｮ＠ qucti:lo te-r hija WUca
pera c:d.,. tola coa mamá...
AJ dl'.I t:tl:lliiMte. Isabel hace una cspedc de .-rtni OWI ca la C90'Jda:
\ilDtÑta m dum y pi.a dwute ｾ＠ boris. '°4" 11 tatd•.
1 das <00 11
mldft. W ｾｴｩ＠ y clicaz.Cll 11 CISI.
A 11 llCilóo lisMirotc, rnt ｾｴｵ＠ detoo dt •bMdoftu a IDltÚ y 1U
miedo d• que • a la fUllre q1.1i:o b dtje o mlMft.
Este periodo d1 1agustJa iru.cctu - W\ rMt- • cierra coa W1a gran
diftendón y b part6d• de lubel, quitn dtjl 1 IU mld1e pan Ir a pra«i--
car e.quf con un pupo de niAos. Se mostrari all.í pcrrc.ctament• nor-
mal, cxulundo o lo1 dcmú iu i;cutdo etc0lllJ, El dí• de la partkla. W\1
tUt11 hace fltta obaervw::.tóil a b hemu.na mayor: "¿Atl que es tll herma·
na lulHll? 'nenes suerte de ttner una hormani oocno 1.11. no es n11d1
Ca.r¡c>U,"
Al ft'llCIO , la maestrw. .oot• un evidente progrelO tn ｦｩｾ［＠ h• ad-
quirido caoUdld do nocioJll':S gramatbks, l•bcl permanece rcf.racw:i:a
aJ ctlc:Wo, tt;&nq:\11 ha adqu..ki.io la oodón d1 aórntnl
Ahon, tn las Ｍｾ Ｎ＠ ｾ＠ .iDteTWnir klot Olottl IJOdldos a kat ali-
mento.a: bay bWiMOto y malos obm y ti petgso de 6lj.lim: ilwlllir pOr
c-.llos_.
lm..pr'Op'UO•dc b: aifta CtftCldl '"mis np11tot. Mt tne d liplto-
u ttma: '"Lb fOCft de papf ｹｾ＠ hmlan tft la nodM. Quilitn sabtt
lo que ､ｾ＠ y lo ctut dk:ai' de mí. Ten¡o mScdo dt que 1t ｾｉｮ＠ los
do< ••
'6J ped:re continúa intercdndote en el trabajo de l•bel. Cuando eUo
sucedo. p ro"OCI en l.a n.ina una van satid'""lón y tn contccuencla ur.i
excclm1e ntndimitnto.
fsabol MlqWort la nodón dcJ Hempo: abe Icor lt hUfl y .e le tom1n
aecetib1e' lq t._blas de multJpljcar.
E111mot en abdl de 19'59. EntreYeo, para b. nlft•, ll poaib_ W.d.ad dt
un ln1trnado M el ano próximo. con Ja Jdea de que podrl• boettci&De
ｾ＠ 1uu ｲ･ｵｾ＠ ｾ＠ mú 00impke1 y M que I• a pandóG dit la
ｦＱｭｩｬ ｾ＠ aJ \v-' que ea c:icrtu anotuiu., no puodc •rh mlt qge sahida-
bie. La lli.fta H q.ale.11 tctpt:a y b imdrt q\litft ltlfta, Todt ta familia na
'fisibt d au.1>1ifdm1ea10 en ocai:)o de 111 .,..OOnrs y a la d.nc:ton.
qu. k planltJi b cuatl6e df. m posibtacoocumndit e:I ｰ｣､Ｚｭｯ｡ｮｾｬ＠
aW ruporidt· "'Como li esc:rib•, si no me IUll• dirf qll* ｾ＠ wnpo .a
bU$C:lt."
AJ col'Ttiieaio dt Pascuas. Isabft juep con crioo mu.l)tcu. todta "'"
na.., les df duo, en cspocial de cákub. b1bcl tiene, en lb lundtt4
1.111a tmip querida que 11 Ylsitt a ｊｴＩ｜ｾＮ＠ Ahort 111' h.abll mucho de o..
trot ntnw, de kl'I eúincne• de los ｲｴｬｾＩｉ ｏ ｴ･＠ y do h1 l'le{)t.Uilad que 1c_n dri
de 1ufritlk>1 algOn d(1.Abordaesponttneamente la c.untlón de 10 edad y
del niw:l de 11.1 el••· "Te.., once afkl1; lt ､ｾ＠
1ro en primc.r aAo de la exuda ｳ･｣Ｚｵｮ､｡ｲｩｾ＠
1 todo el mundo que en.
ti q11e no c.st.oy múc¡uc en
el ｾｵｮ､ｯ＠ lf'ldo de 1.a pdmatb."
145
 habll IHl'n.1'• t-1 do con un prem.io. En Ja pen!UtlM• tnión, b aiil.a
tt<ODM YGO de
p)t10 ､ｾＱ
'°'
tr-nus dtl comie-nO>, perO J:a atmi6aftr1 a: pOr rom-
Ｎ＠ lby Ul'li ,.._. dondt se nU cómodo $Wl )UPI; In tlonis
y kts '1!>oks M sitnto bim, los úbol!t: oo mi.mm porque btbtn y •11t·
r;n but.Aa tltm qUf: kld2 loque: otoe:ál&D (rlJ,bqjo 10). ,
La ik#na ftSldft Ｑｾ＠ (On J.s imfgmc:s de !.lft ,,.ttutO y U1 ma-
drila que ｾ｢ｴｬ＠ p&ttCe irutodw:U como S'JSlhlllos de tu lm'*tnes pa·
rcn1'1et. Se tflta de que pueda pa:liilt vr111 lmip¡>r.da oon tUos. Mit1nras
tanto, ino ｾＮ＠ rne h•n dado un c4IA1 de tórtolu .
lls dcmari11do pronto para pronunciam IObrt ' ''11 ca.w. ftn •JW'len.
pil, lo 1iltl. 111 carob!Ado Pl'' w mpJcto; tal vez k: • • l'o VC"IH11jowa una in·
...est!pdón n"•
profunda, ¡>C(O n<> Jo Jt. En todo cMO,cso-vidtnteque
d ctca una ailkha que b independice. Puede st1r que lll :idqulsición cscolu
ee lup de ¡olpe, ¡ radas a Ja 9Cparadón. que le perm.lti:ñ d tc::lr• que na
debe• ali!Ja ., proveto.
Creo quit 11 • l\ubitn comenzado ｰｯｲｾ＠ piloolitrapia y tcrm&w:lo
por um. rffduc.riOn foniitria, sie hubiera paado U.zn,po y f'\itado b
ｾ､Ｔｕｃ｢ｯｅＮ･Ａｴ｣ＱＰＬｬｮｳＶＭ
haos ¡., .uuccv.ras .ubyaccnta de ta d. .da. W tuni:tttn atacar d
atJ>orramkn&o aipltme:!lwio ｱｾ＠ ba rt'pmcm.io pu1 b 118& b fe!Odu-
c=ldda fc:u'"uica. Ea d ooaóeozo la pdcoll'rapil WIO a .,. casi a:mo
un corrector ronW1rlco lllpitrnmurk>.
Lo qut mt ha ｰＱｾＰ＠ dc:.sucablc en este cuo u la maoe1a en que b
oiftl íut Uewd1 en rom1a trpontWa a udareoer M ptOblemu y có·
olO, a trovú de ttto, podQ recupel'lt', en formia suouh'n, un• e.•tbllldad
v&1oon10trl:c' ti tentldo del ritmo, de la ｯｲｬ･ ｮｴ｡ ｣ｾ ｮ Ｎ＠ del gtJato por la kc·
tu:•, Jt noc:llOa de ku nWnero1(por aiJad.i.1uu. etc 1 ｬ ｾｧ￳＠ a aer oornw:
93).
U ambiw.IC'ltcia y La conttad.iccióQ exütía.n dadt uucs del Dad·

146
 MJenro. U mlldre trajo• lsabeJ al muado, rW.uando y 1 la Yet de!ean·
do este n.IÜ!lltnto. ｦ｜ｴｾ Ｌ＠ ur.. madre gCJtirtc-antc m.ientr11 a. bcbfl• ｾ＠
tltoía W\I ｰｲｯｫ＾ｾ＠ de ella;dt spu& hobo W'll falll pan 11 mldrt, a
r. q\IC b nMI reaccionó coo w llur.ddo. Y d11r&nce llk:tt. 11t dearmofrit.
ron en eco b •N dt b. otra, a faln de llOl ..Sa ¡wpil d• cll1I una de: e·
n.. o..do ta peq1"tú de:tcUbre b po1ibilid.8d de te• ｾ＠ did
t• Nttaacil: "¿Qui va a tttdt DllllÚ m mipat• ocu,.,..?.. ｍＮｓｾ＠ e
b.j:1 debtrin•r ｬｹｾ｡､ ･ＭｱｕＺｮ＠ modo ｡ｾ＠ la wu sía ll otn. Pt•
10 el ｳｵＨｲｴｭｬｮ･ｯｾｨＮ｡ｹｩＺ＠ pmla mldnquepan lah.lja.
F.n ｲｴｾ＠ cuc1Uonn de reedUC*.ión dillllñca. noc Mc:Orlttamos a me·
t1udo con t:sOuctwaa prepsioótka.s, como en "31 dibOtJ nwo.1:.1Jc1. Lo
'lue ao rn.uch11 co11ectaJmnlc en el fonguaje:, la ucriu.1ra y la t.lriografia,
tomn tenlldt> tn la lmugen del ct1erpn y 1.11 propia hJrtoN del sujeto, LI
may<>ria do cM.01 n1Ao1 ｾｩｶ･ｮ＠ en Ja j,gnorancia: no te ICi.'Plan con tu te·
xo, niege:n la 1luuclón familiar penurbadora en 111 que •hallan. etoi!te.
ra. E110 putcfe ir bestantc más a]lS: reaier<lo el t110 de un nltlo Q,ue· lle:
dcc(t hijo de 1u madre y de su lbucl:a. Se hlll.an, pu... estas ｌｮｾ＠
en ta \lldt, en lt• rtlaciotaes del nit!o con k>1 d*"'• y• tr'ICluoen a con·
1iR'*i6n - )'O dWa .uccentadn--ea e:f domillio ctCOlu,
JsaM:I m , oli&hwia.maa1.e. va nilio-ftiftl, mi sí.-o. como eco • i.
P'OPlil si:l:wac»n dt la mldre. Fue ptL"CdO qw. fil iudtt alir.n primero
de loU propil OODtndicd6D, ti! pusiera df. aaamlo COD d IUlfw.QIO et.et
sign&a1ut pir1 q\lti lthlj-a ､ｾ ｢ｲｩ｣｡＠ a su rtn·..,,a nngld-i 1qa1ido,au
atxo comu un sipi(°ant• . Eri otras palabras, mientru l•bel cabba lb.
totbida. por tu madre, t1.11 C.rtica u.1tonom(a eontilt(t en techaz.ar b ('Ofni.
da y tn 'trruc lo pverta de au ottja. El prob}ema del rechazo del lengua.
je aptn.1oe, ｣ ｵ､ ｯｴ｡ｮＱ｣ ｴｾＮ＠ OOllJO en relación ®n 11 puttit dtJ vientre de
Pi ｭｬ､ ＮＭ ｾ Ｌ＠ tlay 'fitlnUt.s boucoosy malot. ¿flabd ｩ｡ｭ｢ｾｮ＠ pnJlbr.u buenas
y 1n.alH? La nlna , cerrada al ｊ･ｾ＠ rc11.listl, et «n-'b)J al de In (ibu-
hn, CUYot tt¡not no ton percibidos como pellgroJOt.
Düde el punto de villa del ｾ ｴｑ､ｯＬ｣ ｊ＠ 111ilillt de l•bc.1 fue condud.
Jo t.n forou panlel1 coa un. •)tlda gnttflean1e a la Jrladre. Creo q\ltl en
t Jle C.liO de t1mbk>sil cmdre-ni."l:l, eta ptffd• qut lu dOt fuc.ru wis--
&.u por d rntsmo ｦｴｾｵ Ｎ ｅｄｯｭ･＠ prrmidónf11-rtt a la madnvoode
t.tOs darumbft ･Ｚｾ＠ que sítmsw- comprob4 • 1n1t pticokn:-
piü de d4!biki ttxat.akt. Aqt1(, b ｲｵｬｾ＠ t.c Cllf Ucvada a McCf d
'"don" de N bjai a b M>dedad. Coa ello pmni'lió, tn todo cuo, u aut•
'° natlmltt'UO de l-1 l\Ñ,
Et HO lo qut me ha pveddo lo m:á etrxutiscioo t11 lt ntuy limit•·
cb cicpnltnc::ll qut tq_o 1.-on nln03 ､ｾＺ｣Ｎｩｏｴ＠ IUi11lnW11 tiemprt,t'n un
momento d1do, :1 una trnru!onnación rnd.lal en Je tc:laci6o mad1ui.iJl00
por 11 que la ma\11e ,11 al nii'k:l el derecho a uru vld11 DUtÓDO(Tll, f'ltie:oU'U
antet ett1ba lmplích101tnlc obligado a adopi.tt llUt dOllOO.t o tu filmo.
e. cuando f.11 nlfio. de:- u.cuerdo con la madre, no d tnt ya que 1eohuat
el juego materno. que putde ttt11oontr1ne etl un cutrpO ｱｵｾ＠ lo e. pro·
pio. U1icu.lado, oon Ullt Cabeta.humana m lu¡ar de UM tlor.

1<1
 Esto t1 fltklo, út duda, pan muehu pslcowr1pla1 tnfantüu. ｰ･ｾ＠
•a pattiouhu ｾｬｴ＠ 111u•llo• ｾｵｩＮ＠ por bJbc"' conJtruldo biln a la inotna,
ha dewNdo snftrml>• m el ritmO, b pabR, t. ffCdtur...
SS rt.iomamot la aitUldó a a crea. tal O>CDO ( •btl la pre.ntó al ｴｾ＠
- d•I - • . . . . _ _ i.n.DP*'Ud.-.day... prio
mu plano. um tumil que ｴ･Ｚｾ＠ Por coqikto 4- la náfta.
Pan 1.-bd tólo c.-ou om. ttbci6a. dull con ia medre; rc:bcir>• llf'tl-
lin doadt, qiln Nf pabbtu, cada una tlt.f ea ｾ､･＠ comet a la o-
tra o d• ser comida. Loa dos mome:nt°' importuuu d.. Wlbh tttán
aque.U°' tn qut .. nift.a c.x¡mss ca rtbdón tLn palabru coa b madre.
En un primer tkmpo cstto Jos ojos de rnledo,Jo1ojoad•penonasnt2·
yortt que .tt wponan cuando mamá la obliaa 11 comet. Red\azu el ali·
lrftto es lt Onlca ulid1 que la ttitla 1kne pan lntruduclr un tercer tét·
mino y pu• ..capu uf de la i:mlgttl abtotbenu, 1errorlr-01, de l:a ma·
dre. En un qundo tiempo (que coifteide Con la ｡､ｱｵＮｩｬ｣ｾｮｴＱ＠ knsua·
je c:orticRtt y dt la leC1on) tt1M-I inttoducc la lm11cn dtJ ttptjo y de la
otta oit\a, Con elo cxaparí a.1 pe.Jiato de. ter comkh por eJ ouo. El es-
pejo dncá •' 1.1 ｾ［ｬ｡＠ db ､ｾ＠ •r el ＱＺｾ Ｎ＠ El htcho 4e h-1>1ar da
tSlo Mee MIS a ttlbcl de WJ1: sinlaciOo ､ｾ＠ Ja que tteaba pn:sa. El ··1er·
m ｾﾷ＠
.....,.•......,ria iluoduddo ea la oealióa. a •1 kapljt d.e las lábuk En
empleada .,. polcoc<nplo, la ""'" patd& bJblu
porqus t&I COiia no le OO&ciemcu.. ｾｮ＠ 11 -nd.a mi, habtafn ｶｩＮｾ ﾷ＠
milo t.n ti que oo puede coucntir.
· Eo ｾ･ｮｰｩ｡Ｎ＠ La oiftl ea to but1ntc 1ens1:>a. ptrt compnnda que
11qur:Qo d• lo que. habla WDbitn J.e QOOCierot, pttO puedt JUSJr 1 no es.
tt_r conccn1ldt 1 y yo tecpto el ju.ego. E.o 11 rida real. el QnlcO subtel'Í\I•
¡.io p0úb)t ptTI COQstMr la wtonomía que ntt«ha, es ,_dtaur ti len-
¡u.a.je y tut 1lgnoi. No ea poliblo ju41r 11 recl\atar porque l11 madre se
Pe11.te ttnpUeado ttt el juego y e l rochu.o. ha.bel pod.rf11 temer qu. mll'M
muden de "'"• tA mico que f:I W\I bronlll que 1knc deJCos de que
1oam4 muer•.• flft do poder exi:Wr de verdad. P111que11 ｬ｣Ｍｾ･＠ te•
tukc acct9'bli a lt11bcl, suía prttb> que c.ompen¡n un dhftaJ. una es·
CIP'loda podbk. & procDo qU* pueda llltranc W\I dlltanda tam ella
ydouo.
Puo ta el lt:it-... Aa. ｾｮｳＮ＠ ul como u.btc eo la ttt.rión dual
«:ntle baMI y tu madre, noNy" eseapa:toril. la C&adrtc • titttte impk.ao-
4.a ta todo, al punto dt qs IJ:abd debe inwtita.m UA ｫＭｾ＠ tr-CftlO.
Sl P't4o h.IDar He ｾ＠ oonmip> es pon¡..e pmnmccía codo el
titmpo que quito en un pllno que oo b oonc:tmía, IUllQPC concemi!n·
dol.a. J1.11U4 ti jue¡o de rio oompromct.crla ovnCli. hMCa ti momento en
que pudo con1prome1et98 de veraa ti aet )• flor que pica. Antct de eso,
er11 unt>. Hubo butantea 1it1iones, al oomicntO, er1 que 111 111"11 emplelba
d yo, pero cu1 p111 agregar, casi en acgulda: no •• c&erio. El Yo del CO·
nlltnzo tt• lo. duda, la ｾｩ￳ｮ＠ •)'O toy d nUmtn.l Ql.lllfO, ol nómero
nuew, me. llamo Emllit y no babel, todo •• ｭｾｮ･｡＠ ... y en ti fondo
a.la 4• todo cae> tdste.
14"
 Et por u. kng\lllie de imige:oeJ, que en 1paritnci. no coocemfa a la
nilll. quie • pudo cngk>budt Mtrad.a la nlaeióA Nn pallbw mlldtt.fti•
Al, El ｴｰ･｢､ｾ＠ 48 Jo que• u.na ･ｬｾ＠ • mli1d al atilmo·
tiea'lpo qoe .. tnlt0d'6Ci1 d padg en ... m. de .. ftlla. u !ve &cieaáo
• lab<I - primen> de .......... , . , . . - q.... pualmbm,
..... pod" derput·- ................
¡Qui .:>y, niftl o mudtacho? ¡Qulcs b: .Wa y la M11Crtit? 1.ot tttna
poodm al nn pt.1nte.,.. «>nd!M:irndo a la dla. poco 1 poco,al domi-
trlo dtil ieftl\illje y d• Al propia historia,
Al prtndpto no • mt• dtl ｾ･ｮ＠ 11nerll, ti.no tóio de una
Jmpollbllld1d de tprendilaje en tJ d-omil1k> dt la lecnua, de b ortogra•
Ua y el ('1.<lu.lo.
En el pbno '4Cttico, Isabel apMeeia ante todo como UAa dial6xka:
era una nU\I tn td.-d d• apttndrr. que te ncath• • •prender y que, por
Cita ru.ón, movU&ab1 a pldra, ･､ｾ＠ y ｾｬ･ｯｴ Ｎ＠ No parecJa te·
pene o cuete.e JU rctudo del ｊｾ＠ y su debilidad txpruada en Jos
ttlU WlllÍI por lftlllidwa.
So <ft..,-d "-da puu po< el apm1dkljo d• la k<t"" m íonm de
r.11 ｲ･ｯ､ｾ＠ tomú.dca. Fue ut detta medJda ti fr"*° d• .._ ｴ･､ｾ＠
cacida., 41Y11Ut"'6 1 ｬ｡ｾ＠ ¡ Qui en.. puita.a&a 11.Íft,a • quial ae
había lkpdo • cmdLu Ｑｴｲ ｾｰ･ｲｯｱｵＢＧＪｨ｣｡ｴＮＱ＠
. . al ntldo de lo qoe ..;. qoc d ,_del oprMdlr.ljt •
dnantldo'?
"'°""' ""
pwatot!ft:·

Si(uilndo laa etapa$ IÚJ desanoOo de la lm1ge:n dtl cuerpo, tal como
labe.l nos to prcienta ea Ja p:sicottfapil, .nth'not en rorma paraleJa a
la recupenielón de todo lo que en la nin. •••.ti•
bloqueado. Al princi·
¡m, 11t¡tln a., p10plu palab111delabel,111 c.a!Mz1 y ol trol'.loo ettft.1 pt:•
ralizad01: ,i)k> ctttn vivO• el coru.dn y IH picmu . Uno 1e sirve de CAt
plomu pa.ra Mr malo •.. o bien no• tlrvt de oU.1 para nada. Las manos
no pueden acarru nadl; lot ()jos tienen miedo. Til u la bntpn del
cuerpo d1d1 ､ｾＱ＠ de alcunu sesb1lel de 1rdllai1. Y1 en la primera .se·
$Ión, Tubc:I rios hao li1 titOO.cos on bucn hombre coa M c..btia J>ID
ｾＮＱ｣ｮｬｳｴ＠ mbma de IUS ln1ltll:lones•
... - -pcnd pcúo<ro la lubllldad - · ...dd amjgol.11•
bitndo ｎ＼ｍｾｬ､ ｯ＠ ua ｾ＠ :tum.o.l.tabcl ｵｴｾｍｰ｡ｳ ｯ￭ ｾ Ｎ＠
Se 'flMhe - . . .: • pedn •ocupa de tb. S6lo • pattk' de ahJ 11: ubica.
b ｴ､ｱｵ｢ＮｫＺｾｉ＠ d.. kqguajt. CXU'rÍe!lte, la Jtttun llrp t C:OntinuKi6n, en
t.m orden.cNO, bito oatwaJ.
La ltdut1 corriettu y el lenguaje estúi. pOr otra ,.n.e, ｾｯｳ＠ 11
detcubdn\l.ento dd ｹｯ ｾ＠ cuando la olfta hllbls en su nombre es cuando
e.x:prta, en una te:r.IOo, N relación eon la ntadre, en partJcull.'l en el pi·
ｾﾷ ､･ｬ＠ esptjo y 11 nitlt.A renglón aeguklo podnl ubSo1o1ne en au í amilil,
dcJC.'Utui1• un lu¡¡tr y un nombtc. El cuo1po cst4 en tu 1IU0. la. familia
en or\Jen r 0011 ell1 la lectura.
LA dbkxl.ll (•decir, un uniw:no donde ＱＰＮ｡ｬＦＬｯｴＧｮｊｃｭｾ＠
dot) ta "'"Y • mooudo del braio CC>ft lo qUie.w dam. w:i rttanlo del lef).

149
 gtqit, que no•• oo sí mismo, a veces, mis que vn bklquoo de Ja expre.
li6n 6eJ lloljelo. Rcc:ut:fdo la caavenadón do un muchlCho dls.NXSco de
doce a.ftOI cot1suaucln, qvielo11cucia 1 dttr todo lo que hllOt dwvttc-
el dta. "'&umo...tf- -oonU'Stl eJ muchacho, ･ｾｴ＠ . ..Eotoood,
q.-. ¿No .,. dltti 1Uda1" "Pm> á _,.pile•
<t d>lco- acabo de upa.
can• todo... Ea el mundo dd didhi:o luJbmos. a la ""'· una imtgal
& evnpo ｾ ﾷ Ｎｲｵｴ＠ a.
..., lacumr y una ttbclón sil P91.abt11 eon mad..re.
tan rica de •JOc.c::iooe• que el nítio, ¡i.n no pmlmit, ti tt'tlde d••·
Ck> bu.cando u.a tercer término que serf una Mglddift. V •• co cst. ne·
¡:ación, ronn• de dt-teunD1do ｾ Ｎ ｱｵ･＠ .en pred.lo d•3CUbrlt u.o
sietttlio que permita al tujcto encoo.tru p111 d múrno, ptlmeto u.na e,.:
truetura oorrtcta en un muodo actptado por dl,lhp11do tu• el apren·
diilljt, no lmpuodo por. e.J adulto aino de111ado por el nlf\o.
La quo aqul' podemót plan"am0t. es Ab•rtl el l'l•blata una acttvliad
oorporll o bltn aS el conOóttiento del euerp0 • 'hlOO ｮｾ､ｬｴＮ･＠ la paJa.•
bra, o bitn ｾ＠ la tctMdad corporal y Ja paJal>ra te comblftao. En el cuo

áoO.,.
Nbri tt:cvpaldo c:n parte ima im3pn dd CUttpO COl'Ncta.

ｾ＠
Ml ilnt nd6n DO a re.olwr 1qu.i at pt0bJema dt Ja
､ｾ＠
-te
de lubel, 1od.o puede cr paW:ra, auo lo que no te dlot, Poco lmpotu:
to q..,. wenu. pwa Cll ao&lhta., oo es tuto 1'tfballur Jo q-ue no marcti.
C:O!.m ter ｾ＠ al desaooi> d-e un CUr:tpO fracmauado, que ao te
""'° ....... Ow>do lsabd empltc la palabra.
"bdó"
NtrpO y de b pahbra co d ni1lo dilMdco. Me limito 1 plm-
de la l-

tc.rlo y man1ener la tllpe-ctlli'n.

En estu pl¡inu, a la hu.de un caso '"exttemo", he lrattdo de poner
en erldcnd1 lo• n•"IO• canctcrístioot: del dhUJdoo. Se mo opondrá Ja
dlvertu enolo¡(11i dcil d laltxleo y ti abanico muy ampUo de J• cflvtrsu
!formo.a de dhkxl•. BUo no ltnplde: que se pueda o..nool'llrlr,cn dJ,-enos
gndos, petturbatiunet en 1N rt'3Ci0oos con la madre quo pueden 1r
dtlde m¡<>t íóblooa kvea twu Ja tillUClurt c,q1.1tiokSo, rtccucnte, por
otra parte, en los C&IOI Darnadoi "'dibíltt inentaJos wrdtd-eros''.
Si cl d'bl mental pan::oe troer ..su lv¡a.T.. M 11 fllnÚÜI, c.1 ､ｾ＠
ea t'Q coftfUcco mb o menos lbietto coe Jos IU)'OS: no • "'admite.. m
inlonwllo (lo ....Sre" •-udode tipo IUIU11CO).
Ea caoi de traumatismo (nitioque h.a eta.So 11 l>otdt de ll mutrte),
tt" tftCUMlf• üimliaMo ｾ､ｊｩｸｫｯｳＬＮ＠ ｡･ｯｾｴ＠ de wa imposi·
bilidld d1 ldcnlir-l6ft UÍllll!.
Pt.>.r 11.1m.e, no todOll Jos oli'ios dis.ltxioot titnOft Mccsidad de psi.co(.e·
1'apia; peto wrf1 G:úl, por cierto, C$tudJ:u Is hliporia de todOI cUos, a fin
do llegar ua d t• I dc:scotraf',;ar c!.aeolido mismo de LI dilk.ltl.a.
Ok'ho HU>, puede ter de Interés ｾｲ｡＠ el lector Nibft quf fue de Isabel
､ｱｾｵＱ＠ de"° tt11ti1nicnto interrumpido.
LU 1t01lc•• r0<:ienttt de.e¡ta ni\a, que desp1-'1d•1u perm¡ane:neii ea
el intem.do h.ob(a iído oonflada a un escabk!cdmlento de reeducación
ellPCcltltr.ado, nOI aportan loi da1oi ､ｧｵＮｾｮｴ｣ｬＡ＠

l50
 FJ progreso escol3.f, ｾ ｊ ｵ･ｧｯ＠ de Ja interrupción de La ps.iooterapb, fue
nulo. O.Icho d.e otro Jt'IC)do, ta adquWció.o de la k!cturi y del dkub, ki·
grada e-n et cuno de la )?$iooter.apia, &in reeducación espccla.Uz3da, pet·
nancció et1 el mbmo nivel, a ｰ･ｾ ｲ＠ de 10$ esfuenos de Jo& reed1.ttod.,._
res espeei.alizadc>1.
El cstab.Jecinüento de reeducacl6n se dc$h.ho de l.! nítla, oricn1'ndo-
Ja h.lcb un instituto ｰｾｲ｡＠ o.iflos d6blle_s mentales. donde no Ja retuVieron
• eaU:Sa ele w.s tn:Moroos cond\lciÜ:g,
.. ¿Qué soy yo: nina o muchacho? ¿Qui! 10n l:t vtaa y b muertel "
Las pregunta• -da"ia y o- pueden plai\katte al fin, oonduciendo pe.><»
•poco a la nina aJ dominio del Jettg.uaj.e y de su hiatori11. Los PfO&J'*'
e*t>e:c:tteulare:s logrlldot en cil curso de 111 paicotenpia me habían h«ho
<:roer que "la continuidad se daría". l,.u Ideas de ••n1*1uraclón.. me In.
Ouytron, a pesar mío.
Jubel había planwd o el problema, de ta muette- tn las oJUmas te•
tiOnes. lll mismo Ue:mpo que ap-ueció el tema promborió dcl casal de
tdrtolu •••pero'l?\i$ había dejado su interrogante,
AM puu, el anílh.is debió ser retomado en d punto pteebo que ht·
bia ddo e\'itado enton«$-: la e1111ada en un mundo donde t0d0$k,'>$ tt·
lojes se detienen, donde la vida end en swpent0, donde la muerte estd
ah/, pero una mueneqUi8etemiza para siempre ti dti.$GO ...
IA Interrupción dd ｾｩｲＺｳ＠ en el precüo ittomento en quc-b ｾ ｡＠ to·
maba P&tl Isabel un .e11tido, puso a Ja nüfa co peti¡ro. No habiendo 1.c·
oJdo dcmpo dt. rccopooer ,_en U ·si1uactón tJansfcrendal, el lugar que yq
OC\lpaba entre ius figura;s mortalea, lransflrió gl) pOder de monUftcación
90bre $JS rceducadon::s: al un p.sicoanalbta puede y debe hacenc- Da
mueno que Ja muertt nlismli, (;P')t ql'é·, en fin, el reeducador - el ｳｾ･ｴｯ＠
c-n el que !iJec hace d Uamado al Quo- no puede protct-enc contra. wta
nws que te enanca y ､ｾｦｩ ｴ＠ la$ timlc3' mils probadatt La ttSJ>Ut$l.I
dd reeducudor fue un nlte\(l envío a un oentro de d:l!biles ment•s. El
destino de tssbei ti.izo ci.ue el arullisb ap:uecter3 de nuevo en $ll camino.
AJ101'6.lUe1, fóbk11,.rtb eldo •todo ｰ ｾ､ｩｺＮ｡ｪ･＠ m:ohlr, pudo tmer de·
!COI m. el cuno del anilbis porque no se Jos uinla en tugar ruyo. La ｩｮ ｾ＠
tcnupe:lón del aruWsú Ja. haría recaer en el pe.tigro qbe suxitaba ｾｮ＠ la ni·
lla 1oda objetivación de los sfntom» en una ｾ､ｵ｣｡ｩ￳ｮＮ＠ El rechazo es·
colar volvió el mismo día en que Ja demll)dade Ja ni:fta ＨＱｰｲｴＧｮ､ｾ･＠ •
colar) fue tomada al pie de b letra, ya que esta demantl• encubría de
hecho ta muerte y no la \id-a.•

• lpbd ｣Ｚｲｾ＠ 1 u11a ￭ｮ ｾｴｩｰ､￳ ｮ＠ uo.J(tk¡tni:s ｩｵ ｰｲｯｦ ｵ ｢ｰ｣ｷｨｾ､｡･＠

u·n• c,cio-lairiztdón intefU;,., l!ti. 4«nandl amcutirr,. dc:·ticdto, el c!<:feO dc-k>t:P•
llfc:S: lu1cii6ndin'9- tuyo. la a:i!e tevlvf11 hw·d.U'iculi.dc:t 6$ tll lnh»ci. y ｾ｢ｬ＠
￭ｲｾ＠ a dlU CCI• mteanisinol d6 dc:fe:1na ＰｾＱＮ＠ lo que pua 8ot ｰｬ､ ｾ＠ CO!hti..
ruls rida 't ptogte90, era «lipcrimc:tti.do fOf .btbct como pdlpo y lllCCICllidad 4•
bwo'l'i&iW"llC' ').ftt qt.it lt.tdl C4mbM,_ •: Sólo ll Pl09SCIHliÓll ck lll ptieotu.p.¡. lo
ｾｗｦ ｡＠ • ll n1fta ｜Ｑ ｾ＠ t'Y<IMtón corteeU. El apttndb;tjt m positao ..i d Ca en
CllH la n:llb lo .,,. . J>Of •Í mina, ne> deiw.-da c11 el dete0 de IQ• .SWl<!*. Ell etie

151
 · Ette caso demuestra huta qué ptjmto el analim más convencido co· .
rro dempre el ｾＮｐｯｬｱｴ･Ｍ u tnJ'to de un nfflt>, de proponer toluciooet
cducatJY.U. Peto su papel conrlate ea. :icepw y $0portar la. Idea de una
ünpotc:ncia total, de una ｾ ･ｦｫ｡｣ｩｬ＠ ｯｾｰｫＺｕＬ＠ para que eJ sujeto ｰｾ｡＠
nacet a su de$tlrto.

･ｾ Ｌ＠ e 11.M !*.dido 11Ac>1 "Para pau ｾﾷ ﾷＬ＠ wi dempo ｾＮｕｮ｡＠

ción. dol tia ronu lu fiWo • k die fft SUJ d.iflculad.<C"$. La b\1«rupetóo d$nwbdo
｡ｰｾ＠ de. U ｰｴｫｯｾ＠ 1t \IOfWió 1 ea 6cnca1 a *P!Ottcrn.a ｦｑＺ Ｑｾ ｴ｡Ｑ＠ (la
&ll(PJ3tla de 1•n•te) dol (j!llO y¡ había CtMado de otct,t>at al in111t11ililan.e.

1$2
 El etclareckniearo pilCO&n&ln.ico dtl problema de1 retatdo rMntal.
tal c:mm • hau:pueao ca este ll>ro, DO rtJeci d vdor real de Ju rMdu-
- ﾷｾｬｯＮ｟＠
ndlcio d• b1 tratamientos mldlco1.
... d<l povl>loma ...Wyeo:olu,dbo-
CI O:ómno de _Plic:oanaUm1 inJantilu t specill:b:adoa c::n cJ tnta1nJo11.
to 4• pllicd1SOC,1 a.. por cM:rto·; isuu:RclMtt; por lo umo, no es podblc,
al $k¡ultn dt.lde el pu.ntO de Yisla de 111 c4c:aic.t:, proponc:r una gcnll'Rli-
&dn de kM mflodol pdcolm)íticos pwa codoJ Jo. delkie(it:et: IDllRt&·
lt1, a e!Clla nacional.
Lo que be querido btOef c.1ptu ao t i tao to un mdlodo d6 uata:rnien--
to Opue:stO •oc.ro, lino WI nuno a;p(rilu pm mcaru 1 un aer cUtmloW-

..........
do: wa forma de ap.oxlmad6• ndblmeotc '"alnirndtta.. al pJOb litnaa

La noludOn dt la tknica DOS Dfft hoy • C(eat curtos y exuelu p&·

,. dotad DI,, 111petdotad0$, 1nfridotad01. h.rece 11orrnaJ bauno en ti ca..
Qaou intekccual pan orieAw autoritadamcnte •un 1ujtto, tw11 pan
laloanade q• • "'d6ril menW por ta Otbrt. qm tu'fO...
Ea la cu.ltims pdmKhu.. lot locot wlw:a ta.ir. io. oaos aaa, dc:nco
1u 8'tio en ·ti puet>Jo, uumc:n ..._a papel, Mmq\le .ea t i de loco y t0n '""
pe:ltdot como tale1. En n1aura ciYilitacldn, no hay lutiu para un •r hu·
mano incapu dt citreo rtnd.lmknto 10clll o es.col&r detmnio-ldo. LA
catl'Cfl. por d rtod:imitnto rk.Ol&r afoaa al prepObtr, quien, lila mala
tuttte Jo ｾＮ＠ <:OftOCltrf deide mvt chico su ｾｵｯ＠ d.e todo llste-
ma eteda:r. Ser• tA"1&ido,no por d ;olor da la piel, lino por ta forma o
ll c:uüdtd de tu lntcligencia,
.Etla tou.I hnposibllidacl, pu¡ el a.mblic.óte, de 1001rtw un ••tnrenno
mental.. (ja a 4ste c:n ai •f•rmcdad, en forma au:tomltica. Stt rotWl·
do comodtbU mmtal o loco. lal cocno 11: wrala ｡ｾ＠ coa. ddtdo ai

153
 nc:po. tóki ,..i. coetd!K#" • wtril ｴｾ､＠ o.toa r1NWa.
11
No m. potdbibdad dt MUmÍl1lt como '" wrooomo. _.,..,.amo
...
-rfOM«n tnulda ,of dOtro. Tli°'""° • Utlllojul&Mo,•dilbs

tm,....,.... d• .._ ｾ￭ ｡＠ ｾ＠ • ll•c.ido4k-aicbptao-

.............
d6a. tJ. • '*'-1:11 Jlllr' el m,eto, c!t:auo d• b 1.-.n qw .. Obo

La ftlOllld6n ､ｾ＠ a. ..ticiN IQICW n

fin d •ddo de ... ｾ＠
clóA .ocW de .,, ｾ＠ d-.uJdot: • CIOAllnl,_ llQN!JU etpeiehle..,
hl)' ak'" qw tcQl<l" a kN dd:id!a1e1.
ｍｾ＠ eddant•, \lAa ｾﾷ､･＠ lot problern .. de l.a Udat1cit ._
mcllp11da pmnllirfi W Wt 1.1na nWjGr «Jordlftld!)n dci la tdYCackSn
Mdolll OCH1 to1 amo1Mde ｾ＠ públlc.a-
EI ptlipo Ul.f • qve lts rrgbnwntlcbMt • llde:l.vttWI 1 nueruo1
...
｣ｯｾ｜ｏｉ＠ y que, - .U mis. la lkAict ｰｾ＠ tobr. ID lbms·

••cada""••
ｾ＠
Wt
om. qu. a. ....... ba Me:> or.ñludM.•
_...... a 11hm ｾ _..,...
_ ,..,..,,...,. Ｍ ｡＠ iandlba
.. ...,....,_q
4illdl
. - . ! (tll wi awpin- __ _
..... ｾ Ｎ＠ "Cc:a • lpOrt•..... ..
A*->. Lu __.... dt ＮＬ｟､ｾｱ＠ llODIÍ••"*'-

...
_ . c*"<:W M ｵｾ ＠ olbl poat doc.ad;• fCftt aptu pm.11Pft9""
df!f d aru de b codna, c:t.rr. 1m pwa1a1 '"•e.u. 4t ta fr ; Y! '",
.,._
La ..,.cJdn h.a Cftttado en llUfCltOS hfb-. aJ 1.xt....o 4• e:ttlf re-

"'1'od1 t:iiCIMI& o&ill • c:ompromde •DO recibir UicOn nitto oon wi

·C 1 luJlc.5enlc,'"
A lo a.., dt ｴｯ､ｾ＠ tlil'(>, m• abo contri t• tlltdo d• ooua.
5' q1.1• m.. pn>ttatN mn a menudo «lidudM oomo un1 1eemr.1
dt ,.... Ji .upr..-:ladtl pd«MnllWt IObn. liM ott•dildplillu. ｾ＠
•• tita,....ca. tft t( eliima, ua tipo d• ﾷｾ＠ 15tmpo. d.imlntdo
pOlk .... ､ＮｴＺｾｹ＠ 4 ' &rtó••--COll•?
,_... dn.cii,tav•fl'll0·4Mnotr..-"'moe X .,.....,c.s.
uthOI'" • ﾷｾ＠ .t.t ¡ 'M nf..d,. • crc)'6
. . w.1 1 t todo cflCClill dsktN . . . . . . . . . . . . . . ., ....ｾ＠
dol&ª c.11 - • ＪＹＺｍｩＭｭ
abotff, • lt ｾＦ＠ 4111 ｾＮ｡＠
"'"· .... mmio,._..to d.tl ｾ＠
ｏ｣｡ｾＮＬ､ｴｬｩ･ｱ
probirmdd •o tmldtdo zs.d
＠

11ttard.ado, ..-wo .-11 C*Cion&·

mitMO d• ftOIOCIOt mllmot1
lM pdc(leütt.-, .i is1.1a1 qut Otros' mWloot., no ttd• al abtfiodc
• 1.1 l"IOP • ..tlcf't.,'"' . ..-o, 1 Y.-cl1,
• O.Ukl.cl6ft 1i llllPO d4! ..aiotd• 11 Soded.t4 .......... Neo.a.,,
*"•'" 1Ml.
IS4
 per,íukios d.Cavorabln C()l1 respecto a losUbllt• mcatalts. Aceptan o·
cupanc de lo• !Minado. ..f.alsos dlbüu'", pe«> no mtru en ､ｾ＠ con
los ＢｗＺｮ｢､ＮＧＱＰ ｾＮ＠ MJs .W de todo factor de otpnJdbd. me M cúoaa·
4o tft hlOb aptrec:t.r al Njdo. p«d.ido, omdado • IO bqo de losexl-
rmn.a: dt llbont.odo.
El cqttulo "'tt.illortes de cun'" nU ｾｯ＠ a i. cnttetbta eon
11 familia del eafc:rmo; tetmim que 1'trM, r.o W'lto .obre kH sioto-
nm, oomo IOb .. ti:>• 'rinculos iPt«flumaooa ta. el llflO de la familia Y
tobrc c1 K-nlklo que, para b d'Uldre, bit' tomado la• cuestbftts s:iguien-
t,.: .
¡Quid u 11n nlflo?
¡Qu6 es un n1l\O del)clente'?
Cofl•lde.ra:r un J(nloma evidente .10 aporta, como cofUICcuencis, Ja
cunir;iOn. A-un<>s me reprochllrt el dC$&0 de apiortar MÍ c:qMrtni.U ihl·
aotW. St olvld• que el dram.J de estos WftOJ ""he.cho. ptecbM!t.nte,
dt ､ｾｫｩｰｴｮｦｬＦ＠ ¡Cómo pueden tudw. c:v&l'ldo loe ptdre1 Un acepta.
el<>. en kicat de tlJos. con mlplcS)n, 11 ｬｭｰｯｾｴ､｡＠ de progrtsat!
¡Qvf aMUdo dar a uM 'ida que kas adultot m.ilmOJ han COftSllf1do U
iimmtido1 Pva algOo ouo. el 4nma esU m que 1u IMtillic:ftftcia tiene
por mbldo oadu.r b. kJom o b DCUtOSil. .,_.. ct.1itftq d• k>s procmtto-
ttt. Pan ouo D , tal wz oo.bqanadaquehKcf',ptrOd.tndok uaadi-
ll'!MMn dt l\ftto, ca IQPt dt 1er ca obJdo pdot.ado qut tol tdtdlot
• '*'-°• to k pmnJte ya UMlUpem::lón de w dft¡p'ldl. Aecpu.ne coa
llol1 l{Otes lntdectuaJff o con ｳｵｾ＠ Hiie• rupoM una potlbWdad
de rtbe.U6n ccttlfft o 11m.don:. • kl lat¡o de un c1rntno donde ha podf..
do•• percibido el dfama pemnal: dtglr um vid¡ ü llcmpre tkgit unt
lucha.
SI (10 utt1oos en ¡uardia, conemoa el pelJa_ro de olvfdarque e) W!bQ
purde ser Utvado t plan.teanc. intenopnte1 .
.. ¡QuMn toy?"' Esta preguma DO$ inttoduc:e a 11 dlf'trtacti. enue el
,a y el ni: b turonomía de la ｾｮ｣ｫＺｩ｡＠ • obtltno 1 partir del nt0mtn·
'ºca que el M.ftro puede &it\l#Jt" en el tiempo. poniendo• k>s demúen
su hlpJ, lo mi1mO que te moa ute los dcmb. IA cUdlcúel pic:Oanali·
cica°'"' ce na.
al cUbD a n:tormr- en $0$ maoot JU ¡woplo desdoo y St.l
tt*lólt '°" d mamdo.
Elle uorto es aut.1 mis precloto
i-n, WI niftO a quko • cníicrmrdad
ti.1 fijado como va objeto, ccrrtndolt toda pOtibtirlad ntkxMi.

Poco• nll'\01 pueden t>e:aef"tcianc dt uo paicolndtia; c:1 tm.aniicnto

paicoanalJtJOO Jlg\.IO D:ndo patrimorUo de p.i:Mlq;llidot (pririltgiados dcJ
dmloo, dd ua1, de l a fortuna). La ttfleó1n pa)ooaolli\lca prctmt.e a
cada imtMte en este ll>to. ft0$ apOrtn. de 'od°"
moch>1, 1.1N1 erttcftanza
ete:aclll: & pbfr, q\.le un set humant.I tiene tOdC) por tanar li 110 rt:c:J>O
de un miembro de b Sociedad un vered:kto inapel.llblt.
Dadt qUt &e pb.fttca un djagpóstlClO prccilo, ol nifto na 1 t'jar$t en

15S
 un rol y los padres a.P.lm.iJ'ÚI una mísidn ¡atoMid.1de trampas ne-utóUc:•
en ef plano de 1u relaciones interpersonal.ca.
En nuestra tpoca, todo el mundo emhe ditgnóstiooa: el m6dlco, el
dircetor de eso.ieJL.. Ja asU:ttnte tooiaJ, la vecina de piso, infonnada por
Ja última emisiónd eT.V, Todo adulto "cYOJudot\ado" estd pronto pan
du \11\1 '"oph:\Jdn autorit.ada". Cada uno ｯｾ＠ la "mejor etCUela", el
mejor rteducodor, ic.lda WlO da iu opinión aobre el ｴＮＭｲ｡ｾｯ＠ y dene
en la puma de la lcr.igua el oombrc del "tnf!jor" mid.ico.
Tal vez se trale deJ efecto de. l_a vulguizaci16n de lu nociones cientí·
r"*o pero tambWn. 1e trara de uo test de la aoQedlld d el póbl_ico; Alo-
cupane de un deficknlc, .&e c1UTiasean la propii aogus&. B$'1 quiso es.
ｾ＠ enfenno.no nosotros.
Este li>ro tiMd:e, precisamente, a no cuestiOnar las inajt\lc:iones tú a
Lu pcl'j()oas (•u.n s.icndo muy sensibles a Jos defectos de UM política
q_ue presta tan poea atención a la salud pOb&ca'y a Ja oducaci6n; pero
no es 'ste nu.enro p-ropódto);tl bUICU un mponsab)e, te- IOdaya el vtf•
dadero p-soblema, que es el euudonamie1Uo de uno mismo y de la ｾｰｯﾭ
ca.
No hay $it:io ea :nuestra aoe)!dld pva el detldtnt.e mc:nial. Etc« eJ
dtaQ:nt. Por la fuen.a de los hoebos • Ye ooncle.oaio a permtne«r al
Jntigcn de Jos tel'tS. o º'ooDdenado" a. curar (e• dcclt,a atU.Uuna dG.
Wdo sufrtmiento).
Efte probSema no 01 tób de Ftancill, SJ bitn ODC!llrt> prlis t.iMeel pti·
"1Jcg;o de contar con un equipo de aftl&Zlda en el dom.!nk> del frQ/4·
miento de lot t1it101 débik4 mentales y pskótkot,' no estamos adclan·
tactos, a (ll(llJa nadoDil (en com.pandón con lo q,ue te .hace m la
V.R.SS.) en cuanto aJ ptoblema. del dillp61tlco, por el handicap deri·
·vadQ dd Meter e:stedlit.nte y fatal:iSla de los teau de nJrel meotal.
Mucho$ AiftOJ son o ricncados haciia un fracaso, CUllldo en realidad te ks
podria dar UN poslbWdad de desarrollo en un mee.lb e11Colar ､ｯＱｾ＠ les
ser(a nW íidl ｶｩ｜ＧｲＢＮｾ＠
﾿ｑｵｾ＠ e• un débD menta!?
Este hl>ro drjad! al Jectcr $Jl respuesta. No es esto lo esencial. Lo
qye. cuen1.a u b1.1aeu, mb tlW dc:l deficiente., la palab.ta qoe k> conflguri
como sujeto presa diel deseo.

2
ｏ｣ｾｴｭｵ｢ｯ ＮＬﾫｩ＠ «l.. ＴｃｵｮＮｩＺｬＩ Ｐ ｡ ｊｵｾＮＱｴ＠ ttd*-y a kit tr1bl·
Jo• 6e Aulaa•. T>o1t1.t, Lae1n, p;ua 110 dt1rmi1q.o • irtos.
3 Lo <fUC h.i)' qi.o.OUoeStion&l e.- afta iaei:nalidtd c:oJccdft COll rt.SP&Cto • la "el).
!enn<Mbd mtlltal". U ki)· ｾ､･ｬ＠ ＱＷ ｊ､ｯ･ｫＱＹＷＰＬｬｾｴ｢ｩｑ ﾷ ｬ ｡ｏＮｃｾ＠
ción obtip.tori& de W,, ｕＤｬｴｑＺｊｏＧｾｗ･ｦ Ｎ＠ tgta'fl d ptoble-ma do la #lf'CC:ld6ay
de h11 •k<cl:ó•, ..... ｰｲｩｾ｡ｳ＠ ,ft;lhu ､ｾ･Ｎｵ＠ ｾＭ aos
(u.ertHJ nifto•*'1klot
d6 ntedlot ｩｑｃｬｾｯｮ￳ｭ｣ｦ＠ dc.Cavunbln. De W QIOdG. tt utbap ta ar.. 41:14l'lt•
ｾｬｏ＠ U 1111.LMmpmproldltMtm ｾｉ＠ fllwm.

156
 ..Si esta palabra es ｡｣ｃｓＦｄｾ Ｎ＠ es porque ninguna ve.td.adcra J)3bbra lo
c;s tólo del sujeto, ya que iiempre opera eirucnt4odob ea J¡ mediación
oon otro sujeto; por esto, &; p&labra queda ebierta a la cadena ún tm
- ptro no sill duda lrldefln!di, ya que vuelYe a oemne-de lat palabiu
donde concretamente se reüz11, en bi «IOlooldad humana, la diall!dic.a
' del rteonocimicnto.'""

157
 Bibb<*:Cll de PSICOLOOIA PROFUNDA

1. A. ｾ＠
....... ＬＮｾＭ
• ｦＧｬ＼ｾ＠ •14ntuNll.tt .U. L
ｾＬＭＮ＠
a-.... . E1 ＬｾＮ＠ • t.lipio.

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.... A m.l • ,_.,."""1" '1tf ¡...,»i • 4. ｬＮ｢Ｌｅｊ Ｌ ＨＮＭ ｾ＠

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o.-..i.,_.,,.
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l. A..,._. · 11

9. A. Fmiid · D ,_..,,¡¡"° "1/.,,.11 •

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..... . . .,...
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ａｭ｡ｒｬＧｴｩ､ ﾷ ｾｰＮｷｕｗ＠
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jJ, ｏ Ｎ ｋｾﾷｉａｴｲＣｖ､ｗ｣ＬＮＨｙ＠
12. C. 0. JIMllJ · t. ＢﾰｾＶＧｩｴｍ＠ ｾｹＬＮｴ｡＠
1 ｾ＠ pñuod,., ｲｬｦｾＢﾰ＠

- ....
.........r.. 1 " ,.w,w 60. M.Smii. AJi ﾷ ｾｲｰｯｬＧＨｦＬ＠ ewlpc>,_
13. W Jt Dlan. A1..lldd11 r lt.tr.r¡Mt tt""*' ｾ＠
l._ C.. G. .lwlr • AffJHr/p# , 1No11J('J,11.,_ "1. ｗ Ｌ ｬＮＹｩｴｮ ﾷ ｾｦｬｩ｟ｲｯｴＱｎｉ ＠

lS. A, f:'l\'114 • NltU'Mb 1 ＢＧＱＰＨｾＯＶ＠

••
6S. J. ＼Ｎｬｩｯｵ･Ｆｾ＠ ...ｾｮ ｩ ｲｳ､＠ •Úlst.1mfM11ot;Jrl
itt(WI tlffli./!tlpo
16. e:. 0 . llri;J ﾷ ｬＧｎｭｯ ｴｬｾ＠ 114 l#J<INV# . M. o. Gw.Jdtli. • Lat ;11t-r.u JJ tOf!Í<"+
l1. l..
d#ll"'

... ...
20. A. <hlm••. fdtNndlUu"' ｾ＠
º"•iv
_
21. 0 . J?.kt.d • T Hrfd p.jlr011"'1t(J1t• 4,,

22. Mii.tW &..nin • .v.i1tr11""'111 ｵｾ＠

ＧＢｷｊｭＮｬ ｾｦｬ Ｂｬ ＯＱＴＨＩ＠
IMAru l.:w n1d.»
6&. O. ｆｯＲＱｫｾ＠
({l. ａｍｬ
,........ , ｰｴｫＱｎＮ｡
61. M. A.. MMIMM, J.";!0AINA1 ftrf'lwilJ;tttJt

• ｇｾＱｬｴ
ＮＬｾ＠
Ｑ ｦ｡＠ tlr""' N'C'b
ｦﾰ ｎｕ､ ﾷ ｬＯ［ｹＮﾡ＾ＩｾｍｴｂＡｊｩｳｈ＠
ｬ Ｑｾ＠ Pi"ª tJltr'Mfn

-· ....... ......
2.-. ｈ｟Ｎｵｓｦｩ｡ｬ ﾷｬｾｩ＠ .... lk 111. H.W. Kdlut • La Tt41-'6ii t/tl ,,•
Ｏｬ･ＧＱｴｦｩｲ ｘ ｾＱｯｴ＠
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c. o.-..,.,_...,.......,
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ｾａＮＦＭ Otl -...t ..... F.l
ｾＬＮ＠

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ｾｑｩｶｗ＠ ,,_
7S, C. M.Meaqa0>·Jtloiiit,l!Hro1fllk•

». J. s.ndln, O.. °""' y A., Holdin" f:I 16. L GrWlh-1g • ｐｾｦｩｳ｢ Ｎ＠ Alptt1411
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«l. Aruui fml¡J .,Y;wMMwi.wlJ¡tilt«o1l,1ttt 77. D. J. ｦｴ ｬ ｾ･ｬ＠ y A,, a. Zinw-
ＧＢｾ＠ Ll:dun y J, D. !l:atlo • ｦｨｾＭＧｉｎｬｴﾷ＠
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 Bibllo«<• de PSICOLOOIA PROFUNDA

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..... ac. • x...11 Ｏｨｍ､ｦＱＮｾ＠

(('OO•p>· L.an'O"'
IV. M. C. Qf•y tl.C. UMdtl . ｾｴｩ＠
,.,....,.,.,f'fll'tl M dr"41
llM. J, ｾｴ＠ •L ｬ ｫｾｮｬＱ＠ • ｬＧｾＱ＠
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102. O. P. Knnl"IJ • ｄｲｳ､ｭｾ＠ /rflNltrJ'· 129. IL ｍ ｾ＠ • ｾ ＧＮＭｉｗ＼ＴＱ＠ flf<'1od
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JO). O, 1...,..:118 · El ｦｴＧｾ ｩｬ ｎ＠
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W.llolJJ'l!ltlf MI ￱ ﾷ ｴｬｩｾ＠ 141. Otllt, M C, J,ic.do 11.. O."/ O\l(;t •
llol, C.0.JiülS · IM11,.,rloow1Mn tt.)\O'}
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