PRUEBAS

OBJETIVAS

L E S L I R O C I O V Á S Q U E Z E S C O B A R
2 0 2 2 0 7 1 8 1
 PRUEBAS DE RESPUESTA
BREVE
Es un tipo de evaluación en la cual los
participantes deben proporcionar una respuesta
corta y precisa una pregunta o consigna.
 PRUEBAS
DE
COMPLETAR
son un tipo de evaluación en la cual los
participantes deben completar una oración,
párrafo o texto gastar las palabras o frases
faltantes.
 PRUEBAS
DE
DISCRIMINACIÓN
Las Pruebas de Discriminación son un tipo de
evaluación diseñado para medir la capacidad de una
persona para identificar y distinguir diferencias
sutiles o similares entre sentimientos o elementos
presentados. Estas pruebas se utilizan para evaluar
habilidades cognitivas como la percepción, la
atención y la discriminación visual o auditiva.
 PRUEBAS DE
ORDENACIÓN
son evaluaciones en las que los participantes deben
organizar una serie de elementos según un orden
específico o clasificarlos según ciertos criterios.
Estas pruebas evalúan la capacidad de los
participantes para comprender y aplicar principios de
orden, secuencia o jerarquía.
 PRUEBAS
DE
ELECCIÓN MÚLTIPLE
evaluación en la cual los participantes deben
seleccionar la respuesta correcta entre varias
opciones proporcionadas. Estas pruebas son
ampliamente utilizadas para evaluar conocimientos y
habilidades en diversos contextos educativos y
profesionales.
 PRUEBAS DE
ASOCIACIÓN

son evaluaciones en las que los participantes deben

establecer relaciones o conexiones entre diferentes
elementos o conceptos presentados. Estas pruebas
evalúan la capacidad de asociación, el razonamiento
lógico y la comprensión de relaciones entre
elementos.
 PRUEBAS DE
LOCALIZACIÓN O
IDENTIFICACIÓN
son evaluaciones en las que los participantes deben
identificar o ubicar elementos específicos dentro de
un contexto dado. Estas pruebas evalúan la
capacidad de reconocimiento, ubicación y localización
de objetos, lugares, personas u otra información
relevante en un contexto determinado.
 PRUEBAS
MULTIÍTEM
son evaluaciones que constan de múltiples ítems o
preguntas diseñados para medir diferentes aspectos o
dimensiones de un constructo o habilidad específica.
Estas pruebas permiten obtener una visión más
completa y precisa del rendimiento de los
participantes en un área determinada al evaluar
diferentes habilidades, conocimientos o actitudes
relacionados con el tema de la prueba.