CONTENIDO

INTRODUCCIÓN:
OBJETIVOS:
MARCO TEÓRICO
CLASE: INSECTA
ESTRUCTURA DE LOS INSECTOS
ANATOMÍA EXTERNA
Sistema digestivo
Sistema respiratorio
Sistema nervioso y órganos sensoriales
Nutrición en los insectos:
Reproducción en los insectos:
Etapas del proceso reproductivo:
METAMORFOSIS
Ecología:
Clasificación:
Los crustáceos.
CLASIFICACIÓN
Anatomía.
Segmentos
Céfalon o cabeza
Tórax y pereion
Abdomen o pleon
SISTEMAS DE DEFENSA EN LOS CRUSTÁCEOS
NUTRICIÓN DE LOS CRUSTÁCEOS
REPRODUCCIÓN DE LOS CRUSTÁCEOS
ECOLOGÍA DE LOS CRUSTÁCEOS
CLASIFICACIÓN DE LOS CRUSTÁCEOS
CONCLUSIONES
Bibliografía
Anexos………………………………………………………………………………………23
 I. INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo “Phylum artrópodo: clase insecta y clase crustácea” se

da a conocer mediante un lenguaje claro y sencillo las diversas características,
la reproducción de cada una de ellas, su anatomía interna y externa, así como
la importancia de estos animales en el ecosistema y el beneficio para el ser
humano.

El filo Artrópodo es un grupo diverso de animales invertebrados que incluye a

los insectos y crustáceos, entre otros. Estos organismos se caracterizan por
tener un exoesqueleto duro y articulado, supuestos articulados y un cuerpo
segmentado.

Dentro del filo Artrópodo, la clase Insecta comprende el grupo más grande y
diverso. Los insectos se caracterizan por tener tres pares de patas articuladas,
tres segmentos corporales distintos (cabeza, tórax y abdomen), antenas y, en
la mayoría de los casos, por desgracia. Son extremadamente diversos en
términos de tamaño, forma, color y adaptaciones a diferentes hábitats. Los
insectos juegan papeles importantes en los ecosistemas como polinizadores,
descomponedores, depredadores y como fuente de alimento para otros
organismos.

La clase Crustacea incluye animales como los camarones, cangrejos,

langostas, langostinos y percebes, entre otros. Los crustáceos tienen un cuerpo
cubierto por un caparazón, dos pares de antenas, varios pares de supuestos
locomotores y, en general, dos pares de ojos compuestos. Se encuentran en
una variedad de hábitats acuáticos, tanto de agua dulce como salada, y
desempeñan papeles importantes en la cadena alimentaria como
consumidores y descomponedores.

Tanto los insectos como los crustáceos son grupos muy exitosos en términos
de diversidad y adaptabilidad. Han colonizado casi todos los hábitats terrestres
y acuáticos del planeta, y su importancia ecológica y económica es
incalculable. Además, muchos insectos y crustáceos también son de interés
para los seres humanos debido a su valor alimenticio, como mascotas o por su
participación en enfermedades transmitidas por vectores.

II. OBJETIVOS

 Caracterizar a las Clases que lo constituyen.

 Comprender los mecanismos básicos involucrados en la fisiología y en
la reproducción de cada clase de artrópodos.
 Dar a conocer la importancia de estas especies en el ecosistema.

III. MARCO TEÓRICO

PHYLLUM ARTHROPODA

CLASE: INSECTA

Los insectos incluyen las mariposas diurnas y nocturnas, las polillas, los
abejones o escarabajos, las luciérnagas, los carbunclos, los picudos, los
gorgojos, las avispas, abejas y hormigas, las moscas, tábanos, mosquitos,
bocones y purrujas comejenes, las crisopas, las hormigas león, los juanpalos o
mariasecas, las mantis o mula del diablo, los chapulines, casipulgos, grillos,
langostas y esperanzas, las termitas o comejenes, las cucarachas, las libélulas,
las chicharras, las machacas y los chinches, las pulgas y niguas, y los piojos.
También las orugas o “gusanos”, los jogotos, los tórsalos, los pulgones, las
escamas, los trips, las queresas, y muchos otros.

Los insectos se diferencian de los demás artrópodos y se reconocen por las

siguientes características. Su cuerpo se divide en tres regiones: cabeza, tórax y
abdomen. En la cabeza se ubican un par de antenas, los ojos compuestos (en
la gran mayoría de los adultos) y las partes bucales. En el tórax presentan tres
pares de patas articuladas, y frecuentemente dos pares de alas. La respiración
se da por medio de un sistema de tráqueas conectadas al exterior por unas
aberturas llamadas espiráculos. Sin embargo, en insectos acuáticos se
presenta una serie de adaptaciones incluyendo la presencia de agallas para
obtener el oxígeno presente en el agua.

Estas tres regiones están especializadas para cumplir funciones específicas, a

saber:

• En la cabeza se concentran los órganos sensoriales (ojos, antenas, partes

bucales)

• En el tórax la locomoción (patas y alas)

• En el abdomen se localiza buena parte del sistema digestivo y el reproductor.

ESTRUCTURA DE LOS INSECTOS

Exoesqueleto

En los insectos y demás artrópodos la estructura de soporte de los músculos es

externa, a diferencia de los vertebrados (peces, anfibios, reptiles, aves, y
mamíferos) que presentan un esqueleto interno. El exoesqueleto está
conformado por la cutícula, y la epidermis. La cutícula está compuesta
principalmente por quitina, se encuentra encima de la epidermis y se extiende
por todo el cuerpo, incluyendo los extremos del tubo digestivo y tubos
respiratorios. La cutícula no tiene un grosor uniforme, las zonas endurecidas se
llaman escleritos, que están unidos entre sí por zonas membranosas más
delgadas y flexibles. Los escleritos reciben diferentes nombres según su
posición; los que se ubican en posición dorsal se llaman terguitos (tergon),
aquellos en posición ventral esternitos (esternón) y en los laterales pleurito
(pleuron). En las larvas (estados inmaduros) de cuerpo suave, la
esclerotización se da principalmente en la cabeza, mandíbulas y patas
articuladas.

ANATOMÍA EXTERNA
Para clasificar los insectos en diferentes grupos es necesario estudiar su
morfología, ya que cada grupo posee variaciones estructurales que los
distinguen. Inclusive la terminología puede variar en los diferentes grupos.

El cuerpo de los insectos está dividido en tres regiones o tagmata: cabeza,

tórax y abdomen, cada región está formada por la unión y especialización de
varios segmentos.

 Cabeza: es una cápsula endurecida (esclerotizada) formada por la

fusión de muchos segmentos especializados; incluye los ojos simples
(ocelos), los ojos compuestos, las antenas y las partes bucales.
 Ojos: los insectos pueden tener ojos simples y ojos compuestos. Los
ojos simples u ocelos tienen una estructura sencilla, se ubican
usualmente en la parte dorsal de la cabeza, en medio de los ojos
compuestos, a veces en posición frontal (como en Orthoptera). Se cree
que ayudan a detectar cambios de luz e intervienen durante el vuelo.
Puede haber dos o tres y en algunos grupos están ausentes. Los ojos
compuestos, son pares y están formados por un conjunto de unidades
receptoras llamadas omatidios. Producen una imagen en mosaico y no
una repetición de imágenes como a menudo se indica.
 Antenas todos los insectos adultos poseen antenas con la excepción del
orden Protura en el grupo Apterygota. Las antenas están formadas por
tres partes: escapo, pedicelo y flagelo, pero sus detalles y forma varían
según la función que cumplen. El escapo es el segmento basal, el que
está unido a la cabeza, le sigue el pedicelo (el segundo segmento) y
luego sigue el flagelo, conformado por todos los segmentos restantes de
la antena. Esta última sección presenta múltiples variaciones en
diferentes grupos de insectos.
 Aparato bucal: está formado por cuatro estructuras básicas: el labro, las
mandíbulas, las maxilas (portan los palpos maxilares) y el labio (porta
los palpos labiales), que se modifican y combinan para formar los
variados tipos de aparatos bucales presentes en diferentes grupos de
insectos, adaptados a diferentes hábitos alimenticios y funciones, como
los chupadores, masticadores y lamedores.
 El tórax: el tórax porta las patas y las alas de los insectos; está formado
por tres segmentos: el protórax, en posición anterior; el mesotórax, en el
medio y el metatórax, en posición posterior. Cada uno lleva un par de
patas ubicadas en posición ventral. Las alas se ubican en posición
dorsolateral en el mesotórax (alas anteriores) y el metatórax (alas
posteriores), nunca en el protórax. La manera más fácil de ubicar estos
tres segmentos en un insecto particular es observando la base de las
patas y de las alas.En los insectos himenópteros (abejas, avispas y
hormigas) del suborden Apocrita (con cintura) el abdomen se fusiona en
parte con el tórax, en una estructura llamada propodeo, de tal manera
que en este grupo el cuerpo se divide en cabeza, mesosoma o región
media del cuerpo (tórax más el propodeo) y metasoma o región
posterior, también llamado gaster (abdomen menos el primer segmento
o propodeo).
 Patas: las patas de los insectos son similares a las nuestras pues están
compuestas por fémur, tibia y tarso; además incluyen dos piezas extra
que son la coxa y el trocánter.
 Alas: los insectos fueron los primeros organismos que desarrollaron el
vuelo, por lo tanto, sus ancestros no tenían alas. De tal manera que los
insectos menos derivados como los pececillos de plata (orden
Thysanura) y los colémbolos (orden Collembola) no presentan alas,
mientras que algunos como las pulgas y los piojos las perdieron debido
al ambiente donde se desarrollan. No todos los insectos adultos tienen
alas, algunos poseen alas cortas o vestigiales (braquípteros) y otros no
tienen alas (ápteros). En diferentes grupos de insectos encontramos
modificaciones de las alas que reflejan adaptaciones al medio en que se
desarrollan, así por ejemplo en los escarabajos o coleópteros el primer
par de alas es de consistencia dura y no se utilizan para volar, sino para
proteger el segundo par que es membranoso; de esta forma pueden
moverse por sitios estrechos o incluso enterrarse sin que sus alas sufran
daño.
 El abdomen: Es una sección del cuerpo relativamente simple,
comparado con la complejidad morfológica de la cabeza y el tórax. En su
 interior se ubican buena parte de tracto digestivo y el aparato
reproductor. En algunos grupos incluye órganos productores o
receptores de sonidos y vibraciones, o bien el aguijón y glándulas de
veneno.

SISTEMA DIGESTIVO

El sistema digestivo de los insectos es muy variable entre grupos y fases de

desarrollo; en su forma más básica está compuesto por un tubo largo y
glándulas salivares. Se divide en dos partes, la parte anterior donde se
encuentra la abertura bucal y las glándulas salivares, y la posterior a la que
están unidos los tubos de Malpighi encargados de la excreción, función similar
a la de nuestros riñones. Durante el paso del alimento por el intestino se
realizan todos los procesos digestivos, como digestión, absorción, formación de
heces y eliminación de desechos. El estómago de los insectos se adapta al
hábito alimenticio y puede ser estructuralmente diferente en la larva y el
adulto de una misma especie.

SISTEMA RESPIRATORIO

El sistema respiratorio de los insectos consiste en una serie de tubos finos o

tráqueas que se extienden hacia el interior del cuerpo (subdividiéndose en
tubos más delgados o traqueolas), desde su origen en orificios externos (de
entrada) llamados espiráculos respiratorios que se ubican en los costados del
cuerpo. La respiración se puede dar
en forma pasiva por medio de la difusión del aire, o activamente
mediante la acción de músculos y la apertura y cierre de los espiráculos. En
insectos voladores muy activos como las abejas se presentan dilataciones de
las tráqueas o sacos aéreos que les permite manejar una mayor demanda de
oxígeno.

SISTEMA NERVIOSO Y ÓRGANOS SENSORIALES

El sistema nervioso está conformado por un cordón nervioso con un

cerebro o ganglio grande en la cabeza y ganglios secundarios en los diferentes
segmentos del cuerpo. Se ubica en la parte ventral del insecto. La región
cefálica concentra la mayoría de órganos sensoriales. Los insectos poseen
receptores auditivos en diferentes partes del cuerpo, y estos pueden variar,
desde pelos sensitivos hasta órganos más desarrollados como los órganos
timpánicos compuestos por una membrana y un saco aéreo asociado a
neuronas sensoriales. Estos órganos les permiten percibir vibraciones
ultrasónicas.

NUTRICIÓN EN LOS INSECTOS

Los insectos tienen una alimentación muy variada, buena parte de ellos se

alimenta de las plantas y vegetales: sus hojas (especialmente en la fase de
oruga), sus frutos, su savia o el néctar de sus flores. Otros insectos,
alimentándose de residuos y materia orgánica en descomposición, o usándola
(como las hormigas) para fertilizar hongos que luego les sirven de sustento. Y
muchas otras especies son, en cambio, depredadoras, dando caza y
devorando a otras especies de insectos, a pequeños moluscos o anélidos, e
incluso a pequeños mamíferos y peces, como es el caso de la mantis religiosa.
Por último, existen también insectos parásitos, que se nutren directamente de
la sangre de los animales. Por eso, pueden ser un peligro para la salud de los
mismos.

REPRODUCCIÓN EN LOS INSECTOS

Los insectos se reproducen mediante procesos fisiológicos que incluyen la

participación de un espécimen macho y uno hembra, con algunas excepciones
presentes en ciertas especies. Gran parte de los insectos son
considerados ovíparos, siendo a través de huevos la principal forma de generar
crías que permitan la multiplicación y perduración de la especie.

La reproducción entre insectos es precedida por procesos de copulación, unión

y fusión de células que darán lugar a la formación de la cría, la gran cantidad
de especies de insectos alrededor del mundo ha generado todo un campo de
estudio en cuanto a los procesos reproductivos que existen entre éstos.
Dichos procesos reproductivos son:

a) Viviparidad: Consiste en la fertilización y desarrollo embrionario en

huevo dentro del organismo de la hembra, el cual eclosiona en su
interior una vez desarrollado, resultando en pequeña larva que es
expulsada al exterior con vida.
b) Partenogénesis: Consiste en el desarrollo ovular en el interior de una
hembra sin la necesidad de que el óvulo haya sido fecundado por un
macho. Este método de reproducción asexual, también conocido como
reproducción virginal, puede estar presente en especies de insectos
como escarabajos y pulgones.
Existen tres formas de partenogénesis.
 La primera es la arenotosis, producida cuando la descendencia
consiste únicamente de especímenes masculinos.
 La segunda es la telotosis, cuando la descendencia consiste
únicamente de especímenes femeninos.
 El tercero es la anfitosis, en la cual los huevos no fecundados
sexualmente pueden dar lugar a especímenes tanto masculinos
como femeninos.
c) Paedogénesis: Considerado un proceso poco frecuente, se manifiesta
cuando la reproducción ocurre sin que el huésped haya alcanzado la
completa madurez. Consiste en la multiplicación de larvas, sin que la
principal haya alcanzado la madurez, lo que resulta en que un nuevo
conjunto de larvas devore a la madre en su propio desarrollo.
En resumen, las larvas son capaces de nacer embarazadas dentro de
un insecto hembra, con lo que la cantidad de larvas o pupas resultantes
de todo este proceso puede ser mucho mayor que la que resulta de un
proceso reproductivo normal.
d) Poliembronía: Se denomina así a los fenómenos que ocurre en los
insectos de producir dos o más embriones de un solo huevo,
comúnmente el número producido es elevado. Esta manera de
reproducirse se presenta en pocos insectos, principalmente avispitas
parasíticas, que pueden tener así una alta capacidad reproductiva y ser
útiles en el control de plagas.
 e) Hermafroditismo: Consiste en el desarrollo y presencia de dos células
sexuales (masculina y femenina) en un mismo insecto. Esta condición se
puede observar en especies como las lombrices.

Etapas del proceso reproductivo:

1. Copula o copulación: Considerado el primer paso para garantizar la

perpetuación de la especie, ocurre cuando un espécimen macho, el cual
tiene los órganos visuales, olfativos y auditivos más desarrollados, lo
que le permite descubrir a la hembra a grandes distancias; se dispone a
fecundar el ovulo de un espécimen hembra mediante un proceso sexual.
En la cópula son posibles los casos de poligamia cuando un ejemplar
masculino copula con varios femeninos y poliandria cuando una hembra
copula con varios ejemplares masculinos. La duración de la cópula es
variable, en algunos insectos dura fracciones de minutos o minutos, en
otras especies varias horas. En muchos insectos se efectúa una sola
vez, en otros se repite varias veces.
2. Fecundación: Consiste simplemente en la unión del óvulo y el
espermatozoide. La fecundación se realiza siempre en el cuerpo de la
hembra, salvo en aquellos casos en los que se manifieste un proceso de
partenogénesis o hermafroditismo.

3. Desarrollo de los huevos: Los huevos de insectos no suelen presentar

las mismas características que otros huevos animales, ni siquiera entre
mismas especies o familias de insectos. El huevo se suele desarrollar
cubierto de un sistema de membranas que garantizan la nutrición y
protección de la larva; el proceso de desarrollo de un huevo de insecto
suele ser mucho más rápido que el cualquier otro ser vivo.

Puede distinguirse en el huevo recién puesto:

El corion, capa externa; que puede estar formado por varias capas, una
cerosa de muy poco espesor que reduce la pérdida de agua y otras que
contienen proteínas, pero no quitina. Se hallan una serie de poros o
 micrópilos que son los canales a través de los cuáles se difunde el
oxígeno en el huevo.

La membrana vitelina o envoltura vitelina, es la capa proteica que se

encuentra dentro de la capa exterior del huevo (corion), La presencia de
la membrana vitelina define los límites del embrión. Es un elemento
estructural crítico requerido para resistir las fuerzas de la morfogénesis
(proceso que atraviesa un organismo para adoptar su forma) y las
presiones mecánicas experimentadas durante la puesta de huevos.

Periplasma; capa superficial.

Dictioplasma formado por filamentos protoplásmicos, que arrancan del

periplasma hacia el interior del huevo y contienen entre sus mallas, más
o menos estrechas, lípidos, proteínas e hidratos de carbono en
cantidades y proporciones variables, que constituyen en conjunto el
llamado vitelo.

El núcleo recién puesto se encuentra normalmente, en la metafase de la

primera división de la meiosis.

Plasma perinuclear: Islote de protoplasma de protoplasma que envuelve

a núcleo bajo el periplasma en la zona anterodorsal del huevo. En este
lugar el núcleo termina su meiosis produciendo tres cuerpos polares, y
ya como pronúcleo femenino se mueve hacia el centro del huevo.

Micrópilos: Poro o canales ubicados en la superficie del corion a través

de los cuales penetran los espermatozoides.

4. Puesta de huevos: Esta es la etapa final, que puede ocurrir rápidamente,

después del proceso de copulación, o mucho después, el periodo de la
puesta puede tener también diferente duración; en algunos casos puede
durar toda la vida de la hembra. De acuerdo a las exigencias de las
distintas especies, los huevos se ponen aislados o en grupos; puestas al
aire libre o en un lugar oculto (en tejidos animales, vegetales, grietas en
la tierra, en una envoltura de protección o en adaptaciones especiales).

METAMORFOSIS: Transformación física de un insecto de una etapa de su

ciclo de vida a otra.
Tipos de metamorfismo:

 Ninguna: La única diferencia entre la forma adulta y la larva (insectos

jóvenes o no-adultos) es el tamaño.
 Incompleta: Tres estados: huevo, ninfa y adulto. Los jóvenes
llamados ninfas normalmente son similares a los adultos, en este
estado ocurre el crecimiento y las alas aparecen en la etapa adulta.
 Completa: Cada estado es diferente a los demás.

ECOLOGÍA

La clase Insecta es extremadamente diversa y ocupa una amplia variedad de

hábitats en todo el mundo. Los insectos juegan un papel vital en los
ecosistemas y tienen interacciones importantes con otros organismos y con el
medio ambiente. A continuación, se destacan algunos aspectos clave de la
ecología de la clase Insecta:

Polinización: Muchos insectos, como las abejas, mariposas, escarabajos y

moscas, desempeñan un papel fundamental en la polinización de las plantas.
Al alimentarse del néctar de las flores y transferir el polen de una flor a otra,
contribuirá a la reproducción y la diversidad de las plantas.

Descomposición: Los insectos desempeñan un papel crucial en la destrucción

de la materia orgánica muerta. Organismos como las moscas, escarabajos y
gusanos de tierra ayudan a descomponer y reciclar nutrientes en el suelo,
contribuyendo así al ciclo de nutrientes y al mantenimiento de la salud del
ecosistema.

Control de plagas: Algunos insectos son depredadores o parasitoides de otras

especies de insectos que se consideran plagas agrícolas. Estos insectos
depredadores pueden ayudar a controlar la población de plagas y reducir la
necesidad de pesticidas químicos.

Alimentación de otros organismos: Los insectos, en sus diferentes etapas de

vida (huevos, larvas, pupas, adultos), constituyendo una fuente importante de
alimento para muchos otros organismos, como aves, reptiles, anfibios, peces y
otros insectos. Su abundancia y diversidad sustentan las cadenas alimentarias
y la biodiversidad en los ecosistemas.

Interacciones simbióticas: Los insectos participantes en varias relaciones

simbióticas. Por ejemplo, las hormigas tienen asociaciones mutualistas con
ciertas especies de plantas, donde se benefician de alimento y refugio,
mientras que las plantas se benefician de la protección contra herbívoros.
Además, algunos insectos tienen relaciones de simbiosis con bacterias o
protozoos en su sistema digestivo que les ayudan a descomponer y digerir la
comida.

Migraciones: Muchos insectos, como las mariposas monarca y las langostas

migratorias, realizan migraciones a larga distancia en busca de mejores
condiciones para reproducirse, alimentarse o sobrevivir a cambios
estacionales. Estas migraciones pueden tener impactos significativos en la
distribución de los insectos y en los ecosistemas que atraviesan.

Influencia en la vegetación: Algunas especies de insectos herbívoros pueden

tener un impacto importante en la vegetación, ya sea a través de la defoliación
de plantas, la formación de agallas o la modificación de la estructura de los
ecosistemas.

En resumen, la ecología de la clase Insecta es sumamente amplia y abarca

una gran diversidad de interacciones y roles ecológicos en los ecosistemas.
Los insectos son importantes para el funcionamiento y la salud de los
ecosistemas, y su conservación y comprensión son esenciales para mantener
la biodiversidad y el equilibrio de la naturaleza.

CLASIFICACIÓN:

2 subclases:

 Subclase Apterigota (insectos sin ala)

 Subclase Pterigota (insectos con alas)

De acuerdo a la metamorfosis que realizan:

  Insectos ametábolos: No realizan ninguna metamorfosis; los cuales
tenemos: Colémbolo – pececillos de plata
 Insectos hemimetábolos: Experimentan una metamorfosis incompleta;
los cuales tenemos: Saltamontes – libélulas – cucaracha – termitas
 Insectos holometábolos: Experimentan una metamorfosis completa; los
cuales tenemos generalmente los que presentan alas: mariposas –
polillas – abejas o avispas – moscas - hormigas.

Según sus características:

 Diptera: Su tamaño puede ser moderado o muy pequeño, y presentan

un solo par de alas membranosas. Sus piezas bucales están claramente
diferenciadas y adaptadas para chupar o picar. (moscas y mosquitos)
 Lepidoptera: Caracterizadas por su larga lengua enrollada en espiral,
transformada en una probóscide o espiritrompa, así como por la cubierta
de escamas con diferentes colores y geometrías que presentan sus alas.
(mariposas – polillas)
 Orthoptera: A estos insectos se les conoce comúnmente como
saltadores, ya que son capaces (con mayor o menor fuerza) de saltar
activamente empleando los músculos de su tercer par de patas. (grillos –
saltamontes)
 Coleoptera: Los comúnmente conocidos como escarabajos y mariquitas,
son solo algunas de las más de 370.000 especies de coleópteros que
existen en la naturaleza. Presentan su primer par de alas modificado en
forma de resistentes élitros, bajo los que se esconde su segundo par de
alas membranosas con las que vuelan.

LOS CRUSTÁCEOS

(Crustacea, del latín crusta, costra y aceum, relación o naturaleza de algo) son
un extenso subfilo de artrópodos parafilético, con más de 67000 especies
(probablemente, faltan por descubrir hasta cinco o diez veces este número).
Incluyen varios grupos de animales comestibles, como las langostas, los
cangrejos, los langostinos, los camarones y los percebes.
Los crustáceos son fundamentalmente acuáticos y habitan en todas las
profundidades y en distintos medios, como el mar, el agua salobre y el agua
dulce. Unos pocos han colonizado el medio terrestre, como la cochinilla de la
humedad (isópodos). Los crustáceos son uno de los grupos zoológicos con
mayor éxito biológico, tanto por el número de especies vivientes como por la
diversidad de hábitats que colonizan; dominan los mares, como los insectos
dominan la tierra.

Los primeros crustáceos conocidos en el registro fósil datan de mediados del

Cámbrico, se trata de los géneros Canadaspis y Perspicaris hallados en el
yacimiento de Burgess Shale. Numerosos restos fósiles pertenecientes a las
clases Branchiopoda y Malacostraca aparecen a finales del Cámbrico.

Los crustáceos son uno de los grupos zoológicos con mayor éxito biológico,
tanto por el número de especies vivientes como por la diversidad de hábitats
que colonizan; dominan los mares, como los insectos dominan la tierra.

• Los animales crustáceos son, además, uno de los grupos más característicos
dentro de los animales con caparazón, siendo el caparazón de los crustáceos
de tipo calcáreo.

Los crustáceos son artrópodos sin quelíceros, con mandíbulas y dos pares de
antenas, con el cuerpo dividido en cabeza, tórax y abdomen, por lo menos con
algún segmento abdominal con apéndices (patas y/o branquias) y número total
de patas normalmente superior a tres pares, casi todos ellos acuáticos-
marinos.
El cuerpo está formado por un cefalón o cabeza de cinco segmentos, y un
tronco dividido en tórax y abdomen (excepto en los remipedios y ostrácodos).
El cuerpo suele estar conspicuamente segmentado; las formas primitivas tienen
un mayor número de segmentos (hasta 60), mientras que las más avanzadas
tienen menos (normalmente 19). Los segmentos del cefalón llevan los dos
pares de antenas y las estructuras bucales (mandíbulas, maxílulas, maxilas).
La mayoría de los grupos, en al menos algún estado del ciclo vital, presentan
ojos simples y compuestos, en algunos grupos son pedunculados. Su
respiración es por medio de branquias.
El subphylum Crustacea incluye seis grupos mayores (Clases): Branchiopoda,
Remipedia, Cephalocarida, Maxillopoda, Ostracoda y Malacostraca 

Los Artrópodos constituyen un grupo de animales triblásticos celomados,

protóstomos, con simetría bilateral y cuerpo segmentado con metamerización
heterónoma. Exteriormente, en cada segmento se pueden diferenciar una zona
dorsal, o tergo, una ventral, esterno y dos laterales, pleuras; en ellas pueden
diferenciarse piezas esclerotizadas, escleritos, que se denominan, según la
zona que ocupan: terguitos, esternitos o pleuritos, respectivamente. Estos
segmentos se agrupan en unidades suprasegmentarias de naturaleza funcional
o tagmas, características de cada grupo de Artrópodos (p.e. cabeza, tórax y
abdomen en los Insectos). Los Artrópodos presentan una serie de
características, únicas en el Reino Animal, conseguidas como consecuencia de
un proceso denominado artropodización y que, básicamente, consiste en lo
siguiente: la cutícula de los Artrópodos sufre un proceso de endurecimiento
(esclerotización) por lo que, tanto el cuerpo como los apéndices, deben
articularse intercalando áreas endurecidas con otras membranosas
Tienen una gran importancia económica, de forma directa en la industria
alimentaria (consumo humano), e indirecta como eslabón fundamental en las
cadenas tróficas acuática

CLASIFICACIÓN DE LOS INSECTOS

La clase Insecta se clasifica en varios órdenes basados en características

físicas, hábitos alimentarios y otras características. Algunas de las órdenes
más comunes son:

Coleoptera: Son los escarabajos, con más de 400.000 especies conocidas en

todo el mundo. Tienen dos pares de alas, una parte frontal dura y protectora
(éllitros) y una parte posterior membranosa.

Lepidoptera: Son las mariposas y las polillas, con más de 180.000 especies
conocidas. Tienen dos pares de alas membranosas y escamosas.

Diptera: Son las moscas, con más de 150.000 especies conocidas. Tienen un
solo par de alas membranosas y pueden ser vectores de enfermedades.
Hymenoptera: Son las abejas, las avispas y las hormigas, con más de 150.000
especies conocidas. Tienen dos pares de alas membranosas y pueden ser
beneficiosos o perjudiciales para los humanos.

Hemiptera: Son los chinches y los pulgones, con más de 80.000 especies
conocidas. Tienen un par de alas membranosas y otro par de alas que son
parcialmente membranosas y parcialmente duras.

Orthoptera: Son los grillos y las langostas, con más de 25.000 especies
conocidas. Tienen dos pares de alas, uno membranoso y otro más duro.

Isoptera: Son las termitas, con alrededor de 2.800 especies conocidas. Tienen
dos pares de alas membranosas y se alimentan de madera.

ANATOMÍA

El tamaño de los crustáceos es muy variable, oscilando entre menos de 100

μm y los 4 m de envergadura (cangrejo araña del Japón, Macrocheira
kaempferi).

El cuerpo está formado por un número variable de metámeros o segmentos

intercalados entre el acron y el telson, más de 50 en grupos primitivos como
cefalocáridos, diplostráceos y notostráceos; la tendencia evolutiva general es
hacia la pérdida de metámeros; los malacostráceos tienen 19 o 20, y los
cladóceros y ostrácodos no más de 10.

El cuerpo está dividido normalmente en tres tagmas o regiones: céfalon

(cabeza), pereion (tórax) y pleon (o abdomen), aunque normalmente los
primeros segmentos del tórax se unen a la cabeza, formando lo que se conoce
como cefalotórax

Segmentos
El número de segmentos del tronco varía de un grupo a otro entre los
crustáceos y depende del grado de fusión y de la consolidación que tuvo lugar
en el pasado.

El tórax en muchos crustáceos está cubierto por el caparazón que se desarrolla

a partir de un pliegue de la epidermis y por el exoesqueleto que se extiende
posteriormente desde la cabeza y se fusiona con la porción dorsal de los
segmentos torácicos. Los apéndices de los crustáceos son birrámeos, pero la
mayor parte de artrópodos terrestres poseen apéndices unirrámeos. Es posible
que el apéndice unirrámeo evolucionara a partir del birrámeo por pérdida de
una rama cuando los artrópodos se convirtieron en terrestres.

Céfalon o cabeza

La cabeza está formada por el acrón y cinco segmentos: antenular, antenal,

mandibular, maxilular y maxilar y poseen, excepto algunos grupos, un escudo
cefálico o caparazón. Son los únicos artrópodos con dos pares de antenas,

Cada segmento del cuerpo, normalmente, lleva asociado un par de apéndices

birrámeos, en los que puede faltar el exopodio, especializados en diferentes
funciones.

Cabeza de un anomuro.

Como en los demás mandibulados (Mandibulata), la cabeza de los crustáceos

se compone de cinco metámeros o segmentos (seis para algunos autores) más
o menos fusionados, más el acron. Los tergitos de estos cinco segmentos se
fusionan entre sí para formar un todo continúo llamado escudo cefálico o
caparazón.

 Acron. No posee apéndices. Aloja el protocerebro y lleva los ojos,

casi siempre ojos compuestos, ya sea asentados sobre el tegumento
(ojos sésiles) o sobre un pedúnculo (ojos pedunculados).

 Segmento antenular (primer segmento). Contiene el deutocerebro y

lleva el primer par de antenas o anténulas, que son unirrámeas. En
 los copépodos adquieren un gran desarrollo y diversificación, ya que
además de órgano sensorial, las utilizan como remos para nadar y
en algunos machos sirven para sujetar a la hembra durante el
apareamiento.

 Segmento antenal (segundo segmento). Aloja el tritocerebro, lleva

el segundo par de antenas, de función básicamente sensorial, pero
en algunos grupos, como cladóceros, ostrácodos y en las larvas
nauplio, son los principales apéndices locomotores.

 Segmento mandibular (tercer segmento). Lleva las mandíbulas;

poseen enditos de tipo gnatobásico muy esclerotizados con función
masticadora; puede existir un pequeño palpo mandibular.

 Primer segmento maxilar (cuarto segmento). Lleva el primer par de

maxilas o maxílulas; su estructura es similar a la de las mandíbulas,
con gantobase y palpo maxilular. En especies filtradoras hay
abundantes sedas que retienen las partículas del agua; en especies
carnívoras tienen forma de garra con las que capturan y manipulan
las presas.

 Segundo segmento maxilar (quinto segmento). Lleva el segundo

par de maxilas, denominadas simplemente maxilas, que poseen un
palpo maxilar y son de estructura y función similares a las de las
maxílulas.

Muchas veces, los primeros segmentos torácicos se fusionan con el céfalon y

sus apéndices actúan como piezas bucales adicionales denominadas
maxilípedos. Los tergitos de estos segmentos también se fusionan entre sí, y
con el caparazón, para formar el cefalotórax, aunque este término es a veces
usado solo en el caso de que recubra todo el tórax, como en los eucáridos.

Tórax y pereion

El tórax posee un número variable de segmentos o toracómeros; en la mayoría

de grupos consta de ocho, aunque este número puede oscilar entre tres
(ostrácodos) y once (notostráceos); cada toracómero posee un par de
apéndices llamados toracópodos. Cuando los primeros segmentos torácicos se
fusionan con la cabeza, el conjunto de segmentos no fusionados recibe el
nombre de pereion, cada uno de sus segmentos, pereionitos o pereiómero, y
sus apéndices, pereiópodos. Como se ha dicho, los primeros toracópodos
tienen tendencia a transformarse en apéndices bucales auxiliares (maxilípedos)
y sirven para la manipulación del alimento. Los demás toracópodos
(pereiópodos) suelen relacionarse con la locomoción (nadar o caminar). En
algunos grupos, como los peracáridos, las hembras guardan los huevos entre
los pereiópodos, en una especie de marsupio.

Abdomen o pleon

El número de metámeros y apéndices del pleon es muy variable, desde uno

(ostrácodos) hasta 22 en notostráceos (sin contar el telson). En muchos grupos
el número de segmentos es de seis. Los cirrípedos carecen de pleon. Los
segmentos del pleon se denominan pleómeros.

Los apéndices del pleon son los pleópodos, que suelen faltar en los crustáceos
no malacostráceos, excepto el último par o urópodos. Los pleópodos tienen a
menudo forma de pala y son utilizados para nadar.

Apéndices destinados a la alimentación de un cangrejo

Si son aplanados se denominan filopodiales y tienen diversos cometidos: la

natación, el intercambio gaseoso en cefalocáridos y leptostráceos o ser
superficies osmorreguladoras en branquiópodos. Los de sección, más o
menos, circular se denominan estenopodiales.

Apéndices estenopodiales de un cangrejo

Los apéndices del torax o pereión se denominan toracópodos o pereiópodos y

los del abdomen o pleon, pleópodos. Los pereiópodos pueden ser nadadores o
marchadores y su función es variable: la ventilación mediante la creación de
corrientes, el intercambio gaseoso al presentar branquias, la alimentación al
poseer estructuras filtradoras o la defensa al contar con potentes quelas.
El sistema circulatorio es abierto y el corazón se dispone en posición dorsal. El
intercambio gaseoso, en la mayoría de los crustáceos, se realiza mediante
branquias, que son, en general, epipodios torácicos (en estomatópodos e
isópodos son pleopodiales).

Las branquias, como ocurre en muchos decápodos, pueden estar en el interior

de cámaras branquiales. Para facilitar su ventilación, las segundas maxilas
tienen unos exopodios denominados escafognatitos o "achicadores" que vibran
continuamente y de esa forma crean corrientes que las ventilan.

Glándulas verdes o antenales, a través de ellas se recogen las sustancias de

desecho y se eliminan al exterior, localizadas en la cabeza y cerca de la base
de las antenas. Formadas por un saco que recoge los compuestos, producen
un filtrado en un saco ciego que continúa en un cámara glandular y en la
porción tubular de la glándula se realiza la reabsorción. El líquido eliminado se
acumula en una vejiga que se abre al exterior a través de un pequeño orificio o
nefridioporo, un largo tubo que termina en la vejiga, que es una zona
ensanchada donde se acumulan las sustancias nitrogenadas, que se expulsan
a través del nefridioporo.

Excretan principalmente amoniaco y lo realizan a través de las branquias o de

las glándulas antenales o maxilares. Éstas consisten en un saco terminal en el
que se filtra el líquido del hemocele, a continuación, un laberinto que se
conecta mediante un túbulo con la vejiga y ésta vierte los productos
nitrogenados en la base de las antenas o de las segundas maxilas.

El sistema nervioso es segmentado y similar al de los anélidos, aunque con

tendencia a la fusión de los ganglios. En la parte anterior se encuentra el
cerebro, compuesto por la fusión de dos ganglios supraesofágicos, el cual está
unido a los ganglios subesofágicos, también fusionados entre sí. De esto parte
el cordón nervioso ventral, con los ganglios segmentarios de las diferentes
partes del cuerpo. Los grupos más evolucionados tienden a una fusión de los
ganglios, llegando, por ejemplo, en la langosta a concentrarse en la parte
anterior del cuerpo.
Como órganos de los sentidos poseen: sensilias con pelos sensoriales,
quimiorreceptores, propioceptores, estatocistos y fotorreceptores (ojos simples
o compuestos).

Ojo compuesto de un cladócero

En general, los sexos están separados (dioicos) y poseen diferentes

adaptaciones para la cópula. La mayoría incuba la puesta y pasan por
diferentes estados larvarios.

Diferentes estados larvados de un crustáceo decápodo

La larva nauplio es las más generalizada entre los crustáceos y presenta tres
pares de apèndices.

Los crustáceos, para crecer, tienen que cambiar periódicamente la cutícula.

Este proceso está regulado hormonalmente y se realiza, lógicamente, con más
frecuencia en los individuos juveniles. El proceso comienza con la separación
de la vieja cutícula de las células epidérmicas que la generaron, a continuación
estas células construyen una nueva epicutícula y se producen enzimas que
disuelven la parte inferior (endocutícula) de la cutícula a mudar. Por último se
produce una entrada de agua por el intestino que incrementa la presión interior,
dando lugar a la rotura de la membrana existente entre el abdomen y el
caparazón, permitiendo la salida del animal.

SISTEMAS DE DEFENSA

Los crustáceos, a pesar del exoesqueleto que en algunos grupos como los
decápodos está muy calcificado, tienen múltiples depredadores, especialmente
peces y cefalópodos. Esto ha dado lugar a que hayan desarrollado distintas y
efectivas estrategias defensivas, que han contribuido a su éxito evolutivo. Una
de las principales, en aquellas especies que viven en la capa de agua
iluminada, es la adopción de hábitos nocturnos, evitando coincidir con una gran
parte de sus depredadores, como son los peces diurnos. Durante el día
permanecen enterrados en el sedimento o dentro de grietas o cuevas, saliendo
al exterior durante la noche para alimentarse.
Las especies de fondos blandos, en caso de peligro, corren rápidamente a
enterrarse.
Algunos crustáceos adoptan coloraciones y dibujos parecidos al del substrato
sobre el que viven. Por ejemplo, la gamba Hippolyte prideauxiana presenta un
dibujo que simula la pinnulas del crinoideo Antedon mediterranea, aparte de
tener una coloración parecida. Lo mismo ocurre con Balssia gasti, una pequeña
gamba que vive sobre gorgonias, a las que imita en forma y coloración.
O esta pequeña galatea que, por tamaño y color, pasa desapercibida sobre el
pepino de mar Holothuria sanctori.
Otra forma de confundirse con el sustrato consiste en colocarse fragmentos de
diferentes organismos, como hidroideos, algas, etc. Para ello poseen cerdas a
las que adhieren estos elementos.
En algunos casos transportan sobre el dorso grandes fragmentos de esponjas,
ascidias, conchas u otros objetos, que han recogido o recortado previamente
con los quelípedos, y sujetas por el cuarto o el quinto par de patas, situadas
algo dorsalmente. Como ejemplo tenemos a los braquiuros Dromia personata o
Ethusa mascarone

NUTRICIÓN

La alimentación de los crustáceos es mayormente carnívora, existiendo

algunas especies herbívoras. Dependiendo de su alimentación pueden
ser:
 Carroñeros
 Depredadores
 Parásitos
 Supensívoras

REPRODUCCIÓN

 En general, la reproducción de los crustáceos es sexual, se

distinguen hembra y macho; y dependiendo de las especies,
puede ocurrir por fecundación interna o externa.
 El desarrollo crustáceo es indirecto: el huevo nace en forma de
larvaria (nauplio) que se transforma en adulto al pasar por varias
fases o cambios (metamorfosis) y va creciendo gracias al proceso
de muda, absorbiendo el caparazón que lo cubre para dar vida a
uno nuevo.
 Otras especies como los camarones se reproducen por eclosión
que da lugar a un nuevo individuo con características similares a
los adultos.
 También existe especies hermafroditas.

ECOLOGÍA DE LOS CRUSTÁCEOS

 La mayoría de los crustáceos habitan en zonas acuáticas tanto

saladas como dulces, a excepción de un grupo llamado isópodos
conocidos comúnmente como cochinillas de la humedad que son
terrestre.
 La diversidad de estos animales es más extensa en zonas de
agua saladas debido a la extensión de estos lugares, pero en ríos
y lagos encontramos cangrejos y camarones.

CLASIFICACIÓN DE LOS CRUSTÁCEOS

 Cephalocarido (cefalocaridos)
Crustáceos habitantes de los fondos oceánicos, alargados y muy
pequeños (su tamaño apenas alcanza los 4 milímetros) carecen
de ojos y su cuerpo es primitivo.
Especie: sandersiella, hampsonellus, chittoniella.
 Maxillopoda (maxilópodos)
Crustáceos marinos, fijados a las rocas, en zonas poco
profundas, o formando parte del zooplancton; generalmente se
reconocen por sus pequeños cuerpos, principalmente por su
abdomen reducido y por no tener todas las patas.
Especies: Percebes, bellotas de mar, cirrípedos, piojos de peces.
 Branchiopoda (branquiópodos)
 Propios de ecosistemas de agua dulce (ríos, lagos, quebradas) y
caracterizados por mostrar cabeza laminar y un apéndice detrás
de su cabeza.
Especies: Camarones duende, camarones renacuajo, camarones
almeja, pulga de agua.

 Ostracoda (ostrácodos)
Crustáceos que habitan en todos los medios acuáticos, en algas o
plantas marinas; de tamaño microscópico, caracterizados por su
concha o caparazón que cubre todo su cuerpo.
Especies: Cypris, candona, manawa, conchoecia, camarones de
semilla.
 Remipedia (remipédios)
Crustáceos diminutos propios de cuevas marinas profundas, no
tienen ojos y sus maxílulas (piezas masticadoras) pueden inyectar
veneno. Especies: Godzillius, lasionectes, pleomothra, camarón
ciego
 Malacostraca (malacostráceos)
Representa la clase que agrupa mayor número de especies y con
los representantes más conocidos, especialmente el grupo
Decápodos (crustáceos con diez patas); habitan en todos los
medios acuáticos, incluso terrestres.
Especies: langostas, cangrejos de río, cangrejos, camarones,
anfípodos, isópodos (cochinillas), camarones ad mantis.

IV. CONCLUSIONES

Recalcamos la importancia tanto de los insectos como la de los

crustáceos. Los insectos se pueden encontrar en todos los medios
ambientes de la Tierra. Mientras que algunos insectos selectos, como la
oruga del ártico, viven en el duro clima del ártico, la mayoría de los
 insectos se encuentran en los tibios y húmedos trópicos. Los insectos se
han adaptado a una gran variedad de hábitats, encontrando con éxito
sus propios nichos ya que se alimentarán de casi cualquier substancia
que tenga valor nutricional.

Los insectos son componentes esenciales en muchos ecosistemas, en

donde realizan muchas funciones importantes. Ellos airean el suelo,
polinizan las flores y controlan las plagas de insectos y plantas. Muchos
insectos, especialmente los escarabajos, son carroñeros, al alimentarse
de animales muertos y árboles caídos; de esta manera reciclan los
nutrientes devolviéndolos al suelo. Como descomponedores, los
insectos ayudan a crear la capa superficial del suelo, capa rica en
nutrientes que ayuda en el crecimiento de las plantas. Los insectos
excavadores, como las hormigas y escarabajos, cavan túneles que
proveen canales para el agua, lo que beneficia a las plantas. Abejas,
avispas, mariposas y hormigas polinizan las plantas florales. Los
jardineros aman a los chiches de ojos grandes y las mantis religiosas ya
que controlan el tamaño de la población de algunos insectos, como los
pulgones y las orugas, los cuales se alimentan de los brotes de las
plantas. Finalmente, todos los insectos fertilizan el suelo con los
nutrientes de sus desechos.
Los crustáceos representan un grupo importante de invertebrados por
los diversos papeles que desempeñan en los ecosistemas marinos;
algunos son bioindicadores de contaminación, forman parte de las redes
tróficas y se utilizan como fuente de alimentación.

V. Bibliografía

o Zariquiey, R. (1996) Crustáceos decápodos mediterráneos. Instituto

Español de Estudios Mediterráneos: Biología Mediterránea, pp: 126-132.
o Pola, M. & Padilla de la Peña, M. C. (2012) Prácticas de Zoología
Aplicada: Crustáceos y Moluscos de interés comercial. Revista Online
REDUCA (Biología): Serie Zoología, Volumen 5 (3), pp: 104-116.
 o Figueras, A. (6/02/2011) Algo sobre los crustáceos. Revista Online
Ciencia marina y otros asuntos, Fundación para el Conocimiento,
Madrid.
o LA ALIMENTACIÓN DE LOS CRUSTÁCEOS. (s/f). Ugr.es. Recuperado
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o Ocando, J. (2021, septiembre 25). Tipos de crustáceos. Reino animal -
Itonids; Animales Itonids. https://animales-itonids.com/crustaceos/
o HEXAPODA - Revista IDE@. (s. f.). Recuperado 16 de octubre de 2022,
de; http://sea-entomologia.org/IDE@/web/Hexapoda/index.html
http://www.mag.go.cr/bibliotecavirtual/H10-10951.pdf

VI. ANEXOS
ANEXO N°1: MORFOLOGIA DE LOS INSECTOS

ANEXO N°2: RESPIRACIÓN DE LOS INSECTOS

ANEXO N°4: APARATO CIRCULATORIO DE LOS INSECTOS

ANEXO N°8: SISTEMA CIRCULATORIO DE LOS CRUSTACEOS

ANEXO N°5: SISTEMA REPRODUCTIVO DE LOS INSECTOS

ANEXO N°7: ANATOMIA DE LOS CRUSTACEOS

ANEXO N°9: SISTEMA EXCRETOR DE LOS CRUSTACEOS