HISTORIA DEL PERÚ

tema 4

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INTERMEDIO D) Conservar la momia del soberano muer-

1. La etnia Inca o quechua habrían hecho su
aparición en el valle de Acamama cuando
en el mundo andino se encontraba durante
el periodo denominado:
A) Formativo Final
B) Horizonte Medio
C) Horizonte Tardío
D) Intermedio Medio
E) Estados Regionales
2. El Imperio de los Incas se extendió hasta
el norte de argentina y el norte y centro de
Chile. ¿Qué Inca realizo estas conquistas?
A) Cápac Yupanqui
B) Wiracocha
C) Pachacútec
D) Túpac Inca Yupanqui
E) Huayna Cápac
3. Entre las principales funciones de las Pa-
nacas estaban:
A) Mantener la memoria del Inca fallecido
y cuidar de sus tierras y bienes.
B) Lograr mantener la momia intacta del inca
y cuidar de sus integrantes de la Panaca.
C) Lograr consolidar la hegemonía de la
Panaca entre las demás Panacas del
Cusco para la elección del próximo
Inca y cuidar sus riquezas.
to y guardar el recuerdo de su vida.
E) Ayudar a ser parte de los funcionarios
del Incanato de tal forma se preserva-
ba la memoria del soberano fallecido.
4. No corresponde al trabajo de la Minca o
Minga andina Inca:
A) Eran faenas colectivas en obras de
bienestar de toda la familia extensa.
B) A diferencia del Ayni (que si podían
eludir) estas debían ser cumplidas
obligatoriamente salvo que se es-
tuviera enfermo, invalido o ausente
cumpliendo otras misiones justificadas.
C) Eran y son actividades que generan
vínculos de solidaridad.
D) El Estado repartía las herramientas
para los Hatun Runas que llegaban a
laborar sus tierras.
E) Un estilo de Minga era el que se
prestaba a los jóvenes recién casados
construyéndoseles sus casas.
5. Las tierras entregadas por el Estado Inca al
Ayllu o Comunidad y que eran trabajadas
por temporadas bajo la dirección de los
collanas fueron llamados:
A) Marca B) Sapsi
C) Minka D) Topo
E) Chunca

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Incas: Organización social, político, económico y administrativo
6. Uno de los principios presentes en todos
los aspectos de la vida Inca era cuando
se llevaba a cabo un intercambio entre la
comunidad y el inca. Por ejemplo, el Ayllu
trabajaba en la tierra del Inca y éste no te-
nía la obligación de devolver esos servicios.
Sólo recompensaba y alagaba con comida,
bebida, coca, tejidos, mullu: productos de
contenido simbólico. Este principio econó-
mico particular era conocido como:
A) Reciprocidad simétrica
B) Reparto de mercancías
C) Redistribución
D) Equidad comunal
E) Reciprocidad asimétrica
7. Los Waqchas en el orden social incaico eran
considerados como:
A) Parte de la élite incaica con funciones
religiosas.
B) Personajes ilustres y nobles advenedizos.
C) Una especie de esclavos al igual que
los piñas.
D) Personas expulsados de sus ayllus.
E) Yanas con un estatus privilegiado.
8. Con el objetivo de contrarrestar catástrofes
naturales y humanas, los incas celebraban
periódicamente ritos dirigidos a las huacas
que culminaban con el sacrificio de niños.
Este rito recibe el nombre de:
A) Caswa B) Haylli
C) Cachampa D) Cápac Cocha
E) Atamarca
DIFÍCIL
9. Según las investigaciones de John Rowe y
María Rostworowski, en la región del Cus-
Tema 4 HISTORIA DEL PERÚ
co, en la región anterior a la emergencia
inca, existían varios grupos humanos, al
parecer del tipo tribal, que vivían en per-
manente rivalidad. Siendo el más poderoso
de éstos grupos a los:
A) Los Llacuaces
B) Los Alcavizas
C) Los Canas
D) Los Ayarmacas
E) Los Guallas
10. Indique la relación incorrecta:
A) Aucaypata – Principal plaza del Cusco
B) Pampayrunas – Mujeres controladas
sexualmente por el estado
C) Punchao – Trono del Inca y/o Curaca
D) Cápac Cuna – Nobleza de sangre
E) Sancayhuasi – Temible cárcel
11. Qué afirmaciones son correctas en relación
a la cosmovisión y religión incaicas.
I. El tiempo es concebido de modo lineal,
es decir ascensional y progresivo.
II. La Pachamama era la divinidad de la
tierra productora de alimentos.
III. El término "Huaca" designaba a todo
lo importante, especialmente lo militar.
A) Solo I B) Solo II
C) I y II D) II y III
E) I, II y III
12. Los Tocricuts eran nobles de sangre de
origen cusqueño y representaban al sobe-
rano inca. Tenían bajo su poder incluso a
los hatuncuracas regionales, los acllawasi y
las colonias de mitimaes. En este sentido,
los Tocricuts cumplían con la:
a) Función de fiscalizar a las autoridades
provinciales.
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 Incas: Organización social, político, económico y administrativo

b) Función de registrar toda la informa- 14. La etnias Ichmay, Chancay y tallanes de la

ción en los quipus. costa, cómo los pocras, cabanas, diaguitas,
c) Construcción de caminos, tambos y collas, de las Sierra; demuestran que el Es-
censar a la población. tado Tahuantisuyo, social y culturalmente
d) Planificación, organización y dirección tuvo un carácter:
de las provincias. A) Nacional
e) Tarea de dirigir el culto y preservación B) Estrictamente quechua
de las momias. C) Monocultural
D) Multinacional
13. El estado incaico no pudo subsistir sin E) Monolingüístico
poseer cierta riqueza que contabilizar y
aprovechar. Con dichos recursos el go- 15. La siguiente imagen hace referencia a una
bierno pudo planificar sus obras públicas y técnica de los incas denominada:
hacer frente a sus necesidades. ¿Cuál fue
la fuente de riqueza que permitió sustentar
al Imperio incaico?
a) La red de caminos y de tambos a lo
largo del imperio.
b) El trabajo de los yanas, piñas y acllas.
c) La fuerza de trabajo, el control de
tierras y la ganadería.
d) El comercio y el control vertical de los a) Camellones.
pisos ecológicos. b) Waru waru.
e) Los mayores recursos que se acumu- c) Huachaques.
laron fueron producto de la venta de d) Moray.
tejidos y de cerámica. e) Galerías filtrantes.

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