Ciencia, Tecnología y Sociedad

(Informática y Sociedad, en malla antigua)

José L. Contreras V.
INF276-UT2-2
 TECNOLOGÍA

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 UT2: Ciencia, Tecnología y Sociedad
• Unidad Temática 1 (UT 1): Persona y Sociedad.
– Introducción y descripción de la asignatura
– Lo humano y la emergencia de los mundos sociales
– Institucionalidad y Sociedad
– Grandes desafíos, necesidades y problemas sociales actuales

• Unidad Temática 2 (UT 2): Ciencia, Tecnología y Sociedad.

– Ciencia, Ingeniería y Tecnología.
– Ingeniería y Sociedad.
– Grandes desafíos para la Ciencia y la Ingeniería en el mundo
contemporáneo.
• Resultado de Aprendizaje de UT2: analiza el rol y los impactos de la
ciencia y de las ingenierías en la sociedad, formulando
argumentaciones críticas desde perspectivas holísticas, éticas, sociales
y medioambientales

• Unidad Temática 3 (UT 3): Responsabilidad Social de las/os Ingenieras/os

– Moral y Ética
– La ética en Ingeniería. La ética en Informática.
– Perspectivas para el Ingeniero en las sociedades del Siglo XXI.

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 Objetivos
• Comprender los fundamentos de la Ingeniería
• Reconocer el rol social de la ciencia y de las
tecnologías
• Reflexionar sobre los impactos de la ciencia, de la
ingeniería y de las tecnologías en la sociedad
• Proyectarse como profesional de la ingeniería
informática y pensar sobre su contribución a la
sociedad

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Plan de la sesión
Introducción
Ciencia
Ingeniería
Tecnologías

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 Himno UTFSM

…..
Ciencia y arte serán los fanales
Cuya luz nos podrá conducir
A la cima de aquellos triunfales
Horizontes de lo por venir
…..

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Ciencia+Tecnología+Ingeniería
SOCIEDAD

CIENCIAS TECNOLOGÍAS

INGENIERÍAS

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 TECNOLOGÍAS
Nacen de las capacidades inventivas y productivas del ser
humano para crear artefactos, mediante técnicas y procesos
de transformación de elementos de la naturaleza

Técnicas, procesos y herramientas para adaptar o transformar

elementos disponibles en el medio, para crear componentes que
integrados con otros componentes, se obtienen artefactos que
ayudan a las personas a alcanzar objetivos deseados

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Necesidad humana de crear artefactos

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 TECNOLOGÍAS
Conjunto de conocimientos, técnicas, materiales,
herramientas, equipos, procesos, energía, etc.. con
los cuales se crean artefactos útiles para responder
a necesidades o intereses individuales o grupales
Generalmente agrupados por sector industrial…
Tecnología = tekné + logia = estudio/tratado de las técnicas
Técnica: procedimiento para lograr un resultado esperado
Ej. Hacer un queque, tejer un gorro, crear un sistema informático,
construir un túnel, fabricar un avión, etc.

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 TECNOLOGÍA
• Conjunto formado por conocimientos, técnicas,
materiales, procesos, herramientas, maquinarias,
relaciones, información, estándares, … destinados a
la producción de artefactos o servicios en un área o
dominio particular de actividad humana
– Ej. Tecnología aeronáutica
– Tecnología automotriz
– Tecnología médica
– Tecnología informática
– Tecnología agrícola
– Tecnología aeroespacial
– Tecnología nuclear…
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 TECNOLOGÍA
• Cada área o dominio tecnológico tiene sus propios
conocimientos, técnicas, diseños, procesos,
herramientas, maquinarias, relaciones, información
.. industrias, normas, regulaciones, estándares,
restricciones, mercado, organizaciones,…
• Ej. Tecnología de alimentos
• Tecnología médica
• Tecnología computacional
• Tecnología de medicamentos
• Tecnología minera
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 DEPENDENCIA TECNOLÓGICA
• Tecnologías: para satisfacer necesidades
– sociales, económicas, medio ambientales, científicas,
– Ejemplos?
• El mundo actual está altamente tecnologizado
– Hoy prácticamente toda actividad humana se sustenta
en productos y servicios tecnológicos
– Ejemplos?

• Existe una gran dependencia de las tecnologías de

la información y de las comunicaciones, y de sus
productos y servicios. Ejemplos?
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ALGUNAS TECNOLOGÍAS

Y SUS ARTEFACTOS

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 TRANSISTOR
Materiales semiconductures (cristales )

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 El computador ENIAC
• ocupaba una superficie de 167 m2
• pesaba 27 toneladas y se construyó en 30 meses
• Tenía 17.468 tubos de vacío, 7.200 de diodos de cristal ,
1.500 relés , 70.000 resistencias , 10.000 condensadores y
alrededor de 5 millones de soldaduras todas hechas a mano.
• Cada 10 minutos fallaba uno de los tubos. Se mantuvo
prendido y las fallas bajaron a una cada dos días. El tiempo
más largo de operación sin falla, fue de 5 días.
• Los programas consistían en la unión de cables de distintas
unidades para que siguieran una secuencia deseada
• Se debían operar manualmente 6000 interruptores y si se
cambiaba el software, su implementación duraba semanas

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Mujeres en ENIAC

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 Circuitos Integrados
• cientos, miles, millones
de transistores en un
Circuito Integrado (mm2)
• Reducción de tamaño y
de consumo de energía
• Con la integración de
CPU, memoria, I/O, se
crearon computadores
personales

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COMPUTADORES PERSONALES

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COMPUTADORES PORTABLES

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 SISTEMAS OPERATIVOS
• Sin ellos los computadores serían muy difíciles de utilizar
• Se consideró lo más complejo que había creado el ser humano …
• Obra de las tecnologías de programación, de las ciencias de la
computación, matemáticas, optimización, entre otras

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 REDES DE COMPUTADORES
• Necesidad: compartir datos de computadores diferentes y lejanos
• DARPA: ethernet-CSMA/CD; UDP, TCP/IP
• Internet: red de redes de computadores y otros
• www, web: red de información distribuida (html)

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 GPS
• El Sistema de posicionamiento global GPS
– sistema creado inicialmente para uso militar
• Puesto en operación para uso público el 1995
– 24 satélites que entregan la ubicación de nuestro dispositivo
– Nos permite saber dónde estamos y encontrar caminos y
lugares sin un mapa ni conocimientos previos

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 NANOROBOTS
• Sistemas diseñados para tareas en escalas nanométricas
• innovación tecnológica ideada para curar el cáncer
• los nanorobots pueden identificar tumores y descargar
dosis de trombina para eliminarlos

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 TELÉFONO INTELIGENTE
• Teléfono con capacidades de computador e internet
• Computador con capacidades de telefonía e internet
• Revolucionó la forma de comunicarnos, de registrar,
comprar,… y de pensar
– Se pueden hacer tareas de forma remota y desde cualquier lugar
– ha modificado nuestra forma de comunicación social

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 MARCAPASOS
• aparato digital dentro del cuerpo para estimular los
impulsos del corazón, manteniendo la vida
• Puede detectar anomalías en las señales eléctricas del
corazón y enviarle señales para un buen funcionamiento

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 REFRIGERADOR
• innovación tecnológica que cambió la forma de alimentarnos
• Con el refrigerador, 1834, aumentó la población urbana gracias a las
cadenas de distribución de alimentos que utilizan refrigeración
• esta tecnología se usa también en sistemas de refrigeración de
computadores y de calefacción en las casas

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 REFLEXIONES y EJERCICIOS
• Piensa en los impactos humanos que han tenido
las tecnologías
– Positivos y negativos
• Imagina como será el mundo tecnológico que
tendremos en 20, 100 y 300 años más
• Pregunta a personas mayores cuáles productos
tecnológicos les impresionó cuando eran jóvenes
• Pregunta a personas de tu cercanía cómo
imaginan el mundo en 20, 100 y 300 años más

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