VALORACIÓN

COLEGIO ADORABLE INFANCIA

Matter: Natural Sciences
Grade: SECOND
2021

MS. Claudia Salinas

Date: February 15 to a March 12 Guide No. 1

NAME: ____________________________________________________________

HILO CONDUCTOR:

¡Me divierto con los animales de mi entorno!

TÓPICOS GENERATIVOS:

 Clasificación de los animales según su hábitat.

 Ciclo de vida de los animales.
 Animales acuáticos.
 Los insectos.

SIRVE
 Estrategias de las tres R

EDUCACION SEXUAL
 ¡Protejo y cuido mi cuerpo!

METAS DE COMPRENSIÓN:

 El estudiante comprende el concepto de hábitat e identifica algunos tipos de

ellos.
 El estudiante comprende y reconoce las características de los animales
acuáticos, terrestres, acuáticos terrestres y de los diferentes insectos.

SIRVE
 El estudiante comprende y aplica los componentes de la estrategia de las tres R.

EDUCACION SEXUAL
 El estudiante conoce su cuerpo, lo respeta, cuida y protege.

REFERENCIAS

 ROSERO PACHANA, Johana DINAMICAS DE AULA 1- Ciencias naturales Ed. Sm

SAVIA Bogotá 2019.
 Maletín didáctico CAR.
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HOMEWORK CLASSWORK WORKGROUP NOTES EXPLORATION LAB VOCABULARY

HABITAT DE LOS ANIMALES

Lee y comparte con tu grupo.

2. Escoge el hábitat que más te guste y represéntalo con un dibujo.

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CLASES DE HABITATS

2. Colorea los animales acuaticos y encierra los terrestres.

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4. Busca un animal acuatico terrestre, elabora una exposicion muy creativa donde
compartas con el grupo sus caracteristicas.

LOS ANIMALES SE ALIMENTAN

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5. Escribe el nombre del animal , según su alimentacion.

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RESPIRACION EN LOS ANIMALES

6. Completa el cuadro, indicando la clase de respiración de cada animal.

ANIMAL PULMONAR CUTANEA BRANQUIAL

Gato
Mariposa
Sapo
pez
elefante

LOS INSECTOS

7. Observa el video educativo “los insectos”. Socializa lo que aprendiste.

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8. Colorea y escribe el nombre de cada insecto de la imagen.

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SIRVE

9. Decora de forma creativa el símbolo de reciclar y explica su significado.

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EDUCACION SEXUAL

MI CUERPO ASEADO SIEMPRE ESTA

10. Encuentra las palabras en la sopa de letras y colorea.

11. Ayuda a cada niño a encontrar el elemnto que necesita para cuidar su
higiene.