Formación Ciudadana 2023-A

Mtra. Iris Thamar Jimenez Adame

Movimientos sociales
Jovenes en los 60´s
Integrantes
Areli Pamela Ordaz Díaz
Donovan Santiago Chavez Navarro
Gael Alegandro Anita Hernandez
Valentina Zambrano Mejía
4A Turno Vespertino

Los
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 Adolescencia y

juventud
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LOS 60´S
Lunes, 27 de Febrero del 2023

Contexto
Ropa
histórico Ropa divertida y extravagante.
Aquí va a estar enfocado en la
moda hippie y urbana.
En la década de 1960 se
Minifalda
vivieron globalmente
Es una prenda que se sacó al
fénomenos como la
mercado para demostrar que la
mujer puede usar lo que ella
revolución urbana, sexual

quiera y sentirse libre.

y feminista, la Guerra Fría,
Jeans acampanados
la cultura mediática, la
A causa del movimiento hippie
contracultura y el
Se caracteriza por la
se buscaba esta figura más
consumo de drogas y
ocurrencia de un gran
suelta y libre.
música psicodélica, el
número de movimientos
Cabello largo (Hombres)
sociales a nivel mundial,
Podría decirse que el peinado
aumento demográfico, la

no obstante, estos son la

para hombres más
lucha por los derechos
emblemático de la década de
condensación política de

civiles, la segunda década

grandes
1960 es el mop-top,
gloriosa del capitalismo, el
transformaciones sociales
popularizado por la banda The
crecimiento económico
e individuales que surgen
Beatles y emulado aún más por
a lo largo de la década de
grupos de rock como los Rolling
acelerado, y el incremento
los sesentas. Stones
de brecha tecnológica. Cinturones anchos
Pantalones de pitillo
Cabello corto (Mujeres)

El contexto de la moda
La juventud estaba en busca de un cambio, plantearon un
mundo más abierto, se vieron con la necesidad de
transformar a la sociedad, esto se vio reflejado en lo que
vestían.
Movimiento hippie
Se trataba de defender a los oprimidos, no estaban en una
búsqueda de autoabastecerse, tomaron de moda la música la
ropa y las drogas.

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Moda hippie ¿Cómo eran?

A causa de la posguerra, las
Durante la década de 1960 los
marchas en contra de la
jóvenes adquirieron, tanto en
guerra de Vietnam y el
nuestro país como en el resto
gobierno de ese entonces,
del mundo, un protagonismo
empezaron a imponer esta
fundamental. Algunos optaron
nueva moda la cual estaba
por abandonar la sociedad de
llena de excesos. consumo e intentaron edificar
Esta moda inició en Estados
un mundo basado en el amor y
Unidos California, pero eso no
Empezaron con la psicodelia
la libertad.
impidió que en México
Los jóvenes se convierten en
(Excitación sensorial que se

replicara lo mismo. protagonistas del debate y la

manifiesta con euforia y

acción. Desarrollaron una

alucinaciones y que está
cultura propia, cuestionando el

producida por el consumo de
orden vigente, cuyos símbolos
drogas alucinógenas), o sea
más visibles son el rock 'n' roll,
que estaban abiertos a
el cabello largo para los
experimentar con cualquier
hombres, los jeans... Esta
sustancia (drogas). cultura fue expandida y
Aunque la moda era igual las
abrazada por jóvenes.
causas eran diferentes, en

Estados Unidos esto se hizo

en contra de la guerra y en

México por el gobierno

opresor.

Música
Perdóname, de El Dúo Dinámico
Durante los 60 obtuvieron multitud de éxitos discográficos
Dame felicidad, de Enrique Guzmán
Este cantante mexicano fue muy popular en nuestro país en

los años 60. Enrique Guzmán formó parte de la banda Los

Teen Tops, uno de los grupos pioneros del rock and roll

azteca.
Rock
Parecía ser el fin del rock en nuestro país, pero el auge a

nivel mundial de los britanicos The Beatles, empezaban a ser

gran influencia en México.

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Movimiento

Si bien el episodio más

de 1968 recordado es el del 2 de

octubre, el movimiento se fue

El 2 de octubre de 1968, en la Ciudad de México se suscitó una gestando desde tiempo atrás,2

terrible matanza ocurrida en Tlatelolco, en la Plaza de las Tres incluso considerado dentro de

Culturas, provocando la muerte de más de 300 personas. Fue la un contexto histórico mundial,

brutal culminación de delitos que podrían ser considerados 1968 se ve regido por una

contra la humanidad, perpetrados desde el gobierno de México serie de convulsiones

en contra de los estudiantes a lo largo de ese año, caracterizados sociales. Desde julio y hasta

por las detenciones masivas, arbitrarias e ilegales que se diciembre de ese mismo año,

sucedieron los momentos más

realizaron durante este período, y por la planificación detallada y

críticos, de los cuales se

el alto grado de entrenamiento de las fuerzas represivas que

pueden identificar de manera

participaron en los hechos.

general seis sucesos

El movimiento estudiantil de 1968, tuvo también carácter social,

centrales
ya que además de participar los estudiantes universitarios,
preparatorias y vocacionales entre otros, se unieron profesores,
obreros, amas de casa, sindicatos e intelectuales tanto de la
Ciudad de México como del interior de la república.
Aquel día miles de personas se reunieron en la Plaza de las Tres
Culturas, a donde arribó también el ejército con el pretexto de
vigilar la seguridad, ante el temor de cualquier disputa o riña.
Los miembros del Batallón Olimpia, para no ser detectados,
vistieron de civiles y portaron un guante o pañuelo blanco en la
mano izquierda para identificarse. Su objetivo fue infiltrarse en
aquella manifestación y llegar al edificio Chihuahua, lugar donde
se encontraban los oradores del movimiento y varios periodistas.

6 sucesos centrales
1. Violencia de julio, generada a partir del bazucazo con el que
el ejército derribó la puerta de la entonces Preparatoria 1, en
San Ildefonso (30 de julio).
2. Marcha del rector Javier Barros Sierra y su condena a la
violación de la autonomía universitaria.
3. Ofensiva estudiantil de agosto, con el surgimiento del
Consejo Nacional de Huelga.
4. Marchas multitudinarias del 13 y 27 de agosto.
5. Estrategia represiva del gobierno.
6. Matanza del 2 de octubre en Tlatelolco.3

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Etapas La tercera etapa

se conoce como “la resistencia” y se

refiere a los hechos ocurridos durante

septiembre, caracterizados sobre todo

por la represión ejercida sobre los

estudiantes; quizás, uno de los

periodos más complicados, debido a las

acciones de amedrentamiento,

hostigamiento y asesinatos, cometidos

contra los estudiantes.

Primera etapa La cuarta etapa
el movimiento se caracterizó por el exceso de
conocida como “el repliegue”,

represión a través del abuso policiaco, la presencia

comprende las acciones estudiantiles

del ejército en el primer cuadro de la capital del país

desde octubre hasta diciembre; y da

y el protagonismo de los estudiantes que se

cuenta de las proyecciones del

enfrentaron a los agentes del orden en forma

movimiento
violenta.
La segunda etapa
comienza a principios del mes de agosto y abarca

todos los sucesos ocurridos durante ese mes,

principalmente la creación del Consejo Nacional de

Huelga, órgano directriz de los estudiantes, a través

del cual se gestaron las estrategias que serían

utilizadas por los estudiantes para protestar.

Conclusión
En conclusión, los jóvenes de esta década tuvieron mucho
protagonismo ya que querían hacer un cambio en la
sociedad y las reglas impuestas por las generaciones
pasadas, vemos como a pesar de todo el contexto en el que
se desarrollaron trataron de seguir adelante y modificar
las cosas, además de descubrir nuevas experiencias ya
sean malas o buenas.
Hay que saber de dónde venimos para saber a dónde vamos,
por eso creemos que es bueno ver cómo era que pensaban y
las opiniones que tenían en ese entonces y no solo darle
importancia a las modas extravagantes sino también
visibilizar los movimientos que hicieron y que hoy en día nos Los
facilitan más la vida cotidiana. Maps