TEMA 4 ACTIVIDADES DE REFUERZO

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Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

1. Indica si las siguientes afirmaciones sobre los primeros reinos y condados

cristianos son verdaderas (V) o falsas (F):

Pelayo fue el primer rey del reino de Pamplona.

En el reino de Asturias se desarrolló el arte prerrománico.

El emperador Carlomagno expulsó a los musulmanes de la Península Ibérica.

La Marca Hispánica fue una franja de protección contra los musulmanes creada por Carlomagno.

2. Busca información en el libro y sitúa en el mapa los nombres de todos los

condados y reinos pirenaicos:

3. Define las características de los dos tipos de repoblaciones que existieron

durante la época de expansión de los reinos y condados cristianos:

– Repoblaciones libres (Siglos IX a X):

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– Repoblaciones concejiles (Siglos XI a XII):

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4. Relaciona los nombres de los distintos reinos peninsulares con los de sus
monarcas fundadores:

Corona de Castilla Alfonso II

Reino de Portugal Alfonso Enríquez

Corona de Aragón Sancho VI el Sabio.

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TEMA 4 ACTIVIDADES DE

Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

Reino de Navarra Fernando III

1. Visualiza el siguiente vídeo y responde las preguntas:

http://www.tiching.com/745725

– ¿Qué pueblos formaron el primer núcleo de resistencia cristiana en la zona?

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– ¿En qué contexto europeo se produce el crecimiento de León?

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– ¿Cuáles eran los límites geográficos de los condados castellanos en el siglo X?

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– ¿A qué fenómeno respondía la presencia de pastores-soldados?

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– ¿Cuándo aparece el castellano en los documentos escritos?

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2. Busca información sobre el Camino de Santiago e imagina que vas a realizar

pronto una de sus rutas. Completa la ficha siguiente con las siguientes infor-
maciones imprescindibles para el viaje.

– Fragmento de Camino:
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– Número de kilómetros: ......................................................... Número de

etapas: ............................................

– Punto de partida:
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– Punto de llegada:
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– Nombre de algunas poblaciones por las que se transcurre:

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– Nombre de monumentos o edificios artísticos de interés que se pueden visitar:

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