Ciencias 4° grado

Evaluación
n
de desempeño
Módulo 3
Nombre:
Grado: Fecha:

1. Escribe, en el recuadro, qué tipo de ecosistema muestra la imagen. Luego, encierra en un

círculo verde el nivel individuo, en rojo el nivel población y en amarillo, el nivel comunidad.

2. Une, con una flecha, el concepto y su significado.

Conjunto de comunidades que establecen relaciones
con los elementos del ambiente en el cual se desarrollan.
Medio ambiente
Conjunto de condiciones ambientales como
Ecosistema temperatura, humedad, viento, agua, suelo y aire.
Factores abióticos Todos los organismos que viven en un ecosistema.
Factores bióticos Lugar que reúne las características adecuadas para que
un organismo pueda realizar todas sus funciones vitales.
Hábitat
Entorno natural en el que habitan los seres vivos y que
incluye factores físicos y las relaciones que existen entre
ellos.
Explicar: 3, 6 Identificar: 2, 5, 9 Interpretar: 1, 4, 7 Argumentar: 8 Proponer: 10
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3. Completa la tabla. Para esto, escribe el tipo de adaptación que presentan los organismos de
las imágenes.

Organismo Adaptaciones

4. Selecciona la respuesta correcta.

n ¿Cuál o cuáles de las siguientes opciones no constituyen ejemplos de adaptaciones
morfológicas?
A. La formación de cardúmenes en algunos peces.
B. La migración para conseguir alimento.
C. Las aletas de un pez para desplazarse en el agua.
D. Las manchas de una cebra.

n Algunos peces presentan coloración blanca en su parte ventral y azul en la dorsal lo cual les
ayuda a evitar el ataque de los depredadores. Esto es un ejemplo de una adaptación:
A. fisiológica
B. de comportamiento.
C. morfológica
D. de funcionamiento.
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5. Observa las imágenes y escribe qué tipo de relación observas en ellas.

6. Enumera los eventos que resumen la teoría del Big Bang. Luego, explica brevemente cada
uno de ellos.

Formación de
estrellas como
consecuencia de
agrupaciones de
materia en
diferentes puntos.

7. Escribe V si la afirmación es verdadera o F, si es falsa; si es falsa, escríbela correctamente.

Las galaxias son pequeños conjuntos de estrellas, gas y polvo cósmico.

Los planetoides son cuerpos celestes pequeños y luminosos como Plutón.

Los cometas son pequeños cuerpos celestes compuestos por polvo, hielo, agua líquida y
rocas.

Las nebulosas son producto de la explosión de asteroides y de cometas.

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8. Responde las siguientes preguntas.

n ¿Cómo llegó el hombre a la Luna?

n ¿Por qué el hombre no ha vuelto a la Luna?

n ¿Cómo sería la vida en la Tierra si no existiera la aviación?

9. Escribe el nombre de cada uno de los cuerpos celestes señalados en la imagen.

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10. Inventa una historieta acerca de un viaje que realizarás al espacio. Describe los cuerpos
celestes que visitarás e incluye características de cada uno.