José Manuel

Balmaceda
Profesoras: Estephania Camilla.
Constanza Muñoz.

“EJE DE SIMETRÍA”

Nombre:_______________________________________
Fecha:________________________________________
Contenidos Objetivo de Aprendizaje Habilidades
OA 17. Demostrar que comprenden una línea de simetría: Leer-aplicar-
• identificando figuras simétricas 2D resolver
Simetría • dibujando una o más líneas de simetría en figuras 2D

Lea cuidadosamente las instrucciones y desarrolle la guía de aprendizaje.

Líneas de simetrías en
figuras

I.- Traza los ejes de simetría de las siguientes figuras, siguiendo el modelo.Utiliza un l{apiz
de color.

II.- Marca al menos 1 línea de simetría.

1
José Manuel
Balmaceda
Profesoras: Estephania Camilla.
Constanza Muñoz.

III.- Completa cada figura de manera simétrica:

III.- ¿Qué figura se forma si dibujas la otra mitad? Predice y luego dibuja para comprobar.

IV.- ¿Cuál de las siguientes letras son simétricas? Píntalas y dibújales el eje de
simetría.

¿Hay alguna que tenga más de un eje de simetría? ¿Cuál o cuáles?