Matemáticas Cuarto Básico

Clase 28 de septiembre

Contenidos Objetivo de Habilidades

Aprendizaje
OA 17. Demostrar que comprenden una línea de simetría:
• identificando figuras simétricas 2D
Leer-
Simetría • creando figuras simetrías 2D
aplicar-
• dibujando una o más líneas de simetría en figuras 2D
resolver
• usando software geométrico

Líneas de simetrías en figuras:

I.- Traza los ejes de simetría de las siguientes figuras, siguiendo el modelo.

II.- Marca al menos 1 línea de simetría.

III.- Completa cada figura de manera simétrica:

III.- ¿Qué figura se forma si dibujas la otra mitad? Predice y luego dibuja para comprobar.
IV.- ¿Cuál de las siguientes letras son simétricas? Píntalas y dibújales el eje de
simetría.

¿Hay alguna que tenga más de un eje de simetría? ¿Cuál o cuáles?

V.- Escribe tú nombre en el recuadro con el mismo formato de las letras anteriores y
pinta las letras que sean simétricas.

VI.- Responde:
a) ¿Cuál de estos polígonos no es simétrico? Táchalo con una X

b) Relaciona, uniendo con una línea, cada polígono con el número de ejes de simetría.
VII.- En el papel cuadriculado dibuja una figura que tenga 3 ejes de simetría.