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Tiempo: 2 horas 30 Minutos EXAMEN SEMANAL Nº 21 – 2do Secundaria “B”

05. Cuántos ceros debe tener N= 6000…00 para que


RAZONAMIENTO MATEMATICO tenga 180 divisores
a) 8
b) 6
01. Hallar el valor de: c) 4
d) 5
e) 3
a)
06. Hallar a y b, según algoritmo de Euclides; para
hallar MCD
b)

c)

d)

e)

Hallar r1+r2
02. Hallar “m” a) 45
b) 80
c) 100
d) 60
e) 90
a) 0
b) 1 07. Hallar:
c) 2
d) 3
a)
e) 4

b)
03. En el problema anterior hallar “n”
a) 2 c)
b) 4
c) 5
d)
d) 7
e) 8
e)
04. Calcular
08. Cuántas fracciones propias hay:

a)
a) 0
b) 1
c) 2
b) d) 3
e) 4
c)
09. Calcular:

d) a) 1
b) 2
c) 3
e)
d) 4
e) 5

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10. Cuántas fracciones hay: 16. Calcular:

a)
a) 0
b) 1 b) 0,3
c) 2 c)
d) 3 d) 3
e) 4
e)

11. Es un fracción: 17. Hallar el valor de “b”


a) decimal
b) periódico puro
c) periódico mixto
d) decimal periódico
a) 21
e) periódico decimal
b) 22
12. Hallar la fracción generatriz de: c) 25
d) 20
e) 23

a) 18. Hallar “a”

b)
a) 5
c) b) 6
c) 7
d) d) 8
e) 9
e)
19. Hallar “m” en el problema anterior
a) 1
13. Hallar la suma de numerador y denominador b) 2
de: c) 4
a) 10 d) 0
b) 14 e) 3
c) 18
d) 15
e) 16 20. En , hallar “b”

a) 3
14. Hallar “a”
b) 4
c) 5
d) 6
a) 6 e) 7
b) 7
c) 8
d) 9 RAZONAMIENTO VERBAL
e) 10

15. Ordenar en forma creciente:


SUSTITUCIÓN DE TÉRMINOS POR SINONIMIA
1.
(Sinónimos Contextuales)
2.
3. 21. Decidieron pernoctar antes que llegue el
nuevo día.
a) 3, 2, 1 a) albergarse – amanezca
b) 1, 2, 3 b) descansar – salga el sol
c) 3, 1, 2 c) hospedarse – madrugue
d) 2, 3, 1 d) dormir – aclarezca
e) 1, 3, 2 e) quedarse - alboree
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22. El pobre hombre estaba agobiado por las 29. En un rapto de locura, la miró extasiado y, sin
deudas contraídas. darle tiempo a reaccionar, besó a Karen Dejo.
a) triste – que tenía a) secuestro – anonadado
b) extenuado – habidas b) momento – ilusionado
c) preocupado – impagas
c) arrebato – hechizado
d) abrumado – adquiridas
d) instante – pasmado
e) pensativo – hechas
e) lapso – enamorado
23. Ese novelista era de su predilección pues era
el más conspicuo de los literatos peruanos. 30. Su pesquisa está orientada hacia los venales.
a) agrado – altivo a) averiguación – pródigos
b) dilección – monumental b) sospecha – deshonestos
c) preferencia – ilustre c) inquisición – ímprobos
d) especialidad – sobresaliente d) investigación – corruptos
e) gusto – egregio e) estudio – funcionarios

24. Está envuelto en un gran problema, difícil de 31. Ni siquiera se inmutó al verlo en esa situación.
solucionar. a) alegró
a) involucrado b) tranquilizó
b) cubierto c) conmovió
c) señalado d) entristeció
d) integrado
e) inmiscuyó
e) difamado

32. La crítica se orienta hacia esos programas


25. El recluso, muy solícito, saludó a las
bizantinos de la televisión peruana.
autoridades penitenciarias.
a) sitúa – fútiles
a) preso – feliz
b) ubica – vacuos
b) presidiario – seguro
c) interno – atento c) guía – insignificantes
d) condenado – firme d) dirige – intrascendentes
e) recluta – amable e) va – nimios

26. Por petulante no tenía amigos, pero sonrió 33. La familia tildó como inverecundos a los que
para disimular su encono. ingresaron a la fiesta sin invitación.
a) sarcástico – cólera a) trató – irresponsables
b) orgulloso – inverecundia b) calificó – sinvergüenzas
c) irónico – enojo c) señaló – intratables
d) narcisista – desatino d) acusó – vergonzosos
e) pedante – rencor e) tachó – pandilleros

27. Su actitud execrable mereció la reprensión de 34. En la pesquisa se comprobó el latrocinio y no


su familia. se trataba pues de un infundio.
a) detestable – censura a) engaño – deshonor
b) innoble – sobriedad b) fraude – descaro
c) impúdica – rechazo c) robo – chisme
d) criticable – duda d) asesinato – mentira
e) insana – cólera e) daño – engaño

28. Fue una homilía que trajo consigo una 35. El gerente estaba convencido que el empleado
catarsis. estaba en contubernio con el fascineroso.
a) misa – purificación a) alianza – pendenciero
b) charla – arrepentimiento b) acuerdo – belicoso
c) ceremonia - tranquilidad c) mañas – forajido
d) discurso – sosiego d) actitud – bandido
e) sermón – purificación
e) complicidad - malhechor
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42. A que único aumento equivalen, los aumentos


36. Tomás es una persona muy condescendiente
sucesivos del 80% y 40%.
con su personal, pero eso sí, en los momentos
difíciles tiene la entereza de afrontarlos sin a) 124%
temor alguno. b) 132%
a) generosa – energía c) 136%
b) pedante - seguridad d) 140%
c) conflictiva – decisión e) 152%
d) accesible – firmeza
e) buena – fe

43. Si: y además:


37. Nadie tiene el precio de vulnerar la reputación
de otra persona. entonces es:
a) perjudicar – prestigio
b) lastimar – deshonra a) -1/4
c) dañar – equidad b) -3/4
d) acatar – actitud c) 1/4
e) herir – sensibilidad d) 1/2
e) 2
38. Quiero gritar al mundo que el amor ardiente
que siento por ella, es el bálsamo para este 44. “EL PAPI” Correita, Boxeador profesional de
corazón.
Jaén, no se le conoce una sola derrota. Si la
a) caluroso – remedio
razón de peleas ganadas a las empatadas es de
b) vehemente – dulzura
5 a 3 ¿Cuál de las siguientes alternativas no
c) apasionado – consuelo
podría ser el número total de peleas realizadas
d) ardoroso – elíxir
por “EL PAPI”?
e) quemante – alivio
a) 24
b) 32
39. Al bailar la marinera con donaire y exquisitez,
me quedé prendado de la chica otra vez. c) 36
a) gracia – extasiado d) 40
b) fineza – afectado e) 64
c) elegancia – enamorado
d) primor – embelesado 45. En el salón más tranquila de la Bondi, Segundo
e) salero – sujetado “B”; A 11 alumnos les gusta matemática, a 12
alumnos les gusta el lenguaje y a 4 les gusta
40. Caminaba cabizbajo, pero era un hombre lenguaje y matemática. ¿A cuántos de los 32
circunspecto frente a las circunstancias alumnos no les gusta ni matemáticas ni
adversas. lenguaje?
a) preocupado – prudente – desfavorables a) 16
b) cabizcaído – valiente – funestas b) 15
c) afligido – serio – malas c) 25
d) mustio – firme – inicuas d) 13
e) triste – firme – malas e) 26

ARITMÉTICA ÁLGEBRA

46. Hallar la suma de raíces en:


41. A que único descuento equivale los descuentos
sucesivos del 60% y 70%.
a) 44%
a) 0
b) 66% b) 1
c) 88% c) -1
d) 40% d) -2
e) 64% e) 2

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47. En el problema anterior hallar producto de


raíces 52. Calcular el área de la región del semicírculo de
centro “O”, si
a) 0
b) 1
c) 2
d) -1
e) 3

48. Factorizar:

a)
a) (X-2) (X-1)
b) (X+2) (X-1)
c) (X+2) (X+1) b)
d) (X-2) (X+1)
e) (X-2) (X-3)
c)
49. En el problema anterior, si
M=0, hallar la raíz de mayor valor d) 2
a) -1
e) 27
b) -2
c) 0
d) 1 53. Calcular el área de la región rectangular ABCD.
e) 2

50. Calcular:

a) 9x a) 192
b) 10x
b) 193
c) c) 196
d) 182
e) 190
d)
54. Calcular el área de la región sombreada en el
e) semicírculo mostrado.

GEOMETRÍA

51. Calcular el volumen del rectoedro.

a)

b)
a) 72

b) 78 c)

c) 68
d)
d) 52
e) 216
e) 62

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55. Calcular el área de la corona circular, si O es


centro. 60. Indicar la “FOSFINA”
a)

b)
c)

d)
a) 36
b) 9 e) N.A.
c) 27
d) 20
e) 25 ANATOMÍA

QUÍMICA 61. El ciclo ovárico esta controlado por las


hormonas:
56. Formular el cloruro de Na. a) FSH y PRL
b) LH y STH
a) c) LH y ACTH
b) d) FSH y LH
e) Oxitocina y FSH
c)
d)
62. La función exocrina del óvulo es producir:
e) N.A.
a) Estrógenos
57. Balancear la siguiente reacción en medio ácido e b) Óvulos
indicar la suma de los coeficientes: c) Progesterona
d) Cuerpo lúteo
e) N.A.
a) 40
b) 4 63. Porción de la trompa de Falopio, distal con
c) 16
respecto al útero
d) 17
a) Ampolla
e) 27
b) Intramural
58. Sobre la reacción: c) Istmo de barkow
CdS + I2 + HCl  CdCl2 + HI + S d) Pabellón
e) N.A.
I. ( ) El Cadmio se oxida
II. ( ) El Yodo se reduce
64. El crecimiento de nuevas glándulas
III. ( ) El Sulfuro se oxida
IV. ( ) El Yodo es el Agente Reductor endometriales ocurre en la fase:
a) Menstrual
Son ciertas:
b) Ovulatoria
a) 4
c) Secretora
b) 2
c) 0 d) Pre menstrua
d) 1 e) Proliferativa
e) 3
59. En qué periodo está un elemento con 20 65. Parte del útero que se desprende en la
protones. menstruación:
a) 5 a) Miometrio
b) 3 b) Endometrio basal
c) 4 c) Serosa.
d) 1
d) Endometrio funcional
e) 2
e) Perimetrio
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e) FG  
72. Son proposiciones categóricas particulares
BIOLOGÍA negativas:
a) Algunos filósofos no son racionalistas.
b) Ciertos poetas no son épicos.
66. Tejido capaz de brindar crecimiento en grosor a c) Los astros tienen luz propia.
la planta: d) Todos los planetas se mueven en el espacio.
a) Felógeno e) a y b
b) Apical
c) Meristemo primario 73. La expresión: “Todos los psicológicos son
d) Epidérmico empáticos”; es una proposición categórica que
indica una:
e) Parenquimatico a) Exclusión total
b) Inclusión total
67. Tejido propio de plantas xerófitas capaces de c) Exclusión parcial
almacenar agua: d) Exclusión e inclusión total
a) parénquima clorofiliano e) Inclusión parcial
b) parénquima aerífero
c) parénquima acuífero 74. Al combinar la cualidad y cantidad de la forma
típica S o P tenemos una proposición categórica:
d) parénquima reservante
a) Universal negativa
e) espidermico. b) Particular negativa
c) Universal afirmativa
68. Tejido compuesto por células muertas capaces d) Particular afirmativa
de transportar savia bruta unidireccionalmente: e) Particular universal
a) Liber
b) Leptoma 75. Indique lo incorrecto con respecto a los términos
c) Hadroma distribuidos:
d) Floema a) A: Todo S es P
e) Colénquima
b) O Algún S no es P

69. Tejido que brinda resistencia a la tracción en c) E: Ningún S es P


plantas:
a) Colénquima d) I: Algún S es P
b) Esclerénquima
c) Parénquima e) b y c
d) Epidérmico
e) Secretor
HISTORIA
70. Los pelos o tricomas están formados por tejido:
a) Epidérmico
b) Suberoso
76. Una de las consecuencias de la rebelión de
c) Parenquimatico
Túpac Amaru II fue la creación, entre 1782 y
d) Colenquimatico
e) N.A. 1786, de:
a) Las aduanas.
b) Los corregimientos.
LÓGICA c) Las cajas reales.
d) Las intendencias.
e) Los Cabildos.
71. La fórmula booleana de: “Todos los filósofos son
griegos”, es:
77. ¿Cuál fue la causa principal del fracaso de  la
a) FG  
revolución de Túpac Amaru?
b) FG   a) Rivalidades étnicas entre los indios.
c) FG   b) Fallas tácticas y estratégicas.
d) FG   c) Fidelidad al rey de España.
d) Poderío de la represión colonial.
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e) Localización del Movimiento.

84. Qué verso no tiene adjetivo:


78. El movimiento de sublevación anticolonial
a) Puedo escribir los versos más tristes esta
liderado por Túpac Amaru II a fines del siglo
noche.
XVIII, puede ser calificado de revolucionario
b) El viento de la noche gira en el cielo y canta.
puesto que:
c) escribir, por ejemplo: la noche está
a) Aspiró a un mejoramiento de la
estrellada.
administración virreinal d) y tiritan, azules, los astros, a lo lejos
b) Promovió un entendimiento político con la e) a, b y c
corona
c) Aplicó una política de tendencia conservadora 85. La causa chiclayana. El adjetivo es:
d) Promovió un cambio de las estructuras a) Propio
económicas y sociales b) Patronímico
c) Gentilicio
e) Intentó aplicar reformas políticas y
d) Colectivo
administrativas e) Abstracto

79. Consecuencia d ela revolución de Tupac Amaru


II que tuvo que ver con el futuro político del INGLÉS
Perú:
a) Supresión de los corregimientos
b) La creación de las intendencias Circle the right ítem about
c) Creación de una audiencia en el Cusco “PAST PROGRESSIVE TENSE”
d) Dio ejemplo de revolcuion en el mundo
e) Marcó el inicio de la lucha por la 86. Circle the negative sentence:
independencia del Perú a) Lorena was playing chess
b) Lorena weren’t playing chess
c) Lorena wasn’t playing chess
80. Difundió el “Bando de la Libertad” para los
d) Lorena isn’t playing chess
negros:
e) Lorena is playing chess
a) Tupac Amaru I
b) Tupac Catari 87. Circle the interrogative sentence:
c) Tupac Amaru II a) Was we writing a letter?
d) Toparapa b) We wasn’t writing a letter?
e) Tupac Huallpa c) We were writing a letter
d) We weren’t writing a letter
e) Were we writing a letter?

LENGUAJE Y LITERATURA 88. How do you write “Ellos estaban haciendo su


tarea” in english?
a) They wasn’t doing their homework.
81. Marque la opción en la que hay un adjetivo en b) They were doing their homework.
grado superlativo absoluto: c) Were they doing their homework?
c) Él es un hombre muy cauto. d) They was doing their homework.
d) Limpiaré esas ventanas grandes. e) They weren’t doing their homework.
e) Mi tío es más alto que mi padre.
a) Ella nos trajo bebidas heladas. 89. Circle the affirmative sentence.
b) Eres más estudiosa que ella. a) Lucy was Reading a story.
b) They weren’t Reading a story.
82. “Sendos” es un adjetivo: c) Peter wasn’t cooking.
a) Múltiplo d) You were eating a hamburger.
b) Cardinales e) a y d
c) Partitivo
d) Distributivo 90. Were you Reading a newspaper?
e) Ordinales a) No, you weren’t
b) Yes, I were
83. El adjetivo incorrectamente presentado es: c) Yes, I was
a) Recibió la tercera parte. d) No, you were
b) Leí el capítulo veinticuatro. e) Yes, I wasn’t
c) Es un joven habladorcísimo.
d) Celebró su onceavo aniversario.
e) Llegó en el decimocuarto lugar.
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Jaén, 16 de noviembre del 2013

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