GLOSARIO DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA.

1. AFASIA: Trastorno del lenguaje, caracterizado por la afección en la expresión y la

comprensión de este. Generalmente surge a causa de lesiones que afecten
directamente al sistema nervioso central.
2. ALEXIA: Dificultad en la comprensión del lenguaje escrito ocasionada por alguna
lesión cerebral. Es adquirida lo cual la diferencia de la dislexia.
3. APRENDIZAJE: Proceso a través del cual se adquieren conocimientos sobre algo
en especifico a través de la experiencia en el medio donde se desarrolla una persona.
4. BALBUCEO: Fase del desarrollo del lenguaje en donde se produce una
pronunciación espontanea de sonidos y fonemas.
5. COMUNICACIÓN: Proceso de intercambio de información entre dos o más
personas, puede ser verbal o no verbal.
6. DEFICIENCIA: Condición en la cual se ve afectada la estructura o función de una
persona de manera que resulta en disfuncionalidad.
7. DISARTRIA: Dificultad en la expresión de la comunicación verbal por causa
motriz, generalmente se origina por trastornos en el movimiento de los músculos ya
sea por una parálisis o una malformación de estos.
8. DISORTOGRAFÍA: Es considerada una dificultad de aprendizaje puesto que
existe dificultad para la escritura.
9. ECOLALIA: Alteración en el lenguaje caracterizada por la repetición involuntaria
de una palabra o una frase que la propia persona acaba de pronunciar.
10. EDUCACIÓN ESPECIAL: Trabajo interdisciplinario por medio del cual se
intenta buscar soluciones a los problemas de aprendizaje que puedan surgir en
sujetos afectados por alguna deficiencia.
11. FONOLÓGICO: Área de la lingüística que se refiere al sonido y a la
decodificación de este para poder llegar a la comprensión de las palabras.
12. LENGUAJE: Síntesis del pensamiento. Es la base para poder desarrollarse en
cualquier ámbito, permite el conocimiento, la construcción social y la comunicación
entre individuos.
13. MUTISMO SELECTIVO: Trastorno tipificado en la sección de los trastornos de
ansiedad, el cual está caracterizado por la negación a hablar en determinadas
situaciones o con ciertas personas. Es un trastorno muy común en la infancia.
14. OTITIS: La otitis es una inflamación situada en el oído medio, generalmente surge
por cuestiones de infección. Es común en niños.
15. PRAXIS: Implica practica o movimiento para poner a prueba habilidades y
conocimientos previos.
16. PROSOPAGNOSIA: Es la incapacidad para reconocer las caras previamente
aprendidas o conocidas.
17. SORDERA: Trastorno en el cual existe una perdida completa o parcial de la
audición.
18. TARTAMUDEZ: Trastorno del habla, el cual afecta directamente a la fluidez del
habla, existen repeticiones de vocales o silabas de las palabras.
19. TRASTORNO: Presencia de comportamientos o síntomas que ubican a una
persona fuera del parámetro de normalidad, generalmente está relacionado con la
disfuncionalidad del sujeto en el medio.
20. TRASTORNO DEL LENGUAJE: Deterioro o deficiencia en la comprensión o
empleo del lenguaje escrito o hablado.