LA ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DEL CEREBRO (LURIA)

Activación o regulación Obtención, procesamiento y Programación, regulación

del tono o vigilia almacenamiento de la y verificación de la
información. actividad mental
ELEMENTOS DE PRIMER BLOQUE SEGUNDO BLOQUE TERCER BLOQUE
ANÁLISIS
Estructuras que lo Tronco del encéfalo Lóbulos temporales, Lóbulo frontal, formado
conforman (sistema reticular) y occipitales y parietales cada por el área motora
regiones mediales (que uno subdividido a su vez, en (primaria), pre-motora
están alrededor). áreas primarias, secundarias (secundaria) y prefrontal
y terciarias. (terciaria)
Funciones Regula el nivel de energía Área primaria: registro de Formación de intenciones
o tono del córtex la información sensorial y programas de conducta.
(activación), estado de (visual, auditiva o Planificación, regulación
vigilia, proveyendo una somaestésica) zona de y verificación de la
base estable para la proyección (obtención). actividad mental.
organización de procesos. Área secundaria: Área primaria: salida de
organización de la outputs motores, controla
información, zona de movimientos de diversas
asociación (procesamiento). partes del cuepo.
Área terciaria: los datos Área secundaria:
procedentes de diferentes organización del
fuentes se superponen, zona movimiento (intercambio
supramodal de eslabones secuenciales
(almacenamiento). del comportamiento
motor.
Área terciaria: planes,
motivación, control de la
emoción, atención y
concentración.
Algunos efectos de Deterioro del estado de Área primaria: ceguera Parálisis motora, praxias
daños vigilia. Pérdida de la (occipital), sordera (premotora) cambios de
selectividad a estímulos. (temporal), pérdida de la personalidad (prefrontal).
Desorganización huellas de sensibilidad táctil (parietal) • Área de Broca:
memoria.  no hay registro de la hemisferio
información. izquierdo del
Área secundaria: agnosias lóbulo frontal 
(occipital), astereognosia no se puede
(parietal), afasias y amusias modular bien.
(temporal)  no hay
organización de la
• Área de
información. Wermetch 
Área terciaria: apraxia hemisferio
(parietal), cambios afectivos izquierdo del
y de personalidad, memoria lóbulo temporal
(temporal).  lenguaje sin
sentido.
CONCEPTOS:
1) Función
2) Localización
3) Síntoma.

Concepto de Función:
 La función es la función que ejerce un tejido particular.
 Sistema funcional  Presencia de una tarea intrañable.
Ejemplo: respiración  Mecanismos variables.
 Resultados invariables.

Concepto de Localización:
 La localización de cierta función son las células específicas que trabajan en ese tejido.
 Sistema funcional  La localización se encuentra en todo el sistema y no en células específicas
 Las funciones mentales superiores no deben localizarse en zonas determinadas del cerebro.
 La localización nunca permanece estática o constante.

Concepto de “Síntoma”
 Síntoma es la pérdida de una función.
 Su adecuada identificación nos puede permitir el diagnóstico de la lesión y la localización de la
función en el sistema nervioso.
LEYES DE LURIA
**** LEY DE LA ESTRUCTURA JERARQUICA (A mayor complejidad se usan bloques más
complejos)
 Infancia  Las estructuras primarias son determinantes (desde abajo hacia arriba).
 Adultez  Las estructuras terciarias son determinantes (desde arriba hacia abajo).

**** LEY DE LA ESPECIFIDAD DECRECIENTE (DE ZONAS CORTICALES).

 Estructuras primarias  Especificidad.
 Estructuras secundarias  Menor especificidad.
 ‘’ terciarias  No hay receptores específicos. (no trabaja información).

*** LEY DE LA LATERIZACIÓN PROGRESIVA DE FUNCIONES

 Estructuras Primarias  No hay laterización (no hay diferencia entre hemisferios).
 Estructuras secundarias y terciarias  Existe diferencias entre hemisferios (izq y der).

Nota: A medida que uno crece, los bloques crecen. Cualquier daño al cerebro afectará la conducta.
Mientras más compleja la conducta tienes que usar el primer bloque o un área más específica.

CONCEPTOS RE-FORNICADOS VELLUDOS:

Praxia: algo práctico
Afasias: cualquier trastorno o traumatismo empieza con afasia. Efecto del lenguaje consecutivo a
una lesión cerebral que perturba la utilización de las reglas precisas para la producción y/o la
comprension de un mensaje verbal.
Amusia: imposibilidad de producir o de comprender los sonidos musicales, afasia o alexia musical
se llama también.
Agnosia: efecto de las funciones nerviosas superiores perceptivas por el que las aferencias pierden
su carácter especifico de signo. Se relaciona con los canales perceptivos /táctil, auditiva, visual o
funciones corporales de imágenes, digital o espacial
Astereognosia: perdida de la facultad de reconocer los objetos por el tacto.
Luria más resumido.
1º Bloque: Mesencéfalo y Diencéfalo. 1 Regulan nivel de E del córtex, 2 regulan procesos de
comportamiento, 3 controlan el estado de vigilia, 4 selección de estímulos.
2º Bloque: Lóbulo occipital, parietal y temporal. Analiza, codifica y almacena la información de
estímulos visuales y auditivos. Daños causarían 1º ceguera, 2º desorganización del
comportamiento, 3º incapacidad de conductas complejas.
3º Bloque: Lób. Frontal.: Forma las intenciones, regula tensión y concentración.
1º  Motora. Daño: Parálisis motora.
2º  Premotora. Daño: daño en personalidad.
3º  Prefrontal. Daño: PRAXIAS  No se puede hacer. Se pierde la intención.