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Tabla 1.
Tabla 2.
Tabla 3.
Tabla 4.
Tabla 5.
Tabla 6.
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Identificación y Evaluación de Aspectos Ambientales
De acuerdo con la metodología planteada en este taller, para determinar la significancia de los aspectos
ambientales identificados, se deben tener en cuenta los criterios ambientales descritos en las tablas
anteriores y determinar la relevancia del impacto ambiental que se generan por las actividades, los
elementos y recursos utilizados en el ejemplo.
7. El resultado final se obtiene de la sumatoria de los valores seleccionados de acuerdo a los criterios
y se registra en la columna denominada “Significancia” en la matriz.
SIGNIFICANCIA= (3I+2S+CO+2D+M+C)
Aspecto ambiental Crítico: >=70
Aspecto ambiental Alto: <70
Aspecto ambiental Medio: <=40
Aspecto ambiental Bajo: <=20
Para lo impactos identificados como críticos, proponga algún tipo de control que permita minimizar el
potencial impacto ambiental
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Identificación y Evaluación de Aspectos Ambientales
MATRIZ GUÍA
EJEMPLO
Proceso Etapa Aspecto Impacto Condición I S CO D M C Significancia
Consumo de Agua Agotamiento Recursos
Normal 15 10 10 20 10 10 75 Crítico
Naturales
Lavado de
Lavado General Vertimiento de
vehículos Contaminación Fuentes
agua con grasas y Normal 15 10 10 20 10 10 75 Crítico
Hídricas
aceites
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Identificación y Evaluación de Aspectos Ambientales
4
Identificación y Evaluación de Aspectos Ambientales
3. Formación al personal en
manejo de emergencias
4. Ubicación de puntos de
extinción de incendios
(extintores)
1. Establecer un plan de
emergencias que contemples
aspectos como derrames,
incendios o explosiones
Generación de
2. Realizar simulacros
incendios por Contaminación
3. Formación al personal en
Aspirado consumo y atmosférica y Emergencia 15 10 1 10 5 10 51 Alto
manejo de emergencias
sobrecarga efecto invernadero
4. Ubicación de puntos de
eléctrica
extinción de incendios
(extintores)
5. Mantenimiento de redes
eléctricas
1. Establecer un plan de gestión
de manejo de residuos que
diferencie entre los residuos
peligrosos y los que no lo son.
Acumulación de
Contaminación del
2. Sensibilizar al personal con el
residuos fin de evitar que mezcle los
suelo
ordinarios Polvo residuos peligrosos con
Aspirado Agotamiento de la Normal 15 10 10 10 5 10 60 Alto
Papel residuos no peligrosos o con
capacidad del
Cartón otras sustancias o materiales.
relleno sanitario
Envolturas 3. Mezclar o poner en contacto
Plásticos entre sí residuos peligrosos o
no, solo cuando sean de
naturaleza similar o
compatible.