0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
7 vistas1 página
El documento presenta una rúbrica para evaluar la presentación de una fábula por parte de un grupo de estudiantes. La rúbrica evalúa seis categorías: la narración e interpretación de la historia, el léxico utilizado, la fluidez en la narración, el uso de máscaras, el montaje visual y la recepción del público. Se otorgan de 1 a 3 puntos por categoría para un puntaje total máximo de 18 puntos.
El documento presenta una rúbrica para evaluar la presentación de una fábula por parte de un grupo de estudiantes. La rúbrica evalúa seis categorías: la narración e interpretación de la historia, el léxico utilizado, la fluidez en la narración, el uso de máscaras, el montaje visual y la recepción del público. Se otorgan de 1 a 3 puntos por categoría para un puntaje total máximo de 18 puntos.
El documento presenta una rúbrica para evaluar la presentación de una fábula por parte de un grupo de estudiantes. La rúbrica evalúa seis categorías: la narración e interpretación de la historia, el léxico utilizado, la fluidez en la narración, el uso de máscaras, el montaje visual y la recepción del público. Se otorgan de 1 a 3 puntos por categoría para un puntaje total máximo de 18 puntos.
Objetivo: Exponer una fábula, mediante su representación, valorando el trabajo en equipo.
Curso: Nombre de la fábula:
Integrantes:
Puntaje ideal: 18 puntos Puntaje ideal: ………………………
CATEGORÍA 3 2 1 TOTALES
Narración. Relatan y representan de forma Relatan y representan, pero Ni relatan y ni representan
intencionada y personificada la sólo de forma intencionada o de forma intencionada o historia creada. sólo personificada, la historia personificada la historia creada. creada.
Léxico. Utilizan vocabulario acorde y Utilizan vocabulario No utilizan vocabulario ni
apropiado al receptor de la parcialmente acorde o acorde ni apropiado al historia. parcialmente apropiado al receptor de la historia. receptor de la historia. Fluidez. Narran de manera fluida y Narran de manera fluida pero No narran de manera fluida y mantienen la atención de los no logran mantener la atención menos mantienen la espectadores. de los espectadores. atención de los espectadores. Máscara Presentan máscaras pertinentes Presentan escasas máscaras No presentan máscaras en para el montaje de su y pertinentes para el montaje el montaje de su cuentafábulas. de su cuentafábula. cuentacuentos.
Montaje. Confeccionan un montaje Confeccionan algunos No presentan elementos de
pertinente y coherente con el elementos de montaje montaje en el transcurso del texto narrado, que se ven pertinente y coherente con el cuentafábula. reflejado en el transcurso del texto narrado, que se ven cuentafábula. reflejado en el transcurso del cuentafábula. Recepción. El cuentafabulas mantiene El cuentafábula a ratos El cuentafábula no cautivados y atentos al público mantiene cautivados y mantiene cautivados y en todo momento. atentos al público en todo atentos al público. momento.