Nombre estudiante Grado y sección

Enrique Israel Arias Cruz 1_7

Nombre de la puesta en escena Fecha
Risa Extraviada 07/05/2023

INSTRUCCIONES: Reflexiona al presenciar la obra de expresió n artística y, segú n tu percepció n, da

respuesta a los aspectos que a continuació n se presentan:

¿Es la primera obra de teatro a la que asistes?

SI NO x

1. Resumen de la trama de la puesta en escena (250 caracteres)

La obra empieza con personas espaldas al pú blico carcajeá ndose, después, llega un chico y se duerme

sobre otros 3 bajo la tela blanca, acto seguido llega una especie de brujo que le roba su "risa" mientras el

chico duerme, al despertarse, la manifestació n física del humor del chico le comenta lo sucedido y juntos

emprenden un viaje en la bú squeda de la "risa" a una especie de país de las maravillas donde todo lo son

los chistes y las bromas

2. ¿Cuá l es el contenido social general de la obra? ¿Por qué? (mínimo 500 caracteres)

el tema social general de la obra es la salud mental, pero por dos lados diferentes, por el primer lado, la

obra talvez nos quiso comunicar que tratemos de reír má s a menudo y a estar de buen humor, porque

nunca podremos estar listos para cuando algú n día por extrañ as circunstancias o sucesos perdamos esa

parte de nosotros que nos hace humanos: el pensar y el sentir; por otro lado, el final dejo mucho de qué

hablar: lo que era el "brujo" dejo una especie de polvo bajo el chico durmiendo, pero su "sentido del

humor" personificado recoge dicho polvo, se esconde y acaba la obra, pero la verdad no comprendo muy

bien dicho final

3. ¿Cuá l es el contenido ideoló gico general de la obra? ¿Por qué? (mínimo 500 caracteres)

el tema o contenido ideoló gico general de la obra podría ser que se le intento transmitir al pú blico que a

veces no hay que sobre analizar o sobre pensar las cosas, y que a veces es bueno reír de vez en cuando,

pero aú n mejor, es mucho má s divertido cuando te ríes con alguien má s, concluí en esto porque con casi
cualquier personaje (sino fueron todos) con los que se topaba el chico que perdió su risa tenía alguna

forma humorística de desenvolverse con él, algunos en mayor y otros en menor mediad, pero todos

siendo graciosos a su manera

4. ¿Cuá l es el contenido Estético general de la obra? ¿Por qué? (mínimo 500 caracteres)

a mi parecer, el contenido estético general de la obra fueron: la escenografía, las luces de diferentes

colores por momentos, algunas veces amarillas-naranjas, otras veces rojas, después azules, pero

mayormente blancas; ademá s, me gustó la creatividad y simplicidad de la tela blanca atada a las maderas

que agarraron y levantaron para hacer de cortina que cubrió la presencia de los demá s personajes, que

con toda simplicidad entraban y salían por los lados y debajo de dicha tela para entrar a escena

5. ¿Por qué se consideras esta actividad, como una obra de expresió n artística? ¿Qué es lo que má s te

impresionó ?

A mi parecer, la obra si es una forma de expresió n artística, puesto que usó diá logos que conmovieron

al pú blico, y que el mismo pú blico identifico las referencias de los diá logos y se identificó con ellas. Lo

que má s me impresiono de la obra fue el inicio, por que la verdad nadie sabia lo que estaríamos por

presenciar, y en efecto, puedo decir por mi parte que nos conmovió a los espectadores

6. ¿De qué manera se relaciona la obra con la realidad? Comparte una experiencia personal sobre esta

relació n.

Yo opino que la obra se relaciona con la realidad de forma que nos motivemos a ver el mundo de otra

forma, esto para no aburrirnos o cansarnos de nuestras cotidianas formas de vivir nuestros día a día

7. Describe las actitudes éticas e ideoló gicas que encuentras en los principales personajes de la puesta en

escena en la siguiente tabla:

 8. Describe los elementos técnicosVALORES
PERSONAJES de la puesta en escena desde una percepció n estética
ANTIVALORES dentro de la siguiente
IDEOLOGÍA
tabla:
Chico Honestidad: Dependencia: Piensa que todos
ESTRUCTURA nunca mintió a
Inicio siempre mostraba
Desarrollo deberían
Finalser más
los demás dependencia de su serios, pero por
Telas blancas atadas
personajes a Las varas cambiaron
acompañante Las varas
que con telasuse
el perdió
varas de madera que
Respeto: de lugar y se usaron bajaron,
risa bailaron,
Escenografía fueron usadas de fondo
siempre se tanto como simulador terminó la obra y se
mostraba cordial de desierto-valle hasta cerraron las cortinas
conociendo a túnica del rey
alguiencon
Varas amarradas Mascara con velo que Fondo con varas y
Sentido deltela
Humor Solidaridad:
que usaron de utilizoDeshonestidad:
“la mera mera”, por telaCree que uno debe
Utilería (acompañante)
fondo acompaño al flor ymomentos dejaba al de perseverar para
pay de crema,
protagonista en protagonista
sombrero del rey a su alcanzar
su búsqueda suerte
Luces azules pasando
Vampiro de la risa Ninguno, es el a Luces rojas le molesta Luces
Rabia: Creecelestes
que nadie
ser blancas antagonista
y en parpadeantes, luces pasando
que el protagonista debería a ser
reírblancas
más
Iluminación y color
algunos periodos
principal azules, naranjas,
pueda reír
naranjas
Patiño blancas
Comprensión: a Ignorancia: y moradasevade Piensa que es la
pesar
-niña con ropa de su -2 personas
y trapo cosas que
quedice el Reygran concosa,
corona pero
tipoque
negro que leactitud
cubre escuchó
la chico
hicieron de ymimos,
alude los
la roma todos tienen
antigua,
cabeza al chico chica comentarios
con camisa a derechocon
asistentes a reír
positivos a
rayas b/n y el chicosu pantalón dividido
Vestuario y maquillaje de -niño con camisa gris persona
con camisa manga colores beige y azul
los personajes maquillado blanco del
larga y pants negros, oscuro, todos
rostro
ambos maquillados de maquillados blancos
blanco y con guantes del rostro
negros

Tarareo/acapela para Sonidos de Tarareos más

Sonoro/efectos de sonido/ iniciar la presentación relámpagos, música de chasquidos
musicalización persecución dramática
Flauta instrumental de
fondo