Comunicación 3

FORMATO DE EVALUACIÓN (T1)

UNIDAD DE
APRENDIZAJE N°: I
LECTURA ACADÉMICA PARA LA PRODUCCIÓN DE UN ENSAYO
LOGRO DE
APRENDIZAJE:
Al finalizar la unidad, el estudiante elabora una matriz de lectura crítica, con fidelidad informativa, juicio de valor y
respeto de la normatividad, aplicando con pertinencia y efectividad las técnicas y/o estrategias de lectura
trabajadas, luego de haber obtenido y evaluado información de textos seleccionados.

Producto: Matriz de análisis de fuentes para la elaboración de un ensayo.

NRC del curso

Nº de grupo 5

Código de Apellidos y nombres (en orden alfabético) Observación

estudiante
N00174121 De la Cruz Ayay Yensi Danita
N00175507 Mendoza Chuquilin Vanesa Yuret
N00260003 Valdivia Ispilco Maria Fernanda
N00279432 Yopla Huaman, Ivan

I. COMPLETA LA MATRIZ DE ANÁLISIS CRÍTICO - PROBLEMÁTICA (20 puntos)

NOTA:

- Revise la rúbrica establecida para la Unidad II (T1).

- Si en el trabajo se detecta PLAGIO su puntuación automática será cero (0).
- Cada integrante debe aportar con dos fuentes y su respectivo análisis. En el caso que no se evidencie el aporte,
el equipo lo podrá retirar o se descontará 15 puntos (individualmente).
 MATRIZ DE LECTURA CRÍTICA-PROBLEMÁTICA

TEMA ESPECÍFICO (selección del tema a partir del eje temático y la delimitación temporal y espacial)
TEMA GENERAL

Medios de comunicación en la política   La influencia de los medios de comunicación en la política

PÁRRAFOS CON
ESTRUCTURA TÉRMINOS DE BÚSQUEDA/PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN FUENTES
LA INFORMACIÓN RESALTADA
 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN 1
(sobre situación actual: datos
internacionales y/o nacionales)
PROBLEMÁTICA
¿Cuál es la función actual de los medios de D'Adamo, O., García Beaudoux, V. y Freidenberg, F. Medios de En las dos últimas décadas, hubo un
comunicación en la política?  Comunicación y Opinión Pública aumento del número de medios de
comunicación a través de los cuales
Califano, B. (2015). Los medios de comunicación, las noticias y su reciben información política, como, por
ejemplo, la explosión de las
influencia sobre el sistema político. Revista mexicana de opinión
publicaciones online. En cuanto a los
pública, 19(19), 61–79. https://doi.org/10.1016/j.rmop.2015.02.001 medios de comunicación y la política,
la exposición mediática varía
Yanes Mesa, Rafael La comunicación política y los nuevos medios de dependiendo de las leyes de los
comunicación personalizada Ámbitos, núm. 16, 2007, pp. 355-366 distintos países.
Por ejemplo, en Francia por ley todos
https://www.redalyc.org/pdf/168/16801620.pdf los candidatos deben tener el mismo
tiempo de exposición en los medios
audiovisuales. Los debates se crean
en la prensa escrita, donde libremente
se pueden exponer ideas. Sin
embargo, en Estados Unidos la
atención mediática se le da al
candidato más popular en el
momento.
Por otro lado los medios de
comunicación no son unos simples
transmisores, son el centro de debate
de los asuntos públicos, donde se
visualiza el diálogo continuo que
supone la actualidad política. Tienen
un papel clave, ya que difunden
información e ideas acerca de las
alternativas políticas existentes en
forma accesible para grandes
audiencias, e inciden en la naturaleza
de la deliberación democrática. Según
McQuail, poseen una tarea
fundamental en “la producción,
reproducción y distribución de
conocimientos”, ya que “nos permiten
dar sentido al mundo, conforman
nuestra percepción de él, y se suman
al fondo de conocimientos anteriores”
más allá de ser intermediarios entre
los hechos y las audiencias, los
medios masivos son actores
empresariales con un papel decisivo
sobre el sistema político. Construyen
noticias para incluir, excluir y
jerarquizar algunos hechos en las
agendas informativas.
 El Conflicto entre los medios de
comunicación y de instituciones
políticas es una de las señales más
frecuentes de la construcción
democrática en América Latina
Hoy al. Empezar un nuevo siglo la
cantidad de inquietudes para la
Estado De La Democracia En América, E., Dirigida, L., Sorj, B., & Fausto, S. democracia que provoca la. Continua
(n.d.). Plataformademocratica.org. tensión la cual enfrenta dos grandes
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN 2 http://www.plataformademocratica.org/Arquivos/Poder_politico_y_medios.pd problemas
(sobre responsabilidad del Estado: Entre ellos está la gran diferencia de
¿Cómo afectan los medios de comunicación f
organizaciones nacionales calidad democrática de varios sistema
en la política?
e internacionales; leyes, normas y mediáticos de la región , por otro lado
agendas) tenemos a las políticas
gubernamentales creadas para resistir
la excesiva influencia mediática en. La
vida política se
verá influenciada de distinta forma si
este conflicto democratiza o no a los
sistemas de medios de la región y
mejora su
interacción con el resto de las
instituciones políticas. 
La limitación de la participación del
público es causada por la
concentración de los medios de
comunicación. En las noticias, los
Defensoría del Pueblo: los medios de comunicación cumplen un rol esencial ciudadanos son presentados como
en el sistema democrático. (n.d.). Defensoria del Pueblo - Perú. actores pasivos, subalternados,
https://www.defensoria.gob.pe/defensoria-del-pueblo-los-medios-de- subrepresentados o estereotipados,
comunicacion-cumplen-un-rol-esencial-en-el-sistema-democratico/ en lugar de ser considerados como
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN 3
actores referentes. Los medios de
(sobre la responsabilidad del ¿Qué rol cumplen los ciudadanos frente a
Cornejo Urbina, F. M. (2022). El poder de la comunicación: medios, política comunicación juegan un papel crucial
ciudadano: leyes, normas los medios de comunicación y la política? 
y ciudadanos. Comuni@cción, 13(1), 74–85. https://doi.org/10.33595/2226- en el fortalecimiento del sistema
éticas, etc.)
1478.13.1.674 democrático, no solo porque
mantienen a la ciudadanía informada
  sobre asuntos de interés público, sino
también porque son espacios para la
deliberación y permiten la canalización
de críticas y denuncias sobre la
actuación de funcionarios y
autoridades del Estado.
INFORMACIÓN RESALTADA (CITA) CUESTIONAMIENTOS Y/O REFLEXIONES
D'Adamo, O. Afirma lo siguiente: En la actualidad los Medios de comunicación sobre todo las plataformas virtuales, son la principal fuente de
En las dos últimas décadas, hubo un aumento del número de medios de información para los ciudadanos alejados de la política, por ende se debe implementar mecanismos de regulación
comunicación a través de los cuales reciben información política, como, por ejemplo, sobre las noticias que circulan en la red.  
la explosión de las publicaciones online. 
Califano, B. (2015) manifiesta:
Los medios de comunicación no son unos simples transmisores, son el centro de
debate de los asuntos públicos.
McQuail, poseen una tarea fundamental en “la producción, reproducción y
distribución de conocimientos”, ya que “nos permiten dar sentido al mundo,
conforman nuestra percepción de él, y se suman al fondo de conocimientos
anteriores”
Estado De La Democracia En América, E., Dirigida, L., Sorj, B., & Fausto, S.
Plantea:El Conflicto entre los medios de comunicación y de instituciones políticas es
una de las señales más frecuentes de la construcción democrática en América Los medios de comunicación y la política están ligadas unas a las otras ya que a través de ella se trasmite
Latina. . La vida política se verá influenciada de distinta forma si este conflicto información de una manera democrática lo cual ayudara a mejorara la interacción con otras entidades políticas.  
democratiza o no a los sistemas de medios de la región y mejora su interacción con
el resto de las instituciones políticas.  
El poder de la comunicación: medios, política y ciudadanos, Cornejo Urbina, F. M.
(2022). Los medios de comunicación juegan un papel crucial en el fortalecimiento del
En este caso los medios de comunicación como se dice en el texto son los que nos dan a conocer el desarrollo de
sistema democrático, no solo porque mantienen a la ciudadanía informada sobre
muchos eventos, ya que ellos nos ayudan a dar nuestras opiniones de acuerdo a la información que nos brindan,
asuntos de interés público, sino también porque son espacios para la deliberación y
como opinar acerca la política que se vive en nuestro país.   
permiten la canalización de críticas y denuncias sobre la actuación de funcionarios y
autoridades del Estado.  
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN

Aspectos Criterio Niveles de logro Puntaje

Avanzado Intermedio Inicial
Delimitación Puntaje 2 1 0.5
del tema
2 En una frase nominal coloca En una frase nominal coloca el En una frase nominal coloca el
Delimitación el tema, el cual se encuadra tema, el cual se delimita con tema, pero no se delimita de
temporal y en la temática general, en un algunas deficiencias en cuanto a acuerdo con la temática
espacial del espacio geográfico (localidad, la temática general, espacio general, además no se sitúa
tema nación, continental, etc.) y geográfico (localidad, nación, en un contexto temporal –
plantea un horizonte de continental, etc.) o de tiempo espacial.
tiempo para analizar el para analizar el subtema e
subtema e iniciar la búsqueda iniciar la búsqueda de fuentes.
de fuentes.
Fuentes de Puntaje 4a3 2 1
redacción
El estudiante selecciona El estudiante selecciona fuentes El estudiante selecciona
fuentes confiables como tanto confiables (artículos fuentes poco confiables como
4 artículos científicos, ensayos científicos, ensayos académicos blogs, páginas web de
académicos y páginas web de y páginas web de organizaciones no
Calidad de
organizaciones reconocidas. organizaciones reconocidas) reconocidas, etc.
las fuentes
como no confiables (blogs,
páginas web de organizaciones
no reconocidas).
Estrategias Puntaje 4a3 2 1
de
búsqueda y El estudiante plantea términos El estudiante plantea términos El estudiante plantea términos
lectura Preguntas de de y/o preguntas sumamente de y/o preguntas poco precisas y/o preguntas imprecisas y no
analítica investigación precisas y funcionales para la y funcionales para la búsqueda funcionales para la búsqueda
búsqueda de la información de la información. de la información.
contextualizada.
8
Puntaje 4a3 2 1

El estudiante selecciona El estudiante selecciona El estudiante selecciona

información pertinente para información que se relaciona información, pero no está
Selección de todos los términos de parcialmente con los términos relacionada con los términos
la búsqueda y/o preguntas de de búsqueda y/o preguntas de de búsqueda y/o preguntas de
información investigación. investigación o selecciona investigación para el tema
pertinente información pertinente solo para seleccionado.
algunos términos de búsqueda
y/o preguntas de investigación.

Análisis Puntaje 2 1 0.5

crítico de las
fuentes El estudiante registra las citas El estudiante registra la citas El estudiante registra la cita
textuales o parafraseadas textuales o parafraseadas a textual o parafraseada, pero
Citas según las convenciones del partir de algunas convenciones no se considera las
6 formato APA. del formato APA. convenciones del formato
APA.
Puntaje 4a3 2 1
Aporte de la El estudiante registra aportes, El estudiante registra aportes, El estudiante registra aportes,
fuente a la reflexiones y/o reflexiones y/o cuestionamientos reflexiones y/o
comprensión cuestionamientos poco consistentes y precisos cuestionamientos
del subtema
consistentes y precisos para para analizar y comprender el inconsistentes e imprecisos
delimitado
analizar y comprender el tema. para analizar y comprender el
tema. tema.
Calificativo