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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
ECUACIONES DIFERENCIALES
TEMA:
DOCENTE:
GRUPO 8
INTEGRANTES:
PARALELO: TIN-S-NO-3-3
Tabla de contenido
.............................................................................................................................1
Resumen ...............................................................................................................3
Abstract: ...................................................................................................................... 3
Introducción ..........................................................................................................4
Coordenadas Rectangulares..............................................................................................5
Definición .................................................................................................................... 5
Propiedades:................................................................................................................ 6
Volumen ...................................................................................................................... 8
Enlace de video....................................................................................................15
Conclusión ...........................................................................................................16
Bibliografía .........................................................................................................17
3
Resumen
El desarrollo de este proyecto tiene como meta dar información sobre los distintos
temas que contiene la materia de ecuaciones diferenciales, tenemos que recordar que algunas
de las operaciones y métodos en el cálculo de integrales es un poco extenso, pero aún así se
espera que el lector pueda adquirir una detallada información sobre las operaciones. En el tema
para poder resolver algunos de los problemas que se presenten, aunque algunos de ellos no son
importantes en el punto de vista computacional así este resulte, una gran utilidad para poder
resolverlos con el cálculo y las integrales dobles de manera satisfactoria y practica aprendiendo
de manera adecuada.
Abstract:
The development of this project has the goal of providing information on the different
topics that the matter of differential equations contains, we have to remember that some of the
operations and methods in the calculation of integrals is a bit extensive, but still it is expected
that the reader can acquire detailed information about the operations. In the proposed subject,
mainly in the subject of properties of integrals, there are explicit formulas to be able to solve
some of the problems that arise, although some of them are not important from the
computational point of view, so this turns out to be very useful to be able to Solve them with
Introducción
nacen las integrales dobles que es el principal conocimiento de los matemáticos, físicos e
ingeniero. En este tema hay herramientas fundamentales de la Algebra, las integrales dobles en
la cual trabajaremos a lo largo de este periodo. Es probable que algunos de los lectores hayan
tenido ya un contacto y conocimiento previo a estos objetos, así como a las integrales, por lo
de integrales, así esperando que el lector pueda adquirir una adecuada información sobre las
para poder resolver algunos de los problemas que se presenten, aunque algunos de ellos no son
importantes en el punto de vista computacional así resulten una gran utilidad para poder
Integrales Dobles
Coordenadas Rectangulares
Dada una función de dos variables f(x, y), podemos encontrar el volumen entre la
gráfica y una región rectangular en el plano xy tomando la integral de la integral que es función
de y.
𝑥2
𝑦2
∫ ( ∫ 𝑓(𝑥, 𝑦) ⅆ𝑥 ) ⅆ𝑦
𝑦1
𝑥1
Definición
dA representa el volumen V del sólido por encima del rectángulo R y por debajo del plano
Podemos escribir z = f( x , y) :
𝑉 = ∬𝑅 𝑓(𝑥 , 𝑦) ⅆ𝐴
Propiedades:
Si f(x, y)≤g(x, y) para todos los valores de (x,y ) R , entonces ∫∫f(x,y)dxdy ≤ ∫∫g(x
,y)dxdy.
= R y su punto de intersección está vacío o es igual a R1∩R2 y no tiene área, entonces parece.
∬ ⅆ𝑥ⅆ𝑦 =
𝑅
𝑑𝑏
∬ ⅆ𝑥ⅆ𝑦
𝑐𝑎
7
orden de las variables con respecto a las variables que se están integrando:
𝑑𝑏 𝑏𝑑
Ejemplo:
Primero se escribe la integral que solicitan y ponemos en su lugar el límite que se tiene
que integrar.
2
1
∬ 𝑥𝑦 ⅆ𝑥 ⅆ𝑦 = ∫ (∫ 𝑥𝑦 ⅆ𝑦) ⅆ𝑦
𝑅
0
0
Luego se resuelve la integral dentro de los paréntesis, es decir, con respecto a x donde
y es Constante:
2
𝑥=1 2
𝑥2𝑦 𝑦
∫[ ] ⅆ𝑦 = ∫ ⅆ𝑦
2 𝑋=0 2
0
0
Cuando f(x,y) es una función positiva sobre una región rectangular R en el plano xy,
tridimensional en el plano xy limitada por debajo por R y arriba por la superficie f(x, y).
Cada terminación f(xk, yk) DAK en la suma es el volumen de una caja rectangular
vertical que se acerca al volumen de la porción del sólido que está derechamente sobre la base
Fórmula
De esta forma, la suma Sn se aproxima a lo que llamaremos el volumen total del sólido.
Volumen
Solución:
. 1 2
𝑉 = ∬ (10 + 𝑥 2 + 3𝑦 2)ⅆ𝐴 = ∫ ∫ (10 + 𝑥 2 + 3𝑦 2 )ⅆ𝑦 ⅆ𝑥
𝑅 0 0
9
1
𝑦=2
= ∫ [10𝑦 + 𝑥 2 𝑦 + 𝑦 3 ]𝑦=0 ⅆ𝑥
0
1 1
2
2 3 86
= ∫ (10 + 2𝑥 + 8) ⅆ𝑥 = [20 + 𝑥 + 8𝑥] =
0 3 0 3
𝑧1 (𝑥, 𝑦) es:
. .
𝑉 = ∫ ∫ [𝑧𝑡𝑜𝑝 − 𝑧𝑏𝑜𝑡𝑡𝑜𝑚 ] ⅆ𝐴 = ∫ ∫ [𝑧2 (𝑥, 𝑦) − 𝑧1 (𝑥, 𝑦)] ⅆ𝐴.
𝑅 𝑅
Ejemplo:
Veremos esta región como una verticalmente simple. Luego resolveremos el sistema
= 3.
3 6𝑥−𝑥 2 3
4
𝐴=∫ ∫ ⅆ𝑦ⅆ𝑥 = ∫ (4𝑥 − 𝑥 2 − 3) ⅆ𝑥 =
1 2𝑥+3 1 3
10
Cuando miramos las integrales por primera vez, a menudo las encontramos difíciles,
pero cuando cambiamos el orden de las integrales, las cosas se vuelven mucho menos
complicadas. De igual forma, existen ejercicios que requieren cambiar el orden de integración.
a que solo se puede hacer en áreas rectangulares. Para dominios más generales, también es
Límite de integración
0 < y <1
y<x<1
y x=1
0<x<1
x=y 0<y<x
y=1
Volvemos a escribir nuestra Integral
y=0 x
1 𝑋
𝑦⁄
∬𝑒 𝑥 ⅆ𝑦 ⅆ𝑥
0 0
1 𝑋
𝑦⁄
∬𝑒 𝑥 ⅆ𝑦 ⅆ𝑥
0 0
11
∫ 𝑒 𝑣 ⅆ𝑣 = 𝑒 𝑣
1 𝑋
𝑦⁄ 1
∬𝑒 𝑥 . 𝑥 . ⅆ𝑦 ⅆ𝑥 v =𝑥⁄𝑦
𝑥
0 0
ⅆ𝑦⁄ 1
dv= 𝑥 = 𝑥
dy
1 𝑥
𝑦⁄ 1
∫ 𝑥∫ 𝑒 𝑥 . ⅆ𝑦 ⅆ𝑥
0 0 𝑥
1
𝑦⁄ 𝑦=𝑥
∫ 𝑥 𝑒 𝑥 ⎮𝑦=0 ⅆ𝑥
0
1
0 𝑦
∫ 𝑥 (𝑒 ⁄𝑥 − 𝑒 ⁄𝑥 ) ⅆ𝑥
0
1 1
∫ 𝑥 (𝑒 − 1)ⅆ𝑥 = (𝑒 − 1) ∫ 𝑥 ⅆ𝑥
0 0
𝑥2 1
(𝑒 − 1) = ( )
2 0
12 02 1 𝑒−1
= (𝑒 − 1) ( 2 − ) = (𝑒 − 1) (2) =
2 2
𝑒−1
R.//
2
12
Cambiar las coordenadas rectangulares a coordenadas polares a veces puede hacer que
la evaluación de la integral doble sea mucho más fácil. Sin embargo, antes de explicar cómo
ortogonal polar.
subrectángulos con lados paralelos a los ejes de coordenadas. Estos lados tienen 𝑥 valores
constantes y/o𝑦 valores constantes. En coordenadas polares, la forma con la que trabajamos es
un rectángulo polar, cuyos lados tienen 𝑟 valores constantes y/o𝜃 valores constantes. Esto
(𝛽 − 𝛼)/𝑛. Esto significa que los círculos 𝑟 = 𝑟𝑖𝑟 = 𝑟𝑖 y rayos 𝜃 = 𝜃𝑖𝜃 = 𝜃𝑖 para 1 ≤ 𝑖 ≤
Como antes, necesitamos encontrar el área 𝛥𝐴 del subrectángulo polar 𝑅𝑖𝑗 y el volumen
“polar” de la caja delgada de arriba 𝑅𝑖𝑗. Recordemos que, en un círculo de radio 𝑟 la longitud
rectángulo polar 𝑅𝑖𝑗 se parece mucho a un trapecio con lados paralelos 𝑟𝑖 − 1𝛥𝜃 y 𝑟𝑖𝛥𝜃 y con
1
𝛥𝐴 = 𝛥𝑟(𝑟𝑖 − 1𝛥𝜃 + 𝑟𝑖𝛥𝜃).
2
Simplificar y dejar
1
𝑟 ∗ 𝑖𝑗 = (𝑟𝑖 − 1 + 𝑟𝑖)
2
Tenemos 𝛥𝐴 = 𝑟 ∗ 𝑖𝑗𝛥𝑟𝛥𝜃.
Usando la misma idea para todos los subrectángulos y sumando el volumen de la caja
Como vimos antes, cuando dejamos 𝑚 fuera y 𝑛 se hace grande, podemos aproximarnos
mejor al volumen polar de un sólido por encima de la región 𝑅. Por tanto, definimos el volumen
Enlace de video
https://ugye-
my.sharepoint.com/:v:/g/personal/jenny_egascru_ug_edu_ec/ERuUfa776qNAt3hVN-
F16KAB2oG8R2TSAlva-BpudJi-GA?e=RsbrQg
TOTAL DE
EMPIEZA TERMINA
ESTUDIANTE MINUTOS
FLORES GENESIS 00:05 06:07 06:02
EGAS JENNY 06:09 12:54 06:45
SANCHEZ CARLOS 13:00 21:50 08:50
LÓPEZ GIANCARLO 21:53 27:45:00 05:52
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Conclusión
actualidad es una herramienta que nos permite sistematizar, organizar y procesar información
Los ámbitos en medio de las integrales son muy amplios; ya que son muy usados en las
diversas áreas de las ingenierías, como las ciencias de la salud y las ciencias sociales; y también
que se llega a dar una propuesta exacta para dar mejores resultados en un proceso concreto.
la importancia que la resolución de problemas de la vida cotidiana con lo cual se llega a dar
Bibliografía
dobles: https://prezi.com/q8kyp82ttzvp/areas-y-volumenes-con-integrales-
dobles/?fallback=1
integrales-dobles-en-coordenadas-
polares#:~:text=Cuando%20definimos%20la%20integral%20doble,valores%20consta
ntes%20de%20y%20y%20.
https://es.khanacademy.org/math/multivariable-calculus/integrating-multivariable-
functions/double-integrals-a/a/double-integrals-in-polar-coordinates
https://matematica.laguia2000.com/general/integrales-dobles
https://medium.com/@MrGTS/integrales-dobles-
ede08e3f71d4#:~:text=Integrales%20Dobles%20Las%20integrales%20dobles,el%20
volumen%20bajo%20una%20superficie.&text=a%20esta%20integral%20se%20le,res
ultado%20será%20siendo%20el%20mismo
https://www.mate.unlp.edu.ar/practicas/114_6_13052015231314.pdf