“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

Leemos poemas para disfrutar y reflexionar

1. Lee el poema:

Ronda peruana
Juguemos a la ronda, A orillas del Amazonas,
muchachitos de la Costa. bailemos nuestras rondas.
En esta bella mañana, A orillas del océano,
muchachitos de la Montaña. muchachitos peruanos.
¡Qué linda nuestra tierra, ¡Hurra! ¡Por el Perú!

muchachitos de la Sierra! ¡Por el Perú! ¡Hurra!

Mar, árbol y escarpa Alegres los corazones,

forman nuestra patria. niños de las tres regiones.

En la cumbre del Ande, Costa, Sierra y Montaña

bailemos muy contentos, bailan en esta mañana

por nuestra patria grande, su ronda peruana.

a sol, niebla y viento.

2. Responde las preguntas:

 ¿De qué trata el poema?

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 ¿Les gustó el poema? ¿Por qué?
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 Según el poema, ¿de qué paisajes está formada nuestra patria?
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 ¿Quiénes son los personajes?

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 ¿Disfrutaron del ritmo y melodía del poema?
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 “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

 ¿Cuántos versos tiene?

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 ¿Cuántas estrofas tiene?

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3. ANALICEMOS: Lee y responde la siguiente pregunta.

Como soy un niño / una niña

Como soy un niño / una niña

me gusta jugar bajo el sol,
hacer mil preguntas,
_______ versos
explorar cada rincón,
descubrir en primavera
el color de cada flor.

Necesito tiempo, paciencia,

amor, comprensión,
y cantar con el viento
_______ versos
su única canción.
_______ estrofas
Prefiero sonrisas y mimos
las veinticuatro horas del día.
Deseo contar las estrellas
_______ versos
y pintar el futuro de alegría.

Quisiera que algún mago

los sueños hicieran realidad
y que cada niño y niña del mundo _______ versos
tuviera una oportunidad.

Silvia Beatriz Zurdo

 ¿Qué opinas del poema leído?

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