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DRE: LIMA
COD. MODULAR: 0689984
UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
INST. EDUCATIVA: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: CUARTO SECCIÓN: "B"
LOGO
NIVEL DE LOGRO
1.- Construye su identidad.. 2.- Convive y p
RICHARD
I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE I BIMESTRE II BIME
FINAL
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
SEXO
Nº APELLIDOS Y NOMBRES DNI CÓDIGO *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
ALVARADO HUANCAHUARI
1 M 78218040
00000078218040
NAOMI ESTRELLA
ARAGON CERAS EDUAR JOHAN
2 WILBERT H 78316645
00000078316645
30
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DIZAJE 2023
PERSONAL SOCIAL
NIVEL DE LOGRO
2.- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. 3- Construye interpretaciones históricas..
II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE
FINAL
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
*CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
NIVEL DE LOGRO
4.- Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 5.- Gestiona respons
IV BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE
FINAL
FINAL
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
*CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
NIVEL DE LOGRO
5.- Gestiona responsablemente los recursos económicos. 1.- Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE
FINAL
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
*CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
NIVEL DE LOGRO
NIVEL DE LOGRO
2.- Asume una vida saludable. 3- Interactúa a trav
IV BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE
FINAL
FINAL
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
*CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
FINAL
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
*CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
NIVEL DE LOGRO
NIVEL DE LOGRO
2.- Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 3-Escribe diversos
IV BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE
FINAL
FINAL
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
*CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
FINAL
NIVEL DE
NIVEL DE
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NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
*CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
NIVEL DE LOGRO
NIVEL DE LOGRO
2.- Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 1.- Resuelv
IV BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE
FINAL
FINAL
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
*CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
FINAL
NIVEL DE
NIVEL DE
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NIVEL DE
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LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
*CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
MATEMÁTICA
NIVEL DE LOGRO
NIVEL DE LOGRO
3- Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 4.- Resuelve problem
IV BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE
FINAL
FINAL
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
*CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
FINAL
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
*CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
NIVEL DE LOGRO
NIVEL DE LOGRO
2.- Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. 3- Diseña y construye soluciones
IV BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE
FINAL
FINAL
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
*CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
NIVEL DE LOGRO
3- Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.
cercanas.
II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE
FINAL
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
*CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
NIVEL DE LOGRO
NIVEL DE LOGRO
2.- Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. SE DESENVUELVE EN ENTO
IV BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE
FINAL
FINAL
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
*CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
A Agradece a dios por haberle dado a Jesús como amigo y salvador. A El estudiante desarrolla todas sus actividades relacionada con las tic.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
NIVEL DE LOGRO
SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE
FINAL
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
NIVEL DE
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
*CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA *CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
SITUACIÓN
FINAL
IV BIMESTRE
FINAL
*CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
DRE: LIMA
COD. MODULAR: 0689984
UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
INST. EDUCATIVA: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: SECCIÓN: "B"
CUARTO
LOGO MARZO ABRIL
RICHARD
JUSTIFICADA
JUSTIFICADA
TARDANZA
TARDANZA
ASISTIÓ
ASISTIÓ
FALTÓ
FALTA
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3
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5
6
7
SEXO
Nº DNI CÓDIGO
ALVARADO HUANCAHUARI
1
NAOMI ESTRELLA
M 78218040
00000078218040 0 0 0 0 0 A A T A 3
ARAGON CERAS EDUAR JOHAN
2 WILBERT H 78316645
00000078316645 0 0 0 0 0 A A A A 4
30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
JUSTIFICADA MAYO JUNIO
JUSTIFICADA
JUSTIFICADA
JUSTIFICADA
JUSTIFICADA
JUSTIFICADA
TARDANZA
TARDANZA
TARDANZA
TARDANZA
TARDANZA
TARDANZA
ASISTIÓ
ASISTIÓ
FALTÓ
FALTÓ
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FALTA
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1
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0 1 0 0 A A A A T A A T A F A A A A A F 12 2 2 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 A A A A A T A A A A A T A A A A 14 0 2 0 0 0 0 0 0 0
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0 1 0 0 A A T A A A T A A A A T A A A T 12 0 4 0 0 0 0 0 0 0
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0 0 0 0 A A A A A A A A A A A A A A A A 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 1 0 0 A A F.J A A A A T A A A A T A A A 13 0 2 0 0 0 0 0 0 0
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0 1 0 0 A A A A A F A A A T A A A F A A 13 2 1 0 0 0 0 0 0 0
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0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ASISTENCIA
JULIO AGOSTO SETIEMBR
JUSTIFICADA
JUSTIFICADA
JUSTIFICADA
JUSTIFICADA
TARDANZA
TARDANZA
TARDANZA
TARDANZA
ASISTIÓ
ASISTIÓ
FALTÓ
FALTÓ
FALTA
FALTA
10
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10
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11
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1
2
3
4
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9
1
4
5
6
7
8
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
JUSTIFICADA
JUSTIFICADA
JUSTIFICADA
JUSTIFICADA
TARDANZA
TARDANZA
TARDANZA
TARDANZA
ASISTIÓ
ASISTIÓ
ASISTIÓ
FALTÓ
FALTÓ
FALTA
FALTA
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10
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10
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2
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9
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0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
JUSTIFICADA DICIEMBRE I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMEST
JUSTIFICADA
JUSTIFICADA
JUSTIFICADA
JUSTIFICADA
JUSTIFICADA
JUSTIFICADA
JUSTIFICADA
TARDANZA
TARDANZA
TARDANZA
TARDANZA
TARDANZA
TARDANZA
TARDANZA
TARDANZA
ASISTIÓ
ASISTIÓ
ASISTIÓ
ASISTIÓ
FALTÓ
FALTÓ
FALTÓ
FALTÓ
FALTÓ
FALTA
FALTA
FALTA
FALTA
11
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4
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7
8
0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 2 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 18 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 19 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 17 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 19 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 19 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 18 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 17 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 19 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 19 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 17 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 19 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 19 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 19 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 1 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 17 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 19 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 19 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
III BIMESTRE JUSTIFICADA
IV BIMESTRE
JUSTIFICADA
JUSTIFICADA
JUSTIFICADA
TARDANZA
TARDANZA
TARDANZA
TARDANZA
ASISTIÓ
FALTÓ
FALTA
FALTA
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
PERSONAL SOCIAL
RECURSOS ECONÓMICOS
NIVEL DE COMPETENCIA
NIVEL DE COMPETENCIA
NIVEL DE COMPETENCIA
NIVEL DE COMPETENCIA
ESPACIO Y EL AMBIENTE
M
*CONVIVE Y PARTICIPA
APELLIDOS Y NOMBRES
A
P
C
C
T
E
S
I
HISTÓRICAS
IV B
IV B
IV B
IV B
III B
III B
III B
III B
II B
II B
II B
II B
II B
IB
IB
IB
IB
IB
ALVARADO HUANCAHUARI NAOMI
1 ESTRELLA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 ARAGON CERAS EDUAR JOHAN WILBERT 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 AVALOS FLORES JOE AARÓN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 CCENTE QUISPE IGNACIO HOBBIT KIRIKOU 0 B 0 0 0 B 0 0 0 0 0 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 CORONEL JORGE JEFERSON HUMBERTO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 CRISANTO NUÑEZ BENJAMIN JOSUE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 DE LA CRUZ MORENO DAYANA ADELUZ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 ESPINAL FARFAN MIKAELA MILET ANTONELL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ESPINOZA QUISPE JHERSSON ADRIANO
9 RAFAEL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 FERNANDEZ VASQUEZ GLORIA ZOANA 0 A 0 0 0 A 0 0 0 0 0 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
11 GOMEZ VELASQUEZ KATALINA NIKOOL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12 GUILLEN ATOCCSA JOAQUIN SEBASTIAN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 HERRERA NUÑEZ ALEXANDRA NASHLA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 HINOSTROZA JORGE ZULEMA YURANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 HINOSTROZA TENORIO CLAUDIA THAIS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
16 HUAMAN QUISPE JAROL JOSEPT 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
17 HUARINGA HUAMANI JHOSEP DARIO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
18 JESUS SOTO THIAGO CAMBEL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
19 JORGE PILLACA LUIS MIGUEL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 MALDONADO ESPINOZA ALONDRA NAYELI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 MARTINEZ FERNANDEZ MATHIAS DANIEL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 MATEO MOSQUITO DAYANNA LUANA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 MOSCOSO MENESES MIGUEL JHOAN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 OQUENDO GONZALES MICAELA ALEJANDRA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
25 PORTA BERROCAL VALENTINA CLAUDIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
26 RIVAS CASTRO ANYELA YEISI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
SANDOVAL CARDENAS SAUL ABDON
27 ANDRES 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
28 SOLAR QUINTO ERICK FERNANDO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
29 TUERO GALLO VANIA BEATRIZ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
RESUMEN ESTADÍSTICO DE COMPE
PERSONAL SOCIAL
NIVEL LOGRGO DE
NIVEL LOGRGO DE
NIVEL LOGRGO DE
NIVEL LOGRGO DE
LA COMPETENCIA
LA COMPETENCIA
LA COMPETENCIA
LA COMPETENCIA
NIVEL DE LOGRO COMPETENCIA COMPETENCIA
I COMPETENCIA II COMPETENCIA III IV COMPETENCIA V
CONSTRUYE SU
EIDENTIDAD
0
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III B
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IV B
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NIVEL DE COMPETENCIA
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IB
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A
II B *SE DESENVUELVE DE MANERA
AUTÓNOMA DE ACUERO A SU
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III B DESARROLLO E IMAGEN CORPORAL
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IV B
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NIVEL DE COMPETENCIA
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A
IB
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II B
*ASUME UNA VIDA SALUDABLE
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III B
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IV B
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NIVEL DE COMPETENCIA
EDUCACIÓN FÍSICA
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A
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II B
*INTERACTÚA ATRAVES DE SUS
HABILIDADES SOCIO MOTRICES
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III B
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NIVEL DE COMPETENCIA
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A
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II B
*SE COMUNICA ORALMENTE EN SU
LENGUA MATERNA.
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IV B
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NIVEL DE COMPETENCIA
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IB
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II B
*LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN
SU LENGUA MATERNA.
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IV B
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NIVEL DE COMPETENCIA
COMUNICACIÓN
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IB
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II B
*ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS
EN SU LENGUA MATERNA.
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III B
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IV B
RESUMEN DE LO
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STADÍSTICO DE COMPETENCIAS
NIVEL DE LOGRO DEL
NIVEL LOGRGO DE
NIVEL LOGRGO DE
NIVEL LOGRGO DE
NIVEL LOGRGO DE
NIVEL LOGRGO DE
LA COMPETENCIA
LA COMPETENCIA
LA COMPETENCIA
LA COMPETENCIA
LA COMPETENCIA
LA COMPETENCIA
ÁREA
ÁREA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
IB
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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0
0
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A
II B *APRECIA DE MANERA CRÍTICA
MANIFESTACIONES ARTÍSTICO
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0
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III B CULTURALES.
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IV B
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NIVEL DE COMPTENCIA
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A
IB
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0
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II B
*CREA PROYECTOS DESDE LOS
ARTE Y CULTURA
LENGUAJES ARTÍSTICOS.
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III B
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IV B
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NIVEL DE COMPETENCIA
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A
IB
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II B
*RESUELVE PROBLEMAS CON
CANTIDAD.
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III B
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IV B
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NIVEL DE COMPETENCIA
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IB
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II B *RESUELVE PROBLEMAS DE
REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
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III B CAMBIO.
SUMEN DE LOGROS DE COMPENTENCIAS - 2023
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IV B
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NIVEL DE COMPETENCIA
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IB
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II B
MATEMÁTICA
III B
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IV B
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NIVEL DE COMPETENCIA
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IB
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0
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II B
*RESUELVE PROBLEMAS DE GESTION
DE DATOS E INCERTIDUMBRE.
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NIVEL DE COMPETENCIA
NIVEL LOGRGO DE
NIVEL LOGRGO DE
NIVEL LOGRGO DE
NIVEL LOGRGO DE
NIVEL LOGRGO DE
NIVEL LOGRGO DE
LA COMPETENCIA
LA COMPETENCIA
LA COMPETENCIA
LA COMPETENCIA
LA COMPETENCIA
LA COMPETENCIA
LA COMPETENCIA
ÁREA
ÁREA
ÁREA
COMPETENCIA
COMPETENCIA I COMPETENCIA II COMPETENCIA I COMPETENCIA II COMPETENCIA III IV
A
IB
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II B *INDAGA MEDIANTE MÉTODOS
CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS
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III B CONOCIMIENTOS.
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IV B
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NIVEL DE COMPETENCIA
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A
IB
*EXPLICA EL MUNDO FÍSICO
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II B BÁSANDOSE EN CONOCIMIENTOS
SOBRE LOS SERES VIVOS, MATERIA Y
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III B ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y
UNIVERSO.
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IV B
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NIVEL DE COMPETENCIA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
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IB
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II B *DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER
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III B PROBLEMAS DE SU ENTORNO.
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IV B
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NIVEL DE COMPETENCIA
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A
IB
*CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO
PERSONA HUMANA, AMADA POR
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IV B
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NIVEL DE COMPETENCIA
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A
IB
*ASUME LA EXPERIENCIA DEL
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II B ENCUENTRO PERSONAL Y
COMUNITARIO CON DIOS EN SU
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IV B
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NIVEL DE COMPETENCIA
IB
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0
0
0
0
0
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0
0
0
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II B
*SE DESENVUELVE EN ENTORNOS
VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC.
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III B
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IV B
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NIVEL DE COMPETENCIA
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IB
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0
0
0
II B
*GESTIONA SU APRENDIZAJE DE
MANERA AUTÓNOMA.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
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0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
NIVEL DE LOGRO DEL
NIVEL LOGRGO DE
NIVEL LOGRGO DE
NIVEL LOGRGO DE
NIVEL LOGRGO DE
NIVEL LOGRGO DE
LA COMPETENCIA
LA COMPETENCIA
LA COMPETENCIA
LA COMPETENCIA
LA COMPETENCIA
LA COMPETENCIA
ÁREA
ÁREA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
III B
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
IV B
ENCIAS TRANSVERSALES
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NIVEL DE COMPETENCIA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
SITUACIÓN FINAL
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
NIVEL DE LOGRO DEL
SITUACIÓN FINAL
S TRANSVERSALES
NIVEL LOGRGO DE
LA COMPETENCIA
ÁREA
COMPETENCIA II
III B IV B 0
0 0 0 0 0 PROMOVIDO DE GRADO
0 0 0 0 0 PROMOCIÓN GUIADA
0 0 0 0 0 REQUIERE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA
0 0 0 0 0 TRASLADADO
0 0 0 0 0 RETIRADO
0 0 0 0 0 PERMANECE EN EL GRADO
0 0 0 0
37 37 37 0
37 37 37 0 0 TOTAL
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078218040 DNI: 78218040
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
Conclusión Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva
finalizar el
período lectivo
descriptiva
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
búsqueda del bien común.
Personal Social
0 0 0 0
Construye interpretaciones 0 0 0 0 0
históricas.
0 0 0 0
Gestiona responsablemente el
0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
0 0 0 0
0 0 0 0
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su 0 0 0 0 0
motricidad.
Educación Física
0 0 0 0
0 0 0 0
Interactúa a través de sus
habilidades 0 0 0 0 0
sociomotrices.
0 0 0 0
Se comunica oralmente en su
0 0 0 0 0
lengua materna.
Comunicación
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico- 0 0 0 0 0
Arte y Cultura
culturales.
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0
Matemática
cambio.
0 0 0 0
Nivel de
ÁREA CURRICULAR
Logro
Logro
Logro
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
0 0 0 0
0 0 0 0
Tecnología
0 0 0 0
0 0 0 0
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas
A propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un
B tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el
C desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078316645 DNI: 78316645
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
búsqueda del bien común.
Personal Social
0 0 0 0
Construye interpretaciones
0 0 0 0 0
históricas.
0 0 0 0
Gestiona responsablemente el
0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
0 0 0 0
0 0 0 0
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su 0 0 0 0 0
motricidad.
Educación Física
0 0 0 0
0 0 0 0
Interactúa a través de sus
habilidades 0 0 0 0 0
sociomotrices.
0 0 0 0
Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
lengua materna.
Comunicación
0 0 0 0
Lee diversos tipos de textos
0 0 0 0 0
escritos en su lengua materna.
0 0 0 0
0 0 0 0
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico- 0 0 0 0 0
Arte y Cultura
culturales.
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0
Matemática
cambio.
0 0 0 0
0 0 0 0
Logro
Logro
Logro
Logro
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
0 0 0 0
0 0 0 0
Tecnología
0 0 0 0
0 0 0 0
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas
A propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un
B tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el
C desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
0
RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078292889 DNI: 78292889
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
búsqueda del bien común.
Personal Social
0 0 0 0
Construye interpretaciones
0 0 0 0 0
históricas.
0 0 0 0
Gestiona responsablemente el
0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
0 0 0 0
0 0 0 0
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su 0 0 0 0 0
motricidad.
Educación Física
0 0 0 0
0 0 0 0
Interactúa a través de sus
habilidades 0 0 0 0 0
sociomotrices.
0 0 0 0
Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
lengua materna.
Comunicación
0 0 0 0
Lee diversos tipos de textos
0 0 0 0 0
escritos en su lengua materna.
0 0 0 0
0 0 0 0
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico- 0 0 0 0 0
Arte y Cultura
culturales.
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0
Matemática
cambio.
0 0 0 0
0 0 0 0
Logro
Logro
Logro
Logro
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
0 0 0 0
0 0 0 0
Tecnología
0 0 0 0
0 0 0 0
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas
A propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un
B tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el
C desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
0
RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078362419 DNI: 78362419
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Gestiona responsablemente el
0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
0 0 0 0
0 0 0 0
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su 0 0 0 0 0
motricidad.
Educación Física
0 0 0 0
0 0 0 0
Interactúa a través de sus
habilidades 0 0 0 0 0
sociomotrices.
culturales.
0 0 0 0
Al estudiante a un le cuesta 0 0 0
resolver Problemas aditivos e
Resuelve problemas de cantidad. B Identificar datos en problemas de 0 0 0 0
una etapaque demandan acciones
de juntar,agregar, quitar,avanzar-
retrocedere igual con cantidades.
0 0 0 0
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0
Matemática
cambio.
Al estudiante a un le cuesta 0 0 0
identificar caracteristicas según
Resuelve problemas de forma, B sus lados y vertices de los objetos 0 0 0 0
movimiento y localización. de su entorno.
Logro
Logro
Logro
Logro
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
El estudiante indaga sobre un 0 0 0
determinado tema sin embargo
tiene dificultad para plantear
Indaga mediante métodos científicos hipótesis
para construir sus conocimientos.
B 0 0 0 0
conocimientos sobre los seres vivos, y aún no identifica cuales son las
materia y energía, biodiversidad, Tierra
B acciones del cuidado de la salud.
0 0 0 0
y universo.
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
0
RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078315253 DNI: 78315253
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
búsqueda del bien común.
Personal Social
0 0 0 0
Construye interpretaciones
0 0 0 0 0
históricas.
0 0 0 0
Gestiona responsablemente el
0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
0 0 0 0
0 0 0 0
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su 0 0 0 0 0
motricidad.
Educación Física
0 0 0 0
0 0 0 0
Interactúa a través de sus
habilidades 0 0 0 0 0
sociomotrices.
0 0 0 0
Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
lengua materna.
Comunicación
0 0 0 0
Lee diversos tipos de textos
0 0 0 0 0
escritos en su lengua materna.
0 0 0 0
0 0 0 0
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico- 0 0 0 0 0
Arte y Cultura
culturales.
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0
Matemática
cambio.
0 0 0 0
0 0 0 0
Logro
Logro
Logro
Logro
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
0 0 0 0
0 0 0 0
Tecnología
0 0 0 0
0 0 0 0
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
0
RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078162210 DNI: 78162210
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
búsqueda del bien común.
Personal Social
0 0 0 0
Construye interpretaciones
0 0 0 0 0
históricas.
0 0 0 0
Gestiona responsablemente el
0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
0 0 0 0
0 0 0 0
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su 0 0 0 0 0
motricidad.
Educación Física
0 0 0 0
0 0 0 0
Interactúa a través de sus
habilidades 0 0 0 0 0
sociomotrices.
0 0 0 0
Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
lengua materna.
Comunicación
0 0 0 0
Lee diversos tipos de textos
0 0 0 0 0
escritos en su lengua materna.
0 0 0 0
0 0 0 0
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico- 0 0 0 0 0
Arte y Cultura
culturales.
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0
Matemática
cambio.
0 0 0 0
0 0 0 0
Logro
Logro
Logro
Logro
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
0 0 0 0
0 0 0 0
Tecnología
0 0 0 0
0 0 0 0
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
0
RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078154992 DNI: 78154992
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
búsqueda del bien común.
Personal Social
0 0 0 0
Construye interpretaciones
0 0 0 0 0
históricas.
0 0 0 0
Gestiona responsablemente el
0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
0 0 0 0
0 0 0 0
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su 0 0 0 0 0
motricidad.
Educación Física
0 0 0 0
0 0 0 0
Interactúa a través de sus
habilidades 0 0 0 0 0
sociomotrices.
0 0 0 0
Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
lengua materna.
Comunicación
0 0 0 0
Lee diversos tipos de textos
0 0 0 0 0
escritos en su lengua materna.
0 0 0 0
0 0 0 0
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico- 0 0 0 0 0
Arte y Cultura
culturales.
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0
Matemática
cambio.
0 0 0 0
0 0 0 0
Logro
Logro
Logro
Logro
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
0 0 0 0
0 0 0 0
Tecnología
0 0 0 0
0 0 0 0
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
0
RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078553459 DNI: 78553459
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
búsqueda del bien común.
Personal Social
0 0 0 0
Construye interpretaciones
0 0 0 0 0
históricas.
0 0 0 0
Gestiona responsablemente el
0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
0 0 0 0
0 0 0 0
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su 0 0 0 0 0
motricidad.
Educación Física
0 0 0 0
0 0 0 0
Interactúa a través de sus
habilidades 0 0 0 0 0
sociomotrices.
0 0 0 0
Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
lengua materna.
Comunicación
0 0 0 0
Lee diversos tipos de textos
0 0 0 0 0
escritos en su lengua materna.
0 0 0 0
0 0 0 0
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico- 0 0 0 0 0
Arte y Cultura
culturales.
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0
Matemática
cambio.
0 0 0 0
0 0 0 0
Logro
Logro
Logro
Logro
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
0 0 0 0
0 0 0 0
Tecnología
0 0 0 0
0 0 0 0
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
0
RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078871018 DNI: 78871018
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
búsqueda del bien común.
Personal Social
0 0 0 0
Construye interpretaciones
0 0 0 0 0
históricas.
0 0 0 0
Gestiona responsablemente el
0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
0 0 0 0
0 0 0 0
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su 0 0 0 0 0
motricidad.
Educación Física
0 0 0 0
0 0 0 0
Interactúa a través de sus
habilidades 0 0 0 0 0
sociomotrices.
0 0 0 0
Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
lengua materna.
Comunicación
0 0 0 0
Lee diversos tipos de textos
0 0 0 0 0
escritos en su lengua materna.
0 0 0 0
0 0 0 0
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico- 0 0 0 0 0
Arte y Cultura
culturales.
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0
Matemática
cambio.
0 0 0 0
0 0 0 0
Logro
Logro
Logro
Logro
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
0 0 0 0
0 0 0 0
Tecnología
0 0 0 0
0 0 0 0
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
0
RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078481286 DNI: 78481286
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Gestiona responsablemente el
0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
0 0 0 0
0 0 0 0
Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
lengua materna.
Comunicación
su comunidad y animales de su
culturales. comunidad.
cambio.
Logro
Logro
Logro
Logro
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
El estudiante indaga sobre un 0 0 0
determinado tema y plantea
hipótesis
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos.
A 0 0 0 0
conocimientos sobre los seres vivos, describe las acciones del cuidado
materia y energía, biodiversidad, Tierra
A de la salud.
0 0 0 0
y universo.
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
0
RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078236555 DNI: 78236555
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
búsqueda del bien común.
Personal Social
0 0 0 0
Construye interpretaciones
0 0 0 0 0
históricas.
0 0 0 0
Gestiona responsablemente el
0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
0 0 0 0
0 0 0 0
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su 0 0 0 0 0
motricidad.
Educación Física
0 0 0 0
0 0 0 0
Interactúa a través de sus
habilidades 0 0 0 0 0
sociomotrices.
0 0 0 0
Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
lengua materna.
Comunicación
0 0 0 0
Lee diversos tipos de textos
0 0 0 0 0
escritos en su lengua materna.
0 0 0 0
0 0 0 0
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico- 0 0 0 0 0
Arte y Cultura
culturales.
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0
Matemática
cambio.
0 0 0 0
0 0 0 0
Logro
Logro
Logro
Logro
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
0 0 0 0
0 0 0 0
Tecnología
0 0 0 0
0 0 0 0
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
0
RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078274611 DNI: 78274611
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
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finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
búsqueda del bien común.
Personal Social
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Construye interpretaciones
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históricas.
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Gestiona responsablemente el
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espacio y el ambiente.
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Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su 0 0 0 0 0
motricidad.
Educación Física
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Interactúa a través de sus
habilidades 0 0 0 0 0
sociomotrices.
0 0 0 0
Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
lengua materna.
Comunicación
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Lee diversos tipos de textos
0 0 0 0 0
escritos en su lengua materna.
0 0 0 0
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Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico- 0 0 0 0 0
Arte y Cultura
culturales.
0 0 0 0
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Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0
Matemática
cambio.
0 0 0 0
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Logro
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Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
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Tecnología
0 0 0 0
0 0 0 0
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
0
RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078276103 DNI: 78276103
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
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finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
búsqueda del bien común.
Personal Social
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Construye interpretaciones
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históricas.
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espacio y el ambiente.
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Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su 0 0 0 0 0
motricidad.
Educación Física
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habilidades 0 0 0 0 0
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Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
lengua materna.
Comunicación
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Lee diversos tipos de textos
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escritos en su lengua materna.
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Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico- 0 0 0 0 0
Arte y Cultura
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Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0
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Tecnología
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Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
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Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
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Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
0
RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
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DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078143224 DNI: 78143224
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
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Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
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Construye su identidad. 0 0 0 0 0
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Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
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Personal Social
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espacio y el ambiente.
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habilidades 0 0 0 0 0
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Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
lengua materna.
Comunicación
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escritos en su lengua materna.
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Arte y Cultura
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Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0
Matemática
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Tecnología
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Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
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Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078127403 DNI: 78127403
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
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Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
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Construye su identidad. 0 0 0 0 0
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Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
búsqueda del bien común.
Personal Social
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Tecnología
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Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
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Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078386973 DNI: 78386973
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
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Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
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Construye su identidad. 0 0 0 0 0
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Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
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Personal Social
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Tecnología
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Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
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doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
0
RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
17087028700018 DNI: 77786987
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
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Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
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Personal Social
0 0 0 0
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0 0 0 0 0
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0 0 0 0 0
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Resuelve problemas de
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Matemática
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0 0 0 0
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Logro
Logro
Logro
Logro
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
0 0 0 0
0 0 0 0
Tecnología
0 0 0 0
0 0 0 0
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
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doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
0
RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078258377 DNI: 78258377
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
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Personal Social
0 0 0 0
Construye interpretaciones
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históricas.
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0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
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Educación Física
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Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
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Comunicación
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0 0 0 0 0
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Aprecia de manera crítica
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Arte y Cultura
culturales.
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Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0
Matemática
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Logro
Logro
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Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
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0 0 0 0
Tecnología
0 0 0 0
0 0 0 0
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
0
RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078154911 DNI: 78154911
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
búsqueda del bien común.
Personal Social
0 0 0 0
Construye interpretaciones
0 0 0 0 0
históricas.
0 0 0 0
Gestiona responsablemente el
0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
0 0 0 0
0 0 0 0
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su 0 0 0 0 0
motricidad.
Educación Física
0 0 0 0
0 0 0 0
Interactúa a través de sus
habilidades 0 0 0 0 0
sociomotrices.
0 0 0 0
Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
lengua materna.
Comunicación
0 0 0 0
Lee diversos tipos de textos
0 0 0 0 0
escritos en su lengua materna.
0 0 0 0
0 0 0 0
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico- 0 0 0 0 0
Arte y Cultura
culturales.
0 0 0 0
0 0 0 0
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Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0
Matemática
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Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
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Tecnología
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Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
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RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078294237 DNI: 78294237
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
búsqueda del bien común.
Personal Social
0 0 0 0
Construye interpretaciones
0 0 0 0 0
históricas.
0 0 0 0
Gestiona responsablemente el
0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
0 0 0 0
0 0 0 0
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su 0 0 0 0 0
motricidad.
Educación Física
0 0 0 0
0 0 0 0
Interactúa a través de sus
habilidades 0 0 0 0 0
sociomotrices.
0 0 0 0
Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
lengua materna.
Comunicación
0 0 0 0
Lee diversos tipos de textos
0 0 0 0 0
escritos en su lengua materna.
0 0 0 0
0 0 0 0
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico- 0 0 0 0 0
Arte y Cultura
culturales.
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0
Matemática
cambio.
0 0 0 0
0 0 0 0
Logro
Logro
Logro
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Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
0 0 0 0
0 0 0 0
Tecnología
0 0 0 0
0 0 0 0
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
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RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078433308 DNI: 78433308
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
búsqueda del bien común.
Personal Social
0 0 0 0
Construye interpretaciones
0 0 0 0 0
históricas.
0 0 0 0
Gestiona responsablemente el
0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
0 0 0 0
0 0 0 0
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su 0 0 0 0 0
motricidad.
Educación Física
0 0 0 0
0 0 0 0
Interactúa a través de sus
habilidades 0 0 0 0 0
sociomotrices.
0 0 0 0
Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
lengua materna.
Comunicación
0 0 0 0
Lee diversos tipos de textos
0 0 0 0 0
escritos en su lengua materna.
0 0 0 0
0 0 0 0
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico- 0 0 0 0 0
Arte y Cultura
culturales.
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0
Matemática
cambio.
0 0 0 0
0 0 0 0
Logro
Logro
Logro
Logro
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
0 0 0 0
0 0 0 0
Tecnología
0 0 0 0
0 0 0 0
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
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DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078414083 DNI: 78414083
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
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Personal Social
0 0 0 0
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0 0 0 0 0
históricas.
0 0 0 0
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0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
0 0 0 0
0 0 0 0
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autónoma a través de su 0 0 0 0 0
motricidad.
Educación Física
0 0 0 0
0 0 0 0
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habilidades 0 0 0 0 0
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0 0 0 0
Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
lengua materna.
Comunicación
0 0 0 0
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0 0 0 0 0
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0 0 0 0
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cambio.
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Logro
Logro
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Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
0 0 0 0
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Tecnología
0 0 0 0
0 0 0 0
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
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RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078339972 DNI: 78339972
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
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Personal Social
0 0 0 0
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0 0 0 0 0
históricas.
0 0 0 0
Gestiona responsablemente el
0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
0 0 0 0
0 0 0 0
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autónoma a través de su 0 0 0 0 0
motricidad.
Educación Física
0 0 0 0
0 0 0 0
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habilidades 0 0 0 0 0
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0 0 0 0
Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
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Comunicación
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0 0 0 0 0
escritos en su lengua materna.
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Matemática
cambio.
0 0 0 0
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Logro
Logro
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Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
0 0 0 0
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Tecnología
0 0 0 0
0 0 0 0
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
0
RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078234767 DNI: 78234767
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
búsqueda del bien común.
Personal Social
0 0 0 0
Construye interpretaciones
0 0 0 0 0
históricas.
0 0 0 0
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0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
0 0 0 0
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autónoma a través de su 0 0 0 0 0
motricidad.
Educación Física
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habilidades 0 0 0 0 0
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0 0 0 0
Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
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Comunicación
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0 0 0 0 0
escritos en su lengua materna.
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culturales.
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Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0
Matemática
cambio.
0 0 0 0
0 0 0 0
Logro
Logro
Logro
Logro
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
0 0 0 0
0 0 0 0
Tecnología
0 0 0 0
0 0 0 0
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
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RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078194259 DNI: 78194259
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
búsqueda del bien común.
Personal Social
0 0 0 0
Construye interpretaciones
0 0 0 0 0
históricas.
0 0 0 0
Gestiona responsablemente el
0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
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Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
lengua materna.
Comunicación
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0 0 0 0 0
escritos en su lengua materna.
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regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0
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cambio.
0 0 0 0
0 0 0 0
Logro
Logro
Logro
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Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
0 0 0 0
0 0 0 0
Tecnología
0 0 0 0
0 0 0 0
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
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RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078416528 DNI: 78416528
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
búsqueda del bien común.
Personal Social
0 0 0 0
Construye interpretaciones
0 0 0 0 0
históricas.
0 0 0 0
Gestiona responsablemente el
0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
0 0 0 0
0 0 0 0
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su 0 0 0 0 0
motricidad.
Educación Física
0 0 0 0
0 0 0 0
Interactúa a través de sus
habilidades 0 0 0 0 0
sociomotrices.
0 0 0 0
Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
lengua materna.
Comunicación
0 0 0 0
Lee diversos tipos de textos
0 0 0 0 0
escritos en su lengua materna.
0 0 0 0
0 0 0 0
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico- 0 0 0 0 0
Arte y Cultura
culturales.
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0
Matemática
cambio.
0 0 0 0
0 0 0 0
Logro
Logro
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Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
0 0 0 0
0 0 0 0
Tecnología
0 0 0 0
0 0 0 0
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
0
RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078274031 DNI: 78274031
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
búsqueda del bien común.
Personal Social
0 0 0 0
Construye interpretaciones
0 0 0 0 0
históricas.
0 0 0 0
Gestiona responsablemente el
0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
0 0 0 0
0 0 0 0
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su 0 0 0 0 0
motricidad.
Educación Física
0 0 0 0
0 0 0 0
Interactúa a través de sus
habilidades 0 0 0 0 0
sociomotrices.
0 0 0 0
Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
lengua materna.
Comunicación
0 0 0 0
Lee diversos tipos de textos
0 0 0 0 0
escritos en su lengua materna.
0 0 0 0
0 0 0 0
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico- 0 0 0 0 0
Arte y Cultura
culturales.
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0
Matemática
cambio.
0 0 0 0
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Logro
Logro
Logro
Logro
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
0 0 0 0
conocimientos sobre los seres vivos, describe las acciones del cuidado
materia y energía, biodiversidad, Tierra
A de la salud.
0 0 0 0
y universo.
0 0 0 0
0 0 0 0
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
0
RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078485480 DNI: 78485480
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
0 0 0 0
Construye su identidad. 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
búsqueda del bien común.
Personal Social
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Construye interpretaciones
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Gestiona responsablemente el
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espacio y el ambiente.
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autónoma a través de su 0 0 0 0 0
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Comunicación
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humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
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Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
0
RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
00000078170884 DNI: 78170884
estudiante/DNI:
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0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0
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Personal Social
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Construye interpretaciones
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Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0
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Comunicación
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0 0 0 0 0
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lectivo
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Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
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Competencias Transversales
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2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
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Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
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RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
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DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
0 DNI: 0
estudiante/DNI:
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Religiosa
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En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
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En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
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Religiosa
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En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
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En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
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Religiosa
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A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
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Religiosa
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A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
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Religiosa
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En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
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Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
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Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
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doctrina de su propia religión, abierto al
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Educación
Religiosa
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Competencias Transversales
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Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
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Institución ó programa
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Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
0 DNI: 0
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Nivel de logro
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Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
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Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
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diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
0
RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: LIMA UGEL: 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
Institución ó programa
educativo: IE 7102 "SAN FRANCISCO DE ASIS"
Grado: CUARTO Sección: "B"
Código del
0 DNI: 0
estudiante/DNI:
Nivel de logro
alcanzado al
COMPETENCIAS
Logro
Logro
Logro
Logro
finalizar el
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período lectivo
Construye su identidad. 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Convive y participa
democráticamente en la 0 0 0 0 0 0 0 0 0
búsqueda del bien común.
Personal Social
Construye interpretaciones
0 0 0 0 0 0 0 0 0
históricas.
Gestiona responsablemente el
0 0 0 0 0 0 0 0 0
espacio y el ambiente.
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su 0 0 0 0 0 0 0 0 0
motricidad.
Educación Física
Se comunica oralmente en su 0 0 0 0 0 0 0 0 0
lengua materna.
Comunicación
0 0 0 0
culturales.
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matemática
cambio.
Logro
Logro
Logro
Logro
Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva Conclusión descriptiva período
lectivo
0 0 0 0
0 0 0 0
Tecnología
0 0 0 0
0 0 0 0
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la 0 0 0 0 0
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa
0 0 0 0
0 0 0 0
Competencias Transversales
0 0 0 0
Asistencia
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
Logro Esperado. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
A las tareas propuestas y en el tiempo programado
En Proceso. Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En Inicio. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
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RICHARD HERMOGENES MONTESINOS AGUILAR