Instrucciones:

Trabajo colaborativo

1. Coloca en el espacio en blanco una impresión de pantalla del resultado final del
trabajo que realizaste de manera colaborativa con tus compañeros en el foro
Transgredir e intervenir (de preferencia captura del foro, o de un archivo de
trabajo por ejemplo en Word o pdf).

 GOMA: Porra en  PAISAJE: país de

inglés para la mamá achaques
 LÁPIZ: secreción  MONJAS: después
liquida de color exprimes y por último
amarillo secas.
 TIJERAS: Dos amigas  SACRILEGIO: Novela de
criticando a una televisa en horario
persona estelar.
 AGUJAS: Expresión  VIENTO: palabra de
chilanga de estar en reggetonero que
alerta (abusado) significa: vi en todos
 SERENO: Persona  DESINFECTANTE:
Las 12
que se mantiene en normatividad mínima por
palabras
un estado negativo covid 19
transgredidas
 PAISANO: Nación  VOMITO: canción
saludable dedicada a lo vomito de
la vida: vomito… todo me
parece vomito
Las 3 obras
de arte
intervenidas
 2. Escribe la justificación que colocaron en el foro (como equipo de trabajo), en
donde explicaron su intervención en un máximo de 200 palabras.

Para realizar la transgresión de las palabras, se recurrió a la imaginación y a la

cotidianidad, descomponiendo palabras y dándole un sentido que tuviera un sentido
común y fácil de entender. En la intervención de las 3 obras de arte, al momento de
modificarlas se tomo en cuenta el ejemplo planteado y se acudió a transformarlas bajo un
contexto gracioso utilizando la creatividad e imaginación, dando un significado diferente
buscando romper con lo habitual y cotidiano. Es importante mencionar que esta actividad
nos ayuda a tener mas claro el comportamiento cognitivo se incluyen aspectos como la
percepción de cada persona y el conocimiento que se ha adquirido a lo largo de la vida.
Tener diferentes puntos de vista en este trabajo, refuerza el conocimiento y hace que nos
demos cuenta que cada persona es diferente y actúa a las vivencias que ha
experimentado. Como docentes nos brinda un gran apoyo para comprender e interpretar
a nuestro alumnado día con día.

3. Escribe los nombres de los integrantes del equipo.

Victor