Circuitos Eléctricos

Javier Andrés Ballén Navarrete

Fundación Universitaria del Areandina

Ingeniería Industrial - Física II
Bogotá Septiembre
2022
 Circuitos Eléctricos

Javier Andrés Ballén Navarrete

Docente

NELLY YOLANDA CESPEDES GUEVARA

Fundación Universitaria del Areandina

Ingeniería Industrial - Física II
Bogotá Septiembre
2022
 CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................... 4
2. OBJETIVOS............................................................................................................................................. 5
1.1. OBJETIVO GENERAL .............................................................................................................................. 5
1.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS ....................................................................................................................... 5
3. MARCO TEORICO .................................................................................................................................. 6
3.1. CIRCUITOS EN SERIE.............................................................................................................................. 6
3.2. CIRCUITO EN PARALELO........................................................................................................................ 6
3.3. DIFERENCIA ENTRE CIRCUITO EN SERIE Y PARALELO ........................................................................... 7
4. DESARROLLO DEL TALLER ..................................................................................................................... 8
4.1. EJERCICIO CIRCUITO EN SERIE: ............................................................................................................. 8
4.2. EJERCICIO CIRCUITO PARALELO .......................................................................................................... 10
4.3. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE SOFTWARE PARA EL DISEÑO, MONTAJE E
IMPLEMENTACIÓN DE UN CIRCUITO ELÉCTRICO........................................................................................ 11
5. CONCLUSIONES ................................................................................................................................... 12
6. BIBLIOGRAFÍA ..................................................................................................................................... 13
 1. INTRODUCCIÓN

Se requiere sintetizar a través de un esquema real los referentes teóricos de

construcción de circuitos eléctricos para fortalecer la capacidad de análisis y a la vez de
comprensión del tema. El desarrollo de esta actividad se realizará un circuito en serie y
uno en paralelo, usando software en línea que permite simular e implementar los
diferentes tipos de circuitos, para así entender las ventajas y desventajas del software
utilizado.
 2. OBJETIVOS

1.1. OBJETIVO GENERAL

Construir un circuito eléctrico en línea de acuerdo a las agrupaciones en serie y en

paralelo trabaja-das en el eje de pensamiento 3.

1.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

• A través de un simulador construir un circuito en serie y un circuito en paralelo.

• Establecer ventajas y desventajas del uso de herramientas para la construcción de
montajes eléctricos.
 3. MARCO TEORICO

3.1. CIRCUITOS EN SERIE

En los circuitos en serie, todos los componentes se conectan de extremo a extremo

para formar una sola ruta para que la corriente fluya a través del circuito:

3.2. CIRCUITO EN PARALELO

Con los circuitos paralelos, los terminales de entrada de cada componente están
conectados entre sí, lo mismo ocurre con los terminales de salida, creando múltiples
caminos para que la corriente fluya de un extremo de la batería al otro:
 3.3. DIFERENCIA ENTRE CIRCUITO EN SERIE Y PARALELO
Comparación Circuito en Serie
Orientación de Componentes Los componentes se conectan
unos a otros
Corriente La misma corriente fluye a
través de todos los
componentes del circuito.
Voltaje Existen diferentes diferencias
de potencial (voltaje) en cada
componente.
Fallas La falla en uno de los
componentes del circuito causa
un obstáculo en la operación
del circuito completo.
Resistencia Equivalente La resistencia equivalente es
siempre más que el valor más
alto de resistencia en la
conexión en serie.
Circuito en paralelo
Aquí los componentes están
conectados cabeza a cabeza y
de cola a cola.
Diferentes corrientes fluyen a
través de cada componente en
el circuito.
La diferencia de potencial
(voltaje) que existe entre los
diversos componentes del
circuito es la misma.
La falla en un solo componente
no obstaculiza la operación del
resto del circuito.
La resistencia equivalente
siempre tiene un valor menor
que cualquiera de las
resistencias individuales
conectadas en paralelo.
 4. DESARROLLO DEL TALLER

4.1. EJERCICIO CIRCUITO EN SERIE:

 Fuente: phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction

Los componentes están conectados de extremo a extremo en una línea para formar
una ruta única a través de la cual puede fluir la corriente.

La corriente siempre es la misma en cada componente, el voltaje de cada componente

será determinado a partir de la ley de Ohm

𝑉 =𝐼∗𝑅
4.2. EJERCICIO CIRCUITO PARALELO

Fuente: phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction
Todos los componentes están conectados entre sí, nunca hay más de dos conjuntos de
puntos eléctricamente comunes, sin importar cuántos componentes estén conectados.
Hay muchos caminos para el flujo de corriente, pero solo un voltaje en todos los
componentes.

4.3. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE SOFTWARE PARA EL DISEÑO,

MONTAJE E IMPLEMENTACIÓN DE UN CIRCUITO ELÉCTRICO.

Dentro de las ventajas del uso del software para el diseño de circuitos están que son
programas de uso gratuito, es posible cambiar los componentes y valores de las
resistencias para hacer diferentes comprobaciones en cuanto a corriente y voltaje en un
determinado circuito, con este software es posible diseñar en primer lugar circuitos y
hacer comprobaciones debido a que son de uso bastante intuitivo y para su posterior
diseño en la vida real no dar lugar a posibles errores.

Dentro de las desventajas se puede nombrar la falta de componentes para la

realización de circuitos de mayor complejidad, está restringido a valores máximos
resistencias y de voltaje, se requiere de un equipo de cómputo con buen procesador para
así evitar retrasos o en algunos casos que no se pueda ver de manera correcta el diseño
requerido
 5. CONCLUSIONES

Con el circuito eléctrico en serie la intensidad de la corriente es la misma en todos los

lugares, es decir en cualquier punto del circuito y la equivalencia de la resistencia del
circuito es el resultado de la suma de todas las resistencias.

Para el circuito eléctrico en paralelo que la tensión es la misma en todos los puntos
del circuito también la suma de las intensidades de rama es la intensidad total del circuito.
La resistencia total de un circuito en paralelo es la inversa de las resistencias.

Se pudo comprobar con el software el comportamiento de cada uno de los circuitos,

teniendo en cuenta que las posibilidades de diseño están restringidas a las herramientas
que ofrece el mismo programa.
 6. BIBLIOGRAFÍA

Polo, J. R. R. (2000). Circuitos eléctricos monofásicos y trifásicos. Fundamentos

teóricos y ejercicios resueltos. Universitat de Lleida.

Wieman, C. E., Adams, W. K., Loeblein, P., & Perkins, K. K. (2010). Teaching physics
using PhET simulations. The Physics Teacher, 48(4), 225-227. Recuperado de:
https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-
construction-kit-dc_es.html