INSTITUTO DE EDUCACIÓN MEDIA A DISTANCIA ISEMED

ASIGNATURA
INFORMÁTICA II

CATEDRATICA
YOSELIN DEL CARMEN HERNANDEZ

NOMBRE DEL ALUMNO

___________________________________________

UNDÉCIMO DE INFORMÁTICA

GRUPO 2

AÑO 2022
 I unidad

Virus Informáticos

j
¿QUÉ SON LOS VIRUS? *Cavity = espacio que utiliza el
Los virus son programas informáticos que virus sin utilizar espacio en disco.
Tienen como Si cabe, entonces pasará
objetivo alterar el desapercibido.
funcionamiento
del computador, CÓMO FUNCIONAN LOS VIRUS?
sin que el usuario
se dé cuenta. *Al ejecutar
Estos, por lo un programa
general, infectan infectado, el
otros archivos del código del
Sistema con la intensión de modificarlos Virus se
para destruir de manera intencionada almacena
archivos o datos almacenados en tu (residente)
computador. Aunque no todos son tan en la memoria RAM del ordenador.
dañinos. Existen unos un poco más
inofensivos que se caracterizan *El virus controla el sistema
únicamente por ser molestos operativo e infecto a los posteriores
ficheros que se ejecuten o se abran.

CICLO DE VIDA DE UN VIRUS: *Añade su propio código al del

programa infectado y lo graba en el
disco, y para ello se copia a sí
mismo.

TIPOS DE VIRUS

Según lo infectado (archivos,

Sector de arranque...

Según su comportamiento
(Uniformes, oligomórficos,
Encriptados...

TÉRMINOS RELACIONADOS Según los antivirus

(troyanos, Gusanos...)
*Payload = es el efecto de virus02un
virus en un ordenador.

*Marca de infección = señal que indica

que un ordenador ya ha sido infectado.
 SEGÚN LO INFECTADO
1. VIRUS DE ARCHIVOS.
Ejemplo: Viernes 13. A su vez,
éstos se clasifican en:
VIRUS DE
ACCIÓN
DIRECTA. En el
momento en el
que se ejecutan,
infectan a otros
programas.
VIRUS
RESIDENTES. se
instalan en la
memoria del ordenador.
Infectan a los demás
programas a medida que
se accede a ellos.
2. VIRUS DEL SECTOR DE
ARRANQUE (virus de boot).
Estos virus residen en la
memoria. Ejemplo: Brain.
3. MULTIPARTITE, virus que
infectan archivos y al sector de
arranque, como combinación
de las dos anteriores.
SEGÚN SU COMPORTAMIENTO
1. Virus uniformes, que
producen una replicación
idéntica a sí mismos.
2. Virus encriptados, que cifran
parte de su código para que
sea más complicado su
análisis.
3. Virus oligomórficos, que poseen
un conjunto reducido de
funciones de encriptación y
eligen una de ellas
aleatoriamente.
4. Virus polimórficos, que en su
replicación producen una rutina
de encriptación completamente
variable, tanto en la fórmula
como en la forma del algoritmo.
5. Virus metamórficos, que
reconstruyen todo su cuerpo en
cada generación, haciendo que
varíe por completo.
6. Sobrescritura, cuando el virus
sobrescribe a los programas
infectados con su propio cuerpo.
7. Stealth o silencioso, cuando el
virus oculta síntomas de la
infección
SEGÚN ANTIVIRUS 1)-Virus
puro: Modifica el
código original del programa o
soporte infectado, para poder
activarse durante la ejecución
de dicho código. Al mismo
tiempo, una vez activado, el
virus suele quedar residente en
memoria para poder infectar así
de forma Trasparente
al usuario.
2)-Caballo de Troya: Programa
maligno que se oculta en otro
programa legítimo. No es
capaz de infectar otros
archivos o soportes, y sólo se
ejecuta una vez, para causar su
efecto destructivo.
 3)-Bomba Lógica: Programa
maligno que permanece
oculto en memoria y que
sólo se activa cuando se
produce una acción concreta,
predeterminada por su
creador
4)-Gusano o Worm: Programa
cuya única finalidad es la de ir
consumiendo la memoria del
sistema, mediante la
realización de copias
sucesivas de sí mismo, hasta
desbordar la RAM.
HISTORIA DE LOS VIRUS
1949: John Von Neumann (considerado el
Julio Verne de la informática), expone su
"Teoría y organización de un autómat a
complicado“, de gran repercusión.
1959: En los laboratorios AT&T Bell, se
inventa el juego "Guerra Nuclear“: una
batalla en la que cada jugador desarrollaba
un programa cuya misión era la de acaparar
la máxima memoria posible mediante la
reproducción de sí mismo.
1970: El virus Creeper es difundido
por la red ARPANET. El virus
mostraba el mensaje "SOY
CREEPER...¡ATRÁPAME SI PUEDES!".
Ese mismo año se crea su antídoto:
el antivirus Reaper cuya misión era
buscar y destruir al Creeper.
1974: El virus Rabbit hacía una copia
de sí mismo y lo situaba dos veces
en la cola de ejecución del ASP de
IBM, causando un bloqueo del
sistema.
1980: La red ARPANET es
infectada por un "gusano" y
queda 72 horas fuera de
servicio. La infección fue
originada por Robert Tappan
Morris, un joven estudiante
de informática de 23 años.
1982: Aparece el primer
virus reconocido como tal,
creado por un muchacho de
14 años, el Elk Cloner.
1983: El término virus
aparece tal como lo
entendemos hoy.
1987: Primer caso de
contagio masivo de
ordenadores (Macintosh) a
través del virus MacMag,
también llamado Peace. Fue
creado por Richard Brandow
y Drew Davison y extendido
por Marc Canter a través del
nuevo software Aldus
Freehand. El virus contaminó
el disco maestro que fue
enviado a la empresa
fabricante que comercializó
su producto infectado por el
virus.
También se descubre la primera
versión del virus "Viernes 13" en los
ordenadores de la Universidad
Hebrea de Jerusalén
1988: El virus Brain creado por los
hermanos Basit y Alvi Amjad de
Pakistán aparece en Estados Unidos.
1999: el virus CIH es el primero que
infecta Hardware, concretamente, la
BIOS.
PRINCIPALES VÍAS DE INFECCIÓN
• Redes Sociales.
• Sitios webs fraudulentos.
• Redes P2P (descargas con
regalo)
• Dispositivos USB/CDs/DVDs
infectados.
• Sitios webs legítimos pero
infectados.
• Adjuntos en Correos no
solicitados.
ANTIVIRUS
El antivirus es un programa que
ayuda a proteger su computadora
contra la mayoría de los virus,
worms, troyanos y otros invasores
indeseados que puedan infectar su
ordenador. Entre los principales
daños que pueden causar estos
programas están: la pérdida de
rendimiento del microprocesador,
borrado de archivos, alteración de
datos, información confidencial
expuesta a personas no autorizadas y
la desinstalación del sistema
operativo.
CARACTERÍSTICAS
Normalmente, los antivirus
monitorizan actividades de virus en
tiempo real y hacen verificaciones
periódicas, o de acuerdo con la
solicitud del usuario, buscando
detectar y, entonces, anular o remover
los virus de la computadora. Los
antivirus actuales cuentan con vacunas
específicas para decenas de miles de
plagas virtuales conocidas, y gracias al
modo con que monitorizan el sistema
consiguen detectar y eliminar los virus,
worms y trojans antes que ellos
infecten el sistema.
TIPOS DE ANTIVIRUS
1. antivirus preventores: Como
su nombre lo indica, este tipo de
antivirus se caracteriza por
anticiparse a la infección,
previniéndola. De esta manera,
permanecen en la memoria de la
computadora, monitoreando ciertas
acciones y funciones del sistema.
2. antivirus identificadores:
Esta clase de antivirus tiene la
función de identificar determinados
programas infecciosos que afectan
al sistema. Los virus identificadores
también rastrean secuencias de
bytes de códigos específicos
vinculados con dichos virus.
3. antivirus des contaminadores
Comparte una serie de
Características con los
identificadores. Sin embargo, su
principal diferencia radica en el
hecho de que el propósito de esta
clase de antivirus es
descontaminar un sistema que
fue infectado, a través de la
eliminación de programas
malignos. El objetivo es retornar
dicho sistema al estado en que se
encontraba antes de ser atacado.
Es por ello que debe contar con
una exactitud en la detección de
los programas malignos
4. cortafuegos o firewall:
Estos programas tienen la
función de bloquear el acceso a
un determinado sistema,
actuando como muro defensivo.
Tienen bajo su control el tráfico
de entrada y salida de una
computadora, impidiendo la
ejecución de toda actividad
dudosa.
5. antiespías o antispyware Esta
clase de antivirus tiene el objetivo
de descubrir y descartar aquellos
programas espías que
se ubican en la computadora de
manera oculta.
6. antipop-ups
Tiene como finalidad impedir
que se ejecuten las ventanas
pop-ups o emergentes, es decir
a aquellas ventanas que surgen
repentinamente sin que el
usuario lo haya decidido,
mientras navega por Internet.
7. Antispam
Se denomina spam a los
mensajes basura, no deseados o
que son enviados desde una
dirección desconocida por el
usuario. Los antispam tienen el
objetivo de detectar esta clase
de mensajes y eliminarlos de
forma automática.
ASIGNACIÓN
 Leer y analizar los
contenidos enviados.
 Realizan mapa
conceptual tipo caja sobre
los tipos de virus y
antivirus informáticos CON
ilustracion.
 II
unidad
RECURSOS MULTIMEDIALES
 RECURSOS MULTIMEDIALES

¿A QUE SE LE CONSIDERA Imágenes: son documentos

MULTIMEDIA? formados por pixeles. Pueden
generarse por copia del entorno
Se utiliza para (escaneado, fotografía digital) y
referirse a cualquier
objeto o sistema que tienden a ser ficheros muy
voluminosos.
utiliza múltiples Animación: presentación de un
medios de expresión número de gráficos por segundo que
(físicos o digitales) genera en el observador la sensación
para presentar o
de movimiento.
comunicar
Vídeo: Presentación de un número
información. De allí la expresión de imágenes por segundo, que crean
multimedios. Los medios pueden ser
en el observador la sensación de
variados, desde texto e imágenes, hasta
movimiento. Pueden ser
animación, sonido, vídeo, etc. Está
sintetizadas o captadas.
relacionada con los elementos
Sonido: puede ser habla, música u
multimedia que brindan información, otros sonidos.
tales como: noticias, prensa, revistas,
televisión y diarios, esta información se
presenta en la mayoría de los casos en
forma masiva (entorno mundial) y se
mantiene actualizada al momento de los
hechos, su valor informativo es
primordial para conocer hechos antes
que los medios de comunicación
tradicionales. Noticias, prensa, revistas,
televisión y diarios, esta información se
presenta en la mayoría de los casos en
forma masiva (entorno mundial) y se
AREAS DONDE SE UTILIZA LA
mantiene actualizada al momento de los MULTIMEDIA
hechos, su valor informativo es
primordial para conocer hechos antes Los diferentes tipos de multimedia se
que los medios de comunicación pueden clasificar de acuerdo a la
tradicionales. finalidad de la información, o también,
al medio en el cual serán publicadas.
TIPOS DE INFORMACION O MEDIOS
QUE ENCONTRAMOS EN UN SISTEMA Multimedia educativa: Es
MULTIMEDIA. importante recalcar que la
multimedia educativa es previa a que
Texto: sin formatear, formateado,
el computador apareciera, se puede
lineal e hipertexto. considerar como un proceso no lineal
Gráficos: utilizados para representar esto hace que el estudiante lleve su
esquemas, planos, dibujos lineales... propio orden en su modelo educativo
(a distancia, presencial
 etc.). Se fundamenta
en un desarrollo
navegable que
permite cierta
libertad de moverse
sobre la aplicación.
Algunos eventos
temporales
importantes de la
multimedia
educativa:
1975/1980 Programación – 1985
Multimedia – 1990/1995 Internet –
2000 E-learning – 2005 Redes
Sociales.
CARACTERISTICAS
Multimedia publicitaria: Es el uso
de diferentes medios enfocado a
una campaña publicitaria, esto ha
generado nuevos espacios en este
sector, se viene presentando un
cambio de los medios tradicionales
a los digitales con un abanico
enorme de nuevas posibilidades,
tabletas, móviles, desarrollo web,
TDT (Televisión Digital Terrestre),
hipertexto y el correo, y como
elemento destacado las redes
sociales como herramienta de
difusión viral.
Multimedia comercial: En este tipo
de multimedia encontramos una
gran variedad de productos, tales
como: Bases de datos (DB),
promociones,catálogos,
simuladores, páginas web, publicidad
entre otros, todo este material se
presenta en forma digital, interactivo
y su funcionalidad principal es la de
convencer a un posible comprador o
cliente de adquirir un servicio o
producto. De alguna forma este tipo
de multimedia está directamente
relacionada con el aprendizaje
electrónico (e-learning).
Multimedia informativa: Está
relacionada con los elementos
multimediales que brindan
información, tales como: noticias,
prensa, revistas, televisión y diarios,
esta información se presenta en la
mayoría de los casos en forma masiva
(entorno mundial) y se mantiene
actualizada al momento de los
hechos, su valor informativo es
primordial para conocer hechos
antes que los medios de
comunicación tradicionales.
6. Interactividad En cualquier
presentación la audiencia debe
fijarse en el mensaje más que en
el medio empleado. El alumno
debe poder llegar al mensaje sin
ser obstaculizado por la
complejidad de la máquina.
7. Ramificación Es la capacidad del
sistema para responder a las
preguntas del usuario
encontrando los datos precisos
entre una multiplicidad de datos
disponibles.
8. Transparencia Remite a la
necesidad de que el material sea
fácil de manejar, para que el
usuario se concentre en el
contenido y no en el medio
empleado.
 8. Navegabilidad Se refiere a la
facilidad y necesidad que se tiene
para acceder a toda la
información a nuestro alcance de
forma grata y eficaz al mismo
tiempo.
RECURSOS MULTIMEDIA DE ENTRADA
A UN SISTEMA MULTIMEDIA
 
teclado es un dispositivo o periférico
de entrada, en parte inspirado en el
teclado de las máquinas de escribir,
que utiliza un sistema de botones o
teclas, para que actúen como
palancas mecánicas o interruptores
electrónicos que envían toda la
información a la computadora o al
 
teléfono móvil.
 mediante un programa
ratón o mouse (es un dispositivo
apuntador utilizado para facilitar el
manejo de un entorno gráfico en
una computadora. Generalmente
está fabricado en plástico, y se utiliza
con una de las manos. Detecta su
movimiento relativo en dos
dimensiones por la superficie plana
en la que se apoya, reflejándose
habitualmente a través de un
puntero,cursor o flecha en el
 monitor.
 cámara fotográfica que, en vez de
 película química como las cámaras
Bola giratoria de seguimiento es el
dispositivo apuntador estacionario,
compuesto por una bola incrustada
en un receptáculo que contiene
sensores que detectan la rotación de
la bola en dos ejes (como un ratón de
computadora de tipo mecánico,
boca arriba, con la bola
sobresaliendo en la parte superior).

pantalla táctil (en inglés,
touch
screen), en algunos lugares también
llamada tóuch, es una pantalla que
mediante un toque directo sobre su
superficie permite la entrada de datos
que se asocian a la parte posterior de
arriba del touch, siendo el
componente que permite que
funcione al dar sus datos2 y órdenes
al dispositivo, y a su vez muestra los
resultados introducidos
previamente.
reconocimiento óptico de
caracteres es un proceso dirigido a la
digitalización de textos, los cuales
identifican automáticamente a
partir de una imagen símbolos o
caracteres que pertenecen a un
determinado alfabeto, para luego
almacenarlos en forma de datos. Así
podremos interactuar con estos
 de edición
de texto o similar.

Un sistema de reconocimiento
de voz es una herramienta
computacional capaz de procesar la
señal de voz emitida por el ser
humano y reconocer la información
contenida en ésta, convirtiéndola en
texto o emitiendo órdenes  que
actúan sobre un proceso.

Una cámara digital es una
captar y almacenar fotografías en
de película fotográfica, recurre a la
fotografía digital para
 generar y
almacenar imágenes
RECURSOS MULTIMEDIA DE SALIDA A así mostrar imágenes fijas o en
UN SISTEMA MULTIMEDIA movimiento.
  
Los dispositivos de sonido son
los que comúnmente
conocemos como controladores
de audio. Todos
estos dispositivos de audio se
encuentran en la propia tarjeta
de sonido.

micrófono es un aparato que se
usa para transformar las ondas
sonoras en energía eléctrica y
viceversa en procesos de
grabación y reproducción de
sonido; consiste esencialmente
en un diafragma atraído por un
electroimán, que, al vibrar,
modifica la corriente transmitida Asignación
por las diferentes
 presiones a un
 circuito. Realizar álbum de recursos
 multimedia desarrollados en
Altavoces Es Un Transductor
Electroacústica Utilizado Para La esta cartilla
Reproducción De Sonido. Uno o
varios altavoces pueden formar
una pantalla acústica. La
 transducción sigue un doble
procedimiento: eléctrico-
 mecánico-acústico.

El monitor de ordenador o
pantalla (en España) es el
principal dispositivo de salida
(interfaz), que muestra datos o
 información al usuario. También
puede considerarse un periférico
de entrada/salida si el monitor
 tiene pantalla táctil o multitáctil.

vídeo proyector es un aparato
óptico que recibe una señal de
vídeo y proyecta la imagen
correspondiente en una pantalla
de proyección usando un 
sistema de lentes, permitiendo
QUE ES REALIDAD VIRTUAL
La realidad
virtual (RV) es
un entorno
de escenas
u objetos de
apariencia
real. La
acepción más común refiere a un
entorno generado mediante tecnología
informática, que crea en el usuario la
sensación de estar inmerso en él. Dicho
entorno es contemplado por el usuario
a través de un dispositivo conocido
como gafas o casco de realidad virtual.
Este puede ir acompañado de otros
dispositivos, como guantes o trajes
especiales, que permiten una mayor
interacción con el entorno así como la
percepción de diferentes estímulos que
intensifican la sensación de realidad.
SUS CARACTERÍSTICAS
• Es una plataforma que brinda un
marco para participar de un mundo
irreal.
• Se basa en la metáfora de la
creación de un mundo que se
desenvuelve en función a una serie de
reglas de convivencia, que a su vez se
caracterizan por ser totalmente
flexibles, de acuerdo al grado de
compromiso que exista con la
inteligencia artificial que la rige.
• Se halla constituida por objetos
que interactúan con los actores que
participan de dicha realidad virtual.
Su característica principal se basa en que
el usuario se encuentra incorporado en el
interior del entorno gráfico
tridimensional computarizado, para lo
cual se requiere la suspensión de la
incredulidad, es decir convencer a la
persona de que se halla dentro de ese
mundo, con el fin de lograr la
integración e interacción del usuario en
dicho medio.
CONSECUENCIAS
A partir de aquí entramos de lleno a la
carrera comercial los sistemas de
realidad virtual comienzan a
popularizarse y muchos productos
empiezan a invadir el mercado, en
forma paralela se crea un cierto
movimiento cultural conocido como el
Cyberpunk.
Los primeros albores de la Realidad
Virtual pueden remontarse, según
algunos autores, a distintas épocas,
pero uno de los precedentes más claros
es la industria del cine. Desde siempre la
cinematografía ha intentado crear
formatos de imagen y sonido que
hiciesen creer al espectador que se
encontraba formando parte de la
escena. De este intento han surgido
tecnologías como el Cinemascope o el
más moderno Omnimax, así como
sistemas de sonido del tipo del Dolby
Surround
 
CLASIFICACION CAD (diseños
  asistido por
REALIDAD VIRTUAL NO INMERSA
ordenador).
También conocida como realidad virtual Permite ver e
de escritorio, se asemeja a la navegación interactuar con
por Internet, ya que se trata de una objetos antes de ser
especie de navegación, en la cual sólo se creados, con el
utiliza la computadora, debido a que no evidente ahorro de costos.
requiere el uso de otros dispositivos. 
Creación de entornos virtual (museos,
 tiendas, aulas, etc...).
Por ello, una gran cantidad de 
videojuegos que se comercializan en la 
Tratamiento de fobias. (aerofobia,
aracnofobia, claustrofobia, etc.)
actualidad han incorporado algunos

elementos de Juegos, Cine 3D y
todo tipo de
entretenimiento.
realidad virtual no
inmersiva, para ofrecer a los
usuarios un ambiente que
genera participación activa
de los jugadores.
 
REALIDAD VIRTUAL INMERSA

Como su nombre lo indica, permite que

las personas se perciban dentro del
entorno virtual tridimensional generado
artificialmente.

Estos ambientes tridimensionales, por lo

general son creados por computadoras, y
la participación del usuario se realidad por
intermedio de diversos dispositivos, tales
como cascos-visor HDM, guantes y
TECNOLOGÍAS NECESARIAS
demás, accesorios que permiten capturar
la posición y los movimientos que la 
persona realiza con su cuerpo, para luego Computador y software: son los
encargados de crear la ilusión de la
representarlo en el ambiente de la
 (Se denominan
realidad virtual.
realidad virtual.  reality engine)
Sus usos en diferentes áreas 
Allí se procesa, administra y genera el mundo
 virtual. El software envía las instrucciones
al
Entrenamiento de pilotos,  computador y este controla los datos.
astronautas, soldados, etc... 

 para
Medicina educativa, por ejemplo 
la simulación de operaciones Supercomputadoras: montan el
 sistema de realidad virtual.

Equipamiento que permite reproducir en

tiempo real los movimientos del usuario
 
 Elementos virtuales inmersivos.Allí se
procesa, administra y genera el
 mundo virtual. El software envía las
Gafas, guantes, cascos, audífonos, scanner,
 instrucciones al computador y este plataformas.
Poseen sensores de movimiento, controla los datos.
microchips y pantallas de cristal líquido

Asignación
Realizar un resumen de la realidad virtual en su cuaderno.
 III
unidad
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Es una interconexión de
neuronas en una red en
que colabora producir
La Inteligencia Artificial (IA) es la rama
estímulos de salida.
de las Ciencias de la Computación que
La IA permite al
estudia el software y
hombre imitar el
hardware necesarios
comportamiento
para simular el
humano tomando como base el
comportamiento y
cerebro y sus funcionamientos.
comprensión humanos.
FINES DE LA INTELIGENCIA
ARTIFICIAL
Las primeras investigaciones acerca de
la inteligencia artificial estaban
principalmente dirigidas al hallazgo de
una técnica universal para la solución de
El objetivo último de la IA es problemas. Este intento a gran escala ha
simular la inteligencia humana en sido abandonado y las investigaciones
actuales están dirigidas al diseño de
una máquina creando robots que numerosos programas para
sean conscientes y con ordenadores capaces de imitar los
sentimientos reales, similares a los procesos de toma de decisiones de
humanos. Uno de los problemas expertos.
más difíciles es la simulación de la
conciencia, cualidad humana que CARATERISTICAS
hace que nos demos cuenta de Una característica fundamental que
nuestra propia existencia. distingue a los métodos de Inteligencia
Artificial de los métodos numéricos
es el uso de símbolos no matemáticos,
aunque no es suficiente para distinguirlo
completamente.
Se denomina IA a la rama de la ciencia
de la informática dedicada al desarrollo
de agentes no vivos.
LA PRUEBA DE
TURING O TEST DE
TURING
es una prueba de la
habilidad de una
máquina para exhibir
un comportamiento inteligente similar
al de un ser humano de tal manera que,
interactuando con ella en una
conversación, una persona pueda
Aplicabilidad a datos y problemas mal
determinar si su interlocutor es una
estructurados, sin las técnicas de
máquina o una persona.
Inteligencia Artificial los
RED DE NEURONAS ARTIFICIALES
Programas no pueden trabajar con este
tipo de problemas. Un ejemplo es la
resolución de conflictos en tareas
orientadas a metas.
La robótica es la rama de la ingeniería
BASES DE LA IA
mecánica, de la ingeniería eléctrica, de
La inteligencia artificial se basa en dos
la ingeniería electrónica, de la ingeniería
áreas de estudio: el cuerpo humano y el
biomédica, y de las ciencias de la
ordenador electrónico. Puesto que la
computación, que se ocupa del diseño,
meta es copiar la inteligencia humana,
construcción, operación, estructura,
es necesario entenderla. Sin embargo, a
manufactura, y aplicación de los robots.
pesar de todos los progresos en
Neurología y Psicología, la inteligencia
del hombre se conoce poco,
exceptuando sus manifestaciones
externas

La Vida Artificial se puede considerar

como la parte de la Inteligencia Artificial
que pretende reproducir los
procesos y
Comportamientos típicos de los seres
vivos.

La Robótica es una nueva

tecnología, que surgió como tal,
hacia 1960. Han transcurrido
pocos años y el interés que ha
despertado, desborda cualquier
previsión. Quizás, al nacer la
Robótica en la era de la
información, una propaganda
desmedida ha propiciado una
imagen irreal a nivel popular y, al
igual que sucede con el
microprocesador, la mistificación
de esta nueva máquina, que de
todas formas, nunca dejara de
ser eso, una máquina.
 VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE
LA ROBÓTICA
 Los últimos avances en ingeniería
robótica han logrado que se puedan
implementar en cualquier puesto de
trabajo. Son especialmente
interesantes para abaratar los
costes de producción, pero además
también permiten ser empleados en
lugares de riesgo o que generen
sobrecargas musculares a los
operarios, lo que reduce las bajas
laborales y la siniestralidad.
 Otra característica de los robots es
que trabajan con una precisión que
no se ve alterada por el cansancio,
el sueño, turnos de trabajo o
enfermedades, pero es que además
no necesitan vacaciones ni “de
momento” hay que pagar
impuestos por ellos.
 Si bien es cierto que los robots
industriales pueden trabajar 24/7, al
igual que sucede con un operario,
los robots necesitan que se les haga
un mantenimiento preventivo y
paliativo.
 El mayor inconveniente de la
implantación de dispositivos
robotizados a los puestos de trabajo
es que va seguir causando en la
próxima década una destrucción de
empleo masiva, principalmente en
el sector industrial y servicios. Sin
duda es una realidad difícil de
ocultar, aunque es igual de evidente
que se van a generar
millones de nuevos
puestos de trabajo en
torno a la robótica.
CLASIFICACIÓN
 SEGÚN SU CRONOLOGÍA
 1ra Generación. Manipuladores Son
sistemas mecánicos
multifuncionales con un sencillo
sistema de control, bien manual, de
secuencia fija o de secuencia
variable.
 2da Generación. Robots de
aprendizaje. Repiten una secuencia
de movimientos que ha sido
ejecutada previamente por un
operador humano. El modo de
hacerlo es a través de un dispositivo
mecánico. El operador realiza los
movimientos requeridos mientras el
robot le sigue y los memoriza.
 3ra Generación. Robots con control
sensorizado. El controlador es
una Computadora que ejecuta las
órdenes de un programa y las envía
al manipulador para que realice los
movimientos necesarios.
 4ta Generación. Robots
inteligentes. Son similares a los
anteriores, pero además poseen
sensores que envían información a
la computadora de control sobre el
estado del proceso. Esto permite
una toma inteligente de decisiones
y el control del proceso en tiempo
real.
  SEGÚN SU ARQUITECTURA
La arquitectura, es definida por el tipo
de configuración general del Robot,
puede ser metamórfica. El concepto de
metamorfismo, de reciente aparición,
se ha introducido para incrementar la
flexibilidad funcional de un Robot a
través del cambio de su configuración
por el propio Robot. El metamorfismo
admite diversos niveles, desde los más
elementales (cambio de herramienta o
de efecto terminal), hasta los más
complejos como el cambio o alteración
de algunos de sus elementos o
subsistemas estructurales. Los
dispositivos y mecanismos que pueden
agruparse bajo la denominación
genérica del Robot, tal como se ha
indicado, son muy diversos y es por
tanto difícil establecer una clasificación
coherente de los mismos que resista un
análisis crítico y riguroso. La subdivisión
de los Robots, con base en su
arquitectura, se hace en los siguientes
grupos: Poliarticulados, Móviles, Androi
des, Zoomórficos e Híbridos.
 Poliarticulados En este grupo están
los Robots de muy diversa forma y
configuración cuya característica
común es la de ser básicamente
sedentarios (aunque
excepcionalmente pueden ser
guiados para efectuar
desplazamientos limitados) y estar
estructurados para mover sus
elementos terminales en un
determinado espacio de trabajo
según uno o más sistemas de
coordenadas y con un número
limitado de grados de libertad". En
este grupo se encuentran los
manipuladores, los Robots
industriales, los Robots cartesianos y
se emplean cuando es preciso
abarcar una zona de trabajo
relativamente amplia o alargada,
actuar sobre objetos con un plano
de simetría vertical o reducir el
espacio ocupado en el suelo.
 Móviles Robots móviles Son Robots
con gran capacidad de
desplazamiento, basados en carros
o plataformas y dotados de un
sistema locomotor de tipo rodante.
Siguen su camino por telemando o
guiándose por la información
recibida de su entorno a través de
sus sensores. Estos Robots aseguran
el transporte de piezas de un punto
a otro de una cadena de fabricación.
Guiados mediante pistas
materializadas a través de
la Radiación
electromagnética de Circuitos empo
trados en el suelo, o a través de
bandas
detectadas Fotoeléctricamente,
pueden incluso llegar a sortear
obstáculos y están dotados de un
nivel relativamente elevado de
inteligencia.
 Androides Robot androide
Son Robots que intentan reproducir
total o parcialmente la forma y el
comportamiento cinemática del ser
humano. Actualmente los androides son
todavía dispositivos muy poco
evolucionados y sin utilidad práctica, y
destinados, fundamentalmente, al
estudio y experimentación. Uno de los
aspectos más complejos de estos
Robots, y sobre el que se centra la
mayoría de los trabajos, es el de la
locomoción bípeda. En este caso, el
principal problema es controlar
dinámica y coordinadamente en el
tiempo real el proceso y mantener
simultáneamente el equilibrio del
Robot.
 Híbridos Estos Robots corresponden
 Zoomórficos Los Robots
zoomórficos, que considerados en
sentido no restrictivo
podrían incluir
también a los
androides,
constituyen una
clase caracterizada
principalmente
por sus sistemas
de locomoción que
imitan a los diversos
seres vivos. A pesar de la disparidad
morfológica de sus posibles sistemas
de locomoción es conveniente
agrupar a los Robots zoomórficos en
dos categorías principales:
caminadores y no caminadores. El
grupo de los Robots zoomórficos no
caminadores está muy poco
evolucionado. Los experimentados
efectuados en Japón basados en
segmentos cilíndricos biselados
acoplados axialmente entre sí y
dotados de un movimiento relativo
de rotación. Los Robots zoomórficos
caminadores
multimedios son muy
numeroso y están
siendo
experimentados en
diversos laboratorios
con vistas al desarrollo
posterior de
verdaderos vehículos
terrenos, piloteando o autónomos,
capaces de evolucionar en
superficies muy accidentadas. Las
aplicaciones de estos Robots serán
interesantes en el campo de la
exploración espacial y en el estudio
de los Volcanes.
a aquellos de difícil clasificación cuya
estructura se sitúa en combinación
con alguna de las anteriores ya
expuestas, bien sea
por Conjunción o por Yuxtaposición.
Por ejemplo, un dispositivo
segmentado articulado y con
ruedas, es al mismo tiempo uno de
los atributos de los Robots móviles y
de los Robots zoomórficos. De igual
forma pueden considerarse híbridos
algunos Robots formados por la
yuxtaposición de un cuerpo formado
por un carro móvil y de un brazo
semejante al de los Robots
industriales. En parecida situación se
encuentran algunos Robots
antropomorfos y que no pueden
clasificarse ni como móviles ni como
androides, tal es el caso de
los Robots personales.
 IMPACTO EN LA EDUCACIÓN GUIA DE TRABAJO
1. ¿QUÉ ES INTELIGENCIA
El auge de la Robótica y la imperiosa ARTIFICIAL?
necesidad de su implantación en
numerosas instalaciones industriales,
requiere el concurso de un buen
número de especialistas en la materia.
La Robótica es una tecnología
multidisciplinar. Hace uso de todos los
recursos de vanguardia de otras ciencias 2. ¿CUAL ES EL OBJETIVO DE LA
afines, que soportan una parcela de su IA?
estructura.
Realmente la Robótica es una
combinación de disciplinas, más el
conocimiento de la aplicación a la que se
enfoca, por lo que su estudio se hace
especialmente indicado en las carreras
de Ingeniería Superior y Técnica y en los 3. ¿QUE ES RED NEURONAL?
centros de formación profesional, como
asignatura práctica. También es muy
recomendable su estudio en las
facultades de informática en las
vertientes dedicadas al procesamiento
de imágenes, inteligencia artificial,
lenguajes de robótica, programación de 4. ENUMERE LAS BASES DE
tareas, etc. ESTUDIO DE LA IA.
Finalmente, la Robótica brinda a a._________________________
investigadores y doctorados un vasto y b. ________________________
variado campo de trabajo, lleno de
objetivos y en estado inicial de 5. QUE ES ROBOTICA
desarrollo.

6. SEGÚN SU CRONOLOGÍA COMO

SE DIVIDE LA ROTICA
ENUMÉRELAS

7. Según su arquitectura ¿cuáles

son los tipos de robot
conceptualice?
 Trabaje de manera clara
y ordenada en su
cuaderno cada una de las
asignaciones.
 IV
Unidad
LA TELEFONÍA CELULAR Unidos, mientras trabajaba para Motorola;
se ha convertido en los últimos años en la pero no fue hasta 1979 cuando aparecieron
principal tecnología utilizada por millones de los primeros sistemas comerciales en Tokio,
personas en todo el mundo. Casi treinta años Japón por la compañía NTT DoCoMo.
de constante evolución en las El primer sistema fué introducido en 1979 en
comunicaciones han permitido considerar la ciudad de Tokio, Japón por la compañía
estos dispositivos como algo imprescindible. NTT. En 1981 fué lanzado en Dinamarca,
Finlandia, Noruega y Suecia su primer
sistema de telefonía móvil conocido conocido
como NMT (Nordic (Nordic Mobile
Telephony) En 1983 se i tl ns a a el primer si
ts ema cel l u ar en Chicago, EUA conocido
como AMPS (Advanced Mobile Phone
System) Desde entonces la evolución de la
telefonía móvil se ha dividido en tres
generaciones 1G, 2G y 3G, primera, segunda
y tercer generación. Cada una de ellas con
características muy especiales que la
diferencian notablemente una de la otra.

En lo relacionado con las tecnologías y la

comunicación, tanto internet como los
teléfonos celulares han pasado a ser los
elementos más requeridos en la vida social
de cualquier persona. Es por ello que hoy no
solo podemos comunicarnos de forma
convencional como lo hacíamos hace 15
años, sino que los celulares nos brindan la
posibilidad de conocer y experimentar los
populares mensajes de texto y los mensajes
multimedia, las videollamadas en vivo, etc.
Sin embargo, en aquellos principios de la
telefonía móvil, la respuesta de los
consumidores no fue del todo satisfactoria.
Esto principalmente se debía al exagerado
tamaño y peso de los primeros equipos de
telefonía celular y, por supuesto, al elevado
valor que poseían los aparatos, que estaban
más allá de las posibilidades económicas de
la clase social media norteamericana.
HISTORIA
Martin Cooper fue el pionero en esta
tecnología, a él se le considera como "el
padre de la telefonía celular" al introducir el
primer radioteléfono, en 1973, en Estados
 generación aparecen dos técnicas de
GENERACIONES DE LA TELEFONÍA CELULAR acceso contendientes . Por un lado, el
TDMA (Time Division Multiple Access) y
por el otro CDMA (Code Division
Division Multiple Access) de Qualcomm.
En Europa aparece una tecnología
basada en TDMA, conocida como GSM
(Global System for Mobile
Communications), la cual tiene muchos
adeptos alrededor del mundo,
empezando así una guerra de
tecnologías.

GENERACIÓN 2.5 G
GENERACIÓN OG
La generación 0G aparece a finales del Con la llegada de la generación de
siglo XIX. No es propiamente a una transición, que dio un paso previo
generación de telefonía móvil, pero es la durante la espera de la 3G, se
base y punto de partida para el desarrollo introdujeron importantes cambios dentro
de las generaciones posteriores. El del ámbito de la telefonía celular con el
acceso a esta tecnología era muy incremento de los servicios que hasta el
escaso, estaba basada en la radio y se momento ofrecía la 2G.
utilizaba principalmente para la Gracias a la llegada de la 2.5G, los
navegación, el uso militar, en coches, dispositivos móviles incluyeron dos
etc. En realidad no hay mucho más que nuevos servicios: por un lado, el sistema
decir de esta generación pero es denominado EMS, que básicamente se
imprescindible hablar de ella para poder trataba de un servicio de mensajería
entender a donde hemos llegado. mejorado, que entre sus prestaciones
permitía incluir dentro de los mensajes
GENERACIÓN 1G
algunas melodías e iconos. Para ello, los
la primera generación (1G), la cual se EMS fueron basados en lo que
caracterizó por ser analógica, utilizando posteriormente serían los SMS.
la técnica de acceso al medio: Acceso Por otro lado, se incorporó el servicio de
Múltiple por División de Frecuencias MMS, siglas de su nombre Sistema de
(TDMA, Time Division Multiple Access). Mensajería Multimedia. Estos mensajes
Dado su limitado ancho de banda, los ofrecían la posibilidad de incluir
servicios de la 1G eran sólo de voz. imágenes, sonidos, texto y videos,
Además, debido al número limitado de utilizando para ello la tecnología GPRS.
canales, las llama se bloquea con
regularidad. La no disponibilidad de la
red y la inseguridad, fueron las
principales quejas de los usuarios. GENERACIÓN 3G
Con el advenimiento de la Tercera
GENERACIÓN 2G Generación, fruto de la investigación
En los 1990s, evolucionó hacia una para lograr aumentar la capacidad de
segunda generación (2G). La 2G se transmisión y recepción de datos,
caracterizó por ser digital, por lo cual además de obtener un mejor grado de
aparecen nuevos servicios tales como el seguridad en las comunicaciones,
identificador de llamada, conferencia apareció la posibilidad de conectarse a
tripartita, trasferencia de datos a baja Internet, con todas las ventajas que su
velocidad y el envío de mensajes cortos utilización provee a los usuarios.
(SMS, Short Message Service). En esta Si bien la expansión de la tecnología
3G en un principio fue lenta, lo cierto es
que actualmente ha sido ampliamente
aceptada y su constante avance
posibilitó el desarrollo de un nuevo
sistema, el denominado UMTS
(Universal Mobile Telecommunications
System).
CUARTA GENERACIÓN 4G
No cabe ninguna duda de que la
implementación de este nuevo
estándar de comunicaciones móviles
ha revolucionado el modo en que
usamos el teléfono, permitiéndonos
hacer cosas que antes eran imposibles
de realizar si no nos encontrábamos
cerca de una computadora.
La llegada al mercado de esta
tecnología le ofrece al usuario una
experiencia de uso absolutamente
exitosa con cualquier prestación que
solicite, incluyendo la inscripción a
servicios como Spotify, Netfix o
Google Music para disfrutar de
contenidos de audio, series o películas
en alta definición y sin cortes, todo
gracias a la alta velocidad que puede
alcanzar el estándar, y sin necesidad
de contar con una fuente de señal Wi-
Fi cercana.
¿CÓMO FUNCIONA LA TELEFONÍA
MOVIL?
La telefonía móvil básicamente está
formada por dos grandes partes: una red
de comunicaciones (o red de telefonía
móvil), que está compuesta de antenas
repartidas por la superficie terrestre, y de
los terminales (o teléfonos móviles), que
permiten el acceso a dicha red.
Tanto las antenas como los
terminales son emisores-receptores de
ondas electromagnéticas con
frecuencias entre 900 y 2000 MHz.
La operadora reparte el área de
cobertura en varios espacios
llamados
células,
normalmente hexagonales, como en
un juego de tablero, creando una
inmensa red de hexágonos. De ahí
viene el nombre de celular.
La forma hexagonal es la forma
geométrica que permite ocupar todo
el espacio, cosa que no ocurriría si
fueran circunferencias.
En cada célula hay una estación base
que será una antena que tiene una
amplitud para emitir y recibir en ese
hexágono de espacio (célula).
Cada célula utiliza varias decenas de
canales. Un canal es por donde se
puede emitir una llamada, es decir que
por cada célula se pueden emitir varias
decenas de llamadas diferentes
simultáneas (una por canal).
Pero... ¿Qué diferencia un canal de
otro?. Su frecuencia. Realmente un
canal son las ondas electromagnéticas
emitidas y/o recibidas en una
comunicación a una frecuencia
determinada. Cuando yo me comunico
con otra persona con mi teléfono, los
dos lo hacemos por la misma
frecuencia, la frecuencia del canal por el
que nos estamos comunicando
(emitimos ondas de la
misma frecuencia). Cada canal
emite las señales (ondas
electromagnéticas) a una frecuencia
diferente, lo que da la posibilidad de que
varias decenas de personas puedan
comunicarse simultáneamente en
cada célula sin interferirse
unas con otras.
Una llamada se emite por un canal de
la célula a una frecuencia concreta, por
eso es única.
Cuando una persona se mueve de una
célula para otra, pasa a utilizar y
engancharse a una de las frecuencias
de la nueva célula (se engancha a un
canal de la nueva célula), dejando libre
el canal de la célula anterior para ser
usada por otra persona.
¿Qué pasa cuando Hacemos Una Llamada?
Las operadoras de telefonía móvil
tienen centrales de conmutación. La
Central de Conmutación es la que
permite la conexión entre dos
terminales concretos. Hace la conexión
entre los 2 teléfonos, conecta a los dos
usuarios, el que hace la llamada y el que
la recibe. Probablemente al lector le
venga a la cabeza la simpática imagen
de la operadora conectando dos
teléfonos en
una llamada mediante clavijas y de
forma manual. Hoy en día la
conmutación es digital, electrónica y
totalmente automatizada.
Cuando un teléfono hace una llamada,
se conecta con la central de
conmutación de la estación base más
cercana y que pertenezca a la red del
su operador (movistar,Vodafone, etc.).
La central de conmutación deriva (busca)
al destinatario deseado (identificado por
su número de teléfono móvil receptor), en
la red de estaciones bases, hasta encontrar
dentro de la que está en ese momento y
conecta las dos estaciones bases emitiendo
unaalerta, aviso de
Llamada, al teléfono receptor.
Si el receptor acepta la llamada los
pone en contacto por un canal. La
información, en este caso la voz, se
transmite por ondas electromagnéticas
de una antena a otra. Los comunicantes
están conectados por medio de la red
de antenas (estaciones bases) que
vimos antes. Las centrales de
conmutación suplantan a las viejas
operadoras que unían dos teléfonos
mediante clavijas.
Cuando la central de conmutación
encuentra la célula a la que pertenece
el teléfono receptor, la central de
conmutación de la estación base a la
que pertenece el móvil receptor, da la
frecuencia a la que deben operar los
dos móviles para comenzar la
transmisión.
Cada estación base informa a su
central de conmutación en todo
momento de los teléfonos que estén
registrados en ella (a su alcance). Es
decir cuando un móvil entra en una zona
que pertenece a una célula la estación
base lo detecta y lo asigna a esta célula
Registrándolo en la central de
conmutación de esa estación
base.
Si se mueve a otra zona el móvil pasará
a pertenecer a otra célula diferente. Si
no encuentra ninguna célula el
móvil estará fuera de
cobertura.
Muchas veces la comunicación entre
una estación base y otra se realiza
mediante cable (telefonía
convencional=Red de telefonía
conmutada).
 RESÚMEN FUNCIONAMIENTO
TELEFÓNIA MÓVIL
1. Estaciones base: son las encargadas de
transmitir y recibir la señal.
2. Centrales de conmutación: son las que
permiten la conexión entre dos
terminales concretos.
Probablemente al lector le venga a la
cabeza la simpática imagen de la
operadora conectando llamadas bajo un
fondo blanco y negro.
Hoy en día la conmutación es digital,
electrónica y totalmente automatizada
3. Teléfonos móviles: son los encargados
de recoger o enviar la señal a la
estación base.
TECNOLOGÍA UTILIZADAS EN LOS
TELÉFONOS CELULARES
Las tecnologías utilizadas actualmente
para la transmisión de información en las
redes son denominadas de acceso
múltiple, debido a que más de un
usuario puede utilizar cada una de las
celdas de información. Actualmente
existen tres diferentes, que difieren en
los métodos de acceso a las celdas:
FDMA (Acceso múltiple por división
de frecuencia): accesa las celdas
dependiendo de las frecuencias.
Básicamente, separa el espectro en
distintos canales de voz, al dividir el
ancho de banda en varios canales
uniformemente segúnlas
frecuencias de transmisión. Los usuarios
comparten el canal de comunicación,
pero cada uno utiliza uno de los
diferentes subsánales particionados por
la frecuencia. Mayormente es utilizada
para las transmisiones analógicas, aún
cuando es capaz de transmitir
información digital (no recomendada).
TDMA (Acceso múltiple por división de
tiempo): Divide el canal de transmisión
en particiones de tiempo. Comprime las
conversaciones digitales y luego las
envía utilizando la señal de radio por un
período de tiempo. En este caso,
distintos usuarios comparten el mismo
canal de frecuencia, pero lo utilizan en
diferentes intervalos de tiempo. Debido
a la compresión de la información
digital, esta tecnología permite tres
veces la capacidad de un sistema
analógico utilizando la misma cantidad
de canales.
CDMA (Acceso múltiple por división
de códigos): Esta tecnología, luego de
digitalizar la información la transmite a
través de todo el ancho de banda del que
se dispone, a diferencia de TDMA y
FDMA. Las llamadas se sobreponen en
el canal de transmisión, diferenciadas
por un código de secuencia único. Esto
permite que los usuarios compartan el
canal y la frecuencia. Como es un
método adecuado para la transmisión de
información encriptada, se comenzó a
utilizar en el área militar. Esta tecnología
permite comprimir de 8 a 10 llamadas
digitales para que ocupen lo mismo que
ocupa una llamada analógica.
Es un estándar mundial para teléfonos
celulares. Llamado Global System for
Mobile communications (Sistema Global
para las comunicaciones móviles),
formalmente conocida como Group
Special Mobile (GSM, Grupo Especial
Móvil). Fue creado por CEPT (organismo
internacional que agrupa a las entidades
responsables en la Administración
Pública de cada país europeo de las
políticas y la regulación de las
comunicaciones, tanto postales como de
telecomunicaciones), y posteriormente
desarrollado por ETSI (European
Telecommunications Standars Institute –
organización de estandarización de la
industria de las telecomunicaciones de
Europa con proyección mundial) para
estandarizar la telefonía celular en
Europa, luego adoptado por el resto del
mundo. En el año 2001, el 70% de los
usuarios de telefonía móvil en el mundo
usaban GSM. Es un estándar abierto, no
propietario y que se encuentra en
desarrollo constante.
GSM emplea una combinación de TDMA
y FDMA entre estaciones en un par de
canales de radio de frecuencia duplex,
con baja lupulización de frecuencia entre
canales. Como se explicó anteriormente,
TDMA se utiliza para información digital
codificada, por lo que GSM es un sistema
diseñado para utilizar señales digitales,
así como también, canales de voz
digitales, lo que permite un moderado
nivel de seguridad.
Existen cuatro versiones principales,
basadas en la banda: GSM-850, GSM-
900, GSM-1800 y GSM-1900,
diferenciándose cada una en la frecuencia
de las bandas.
En GSM, las conexiones se pueden utilizar
tanto a la voz, como a datos, lo que
permitió el avance del envío y consumo
de datos a travésde los celulares. Los
casos más comunes son las imágenes que
se pueden enviar y recibir, y el uso de
aplicaciones a través de los teléfonos
móviles, tal es el caso de Internet.
Las implementaciones más veloces de
GSM se denominan GPRS y EDGE,
también denominadas generaciones
intermedias, o 2.5G, que conducen a la
tercera generación (3G), o UMTS.
Básicamente es una comunicación
basada en paquetes de datos. En GSM,
los intervalos de tiempo son asignados
mediante una conexión conmutada, en
tanto que en GPRS son asignados
mediante un sistema basado en la
necesidad a la conexión de paquetes. Es
decir, que si no se envía ningún dato por
el usuario, las frecuencias quedan libres
para ser utilizadas por otros usuarios. Los
teléfonos GPRS por lo general utilizan un
puerto bluetooth para la transferencia de
datos.
1- GPRS (General Packet Radio Service)
Es una actualización de GPRS, el cual
embala hasta 69.2Kbps en ocho
timeslots, considerada una tecnología de
2.75G, un poco más evolucionada que
GPRS. GERAN (GPS/EDGE Radio Access
Network) es el nombre que se le da a los
estándares para el acceso GPS/EDGE.
2. EDGE (Enhanced Data Rates for Global
Evolution)
3. UMTS (Universal Mobile
Telecommunications System)

INFLUENCIA EN LA SOCIEDAD
La nueva revolución que implementa el
uso social de celulares genera
ventajas y al mismo tiempo
desventajas. La accesibilidad al nuevo
medio de comunicación, en un fuerte
aumento en los últimos años, propone
un contacto constante entre los
ciudadanos. En este punto surge el
dilema o las¿CUÁLES
distintasSON
interpretaciones
LOS EFEC
sobre si el nuevo método comunicativo
es positivo o negativo.
Todo lo que nos rodea, incluyendo el
celular, dice mucho sobre como
somos. Las publicidades gráficas
muestran varias características para
ayudar al consumidor a poner su propio
toque personal. El objetivo será ver los
diferentes usos que contienen los
celulares y como son capaces de
persuadirnos a través de ellos.
El celular es un elemento para
comunicarse, pero con el avance de la
tecnología nos da una comunicación
que va más allá de esto. En las
publicidades se hace hincapié en los
diferentes usos que brinda el celular,
más que en su objetivo principal: "el de
comunicarse mediante un llamado
telefónico". También apuntan a lo
simbólico, en donde todo lo que el
sujeto es, lo hace gracias a poseer un
celular, "su" celular.
La interacción con el celular tiene que
ser eficiente y segura. Los usuarios no
tienen que cambiar radicalmente su
manera de ser, si no que el aparato
tiene que ser diseñado para satisfacer
los requisitos del usuario.
La cantidad de tiempo que las
personas usan los teléfonos celulares
se ha incrementado. Pero no todo es
bueno, ya que una gran desventaja
para la sociedad ya que los teléfonos
móviles pueden provocar accidentes
de tránsito.
-Los teléfonos móviles pueden
provocar más accidentes de tránsito
que el alcohol, según un estudio
británico.
-El uso de teléfonos móviles mientras
se maneja es ilegal en más de 30
países, pero en otros, como el Reino
Unido, no ocurre lo mismo.
EFECTOS BIOLÓGICOS Y LOS RIESGOS
PARALA SALUD?
Un efecto biológico tiene lugar cuando
se produce un cambio que puede ser
medido en un sistema biológico como
respuesta a un estímulo o cambio en el
entorno. No obstante, un efecto
biológico no es lo mismo que un riesgo
para la salud. Un efecto biológico sólo
puede ser un riesgo para la salud
cuando perjudica la salud de individuo.
Está demostrado hace muchos años
que la exposición a niveles
suficientemente altos de ondas de
radio puede calentar el tejido biológico
y potencialmente causar daños en los
tejidos si el cuerpo humano no puede
adaptarse a ese aumento de
temperatura. Los estudios han
demostrado de forma consistente que
las ondas de radio existentes
habitualmente están muy por debajo
de los niveles necesarios para producir
un calentamiento significativo y un
aumento de la temperatura corporal.
Las ondas de radio son un tipo de
energía electromagnética (o radiación
 electromagnética - EMR), formada por
campos eléctricos y magnéticos
desplazándose juntos a través del ASIGNACION
espacio. Las ondas de radio son no-
ionizantes, lo que significa que no
pueden transferir energía suficiente a
una molécula para romperla o cambiar
sus enlaces químicos. Por lo tanto,
existe una clara diferencia respecto de
la radiación ionizante, como los rayos  Redactan una línea de tiempo
X, que pueden separar los electrones sobre la evolución de la
de los átomos y las moléculas, telefonía celular haciendo uso
produciendo cambios que pueden de la creatividad.
llevar a daños en los tejidos y posible
aparición de cáncer.

Gran parte de la alarma social se debe a la

posibilidad de que existan riesgos para la
salud derivados de exposiciones a largo
plazo, teniendo éstas niveles demasiado
bajos para producir calentamientos
medibles. Existen estudios que informan
de efectos biológicos, pero no de un
riesgos para la salud a niveles bajos. En
muchos casos, los estudios no han estado
sujetos a una revisión científica por parte
de otros científicos o los resultados no han
sido confirmados de forma independiente.
El consenso internacional es que los
límites actuales están basados en toda la
evidencia científica disponible,
incorporando elevados márgenes de
seguridad, y garantizan sobradamente la
protección de la salud.