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  • Guía Trabajo 8° Básico 24.05

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    Inspectoría Cornelia Olivares
    7 vistas1 página
    Este documento es una guía de aprendizaje para estudiantes de 8° grado sobre el amor y la poesía. Incluye preguntas para identificar la forma, tema y figuras retóricas de un poema leído, así como preguntas personales sobre experiencias amorosas del estudiante y historias de amor conocidas.

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    Guía trabajo 8° básico 24.05

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    Escuela Cornelia Olivares

    Prof. Aracelli Jaramillo / Ed. Dif. Lorna Escobar

    GUIA DE APRENDIZAJE 8° AÑO BÁSICO.

    El amor y la poesía
    Nombre: ___________________________________________FECHA: ____________

    1.- Según el texto leído de la página 12, identifica su forma:


    Cantidad de Versos

    Cantidad de Estrofas

    Tipo de Rima

    2.- Responde según el texto de Quevedo


    ¿Cómo se describe la experiencia amorosa? Menciona tres características.

    ¿Reconoces algún tipo de lenguaje figurado en el poema?

    ¿Qué personas, experiencias o ideas te han ¿Qué grandes historias de amor de la literatura o del cine conoces?
    hecho sentir amor?

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