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SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LA INFORMACIÓN DE LA INNOVACIÓN

EDUCATIVA

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTCICULAR DE LOJA

TEMA:

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DEL CONOCIMIENTO

ESTUDIANTE:

JENNIFFER STEFANIA MONCADA CAPA

CARRERA:

EDUCACION INICIAL

PARALELO:

107

LOJA

2023-2024
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SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LA INFORMACIÓN DE LA INNOVACIÓN
EDUCATIVA

Reflexione sobre la importancia de la sociedad del conocimiento y la información

en la innovación educativa. Responda las preguntas planteadas para participar en el
foro académico.

1. ¿Por qué es importante la sociedad de la información y del conocimiento en el ámbito

de la innovación educativa?

Figura 1

Sociedad del Conocimiento

Nota. considera el conocimiento como un activo fundamental para el progreso. Tomada

(Autor desconocido), http://sociedaddelconocimiento.com/

Juega un rol importante tanto en el ámbito de la innovación y la tecnología de la

educación porque la sociedad crea escenarios para emprender investigaciones y producir
conocimiento con el fin de lograr un mejor estándar en la comunidad, también promover el
bienestar y progreso en las instituciones educativas con el fin de mejorar en el ámbito de la
enseñanza y aprendizaje. Además, la sociedad de información no está limitada, aunque este
haya desempeñado un papel muy importante como un medio que facilita el acceso e
intercambio de información y datos en la educación.

“Las tecnologías de la información y de la comunicación, las cuales juegan un rol

importante ante las nuevas realidades que viven las instituciones universitarias en lo
concerniente a las actividades de docencia, extensión, investigación y gestión; (y) con relación
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EDUCATIVA

a su posibilidad y capacidad de almacenar, transformar, acceder y difundir información,

donde el talento humano es factor fundamental, para el cual se deben promover procesos de
aprendizaje permanente que permitan modificar los hábitos de trabajo y conduzcan a enfrentar
con éxito los desafíos presentes y futuros” ( Méndez, Figeredo, Goyo, & Chirinos, 2013, p.
74).

La sociedad de la información y del conocimiento ha cambiado radicalmente la forma

en que interactuamos, trabajamos y aprendemos. En este sentido, la innovación educativa se
ha vuelto fundamental para adaptar los procesos de enseñanza y aprendizaje a las nuevas
oportunidades o formas de comunicación y acceso a la información.

En conclusión, la sociedad de la información y del conocimiento es importante en el

ámbito de la innovación educativa porque requiere que se adapten los procesos de enseñanza-
aprendizaje como ya se mencionó anteriormente, a las nuevas formas de comunicación y
acceso a la información. Es fundamental para aprovechar el potencial de las tecnologías de la
información y la comunicación en la educación y para desarrollar habilidades digitales y
tecnológicas en los estudiantes.

2. ¿En qué consiste el modelo integral de la educación?

Lo que se entiende de el modelo integral de educación es que se preocupa por

desarrollar todas las habilidades que tiene una persona. Es la encargada de prepararla para
varios planos, tanto para el plano reflexivo o práctico para su desenvolvimiento a futuro.

Por ejemplo, en el proceso educativo de el estudiante, es que tenga rol protagónico, bajo
el cuidado, la orientación, guía y control del profesor. Ya que depende mucho el aprendizaje y
el desarrollo integral de la persona porque forma conocimientos y capacidades para competir
con eficiencia, dignidad y poder actuar o manejar consciente o críticamente en la toma de
decisiones.

3. ¿Qué función cumplen las TIC en la innovación educativa tecnológica?

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Cumple con una importante función en la innovación educativa, ya que se convierte en

una herramienta clave para aprovechar el potencial de las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) en la educación. La innovación educativa promueve el desarrollo de
nuevas formas de enseñanza y aprendizaje que fomentan la participación activa de los
estudiantes, la creatividad y el pensamiento crítico. También implica la necesidad de desarrollar
habilidades digitales y tecnológicas en los estudiantes para que puedan adaptarse a un mundo
cada vez más conectado e interdependiente. La innovación educativa Tecnológica puede ayudar
a desarrollar estas habilidades a través de la implementación de herramientas y plataformas
digitales en el aula.

4. ¿Qué función cumplen los modelos educativos modernos dentro de la innovación

educativa?

Bueno, tiene un cambio significativo la innovación de la educación, porque implica la

enseñanza-aprendizaje para avanzar en el ámbito institucional. Tanto los alumnos en este
proceso de atención individualizada forman ambientes que les permitan construir
conocimientos y alternativas de la solución de problemas en el entorno, con participación
responsable en su proceso de formación integral y la capacidad suficiente para diseñar su
propio plan de vida.

En conclusión, la innovación no es un fin en si misma, si no un medio que te permite

lograr mejorar los fines de la educación en los estudiantes. Esta produce una mejora en la
calidad y la equidad del sistema educativo. Cuando hablamos de equidad, tratamos con algo
que no se limita a la igualdad de oportunidades, lo cual incluye la atención de la que se debe
prestar en el cumplimiento de las funciones de los sistemas educativos.
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REFERENCIAS

Pérez Zúñiga, R., Mercado Lozano, P., Martínez García, M., Mena Hernández, E., &

Partida Ibarra, J. Á. (2018). La sociedad del conocimiento y la sociedad de la información

como la piedra angular en la innovación tecnológica educativa / The Knowledge Society and

the Information Society as the cornerstone in educational technology innovation. RIDE

revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo, 8(16), 847–870.

https://doi.org/10.23913/ride.v8i16.371