INSTITUTO TECNOLOGICO DE

CIUDAD GUZMAN

ING. INDUSTRIAL
Taller de etica.
Alumno: Edgar Carreon Morales.
Grupo: 1°b(D-2)
Equipo: Los sacapapas
Comportamiento Ético
El comportamiento ético o comportamiento moral hace referencia a la capacidad
que tiene el ser humano de actuar en concordancia con la ética. La ética se refiere
a la capacidad que tiene cada individuo de identificar qué acciones están bien y
que acciones están mal. Valiéndose de la aplicación de valores, tales como: la
honestidad, la sinceridad, la lealtad, la justicia, la paz y la igualdad. En ese
sentido, el comportamiento ético permite poner en la balanza las opciones que se
tienen antes de tomar una decisión. Con el
objeto de elegir la opción que no produzca
daños a la sociedad. Entonces, tener un
comportamiento ético significa en parte
seguir las leyes y las normas establecidas
para la convivencia de la sociedad; siempre
y cuando no generen daños a la misma.

Por tal motivo, se puede decir que rige la conducta de los seres humanos. Es
decir, especifica como se debe actuar cuando se tienen obligaciones, deberes y
derechos. Por lo que es considerado el pilar de la sociedad. El comportamiento
ético es fundamental en el desempeño de las actividades diarias. En el caso de los
profesionales existen códigos de éticas para cada profesión, donde se especifica
como debe actuar cada persona en su ámbito profesional. El comportamiento ético
es la base de acción moral del ser humano, ya que impone normativas en sus
tradiciones, costumbres y en su forma de actuar.

En ese sentido, el comportamiento ético permite desarrollar la forma en la que vive

el ser humano. Aunque el comportamiento ético se vale del uso de los valores, en
muchas ocasiones existen contradicciones entre ellos. Por ejemplo, decir mentiras
es un comportamiento anti- ético

Principios del comportamiento ético

El comportamiento ético está conformado por un conjunto de principios, los cuales

se mencionan a continuación:
1-La transparencia

Es uno de los principios del comportamiento ético que está fuertemente

relacionado con la honestidad. Consiste en no parcializarse a la hora de tomar una
decisión. Por tal motivo, se dice que para tener un comportamiento ético es
necesario dejar a un lado los sentimientos, porque estos pueden desviar de lo
ético.

2-El respeto

El respeto lo constituye la acción de cortesía que existe entre las personas. Este
principio es fundamental para la convivencia humana.

3-La responsabilidad

La responsabilidad como principio del comportamiento ético, se refiere al hecho de

responder por las acciones y cumplir con todos los compromisos y obligaciones.
Por ejemplo, los médicos son responsables de la vida de cada paciente que ven.
Por tal motivo, deben responder por sus acciones en caso de que ocurra algún
inconveniente.

4-La integridad

Es un principio del comportamiento ético que establece que las personas deben
ser honradas y de recto proceder.

5-La igualdad

Es la relación de equivalencia que existe entre las partes iguales de un todo.

Ahora bien, cuando se habla de igualdad como principio del comportamiento ético,
significa que todos los seres humanos deben tener las mismas oportunidades para
el logro de las metas establecidas.

6- La compasión
Este principio está representado por el sentimiento de lástima o conmiseración
hacia los males o desgracias que afectan a otras personas.

Comportamiento Ético del Investigador

El investigador tiene la responsabilidad fundamental de proteger a todas las

personas que participan en la investigación y de colocar el bienestar de los
participantes por encima de los intereses de la ciencia y la sociedad. El investigador
debe considerar esta responsabilidad no sólo como un requisito regulador o jurídico,
sino también como una exigencia para
llevar a cabo la investigación de
conformidad con las normas y los
principios éticos universales.

El comportamiento ético del investigador

debe ser guiado por cumplir ciertos
principios de ética y morales. Los cuales
son:

-Emplear medios legales para conseguir

información y evidencias de la
investigación.

-Actuar con juicio cuidadoso sobre las técnicas más adecuadas y efectivas para
recopilación de información, reaccionando con dignidad, equidad, moderación,
rigor, imparcialidad política.

-Asegurar los derechos civiles y políticos de cada persona que participe en la

investigación.

-Entrevistar a los individuos con respeto.

-Garantizar que toda la información personal sea relevante para la investigación.

-Explorar los documentos para la investigación sin alterarlos.

-Estimar los hechos de manera objetiva.

-Sostener la confidencialidad de la investigación.

Se requiere que el investigador tenga el amor por la investigación, con la conciencia

de que es el medio para la obtención de los conocimientos científicos y filosóficos,
es decir, de los conocimientos racionales. 

- Actitud moral: Esta actitud se refiere a la honestidad y a la responsabilidad que

debe asumir el investigador en el ejercicio de sus actividades. Por honestidad
intelectual el investigador no debe alterar o modificar los datos, no cambiar el
sentido de lo expresado por otros investigadores que se consultan.

- Actitud reflexiva: Esta actitud se refiere al sentido crítico que el investigador debe
desarrollar hacia su propio trabajo, debe prestar en la detección y selección de los
problemas implicados en su investigación, comprobación de sus hipótesis. Al contar
con esta cualidad el investigador es capaz de realizar aportaciones personales y
proponer enfoques a futuras investigaciones. 

-Actitud objetiva: Esta actitud se refiere a la disposición con que debe contar el
investigador a fin de estudiar y enfocar las fuentes de conocimiento tal como son.
Hace referencia a la imparcialidad intelectual y a la independencia de criterio para
juzgar los datos y los pensamientos ajenos; a la capacidad de recorrer las etapas de
la investigación, libre de prejuicios, opiniones e ideas preconcebidas.

Dilemas éticos de la tecnoética y bioética

Tecnoética.

- Involucra las prácticas humanas y su proceso en lo que respecta a la tecnología

que se está convirtiendo en parte de la sociedad, de las áreas culturales, morales
y políticas de la vida.

- Ayuda a dar información sobre los principios éticos a seguir, la toma de

decisiones con el fin de activar la tecnología y evitar el mal uso de la tecnología.
- Indica una amplia gama de problemas éticos relacionados con la tecnología.
Ahora la tecnología se ha convertido en gran parte de la vida social cotidiana,
personal y profesional.

Bioética.

-En el campo médico, un tema interesante y muy polémico sería el del primer
trasplante de una cabeza humana de un cuerpo enfermo a otro de un donante.
Eso es lo que aspira a hacer el neurocirujano italiano Sergio Canavero. El ruso
Valery Spiridonov, de 30 años, enfermo de atrofia muscular espinal, es el
voluntario para este experimento. Pero muchos consideran que es una aberración
al estilo Frankenstein, y otros plantean si es ético usar el cuerpo de un donante
para ponerle otra cabeza, en un procedimiento tan complicado cuyo resultado solo
se puede especular por ahora, en vez de usar los órganos, como el corazón,
pulmones, riñones e hígado para salvar varias vidas. 

-Henriette Raventós, profesora e investigadora en el Centro de Biología Celular y

Molecular y la Escuela de Biología de la Universidad de Costa Rica, quien
participó en el simposio, explicó que la bioética es una rama nueva de la filosofía
aplicada, que tiene diferentes corrientes, unas enfocadas más en la investigación
o en los temas de salud y justicia distributiva, y otras en temas del ambiente. Hay
quienes consideran que es la ética aplicada a todos los temas de la vida y la
ciencia de cualquier organismo. 

-Los programas de tamizaje neonatal constituyen uno de los temas más aceptados
de la medicina preventiva pediátrica actual y son hoy el soporte orgánico para el
diagnóstico temprano de múltiples errores congénitos del metabolismo. Por más
de 20 años se han estado efectuando pruebas para la detección precoz de la
fenilcetonuria e hipotiroidismo congénito, afecciones que pueden tratarse
eficazmente. Desde el 2004 en nuestro país se han ampliado estas pruebas de
tamizaje neonatal; se pesquisan además la galactosemia, déficit de biotinidasa y la
hiperplasia suprarrenal congénita.