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  • 4-CLASE VIRTUAL PARA ARMAR-4to Año - TP4

    Cargado por

    Matias Cuello
    10 vistas1 página
    Este documento proporciona una guía para que los estudiantes armen una clase virtual sobre educación popular basada en los postulados de Paulo Freire. La clase debe estar pensada para un nivel medio y debe ser grabada en video. La guía incluye instrucciones sobre asistir a una clase sobre género, usar material de Freire en la bibliografía, y dar la clase usando recursos como pizarras, afiches o medios digitales. También proporciona ejemplos de videos de clases para dar ideas sobre cómo armar la propia.

    Descripción original:

    Título original

    4-CLASE VIRTUAL PARA ARMAR-4to año -TP4 (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    Este documento proporciona una guía para que los estudiantes armen una clase virtual sobre educación popular basada en los postulados de Paulo Freire. La clase debe estar pensada para un nivel medio y debe ser grabada en video. La guía incluye instrucciones sobre asistir a una clase sobre género, usar material de Freire en la bibliografía, y dar la clase usando recursos como pizarras, afiches o medios digitales. También proporciona ejemplos de videos de clases para dar ideas sobre cómo armar la propia.

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    4-CLASE VIRTUAL PARA ARMAR-4to Año - TP4

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    Matias Cuello
    Este documento proporciona una guía para que los estudiantes armen una clase virtual sobre educación popular basada en los postulados de Paulo Freire. La clase debe estar pensada para un nivel medio y debe ser grabada en video. La guía incluye instrucciones sobre asistir a una clase sobre género, usar material de Freire en la bibliografía, y dar la clase usando recursos como pizarras, afiches o medios digitales. También proporciona ejemplos de videos de clases para dar ideas sobre cómo armar la propia.

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    EPD4-TP4

    GUIA PARA EL TRABAJO FINAL

    ACTIVIDAD:
    CURSO :
    CARRERA:
    ESTUDIANTE:
    DOCENTE:
    GUIA
    Armado de clase
    Estimados
    Ustedes armarán una clase y subirán el VIDEO , la clase debe ser pensada y adaptada para nivel medio ,pensada desde
    educación popular.

    Análisis de la información por ámbitos.


    Observación cualitativa
    La observación cuantitativa es más subjetiva, ya que depende de la recopilación de información que es
    más difícil de cuantificar. Esta observación se realizara mediante, observación participante y observación
    pasiva.

    Síntesis

     Deben asistir a la clase de la diplomatura de género el 15/09/2020, luego será articulada con
    educación popular con los postulados de Freire arman el video.Debe ser pensada como una clase
    a nivel medio(secundario)

     Subiré material de Freire en bibliografía.

    Aclaración

    En el video se los debe ver dando una clase , pueden usar pizarra,armar afiches o cartulinas , usar medios
    digitales y todo tipo de recursos que les ayuden en esta clase virtual que deben armar , les dejo algunos
    ejemplos que les dan una idea de como armarla y hay muchos mas ,jueguen con la imaginación .Valoraré el
    esfuerzo.
    EJEMPLOS
    https://youtu.be/yJPr_82NNXA
    https://youtu.be/y6TzvbP8ekc
    https://youtu.be/9PQFllha054
    https://youtu.be/jQ91GVMfC5U
    https://youtu.be/3IenGFj6mpQ

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