PLAN ESPECÍFICO INDIVIDUAL 20__

TRASTORNO ESPECTRO AUTISTA

ENSEÑANZA MEDIA (sobre 12 años)

Nombre: Edad:
Fecha de Nacimiento: Curso:
Fecha de evaluación: Fonoaudiólogo(a):
Nivel de desempeño: NL: No logrado ED: En desarrollo L: Logrado NE: No evaluado/No observado

Objetivo General: Desarrollar y afianzar habilidades comunicativas y lingüísticas necesarias para

una adecuada comprensión y expresión del estudiante en diferentes contextos comunicativos.
1° 2°
HABILIDADES SOCIO-COMUNICATIVAS
Realiza la comprensión y expresión de suposiciones en el ámbito comunicativo.
Reconoce emociones complejas y su finalidad.
Desarrolla asertividad en los aspectos comunicativos.
Identifica las mentiras en distintos contextos comunicativos.
Comprende las mentiras en distintos contextos comunicativos
Comprende falsas creencias en los aspectos pragmáticos.
Expresa falsas creencias en los aspectos pragmáticos
Realiza actividades para comprender y resolver situaciones adversas.
Realiza actividades para comprender y resolver situaciones de reciprocidad.
Identificar metáforas en contexto cotidiano
Comprende metáforas en contexto cotidiano
Identifica el sarcasmo en una conversación espontánea
Comprende el sarcasmo en una conversación espontánea
Expresa sarcasmo en conversación espontánea
Comprende el sentido del humor en situaciones cotidianas.
Expresa su sentido del humor en situaciones cotidianas
Reconoce situaciones habituales para presentarse en contextos formales e informales.
Reconoce situaciones cotidianas para pedir disculpas o expresar ignorancia.
Reconoce situaciones para pedir ayuda ante diversas situaciones
Reconoce formas para afrontar las críticas
Reconoce diversas formas para dar opiniones
Reconoce y expresar de forma adecuada decir no en diversas situaciones.
Reconoce y recibe cumplidos.
Formula petición de favores y rechaza peticiones de forma correcta.
Soluciona situaciones de conflictos cotidianos.
Reconoce estrategias para mantener conversaciones
Reconoce formas hábiles para cerrar conversaciones.
Reconoce formas para convencer a los demás
Reconoce habilidades propias y de los demás
Reconoce diversas formas para hablar en público.
Reconoce y expresa de forma adecuada decir no en diversas situaciones
HABILIDADES PRAGMÁTICAS
Mantiene contacto ocular con su interlocutor
Expresa gestos faciales acordes al mensaje entregado
Utiliza comunicación gestual para acompañar el mensaje
Mantiene postura adecuada frente a su interlocutor
Inicia, sostiene, finaliza y cambia tópico conversacional de manera adecuada
Responde de manera atingente acorde al tópico conversacional presentado
Realiza variaciones estilísticas en su habla, acorde al interlocutor y tema planteado
Respeta turnos de habla con su interlocutor
Identifica y repara quiebres comunicativos
 HABILIDADES LINGÜÍSTICAS
Utiliza y comprende vocabulario acorde a su edad
Realiza relaciones semánticas de sinonimia
Realiza relaciones semánticas de antonimia
Realiza relaciones semánticas de metonimia
Evoca elementos de categorías semánticas complejas
Categoriza elementos de categorías semánticas complejas
Comprende lenguaje figurado
Utiliza oraciones de distinta complejidad en habla espontánea
DISCURSO
Identifica inferencias en lenguaje hablado
Identifica inferencias en lenguaje escrito
Utiliza verbos mentales en descripción
Utiliza conectores de manera adecuada
Mantiene coherencia local en su discurso
Identifica y nomina personajes principales
Identifica y describe el espacio
Identifica y nomina objetos del marco
Identifica y nomina acción/es de el/los personaje/s principal/es

OBSERVACIONES:

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

______________________________
Camila Riquelme Almazábal
Fonoaudióloga
Rut: 17.188.227-3
Nº Reg. Mineduc: 68015