Escala de Barthel (Actividades básicas de la vida diaria)

Autoaplicación

Instrucciones:
Este cuestionario tiene como finalidad otorgarle un mejor servicio, sus respuestas serán confidenciales,
por lo que solicitamos amablemente, contestar con veracidad todas las preguntas. Escriba y en su caso,
marque con una “X” en el paréntesis (a), (b), (c) y (d), la opción que usted considere adecuada a la
pregunta. ¡Gracias!

Nombre: ________________________________________________________________________

Edad: ___ Sexo: ____ Fecha de evaluación: ________________ Evaluador: ___________

Comer
(a) Es capaz por si solo de utilizar cualquier instrumento necesario para
desmenuzar la comida, extender la mantequilla, usar condimentos,
10 Independiente
etc. Come en un tiempo razonable. La comida puede ser cocinada o
servida por una persona.
(b) Necesita ayuda para cortar la carne o el pan, extender la
5 Necesita ayuda
mantequilla, etcétera, sin embargo es capaz de comer sólo.
0 Dependiente (c) Necesita ser alimentado por otra persona o se alimenta por sonda.

Lavarse-bañarse
5 Independiente
0 Dependiente
Vestirse
10 Independiente
5 Necesita ayuda
0 Dependiente
(a) Es capaz de bañar su cuerpo entero, puede ser usando la regadera
o la tina, permaneciendo de pie y aplicando la esponja sobre todo el
cuerpo, incluye entrar o salir del baño. Puede realizarlo todo sin
estar una persona presente.
(b) Necesita ayuda alguna o supervisión, o necesita estar sentada para
bañarse o requiere ayuda para lavar una parte de su cuerpo.
(a) Es capaz de ponerse y quitarse la ropa, atarse los zapatos,
abrocharse los botones y colocarse otros complementos que
necesita, por ejemplo, el brassier, el cinturón o los tirantes sin
ayuda.
(b) Realiza dos o tres de las tareas anteriormente mencionadas en un
tiempo razonable.
(c) Realiza una o ninguna de las tareas anteriormente mencionadas.

Arreglo Personal
5 Independiente
0 Dependiente
(a) Realiza todas las actividades personales sin ninguna ayuda,
incluye lavarse la cara y manos, peinarse, maquillarse,
afeitarse y lavarse los dientes. Los complementos para ello
pueden ser provistos por otra persona.
(b) Necesita alguna ayuda para realizar una o más de las
actividades anteriores.
Defecar
10 Continente (a) No ha tenido ningún episodio de incontinencia. Si necesita
enema o supositorio para poder evacuar, es capaz de
administrárselo por si solo.
5 Accidente (b) Accidente ocasional menos de una vez por semana o necesita
ocasional ayuda para aplicarse enemas o supositorios con el objetivo de
poder evacuar.
0 Incontinencia (c) Accidentes una o más veces por semana, incluye
administración de enemas o supositorios por otra persona.
Micción-valorar la situación en la semana previa
10 Continente (a) No ha tenido episodio de incontinencia durante el día y la
noche. Si tiene sonda urinaria permanencia. Usted cambia la
bolsa sin ayuda.
5 Accidente (b) Ha tenido un accidente ocasional una vez por semana.
ocasional
0 Incontinente (c) Ha tenido accidentes dos o más veces por semana. Si usa
sonda necesita ayuda para cambiarla.
Ir al baño
10 Independiente (a) Entra y sale del baño. Es capaz de quitarse y ponerse la ropa,
limpiarse, prevenir el manchado de la ropa, bajar la palanca
del W.C. sentarse y levantarse de la taza sin ayuda (puede
utilizar barras para soportarse). Si utiliza bacinica (orina lo
botella, etc) es capaz de utilizarla y vaciarla sin ayuda y sin
manchar.
5 Necesita ayuda (b) Necesita ayuda para mantener el equilibrio o ayuda para
quitarse y ponerse la ropa, pero puede limpiarse solo. Aún es
capaz de utilizar el escusado.
0 Dependiente (c) Es incapaz de manejarse sin asistencia mayor.
Trasladarse sillón/cama
15 Independiente (a) No requiere ayuda en alguna de sus fases. Si utiliza silla de
ruedas se aproxima a la cama, frena, apoya los pies en el
suelo, cierra la silla, se coloca en posición de sentado en un
lado de la cama, se mete y acuesta. Puede volver a la silla sin
ayuda.
10 Mínima ayuda (b) Incluye supervisión verbal o pequeña ayuda física, tal como la
ofrecida por una persona no muy fuerte o sin entrenamiento.
5 Gran ayuda (c) Puede estar sentado sin ayuda, pero necesita mucha asistencia
(personal fuerte o entrenada) para salir de la cama o
desplazarse.
0 Dependiente (d) Necesita grúa o asistencia de por lo menos dos personas para
salir o entrar de la cama, incapaz de permanecer sentado.
Deambular
15 Independiente (a) Puede caminar al menos 50 metros o su equivalente en casa sin
ayuda o supervisión. La velocidad no es importante. Puede usar
cualquier ayuda (bastones, muletas, etc.) excepto andadera. Si
utiliza prótesis, es capaz de ponérsela y quitársela solo.
10 Necesita ayuda
5 Independiente/silla
de ruedas
0 Dependiente
Subir y bajar escaleras
10 Independiente
5 Necesita ayuda
0 Dependiente
(b) Necesita supervisión o pequeña ayuda física (persona no muy
fuerte) para andar 50 metros, incluye instrumentos o ayudas
para permanecer de pie (andadera).
(c) Es independiente para trasladarse en silla de ruedas en 50
metros. Es capaz de desplazarse, atravesar puertas y doblar
esquina solo.
(d) Es dependiente si utiliza silla de ruedas, precisa ser empujado
por otro.
(a) Es capaz de subir y bajar un piso sin ayuda ni supervisión. Puede
utilizar el apoyo que precisa para andar (bastón, muletas, etc) y el
pasamanos.
(b) Necesita que otra persona le ayude un poco de manera física o
verbal, tal como la ofrecida por una persona no muy fuerte o si
entrenamiento.
(c) Es incapaz de subir o bajar escalones, necesita que lo carguen o
usar elevador.

Puntuación total

0-20 Dependencia Total 91-99 Dependencia Escasa

21-60 Dependencia Severa 100 Independencia
61-90 Dependencia Moderada

Instrucciones: El rango de posibles valores del índice de Bethel está entre 0 y 100, con intervalos de 5
puntos. A menor puntuación, más dependencia y a mayor puntuación, más independencia.

Supervisor: _______________________________________________________________________

Fuente. Mendoza Núñez Víctor M., Martínez Maldonado María de la Luz, Vargas Guadarrama Luis Alberto,
Gerontología Comunitaria, Editorial PAPME, 2004 México. Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM, pp.
594-596.