CONJUNTOS

Ing. Alex David Guzmán García galeex@yahoo.
es
CONJUNTOS
INTRODUCCION
En el lenguaje natural, utilizar la palabra conjunto para referirnos a una pluralidad o

colectividad de objetos. Así por ejemplo, conjunto de alumnos de una clase, conjunto de
jugadores de un equipo de Fútbol, conjunto musical, etc.
En este capítulo estudiaremos los conceptos básicos de la teoría intuitiva de conjuntos,

estableceremos sus definiciones, operaciones y sus aplicaciones.
NOCION INTUITIVA Y NOTACION DE CONJUNTO
Un conjunto es una lista o colección determinada de objetos que se encuentran agrupados

formando un todo.
Es usual denotar los conjuntos con letras mayúsculas como: A, B, C...etc.
Denominaremos elementos a los objetos que forman un conjunto, y los denotaremos con
letras minúsculas: a, b, c,...etc.
Para establecer la relación de pertenencia de un elemento a un conjunto utilizaremos el

símbolo “∈” que se lee pertenece. Así por ejemplo si x es elemento del conjunto A,
escribiremos:
x∈A y se leerá: “x pertenece a A”
La negación de la proposición x∈A se denotará por:
x∉A y se leerá: “x no pertenece a A”
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ORURO BOLIVIA
Ing. Alex David Guzmán García galeex@yahoo.es
EJEMPLO Si el conjunto A está formado por los elementos a, e, i, o, u escribiremos:
A = {a, e, i, o, u}
Su representación visual denominada Diagrama de Venn es:
En este caso:
a∈A, e∈A, i∈A, o∈A, u∈A
Sin embargo:
b∉A, c∉A, {a, e}∉A, etc.
DETERMINACION DE UN CONJUNTO
Un conjunto puede ser determinado de dos formas: por extensión y/o por comprensión.
NOTACION POR EXTENSION
Un conjunto está determinado por extensión si y sólo si se nombran todos los elementos
que los constituyen. Por ejemplo, si el conjunto A está formado por los elementos:
a1, a2, a3,... an, entonces escribiremos:
A = {a1, a2, a3,... an}
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ORURO BOLIVIA
Sea A el conjunto formado pos los dígitos del número 256, entonces el conjunto A
determinado por extensión es:
A = {2, 5,6}
EJEMPLO Determinar por extensión el conjunto B formado por todas las letras de la
palabra: “INGENIERIA”
B = {I, N, G, E, R, A}
Observación: Nótese que al denotar un conjunto por extensión no se deben repetir los
elementos. En el ejemplo 3 no se repitió en el conjunto B las letras I, N, y E.
EJEMPLO Determinar por extensión el conjunto de todos los números impares y

positivos.
Si bien es posible es posible nombrar todos los elementos de un conjunto infinito, es

posible utilizar la siguiente forma de descripción:
S = {1, 3, 5, 7, 9,11,...}
Donde los puntos suspensivos indican la sucesión de elementos continua indefinidamente.
NOTACION POR COMPRENSION
Se dice que un conjunto esta determinado por comprensión si y sólo si se da la propiedad

que caracteriza a sus elementos.
El conjunto A formado por los elementos x que satisfacen la propiedad P(x), se escribe: A
= {x∈E/P(x)}
Si se sobreentiende al conjunto universal E, se tiene:
A = {x/P(x)}
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ORURO BOLIVIA
y se lee: “A es el conjunto formado por los elementos x, tales que P(x)”.
Nótese que un elemento x pertenece al conjunto A si y solamente si, se verifica la función

proposicional P(x), es decir:
x∈A  P(x)
EJEMPLO Sea A el conjunto formado por todos los alumnos de la FNI, entonces:
A = {x/x es alumno de la FNI}
EJEMPLO Sea el conjunto universal E={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}y el conjunto A={1,2,4,8},

determinar el conjunto A por comprensión,
Observe que los elementos de A son potencias de 2 y pertenecen al conjunto universal,

entonces se tiene que.
{
A = x ∈ E / 2x ∈ E }
EJEMPLO {
Escribir por extensión el conjunto C = x ∈ N / x 3 = x}
Resolviendo la ecuación:
x3 = x
x( x 2 − 1) = 0
Se obtiene x=0, x=1, x=-1
Por tanto por extensión resulta: C= {0,1}
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ORURO BOLIVIA
NOTACION DE CONJUNTOS NUMERICOS
Las notaciones usuales para representar conjuntos numéricos son las siguientes:
Conjunto de números naturales:

N = {0, 1, 2, 3, 4, 5 .......}
Conjunto de los números enteros:
Z= {...-3,-2,-1, 0, 1, 2,3...}
Conjunto de los números racionales:
a 
Q =  / a, b ∈ Ζ ∧ b ≠ 0
b 
Conjunto de números irracionales:
I = {x / x ∉ Q}
Conjunto de los números reales:

R= {x/x∈Q ∨ x∈I}
EJEMPLO Sea R¯ el conjunto de todos los números reales negativos. Entonces:
R¯= {x/x es un número real y x es negativo}
o R¯= {x∈R/x<0}
Nótese que en este caso, R¯ no puede ser determinado por extensión.
INTERVALOS NUMERICOS DE NUMEROS REALES
Se denotan los siguientes conjuntos de números reales:
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Intervalo cerrado: [a, b]= {x/axb}

Intervalo abierto: (a, b)= {x/a<x<b}
Intervalo semiabierto (ó semicerrado):
[a,b)= {x∈R/ax<b}; (a, b]= {x∈R/a<xb}
Intervalos infinitos:
(-∞, b]= {x∈R/xb}; [a, ∞)= {x∈R/xa}
(-∞, b]= {x∈R/x<b}; [a, ∞)= {x∈R/x>a}
CONJUNTOS ESPECIALES
Denominaremos conjuntos especiales a aquellos conjuntos que se caracterizan por el

número de elementos; entre ellos tenemos: conjunto vacío, conjunto universal.
CONJUNTO VACIO
Un conjunto vacío es aquel que no tiene elementos, y se denota por  y se define

simbólicamente por:
= {x/xx}
EJEMPLO Los conjuntos:
{
A = x ∈ R / x 2 = −9 }
B = {x ∈ N / x es par ∧ x es impar}
Son conjuntos vacíos por no existir valores de x que satisfacen las condiciones de cada
conjunto.
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CONJUNTO UNIVERSAL
Denominado también universo o referencial, está formado por todos los elementos que
intervienen en el tema de interés de estudio; y será denotado con la letra E.
EJEMPLO Si consideramos la función proposicional:

P(x): x es raíz de la ecuación ( x + 1) 2 = 4
Entonces el conjunto universal es un conjunto de números, pues no tendría sentido hablar
de que x sea una persona. En particular si especificamos el conjunto de números por Z y N
respectivamente; se tiene:
{ ( ) }
A = x ∈ Z / x + 12 = 4
B = {x ∈ N / (x + 1 ) = 4}
2
Entonces: A= {-3,1} y B= {1}
Nótese que cuando el conjunto universal cambia, los conjuntos pueden cambiar.
RELACIONES ENTRE CONJUNTOS
La relación de pertenencia de un elemento x a un conjunto A se simboliza por x∈A. Así

también es posible relacionar dos conjuntos definidos en un mismo universo a través de los
conceptos de inclusión, igualdad de conjuntos y conjunto de partes.
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ORURO BOLIVIA
INCLUSION DE CONJUNTOS
Sean A y B dos conjuntos definidos en un mismo universo. Se dice que el conjunto A es

subconjunto del conjunto B ó que A está incluido en B y se escribe A ⊂ B.
En símbolos se tiene:
A ⊂ B V x: x∈A => x∈B
Su diagrama de Ven es:

E
B
A
.x
TEOREMA 1 Para todo conjunto A se verifica que:
a) El conjunto vacío está incluido en cualquier otro conjunto; es decir:

⊂A
b) Todo conjunto está incluido en sí mismo.
A⊂A
Demostración:
a) V x:x∈ => x∈A es una proposición verdadera pues x∈ es una proposición falsa.
Por tanto  ⊂ A.
b) V x:x∈A => x∈A es una proposición verdadera pues la proposición P=>P es cierta.
Por tanto A ⊂ A.
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TEOREMA 2 Si A ⊂ B y B ⊂ C, entonces A ⊂ C
Demostración: La ley del silogismo hipotético del capítulo anterior establece que:
(p=>q)^ (q=>r) => (p=>r)
por tanto la fórmula proposicional
V x:(x∈A => x∈B) ^(x∈B => x∈C) =>(x∈A=> x∈C) es V, se traduce que si A ⊂ B y B ⊂
C, entonces podemos implicar que A ⊂ C.
EJEMPLO Sean los conjuntos
Si A={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}
B= {1, 3, 5, 7,9} A
C= {2, 4,8} C B
. .2 .1
.4 .0 .3 .5
.8 .6 .7 .9.
Entonces los valores de verdad de las siguientes proposiciones son:
C ⊂ A, es V A ⊂ C, es F
B ⊂ A, es V  ∈ A, es F
C ⊂ B, es F A ∈ C, es F
 ⊂ A, es V  ∉ A, es V
 ∈ C, es F  ∉ B, es V
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ORURO BOLIVIA
EJEMPLO Sean los conjuntos:
M= {x∈N/x10 v x10} P= {x∈N/x>13 ^ x<17}
Entonces P ⊂ M, pues todos los elementos de P también son parte de P.
IGUALDAD DE CONJUNTOS
Sean A y B dos conjuntos, se dice que A es igual a B, sí A⊂B y B⊂A; es decir ambos
conjuntos tienen exactamente los mismos elementos.
En símbolos se tiene:
A=B  A ⊂ B y B ⊂ A

A= {x∈Z/x=2n-1 ∧ n∈Z}
B= {x∈Z/x=2n+1 ∧ n∈Z}
Expresando los conjuntos A y B por extensión:

A= {... -3, -2,-1, 0, 1, 2,3,...}
B= {... -3, -2,-1, 0, 1, 2,3,...}
Obsérvese que ambos conjuntos tienen los mismos elementos, entonces concluimos que
A=B.
CONJUNTO DE PARTES
Sea A un conjunto, el conjunto de partes de A está formado por todos los subconjuntos de
A, y se denota por P(A).
Definición que en símbolos se escribe:

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ORURO BOLIVIA
P(A)= {x/x⊂ A}
o bien:
x∈P(A) x⊂A.
Es decir, si consideramos todos los subconjuntos de A, formamos con ellos un nuevo

conjunto que se denomina conjunto de partes de A. El número de elementos del conjunto de
partes de A es 2 n , siendo n el número de elementos de A.
EJEMPLO Determinar el conjunto de partes de:

A= {a, b, c}
Dado que A tiene 3 elementos, entonces el conjunto de partes de A tendrá 2^3=8 elementos
que son subconjuntos de A. Estos son:
,{a},{b},{c},{a,b},{a,c},{b,c},{a,b,c}
Por tanto: P(A)={ ,{a},{b},{c},{a,b},{a,c},{b,c},A}
Dado que la pertenencia (∈) relaciona elemento a conjunto y la inclusión de conjuntos entre
sí los valores de verdad de las siguientes proposiciones son:
a ∈ A, es V a ⊂ A, es F
A ∈ A, es F {a} ⊂ A, es V
 ∈ A, es F  ⊂ A, es V
{a} ∈ A, es F {a} ⊂ P(A), es F
{a} ⊂ P(A), es V  ⊂ P(A), es V
a ∈ P(A), es F {a, b}⊂ A, es V
 ∈ P(A), es V A ⊂ P(A), es F
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ORURO BOLIVIA
OPERACIONES CON CONJUNTOS.-
En esta sección estableceremos las operaciones fundamentales entre conjuntos que dan
origen a nuevos conjuntos, a través de la combinación de los mismos mediante reglas
definidas. Estas operaciones son: unión, intersección, complementación, diferencia y
diferencia simétrica.
UNION DE CONJUNTOS
Sean A y B dos conjuntos que dan origen a nuevos conjuntos cualesquiera. La unión de A y
B, denotada por AB, es el conjunto formado por los elementos de A o los elementos de B.
En símbolos:
AB= {x∈/x∈A  x∈B}
O bien: x∈AB  x∈A  x∈B
Es decir, AB es el conjunto formado por los elementos de A más los elementos de B, su
representación en diagrama de Venn es:
E
A B
Donde la parte sombreada es AB.
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ORURO BOLIVIA
A= {1, 2, 3, 5,8} y B= {2, 4, 6,8}

Entonces:
AB= {1, 2, 3, 4, 5, 6,8}
A B
.1 .2 .4
.3 .8
.5 .6
Nótese que los elementos que se encuentran en ambos conjuntos se escriben una sola vez
en AB.
EJEMPLO Hallar AB si A= {x∈Z/|x|3} y B= {x∈Z/x^2<7}

Determinando A y B por extensión:
A= {-3,-2,-1, 0, 1, 2,3}; B= {-2,-1, 0, 1,2}

Entonces:
AB= {-3,-2,-1, 0, 1, 2,3}
Nótese que AB=A; puesto que B ⊂ A.
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ORURO BOLIVIA
E
A
.3 B
.-1 .1 .0
.-2 .2
-3
INTERSECCION DE CONJUNTOS.-
Sean A y B dos conjuntos cualesquiera. La intersección de A y B, denominada por AB; es

el conjunto formado por los elementos que pertenecen a A y B a la vez.
En símbolos:
AB= {x∈/x∈A  x∈B}
o bien:
x∈AB  x∈A  x∈B
Por tanto su representación en diagrama de Venn es:
E
A B
Donde la parte sombreada es AB.
EJEMPLO Sean los conjuntos A={1,2,3,4,5,6,7} y B={1,2,4,8}

Obsérvese que los elementos 1,2 y 4 pertenecen a ambos conjuntos a la vez.
Entonces:
AB= {1, 2,4}
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ORURO BOLIVIA
EJEMPLO Sean los conjuntos A= {x∈R/x^2-1=0} y B= {x∈R/|x|1}

Como: A= {-1,1} y B= {-1,1}
Entonces:
AB= {-1,1}
Obsérvese que AB, por tanto AB=A
El conjunto de partes de AB es.
P(AB)= {, {-1}, {1}, {-1,1}}
EJEMPLO Sean los conjuntos:
A = {0, 1, 3,6} A B
2 4
0 6
1 3 2 11
B = {2, 4, 7,11}
Nótese que los conjuntos A y B no tienen elementos comunes, luego la intersección

de ellos es el conjunto vacío.
Es decir:
A  B = {} = 0
Dos conjuntos cuya intersección es el conjunto vacío se denominan conjuntos disjuntos,

esto es:
A y B sean disjuntos ⇔ A  B= φ
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ORURO BOLIVIA
COMPLEMENTACIÓN DE CONJUNTOS
Sea A un conjunto definido en un universo  .
El complemento de A, denotado por Ac, es el conjunto formado por todos los elementos de
 que no pertenece a A.
En símbolos : Ac= {x ∈ ∪ / X ∉ A }
O bien : X ∈ Αc ⇔ X ∉ A
Su representación en diagrama de Venn es:

Ac
A
Donde la parte sombreada es Ac.
EJEMPLO Sean los conjuntos  = { a ,e ,i ,o ,u }
A = { e ,i ,u }
 a A
i
c e u o
Luego: A = {a, o}
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ORURO BOLIVIA
Nótese que A ∪ A = { a ,e ,i ,o ,u } = 
Ejemplo: Sea el conjunto Ic= {X ∈ Ζ / X ∉ I } = { X ∈ Ζ / X no es impar}
Ic= {X ∈ Ζ / X es par}
DIFERENCIA DE CONJUNTOS
Sean A y B dos conjuntos cuales quiera. La diferencia de conjuntos A-B, es el

conjunto formado por todos los elementos de A que no pertenecen a B, es decir:
A-B= { x ∈ E / x ∈ A ∧ x ∉ B }
O bien x ∈ ( A − B) ⇔ x ∈ Α ∧ x ∉ B
Entonces se verifica que: A-B= A ∩ B c
Su diagrama de Venn es.
Donde la parte sombreada es A-B
En forma análoga se tiene que:
B – A = {X ∉ ∪ / X ∈ Β ∧ X ∉ Α }
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ORURO BOLIVIA
EJEMPLO Sean los conjuntos.

E
A B
1 6
0
E = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9} 2 5
3
5
A = {0, 1, 2, 3,5} 7 8 4
B = {0, 3, 6,9}
Los elementos de A que no están en B son. 1,2 y 5.
Entonces A - B = {1, 2,5}
Mientras que, los elementos que de B que no están en A son: 6,9.
Luego: B – A = {6,9}
Por otra parte: Ac = {4, 6, 7, 8,9}
Bc = {1, 2, 4, 5, 7, 8,9}
Entonces A ∩ Β c = {1, 2,5}
B ∩ Α c = {6,9}
Nótese que: A - B = A ∩ Bc
B – A = B ∩ Ac
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ORURO BOLIVIA
DIFERENCIA SIMÉTRICA DE CONJUNTOS
Sean A y B dos conjuntos cualesquiera. La diferencia simétrica denotado por A B es el

conjunto formado por la unión.
De los conjuntos A – B y B – A,
En símbolos A ∆ B = (A – B) ∪ (B – A)
La representación en diagrama de Venn es:
A B
Don la parte sombreada es A ∆ B

Nótese que esta definición se puede escribir también
A ∆ B =(A ∪ B) – (A ∩ B)
A B
4 2 0
A = {1, 2, 3, 4, 5,6}7} 6 3
7 5 8
B = {0, 1, 2, 3, 5,8}
Entonces: A – B {4, 6,7}, B – A = {0,8}
Luego: (A – B) ∪ (B – A) = {0, 4, 6, 7,8}
A ∆ B = (A –B) ∪ (B – A) = {0, 4, 6, 7,8}

A B
Ejemplo: lean los conjuntos -3

1 6
-2 0
2
-1 3
A = {X ∈ Z / IK < 4}
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ORURO BOLIVIA
B = {X ∈ Z / XI6}
Como: A = {-3, -2, -1, 0, 1, 2,3} B = {1, 2, 3,6}
Entonces: A – B = {3, 2, 1,0}, A – B = {6}
Luego: A ∆ B = (A - B) ∪ (B - A) = {-3, -2, -1, 0,6}
O también: A ∪ B = {-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3,6}; A ∩ B = {1, 2,3}
A ∆ B = (A ∪ B) - (A ∩ B) = {-3, -2, -1, 0,6}
PROPIEDADES DE OPERACIONES CON CONJUNTOS
En esta sección detallamos la lista de propiedades teoremas

Mas importantes que se rigen los operaciones con conjuntos
1) Propiedad de importancia A ∪ A =A , A ∩ A =
2) Propiedad conmutativa (A ∪ B) =(B ∪ A) , (A ∩ B) = (B ∩ A)
3) propiedad asociativa (A ∪ B) ∪ C = A ∪ (B ∪ C) , (A ∩ B) ∩ C = (B ∩ C)
4) Propiedad distributiva A ∪ (A ∩ C) = (A ∪ B) A (A ∪ B)
5) Propiedad de absorción A ∪ (A ∩ B) = A ∩ (A ∪ B) = A
A∪U = U A∩ φ = φ
6) Leyes de Morgan (A ∪ B)c Ac ∩ Bc
(A ∩ B)c = Ac ∪ Bc
7) Propiedad de Complementación: (A ∪ Ac = U ,A ∩ Ac = A – B = A ∩ Bc
(Ac )c = A , Uc = ϕ φc = U
8) Elemento neutro: A ∪ φ = A , A ∩ U = A
¿Cómo estar seguros de la veracidad de estas expresiones?
En los siguientes ejemplos demostramos la realidad.
De alguna de estas propiedades, dejando las restantes para el lector.

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ORURO BOLIVIA
EJEMPLO Demostrar: A  φ = φ
x Є (A  φ ) ⇔ x ∈ A ∧ x ∈ φ def. de intersección
⇔ x ∈ A ∧ F la proposición x ∈ φ es F
⇔F
⇔ x ∈φ
Por definición de igualdad de conjuntos
A∩ φ=φ
EJEMPLO Demostrar U c = φ
Nótese que la proposición x ∈ U es siempre verdadera (V) y la proposición
x ∈ φ es F. Entonces:
x ∈U c ⇔ x ∉U . ; def. de complemento
⇔~ ( x ∈ U ) ; def. de ∉
⇔ ~ (V ) : pues la proposición x ∈ U es verdadera
⇔F ; def. de negación
⇔ x ∈φ ; pues la proposición x ∈ φ es F.
Entonces:
Uc = φ
A continuación mostramos algunos ejemplos que ilustran el uso de estas propiedades.

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ORURO BOLIVIA
EJEMPLO Demostrar: ( A ∪ B ) − C = ( A − C )  ( B − C )
( A ∪ B ) − C = ( A ∪ B ) ∩ Cc , P. complementación
= ( A ∩ Cc ) ∪ ( B ∩ CC ) , P. distributiva
= ( A − C ) ∪ ( B ∩ Cc ) , P. complementación
EJEMPLO Demostrar:
( A − B ) ∪ ( B − A ) ∪ ( A − Bc ) = A ∪ B
( A − B ) ∪ ( B − A ) ∪ ( A − B c ) = ( A ∩ B c ) ∪ ( B ∩ Ac ) ∪ ( A ∩ B ) ; P. Complementación
[ ]
= ( A ∩ B c ) ∪ ( A ∩ B ) ∪ ( B ∩ Ac ) ; P. asociativa
[ ]
= A ∩ ( B c ∪ B ) ∪ ( B ∩ Ac ) ; P. distributiva
= ( A ∩ U ) ∪ ( B ∩ Ac ) ; P. complementación
= A ∪ ( B ∩ Ac ) ; elemento neutro
= ( A ∪ B ) ∩ ( A ∪ Ac ) ; P. distributiva.
= ( A ∪ B ) ∩U ; P. complementación
Luego por propiedad de elemento neutro.
( A − B ) ∪ ( B − A ) ∪ ( A − BC ) = A ∪ B
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ORURO BOLIVIA
EJEMPLO Demostrar:
[A − ( B ∪ U )] ∪ ( A ∧ B ) ∪ ( A ∪ C ) = A
[A − ( B ∪ U )] ∪ ( A ∧ B ) ∪ ( A ∪ C ) = [A − ( B ∪ C )] ∪ [A ∩ ( B ∪ C )] ; P. Asociativa y
distributiva
[ ]
= A ∩ ( B ∪ C )c ∪ [A ∩ ( B ∪ C )] ; P. complemento
[
= A ∩ (B ∪ C)c ∪ (B ∪ C) ] ; P. Distributiva
= A ∩U ; P, complemento
[A − ( B ∪ C )] ∪ ( A ∩ B ) ∪ ( A ∩ C ) = A ; elemento neutro
CARDINAL DE UN CONJUNTO
Sea A un conjunto finito definido en un conjunto universal U

Se denomina “cardinal de A” al número de elementos de A se denota por n(A)

A = {a, l, g, e, b, r}
B = {i, m, p, o, r, t, a, n, e}
Entonces el cardinal
n(A) = 6
n (B) = 9
23
ORURO BOLIVIA
1) Sean A y B dos conjuntos definidos en un universo U luego
n(A-B) = n(A) - n(A ∩ B)
2) San A y B dos conjuntos cualquiera definidos en un universo  . Luego

( ) (
n A B = n(A ) + n(B ) − n A B )
3) Sean A, B y C tres conjuntos cualesquiera, definidos en un conjunto Universal U Luego:
( ) ( ) ( ) ( ) (
n A B C = n(A ) + n(B ) + n(C ) − n A B − n A C − n B C + n A B C )
EJEMPLO En cierta competencia, todos los alumnos prefieren la asignatura de Cálculo,
algunos de Álgebra.
Álgebra y otros de Física. Si 350 prefieren Cálculo y 470 de Física o Cálculo, cuantos no
ofrecen preferencia por Álgebra.
SOLUCIÓN Sean los conjuntos:
 = alumnos que prefieren la asignatura de Calculo
A: alumnos que prefieren la asignatura de Álgebra
F: alumnos que prefieren la asignatura de Física
A F
Los alumnos que no tienen preferencia por

V
Algebra son:
n(V)= n (  - A) Ver figura
n(V)= n (  ) – n (   Α ) Según Teorema

1
Según el problema; n (V) = n ( ∪) − n( A )

24
ORURO BOLIVIA
n ( ∪ ∩ Α ) = 350, alumnos que prefieren Calculo y Álgebra.

n (A) = 350 , pues ∪ ∩Α = A
Por otro lado.
n (F ∪ ∪ ) = 470 , algunos que prefieren Física o Calculo.
n ( ∪ ) = 470 , pues F ∪ ∪ = ∪
Remplazando:
n (v) = n ( ∪ ) – n (A) = 470 – 350
n (v) = 120
Resp. Son 120 alumnos que no tienen preferencia por Álgebra.
EJEMPLO
Un ingeniero que dirige la construcción de un edificio de 3 plantas distribuye el personal de

la siguiente manera: 43 trabajan en la primera planta, 58 en la tercera planta, 16 en la
primera y segunda planta, 22 en la primera y tercera planta, 7 trabajan en las tres plantas.
Si 52 trabajan en una sola planta y 37 en dos plantas a la vez pero no en las tres, cuantos
trabajan.
a) ¿en la primera y segunda pero no en la tercera?
b) ¿Únicamente la primera?
c) ¿en la segunda tercera pero no en la primera?
d) ¿cuantos trabajan en total?
SOLUCIÓN Sean los conjuntos
p: personal que trabaja en la primera planta
s: personal que trabaja en la segunda planta
t: personal que trabaja en la tercera planta
Considerando definiciones y la figura, expresamos su forma simbólica los datos y los

incógnitas del problema.
n(p) = 43 43 trabajan en la primera planta
25
ORURO BOLIVIA
n(p ∩ s) = 16 16 trabajan en la primera y segunda planta
n(t) = 58 58 trabajan en la tercera planta
n(p ∩ t) = 22 22 trabajan en la primera y tercera planta
n(p ∩ s ∩ t) = 7 7 trabajan en las tres planta
n(x ∩ y ∩ z) = 52 52 trabajan en una sola planta
n(a ∩ b ∩ c) = 37 37 trabajan en dos planta a la vez
a) El número de personas que trabajan en primera (p) y segundo (s) pero no en la

tercera (t) es:
n(p ∩ s-t) = n(p ∩ s) - n(p ∩ s ∩ t)
Luego:
n(p ∩ s-t) = 16-7=9
b) El número de personas que trabajan en la primera
Por otro lado
x = p - (s ∩ t)
n(x)= n{p-(s ∪ t)} aplicando el operador cardinal a los dos miembros
n(x)= n(p) -n {(s ∪ t)} por teorema 1
n(x)= n(p) - n{(p ∩ s) ∪ (p ∩ t)} pro. distributiva de la intersección
n(x)= n(p) - {n(p ∩ s)+n(p ∩ t)- n(p ∩ s ∩ p ∩ t)} según el teorema
n(x) = n(p) - n(p ∩ s) - (p ∩ t) - n(p ∩ s ∩ t)}
Simplificando
n(x)= 43-16 – 22 + 7 = 12
26
ORURO BOLIVIA
c) El número de personas que trabajan en la segunda o tercera pero en la primera se

denota por: n(p ∩ s-t):
n(p ∩ s-t) = n(s ∪ t) – n{((s ∪ t) ∩ p)} por teorema 1
n(s ∩ t-1) = n(s ∪ t) – n{(p ∩ s) ∪ (p ∩ t)} pro. Distributiva de la intersección
= n(s) + n(t) - (s ∩ t) - n(p ∩ s) - n(p ∩ t)) + n(p ∩ s ∩ t) pro. de

idempotencia
Obsérvese que se tiene dos magnitudes desconocidas = n(s) n(s ∩ t) las mismas
y se deben determinar en base a los datos proporcionados en el problema es decir:
n(A ∪ B ∪ C) = n(A) + n(B) + n(C) = 37 por axioma 2 ......(2)
Entonces:
n(A) = n(p ∩ s) - n(p ∩ s ∩ t) = 16-7=9
n(B) = n(p ∩ t) - n(p ∩ s ∩ t) = 32-7=15 ..........(3)
n(C) = n(s ∩ t) - n(p ∩ s ∩ t) = n(s ∩ t) - 7=9
Reemplazando. (3) (2)
9 + 15 + n(s ∩ t) –7 = 37 n(s ∩ t) = 20 ........... (4)
n(x ∪ y ∪ z) = n(x) +n(y) +u(z) = 52 por axioma 2
n(x) = 12
n(y) = n{s-(p ∪ t)} según definición
n(y) = n(s) - n{s-(p ∪ t)} según teorema 1
= n(s) – n{(p ∩ s) ∪ (s ∩ t)} pro. distributiva intersección
= n(s) – {n (p ∩ s) + n(p ∩ s) - n(s ∩ t)) - n(p ∩ s ∩ t) por teorema 2

27
ORURO BOLIVIA
n(y) = n(s) – n (p ∩ s) - n(p ∩ s) - n(s ∩ t)) + n(p ∩ s ∩ t)
n(y) = n (s)-16 –20 +7 =n (s)-29
n(y) = n {t-(p ∪ s)} = n(t) – n {p ∩ (p ∩ s)}
= n(t) – n{(t ∩ p) ∪ (t ∩ s)}
= n(t) - n(p ∩ t) - n(s ∩ t)) + n(p ∩ s ∩ t)
n(z) = 58 – 22 – 20 + 7 = 23
reemplazando en la ecuación (4) se tiene:
12 +n (s) – 25 + 23 =52 n(s) = 46
Sustituyendo en la ecuación 1 se determina la incógnita
n(s ∩ t-1)=46 + 58 – 20 – 16 – 22 + 7 = 53
d) cuentos trabajen en total es n(p ∪ s ∪ t)
n(p ∪ s ∪ t)= n(p) +n(s) +n(t) –n (p ∩ s)+ n(s ∩ t)- n(p ∩ t) )+ n(p ∩ s ∩ t)
= 43 + 46 +58 – 16 –20 – 22 +7
n(p ∪ s ∪ t)= 96
PRODUCTO CARTESIANO
El producto cartesiano de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por todos los pares
ordenados (x, y) talque la primera componente x pertenece A y la segunda B. Se escribe
AxB
En símbolos AxB = {(x,y) / x ∈ A ∩ y ∈ B}
O bien (x,y) ∈ AxB ⇔ x ∈ A ∩ y ∈ A}
Ejemplo: Sean los conjuntos
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ORURO BOLIVIA
A = {4, 9,6} y B = {2, 8,2}
Entonces AxB = {(4,2), (4,8), (9,2), (9,8), (6,2), (6,8)}
Para su representación gráfica los elementos del A primer conjunto (A)
Se anotan en el eje de abscisas y en el eje de coordenadas los elementos del segundo

conjunto B
Asimismo BxA = {(2,4), (2,9), (2,6), (8,4), (8,9), (8,6)}
Entonces AxB ≠ BxA
Nótese también que el cardinal del producto cartesiano de dos conjuntos finitos se
determina por:
n (AxB) = n(A) * n(B)
para el ejemplo en particular n(AxB)=6
A = {x ∈ ℜ / - 1< x <2} y B = {y ∈ ℜ / - 1< y<2}
Entonces se tiene:
AxB = {(x,y) ∈ x 2 /-1<x<4 ∩ 2<x<5}
Se representa cartesiano es
EJEMPLO Se determina un par de dados todos los resultados posibles de experimento

aleatorio y el número total de resultado posible.
A x A = A 2 = {(x,y) ∈ ℵ 2 / 1<x<6 ∩ 1<y<6}
29
ORURO BOLIVIA
n (AxA) = n(A)*n(A) =36 resultados posibles
EJEMPLO Demostrar (A ∩ B)xC = (AxC) ∩ (BxC)
(x,y) ∈ (A ∩ B)*C ⇔ x ∈ (A ∩ B) ∩ y ∈ C) def. de P. C.
⇔ x ∈ A ∩ y ∈ C ∩ x ∈ B ∩ y ∈ C Prop. Idempotencia
⇔ (x,y) ∈ (A*C) ∩ (x,y) ∈ (B*C) Def.de P.C.
⇔ (x,y) ∈ (A*C) ∩ (B*C)
Luego se concluye
(A ∩ B)*C = (A*C) ∩ (B*C)
PARTICIÓN DE UN CONJUNTO
Se denomina partición de un conjunto A no vacío a la colección de subconjuntos no

vacíos A 1 , A 2 ,....A n de A tales que:
1) Todos los conjuntos son disjuntos; es decir:
AJ ∩ Ai ≠ Φ ∀ i≠ j
2) La unión de todos los conjuntos de A es el mismo conjunto; es decir
A 1 ∪ A 2 ∪ ........ ∪ A n =A
A los subconjuntos se les denomina bloques y celdas de la partición.
En la siguiente figura se observa una partición del conjunto A en tres bloques.
A1 A2 A3
30
ORURO BOLIVIA
EJEMPLO
Sea A = {1,2,3,4,5,6,7,8}
Consideremos los siguientes subconjuntos de A
A 1 = {0,1,2,4} ; A 2 = {0,2,4,6}
A 3 = {1,3,5,7} ; A 4 = {1,3,5,7,} A 5 = {6}
Entonces {A 1 , A 2 } no es una partición, pues: A 1 ∩ A 2 = {2,4} = Φ
Por otro lado {A 1 , A 3 } no es partición pues A 1 ∪ A 3 ≠ A
Sin embargo {A 2 , A 4 } si una partición de A, puesto que
A 2 ∩ A 4 = Φ y A 2 ∪ A 4 =A
Así mismo {A 1 , A 2 , A n } es una partición de A.
31
ORURO BOLIVIA

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Ing. Alex David Guzmán García galeex@yahoo.

En el lenguaje natural, utilizar la palabra conjunto para referirnos a una pluralidad o

En este capítulo estudiaremos los conceptos básicos de la teoría intuitiva de conjuntos,

NOCION INTUITIVA Y NOTACION DE CONJUNTO

Un conjunto es una lista o colección determinada de objetos que se encuentran agrupados

Es usual denotar los conjuntos con letras mayúsculas como: A, B, C...etc.

Para establecer la relación de pertenencia de un elemento a un conjunto utilizaremos el

x∈A y se leerá: “x pertenece a A”

La negación de la proposición x∈A se denotará por:

x∉A y se leerá: “x no pertenece a A”

EJEMPLO Si el conjunto A está formado por los elementos a, e, i, o, u escribiremos:

a∈A, e∈A, i∈A, o∈A, u∈A

b∉A, c∉A, {a, e}∉A, etc.

NOTACION POR EXTENSION

a1, a2, a3,... an, entonces escribiremos:

A = {a1, a2, a3,... an}

EJEMPLO Determinar por extensión el conjunto de todos los números impares y

Si bien es posible es posible nombrar todos los elementos de un conjunto infinito, es

NOTACION POR COMPRENSION

Se dice que un conjunto esta determinado por comprensión si y sólo si se da la propiedad

y se lee: “A es el conjunto formado por los elementos x, tales que P(x)”.

Nótese que un elemento x pertenece al conjunto A si y solamente si, se verifica la función

A = {x/x es alumno de la FNI}

EJEMPLO Sea el conjunto universal E={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}y el conjunto A={1,2,4,8},

Observe que los elementos de A son potencias de 2 y pertenecen al conjunto universal,

Por tanto por extensión resulta: C= {0,1}

NOTACION DE CONJUNTOS NUMERICOS

Conjunto de números naturales:

Conjunto de los números racionales:

Conjunto de los números reales:

EJEMPLO Sea R¯ el conjunto de todos los números reales negativos. Entonces:

R¯= {x/x es un número real y x es negativo}

INTERVALOS NUMERICOS DE NUMEROS REALES

Se denotan los siguientes conjuntos de números reales:

Intervalo cerrado: [a, b]= {x/axb}

Denominaremos conjuntos especiales a aquellos conjuntos que se caracterizan por el

Un conjunto vacío es aquel que no tiene elementos, y se denota por  y se define

EJEMPLO Si consideramos la función proposicional:

Entonces: A= {-3,1} y B= {1}

RELACIONES ENTRE CONJUNTOS

La relación de pertenencia de un elemento x a un conjunto A se simboliza por x∈A. Así

Sean A y B dos conjuntos definidos en un mismo universo. Se dice que el conjunto A es

A ⊂ B V x: x∈A => x∈B

Su diagrama de Ven es:

TEOREMA 1 Para todo conjunto A se verifica que:

a) El conjunto vacío está incluido en cualquier otro conjunto; es decir:

por tanto la fórmula proposicional

EJEMPLO Sean los conjuntos

Entonces los valores de verdad de las siguientes proposiciones son:

EJEMPLO Sean los conjuntos:

M= {x∈N/x10 v x10} P= {x∈N/x>13 ^ x<17}

Entonces P ⊂ M, pues todos los elementos de P también son parte de P.

EJEMPLO Sean los conjuntos

Expresando los conjuntos A y B por extensión:

Definición que en símbolos se escribe:

Es decir, si consideramos todos los subconjuntos de A, formamos con ellos un nuevo

EJEMPLO Determinar el conjunto de partes de:

OPERACIONES CON CONJUNTOS.-

O bien: x∈AB  x∈A  x∈B

Donde la parte sombreada es AB.

EJEMPLO Sean los conjuntos

A= {1, 2, 3, 5,8} y B= {2, 4, 6,8}

AB= {1, 2, 3, 4, 5, 6,8}

EJEMPLO Hallar AB si A= {x∈Z/|x|3} y B= {x∈Z/x^2<7}