1- Ciencias Naturales Música Lenguaje Matemáticas Lenguaje: 2 Cuido mi cuerpo. Módulo 4. Identifican fonema y Evaluación de matemáticas. Lectura acumulativa evaluada. Tema 3. Distinguir los grafema T. (cuaderno rojo) (cuaderno rojo con cinta negra) alimentos saludables de los Realizan escritura y lectura Ejercitan caligrafía. poco saludables. de palabras. Sintetizo. ¿Qué aprendí? (texto del estudiante) 3- Lenguaje Inglés Educación Física Lenguaje Matemáticas 4 Evaluación de lenguaje. Expresión oral: Sintetizo Cierre de módulo. Me ¿Qué aprendí? expreso. Págs. 22 y 23 (texto (texto del estudiante) del estudiante) Presentación de proyecto Presentación de proyecto “Nuestras emociones” (cuaderno “Nuestras emociones” azul) 5- Matemáticas Educación Física Tecnología Ciencias Sociales Inglés 6 Guía de ejercitación. Cambio de actividad Presentación de proyecto Asisten a la sala de “Visitan Acuario” “Nuestras emociones” informática. (cuaderno morado) Juego Matific. (Traer El tiempo. Tema 1 (Texto del audifonos) estudiante) 7 Tutoría Religión Religión. Matemáticas Matemáticas Presentación de proyecto Jesús y las emociones. Realizan guía alusiva. Realizan juego de plataforma Realizan dictado de números. “Nuestras emociones” Jesús y la alegría. A la alegría de Matific de manera colectiva. (cuaderno azul) ¿Qué es una emoción? Escuchan y comentan reencontrarse con Jesús. Película intensamente. acerca de acciones de Colorean lámina alegría relacionadas con Jesús. Canción: https://www.youtube.co m/watch?v=HSs-CopRA gU 8 -9 Artes visuales Escuchan el cuento de las emociones. Representan emociones con plastilina. (Ojos locos, palos de fósforo sin cabeza, plastilina) https://www.youtube.co m/watch?v=oq3TcqUvEt s