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5°
EDA N° 08 - ACT. N° 03 – CC. SS. 5°
EDA 8: Conocemos el espacio urbano y la producción agrícola en mi comunidad.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 03
Título: Analizamos los factores de la producción agropecuaria en tiempos de invierno y verano.
COMPETENCIA DE ÁREA:
GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
Los estudiantes analizarán los procesos de producción agrícola y ganadera a partir de la comprensión de la
combinación de factores como naturaleza, capital, trabajo y tecnología.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Cuestionario desarrollado sobra la producción agrícola y ganadera en la región.
OBSERVAMOS:
RESPONDEMOS:
1. ¿Qué observamos?
2. ¿Qué desastre natural nos presenta cada imagen?
3. ¿Cómo influyen las inundaciones en la agricultura?
4. ¿Cómo afectan las inundaciones al campo?
5. ¿Qué podría pasar si se inundan los cultivos?
6. ¿Cómo prevenir las inundaciones en los cultivos?
CUESTIONARIO:
1. ¿Qué condiciones económicas y financieras deben ser fortalecidas para disminuir el impacto de los
desastres naturales producidas por el invierno y verano? (Por ejemplo, conocimiento de la temporada
de cultivos, conocimiento de las características del terreno de cultivo, financiamiento para el manejo
de cultivos, tecnología agrícola, organización de la familia, etc.). Justifica tu respuesta.
2. Entre los recursos más valiosos para la producción agrícola está el recurso humano y el suelo de
cultivo. Escribe dos problemas y dos posibilidades del uso del suelo ante la época de invierno y
verano. Preséntalos mediante dibujos.
3. Responde: ¿Qué debemos tener en cuenta al momento de buscar financiamiento para la producción
agraria en tiempos de invierno y verano? Podemos optar por distintos servicios y productos
financieros, por ejemplo, créditos o bonos, que provengan del Estado o instituciones financieras
privadas.
4. ¿Qué nuevas tecnologías agrícolas puedes usar en tiempos de invierno y verano en tu región?
5. ¿Qué recursos se requieren para mantener la producción ganadera en tiempos de invierno y verano?
6. ¿Qué importancia tiene el trabajo conjunto entre las familias de nuestra comunidad y el Estado para
alcanzar mejores resultados en la producción ganadera?