FICHA DE TRABAJO INDIVIDUAL

UNIDAD: 4
TEMA: MÁQUINAS SIMPLES Y MÁQUINAS COMPUESTAS
FECHA:
ESTUDIANTE:
Seleccione la opción de respuesta correcta en cada pregunta
1. ¿Qué es una máquina?

 Son instrumentos invisibles que nos ayudan a realizar trabajos.

 Son instrumentos que nos dificultan los trabajos y hacen que tardemos más.

 Son instrumentos que nos ayudan a realizar trabajos con menos esfuerzo y más rápido.
¿Cómo eran las primeras máquinas?

 Eran muy complicados de usar.

 Eran muy sencillas.

 Eran muy sencillas y se inventaron para ayudar a los hombres y mujeres del pasado.
¿Cómo se llamaron las primeras máquinas simples?

 La rueda, la palanca, la polea y el plano inclinado.

 La rueda, la palanca, el ordenador y el martillo.

 La palanca, el punzón, la hoz y el plano inclinado.

¿Qué es la palanca?

 Es una máquina que sirve para mover objetos pesados.

 Es una barra que se coloca sobre un punto de apoyo.

 Las dos anteriores son correctas.

¿Cuál es la función de la polea?

 Gracias a la polea podemos volar.

 Nos ayuda a levantar objetos pesados.

 Nos ayuda a tocarnos la cabeza con el pie.

¿Qué es el plano inclinado?

 Es una rampa que une dos niveles situados a la misma altura.

  Es como un mapa, pero inclinado.

 Es una rampa que une dos niveles situados a diferentes alturas.

¿Qué podemos hacer gracias al plano inclinado?

 La subida o bajada de animales o cosas...

 La subida o bajada de personas...

 Las dos anteriores son correctas.

¿Por qué están formadas las máquinas compuestas?

 a) Por muchas piezas.

 b) Por muchas piezas algunas de las cuales son maquinas simples

¿Cuál de las dos respuestas es la más correcta?

 El funcionamiento de la bicicleta es pedalear para que nos llevemos de paseo.

 El funcionamiento de la bicicleta es aprovechar la fuerza de nuestras piernas para

transportarnos.