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1 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
TEXTO 1
Primero fueron trabajadores como los cajeros de supermercados o los obreros de las
cadenas de montaje los que vieron como la automatización los desbancaban de sus
puestos de trabajo. Pero el aumento de la robótica y la inteligencia artificial cada vez
amenazan más profesiones. De hecho, según un estudio de la Universidad de Oxford,
en países como Estados Unidos esta tendencia ya amenaza a aproximadamente el 47%
de toda la fuerza laboral. Por otro lado, el Banco Mundial estimó que el porcentaje
es todavía mayor en países como Argentina (65%), India (69%) y China (77%). Y
lo mismo pasará con los empleados dedicados a trabajos de apoyo administrativo y la
mano de obra productiva del sector manufacturero. A continuación, se presentan las
diez ocupaciones que tienen más riesgo de automatización: 1) vendedores a distancia,
2) examinadores, analistas y gestores de búsqueda de títulos, 3) costureros, 4) técnicos
en matemáticas, 5) aseguradores, 6) relojeros, 7) agentes de transporte y carga, 8)
operadores de maquinaria de procesamiento y de revelado fotográfico, 9) responsables
de nuevas cuentas, 10) técnicos en bibliotecología. Acorde con la lista anterior, una
investigación de la Oxford University sugiere lo siguiente: «35% of existing UK jobs
are at risk of automation in the next 20 years». Así, estos investigadores anticipan que la
mayor parte de las personas que trabajan en transporte y logística eventualmente serán
remplazadas por la tecnología. Igualmente, según Frey y Osborne, «un porcentaje sus-
tancial de los empleos en servicios, ventas y construcción ostenta altas probabilidades
de computarización». También la predicción de Boston Consulting Group sostiene que
«by 2025, up to a quarter of jobs will be replaced by either smart software or robots».
5. En el texto, el término AUMENTO significa
A) desarrollo. B) crecimiento.
C) ampliación. D) multiplicación.
En el texto, el AUMENTO de la robótica y de la inteligencia artifical conlleva a
la automatización de los puestos de trabajo. En este sentido, la robótica y la inte-
ligencia artificial progresan, es decir, se desarrollan.
desarrollo.
2 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
3 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
INGLÉS
TEXT 2
Indoors or Out?
Cat owners often debate whether it is best for cats to stay in or go out. Some believe
you should keep your cat indoors at all times. Others think your cat should be allowed
to go outside when it wants to.
Owners who think your cat should stay inside argue that it is too dangerous for cats to
roam outside. Allowing cats outside also increases the chance that they will be exposed
to diseases like feline leukemia. In addition to being concerned about the health of their
cat, these cat owners do not like the uninvited guests outdoor cats may bring home.
For example, fleas can jump on a cat outside, hitch a ride inside, and multiply once
inside your home. Outdoor cats also have a tendency to bring home “treats” for their
owners—a dead mole on the doorstep or worse, on your pillow.
But people on the other side of the issue argue that it is cruel to keep a cat indoors. How
many hours does an indoor cat spend staring out the window, watching birds or the cars
on the street? These owners say it is unnatural for animals never to go outside. They
also claim that without exercise cats will grow fat and lazy, sleeping on the sofa. Once
cats get a taste of the outdoors, they usually are no longer content to stay in all day. To
these owners, this proves it is wrong not to let cats go outside.
If you do decide to let your cat outdoors, there are steps you can take to increase its sa-
fety. Try to bring the cat in at night, when it is more likely to be hit by a car or attacked
by other animals. And all cats, whether indoor or outdoor, should wear a collar with
identifying information in case they get lost.
4 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
11. In paragraph two, what does the word ‘‘treats’’ most likely means?
A) Diseases. B) Fleas.
C) Mosquitos. D) Dead animals.
En la primera pregunta, la respuesta correcta es la letra ‘‘d’’, dead animals (anima-
les muertos), puesto a que, el texto menciona que ‘‘outdoor cats also have a tenden-
cy to bring home “treats” for their owners’’ (que significa que los gatos que pasan
tiempo en el exterior tienen la tendencia de traer ‘‘golosinas’’ para sus dueños).
Seguidamente, menciona ‘‘a dead mole on the doorstep or worse, on your pillow’’
(que se puede traducir como ‘‘un topo muerto en la puerta de tu casa, o peor, en tu
almohada’’), dando a entender que ‘‘a dead mole’’ (un topo muerto) es uno de estos
‘‘treats’’ (‘‘golosinas’’). Por lo tanto, la respuesta correcta es la letra ‘‘d’’.
Dead animals.
13. According to the author, some people do not let their cats be outdoors because
A) the cats might reproduce with another cats, increasing the number of stray
kittens.
B) the cats might not want to be at home with them again.
C) the cats can be exposed to diseases.
D) The cats can exercise enough at home.
5 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
En la tercera pregunta, la respuesta correcta es la letra ‘‘c’’, the cats can be expo-
sed to diseases (los gatos pueden ser expuestos a enfermedades), debido a que en
el segundo párrafo se menciona ‘‘allowing cats outside also increases the chance
that they will be exposed to diseases like feline leukemia’’ (que se puede traducir ,
que permitir que los gatos salgan al exterior también incrementa la posibilidad de
que estén expuestos a enfermedades como la leucemia felina), afirmando lo que la
opción ‘‘c’’ propone.
The cats can be exposed to diseases.
14. A synonym for the word ‘‘tendency’’ in the second paragraph can be
A) disgust. B) inclination.
C) comprehension. D) alignment.
En la cuarta pregunta, la respuesta correcta es la opción ‘‘b’’, inclination (inclina-
ción), puesto a que la palabra ‘‘tendency’’ (tendencia), se puede definir como ‘‘an
inclination toward a particular characteristic or type of behavior’’ (que se traduce
en una inclinación hacia una característica particular o un tipo de comportamien-
to), afirmando que la opción ‘‘b’’ es la respuesta correcta.
Inclination
6 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
16. Pedro emplea 2 del día para trabajar; 1 del día en comer y los 3 del día los emplea
5 7 7
para dormir. ¿Qué fracción del día lo dedica a otras cosas?
3 1 7 2
A) B) C) D)
35 35 35 35
Trabaja 2 del día; come 1 del día duerme 3 del día; emplea en total del día
5 7 7
2 + 1 + 3 = 2 + 4 = 14+20 = 34
5 7 7 5 7 35 35
Entonces emplea 1 del día en otras cosas.
35
1
35
Gasto Queda
S/630
18. Dos tercios de los profesores de un colegio son mujeres, 12 de los profesores
varones son solteros, mientras que los 3 de los mismos son casados. ¿Cuál es el
número de docentes? 5
A)
80 B)
90 C)
60 D)
70
7 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
Mujeres: 2x
3
Total: x
Casados
Varones: x 3 x
3
5 3
x
Solteros: 2 = 12 ⇒ x = 90
5 3
90
19. Del siguiente hexágono regular, ¿qué parte representa la región sombreada?
A)
1/3 B)
2/3 C)
1/2 D)
2/5
S
S
S S
S
S
Lo pedido será:
sombreado = 3S = 1 (mitad)
Total 6S 2
1
2
8 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
Realizando un gráfico adecuado
gasté queda
1n 4n
gasté queda
1n 3n
gasté queda
1n 2n
se deduce que: 2n – 10 = 14 ⇒ n = 12
Al final: Gasté = 3n + 10 = 3 × 12 + 10
⇒ Gasté = 46
S/46
queda
se extrae no se extrae
1n
al final queda 64 mL
Entonces: 4n = 64 mL ⇒ n = 16 mL
Se pide: V = 6n = 6(16 mL) = 96 mL
96 mL
9 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
22. Dos grifos A y B llenan juntos un tanque en 30 horas. Si el grifo B fuese de des-
agüe se tardarían en llenar el tanque 60 horas. ¿En cuánto tiempo llenará la llave
B el tanque, estando éste vacío?
A) 100 h B) 110 h
C) 120 h D) 80 h
Sean A y B el número de horas que se demoran por separado en llenar el tanque
A y B respectivamente.
I. Juntos en 1 h siendo grifos, llenarán:
1 1 1 Ambos
+ =
A B 30 Llenan
II. Si B fuera desagüe, llenaran en 1 h
1 1 1 Uno llena y
– = otro quita
A B 60
Resolviendo: B = 120
120 h
23. En 1/3 de una obra la puedo hacer en 3 días y mi ayudante puede hacer 1/2 de la
obra en 6 días. Si trabajamos juntos, ¿en qué tiempo haremos la obra?
A) 5 4 d B) 5 3 d C) 5 1 d D) 6 3 d
7 7 7 7
Yo: 3 días <> 1 obra
3
10 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
24. Dos manantiales juntos pueden llenar agua a un depósito en 2 horas 24 minutos.
Si el segundo, llena el depósito en 2 horas menos que el primero. Entonces, ¿en
cuántas horas llenará el depósito el primer manantial?
A) 9 h B) 8 h C) 7 h D) 6 h
El manantial A: todo en T horas
El manantial B: todo en (T – 2) horas
A y B juntos
24 12
Todo en 2 h 24 min <> 2 + horas = h
60 5
A BA y B ⇒ 2T–1 = 5
T(T–2) 12
1 1 5
+ =
T T–2 12
⇒ 24T – 24 = 5T2 – 10T
6h
25. Un vendedor vende 2 autos a S/6000 cada uno, ganando en el primero el 20% y
en el segundo pierde el 20% del precio de compra. ¿Gana o pierde y cuánto?
A) Gana S/1000 B) Pierde S/1000
C) Gana S/5000 D) Pierde S/500
I. Para el 1.ro
PV = PC + Ganancia
6000 = x + 20%x
⇒ 5000 = x
11 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
26. Si el 80% del 50% de M es el 30% de N, ¿qué porcentaje de (2M + 7N) es (M + N)?
A) 14,5% B) 20,5%
C) 19,5% D) 20%
M N M = 3k
80%×50%×M = 30%N ⇒ =
3 4 N = 4k
Piden;
M+N × 100% = 7k × 100% = 20,5%
2M+7N 6k+28k
20,5%
27. Si gastara el 30% del dinero que tengo y ganara el 28% de lo que me quedaría,
perdería 156 soles. ¿Cuánto tengo?
A) S/1450 B) S/1400
C) S/1750 D) S/1500
+ 28%/(70%x)
Tengo – 30%
Quedaría Tendría
28. A una reunión van 100 personas entre abogados e ingenieros. La cantidad de
abogados varones es la mitad de la cantidad total de mujeres, de las cuales 17 son
ingenieras. Si se sabe que hay más de 24 ingenieros varones y más de 31 aboga-
das, ¿cuántos abogados hay en total?
A)
38 B)
42 C)
49 D)
58
12 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
x es entero
Varones abogados: x = 25
Varones ingenieros: mayor que 24 = 25
Mujeres abogadas: 2x – 17 > 31, 32, 33
Mujeres ingenieras: 17
2 2
ABE +
ACE
ADE
2 0 1 1
3E = 0001
E=7
B + C + D = 19
3A + 2 = 20
A=6
∴ A + B + C + D + E = 32
6 19 7
32
13 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
x+1 =x–1 y x + 3 = 3x + 5
Determine el valor de:
W= 5 + 2
A) 9 B) 10
C) 11 D) 12
x+1 =x–1
– 2
x + 3 = x + 3 – 2 = 3x + 5
x + 3 = 3x + 7
×3 – 2
W= 5 + 2
W= 3 + 4
W=7+2
W=9
9
14 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
SECCIÓN CONOCIMIENTOS
ARITMÉTICA
31. Ricardo empieza un negocio con S/800, a los tres meses acepta a Edgar como
socio quien aporta S/600, después de dos meses Ricardo aumenta su capital en la
mitad y Edgar triplica también su capital. Si el negocio terminó 5 meses después,
calcule la ganancia total del negocio si Ricardo ganó S/350.
A) S/707 B) S/850
C) S/900 D) S/910
D. P.
15 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
30 90
= ⇒ x = 24 GB
8 x
24 GB
33. Un interés colocado a interés simple por 8 meses produjo un monto de S/ 92 400.
Si el mismo capital se hubiera impuesto al mismo rédito por un año, el monto sería
S/ 103 600. ¿Cuál es la tasa de interés trimestral?
A)
10% B)
5% C)
12% D)
15%
M = 92400 M = 103600
8 meses 4 meses
I en 4 meses = 103600 – 92400 = 11200
I en 8 meses = 11200 × 2 = 22400
El capital (C)
C = 92400 – 22400 = 70000
11200 = 70000 × r% × 4
3
12 % trimestral = r%
12%
34. En una mezcla los ingredientes cuestan 1, 2 y 3 soles el litro. Si las cantidades que
se emplean de los dos primeros son como 12 es a 5 y el precio medio es S/2.50,
entonces la cantidad que se utilizó del tercero es
A)
20. B)
21. C)
40. D)
41.
S/ 1 S/ 2 S/ 3 S/ 2,5
× × × ×
12k 5k k 17k+x
12k + 10k + 3x = 2,5 × 17k + 2,5x
0,5x = 20,5k
x = 41k
se utilizó como 41
41.
16 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
GEOMETRÍA
35. En el ∆ABC: O → circuncentro, halle x.
B
A) 60°
30°
20°
B) 70°
O
C) 80°
D) 90°
x
A D C
30°
20°
En el ABD 120°
O 120°
x = 60° + 20°
30°
60° x
A D C
x = 80°
80°
2r + 2R = 18 c r a
Teorema de Poncelet
A C
c + a = 2R + 2r 2R
⇒ c + a = 18
18
17 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
B) 2,8 m M N
C) 3,5 m
D) 4,2 m a
a
A C
6k
M x N
6
14k
a
a
A C
14
∆MBN ∼ ∆ABC
x 6k
= ⇒ x = 4,2 m
14 20k
4,2 m
38. Los lados de un triángulo rectángulo ABC, miden AB=21, AC=28 y BC=35.
Se toma un punto Q sobre la hipotenusa, tal que AQ sea diagonal del cuadrado
inscrito en el triángulo ABC, halle el lado del cuadrado.
A)
11 B)
11,5 C)
12 D)
12,5
A
x
x 28
21
21–x x
x
B Q C
35
18 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
Por semejanza de s
3
21–x 21
=
84 – 4x = 3x x 28
4
84 = 7x
12 = x
12
ÁLGEBRA
39. Si P(x) es un polinomio
P(x) = x2a + 1 + xb + 3 + xc + 2 + ...
completo y ordenado en forma decreciente donde posee 2c términos.
Calcule a + b + c.
A)
17 B)
16 C)
15 D)
14
Se sabe:
#térm.= grado + 1
2c = (2a + 1) + 1
c = a + 1 ....(a)
Se cumple:
2a + 1 – (c + 2) = 2
2a – c = 3 ...(b)
Luego: a + b
c + 2a – c = a + 1 + 3
a=4
c=5
2a + 1 – (b + 3) = 1
b = 5
a + b + c = 14
14
19 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
Por Legendre:
2[(x + y)2 + (3z)2] = 12z(x + y)
(x + y)2 – 6z(x + y) + (3z)2= 0
TCP ⇒ (x + y)2 – 2(x + y)(3z) + (3z)2= 0
((x + y) – 3z)2 = 0 → (x + y) – 3z = 0 ⇒ x + y = 3z
En k:
3z – 2z z 1
k= = =
3z 3z 3
1/3
41. La edad de Luis en años es el grado absoluto del término de lugar 9 en el desarro-
llo del cociente notable:
x4m+12 + y4m–3
xm–8 + ym–9
Calcule la edad de Luis.
A) 45 años B) 46 años
C) 48 años D) 52 años
4m+12 4m–3
#térm. = n = = ...(a)
m–8 m–9
4m2 – 24m – 108 = 4m2 – 35m + 24
m = 12
En (a):
4(12) + 12
n= = 15
12 – 8
T9 = x24 y24 → GA = 24 + 24 = 48
48 años
20 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
Por aspa doble especial:
6x4 + 33x3 + 19x2 + 22x + 10
0x2
4 SDT = 19x2
2x 11x +5 (–)
3x4 0x –2 ST = 19x2
F = 0x2
(2x2 + 11x + 5)(3x2 + 2)
(2x + 1)(x + 5) (3x2 + 2)
∑TIfactores primos = 1 + 5 + 2 = 8
8
TRIGONOMETRÍA
43. Si a y b son ángulos coterminales y tana = – 2,4; además a ∈ IVC.
Calcule: G = 4cos(a – b) + 3csc(b).
A) 0,5 B) 1 C) 0,75 D) 0,25
–12 y
Dato: tana =–2,4 tana= =
5 x
2 2
r= x +y ⇒ r = (5)2 + (–12)2
⇒ r = 13
13
G = 4cos360° + 3
–12 r=13
1
3
G= = 0,75
4
P(5; – 12)
x y
0,75
21 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
44. Se tiene una placa circular con la que luego se va a diseñar un cono; para ello, se
requiere hacer cortes OA y OB, determinando los ángulos mostrados.
Calcule 3 tanq – cscq.
Y
A) 3
B) –2 q
O
C) 1 60° X
D) –3 A
B
Del gráfico: q = 210°
Calculamos:
3 tanq – cscq = 3 tan210° – csc210°
3 tan(180° + 30°) – csc(180° + 30°)
=
IIIC IIIC
= 3 [ +tan30°] – [ – csc30°]
1 – –2
= 3 [ ]
3
3 tanq – cscq = 3
3
45. Una grúa torre que tiene su brazo extendido en la dirección oeste gira un ángulo
agudo a, para ubicar un material en el punto B que se encuentra a 36 m al Sur y a
12 m al Oeste del punto A. Halle el tiempo (en seg.) requerido para mover dicho
material, si éste se expresa por
( )
= T 5 tan (180°+ α ) – 2 sec 180° – α seg
10
22 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
A)
15 B)
16 C)
17 D)
18
Del gráfico
36 <> 10k 3k
a a
12 k
Calculamos:
IIIC IIC
( )
=
T 5 tan (180°+ α ) – 2 sec 180° – α
10
[ ]
T =5 [+ tan α] – 2 –sec α
10
=T 5 3 k + 2 10 k
k 10 k
T = 15 + 2 = 17
17
LENGUAJE
46. Una condición indispensable en la comunicación oral es
A) que se dé información nueva.
B) el acompañamiento de gestos.
C) que el receptor responda.
D) el papel del contexto situacional.
En la comunicación oral la situación que rodea a los interlocutores parametran los
contenidos que se comparten y la manera.
el papel del contexto situacional
47. Señala la alternativa cuyo enunciado cumple función apelativa del lenguaje.
A) Por suerte, solo daremos un examen.
B) Ricardo, vuelve a casa en este momento.
C) Volveré a verte, princesa de rojos cabellos.
D) Nuestro esfuerzo es bastante loable.
23 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
La función apelativa destaca al receptor, tiene como objetivo llamar la atención de
este o generar una reacción.
Ricardo, vuelve a casa en este momento.
24 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
51. ¿Cuál de las alternativas presenta uso correcto de las letras mayúsculas?
A) La Reina Sofía vive muy feliz.
B) El Colegio Médico se pronunciará mañana.
C) Los delegados Chinos nos visitaron.
D) El Ministro de Salud fue a Chile.
Los nombres de instituciones llevan mayúsculas, por ejemplo: Colegio Médico…
El Colegio Médico se pronunciará mañana.
52. En la oración “Le tendió la mano cuando más lo necesitaba”, la palabra subrayada
tiene significado
A) denotativo. B) ambiguo.
C) connotativo. D) referencial.
El significado connotativo es accesorio, secundario y figurado.
connotativo.
LITERATURA
53. –Ven acá mozo. ¿Qué comes? Yo llegué a él y le mostré el pan. Tomó él un peda-
zo de tres que eran, el mejor y más grande. Y díjome: –Por mi vida, que parece
este buen pan. –¿Y cómo ahora –dije yo–, señor, es bueno? –Sí a fe –dijo él–.
¿Adónde lo hubiste? ¿Si es amasado de manos limpias? –No sé yo eso –le dije–,
más a mí no me pone asco el sabor dello. Y llevándolo a la boca, comenzó a dar
en él tan fieros bocados como yo en lo otro. –Sabrosísimo pan está –dijo–, por
Dios. Y como le sentí de qué pie cojeaba, dime prisa, porque le vi en disposición,
si acababa antes que yo, se comediría a ayudarme a lo que me quedase.
A partir del fragmento citado, del tercer tratado de El Lazarillo de Tormes, se-
leccione la opción que completa correctamente el siguiente enunciado: “Podemos
observar cómo Lázaro descubre la real condición de su nuevo amo, quien
A) es un mendigo ciego que le enseñará todos los oficios para sobrevivir”.
B) es un clérigo avaro que le niega la comida y lo obliga a mendigar para comer”.
C) le permite casarse con su criada a cambio de convertirse en su sirviente”.
D) vive en la miseria, por lo que Lázaro comparte con él”.
25 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
En el tercer tratado, Lázaro es criado del escudero, quien vive en la pobreza, por
ello Lázaro compartirá el pan con él.
vive en la miseria, por lo que Lázaro comparte con él”.
55. Segismundo: Supuesto que sueño fue, / no diré lo que soñé; / lo que vi, Clotaldo,
sí. /Yo desperté, y yo me vi / (¡qué crueldad tan lisonjera!) / en un lecho que pu-
diera, / con matices y colores, / ser el catre de las flores / que tejió la primavera.
/Aquí mil nobles rendidos / a mis pies nombre me dieron / de su príncipe, y sir-
vieron / galas, joyas y vestidos. / La calma de mis sentidos/ tú trocaste en alegría /
diciendo la dicha mía; / que, aunque estoy desta manera, / príncipe en Polonia era.
En relación al fragmento anterior de la obra La vida es sueño, de Calderón de la
Barca, marque la alternativa que contiene la afirmación correcta.
A) Segismundo agradece a Clotaldo por el trato recibido en prisión.
B) Esta reflexión ocurre después de que el protagonista es liberado.
C) El rey de Polonia ha honrado a su hijo con honores de príncipe.
D) Segismundo es devuelto a su prisión y cree que todo fue sueño.
En este fragmento, Segismundo ha sido devuelto a la prisión de la torre y le cuenta
a Clotaldo su supuesto sueño en palacio.
Segismundo es devuelto a su prisión y cree que todo fue sueño.
26 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
56. "¡Ay mísero de mí, y ay, infelice! Apurar, cielos, pretendo, ya que me tratáis
así qué delito cometí contra vosotros naciendo; aunque si nací, ya entiendo qué
delito he cometido. Bastante causa ha tenido vuestra justicia y rigor; pues el delito
mayor del hombre es haber nacido!".
En relación con el fragmento anterior de La vida es sueño, de Calderón de la
Barca, se puede inferir de lo dicho por Segismundo que el
A) hombre ha nacido tan libre como los peces.
B) personaje alude a la idea del pecado original.
C) protagonista no conoce nada de la naturaleza.
D) mundo se entiende como una ilusión transitoria.
En el fragmento anterior de La vida es sueño, Segismundo alude al tema del pe-
cado original representado por el castigo del encierro que sufre desde que nació.
personaje alude a la idea del pecado original.
PSICOLOGÍA
57. En relación con las características de la socialización secundaria, determine el
valor de verdad (V) o falso (F) de los siguientes enunciados:
I. Las personas adultas dependen de las decisiones de sus padres. ( )
II. El sujeto se profesionaliza y busca tener más competencias por él mismo.( )
III. El ser humano adulto no necesita evaluar ni supervisar sus acciones. ( )
IV. Las personas organizan mejor su proyecto de vida a nivel institucional y familiar.
( )
A) FVVV B) VFVV C) FVFF D) FVFV
La socialización secundaria: esta segunda fase se da durante la última etapa de la
adolescencia, después de la cual la persona se inicia en la adultez y pone en prác-
tica todo lo aprendido en el hogar y en el contexto educativo. En esta socialización
posterior, la persona (que ya posee habilidades sociales anteriores) se incorpora
en otros sectores de la sociedad, lo cuales le permiten un aprendizaje de nuevos
recursos en otros ámbitos en principio desconocidos.
Mediante este proceso, la persona asimila que existen otros contextos y realidades
que difieren de lo conocido durante la socialización primaria. En este caso, la uni-
versidad, los organismos laborales y las instituciones políticas y gubernamentales
ejercen un fuerte poder en la socialización.
FVFV
27 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
58. José es un adolescente que ha sufrido la pérdida de su hermano mayor, por ello
está triste, llora constantemente y piensa que no puede superar esta situación.
Según el caso anterior, ¿qué psicólogo trataría dicho caso?
A) Clínico B) Organizacional
C) Educativo D) Deportivo
Los psicólogos clínicos son los profesionales de la salud mental que se encargan
de atender a esas personas que sienten algún tipo de malestar psicológico. En este
sentido, los psicólogos clínicos se encargan de diagnosticar ciertos trastornos psi-
cológicos, para posteriormente ofrecer una intervención personalizada mediante
la psicoterapia.
Clínico
59. El conocimiento científico tiene por objeto un campo determinado dicho de otra
manera tiene un objeto de estudio, en donde sus conocimientos siempre van am-
pliándose. De lo anterior, ¿qué características de la ciencia se hace mención?
A) Particular y falible B) Perfectible y selectivo
C) Metódico y sistemático D) Subjetivo
Es especializada, con el paso de los años, la ciencia ha ido especializándose más,
dando lugar a áreas muy específicas y concretas de investigación que se compor-
tan como auténticos universos de estudio. Cada científico es un especialista en un
área concreta de conocimiento. Por ejemplo, la bionanotecnología.
La ciencia también es perfectible justamente porque casi siempre puede ser me-
jorada. Un ejemplo de esto puede ser que hace 15 años el cólera acabó con miles
de vidas, ya que, los conocimientos científicos que se tenían en ese momento eran
muy pocos para combatirlos, mientras que hoy en día el cólera prácticamente esta
erradicado.
Perfectible y Selectivo
60. En la obra Crítica de la razón pura, Kant examina de manera minuciosa las con-
diciones dentro de las cuales es posible el conocimiento. Así, sostiene que todo
conocimiento comienza con la experiencia, pero no todo conocimiento procede de
ella, con lo cual defiende la existencia de conocimientos determinados a priori.
De ese modo, se puede afirmar que Kant realiza una síntesis entre
A) la dialéctica y el idealismo. B) la escolástica y el racionalismo.
C) clasismo y estética. D) el racionalismo y el empirismo.
28 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
El criticismo kantiano establece que el origen del conocimiento se fundamenta
tanto en la razón(racionalismo) como en la experiencia(empirismo). Afirma que
todo conocimiento «comienza» con la experiencia mas no «deriva» de ella. Su
representante es Immanuel Kant, quien decía que mediante la intuición captamos
el objeto, pero nos lo representamos a través del concepto, lo cual nos permite
pensar el, Asimismo, decía que sin sensibilidad y entendimiento no habría expe-
riencia posible, y ambas están en el sujeto.
el racionalismo y el empirismo.
EDUCACIÓN CÍVICA
61. Elija la alternativa que relacione cada mecanismo de control ciudadano con el
estudio de caso que le corresponde.
I. Remoción de autoridades
II. Consulta previa
III. Revocatoria de autoridades
a. Malversación de fondos municipales por parte de un regidor.
b. Construcción de una carretera que altera el modo de vida de una comunidad
nativa.
c. Mala gestión del director general de un hospital regional.
29 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
Por su reconocimiento los derechos humanos se clasifican en tres generaciones
de derechos. La primera generación incluye los derechos civiles y políticos. Se
trata de derechos que tratan de garantizar la libertad de las personas. Su función
principal consiste en limitar la intervención del poder en la vida privada de las
personas, así como garantizar la participación de todos en los asuntos públicos.
Derechos civiles: derecho a la vida, derecho a la libertad derecho a la propiedad, etc.
Derechos políticos: derecho al voto, derecho a ser elegido, etc.
primera generación.
63. Un dirigente social es perseguido por sus opiniones políticas de manera sistemáti-
ca. Su caso estuvo judicializado con veredicto desfavorable. Incluso los miembros
del Tribunal Constitucional reafirman la sentencia denegatoria de habeas corpus
presentado por su abogado. Después de agotar las instancias nacionales, el afecta-
do puede elevar su denuncia
A) al Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.
B) a la Comisión Interamericana de Derechos Humanos.
C) a la Corte Interamericana de Derechos Humanos.
D) al Pacto internacional de Derechos Civiles y Políticos.
La Comisión Interamericana de Derechos Humanos CIDH tiene la función prin-
cipal de promover la observancia y la defensa de los derechos humanos en las
Américas. Recibe, analiza e investiga peticiones individuales en que se alega que
Estados Miembros de la OEA que han ratificado la Convención Americana o
aquellos Estados que aún no la han ratificado han violado derechos humanos.
a la Comisión Interamericana de Derechos Humanos.
30 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
67. Primer navegante portugués que logró doblar el llamado “cabo de las tormentas”
en el extremo sur de África en 1488.
A) Pedro Álvarez Cabral B) Bartolomé Díaz
C) Alfonso de Albuquerque D) Vasco da Gama
Bartolomé Días logró superar el “cabo de las tormentas” en el extremo meridional
de África mostrando la posibilidad de una ruta hacia la India.
Bartolomé Díaz
31 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
HISTORIA UNIVERSAL
68. La república romana y el Imperio de Cártago se enfrentan en una contienda por el
dominio y la expansión. ¿Cuál fue el principal resultado de las guerras púnicas?
A) La hegemonía romana en el comercio del Mediterráneo.
B) El desarrollo de las factorías cartaginesas en el Mediterráneo.
C) La pérdida del poderío naval de Roma.
D) La hegemonia espartana en el Mediterraneo.
La republica romana, empujada por sus grupos de poder, provocó sucesivas guerras
y el inminente choque con Cártago por el control del Mediterráneo. Las guerras pú-
nicas se dividen en tres fases y traen como consecuencia la destrucción de Cártago
hasta sus cimientos, y la hegemonía romana en el comercio del Mediterráneo.
La hegemonía romana en el comercio del Mediterráneo.
69. Indique que enunciados son correctos con relación a la civilización de la antigua
China.
I. Durante la dinastía Han nace la ruta de la seda
II. Confucio y Lao Tse son de la etapa del florecimiento intelectual en la dinastía
Zhou
III. Los ríos Huang Ho y Yang Tse son los ríos de China
A) Solo I B) I y II
C) I, II y III D) I y III
La civilización China de carácter esclavista y con elementos feudales, se desarro-
lló en varios periodos históricos. En la dinastía Han se consolida el imperio y los
contratos comerciales con occidente (Roma) se dan con la apertura de la ruta de
la seda. El apogeo de China descansa sobre su cultura y sus filósofos, es así que
Confucio y Lao Tse son los referentes de ello, planteando respeto a las tradiciones
(para luego justificar las relaciones de sumisión).
I, II y III
32 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
GEOGRAFÍA
70. En el siguiente enunciado: “El lago Titicaca se ubica en el sector occidental de
Sudamérica, con una extensión de 8,300 km2, es el segundo más extenso del
subcontinente. Se encuentra a 3,812 m. de altitud rodeado por las cordilleras
Carabaya y Volcánica, es el lago navegable más alto del mundo”.
Los principios geográficos presentes son
A) Causalidad – Descripción. B) Localización – Actividad.
C) Comparación – Localización. D) Causalidad – Conexión.
El lago Titicaca, compartido entre los países de Perú y Bolivia, presenta las si-
guientes características:
Localizado en la meseta del Collao a 3,812 m s.n.m. entre las cordilleras de
Carabaya y Volcánica.
Lago navegable más alto del mundo.
Presenta una extensión de 8,300 km2 y es el segundo más extenso del subcon-
tinente después del lago Maracaibo en Venezuela.
Comparación – Localización.
71. Las coordenadas son un sistema de referencia que permite dar con la ubicación
exacta de un lugar en la Tierra. Se tienen las siguientes coordenadas geográficas:
I. 5° latitud sur, 90° longitud este
II. 60° latitud boreal, 120° longitud oeste
III. 40° latitud norte, 60° longitud este
IV. 10° latitud austral, 75° longitud oeste
De lo anterior, señale lo correcto.
A) II y III se ubican en un mismo meridiano
B) I y IV se ubican en una zona climática tropical
C) I y III tienen la misma longitud
D) I y II tienen una condición climática templada
Las coordenadas geográficas sirven para poder determinar la ubicación especifica
de un lugar sobre la superficie terrestre; en razón a ello, las coordenadas propues-
tas presentan:
♦ El punto 5°LS – 90°LE con el punto 10°LS – 75°LW presentan el mismo tipo
de clima que es el tropical, ya que, se localizan dentro de los 30°LN y 30°LS
que es la zona tropical del planeta.
I y IV se ubican en una zona climática tropical
33 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
ECONOMÍA
74. Hace un par de años el gobierno viene discutiendo el incremento del impuesto
selectivo al consumo de cervezas y cigarros, esto ha generado molestia entre los
productores y consumidores de los bienes mencionados. El argumento es que se ele-
34 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
varán los precios y se reducirán las ventas. El argumento del gobierno es lograr la
reducción del consumo de estos productos porque generar perjuicios a la sociedad.
El caso es anterior se enmarca dentro de la
A) economía política. B) microeconomía.
C) teoría económica. D) política económica.
La política económica son las distintas formas de intervención que utiliza el Esta-
do en la economía de un país para alcanzar unos fines y objetivos predeterminados
de contenido económico. La política económica aplica los desarrollos realizados
por la teoría económica con el objeto de conducir la actividad económica.
política económica.
35 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
FILOSOFÍA
78. Expresar que: “El hombre es lobo del hombre”, nos conduce a un pensamiento
antropológico
A) realista. B) optimista.
C) pesimista. D) existencialista.
Sostener que “el hombre es lobo del hombre” nos remite a un pensamiento pesi-
mista. Esta doctrina fue defendida por el filósofo inglés Thomas Hobbes.
pesimista.
36 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
Los filósofos cínicos se caracterizaba por rechazar radicalmente las normas socia-
les consagradas por la tradición y esto lo hacían porque preferían vivir de un modo
natural, como los animales, antes que someterse a los convencionalismos sociales.
las cualidades naturales del hombre se combinan con normas creadas para su per-
feccionamiento.
80. Indique a que posición antropológica obedece la siguiente expresión: “El hombre
cuando nace, no es nada, y solamente existe cuando va decidiendo libremente lo
que es y lo que será”.
A) Prospeccionista B) Pesimista
C) Optimista D) Existencialista
El existencialismo creado por el filósofo danés Sören Kierkegaard, ampliado por
Jean Paul Sastre y otros.
Existencialista
81. Para los sofistas, la naturaleza moral del hombre es moldeable y perfectible a
través de la razón y de la persuasión de la palabra, motivo por el cual se hace
necesario que el hombre adquiera conocimiento sobre
A) verdades absolutas como la libertad.
B) las leyes del saber científico.
C) las virtudes del alma.
D) conocimientos objetivos como la física.
Para los sofistas, la naturaleza moral del hombre es maleable y perfectible a través
de la razón y de la persuasión de la palabra, por lo que se hace necesario que el
hombre adquiera conocimiento sobre las virtudes del alma, ya que la verdad de-
pende del sujeto, de la interpretación y visión de cada persona, para el sofista, el
saber tiene una finalidad lucrativa.
las virtudes del alma.
37 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
FÍSICA
82. Determine el módulo de la fuerza que ejerce el piso al bloque A si las poleas son
ideales. (mA = 30 kg, mB = 2 kg, g = 10 m/s2)
A) 120 N
g
B) 150 N
C) 180 N
B
D) 240 N
A
Realizando el DCL para cada bloque
T2=20 N
T1 T2
B
A 20 N
FN
Realizando el DCL de la polea ideal
T1=40 N
T2=20 N T2=20 N
38 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
53°
A) 40 N
B) 50 N
C) 60 N
D) 80 N
53°
T2
Tx
T2 = 60 N
T1 = 60 N
mg = 60 N
Por la 1ra condición de equilibrio para fuerzas paralelas
T2
53°
5k 3k
37° 60 N
Tx 4k
3k = 60 N
k = 20 N
Entonces:
Tx = 4k = 4(20 N) = 80 N
80 N
39 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
A) 1 N B) 2 N C) 3 N D) 4 N
Fg = 60 N
fr = m ⋅ FN
ms=0,2 10 N
6 kg F
fr = 0,2 ⋅ 60 N
fr
fr = 12 N
FN
En el eje y igualamos las fuerzas
ΣF(↑) = ∑F(↓)
FN = mg
FN = 60 N
ΣF(→) = ∑F(←)
10 N + F = fr
10 N + F = 12
F=2N
2N
85. Sobre el bloque que asciende con MRU, el módulo de F es igual que el de la Fg.
Calcule el mk entre el bloque y el plano inclinado.
F
53°
A) 1/2 B) 1/3
C) 1/4 D) 1/5
40 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
Y
X mg
5
4 53° F
mg
5
mg
FN
53°
En el eje Y igualamos las fuerzas
ΣF(↑) = ∑F(↓)
3
FN = mg
5
En el eje X igualamos las fuerzas
ΣF(→) = ∑F(←)
4
mg + fk = F
5
4
mg + fk = mg
5
1
fk = mg
5
fr = mk ⋅ FN
1 3
mg = mk ⋅ mg
5 5
1
mk =
3
1/3
41 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
100 N
100 N
80 N
53°
60 N
fr
FN
En el eje y igualamos las fuerzas
ΣF(↑) = ∑F(↓)
FN + 80 N = 100 N
FN = 20 N
Calculo de la fricción
fr = mk ⋅ FN
1
fk = ⋅ 20 N
2
fk = 10 N
Aplicamos la segunda ley de Newton
Fr = m ⋅ a
60 N – fk = 10 kg × a
50 N = 10 kg × a
a = 5 m/s2
5 m/s2
53°
A) 6 m/s2 B) 5 m/s2
C) 4 m/s2 D) 3 m/s2
42 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
30 N 53° 40 N
50 N a
Y
FN
fr = 20 N
X 53°
En el eje X:
segunda ley de Newton
Fr = m ⋅ a
40 N – fk = 5 ⋅ a
40 N – 20 N = 5 ⋅ a
20 N = 5 ⋅ a
a = 4 m/s2
4 m/s2
Fx = 30 N
F
50 N
Fg
53°
Fy = 40 N mk
fr
d = 12 m
FN
43 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
WAF→=
B Fx ⋅ d
F
=
WA→B 30N ⋅ 12 m
WAF→B = 360 Jj
360 J
QUÍMICA
89. Indique las moléculas en el cual el átomo central cumple con tener ocho electrones
en su último nivel
I. BeI2 II. C2H2
A) I y II B) II
C) II y III D) IV
I Be I H C C H
F Cl Cl
F B F Cl P Cl
Cl
II
OH
44 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
O
p σ
H
σ σ C σ O σ H
σ C
C
p p #sigma = 16
σ σ
σ σ #pi = 4
H C C O H
σ
σ σ
p
C C
σ σ σ
H H
16,4
A) 3,2 B) 4,1
C) 1,4 D) 2,3
δ –
O
δ + δ –
H N H H H
δ + m≠0 H Cl
m≠0
H molécula
molécula molécula
polar polar m≠0
polar
H C H H P H
m=0 m≠0
H H
molécula molécula
apolar polar
4,1
45 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
A) 109,78 u B) 107,87 u
C) 108,87 u D) 109,87 u
A1⋅a1 + A2⋅a2
m.A (Ag) =
100
106,905(51,82) +108,905(48,18)
m.A (Ag) =
100
5539,8171 + 5247,0429
m.A (Ag) =
100
m.A (Ag) = 107,8686 uma ≈ 107,87 u
107,87 u
93. Se tiene una muestra de bicarbonato de sodio (NaHCO3) de 210 g con 20% de
impurezas entonces no se puede afirmar.
Dato: Na = 23, H = 1, C = 12 y O = 16
A) están presentes 2 mol-g de la sal
B) hay 2 at-g de Na
C) hay 3 at-g de O
D) la muestra tiene 2 mol de átomos de carbono
M(NaHCO ) = 210 g 80 = 168 g
3
100
MF(NaHCO ) = 23 + 1 + 12 + 3(16) = 84
3
M = 84 g/mol
168
#mol = = 2 mol-g (NaHCO
84 3)
46 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
2 at–g (Na)
M GAS = (0,082)(1000)(112)
2 ⋅ 164
M GAS = 28 g/mol
MN = 2(14) = 28 g/mol
2
N2
47 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
BIOLOGÍA
95. Lípido derivado del colesterol, Imprescindible para la absorción intestinal del
calcio y su posterior metabolización.
A) Ergosterol B) Vitamina A
C) Vitamina D D) Tromboxano
El cuerpo produce la vitamina D cuando la piel se expone directamente al sol.
Por eso, con frecuencia se denomina la vitamina de la "luz del sol". La mayoría
de las personas satisfacen al menos algunas de sus necesidades de vitamina D de
esta manera.
Vitamina D
96. Es la enzima activa, formada por la unión de una molécula proteica o apoenzima
y una parte no proteica o cofactor.
A) Grupo prostético B) Homoproteína
C) Holoenzima D) Fidepino
La holoenzima es una enzima lista para ejercer su función catalítica; es decir,
para acelerar ciertas reacciones químicas que se generan en distintos ámbitos.
Holoenzima
98. Son prolongaciones citoplasmáticas de las células vegetales que atraviesan las
punteaduras, cuya función es el intercambio de sustancias como agua, glúcidos y
hormonas entre células vecinas.
A) Lámina media B) Plasmodesmos
C) Glucocálix D) Lamina delgada
48 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N.° 2 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
Los plasmodesmos pueden ser primarios o secundarios. Los primarios se forman
durante la división celular y por tanto durante la formación de la pared celular.
Plasmodesmos
99. La enzima que ayuda fijar el CO2 a la ribulosa durante el ciclo de Calvin es
A) fructosa isomerasa. B) gliceraldehído isomerasa.
C) rubisco. D) aldolasa.
La rubisco activasa es una enzima auxiliar que se encuentra en todas las plantas
superiores y en algas, donde es codificada por el genoma nuclear, funciona como
una chaperona, cambiando la conformación de la rubisco, mediante la hidrólisis
de ATP, permitiendo así el proceso de activación.
rubisco.
100. En la etapa mitocondrial de la respiración celular aeróbica, por cada acetil CoA
que ingresa al ciclo de Krebs se produce
A) 3 NADH2 B) 1 FADH2
C) 2 CO2 D) A, B y C
Durante la respiración celular aeróbica, la glucosa reacciona con el oxígeno,
formando ATP que puede ser utilizado por la célula. Se crea dióxido de carbono
y agua como subproductos. En la respiración celular, la glucosa y el oxígeno
reaccionan para formar ATP. Como subproductos se liberan agua y dióxido de
carbono.
A, B y C
49 SACO OLIVEROS