Comisión F: jueves de 7 a 9 hs

Clase 1: 23/3 Presentación de las clases de Trabajos Prácticos.

UNIDAD 2. Introducción. ¿Qué son y cómo funcionan los géneros literarios a lo largo de la histo
La noción de género como principio clasificatorio. Una mirada diacrónica y un estudio de caso: e
"El idioma analítico de John Wilkins" de Jorge Luis Borges.
Una casa de muñecas de Henrik Ibsen. Una introducción.
Lecturas para la próxima clase:
Rest, Jaime. El teatro moderno  (apartados "La tradición aristotélica, "Descomposición de la doc
Aguiar e Silva, Vítor Manuel. Teoría de la literatura. Cap. IV “Géneros literarios” y Cap. V “Lírica,
Clase 2: 30/3 Una historia de los géneros literarios: de la Antigüedad grecolatina al Romanticismo. La clasifica
modos.
Hibridez genérica y subgéneros.
Epica, lírica y drama.
Una casa de muñecas de Henrik Ibsen.
Lecturas para la próxima clase:
Dubatti, Jorge. "Una casa de muñecas: final abierto y verdad subjetiva”
Giberti, Karina. “Una casa de muñecas (1879). Tragedia contemporánea”
Rest, Jaime. El teatro moderno (apartado "Realismo y naturalismo")
Clase 3 (6/4) Características y procedimientos del géneros dramático. Su inflexión moderna y realista.
Una casa de muñecas de Ibsen. Análisis y comentario.
Lecturas para la próxima clase:
Todorov, Tzvetan. "Los géneros literarios"
Glowinski, Michal "Los géneros literarios"
Clase 4 (13/4) Definiciones teóricas acerca de la noción de género. Las aproximaciones de Todorov y Glowinsk
Conciencia genérica e Invariantes genéricas. La literatura de masas y el trabajo artesanal del esc
Los géneros literarios en la teoría literaria del siglo XX. Enfoques lógico-estructuralistas y relacio
Lecturas para la próxima clase:
Cachafaz de Copi
Rest, Jaime. El teatro moderno (apartado "Nuevas formas del realismo", "Irrupción del absurdo"
Clase 5 (20/4) Cachafaz de Copi. Homosexualidad y canibalismo. Transgresiones del drama realista.
El efecto de distanciamiento como procedimiento clave de la renovación dramática.
Los sub-géneros del teatro: el sainete y el grotesco.
REPASO CONTENIDOS PARA EL EXAMEN. EPEC
Clase 6 (27/4) 1er PARCIAL
Lecturas para la próxima clase:
Esposito, Fabio. “Realismos”, pp. 35-46.
Auerbach, Erich. Mimesis: la realidad en la literatura (Capítulos XVIII y XIX, pp. 426-492).
Fiódor Dostoyevski, “Un episodio desagradable” (1862)
Gustave Flaubert, “Un corazón sencillo” (1877)
Clase 7 (4/5) Entrega de NOTAS
Unidad 3. El problema de la representación en literatura. El concepto de mimesis. Realismo y ve
Fiódor Dostoyevski, “Un episodio desagradable” (1862) y Gustave Flaubert, “Un corazón sencillo
siglo XIX.
 Fiódor Dostoyevski, “Un episodio desagradable” (1862) y Gustave Flaubert, “Un corazón sencillo
siglo XIX.
La descripción como recurso fundamental en la narración realista.
Lecturas para la próxima clase:
Lukács, Georg. “¿Narrar o describir? Contribución a la discusión sobre el formalismo y el natural
Foffani, Enrique. “Vanguardias”, pp. 47-61.
La traición de Rita Hayworth de Manuel Puig.
CLASE 8 (11/5) RECUPERATORIO DEL PRIMER PARCIAL
Refutaciones del realismo: las vanguardias históricas del siglo XX
Diferencias y similitudes entre su emergencia europea y latinoamericana.
La traición de Rita Hayworth de Manuel Puig.
Lecturas para la próxima clase:
Ficha de cátedra. Di Benedetto, Matías y Masciotto, María de los Angeles: "Refutaciones del rea
Clase 9 (18/5) Experimentación y modos de representación en la narrativa. Monólogos, fluir de la conciencia y
El montaje como principio constructivo.
La traición de Rita Hayworth de Manuel Puig.
Lecturas para la próxima clase:
Bizzarri, Gabriele. “Fetiches pop y cultos transgénicos: la remezcla de la tradición mágico-folclór
de lo global”
Módulo 9, Unidad 3. "Lo real y los mundos posibles" por Virginia Bonatto
Samanta Schweblin, “Conservas” (Pájaros en la boca, 2009)
Mariana Enríquez, "El chico sucio" y "Las cosas que perdimos en el fuego" (Las cosas que perdimos en el
Jackson, Rosemary. Fantasy: literatura y subversión. (capítulo 3: “Relatos góticos”)
Lo real y los mundos posibles.
CLASE 10 (1/6) El fantástico.
Lecturas para la próxima clase:
Luciano Lamberti, “La vida es buena bajo el mar” y "La canción que cantábamos todos los días"
2012)
Castagnet, Martín Felipe. "El viaje de la ciencia ficción argentina a los confines del espacio interi
Clase 11 (8/6) Lo real y los mundos posibles.
La ciencia ficción y su variante argentina.
Clase 12 (15/6) REPASO CONTENIDOS PARA EL EXAMEN. Implementación EPEC
Clase 13 (22/6) SEGUNDO PARCIAL
Clase 14 (29/6) entrega de notas SEGUNDO PARCIAL
Clase 15 (6/7) RECUPERATORIO SEGUNDO PARCIAL
Art. 14 (21/8) artículo 14. AGOSTO
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 Comisión G: lunes de 15 a 17 hs
Clase 1: 20/3 Presentación de las clases de Trabajos Prácticos.
UNIDAD 2. Introducción. ¿Qué son y cómo funcionan los géneros literarios a lo largo de la historia
La noción de género como principio clasificatorio. Una mirada diacrónica y un estudio de caso: el
"El idioma analítico de John Wilkins" de Jorge Luis Borges.
Una casa de muñecas de Henrik Ibsen. Una introducción.
Lecturas para la próxima clase:
Rest, Jaime. El teatro moderno  (apartados "La tradición aristotélica, "Descomposición de la doctr
Aguiar e Silva, Vítor Manuel. Teoría de la literatura. Cap. IV “Géneros literarios” y Cap. V “Lírica
Clase 2: 27/3 Una historia de los géneros literarios: de la Antigüedad grecolatina al Romanticismo. La clasificaci
Hibridez genérica y subgéneros.
Epica, lírica y drama.
Una casa de muñecas de Henrik Ibsen.
Lecturas para la próxima clase:
Dubatti, Jorge. "Una casa de muñecas: final abierto y verdad subjetiva”
Giberti, Karina. “Una casa de muñecas (1879). Tragedia contemporánea”
Rest, Jaime. El teatro moderno (apartado "Realismo y naturalismo")
Clase 3 (3/4) Características y procedimientos del géneros dramático. Su inflexión moderna y realista.
Una casa de muñecas de Ibsen. Análisis y comentario.
Lecturas para la próxima clase:
Todorov, Tzvetan. "Los géneros literarios"
Glowinski, Michal "Los géneros literarios"
Clase 4 (10/4) Definiciones teóricas acerca de la noción de género. Las aproximaciones de Todorov y Glowinski.
Conciencia genérica e Invariantes genéricas. La literatura de masas y el trabajo artesanal del escri
Los géneros literarios en la teoría literaria del siglo XX. Enfoques lógico-estructuralistas y relacion
Lecturas para la próxima clase:
Cachafaz de Copi
Rest, Jaime. El teatro moderno (apartado "Nuevas formas del realismo", "Irrupción del absurdo")
Clase 5 (17/4) Cachafaz de Copi. Homosexualidad y canibalismo.
El efecto de distanciamiento como procedimiento clave de la renovación dramática.
Los sub-géneros del teatro: el sainete y el grotesco.
REPASO CONTENIDOS PARA EL EXAMEN. EPEC
Clase 6 (24/4) 1er PARCIAL
Lecturas para la próxima clase:
Esposito, Fabio. “Realismos”, José Amícola y José Luis de Diego (dir.) La teoría literaria hoy. Conce
Barthes, Roland. “El efecto de realidad”, Varios Autores. Lo verosímil. Traducción de Beatriz Dorri
Auerbach, Erich. Mimesis: la realidad en la literatura (Capítulos XVIII y XIX, pp. 426-492).
Fiódor Dostoyevski, “Un episodio desagradable” (1862)
Gustave Flaubert, “Un corazón sencillo” (1877)
FERIADO (1/5)
Clase 7 (8/5) Entrega de NOTAS
Unidad 3. El problema de la representación en literatura. El concepto de mimesis. Realismo y vero
 Fiódor Dostoyevski, “Un episodio desagradable” (1862) y Gustave Flaubert, “Un corazón sencillo”
La descripción como recurso fundamental en la narración realista.
Lecturas para la próxima
Foffani, Enrique. clase: José Amícola y José Luis de Diego (dir.) La teoría literaria hoy. Con
“Vanguardias”,
obligatoria)
La traición de Rita Hayworth de Manuel Puig.
CLASE 8 (15/5) RECUPERATORIO DEL PRIMER PARCIAL
Refutaciones del realismo: las vanguardias históricas del siglo XX
Diferencias y similitudes entre su emergencia europea y latinoamericana.
La traición de Rita Hayworth de Manuel Puig.
Lecturas para la próxima clase:
Barthes, Roland. “El efecto de realidad”
Amícola, José. “Camp”, José Amícola y José Luis de Diego (dir.) La teoría literaria hoy. Conceptos,
obligatoria)
Clase 9 (22/5) Experimentación y modos de representación en la narrativa. Monólogos, fluir de la conciencia y e
El montaje como principio constructivo.
La traición de Rita Hayworth de Manuel Puig.
Lecturas para la próxima clase:
Bizzarri, Gabriele. “Fetiches pop y cultos transgénicos: la remezcla de la tradición mágico-folclóri
Módulo 9, Unidad 3. "Lo real y los mundos posibles" por Virginia Bonatto
Samanta Schweblin, “Conservas” (Pájaros en la boca, 2009)
Mariana Enríquez, "El chico sucio" y "Las cosas que perdimos en el fuego" (Las cosas que perdimos
Jackson, Rosemary. Fantasy: literatura y subversión. (capítulo 3: “Relatos góticos”)
CLASE 10 (29/5) Lo real y los mundos posibles.
El fantástico.
Lecturas para la próxima clase:
Luciano Lamberti, “La vida es buena bajo el mar” y "La canción que cantábamos todos los días"
Castagnet, Martín Felipe. "El viaje de la ciencia ficción argentina a los confines del espacio interior
Eco, Umberto. “Los mundos de la ciencia-ficción”, De los espejos y otros ensayos, pp. 185-192.
Clase 11 (5/6) Lo real y los mundos posibles.
La ciencia ficción y su variante argentina.
REPASO CONTENIDOS PARA EL EXAMEN. EPEC
Clase 12 (12/6) SEGUNDO PARCIAL
Clase 13 (19/6) entrega de notas SEGUNDO PARCIAL
Clase 14 (26/6) RECUPERATORIO SEGUNDO PARCIAL
Art. 14 (21/8) artículo 14. AGOSTO, fecha a confirmar
 n G: lunes de 15 a 17 hs

rarios a lo largo de la historia literaria?

nica y un estudio de caso: el género dramático.

"Descomposición de la doctrina aristotélica")

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Romanticismo. La clasificación de Aristóteles: medios, objetos y modos.

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La teoría literaria hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al Margen, 2008, pp. 35-46.
. Traducción de Beatriz Dorriots. Buenos Aires, Tiempo Contemporáneo, 1970, pp. 95-101.
III y XIX, pp. 426-492).

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ros ensayos, pp. 185-192.
 Comisión H: miércoles de 19 a 21 hs
Clase 1: 22/3 Presentación de las clases de Trabajos Prácticos.
UNIDAD 2. Introducción. ¿Qué son y cómo funcionan los géneros literarios a lo largo de la historia literaria?
La noción de género como principio clasificatorio. Una mirada diacrónica y un estudio de caso: el género dramático.
"El idioma analítico de John Wilkins" de Jorge Luis Borges.
Una casa de muñecas de Henrik Ibsen. Una introducción.
Lecturas para la próxima clase:
Rest, Jaime. El teatro moderno  (apartados "La tradición aristotélica, "Descomposición de la doctrina aristotélica")
Aguiar e Silva, Vítor Manuel. Teoría de la literatura. Cap. IV “Géneros literarios” y Cap. V “Lírica, narrativa y drama”. Madrid, Gredos.
Clase 2: 29/3 Una historia de los géneros literarios: de la Antigüedad grecolatina al Romanticismo. La clasificación de Aristóteles: medios, objetos y
modos.
Hibridez genérica y subgéneros.
Epica, lírica y drama.
Una casa de muñecas de Henrik Ibsen.
Lecturas para la próxima clase:
Dubatti, Jorge. "Una casa de muñecas: final abierto y verdad subjetiva”
Giberti, Karina. “Una casa de muñecas (1879). Tragedia contemporánea”
Rest, Jaime. El teatro moderno (apartado "Realismo y naturalismo")
Clase 3 (5/4) Características y procedimientos del géneros dramático. Su inflexión moderna y realista.
Una casa de muñecas de Ibsen. Análisis y comentario.
Lecturas para la próxima clase:
Todorov, Tzvetan. "Los géneros literarios"
Glowinski, Michal "Los géneros literarios"
Clase 4 (12/4) Definiciones teóricas acerca de la noción de género. Las aproximaciones de Todorov y Glowinski.
Conciencia genérica e Invariantes genéricas. La literatura de masas y el trabajo artesanal del escritor.
Los géneros literarios en la teoría literaria del siglo XX. Enfoques lógico-estructuralistas y relacionales.
Lecturas para la próxima clase:
Cachafaz de Copi
Rest, Jaime. El teatro moderno (apartado "Nuevas formas del realismo", "Irrupción del absurdo")
Clase 5 (19/4) Cachafaz de Copi. Homosexualidad y canibalismo.
 El efecto de distanciamiento como procedimiento clave de la renovación dramática.
Los sub-géneros del teatro: el sainete y el grotesco.
REPASO CONTENIDOS PARA EL EXAMEN. EPEC
Clase 6 (26/4) 1er PARCIAL
Lecturas para la próxima clase:
Esposito, Fabio. “Realismos”, José Amícola y José Luis de Diego (dir.) La teoría literaria hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al
Margen, 2008, pp. 35-46.

Barthes, Roland. “El efecto de realidad”, Varios Autores. Lo verosímil. Traducción de Beatriz Dorriots. Buenos Aires, Tiempo
Contemporáneo, 1970, pp. 95-101.
Auerbach, Erich. Mimesis: la realidad en la literatura (Capítulos XVIII y XIX, pp. 426-492).
Fiódor Dostoyevski, “Un episodio desagradable” (1862)
Gustave Flaubert, “Un corazón sencillo” (1877)
Clase 7 (3/5) Entrega de NOTAS
Unidad 3. El problema de la representación en literatura. El concepto de mimesis. Realismo y verosímil.
Fiódor Dostoyevski, “Un episodio desagradable” (1862) y Gustave Flaubert, “Un corazón sencillo” (1877): el realismo literario en el
siglo XIX.
La descripción como recurso fundamental en la narración realista.
Lecturas para la próxima clase:
Foffani, Enrique. “Vanguardias”, José Amícola y José Luis de Diego (dir.) La teoría literaria hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata,
Al Margen, 2008, pp. 47-61.
La traición de Rita Hayworth de Manuel Puig.
CLASE 8 (10/5) RECUPERATORIO DEL PRIMER PARCIAL
Refutaciones del realismo: las vanguardias históricas del siglo XX
Diferencias y similitudes entre su emergencia europea y latinoamericana.
La traición de Rita Hayworth de Manuel Puig.
Lecturas para la próxima clase:
Ficha de cátedra. Di Benedetto, Matías y Masciotto, María de los Angeles: "Refutaciones del realismo: las vanguardias"
Clase 9 (17/5) Experimentación y modos de representación en la narrativa. Monólogos, fluir de la conciencia y el estallido del narrador.
El montaje como principio constructivo.
 La traición de Rita Hayworth de Manuel Puig.
Lecturas para la próxima clase:
Bizzarri, Gabriele. “Fetiches pop y cultos transgénicos: la remezcla de la tradición mágico-folclórica en el fantástico hispanoamericano
de lo global”
Módulo 9, Unidad 3. "Lo real y los mundos posibles" por Virginia Bonatto
Samanta Schweblin, “Conservas” (Pájaros en la boca, 2009)
Mariana Enríquez, "El chico sucio" y "Las cosas que perdimos en el fuego" (Las cosas que perdimos en el fuego, 2016)
Jackson, Rosemary. Fantasy: literatura y subversión. (capítulo 3: “Relatos góticos”)
CLASE 10 (24/5) Lo real y los mundos posibles.
El fantástico.
Lecturas para la próxima clase:
Luciano Lamberti, “La vida es buena bajo el mar” y "La canción que cantábamos todos los días" (El loro que podía adivinar el futuro,
2012)
Castagnet, Martín Felipe. "El viaje de la ciencia ficción argentina a los confines del espacio interior"
Eco, Umberto. “Los mundos de la ciencia-ficción”, De los espejos y otros ensayos, pp. 185-192.
Clase 11 (31/5) Lo real y los mundos posibles.
La ciencia ficción y su variante argentina.
REPASO CONTENIDOS PARA EL EXAMEN. EPEC
Clase 12 (7/6) SEGUNDO PARCIAL
Clase 13 (14/6) entrega de notas SEGUNDO PARCIAL
Clase 14 21/6 RECUPERATORIO SEGUNDO PARCIAL
Art. 14 (21/8) artículo 14. AGOSTO